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五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)

時間:2025-07-16 作者:琉璃

優(yōu)秀作文的語言質量高,運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。以下是一些來自各個領域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇一

盼望著盼望著,終于迎來了新的一年—虎年。我懷著無比激動的心情跟爸爸媽媽回老家,看買的新房子。以前這是一塊光禿禿的空地,現在變成了一棟棟高聳整齊的樓房,白藍相間的房子外體特別好看。

我們住的小區(qū)叫"上院',上院分兩個院組成,我們住的叫“雅靜院”,另一個叫“書香院”。從陽臺上往下看,屋子前面是一個美麗的大花壇。從我們那棟樓房往書香院走就是一個小健身廣場,那有各種各樣的運動器材,有滑梯,有“太空漫步機”、“旋轉木馬”……每天早上和晚上都有很多小區(qū)的人去健身鍛煉,我和媽媽當然也不例外。小區(qū)門口有很多商店和一個農貿市場,中午和晚上都有特別熱鬧。人們都出來夠買各種各樣的日用品和食物,尤其是晚上小區(qū)門口的燈籠都亮了,感覺很溫馨,讓人一來就有種家的感覺!

我們家裝修得很漂亮。二叔他們把墻涂得很白很平坦,衛(wèi)生間墻的條紋也特別新穎,條紋有很多很多的小花,五顏六色的非常別致。屋頂是粉色的,晚上,燈一照就會反出粉色光。早晨時分陽光從陽臺照射進來,屋里非常暖和光亮。如果在冬天進屋非常非常熱,只穿上襯衣就行了,不用擔心太冷,地暖很熱。

這就是我可愛的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化真是大呀!我愛我的家鄉(xiāng)!

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇二

“嘩——嘩”我被海浪聲吵醒了。眼前是一片荒無人煙的島嶼,只有一片綠綠的叢林和一大片沙灘。

“咦?我在哪?昨天,發(fā)生了啥?”我自言自語道。

我猛的回想起了昨天的事——我和同班同學楊嵐不知哪根筋搭錯了,好奇心大發(fā)之后竟然自己做了條獨木舟,想要到無人島來探險。可是,光憑借一條獨木舟是不夠的,我們還花重金買了一些裝備:裝備,指南針,遮陽帽,手電筒,地圖啥的。可是獨木舟在半路上進水了,我們就這樣飄到了無人島上。

可是,楊嵐在哪呢?

“楊嵐!楊嵐!”我喊道。

“這……這里!”楊嵐從地上爬起來,那樣子夠狼狽。

“這……這怎么會有腳印!這個島上有人類!”我在那邊的沙灘上發(fā)現了腳印。“看來,這個島上除了我們,另外還有一個人,到底是好人,還是壞人,現在還不知道,不過,我們兩個小孩子了在外畢竟不安全,得先聯(lián)系上大人。”看看手表,驚了:“我的手表進水了,報廢了。”

“我的手表幸好防水。”楊嵐邊說邊拿起手表,“啊!沒信號!聯(lián)系不上別人了!”

“啊啊那咋辦,這島上肯定很多野生動物,說不定還有小蟲子!啊救命哇”我嚇得躲在楊嵐身后。

“小蟲子而已,怕啥,咱們先去撿些大樹葉,搭個帳篷。”楊嵐平靜地說道。

“你還會搭帳篷?”我問。“當然,我可是看過很多野外生存書的人,這點小事還難得到我?再說了我們可是帶了裝備的,怕啥?跟我來!”楊嵐信誓旦旦地說道。

我和楊嵐往小島中心走去。“咔擦——咔擦”我們聽到了一陣陣腳步聲。“誰?誰在那!”我和楊嵐綽起了旁邊的木棍,指向發(fā)出聲音的地方。

“咔擦——咔擦”腳步聲越來越近,我和楊嵐越來越怕。“該不會是什么野獸、食人族吧!”我害怕地說。“怎……怎么可能!別自己嚇自己!”楊嵐說道。

影子越來越近,突然,一個人冒了出來。“啊!”我叫道。仔細一看,咦?這個人看起來不是食人族啊!“你……你是誰?”我問道。“奧,我是一個導游!昨天帶旅客來這邊參觀,結果突然下起大雨,旅客們丟下我一個人就跑了。”導游說。

“哦,原來是一場誤會啊!”我和楊嵐說道。“我現在已經基本摸清楚了地形,我們一起走吧!”導游說,“咱們先找點大樹葉,搭個帳篷先住一晚!”“嗯嗯”

走著走著,我突然就有點渴了。“怎么辦,我好渴!”我說道。“那咋辦?我們看看背包!”楊嵐說完就拿出了背包,“還好還好,幸好我們帶了礦泉水!”

喝過水后,我們又踏上了路。“這里!這里!有大樹葉!”我叫道。楊嵐和導游聽到后馬上跑了過來。“好高啊,咋辦?”“爬樹唄,我可是上過天下過地的人,爬樹我3歲就會了!”楊嵐摩擦了下手掌,立刻爬了上去,可每次一爬就滑下來,一爬就滑下來,還有一次差點摔死。好在經過九九八十一次的努力,終于摘到了幾葉子。我和導游也趁摘葉子的時間,去找了些樹枝和藤蔓。

當我們返回了沙灘時,天色已晚,海風呼呼地吹著,帳篷根本搭不起來。“怎么辦呀!沒有帳篷我們可是會被野獸襲擊的!說不定,這島上還有熊呢!”我說道。

“不要緊,我記得我好像還帶了一本野外生存指南!”楊嵐說著就從包里掏出一本書。“天哪!濕掉了,字都糊了,看不清啊!”

“我來。”我一手接過書本,仔細地讀著,眼睛都快貼到書上了。還好還好,憑借我5。0的視力,勉強看清了一些,不過還是有些模糊,“我知道怎么搭帳篷,按我說的做!你們兩個把樹枝和藤蔓綁起來,我來蓋葉子!”導游說道。

我和楊嵐用藤蔓把樹枝綁起來,導游將葉子蓋在上面,帳篷總算勉強搭成了。

“我們明天再做sos求救信號吧,先睡吧,保存體力。”導游說道。“嗯好。”

這一晚,我都沒睡著,生怕有什么野獸來攻擊我們。直到第二天早上才迷迷糊糊地閉上眼。但隨即被島上的第一縷陽光驚醒,睜開眼睛,發(fā)現導游正在看著我們:“快起來,我們得趕緊去做求救信號吧!”導游說。

我們找到了一塊比較空曠的沙灘,我找來一根很粗的樹枝,在地上寫著“sos”。“不對不對,你寫小了!這樣別人是看不到的!讓我來!”導游一把接過樹枝,在沙灘上寫著。我和楊嵐馬上去島上找了些紅色的果子,擺在“sos”里,這樣更引人注目些。做完了后,我們回到帳篷里,在背包里找到了一些吃的,我們吃了些,身體舒服多了。

就這樣我們在這座無人島上待了3天3夜,鬼知道我們是怎么過來的。

第四天……。

“呼——呼——”外面?zhèn)鱽砹松茸由縿拥穆曇簟?/p>

“怎么了?”我們出去看,發(fā)現一輛標著中國國旗的直升機在我們上頭。

“這里!這里!”我們大聲喊道。

到了祖國后,爸媽媽過來給了我一個大大的擁抱,邊指責邊夸贊的.說“你差點把我嚇死了,誰讓你跑那么遠的?不過幸好我們給你普及了一些知識,不然你就回不來了!”

我們得救了,還多虧遇到了導游,不然就憑我們兩個小孩,怎么可能生存的下去!不過,我們下次可不能再像這樣魯莽了。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇三

在今日崇尚個人英雄主義,拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中,中小學生無異于弄潮兒:“中日少年友好徒步野行”,“寒暑假野外訓練營”。在一片褒揚聲中,我的聲音難免有些煞風景,但我仍大聲呼喊:“中小學生不應該去探險!”

古人云:“行萬里路,讀萬卷書。”行萬里路固然重要,讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效,這“書”是一種載體,它是另一條大道。

一個孩子。

在餐桌邊,捂著嘴大喊:“不吃不吃,奶奶的菜吃了口干這是一則雞精,但意味深長,祖國花朵如何邁向自立,沒有自立,大張旗鼓去探險;天方夜譚。然而在生活,這樣的例子比比皆是:

大學新學年,新生父母來陪讀;小學食堂,學生對帶殼熟雞蛋無可奈何;初中教師,學生無法削光蘋果皮;暑假到來,大學生抱著一箱臟衣服讓父母洗。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇四

2077年,已經成為探險家的我,我和朋友來到航天基地,乘坐的是2077號宇宙飛船,去到火星探險。這是地球人首次開放火星,所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由于宇宙飛船的空間有限,所以每次只可載5人。

我們換上了最先進的宇航服,進入駕駛室,準備發(fā)射火箭,“一、二、三,點火”,隨著火箭推進器的轟鳴聲,火箭點火發(fā)射了,不久后,就來到了火星。

一出飛船,我就感到不太適應,在周圍轉悠了一會兒,就感覺和地球沒啥區(qū)別,于是,就在這四處搜集有用的東西。

我在旁邊找到了一大塊鈾礦石,驚訝地說:“這種礦石非常具有研究價值,可以帶回去。”我開著采礦車,來到這里,用鉆頭采了一些鈾礦石就回去了,我把這些礦石放上飛船,我又在火星的陸地上發(fā)現了一個機器人,我告訴朋友。我的朋友告訴了我,那是一個航天員,放在火星的探測機器人,他是來火星勘察地形的,我們坐上宇宙飛船,回到了地球,我把鈾礦石給了長官。

長官仔細端詳了這塊鈾礦石,然后面露笑容,驚喜地說:“這個很有價值。”

我們很高興,看來我的這次探險之旅還是大有收獲的。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇五

忍受著惡劣的天氣,我們的探險之旅就要接近尾聲了。只要順利通過幽深洞穴,我們就可以成功乘上飛機,回到我闊別已久的家鄉(xiāng)。

可是……我轉過身看了看同伴們,他們是那么疲憊,平時最活潑的妹妹此時看上去,就像蔫了的茄子,無精打采,我知道他們累壞了。“大家堅持一下,我們穿過洞穴就可以回家了!”我堅定地說,可是他們無動于衷。過了片刻,表哥開口道:“我們必須馬上走,要是天黑了,更難前進!”

于是,我們四個人鼓足勇氣走進了黑壓壓的洞穴。一進洞穴,我就感受到了一股涼氣,這涼氣讓人的汗毛都要豎起來了,刺骨的陰冷。我連忙打開手電筒,但是很明顯,電池損耗得太多,手電筒只能發(fā)出微弱的光亮,沒法,我們在黑暗中摸索前進。“啊!”妹妹發(fā)出一聲刺耳的尖叫,“怎么了?”“這個軟綿綿的是什么東西?”我用手電筒照了照,定睛一看才發(fā)現這是一張蛇皮。“不好,這個洞穴里有蛇!”我意識到問題嚴重了,妹妹嚇得哇哇大哭,我們誰都不敢動彈,在黑暗中,沒有人知道蛇在哪里,也許就在一個角落伺機等待,等待吃掉我們。

“怎么辦?”我的大腦快速運轉,呆在原地也不是辦法,可是盲目行動只會讓自己陷入困境,突然我想起了自己書包里的噴霧,據說這個噴霧可以驅蛇,蛇如果聞到這個味道,就不會靠近。也不知道是真假,只能死馬當作活馬醫(yī)了,我連忙拿出噴霧,給同伴們噴上。接著,我做了一個決定——不能在緩慢前行,我們要抓緊時間跑出去!這個洞穴危機四伏,留得時間越長越危險,于是,我拉著妹妹,表哥拉著同學,我們一百米沖刺的速度,不管三七二十一就往前跑。

終于,看到了光亮,那光亮是光明的曙光,我們按捺不住內心的喜悅,加快腳下的速度。等我們跑出洞穴,還沒來得及放松,只聽后面“轟隆”一聲,山石倒塌,洞穴變成廢墟。

后來,我們順利登上了回家的飛機,這段探險之旅永遠留在了我的記憶了。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇六

2510月13日,在一座巨大的海中荒島中有四個成年人在探險,為什么是在那里探險呢?我來告訴你吧。

我們四個成人坐在飛往熱帶雨林飛機上,聊著天,忽然有一團黑色物體向飛機沖來。探險家田也慌張地說:“不好啦,是黑墨鳥!如果飛機被沖到了,只能下落到前面那個荒島上了。”

“真倒霉,早知道就不在13號來了……”表哥話還沒說完,成團的黑幕鳥就沖了上來。“警告!警告!飛機尾翼受損。”隨著警告聲,飛機快速往下落,開飛機的機器專家我盡力控制住飛機,終于有驚無險,降落在荒島上。這就是為什么我們四人會落到這里的原因。所有的通訊設備失靈,我們只能在這個鬼地方探險啦。

第二章。

首次探險。

我們找到相對平坦的地方,四個人分工合作,先把帳篷搭好。先修整一晚,明早出發(fā)探險。

第二天一早表哥靈就起來啦。“以前可沒見你起那么早,怎么啦,今天是吃錯藥啦?”大表哥田也調侃道。

“去你的!”靈笑著說道。

“別鬧啦,快來幫我扶一下,迷你機器人就快完成了。”我大聲說道。

“知道了,小老弟!”兩人齊聲說。過了十多分鐘,迷你機器人做好了。

“萬事俱備,那么我們就出發(fā)探險吧!”田也說。

“好!”大家齊聲喊道。

“老靈,你覺得這里會有寶藏嗎?”翔平說。

“我看看。”說完后靈拿出自定義地圖搜索起來。“有!”靈抬頭看著我們,眼睛里閃著興奮的目光,“就在荒島的最南面。”

“啊,我們在北面,還要走好遠才行吶,大家打起精神,出發(fā)!”我喊到。

突然天空出現了一道道閃電,緊接著暴風雨撲面而來。“不好,大家快找一個避難所。”翔平大聲喊道。

“好!”我們回應道。我們開始瘋狂地奔跑。我正要休息時,就看見一道閃電,打倒了一根粗壯的大樹,“喀嚓”一聲,大樹倒了下來,我大聲叫了一聲,伙伴也聞聲趕來。田野把我扶了起來:“閃電擊中大樹的概率是0。001,你可是中了大獎。”說完他就給我豎了個大拇指。

“我都這樣嚇怕啦,你還笑我。”我半氣地說。

“快來,我找到山洞啦!”翔平喊到。我們不管三七二十一地快速跑了進去,我們終于擺脫了暴風雨。

第三章。

山洞遇險。

我們在山洞中修整了一晚之后,決定在山洞里探險一下。

山洞里陰森森的,給人很大的壓迫感,我們每人手中拿著一個手電筒,慢慢地在山洞中行動,忽然從山洞深處飛來一群洞黑鳥。“這種鳥可是和烏鴉一樣,是不吉祥的鳥,大家要小心行動了。”田也說。

“知道——”我的話還沒說完,前面就有一大塊的巖石從洞底上落了下來,緊接著是第二塊第三塊……一大片巖石落了下來。

“不好,大家塊往后逃!”翔平說,“我在野外訓練中也看到過這樣的景象,這是巖崩。”

“快跑!”大家奮力往前跑。

第四章。

逃出生天。

“轟隆隆”的巨響在洞中響起。四人在巖崩的最后一刻,使勁吃奶的力氣奮力往洞口飛奔而去。

“啊!我看到光!”田也驚喜地叫道。

“真的?”我在后面半信半疑地說。

“真有光!”可是在驚喜中的我們都沒發(fā)現我們上方的巖石正在松動。我們朝著光源連滾帶爬前沖,我、田也、翔平都出了洞口,就在靈正要出去時,松動的巖石掉了下來,剛好砸中了他的腳。“啊!”隨著靈的尖叫聲響起,其他人也都紛紛看見了靈的腳。我們就用最大的力把他拉了出來。

靈出來后,我用療傷機器人幫他修復了重傷。

第五章。

機器迷城。

我們休整了一段時間后,又踏上了探險的路途。我們在大森林中走了一會兒后,在前方出現了一個高約兩米,寬約一米的仿真機器人。我們打算先躲起來,能避則避,可是它離我們越來越近了,我看得更清楚啦了。他有一雙血紅的眼睛,尖尖的耳朵,洞大的嘴,修長的手和腳,身體是銀白色的。

突然機器人對準我們:“發(fā)現外人!發(fā)現外人!馬上清除!馬上清除!”大家見了,連忙從地上站起來,向東邊跑起來。

“這里不是荒島嗎?怎么會有機器人?還是活的?”靈邊跑邊說。

“我猜這里可能在以前是一個巨大的機器迷城,但現在荒廢了,可還是有一些機器人活了下來,并在保護著什么。”我說。

“可能是,但我們現在還是要打敗機器人才行啊。”田野說。

大家跑著跑著到了一個大懸崖邊上。“不好,無路可走啦!”表哥擔憂地說。機器人追了上來,“開始清除!“”說完就朝翔平撲去,幸好翔平是軍神,只見他一個神龍擺尾,把機器人弄了下去。再丟了一個煙霧彈,我們趁機跳脫了。

第六章。

發(fā)現寶藏。

我們又再次回到了機器迷城,這次我們決定先讓迷你機器人去探索一下,之后我們再去。于是我們找到了一個超隱蔽的地方坐了下來,并把迷你機器人拿了出來,把它放好后,從背包中拿出一個連接著迷你機器人的平板電腦。

開始行動啦!過了一會兒,它十分順利地來到了迷城的中心區(qū),我們從平板電腦上看到中心區(qū)有一個發(fā)光的球體,“啊,那個就是我們要找的寶藏了!”我高興的說。機器人回來了,我趕忙把它放好,從包中拿出四件本來要在熱帶雨林用的仿機器衣,這種衣服可以讓機器人以為你是同類。我們迅雷不及掩耳之勢,一鼓作氣到達了中心位置。

第七章。

得到寶藏。

我們先在那個放寶藏的中心區(qū)的周圍搜索出了一些飛機可以用到的材料,并放好,然后翔平發(fā)現放寶藏的東西旁都有紅色的極光包圍著,很難拿到。于是我就靠我的機器天賦,用其他材料做了一個大機器夾子和一個耐高溫的盒子,小心翼翼的把寶藏拿了出來,并放好。

拿好寶藏,我們四人不敢有絲毫懈怠,走了有兩個小時,終于回到了大本營。我們將飛機修好,帶著寶藏回去了。

第八章。

成為名人。

我們回到了家鄉(xiāng),并在第一時間來到了收藏館。我們把我們的經歷跟老館長如實地一字不落地說了出來,并獻上了寶藏。老館長說:“我看這個寶藏就叫‘圓魂’吧!”

“好,就叫圓魂!”我們齊聲說道。

最后因為“圓魂”的出現,我們四人成了名人。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇七

假期里,我和大膽表哥一起去了洞穴里探險,我們帶了飲用水、食物、指南針、手電筒和繩索等裝備去洞穴里探險。

清早,我和表哥進入了一個很大的山洞中,我們把手電筒打開,眼前的景象讓我和表哥震驚不已。我們腳下的地面非常的窄,然后我和表哥在往前走一走發(fā)現了一個洞穴,于是我和表哥很好奇洞穴里面是什么,我們決定走進去看一看。

走進洞穴又讓我們驚嘆不已,原來洞穴里面有不計其數,漂亮的鐘乳石,我和表哥看到這美麗的景象便開始四處張望,就跟參觀博物館一樣。但是過了一會,我突然大聲喊了一聲。然后,表哥轉頭一看,發(fā)現了背后的一塊鐘乳石“砰”的一聲掉在了地上,這時候我和表哥才感覺到了這“美麗”的洞穴一點兒也不安全。于是,我和表哥嚇的四處亂跑,過了一會兒,我才感覺這樣是不對的。我大聲的喊到:“表哥不要慌我們倆要一起往洞口跑”,表哥也覺得我說的很對,于是表哥二話不說地拉著我向洞口飛奔過去。

因為,我和表哥跑得非常快,我們成功逃出了那個“美麗”而又危險的山洞。

通過這次探險,我和表哥經歷了危險,也見到了美麗的鐘乳石。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇八

去年暑假,我、表妹還有一位知識淵博的生物學家一起到熱帶雨林中探險。

那里到處都是參天大樹,樹上掛滿了盤根錯節(jié)的藤條,陽光很難從密密麻麻的樹葉縫隙間透下來。林間濕氣顯得格外重。

我們徒步穿越雨林,林中各種生物數不勝數。瞧!樹干上成群結隊的螞蟻正在忙碌地搬運著食物。“噓!”生物學家把右手食指放在嘴邊示意我們不出聲。“沙沙,沙沙”的聲音由遠及近……我心里不由得緊張起來:“不會是什么大蟒蛇之類的怪物吧!這一進來就是蛇和螞蟻來“迎客”,之后還指不定有什么來“招待”我們啊!還沒等我反應過來,一條蛇就從樹下躥下來,嚇得我趕緊拿出匕首。這時,生物學家說:“這條蟒蛇沒毒,不要靠近樹,往后退就可以了。蟒蛇似乎沒有看見我們,慢慢地它游走了。

我們繼續(xù)朝雨林深處走去,好奇心大的表妹看見了一朵又大又圓的花,忍不住好奇靠近它,“這是什么花這么稀奇?”表妹剛想伸手去摸,生物學家急忙喊道:“那是大王花,很臭的,不要靠那么近。”表妹嚇得晃晃悠悠地跑到我身邊。“快把水給她喝,再吃下解毒藥。”生物學家補充道。三分鐘后,表妺緩過神來。這時,天色漸漸暗下來,我們加快步伐走出了這片熱帶雨林。

熱帶雨林不僅神奇還有趣,真是探險家們的天堂。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇九

我和我的同學決定一起去探險。我的同學叫xx,她膽小但是心細。經過周密的計劃與攻略,我們踏上了期待已久的“探險之旅”。途中,遇見了經驗豐富的探險愛好者xx。xx說:"我們明天出發(fā)去熱帶雨林;你們兩個帶上飲用水、食物、藥品和指南針;咱們只去一天可以少帶點。”

第二天,我們來到熱帶雨林。我們三人一起走進雨林,走著走著,我們走進荒島中心。xx說,我感覺好像有東西跟著咱們。我覺得xx害怕。她的身體在顫抖,我自己心里也害怕了起來。可我就是不敢回頭看。因為我怕會是島上某種野獸。可當我們回頭看,發(fā)現只是樹葉。

繼續(xù)走了一會,xx和xx發(fā)現有一頭黑熊在我們后面,我們?yōu)榱颂用恢北寂埽墒翘炜胀蝗粸踉泼懿迹╋L雨馬上就要來了。今天的運氣真是太糟。我們跑進了一片茂盛的樹林。現在我們解決了暴雨的問題。但是我們還在被大黑熊追趕,這時xx說:“咱們快爬上那棵大樹。”我們這才躲過了大黑熊的追趕。

跑了那么長時間我們都累了,就坐下來休息,我們從自己的包里拿出了食物和水。xx對我們說:“咱們也是時候回去了。走吧!”

這次的探險之旅真有意思。回到家中我一定要把發(fā)生的這一切事情告訴爸爸、媽媽。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來這是一場夢啊!但是這個夢可真有意思。讀萬卷書,行萬里路。我要多充實自己,有朝一日開啟一次真正的夢幻之旅!

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十

親愛的讀者們,你們喜歡探險嗎?現在讓我們來看看米哥哥的沙漠探險之旅吧!

“啊!這次沙漠之旅真是驚心動魄啊!”我、表哥和張叔歷經千辛萬苦,終于到達沙漠的盡頭。

五天前,我、表哥和張叔踏上了沙漠探險之旅。前兩天非常順利,我們很快走過了一大半的路途。

第三天晚上,我睡得正熟,突然被“呼呼呼”的風聲給吵醒了。我心想:“恐怕是遇到風暴了!”于是起身準備探個究竟。我剛把帳篷扒開一條小縫,一股夾雜著飛沙走石的狂風迅速打在我的`臉上,嚇得我趕緊把拉鏈拉好。這時,表哥和張叔也醒了,一起把帳篷扎牢以免它被掀翻。“呀!”我一拍腦袋,“糟糕!我忘記把物資放進帳篷了。”邊說邊準備出去搬東西。還沒等我拉開帳篷,表哥一把抓住我吼道:“東西丟了以后再找,現在出去命都沒了!”聽完表哥的話,我才醒悟,外面可太危險了。我們只好按兵不動,呆在帳篷里等待風暴過去。

天亮了,風暴終于停了。我們仨分頭找到了大部分丟失的東西,可至關重要的水袋卻丟了。沒辦法,我們只能忍著渴繼續(xù)趕路。走了一天之后,我實在扛不住了,拉住張叔說:“我……好……渴……”可話未說完,就暈了過去……夢里,我終于喝到水了。清甜的水像瓊漿玉液一樣,滋潤著我冒煙的嗓子。等我睜開眼,只見張叔拿著一個鋸開的仙人掌,正在喂我喝仙人掌的汁液呢!

靠著這些仙人掌的幫助和張叔的帶領,我們終于穿越沙漠,順利完成了這次歷險!

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十一

探險,是我和爸爸的愛好,我倆各騎著兩輛自行車向溝的深處,出發(fā)!向我的愛好出發(fā)!

每當放假時,天氣只要晴朗,我倆就騎著自行車向溝里騎去,向溝去的路上,有一個小土坡,是下坡的,我一點也不怕,因為爸爸把我的剎車修去,非常靈,一剎車,一瞬間就停下來了,我倆一路奔波,土路上有許許多多的凹凸形的.石頭,所以把我倆差一點給震下來了,下來后覺得可真刺激呀!之后我們又遇到一個大下坡,是下溝的下坡,因為下坡太斜,再加上有許許多多的車來來往往,我的手就一直抓著剎車不放,嚇得我全身出冷汗,不過,還是挺刺激的!

到了溝下,我們來到一個景區(qū),那里有烤魚的,賣魚的,炸魚的,其中釣魚的是最多的,而且我還看見鱷魚了呢!因為鱷魚是冷血動物,除了吃飯,就是動,其它根本就是一動不動,所以我才看了一會兒就不看了。我再去看看別人釣魚,忽然我看到有一個人釣到了魚!我就覺得真有意思,所以我就讓爸爸陪我一塊,沒想到爸爸竟然愉快的答應了,我非常的開心,可是我就釣了一會就有點無聊了!終于有魚上鉤了,我興奮不已地把魚拉上來,我本想在釣一條魚,可老板要關門了,所以就不可以釣了。我問爸爸:“魚怎么辦?沒有水不會死嗎?”爸爸回答我說:“不會,我們釣的魚可以在空氣中活三個小時呢,”爸爸的這句話讓我放心了。

8最后我們就要回家了!一路上可真累呀,大約騎十幾分鐘就到家了。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十二

我和我的同學決定一起去探險。我的同學叫李媛,她膽小但是心細。經過周密的計劃與攻略,我們踏上了期待已久的“探險之旅”。途中,遇見了經驗豐富的探險愛好者李奎。李媛說:"我們明天出發(fā)去熱帶雨林;你們兩個帶上飲用水、食物、藥品和指南針;咱們只去一天可以少帶點。”

第二天,我們來到熱帶雨林。我們三人一起走進雨林,走著走著,我們走進荒島中心。李奎說,我感覺好像有東西跟著咱們。我覺得李媛害怕。她的身體在顫抖,我自己心里也害怕了起來。可我就是不敢回頭看。因為我怕會是島上某種野獸。可當我們回頭看,發(fā)現只是樹葉。

繼續(xù)走了一會,李奎和李媛發(fā)現有一頭黑熊在我們后面,我們?yōu)榱颂用恢北寂埽墒翘炜胀蝗粸踉泼懿迹╋L雨馬上就要來了。今天的運氣真是太糟。我們跑進了一片茂盛的樹林。現在我們解決了暴雨的問題。但是我們還在被大黑熊追趕,這時李奎說:“咱們快爬上那棵大樹。”我們這才躲過了大黑熊的追趕。

跑了那么長時間我們都累了,就坐下來休息,我們從自己的包里拿出了食物和水。李媛對我們說:“咱們也是時候回去了。走吧!”

這次的探險之旅真有意思。回到家中我一定要把發(fā)生的這一切事情告訴爸爸、媽媽。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來這是一場夢啊!但是這個夢可真有意思。讀萬卷書,行萬里路。我要多充實自己,有朝一日開啟一次真正的夢幻之旅!

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十三

我、表弟、欣兒姐和冬瓜哥一起去咱村最高的“尖子山”探險。欣兒姐比較沉著冷靜,冬瓜哥經驗豐富,表弟好奇心極強,所以我們三人要保護他。但他非常不滿意,覺得我們小瞧了他的能力,他便把指南針搶了過去對我們吼道:“現在就讓你們見識見識我的本領!”

走到半路上,表弟突然停下了腳步。我問他,“你怎么不走了?”我往前看有兩條分叉路。

“糟糕!指南針不靈了!”表弟焦急地說。

“這可咋辦?我沒帶備用的指南針呀!”冬瓜哥無奈地說。

“等下,我?guī)Я恕>椭罆霈F這種情況。”欣兒姐沉穩(wěn)地說。

“噓,什么聲音?”我害怕地說。

草叢里突然鉆出來一條蛇!那蛇挺直了腰,仿佛什么也打破不了它的威嚴似的。它慢慢地向我們爬過來。

“別怕!我有辦法可以把它趕走。”說著,欣兒姐就把燒烤用的肉丟在蛇的后面。蛇聞著味道就向后跑了。

到了中午,我的肚子也咕咕叫了,我們點起了火,把帶來的雞爪、香腸、面包、牛奶等拿出來吃。欣兒姐和冬瓜哥兩人負責看守食物,表弟想去河邊洗手,我就陪他去找小河。

不一會兒,我們便找到了水源,我興奮地叫了起來。表弟跑來不知為什么嚇了一跳,臉色蒼白地對我說:“表姐,你……你看后面!”

“有什么?”我抬頭一看,“天哪!是水蛇!快跑!”我們急忙跑上岸,嚇得像是丟了魂一樣。

夜晚是如此寧靜,我們回到帳篷,給哥哥姐姐講了這些事情,他們幫我們平復了心情,哼著歌兒就在帳篷里睡著了。

雖然在夢里探險也是一種體驗,但我還是決定今年夏天就和他們來一場真正的探險!

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十四

放假了,深圳市著名的旅游協(xié)會舉行了一次兒童旅游活動,我、妹妹、表哥和他的一個同學,我們好不容易報上名,一起參加了這次旅游活動。

活動開始了,一個見多識廣的向導帶領我們來到了這次活動的地點——一個還沒開發(fā)的小島。表哥背著一個龐然大物般的書包。我好奇地問他:“你背包里裝了些什么呀?怎么這么大?”表哥抖抖他的包說:“帳篷啊,還有地毯、被子、防蚊帳、蚊香……”表哥又反過來問我的箱子里帶了什么,我吐吐舌頭讓他自己猜。

走著走著,我們四個小孩發(fā)現,我們和大部隊走散了。心細而膽小的同學坐在一塊大石頭上,身子蜷縮在一起,嘴里不停地喃喃著:“呃,不,我完了,我要死啦……”表哥拍了一下同學的頭說:“別害怕,快起來。”我們繼續(xù)向前走。走著走著,向導突然從草叢里冒了出來,叫道:“你們怎么那么不聽話,走到這里來干什么?你們知不知道這里多么危險,你們遇到猛獸怎么辦?”這時,我們才發(fā)現,我們走進了一個黑黝黝的山洞里。山洞的頂上布滿了石筍,仿佛一不留神,就會掉下來一根,刺穿我們的腦袋。大概過了十幾秒,一條蟒蛇張著血盆大口,向我們蜿蜒而來。導游大喊一聲:“大家快捂住口鼻!”說完,他一把搶走我手上的麻醉噴霧,往蛇腦袋上噴。蟒蛇搖了搖腦袋,然后停住了,看樣子像是睡著了。

我們繼續(xù)向前走,光線更暗了。向導給了我們每人一個照明燈。突然前面出現一個和門差不多大的洞口,但洞口被一塊巨大的棕色“石頭”擋住了。忽然“石頭”發(fā)出了低沉的吼叫聲。原來是一只棕熊被我們打斷了美夢。我連忙拿出噴熊劑,往熊臉上一噴。熊猛地往旁邊一躲。噴熊劑噴到了熊肚子上。向導高聲提醒我:“往熊活動的區(qū)域亂噴就行,多噴點!”我按向導說的去做,果然不一會兒,熊就睡著了。我們離開了山洞。

洞外繁花盛開,讓我們感覺到剛才在洞里的歷險像一場夢一樣。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十五

鄰居王叔叔是一個經驗豐富的探險家,聽說他今天要去南美洲亞馬遜河附近的一片森林去探險。在我的苦苦乞求下王叔叔終于讓我和表哥一起去了。

我們準備了防毒衣褲,防毒面具,殺蟲劑,微型抽水機食物等東西。坐飛機去巴西利亞。下飛機后,驅車兩小時便進入了森林,呼吸了新鮮空氣后我們便找一棵樹。在樹下,睡著了。突然我被一陣香氣給弄醒了,我和王叔叔去找香氣的源頭,突然表哥說癢死我了,我一看是食人蟻,王叔叔拿出殺蟲劑把食人蟻殺了,這時一團又一團的食人蟻,要把我們包圍了,我們趕緊拿出殺蟲劑殺死了食人蟻。馬上逃走時食人蟻窮追不舍我們躲進了一條小河里,我們暗自慶幸,突然我覺得那水里有東西一看是食人魚,我們剛躲過食人蟻,食人魚又來了,我靈機一動用微型抽水機把水抽干了,食人魚跳了幾下結束了罪惡的'一生。看天空一團又一團的烏云涌來,一看是食人蜂,我們趕緊穿好防毒衣褲和戴上防毒面具,一動也不敢動。不一會兒,食人蜂就飛走。

到了冰島,這里雖然很冷,但我們運氣不錯,今天是個晴天,很適合爬山。我們來到冰島腳下,拿出冰鎬開始爬山,神奇的探險之旅小學五年級作文開始很順利,可是剛爬到一半,天突然陰沉下來,很快風雪交加,緊接著,我們頭頂傳來一陣轟隆隆地響聲,我抬頭一看,天哪!雪崩!我們趕緊往回跑,可是,雪崩的速度比我們跑的速度快多了,不一會兒,我就感到眼前一白,什么都不知道了!

張栩寧、吳邦邦,你們醒醒!向導的聲音回蕩在我耳邊,我似乎有點感覺了,扒開身上的積雪,猛地睜開眼睛,一下子坐了起來,環(huán)顧四周,天還是陰沉沉的,西周白茫茫一片,只見張栩寧在向導的呼喚下也緩緩睜開了眼睛,我們又冷又餓,想生火做飯可是柴火被雪打濕了,食物也散落了不少,越想越難受,我不禁大哭起來。

邦邦你哭啥,該起床上學啦!我睜開眼一看,媽媽在我床邊叫我起床呢,哦,原來是一場夢啊!這真是一個神奇的探險之夢啊!

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十六

鄰居是個探險愛好者。

一天,他拿著一個盒子來找我和妹妹,神秘地笑著,按下了盒子上的按鈕強烈的白光射來,頓時一股強大的吸力把我們吸進了盒子。我們來到了公元2100年,機器人世界。

步行街上,人滿為患,我們被擠得喘不過氣,還不忘看看有哪些商品:小吃有電池蛋糕電池麻辣燙,飾物有一邊走一邊釋放電量的領帶一邊戴一邊充電的發(fā)夾等等。我萬分驚訝,原來機器人真成了社會的主宰。

剛走出步行街,一個穿警服的機器人揪住了鄰居,一手抓著他,一手提起了我和妹妹的.領子,我們就被拎在了空中。接下來更糟的是我們被關進了監(jiān)獄。至于為什么抓我們,監(jiān)獄里的人一問三不知。

我嘆了口氣,說道:唉,他們被服侍得太久了,連拿走機器人的電池都

這時,鄰居掏出了三塊泡泡糖讓我們吹大,然后把我們的身體藏進了泡泡里。他說這樣我們就能隱身了,對此我和妹妹萬般不信。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十七

暑假中,我和見多識廣的向導叔叔還有活潑開朗的同學帶著指南針、手電筒、壓縮餅干、帳篷等物品開始了熱帶雨林探險之旅。

剛進入熱帶雨林,展現在我們眼前的是枝繁葉茂的參天大樹,腳下是各種奇花異草。再往里走,我們看到了許多顏色各異的小鳥在樹旁邊飛邊叫,樹上還有一些可愛的小松鼠。向導叔叔說:“這里的景色雖然美麗,但時常會有野獸出沒,大家一定要小心。”話音剛落,一條一米多長深綠色的蛇在旁邊的草叢中穿梭,嚇得我們面如土色,向導叔叔悄悄地對我們說:“這條蛇沒有毒,你們別出聲。”蛇果然沒有發(fā)現我們,一溜煙跑得不見蹤影,我們這才松了一口氣。

我們繼續(xù)往森林深處走去,一群猴子在樹上玩耍嬉戲。忽然,不遠處傳來震耳欲聾的吼叫聲,嚇得我和同學驚慌失措。經驗豐富的向導叔叔察覺到危險來臨,他帶我們躲到一片樹叢中。這時鳥叫的聲音漸漸停止了,猴子們也都四處逃竄。遠遠望去,一只龐然大物邁著沉重緩慢的.腳步走著。我們屏住呼吸,嚇得渾身直打哆嗦,還好有叔叔在這。他立刻拿出指南針,確定位置后,又帶我們躲到了一個安全的地方。轉移的時候,我們的心都提到了嗓子眼,心驚膽戰(zhàn)地一小步一小步地移動,好不容易才到達了安全的地帶。

五年級語文神奇的探險之旅(模板18篇)篇十八

內容簡介:家鄉(xiāng)流傳著一個古老的傳說,在熱帶雨林的深處,有一塊水晶石,只要找到它,就可以實現一個愿望。

家鄉(xiāng)流傳著一個古老的傳說,在熱帶雨林的深處,有一塊水晶石,只要找到它,就可以實現一個愿望。我約兩個小伙伴楊麗媛,陳佳誼一起去探險,費了九牛二虎之力才說服了父母,我們帶著武器,選擇了距離住宅最近的一片熱帶雨林。

進入森林,眺望遠處全是綠,翠綠、青綠、新綠,各種干凈的綠色,我們圍的里三層外三層。地下鋪滿落葉,黑壓壓的一片,早已腐爛了,踩上去“嘎吱嘎吱”直作響,我不禁打了個冷顫。

忽然之間“沙沙”的聲音傳了過來,我們轉過身,一動不動的盯著那里,兩只小鳥悠閑地從我們頭頂飛過,剛才還提在嗓子眼兒的心,一下子墜入谷底,真是虛驚一場啊!

那是什么東西?一直伏在樹上,難道是野獸?仔細一瞧,天啊!那是一條最兇猛的眼鏡蛇,看它的樣子,應該是在尋找獵物。我失聲大叫,對同伴們喊:“有蛇,小心。”同伴們個個嚇得臉色煞白,往后退了幾步。正當這時,那條長約五米的眼鏡蛇向我們逼近。在菱形的額頭下,長著一張大嘴,張開嘴,露出那潔白的牙齒,牙齒上還掛著黏糊糊的綠色毒液。我拿起早已準備好的武器——小刀向它砍去。而它身體一擺,便躲起來了。這一砍不僅沒有砍死它,還激怒了它,它靈機一動,向我們中最膽小的楊麗媛?lián)淙ァ?/p>

正當這危急時刻,我的腦袋像馬達一樣快速運轉著,忽然想起書上看到過,蛇的心臟在身體七寸的地方。我顧不了那么多,拿起身邊的小刀向眼鏡蛇刺去,原本張牙舞爪的眼鏡蛇一下子跌了下去,看來我的方法奏效了。

原來這條大蛇保護著水晶石,我和同伴們見到了它,決定將它歸還于大自然,讓別的探險者去尋找吧!

通過這次探險,讓我真正明白了要勇敢戰(zhàn)勝困難困境,臨危不懼,團結一心。

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主持詞可以包括對來賓的歡迎、介紹會議目的、安排議程等內容。在這里,我為大家分享一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的總結。(一)。老師們,隨著最后
通過寫作,我們可以獲得更多的知識和信息,不僅能夠提升自己的文學素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。如果你對寫作感到困惑或者找不到靈感,不妨先來看看下面這些范文,相信會對
買賣行為的發(fā)展離不開信息的傳遞和交流,現代科技的進步為買賣帶來了新的可能性。對買賣行為的認識和理解可以在實際生活中提高個人的交易技能和效益。以下是一些實際案例的
4.競聘不僅僅是為了得到一個職位,還是一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的過程。接下來是一些關于競聘面試的注意事項和技巧,希望能幫助大家在面試中更加從容自信。
大班教案的編寫需要教師對幼兒發(fā)展規(guī)律和學科基本知識有深刻的理解和掌握,以便為幼兒提供有針對性的教學內容和活動。通過閱讀這些大班教案范文,您可以了解到不同學科、不
心得體會是個人在學習或工作中所經歷的一些感悟和思考。小編整理了一些優(yōu)秀心得體會范文,供廣大讀者參考學習,一起來看看吧。從管理四個人的團隊到十四個,再到二十四個,
中班教案是指為中班幼兒設計的一系列教學計劃、教學內容和教學方法,旨在促進幼兒的全面發(fā)展和提高教學效果。下面是一些中班教案的精選范文,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新意識
讀后感可以幫助我們更深入地了解書中的人物形象和情節(jié),從而更好地領悟作者所要表達的主題和思想。以下是一些精選的讀后感范文,它們對書中的主題和情節(jié)進行了深入的剖析和
活動總結是我們對活動中所做的工作進行總結和評價,提升我們的能力和水平。經過篩選,以下是一些成功活動的總結范文,希望對你在活動總結中起到一些指導作用。
通過自我介紹,我們可以給他人留下良好的第一印象,從而促進交流和合作。接下來,我們將為大家分享一些值得借鑒的自我介紹范文,希望能對大家的寫作提供一些新的思路。
誠信是社會文明進步的推動力,可以增強社會的凝聚力和向心力。在以下范文中,我們可以看到不同領域的誠信表現,值得我們學習和借鑒。考生應將有效證件放置在桌面?zhèn)洳椤?考
擬定合同協(xié)議時需要考慮各種風險因素,以最大限度地保護自身利益。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望能為大家提供一些參考。賣方:(以下簡稱甲方)現住址:
優(yōu)秀作文是文學藝術創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
大班教案的編寫需要充分考慮課程的連貫性和適宜性,以滿足幼兒園教學的要求。大班教案范文的分享可以促進教師之間的交流和共同成長,提高教師的教學水平。1.欣賞不同造型
通過編寫策劃書,我們可以準確把握活動的發(fā)起人、參與人、實施方式等關鍵要素。下面是一些成功項目的策劃書范文,希望能對大家的項目規(guī)劃提供幫助和借鑒。2.行業(yè)類型:零
合同可以通過口頭協(xié)議或書面形式訂立,但書面形式更加明確和可證明。在下面的范文中,你可以找到適合不同行業(yè)和交易類型的合同協(xié)議樣例。為積極拓展活躍文化市場,達到甲乙
財務工作總結是對財務部門在一定時間內的工作進行概括和總結的重要文件。下面是一些關于財務工作總結的實例,通過分析這些范文,可以加深對總結的認識和理解。
在制定教學計劃之前,需要對學生的需求和特點進行充分的了解。以下是一些成功的教學計劃分享,希望能夠對大家有所啟發(fā)和幫助。教學目標:1、認識本課的四個生字。2、能正
個人簡歷是一份展示個人學歷、工作經歷和技能特長的重要文檔,能夠有效地為個人的求職或者升職提供有力的支持。編寫個人簡歷是一個需要技巧和經驗的過程,接下來我們將為大
通過寫心得體會,我們可以更深入地思考自己的思想、行為和價值觀,并進行調整和改進。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注意語法和標點的正確運用,要認真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達準確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫
通過編寫小班教案,教師可以更好地組織教學活動,提高課堂教學效率。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望可以給大家提供一些參考。1、熟悉歌曲旋律,伴隨
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