當(dāng)面臨職位或項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)，撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)是至關(guān)重要的一步。如果你正在編寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)，以下范文可能能給你一些啟發(fā)和幫助，希望能對(duì)你有所幫助。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，于20xx年xx月份進(jìn)入本院工作至今?，F(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)目前xxx單位到xxx崗位。
在本院工作xx年多的時(shí)間里，我都是在xx崗位工作，不但學(xué)到了較多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助。本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識(shí)，為了未來(lái)能夠更好地展開(kāi)工作，更好地為本院服務(wù)，打算繼續(xù)求學(xué)深造。但鑒于本人求學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，與現(xiàn)在所工作的時(shí)間有沖突。為了不影響工作，同時(shí)考慮到本人對(duì)xx工作有極大的興趣，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，調(diào)到xx單位學(xué)習(xí)。
致此。
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇二
尊敬的院長(zhǎng)：
您好！我是兒科的一名普通的護(hù)士，現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來(lái)我院工作至今，在這七年里我從一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一個(gè)兒科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，在這7年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個(gè)老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到臨床，練就過(guò)硬穿刺技能，更是學(xué)到如何能夠更好與患者及家長(zhǎng)的溝通，也取得一定的成績(jī)。
在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門(mén)學(xué)科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛(ài)，想為他們做點(diǎn)什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際，我懇請(qǐng)能到兒科康復(fù)中心工作，我想開(kāi)展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會(huì)在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，我有能力也會(huì)盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好?？险?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部：
您好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間看這份申請(qǐng)書(shū)!我是中內(nèi)1科護(hù)士xx，29歲，在中內(nèi)1科室工作xx年了，在xx年的內(nèi)科工作中，我與同事們懷著飽滿(mǎn)的熱情在繁忙的工作中積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故，得到同事及患者認(rèn)可，我很榮幸成為這個(gè)集體中的一員，由于長(zhǎng)期工作在內(nèi)科系統(tǒng)，身心的疲憊，及個(gè)人身體原因，我無(wú)法繼續(xù)全身心投入到內(nèi)科的護(hù)理工作中，對(duì)此感到遺憾，希望院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部酌情考慮我的情況，將我調(diào)到外科系統(tǒng)繼續(xù)工作。批準(zhǔn)我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年01月07日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)(x科主任)：
您好!
我是x科的護(hù)士，根據(jù)醫(yī)院的安排，我經(jīng)常上長(zhǎng)時(shí)間的夜班。由于我從小體質(zhì)比較弱，長(zhǎng)時(shí)間的夜班讓我感到精神緊張和過(guò)度勞累。近期，我時(shí)常失眠，情緒也變得很壓抑。在家人的勸說(shuō)下，我覺(jué)得我應(yīng)該換個(gè)工作環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)狀態(tài)，也只有這樣，我才能更好的工作。懇請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)讓我換個(gè)工作環(huán)境吧!我將萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年01月07日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好！我是來(lái)自某某班的學(xué)生。很高興您能在百忙之中看這封信，我首先代表某某班全體成員向你表示感謝！
時(shí)光宛如白駒過(guò)隙。記憶中，仿佛就在昨天，因拿到某校的錄取通知書(shū)而歡呼雀躍的我們，現(xiàn)在已然成為了某校高三的學(xué)生。“高三”這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它擁有著不言而喻的重大意義，又代表著無(wú)數(shù)能言及不能言的話(huà)語(yǔ)：緊張，因?yàn)橐磺猩形礈?zhǔn)備就緒；害怕，因?yàn)閷?duì)未來(lái)一年所要面臨的未知……還有“激動(dòng)”，因?yàn)殡x我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想的那一天不遠(yuǎn)了！作為一名某校的學(xué)子，我們都想為母校爭(zhēng)光！即使前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)著不易與艱辛，但我們一定堅(jiān)持到底！
前進(jìn)的路上，除了我們的.自身努力，同樣重要的是要有負(fù)責(zé)能干的老師。我們的父母當(dāng)初會(huì)同意我們選擇某校，就是因?yàn)槟承Ｊ悄呈凶詈玫母咧?，擁有大量一流的教師。在校學(xué)習(xí)將近兩年，我們也確實(shí)感受到了老師們?cè)诮虒W(xué)上的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及在生活中的不盡關(guān)愛(ài)。
但是，事物總是不盡完美的。在此，我們想跟您談?wù)勎覀兊陌嘀魅渭皵?shù)學(xué)老師某某老師。自高一下學(xué)期的文理分班后，某某老師就一直是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師，我們很感謝她這段時(shí)間來(lái)對(duì)我們的付出和關(guān)愛(ài)。
但是在近段時(shí)間里，我們班上的同學(xué)大都對(duì)她有或多或少的不滿(mǎn)。其原因大體是這樣的：首先，作為一名班主任，她最近越來(lái)越少關(guān)心班集體了。除了她的上課時(shí)間，幾乎很少到教室來(lái)。有時(shí)候，我們班上一些同學(xué)有事要請(qǐng)假，甚至要找2班的班主任簽字。我們不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解釋。班主任作為一個(gè)班級(jí)的主心骨，對(duì)于班級(jí)的重要性，相信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該比我們更清楚。
對(duì)于不日的高三，對(duì)于不遠(yuǎn)的高考，我們無(wú)法不重視，這是我們?nèi)松浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)！因此，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我們向您提議，請(qǐng)為我們換一位更負(fù)責(zé)更有經(jīng)驗(yàn)的班主任和數(shù)學(xué)老師。謝謝！
祝您身體健康！工作順利！
某某班20xx年6月。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部:。
您好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間看這份申請(qǐng)書(shū)!我是護(hù)士xxx，x歲，從到xx工作以來(lái)，我與同事們懷著飽滿(mǎn)的熱情在繁忙的工作中積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故，得到同事及患者認(rèn)可，我很榮幸成為這個(gè)集體中的一員。
但因工作強(qiáng)度大，身體素質(zhì)差，在不長(zhǎng)的工作時(shí)間內(nèi)就因病住院半個(gè)月，并且我結(jié)婚至今已有五年多，由于多種原因至今未育，思想精神壓力大，不能很好的投入工作當(dāng)中，對(duì)此感到愧疚，自責(zé)不已。故希望院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部酌情考慮我的情況，將我調(diào)到xxx繼續(xù)護(hù)士工作。特此申請(qǐng)，望請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年01月07日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持！在燕園我得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平逐步提高，這段工作經(jīng)歷對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
由于本人的父母是68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛(ài)人的父母年齡已過(guò)80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的女兒10歲，現(xiàn)在復(fù)旦附小讀書(shū)。丈夫經(jīng)常出差無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。奔波于單位與家庭之間，對(duì)家庭一來(lái)特別是小孩的學(xué)習(xí)生活照顧不周，致使孩子經(jīng)常生病，深感對(duì)孩子的愧疚；二來(lái)雙方老人均已年邁在生活上均需要人來(lái)照顧，而現(xiàn)在的實(shí)際情況都沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，家人頗有怨言；再就是燕園銷(xiāo)售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進(jìn)。
鑒于以上情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，免除我的后顧之憂(yōu)，更好地投身工作，同意調(diào)離我現(xiàn)在的崗位。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇八
尊敬的學(xué)院：
您們好!
我是國(guó)際文化傳播學(xué)院06英語(yǔ)1班的學(xué)生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍，便感覺(jué)到了家的溫暖。對(duì)它充滿(mǎn)溫情，從未想過(guò)離開(kāi)113宿舍，畢竟住了2年了，感情長(zhǎng)久，宿舍xxx，xxx，xxx生活習(xí)慣性格與xxx同學(xué)極其不合，在的生活中無(wú)法。宿舍是大學(xué)居住的地方，而且集體生活的地方，有的環(huán)境當(dāng)然是必不可少的?？墒?，寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠，到天的學(xué)習(xí)。而宿舍所有人也倍受困擾，會(huì)讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期，寢室經(jīng)常性的矛盾，沖突有升級(jí)的趨勢(shì)，同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全破裂，寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于原因，4人協(xié)商后皆同意：章新杰同學(xué)與3人分開(kāi)居住，以情緒化的嚴(yán)重后果。特此申請(qǐng)，希望校予以批準(zhǔn)和分配寢室。
當(dāng)然，申請(qǐng)是完全出于4個(gè)人的意愿，不是某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn)，之間的矛盾并某個(gè)人或者某人的問(wèn)題，是每個(gè)人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。
寢室是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方，調(diào)換寢室當(dāng)然好玩，分開(kāi)居住的決定是4人的深思熟慮，并在公平公正的寢室會(huì)議中4人的。
希望各位能理解的難處，能站在學(xué)生的的立場(chǎng)上考慮一下，并批準(zhǔn)分開(kāi)居住并分配寢室。在分配寢室中的給帶來(lái)的工作上的不便，深表歉意，請(qǐng)?jiān)徑o您帶來(lái)的麻煩。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx-x-x
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是信息技術(shù)與傳媒學(xué)院信管102班的學(xué)生xxx，目前就住于北區(qū)6#103宿舍。在大一時(shí)由于還未分班就住進(jìn)了本宿舍，自從搬進(jìn)了本宿舍，便感覺(jué)到了家的溫暖，在就住的兩年中，對(duì)舍友越來(lái)越了解，關(guān)系也越來(lái)越好，但由于是混合宿舍，還是有一些問(wèn)題存在，以下是我請(qǐng)求調(diào)換宿舍的`原因：
我是信管102班的學(xué)生，但現(xiàn)住宿舍全是信管101班的，由于我們上課的時(shí)間不一致，因此很多事情都不方便，比如在他們休息的時(shí)候我們班有課，這樣常打擾到他們休息，而且由于不是同一個(gè)班的，所以班長(zhǎng)有時(shí)候通知事情時(shí)我不能及時(shí)收到，常常造成班會(huì)缺席等現(xiàn)象。同時(shí)，在老師布置作業(yè)或有問(wèn)題需要和同學(xué)討論的時(shí)候，總是有諸多的不便，因此我經(jīng)再三考慮，決定向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求將我調(diào)換到北區(qū)6#116宿舍，同時(shí)這個(gè)決定也得到了116宿舍所有同學(xué)的一致同意。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)理解我的申請(qǐng)，批準(zhǔn)我調(diào)換宿舍，對(duì)于在分調(diào)宿舍中給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的工作上的不便，我深表歉意，請(qǐng)?jiān)徫医o您帶來(lái)的麻煩。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx-x-x
尊敬的老師：
你好，感謝你在百忙之中抽時(shí)間看我的申請(qǐng)書(shū)。
我經(jīng)再三考慮，申請(qǐng)調(diào)宿舍到17#3樓。
申請(qǐng)?jiān)蛉缦拢?/p>
2.現(xiàn)在，與本人一起考研的同學(xué)，共計(jì)六人(包括本人)，作息時(shí)間一致，感情深厚。在一起可以相互勉勵(lì)督促，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。完全處于自愿結(jié)合。
3.我們六個(gè)是傳媒和工商學(xué)院的，17樓三樓是工商和傳媒的混合樓層，在三樓，我們彼此都方便與本班的人聯(lián)系。做到考研學(xué)習(xí)兩不誤，可有利于減輕心理負(fù)擔(dān)。
我知道老師們都很忙，對(duì)這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉，請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx-x-x
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇九
一位老師走進(jìn)教室，平頭，大大的眼睛，小小的鼻梁上架著一副杯底厚的冰冷的眼鏡，給人一種不寒而栗的感覺(jué)，一看見(jiàn)就想到青蛙王子。
這位老師姓黃，教我們的歷史老師，冷酷的眼睛給了這份嚴(yán)冬更加了幾份寒意，有一種寒風(fēng)卷落葉之感。
他給我的第一印象就是嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到雞毛蒜皮的小事也要管：背后找書(shū)他要管，彎腰撿書(shū)他要管，微微一笑他要管，向同桌借筆他也要管，人說(shuō)丞相肚里能撐船，我想，在古代，他頂多一個(gè)芝麻官。
訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)雖不會(huì)大打出手，但那兇巴巴的樣子，手上的一條條裸露的青筋真讓人害怕。
下課之后，同學(xué)們似乎經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)十年歲月的流放，如釋重負(fù)，大叫一聲：“從前的老師呀，你快回來(lái)?！?/p>
我們的噩夢(mèng)從這里開(kāi)始。
歷史老師的初次會(huì)面讓我們發(fā)指，地理老師又是一個(gè)什么樣的'人呢？
一位女老師走進(jìn)教室門(mén)，龐大的面龐，細(xì)小的眼睛和嘴巴，一段段連綿不斷的火山口——青春美麗痘還時(shí)不時(shí)地提醒我們她還是位年輕的青年教師。
火山老師是我為老師取的，其實(shí)老師姓譚，“火山”一詞不僅為了青春美麗痘，還為了她的性格，聽(tīng)三班有過(guò)經(jīng)歷的人敘述，這位老師平時(shí)如小綿羊一般溫柔，但生氣時(shí)又會(huì)有火山爆發(fā)般的沖擊力，可以讓你體無(wú)完膚，雖是夸張，但也一話(huà)定下了老師的性格：笑里藏刀。
不用說(shuō)我們今后的日子一定不好過(guò)，那可能就要看我們有沒(méi)有上刀山，下火海的能力拉。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十
您們好！我們是xxxx年級(jí)xxxx班的學(xué)生，關(guān)于班級(jí)教學(xué)方面的事務(wù)，我們有一些自己的擔(dān)憂(yōu)和具體的思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下，煩請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。
20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，作為即將進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)個(gè)人的前途命運(yùn)關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁，積極的投入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我們深知，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，高考考驗(yàn)的正是我們?cè)趬毫χ率欠裆朴趫?jiān)持，善于拼搏，善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中，我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強(qiáng)的凝聚力，并達(dá)成廣泛的共識(shí)，那就是，我們一定要在接下來(lái)的不足一年時(shí)間里將更多的精力投入學(xué)習(xí)，更多的互相幫助，爭(zhēng)取整個(gè)集體共同的進(jìn)步。
我們?nèi)w同學(xué)都能理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，在過(guò)去的兩年時(shí)間里，我們一直在努力提高對(duì)自身的要求，這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校，相信學(xué)校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿(mǎn)意。不過(guò)，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現(xiàn)實(shí)情況，我們廣大對(duì)自身有高要求，嚴(yán)于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)工作的一些想法和意見(jiàn)上。
語(yǔ)文老師人品端正，作風(fēng)良好，這一點(diǎn)是得到大家的廣泛認(rèn)同的，同學(xué)們對(duì)他的一點(diǎn)情緒，主要反映在他授課的質(zhì)量上。關(guān)于這一點(diǎn)，我們謹(jǐn)慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達(dá)自己的看法：
1、語(yǔ)文課的精髓，在于通過(guò)授課老師的講述，將授課目的和盤(pán)托出，所以精彩成功的語(yǔ)文課，在于語(yǔ)文老師以豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的表達(dá)，達(dá)成學(xué)生深刻的領(lǐng)會(huì)。我們認(rèn)為，xx老師前一點(diǎn)做的很好，但后一點(diǎn)似乎有所欠缺。隨著語(yǔ)文課程的推進(jìn)，我們的最終目的是要通過(guò)自己多年累積的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在考試中表現(xiàn)的更好。xx老師的這種教學(xué)模式，對(duì)于應(yīng)試幫助不大。
2、前文已述，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)知識(shí)與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對(duì)平常的授課提出了不低的要求，也對(duì)教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點(diǎn)講解、考卷評(píng)點(diǎn)的工作設(shè)定了較高的標(biāo)準(zhǔn)。而xx老師在工作中，既沒(méi)有*透徹的講解重點(diǎn)，也沒(méi)有突出應(yīng)試的技巧。同學(xué)們普遍覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領(lǐng)。
3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認(rèn)為，xx老師的解惑工作也做的不甚良好。學(xué)習(xí)的過(guò)程在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，求得真知。而我們的語(yǔ)文老師在教學(xué)中，經(jīng)常忽略問(wèn)題，不顧學(xué)生的疑惑，跳過(guò)或者一筆帶過(guò)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)積極性其實(shí)都很高，并不希望因?yàn)槠渌驅(qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問(wèn)題得不到良好的解決，從而影響我們學(xué)習(xí)的良好效果。
4、xx老師在課后的應(yīng)然工作中，做的也不能讓學(xué)生們滿(mǎn)意。知識(shí)掌握了以后，如果不能學(xué)以致用，知行合一，那與未學(xué)是沒(méi)有區(qū)別的。在當(dāng)前我們高中的學(xué)習(xí)生活中，這兩點(diǎn)主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)踐活動(dòng)中。
每堂課結(jié)束以后，我們語(yǔ)文老師通常布置兩道三張?jiān)嚲碜鳛樽鳂I(yè)，我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是，交上去的試卷卻沒(méi)有得到很好的`處理。xx老師通常就簡(jiǎn)單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發(fā)回來(lái)。如果老師工作繁忙，無(wú)心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語(yǔ)文老師也很少講解，這就使我們的練習(xí)幾乎成了無(wú)用功。不能有的放矢，學(xué)生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們練習(xí)的興致也降低了，因?yàn)榈貌坏胶侠淼膶?duì)待，同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來(lái)越差。
我們所面臨的問(wèn)題已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起，改變現(xiàn)狀。但是事實(shí)是，盡管我們有著很大的誠(chéng)心和學(xué)好語(yǔ)文的決心，但是我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)卻在緩步下滑，一些過(guò)去比較拔尖的同學(xué)，現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)也不如以前了。更為重要的是，我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。
經(jīng)由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個(gè)合理的態(tài)度非常謹(jǐn)慎的表達(dá)我們統(tǒng)一的，強(qiáng)烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個(gè)時(shí)間非常緊迫，分秒必爭(zhēng)的壓力下，我們懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當(dāng)前的復(fù)雜情況，給予我們更換語(yǔ)文授課老師的處理。
既已訴及的幾點(diǎn)鄙陋之見(jiàn)，是我們廣大同學(xué)的心聲。它并不是一兩個(gè)或者十幾個(gè)學(xué)生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學(xué)在比較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)實(shí)際的體驗(yàn)和充分的討論后所形成的幾點(diǎn)最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于這次比較統(tǒng)一的行動(dòng)，也是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)文老師的不尊重，也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對(duì)我們的不良印象。只是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，我們?nèi)匀徽J(rèn)為，有意見(jiàn)我們就應(yīng)當(dāng)表述出來(lái)，有問(wèn)題我們就應(yīng)當(dāng)嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請(qǐng)，誠(chéng)懇的寫(xiě)就了這封申請(qǐng)書(shū)，表達(dá)我們大家的誠(chéng)意和真實(shí)的想法。
申請(qǐng)人。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十一
我已在建行xx分理處，xx儲(chǔ)蓄所的xx崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……(簡(jiǎn)單的工作總結(jié))，于xx年取得過(guò)分行的優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)，并于xx年-xx年考評(píng)連續(xù)所里第一名，這些成績(jī)都是在領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)。
我在建行已經(jīng)x年了，通過(guò)x年的工作，我從一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一個(gè)建行的優(yōu)秀員工，我是建行培養(yǎng)起來(lái)的，我熱愛(ài)建行的工作，愿意為建行奉獻(xiàn)自己的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在xx年第一季度，對(duì)制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開(kāi)展崗位輪換，我現(xiàn)所在網(wǎng)點(diǎn)我的在崗時(shí)間已過(guò)四年，懇請(qǐng)?jiān)谳啀彆r(shí)，能跨機(jī)構(gòu)輪崗到xx網(wǎng)點(diǎn)上班。
xx網(wǎng)點(diǎn)離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經(jīng)常加班，不能按時(shí)回家。在xx網(wǎng)點(diǎn)工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請(qǐng)張行長(zhǎng)體諒我的困難。
我會(huì)在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，在新的網(wǎng)點(diǎn)，新的崗位做出更大的成績(jī)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的行動(dòng)。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)抽時(shí)間看我的申請(qǐng)，請(qǐng)考慮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xx年4月21日
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十二
尊敬的xx-x：
您好！
我是xx，住在xx宿舍。自從來(lái)到xx這個(gè)大家庭，就幸運(yùn)的被分到了這個(gè)宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨(dú)立衛(wèi)生間，離教學(xué)樓非常近，其他同事都很羨慕。我對(duì)它也充滿(mǎn)著無(wú)限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過(guò)要離開(kāi)xx宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會(huì)有雙方的接觸?？墒情L(zhǎng)久以來(lái)，我和室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。
與室友生活習(xí)慣的總總不同，已嚴(yán)重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)！
室友曾對(duì)我說(shuō)向?qū)W校反映了，要求一個(gè)人居住，讓我搬出去；我考慮再三，為了我和xx都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)調(diào)換寢室，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。
因此給您帶來(lái)工作上的不便，我深表歉意，盡請(qǐng)見(jiàn)諒。
此致
敬禮！
xx-x
xx年x月x日
尊敬的周老師：
您好！
常近，其他同學(xué)都很羨慕。我對(duì)它也充滿(mǎn)著無(wú)限的溫情，畢竟住了幾個(gè)月了，也有了感情。 宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會(huì)有雙方的接觸?？墒情L(zhǎng)久以來(lái)，我和某位管理系室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。 也許是我不夠體諒他人，早上六點(diǎn)那位管理系室友就要開(kāi)燈不管他人是否睡覺(jué)，為此多次溝通鬧得很不愉快，她說(shuō)她是為了專(zhuān)業(yè)需要化妝；或許是我不太喜歡熱鬧，只要那位管理系同學(xué)回到寢室她的聲音就像夏天的知了叫聲一樣讓人心神不寧，比如你在看書(shū)的時(shí)候她會(huì)用及其有穿透力的聲音告訴我們寢室某個(gè)人他在干嘛（即使我們一點(diǎn)也不好奇），如果你在忙，或者不太想說(shuō)話(huà)時(shí)她就會(huì)一直一直叫你直到你回答她為止，也許是我不夠包容，那位管理系室友總會(huì)在她有課的時(shí)候早上為了漂亮洗劉海用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，水龍頭擰的聲音特別大，不考慮別人的感受（她除了周二不早起其他都會(huì)早起）也許是我在她睡覺(jué)的時(shí)候動(dòng)作不夠輕，她在被我不小心弄出的聲音總能大聲的吼“能不能小點(diǎn)聲？會(huì)不會(huì)動(dòng)靜小點(diǎn)”我和我的其他室友經(jīng)常為此感到委屈，明明我們沒(méi)有吹頭發(fā)沒(méi)有開(kāi)特別大的水龍頭，為什么被吼是我們；也許是我養(yǎng)成的習(xí)慣不好，我每天晚上10:30就想睡覺(jué)，但是總是12點(diǎn)以后才能真正入眠，即使入眠后，也會(huì)經(jīng)常被巨大的笑聲聲驚醒 白天那位同學(xué)在時(shí)根本不敢睡覺(jué)。
與那位室友生活習(xí)慣的總總不同，屢次溝通失敗，已嚴(yán)重影響了我的正常作息學(xué)習(xí)狀態(tài)！ 為了我能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)調(diào)換寢室，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。 因此給您帶來(lái)工作上的不便，我深表歉意，盡請(qǐng)見(jiàn)諒。
尊敬的老師：
您好，感謝您在百忙之中抽時(shí)間看我的申請(qǐng)書(shū)。
我經(jīng)再三考慮，申請(qǐng)調(diào)換宿舍。
申請(qǐng)?jiān)蛉缦拢?/p>
1、本人現(xiàn)在所處的宿舍環(huán)境良好，人際關(guān)系十分和諧。我們?cè)谝黄鹕盍擞袃赡曛?，與同室友之間有深厚的`感情，關(guān)心和睦。自從與父母商議決定升本以來(lái)，我的作息時(shí)間與宿舍發(fā)生了沖突，特別是早晨于晚上時(shí)候，嚴(yán)重影響了室友和我的生活。時(shí)間久了，雖然大家都互相包容不說(shuō)我什么，但是，我總是覺(jué)得不好意思。由于我準(zhǔn)備升本，早上起來(lái)比較早，晚上睡覺(jué)也比較早，起床總是會(huì)影響到其他室友，晚上睡覺(jué)時(shí)大家還很精神很熱鬧。這些對(duì)我和室友都帶來(lái)了很多不便，室友們雖然不說(shuō)，但是他們的包含和體諒讓我感到更加心理過(guò)于不去。寢室是我們住校學(xué)生的另一個(gè)家，另一個(gè)溫暖的港灣，是應(yīng)該互相體諒與包容的。由于我的原因無(wú)形中使這個(gè)家的和睦生活增添了負(fù)擔(dān)，這讓我情何以堪。
2、現(xiàn)在，我了解到并且已經(jīng)說(shuō)好和唐雪茹同學(xué)等準(zhǔn)備升本的同學(xué)作息時(shí)間一致，不但不會(huì)打擾到對(duì)方，而且可以在學(xué)習(xí)上可以互相幫助和鼓勵(lì)。住在一起可以相互督促勉勵(lì)，相互進(jìn)步，完全出于互利互贏自我結(jié)合。
3、我得知由于學(xué)校要安排大二同學(xué)搬遷寢室和迎接即將到來(lái)的大一新生這兩大忙碌的事情，還提出這樣沒(méi)法的要求，心理十分抱歉。所以，和同學(xué)早已商議好，調(diào)換寢室要在同學(xué)和老師都覺(jué)得合理和允許的前提下再換，積極配合學(xué)校和老師的工作，并且若老師同意后，我們會(huì)自己迅速有序的把寢室調(diào)換好，盡量將給老師和同學(xué)帶來(lái)的不便與麻煩降低到最低。
我們深知老師與學(xué)校在這段時(shí)間都很忙碌，要操心和安排很多工作，對(duì)這次調(diào)換寢室的事所產(chǎn)生的不便深感抱歉，希望老師諒解和批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：****
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫**，我是2015級(jí)水利建筑工程學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。 農(nóng)業(yè)水土工程專(zhuān)業(yè)有很多實(shí)驗(yàn)，需要查閱資料，學(xué)院內(nèi)本專(zhuān)業(yè)同學(xué)都在北區(qū)，加上院里主教學(xué)樓和所需圖書(shū)實(shí)驗(yàn)室都在北區(qū)，所以我住在東區(qū)很不方便。由于專(zhuān)業(yè)的要求很多實(shí)驗(yàn)對(duì)于我就很不方便。有些時(shí)候，臨時(shí)通知什么事情會(huì)來(lái)不及趕過(guò)來(lái)。這樣就給我的學(xué)習(xí)造成了很大的困擾。
為了更好地學(xué)習(xí)，查閱資料，做實(shí)驗(yàn)，向老師請(qǐng)教。我請(qǐng)求學(xué)校同意我將宿舍搬到北區(qū)14號(hào)研究生宿舍樓。希望學(xué)校同意我的申請(qǐng)，在此對(duì)各位老師致以深深的感謝！謝謝！
此致
敬禮
水利建筑工程學(xué)院
**
2015 年 9月12日
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十三
調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)范文，工作不喜歡或者同事之間相處不好想要調(diào)換工作怎么辦?下面是小編帶來(lái)的調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)范文，希望對(duì)你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫石芳俠，女，1972年10月出生在渦陽(yáng)單集林場(chǎng)。
1991年參加工作，黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。
現(xiàn)在標(biāo)里鎮(zhèn)中心中學(xué)任教，家住雉河樓南頭老計(jì)生服務(wù)站家屬院。
自從參加工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好。
多次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣市被為“先進(jìn)教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”等光榮稱(chēng)號(hào)。
期間xx年-xx年本人在原單位同意的情況下由標(biāo)里新德中學(xué)借用到師范學(xué)校(即現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中學(xué))從事初中語(yǔ)文教學(xué)。
后返回，一如既往，無(wú)怨無(wú)悔。
平日除完成教育教學(xué)工作外，堅(jiān)持寫(xiě)作。
偶有詩(shī)歌散文教學(xué)隨筆論文等以“石芳霞”或“霞光依依”筆名散見(jiàn)報(bào)刊，部分作品獲獎(jiǎng)或入選詩(shī)文集。
2011年由中國(guó)戲劇出版社出版?zhèn)€人詩(shī)集《綠葉人生》。
同時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生作文數(shù)篇，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志刊發(fā)。
愛(ài)人工作繁忙，女兒縣城讀書(shū)，未滿(mǎn)周歲時(shí)便托付給我父母照管。
父母現(xiàn)年均八十高齡，體弱多病，生活不暇，急需照顧。
人至中年，常感力不從心。
上有老人需要贍養(yǎng)，下有女兒需要呵護(hù)。
因常年往返鄉(xiāng)鎮(zhèn)，風(fēng)雨來(lái)雨里去，奔波車(chē)站和學(xué)校之間積勞成疾，我先后手術(shù)二次。
實(shí)感生活頗為不便。
特申請(qǐng)調(diào)到縣城中學(xué)。
在此，特懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校，諒解本人實(shí)際困難，同意調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，減輕生活的后顧之憂(yōu)!本人深表感激!!
此致
敬禮
尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝您在百忙之中閱讀我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。
我叫**，生于1971年8月2日，1990年畢業(yè)于省職業(yè)技術(shù)學(xué)校衛(wèi)生班，同年在**省**市**縣中泉衛(wèi)生院做計(jì)劃生育工作，在此期間被派往**縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)修一年多。
1991年11月正式調(diào)入**衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作，1994年調(diào)入**縣中醫(yī)院工作至今。
工作期間本人于2009年通過(guò)國(guó)家醫(yī)師資格考試取得國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
2009年3月至11月參加了臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)及中醫(yī)學(xué)經(jīng)典西醫(yī)學(xué)中醫(yī)培訓(xùn)。
同時(shí)，本人于1994年通過(guò)國(guó)家資格考試取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)。
在1996年至1999年全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)取得醫(yī)療專(zhuān)科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)。
2000年經(jīng)衛(wèi)生系列中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，獲得醫(yī)師任職資格，聘任為醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
2008年通過(guò)國(guó)家醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)。
2010年8月至12月參加了中醫(yī)藥防治常見(jiàn)傳染病學(xué)習(xí)。
每年都被衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)醫(yī)師評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。
本人十分熱愛(ài)本職工作，自1990年參加工作以來(lái)，遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、盡心盡責(zé)、努力學(xué)習(xí)，能顧全大局，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)，與同事相處和睦，專(zhuān)業(yè)技能不斷提高，目前已熟練掌握臨床常見(jiàn)病臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷以及治療原則，總結(jié)了不少工作經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)因家庭原因，特向組織申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)：因丈夫長(zhǎng)期在蘭州工作，對(duì)家庭無(wú)法照顧，而且孩子面臨高考上大學(xué)的問(wèn)題。
夫妻長(zhǎng)期兩地分居不僅影響家庭生活且對(duì)孩子的成長(zhǎng)和生活極為不利。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好地投身工作，特向組織申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)。
以上申請(qǐng)確為萬(wàn)般無(wú)奈之舉，誠(chéng)盼學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際困難，同意我調(diào)到貴校工作。
且貴校亦因長(zhǎng)期無(wú)校醫(yī)老師，給工作及師生安全帶來(lái)極大不便。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)天真爛漫的孩子，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我會(huì)不斷努力，積極進(jìn)取，盡職盡責(zé)，在新的工作崗位上做出更大的成績(jī)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。
在這里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
為了學(xué)到更多關(guān)于xx的知識(shí)，為了未來(lái)能更好地展開(kāi)工作，更好的為公司服務(wù)，特打算往xx更深的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。
同時(shí)考慮到本人對(duì)xx知識(shí)有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請(qǐng)調(diào)到xx獨(dú)立版工作。
我很喜歡我們的公司，在這里我感覺(jué)到很幸福我也很喜歡這份工作。
或許沒(méi)有xx工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我前進(jìn)最大的動(dòng)力。
我相信在公司的培訓(xùn)和我的勤奮之下，我會(huì)在新的一年里新的崗位做到更加出色的.
懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)能給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 我現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝 您在百忙之中看我的郵件，我是 07 年 7 月畢業(yè)于山東大學(xué)來(lái)我院工 作至今，在這七年里我從一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生，成長(zhǎng)為一個(gè)兒 科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，在這 7 年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個(gè)老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將 課堂里學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到臨床，練就了過(guò)硬穿刺技能，更是學(xué)到了如 何能夠更好與患者及家長(zhǎng)的溝通，也取得了一定的成績(jī)。
在兒童醫(yī)院 工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門(mén)學(xué)科吸引，看到那里 的小患者，更是憐愛(ài)，想為他們做點(diǎn)什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在 醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際， 我懇請(qǐng)能到兒 科康復(fù)中心工作， 我想開(kāi)展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色 護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會(huì)在工作中，不斷努力，積 極進(jìn)取，我有能力也會(huì)盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好。
肯請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
尊敬的黨委：
本人***，現(xiàn)年***歲，中共黨員，現(xiàn)任***副主任。
自參加工作以來(lái)，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺(tái)業(yè)務(wù)工作已經(jīng)***年。
多年來(lái)，我深深感謝***黨委對(duì)我的關(guān)心、栽培和愛(ài)護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的信任。
隨著年齡的增大，本人無(wú)論是在身體上還是精力上都大不如前，患有***病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺(tái)從事高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)工作。
隨著***全部使用***操作系統(tǒng)開(kāi)辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來(lái)越大。
加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開(kāi)始下降。
我本人對(duì)電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無(wú)奈還是在現(xiàn)在的業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。
為此，懇請(qǐng)***黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動(dòng)到機(jī)關(guān)科室工作，為謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十四
首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和工作上的支持。在您的帶領(lǐng)下我得到了很大的鍛煉，對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
您下達(dá)的工作任務(wù)。在這個(gè)崗位上我弄出了很多笑話(huà)也讓領(lǐng)導(dǎo)您費(fèi)心費(fèi)力，我不能在在這個(gè)崗位上在給領(lǐng)導(dǎo) 。別人做崗位是：為領(lǐng)導(dǎo)減輕工作量，而我在這個(gè)崗位上是給領(lǐng)導(dǎo)您增加了我不能等著領(lǐng)導(dǎo)辭退我時(shí)我在走，您已包容了我這么多年，我要有自知之明我不是這個(gè)金剛鉆就因早點(diǎn)退位讓賢，我已在這個(gè)位置懶了年了，不能總是占著茅坑不拉屎，總是給領(lǐng)導(dǎo)。
公司現(xiàn)正，為了公司和個(gè)人考慮我也的去，為了能在已后為公司付出一份綿薄之力。
望領(lǐng)導(dǎo)您能再一次的幫助我、支持我、鼓勵(lì)我。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好！我是來(lái)自某某班的學(xué)生。很高興您能在百忙之中看這封信，我首先代表某某班全體成員向你表示感謝！
時(shí)光宛如白駒過(guò)隙。記憶中，仿佛就在昨天，因拿到某校的錄取通知書(shū)而歡呼雀躍的我們，現(xiàn)在已然成為了某校高三的學(xué)生。“高三”這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它擁有著不言而喻的重大意義，又代表著無(wú)數(shù)能言及不能言的話(huà)語(yǔ)：緊張，因?yàn)橐磺猩形礈?zhǔn)備就緒；害怕，因?yàn)閷?duì)未來(lái)一年所要面臨的未知……還有“激動(dòng)”，因?yàn)殡x我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想的那一天不遠(yuǎn)了！作為一名某校的學(xué)子，我們都想為母校爭(zhēng)光！即使前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)著不易與艱辛，但我們一定堅(jiān)持到底！
前進(jìn)的路上，除了我們的.自身努力，同樣重要的是要有負(fù)責(zé)能干的老師。我們的父母當(dāng)初會(huì)同意我們選擇某校，就是因?yàn)槟承Ｊ悄呈凶詈玫母咧校瑩碛写罅恳涣鞯慕處?。在校學(xué)習(xí)將近兩年，我們也確實(shí)感受到了老師們?cè)诮虒W(xué)上的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及在生活中的不盡關(guān)愛(ài)。
但是，事物總是不盡完美的。在此，我們想跟您談?wù)勎覀兊陌嘀魅渭皵?shù)學(xué)老師某某老師。自高一下學(xué)期的文理分班后，某某老師就一直是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師，我們很感謝她這段時(shí)間來(lái)對(duì)我們的付出和關(guān)愛(ài)。
但是在近段時(shí)間里，我們班上的同學(xué)大都對(duì)她有或多或少的不滿(mǎn)。其原因大體是這樣的：首先，作為一名班主任，她最近越來(lái)越少關(guān)心班集體了。除了她的上課時(shí)間，幾乎很少到教室來(lái)。有時(shí)候，我們班上一些同學(xué)有事要請(qǐng)假，甚至要找2班的班主任簽字。我們不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解釋。班主任作為一個(gè)班級(jí)的主心骨，對(duì)于班級(jí)的重要性，相信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該比我們更清楚。
對(duì)于不日的高三，對(duì)于不遠(yuǎn)的高考，我們無(wú)法不重視，這是我們?nèi)松浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)！因此，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我們向您提議，請(qǐng)為我們換一位更負(fù)責(zé)更有經(jīng)驗(yàn)的班主任和數(shù)學(xué)老師。謝謝！
祝您身體健康！工作順利！
某某班20xx年6月。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝組織多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。
我于19xx年參軍，20xx年8月轉(zhuǎn)業(yè)到農(nóng)業(yè)銀行縣支行工作，現(xiàn)任辦公室主任兼人力資源崗，在農(nóng)行工作的十幾年中，我主要做了信貸員、信貸部副主任、辦公室主任等職務(wù)的相應(yīng)工作，并于20xx年度、20xx年度被評(píng)為優(yōu)秀信貸員，被評(píng)為先進(jìn)，這些績(jī)都是在領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下取得的。
一直以來(lái)，我都愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)以律己、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)同事、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作，我熱愛(ài)農(nóng)行的工作，愿意為農(nóng)行奉獻(xiàn)自己的的所有熱情和精力。
現(xiàn)因愛(ài)人在縣上班，一邊操勞家務(wù)、照顧小孩生活、學(xué)習(xí)，一邊上班，長(zhǎng)期壓力加之勞累，所些年一直身體狀況欠佳，，嚴(yán)重時(shí)不能堅(jiān)持上班，也不能給上高中的兒子做飯及生活上的照顧，也因此影響小孩的學(xué)習(xí)，我小孩目前正處于讀書(shū)的關(guān)鍵時(shí)期，但因我工作生活在單位，愛(ài)人身體狀況欠佳，都不能很好照顧其生活和學(xué)習(xí)，近幾年學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步。
為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來(lái)的諸多不便，以及照顧小孩生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)：準(zhǔn)許我調(diào)往農(nóng)業(yè)銀行分行工作，免除我后顧之憂(yōu)，以便更專(zhuān)心專(zhuān)意地投入工作。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)考慮，批準(zhǔn)為盼。特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十七
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫某某某，女，34歲，是本院的一名門(mén)診正式收費(fèi)員。199 5年參加工作，財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在職大專(zhuān)學(xué)歷，從事本院門(mén)診收費(fèi)工作已有15年，熟悉電腦收費(fèi)操作技巧和各項(xiàng)收費(fèi)環(huán)節(jié)，具有豐富的收費(fèi)工作經(jīng)驗(yàn)。
由于組織部的工作安排，我丈夫6月份從某某局調(diào)到了其他地方任職，以后將長(zhǎng)期不在家，而我的孩子才3歲，在幼兒圓讀小班，特別需要人照顧，每天上學(xué)接送很是困難。我父母親都是本院退休職工，退休后已經(jīng)搬到某地和姐姐一起生活；在家的婆婆也已經(jīng)60多歲了，年老多病，行動(dòng)不便，每天的生活家務(wù)幾乎都是我一個(gè)人承擔(dān)了。當(dāng)輪到門(mén)診值夜班，我那3歲的小孩就只能由年老的婆婆幫帶了，但是婆婆年紀(jì)大了，眼睛視力不好，身體多病，行動(dòng)不便，早晚接送孩子上學(xué)特別困難，體力和精力上都吃不消了，我看在眼里痛在心上。
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)，我不害怕工作上的困難，可是，目前我的家庭生活確實(shí)存在特殊的困難，嚴(yán)重影響到了我的工作。我申請(qǐng)調(diào)換個(gè)工作崗位，希望能調(diào)換到本單位的某崗位從事某工作，我真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的苦衷，討論我的換崗請(qǐng)求。我將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、一流的服務(wù)態(tài)度做好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿(mǎn)意。
xxx
x年x月x日
調(diào)換老師的申請(qǐng)書(shū)（模板18篇）篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我們是四年級(jí)（九）班的學(xué)生家長(zhǎng)，關(guān)于四年級(jí)（九）班教學(xué)方面的事務(wù)，我們有一些自己的擔(dān)憂(yōu)和思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下，煩請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)重視并予以解決。
四年級(jí)（九）在班主任***老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，班級(jí)各方面表現(xiàn)都很突出，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持是分不開(kāi)的。
唯獨(dú)該班數(shù)學(xué)教學(xué)一直是我們?nèi)w家長(zhǎng)的心病，從該班級(jí)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在四年級(jí)，已經(jīng)更換了四位數(shù)學(xué)老師，但現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師我們家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)為仍然不能勝任目前的教學(xué)任務(wù)和家長(zhǎng)的期待。
馬上四年級(jí)即將結(jié)束，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的沖刺階段，我們?nèi)w家長(zhǎng)對(duì)孩子們未來(lái)前途命運(yùn)關(guān)注有加。我們深知，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，沒(méi)有負(fù)責(zé)任和勤奮的老師的引導(dǎo)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)將受到極大的影響，現(xiàn)在的考試考核的是孩子們的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。如果有一個(gè)課目跛腳，將直接影響孩子們的整體成績(jī)。
鑒于目前四（九）班孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特殊情況，以及即將面臨小升初的現(xiàn)實(shí)壓力，我們家長(zhǎng)在集體的討論和交流中，全體家長(zhǎng)已達(dá)成廣泛的共識(shí)，一致認(rèn)為，要在接下來(lái)的兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)階段，為我們四年級(jí)（九）班的孩子們安排一位負(fù)責(zé)任、年輕、上進(jìn)、勤奮有為的數(shù)學(xué)老師。我們強(qiáng)烈要求學(xué)校能夠考慮我們家長(zhǎng)的期待和嚴(yán)重關(guān)切。
我們?nèi)w家長(zhǎng)能夠理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛谶^(guò)去的四年時(shí)間里，我們四（九）班全體學(xué)生家長(zhǎng)一直支持學(xué)校和老師的工作，并努力提高對(duì)孩子們和對(duì)自身的要求，這也與學(xué)校的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)活潑校風(fēng)不謀而合。
我們四年級(jí)（九）班全體家長(zhǎng)，以最大的誠(chéng)意提出這份申請(qǐng)，我們也將飽含希望等待著您們的回復(fù)，懇請(qǐng)各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)幫助解決！
此致
敬禮！
（九）班全體學(xué)生家長(zhǎng)。
二零xx年六月二十六日。