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頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)

時間:2025-07-30 作者:雅蕊

實習心得是對實習工作中的策略和方法的總結,可以指導我們今后的工作方式和思路。通過閱讀實習心得范文,你可以對不同專業、不同實習單位的實習經驗進行比較和借鑒。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇一

三個月的一個頂崗實習,而今去回顧,感觸很深,和在學校的學習輕松相比,真的特別特別的累,但在累當中我也是有一些很大的一個收獲,讓我明白,想在社會上生活工作,真的不容易,也是需要我們付出更多的努力才行。同時也是明白我們還需要學的東西還有特別的多,如果不學,很多事情做不好,也很多不足沒辦法去改進。

我選擇的是一份電話銷售的實習工作,其實我個人是比較內向的,但是我想去挑戰一下,面試的時候我也是準備比較的充分,也可能是一個新公司,對于人員的要求沒有那么的高,所以我進去還是比較的容易,但是在培訓的時候想要通過測試并不容易,我們需要背話術,而且在模擬當中不能出錯,開始的時候我覺得還可以,但是到了模擬的時候,緊張的不行,結果第一次模擬就沒有通過,直到第二次模擬才勉強的通過,而這還只是開始,后面真的做電話銷售才是最困難的挑戰。

現在想想,的確不容易,雖然現在實習結束了,但是開始實習那段日子真的記憶深刻,特別是工作的第一天,一單都沒有成交,開始電話的幾次甚至還緊張的忘記了話術,但隨著撥打次數的增加,我漸漸的也沒有那么緊張了,但是拒接,接通聽到我是銷售的直接掛斷的,或者說了沒反饋的,可以說第一天特別的難熬,到了下班的時候,主管卻安慰我們,這只是第一天,沒關系,只要有進步就行,爭取明天破零。

雖然如此,但是我直到實習的第四天我才銷售一單出去,要不是我是實習生,我想我早就被辭退了,畢竟公司花了錢請我們工作,可是我卻那么多天沒有一點兒的貢獻。這也是讓我感慨和學校的不同,工作更多的是看的最后的結果,如果銷售不出去,之前的努力都是白費的了,而不是像學習,學了還是有成果的。在后來的實習中我漸漸掌握了銷售的技巧,也開始慢慢的出單,但是和那些有經驗的同事相比,我這個實習生真的差了很多,也是讓我明白我要學的還有很多。

同時在實習中也是鍛煉了我的膽量和口才,之前我是比較內向的,但是經過這份工作,對于和陌生人說話,溝通,我也是不會那么的緊張了,對于未來進入社會的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業后我一定可以做好工作的。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇二

實習就是工作的預備階段,不過可能在這樣的開始對我們的要求不高,需要做的事情不多,為了讓我們學習到更多的知識,都是循序漸進的來,也是讓我們適應工作的環境和工作的強度,并且了解在工作中應該要做到些什么。

因為是一步一步慢慢增加工作的數量,工作的難度,以及工作的壓力的,所以我并沒有感覺到身上的變化,也沒有意識到自己的進步。但是經過這段時間的實習我對自己也有了一個明確的認識,我對自己的能力估算錯誤,在這樣的工作中我本能的對自己缺乏信任,軸線第一個反應就是我不行,我做不到,但是在這一天我突然意識到自己能夠做的事情還是很多的,尤其是在工作上面我應該具有更多的勇氣,不要有任何畏懼的心理。

結束實習之后,我開始回想從開始實習的第一天到結束實習的最后一天的過程,我是真的成長了很多,很多方面都有了經驗,在很多時候自己也能夠獨當一面了。最明顯的改變就是心態上面的,從不相信自己能夠做成一件事情,面對任何的困難都是怯懦的,到現在先試試看能不能夠做,有了挑戰難題的勇氣,我覺得自己就是成長了,不再是以學生的名義躲在別人的背后,享受著不屬于自己的成果了,而是付出自己的時間精力,得到回報的這個過程學習到的東西更加的珍貴。

其次在實習的過程中了解到自己的工作性質,以及和專業的聯系程度,在這里學習到很多工作上面處理事情的經驗,尤其是面對困難應該有技巧的解決,從薄弱點開始入手,但是解決問題的思路有很多種,需要尋找到一條自己能夠做好的為上。每個人在工作上面都有自己的長處,而且經歷的事情不同,看待問題的角度就不同,我在工作中利用不同的時間學習這些我還沒有經歷過,但是總有一天要學會的東西,這些理論能夠幫助我在今后的道路上少走一些彎路,更加順利的做好工作上面的每一件事情。

學習的腳步就算是在工作中也并不會停止,在這樣的前提條件下,我學習到的知識就有很多,并且很雜,因為時間上面的原因,所有的東西我都沒有整理好,只是今天學到的就記下,將來會用到的就記下,林林總總記下了很多東西,但是卻并沒有梳理好知識的體系,將學習到的內容建立一個緊密的聯系,這方面還是需要加強,在之后的工作中也需要記住。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇三

暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件,本來開始都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,于是真的覺得老師那句話的實在,在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻已經忘了,擦肩而過。想起這,真的得感謝在校期間學的那些本專業之外的知識。

以前也想過,學我們英語專業的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練。

因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有休息,而且在工作期間的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重復很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之余,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新興的城市,但它卻已走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心理真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,初到外面,一個正確的心理定位顯得格外重要。

以上就是我暑假的實習報告,可能并不是一份很規范報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受,雖然那份工作并不與自己的專業對口,但我認為,無論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇四

實習的生活終于結束了,從高中畢業到大學畢業,這段期間的學習我都能通過刻苦和努力來通過。但是,面對這次的實習,卻讓我感受到了不一樣的“努力”。也許,這就是從校園走向社會的轉變?但盡管路途曲折,可我仍舊融入了社會,融入到公司這個集體。并從中學會了這些能力。

自己從這段頂崗實習的工作中,體會到了很多。工作的點點滴滴,都讓我得到了收獲。對這段實習的工作,我的總結如下:

一、對公司的感受。

初次走進公司,是在面試的時候,面對寬闊的辦公區域,以及認真嚴肅的面試官,我的心中感到非常的緊張。初次對公司的接觸,就讓我感覺它是個一絲不茍的地方。

第二次進入公司,是被錄取的時候。帶著緊張又激動的心情,我來到了x公司的會計部,起初還有些緊張。但是再后來,領導及同事們熱情的照顧反而讓我有些溫暖。盡管工作依舊嚴謹,但是我從公司中,感受到了我們這個團隊的溫暖和熱情。這不僅僅讓我快速的融入了團隊,更讓我對今后的工作充滿了熱情和信心!

二、工作的情況。

來到會計部門,看著旁邊熟練工作的同事們,我在走出大學后,再次感受到了自己的“無知”,面對眾多的工作,即使只是最開始的練習,自己都感到棘手。這不會,那不熟,對工作的“無知”大大的打擊了我的信心。

但是領導卻沒有輕易的放棄我,同事們也積極的在鼓勵我,指點我。在后來的工作中,我努力地克服自己的障礙,從失敗中學,從成功中思考。慢慢的,自己對工作也有了一定的心得和體會,也越發的順手起來。

三、自我的工作評價。

實習結束了,但是反思自己的工作情況,確實非常的不行。我看過同事們的工作,那些比我現在的工作更加的困難、復雜,但是他們卻處理的非常的迅速。也許是孰能生巧,也許是能力突出,但無論如何,我都清楚,自己必須繼續提升!

四、實習總結。

在這次的實習中,除了領導的培訓教導,我的收獲就是在工作中收獲了一群好同事。他們對我的教導讓我學會了許許多多的經驗和教訓。這也同時讓我認識到,在社會中,不僅僅有努力,還要去交流!閉門造車不可取,只有交流,才能得到的收獲。

這次的實習雖然結束了,但是我在社會的旅途才剛剛開始,相信未來的工作中,也會有很多的知識等待著我去學習!

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇五

不知不覺,我們已經到了我們各自的實習學校,又在不知不覺中,我們都已經實習一周左右了,在這個期間我們增長了經驗,體驗了生活,懂得了感恩。

在夏季的尾聲,我和其他四位戰友踏上了我們的征程,8月30號早上六點準時出發,和戰友們一起坐著大巴車,一路上寧靜而祥和,可是等待我們的卻是充滿著無形的硝煙,7個多小時之后,xx中學是我們的目的地,我們迎接挑戰和為之奮斗的地方。

九月二日,他們開學了,人山人海,人聲鼎沸,所有的聲音匯集在一起好像在說:“你們的挑戰來了,你們做好準備了嗎?”看著家長們對學生的那種愛的眼神,突然就覺得我的肩上多了一份責任,作為一名老師我就有責任教好每一個人,那責任的重量就像我們學校一進門就看得到的那塊石頭的重量,那塊石頭大大的刻著兩個字,那就是“責任”。

九月四日,我的第一節課,好緊張好緊張,還經常出錯,下來之后我的臉紅彤彤的,其中的含義就是緊張加羞愧,我覺得沒有教好我的學生,辜負了他們還有他們的父母,突然壓力好大,調整好情緒和思路,迎來了我的第二節課,很成功很理想,學生們很活躍,積極回答我的問題,我的自信增加了不少。

以后的日子里我抽出時間來聽老老師的課,學習他們的教課方法和課堂管理,不斷地學習,總的來說,一周的時間,我學到的東西不少,無論從講課還是管理方面,我想我的進步空間還有很大,所以繼續努力繼續學習是我的近期的計劃,沒有人可以隨隨便便成功,學無止境,謙虛使人進步。

九月十日,教師節,我們已經實習一周了,只有自己親身體驗了才知道,老師的辛苦和不易,才理解我的老師當時那樣做為什么,現在才知道感恩,真的很羞愧,在這里想對我的老師說一聲:“親愛的老師,您辛苦了,我愛您!”

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇六

我是___師范大學的學生,轉眼大學即將畢業,我們也都開始了不同種形式的實習。作為師范專業的我們,參加“國培計劃”進行頂崗實習是一次寶貴人生的經歷。

20___年_月_日,響應教育部關于“國培計劃”的號召,我按照學校的要求,抵達獨山縣為民中學進行為期三個月的頂崗實習活動。一階段來,在為民中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。以下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定:

1.教學工作實習。

實習中,總的來說,我授課的班級多,三個月的課時數量達163節之多,但我每一次教學活動開始之前都能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到為民中學時,第一周,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,并隨班聽原任課教師講課(不少于四節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后,先進行試講。試講合格后方可以走上講臺進行授課。10月底還完成了兩次公開課,得到了聽課教師的一致好評。期間還積極主動地參與了物理教研活動,累積了中考物理把關教師的一些寶貴經驗,獲益匪淺。

2.班主任工作實習。

實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善于做思想工作,處理日常事務,靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

很快,頂崗實習活動已經告一段落了,實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。為此,我正在積極尋求改進的良方。

以上就是我對這幾個月在學校實習的評價,我會努力提高自己,爭取做個優秀的教師!

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇七

今年寒假我來到了上海酷揚計算機科技有限公司售后服務部實習,短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

師傅說作為一名it從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了很多,從中有很多感悟,下面就是我的一點體會:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。

從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。

同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣,記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統,我本想這應該是十分簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。通過自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。

計算機黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數據線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu接觸不良;五、內存條接觸不良;六、機器感染cih病毒,bios被破壞性刷新等等。

因為我師傅是硬件方面的工程師,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。

在公司里請教師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好前提。

第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了師傅的認可。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇八

有句話說得特別有道理,時間就像是一趟駛向未知的遠方的列車,這趟列車一直在開,而且開得飛快。一轉眼,我的大學生活已經接近尾聲,我已經進行了一段時間的頂崗實習,比起大學生活,這段時光短暫而充實,給了我一種不一樣的感覺。

在畢業設計結束之后,我開始了踏入社會的第一步——頂崗實習,在選擇職業的時候,我反復思考了很久,結合所在城市本專業的行情和自身的學習情況家庭情況考慮,我決定放棄自己所學專業從事其他行業從頭學起。然而遺憾的是之前并沒有專門對職業有點了解,對于自己真正適合什么職業我也并不是很清楚。所幸大學時期以兼職的身份在一家傳媒公司有過半年的新媒體方面的工作經歷,于是我在簡歷中具體描述了這一方面的情況。然后開始網新媒體方向發展,因為那段時間的工作經歷讓我覺得目前新媒體行業的行情似乎不錯。

于是,經過一段時間的查看公司、投簡歷、面試之后,我來到了_公司從事新媒體編輯職位,我對這一職位是比較滿意的,因為我平常比較喜歡看書,對文字類型的工作還是有一點向往。

工作第一周的時候,我從一無所知的狀態在部門主管的帶領下開始慢慢上手,第二周的時候我已經能夠自己獨立完成一套流程,只是在工作效率上還稍有欠缺。到第三周的時候我開始逐漸上手,工作效率有了初步的提高,直到第四周,我的工作情況基本合格,此時距剛進入公司實習已經接近一個月了,我已初步形成了一套自己的工作方式。

現如今我在這家公司已經做了三個月了,順利結束了學校的頂崗實習,開始向正式員工過渡。在這期間我有了不少收獲,通過實習,我發現了在崗位學習和在學校學習的區別,在學校學習是有老師帶著的,老師考慮的是全體學生的學習效果,有時候會對差生進行單獨輔導。但是在公司并不是這樣,主管只會給大家一個大致的任務,而完成任務的整個過程全由個人自己安排,需要高度的自覺與規劃能力,而至于任務沒法完成的人,等待他們的將會是公司的淘汰,這個問題讓我意識到了社會的競爭性與殘酷性。但同時也正是工作崗位上需要的高度自覺性,讓參與工作的人開始拉開差距,甚至越拉越大,這也讓我了解到這個社會不會虧待努力的人。

為期三個月的頂崗實習時間雖然短暫,但我卻從中收獲到了不同的東西,這對我的實習和成長是非常重要的,我珍惜這次機會,我也慶幸自己沒有浪費這個機會!

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇九

20___年6月,我很有幸到中鐵十五局集團華北公司巴準五標項目部實習。在一個月的實習里,我熟練的運用了拓普康全站儀和gps儀器基本運用,在技術負責人何彥君的指導下,我很快的熟悉全站儀在實踐中的運用。

20___年7月,我被調到巴準房建三標項目部,在項目開工前期,在技術負責人的指導下,順利的完成了房建測量定位。在接下來近一年的實習,在技術負責人孟磊杰的指導下我初步了解了房建工程的技術問題和房建技術資料的整理與歸檔。

初到項目部實習,心里挺沒底的,不知道怎么與人相處。實習了一段時間后發現與同事之間相處并不難,當我有不懂和不明白的地方就要多問,在問的同時,就增加了與同事之間的關系,這樣不僅問題解決了也很快融入這個集體。在這里,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。

通過這次實習,在技術方面我有了很大的提升,在實習中實習單位領導也給了很多機會讓你接觸一系列的技術問題并解決了以前很難解決的問題,以后從事技術工作所要面對的問題。實習主要就是為以后的工作和業務聯系鋪墊道路,但我認識到,要想在技術方面上做到更好,就憑這一年的實習是遠遠不夠的,還需要以后的學習和實踐中多積累經驗才行。

我相信在這一段的實踐與工作中,所獲得的實踐經驗對我以后的工作會有很大的幫助,在我畢業后的實際工作中會得到不斷地驗證,我會不斷地理解和體會實習中所學的知識,在以后的工作我會把在實習中所學的東西運用到實際工作中,充分展現自我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想而努力。

這次實習除了在專業方面得到了的收獲外,還學會了怎樣和同事之間的友好相處,虛心向他們請教,怎樣與各個專業相結合,親身經歷和熟悉了項目的工作流程,開闊了眼界。與同事們生活在一起,我感覺很快樂和滿足,他們就像朋友一樣幫助我,我很感謝他們。總之通過這次實習之后,我從專業技能和為人處事都得到了提升,同時也為自己以后的工作積累了知識,真的很感謝這次實習機會,為我以后工作打下了基礎。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十

20_年1月8日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的,很多人后悔選擇頂崗實習,但是我想說這是我所預料的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來你的生命是無可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實習之路才剛剛開始,我要經歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。

在這實習階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂,雖然有時工作很忙碌,但是讓我的生活過得很充實和有意義,一方面我可以減輕父母的負擔,另一方面我可以自己養活自己了,在這實習期間,讓我認識到很多的知心朋友,在我遇到困難的時候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時候,有朋友的支持和鼓勵,在我心情不好的時候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開心也很快樂!”

在這半年的實習中,讓我成長了很多,真正的是長大了,學會了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,抱怨他人對你的不公平,自己付出的是那么多,因為我們現在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的.果實,這怎么可能呢?現在我們還是剛剛步入社會,應該抱著學東西的心態,不要太計較個人的得失,多積累社會經驗,和為人處事的方法,多培養我們的胸襟,以及擴大我們的知識面,我們應該用積極的心態和樂觀的精神去面對,因為世上沒有過不去的坎,只要把心態調整好,思想放端正,堅持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十一

財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實習過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。

在畢業實習中我們以企業的經濟業務為實習資料,運用企業會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數據的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。

在實習中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。

在本次會計實習中,我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實習中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實習的仿真性,使我們感到實習的真實性,增強積極參與實習的興趣。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區別,往后就熟能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最后就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數據進行評價,在剛剛開始時對于表中的各個數據很是陌生,對于需要通過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。

三、實驗結論。

作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方_,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

這是我的第一次真正的實習,懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,當老員工說“開始登記憑證”時,面對著實習時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實!

有了前兩天的經驗,接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,填記帳憑證;根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證,根據原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據科目匯總表填總分類帳,根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票,要求很多,所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項,也時通過這次學習使我對會計工作有了系統全面的認識,摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

2、雖然這兩個月里,每筆業務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監督,但想到畢業后在實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

通過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之,兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并根據原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里,進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習,我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識,這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

我們的大學生活就要劃上句號了,在這即將踏上人生旅途之際,實習成為我們的必修課,只有通過實習才能真正的接觸社會。實習能讓我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識,還能讓我們學到許多書本上學不到的東西,幫我們開拓視野,增長見識。希望通過不斷的學習與工作能夠鍛煉自己,檢驗自己,完善自己,發展自己,為日后的工作打下堅實基礎。為期幾個星期在學校的出納會計實習,我們都對出納會計工作有了一定的認識,了解。

一、實習概況。

出納工作。顧名思義,出即支出,納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據、有價證券進進出出的一項工作。具體地講,出納是按照有關規定和制度,辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關賬務,保管庫存現金、有價證券、財務印章及有關票據等工作的總稱。從廣義上講,只要是票據、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算,就都屬于出納工作。它既包括各單位會計部門專設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價證券收付業務處理,票據、貨幣資金、有價證券的整理和保管,貨幣資金和有價證券的核算等各項工作,也包括各單位業務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會計部門專設出納崗位或人員的各項工作。

隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的實際操作能力,在學校組織的實習,經過在模擬的華美股份有限公司的實習,我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識,使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習中我的職位是出納,內容主要包括會計業務,從原始憑證到會計報表的流程,以及公司的資產運營等等。

二、實習過程。

在公司的一個月,讓我收獲頗豐,也讓我知道了會計這個是一個需要把理論和實際相結合的學科,而且我發現會計是一個需要與時俱進的學科。在從前的腦子里會計就是一個賬房先生,學過會計發現電算化已經在行業普及,走進企業發現,很多的手續已經一鍵解決。一張傳真,一份電子對賬單就已經可以解決過去繁瑣的手續,甚至是稅務也可以在網上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。

由于公司的規模比較小,出納的工作范圍就比較寬泛,除了一般的出納工作,還包括人事,保險,勞資,辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個部分。其實我一開始的時候對會計有了很大的期望,總覺得自己能跟在學校學的一樣,什么都看到。走到崗位才發現,事情不是我想象的那么簡單。

會計是一個單位的核心,財務章,公章的使用都是需要備案的,甚至說一個章蓋下去就是要承擔責任的。所以,會計的賬也是高度的保密。因此能在這個單位算票據的總和,能去銀行取對賬單已經很不錯了。我也就理解了單位的做法。現在的對賬單,跟在課本上學的已經大不一樣了,很多手續都已經簡化了。不需要再調賬了,我們只需要核對就可以了。

分類黏貼票據應該說是這個是出納的基本功了,因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎,也是會計原始檔案,是要留底封存的。因此就要求票據粘貼之后要平整便于保存,同時還要方便核算。一開始的時候我是算出納整理好的憑證,通過實際的核算我發現,如果票據黏貼的不合理,擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。

因此在我粘貼票據的時候,我特意按照類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且按照發生時間,金額排序,做到方便核算。在核算總數的時候,我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差,給同事方便。剛開始核算總數的時候特緊張,總怕錯。結果一個總數,我算了四遍出了三個數字,我急得一腦門的汗,后來自己發現出納他們都是用電腦excel核算,方便快捷,而且準確率大大提高。我把同事的核算做了一個改進,分門別類之后,把相同金額的放在一起,按照"數量_單價=總和",最后總和求和的方法核算,就再沒出過差錯,甚至有的時候能找出出納的錯誤,避免公司損失。

在這里面給我印象最深的是送合同,催款。催款的方式有催款函和現場找領導說明。這些事情其實不大好辦,我一開始的時候也不是做的很好,但是慢慢的我就發現這個是在鍛煉我和人打交道的本領。因為官職大的領導,好說話,可是由于事務繁忙無法記得那么清楚。官職小的職員態度不好,說話不算。所以我在面對不同的人的時候就要找一個平衡點:這個事情怎么可以達到的效果,既不給領導添麻煩,又可以完成自己的任務。

三、實習感悟。

所以這個一個月可以說是人生最有收獲的一個月,我第一次走上工作崗位,雖然是一個小小的實習生,但是學到了很多的東西。我非常珍惜這個機會,因為這次很多的事情是別人帶著我做,看也是一種學習,以后走上工作崗位很少有這個機會。

這次實習,雖然時間很不是很長,可我學到的卻是我所經歷的三年大學生活中難以學習到的東西。比如如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便多跟同學們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,步入社會了,良好的人際交往能力是必不可少的。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為期半個月的生產實習結束了。這半個月來,我們經歷了很多,學到了很多,同樣也領悟了很多。

俗話說實踐是檢驗真理的唯一標準。我們生活學習都在學校,接觸的是課本是公式,很難有機會接觸工廠的實物以及流程,我一直覺得我們學的漫無目的,我們所學的到社會就是雞肋。但通過這半個月的生產實習,我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是基礎是保障,沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結果還會是一只半解。

我們是在x工廠實習的。該工廠主要致力于測量的研究,生產各種型號的水準儀廣角儀經緯儀。在實習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,我學到了s3水準儀,j6經緯儀的使用方法。其間,我們還自己動手拆裝儀器,了解了儀器的基本構造。通過前幾天的實習我明白了要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能才能使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業的專業知識有所熟悉,不僅要學習先進的技術他要要學習好基礎知識,同時對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練掌握。

隨后幾天我們戴上鞋套走進了生產一線,我們走了4個車間,不僅參觀了總裝車間,檢修車間,也參觀了打磨車間等基本生產線。在生產車間里,我們都收起了往日的懶散,各個都很嚴肅認真的聆聽學習著師傅的教誨和每一個基本動作。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠的見聞,教導我們要認真學習專注每一個學習的機會。通過對生產車間的觀察學習,使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要,你自己的一個閃失一個不注意就會導致很嚴重的后果,會影響一個團隊的正常工作。

實習的最后2天我們一起進行了實地測量。這個任務單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學間的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。測量中我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到每步都檢查無誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度,認認真真完美的做好每一步,直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學作風。

半個月的實習真正做到了讓我們從一個學生到一個公司職員的轉變,使我們體會到什么才是真正的社會,真正的工作。實習時間不長,但卻教給我們在學校永遠學不到的,在實習期間,感謝各位領導老師對我們實習提供的幫助,在你們的幫助下,我們學到了很多,是我們深知,畢業只是求學的一小步,社會才是真正的大學。

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束,在枯燥的專業基礎課的學習之余,能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習,盡管只有短暫的四周,卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來,著實令人精神為之一振。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課,也是我們理工科進行工程訓練,學習工藝知識,提高綜合素質的重要實踐環節。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中,我收獲頗多,自己的實踐技能提高了,對工藝流程的認識豐富了,自己學習生活的熱情也提高了。

下面我再談談在實習中實實在在遇到的問題與實習心得體會。

實習第一天,通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個下午,我對電子工藝實習有了初步的認識,對電路板,電路元件有了一定的認識,對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第二周,拿到了一些導線,電阻等電路元件,老師發的電路板極其結實,真真不怕敲,不怕磕,剛開始,我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃,不過,一會就慢慢熟識了,心定下來了,手也有力度了。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,根據焊點的形狀作一定的移動,使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,接觸時間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,方向和速度,決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點時,快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點,這樣焊出的焊點既光亮,圓滑,又不出毛刺。

在焊接時,焊接時間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結束后,用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象,就要重新進行焊接。

在第三,四周,我們開始了我們最后的萬用表的焊接,想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來,心中難免有些許激動。

最后,在結課時,拿著自己的萬用表,會心的笑了。總體上焊接的還不錯,測量了一下,各個功能良好,準確度還挺高的,看來,以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!

總之,這次實習讓我受益匪淺,它不僅帶給我很多的知識,還讓我有了一個美好的記憶。當然,我知道,能有這么大的收獲,不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷,也離不開學校為我們提供了這么好的實習環境和實驗設備,讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多,收獲了很多,每當看到我可愛的萬用表,我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

為期三個多月的實習,讓我重溫了小學校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學工作的明快節奏,我真正體會到了初為人師的快樂。

在實習期間,我學到了很多書本上所沒有的東西,當然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優勢和不足。

還記得指導老師讓我準備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我害怕極了。因為我知道,作為一名人民老師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學生。為此,我花了整整一個周末的時間去準備,包括搜索資料,對著鏡子脫稿演練,細到說每句話時的語氣,我都小小心心的準備著。整個過程,正應了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我帶著緊張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀律,足以用一個“亂”字作為概括。

之后我也上了不少課,既然找到了不足,我就應該努力避短,所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準備每一堂課。作為一名老師,我想沒有什么比把自己的學生培養成優秀、有用的人才更值得欣慰的了。

總結起來說,我把自己用漢語講的第一節課開始意識到的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,時間安排有時不夠合理,教學重難點不夠突出,引導學生進行討論時表達不夠詳盡,給予學生獨立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優秀的雙語人民老師。

在改進自己的同時,我還花了些心思在研究小學生方面。小學,是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段,因此,他們的注意力很容易被轉移。所以,如何使用漢語語言來調動學生的學習興趣成了首要任務。在課堂上,老師可以借助自己的人格魅力,再結合一些生動形象的表情、姿態、手勢,使語言更具表現力,這樣就能夠讓學生感受到學習的樂趣。此外,小學生也是需要重視的群體,他們愛表現,老師應該爭取給每個人機會,并適當的進行獎懲,以優生帶動后進生,營造一個良好的學習氛圍。我想,只要用心關愛每個學生,就一定可以看到他們的進步。

短短的幾三個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導老師,你的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學生,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里,我永遠都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我帶來的感動。

實習,給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課,是我人生路上一筆不可多得的財富,也給我留下了很多美好回憶,那些快樂、那些難得經歷,我一定好好珍惜。

實習的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下,因為沒有見過將要工作在一起的同事,對他們或多或少都有些好奇,會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識,會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著,一點也不教我?站在大廈的樓下,遲遲的不敢走進電梯,眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯系人的時間越來越近了,最終我還是鼓起勇氣,進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧,我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班,后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的,我幾乎是從零開始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的,他們不但很容易相處,而且會教我很多東西,真后悔當初應該早點進電梯,在樓下站了半天。

在實習的時候,我的其中一個工作是催核銷單。有一次我打通了一個電話,對方是一個脾氣非常火爆的小姐,我自報家門后然后說我想問一下幾票核銷單有沒有退下來,對方卻十分兇的大發脾氣,被她罵了一頓后就把電話給掛了。當時我感覺委屈,又不是我的錯,干嘛罵我呀!那時我只感覺到我的眼眶里有些水在流動,似乎要流下來了,我不好意思讓同事們看到我這個樣子,偷偷的跑到了洗手間對著鏡子說這是很平常的事情,沒關系。后來公司的同事也說那個小姐本來就是一個脾氣十分爆躁的人,而且她的工作量也非常的大,每天工作都很忙的,這樣我心里也舒坦多了。

還有一次,一大早醒來就感覺頭暈暈的,喉嚨痛痛的,很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生,我總不能隨便打個電話去然后說我生病了我不去了,那會給人留下什么樣的印象哦,最后我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難過,真的好想和部門經理請假回家休息,但是話到了嘴邊就是說不出來,一直忍著直到六點多下班,晚上回到家倒頭就睡。那時候想想如果在上學那該多好啊,可以請假休息一下,工作真的是好辛苦!

實習中最開心的事情當然是拿工資啦,那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易,看著發著的工資,真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣,以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦,但是用自己發來的工資的時候感覺就不同了,用的時候會覺得這是我自己賺來的錢,有種飄飄然的感覺,但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀,這么給花了會不會太浪費呀!

最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們,他們用自己的工作經驗慢慢的教給我知識,讓我把書上的理論知識運用到了實踐上,教給我為人處事的道理,也能包涵我。

剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西,也在處事上學到了很多,學會在怎么樣的情況下對人的態度應該怎么樣,該兇的時候就必須要兇,否則就辦不好事情。真的.是非常感謝他們。

實習不再是以前的校園生活,有學校呵護著你,在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情,培養了我們的獨立性。其實外面社會這個學校,有許許多多可以讓我們學習的知識。

一、實習認識。

一個星期的新聞采訪實習生活就這樣結束了,一個星期彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個星期的難忘時光。回過頭來開始認真總結這一個星期的得失時,發現通過這次的實習,我有著太多的收獲。

新聞采訪實習的第一天,王君義院長給我們請來了沈陽電視臺著名主持人蔡浩老師,蔡浩老師用生動幽默的語言給我們上了一堂終生難忘的課。對于將來的新聞事業,有著很好的發展前景,而對于一名新聞從業人員,更要以身作則。讓我明白要想成為一名優秀的新聞工作者,不僅要具備理論素質、道德素質和業務素質外,更要有不怕困難的敬業精神。新聞采訪實習的第二天,王君義院長為我們提供了一個實踐的舞臺——鏡前播報,并邀請盛時老師給我們做詳細現場指導。初次站在鏡頭前的我,顯得六神無主,總結起來就四個字:緊張,激動。這讓我明白了作為一名優秀的記者除了有要好的演講口才之外,還需要有隨機應變的能力。新聞采訪實習的第三天,開始了真正意義上的新聞采訪,我們被分成若干個小組,以小組為單位確立新聞采訪采訪主題,我們四人小組確立主題后開始了接下來幾天的實戰演習。這次的實戰演習讓我對記者這個職業有了更深刻的了解和認識。

二、實習收獲。

腦后,為了揭開乞討老人謊言的面紗,最后一天晚上十一點多鐘才結束跟蹤調查工作,并且通宵達旦整理收集材料,運用自己的廣博知識寫出新聞稿。因此,回過頭看,我深深感到,不怕苦、勤奮、勇敢以及廣播的知識對于一個新聞工作者的重要,唯有具備這樣的品質和才能,才能做一個稱職的記者。

通過實習,給我提供了一個機會和平臺,使我得以將課堂所學予以運用和發揮,鍛煉了自己的新聞業務技能。我在實習過程中,把在課堂上所學的新聞理論知識充分運用到這次的實踐過程當中,從一開始策劃到采訪、照相、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環節的親身體驗,使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解,使我得到的鍛煉更為充分,更好地提高了我的新聞業務能力。

首先,自己要自信。對于一名新聞工作者來說,自信是非常重要的。因為只要有了自信,你才不至于擔心被采訪對象的百般刁難,擔心自己采訪報道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪實習正是有了自信,我們才敢走出校園,邁向社會進行揭露乞討老人事實真相的報道。

其次,做事要認真。外出采訪時,一定要事先準備,檢查好要帶的東西,以免造成不必要的損失。寫新聞稿時,對于新聞的時間、地點、人名一定要準確。所以,不管做任何事情都要認真用心的去做。這次實習采訪乞討老人,就事先沒有把照相機充滿電,就錯過了該拍沒拍的照片。

次之,知識面要廣。作為一名優秀的記者,不要求博覽群書,也要對各種知識略知一二。記者這個職業注定要和各行各業打交道,當記者對其中一行業進行報到時,由于缺乏對這個行業的了解,報道出來的新聞不會被大眾所接受。因為你的報道太片面,你的報道膚淺,所以作為一名優秀的記者要有廣闊的的知識面。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十三

懷著緊張不安和期待的心情來到了頂崗實習的學校,到了這里,既開心又憂愁。開心的是,這里的老師們都很好相處;憂愁的是,一直準備的都是高中的知識,到了這里卻是教初中,關鍵還沒有指導老師。

現在已經開始了正式的講課,學生們都很聰明,接受能力也比較強。可是,我感覺自己講的課一點都不好,真正上課講知識的時候,特別枯燥。而且,上下過渡的也很不自然。反正就是講的非常不滿意。我覺得課講的不好,心理和語言表達這方面有一定的影響,知識方面的掌握這點也很重要。有些知識點,我感覺自己也不太了解,再給學生講的時候又怎么可能梳理的清楚呢!百度的知識點,各說各的,感覺可信度又不太高。不過,我感覺主要的方面還是自己備課備的不充分,如果備課特別好的話,在講課時自然而然的就能講好了。我覺得在這方面我做的不夠好,還有就是利用網絡資源不夠,剛開始時沒有無線,想看教學視頻也看不了。現在能看了卻搜不到。

但是,這群孩子們都很可愛。在路上遇到時都喊老師好,老師好。有的孩子真的是一點印象都沒有,有時候連是哪個班級的都認不出來。但是,在課下他們都很尊重老師。聽到那聲老師好,真的是滿滿的成就感。他們是我的第一批學生,也許將會是我最后一批學生。我教會了他們知識,他們教會了我成長。我很感謝這些可愛的孩子,是他們讓我走上講臺不再緊張害怕。雖然第一節課我緊張的有點語無倫次,但是他們也包容了我的這些缺點。

在培訓的時候,有位老師說,學生和老師最好保持一點距離感,因為距離產生美嘛!我也不知道以后的我會不會跟我的學生成為朋友,但是目前看來,他們好像都不怕我。這一點我覺得挺不好的。畢竟,我是老師。還要安排一些作業要做,如果他們保持著這種狀態,以后的工作又怎么能好好的開展下去呢!我以后會在課堂上多加注意,不能一味的對他們溫言細語,該嚴厲的時候還是要嚴厲的。只有這樣,他們在課堂上才能好好的聽講。認真的做筆記。

當然,我也希望在課堂下他們能把我作為朋友。互相尊重,互相理解。我相信我的學生都是一群可愛的孩子。跟他們說道理他們也都能理解。希望以后的某一天,在一起討論老師的時候還能想起他們的初一生物老師來。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十四

我所在的公司叫做__網絡教育培訓公司,主要互聯網培訓這一塊的工作,專門為那些想學程序語言,或者語言沒有學好的人提供培訓的一家機構。

我在公司從事的導師助教,主要做的工作就是協助導師上課,幫助導師助力一些教學上的問題,以及幫助同學們解答一些問題,還有最重要的一點就是營銷推廣。

在公司的助教崗位上面,我主要就是按照導師的要求,提前一天我導師找好他上課需要的素材,方便他上課,在一個就是上課的時候,老師在上課,我幫他做好學生上課的監督,防止有學生上課不認真的現象出現。最后就是每一堂課之后,老師一般都會布置做一個或者幾個程序、網站的作業。我就需要及時幫助導師做好收作業的工作,并且將它們整理好之后,再交給導師處理。以及在導師的要求之下班組導師處理作業。

在一個就是做營銷推廣上面,我就是需要每一天做營銷的工作。在新媒體宣傳那一邊將客戶拉倒我們的宣傳群之后,我要做的工作,就時不時的宣傳一下這些工作,讓他們對我們公司有一定的認識,將它們轉化成我們的正式客戶,這就是我營銷推廣需要做的事情,也是我最要的業績來源。

在實習里面,除了跟導師上課的時候,偷聽學習到了許多的計算機知識之外,還在營銷這一塊學習到了許多,能夠更好有人交流,有了一定的溝通技巧。

要說這一次實習的最大心得,那就是學習的重要性了。以后在學習里面,一定要好好學、認真學。我就是因為在大學里面,沒有好好學習,所以在實習找工作的時候,沒有找到對口的工作,只能組這個勉強跟程序員有一點關系的助教,還要去做各種其他打雜的工作,工資也低。所以說啊,大家在學校里面,一定要讀書,千萬不能貪一時的好玩,后面工作了吃虧的一定是自己。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十五

x月是我實習生涯的開始。當我們穿著潔白的護士服踏進醫院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護理實踐。實習是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是對我們就業前的訓練。

實習生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫院的環境,并慢慢懂得了我們的工作內容,學會適應,學會在新的環境中成長和生存,這是實習階段的第一個收獲;護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好,這是實習階段第二個收獲。實習期間的第三個收獲,也是我的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實踐中也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應對突發事件的能力。實習生活的.實踐,讓我明白,要學會做事也要學會做人。學會學習,不斷地充實理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學會做人,在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關系,懂得用真正的關懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復雜的創造性活動,不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

實習生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十六

20__年_月_日至12月_日,我在福建省福州第十六中學初二9班進行了為期近四個月的教育實習。實習的基本內容包括教學工作和班主任工作兩個部分。在指導老師的悉心幫助下,我較好地完成了既定的教育實習任務。

在教學工作上,我堅持每天到初一和初二年級的各個教室聽取不同教師的授課,并認真做好每一節課的聽課記錄,以便課后反復鉆研,取長補短。經過九月份一個月的觀摩學習,我在國慶節之后開始上課,到實習結束為止共計上了12節課,其中有閱讀課、聽說課、復習課、講評課等不同課型。總體來說,我的備課態度認真嚴謹,所設計的教案較為規范準確,教學重點突出明確,課堂教學效果理想,教學內容能為大多數學生當堂消化吸收,能夠順利完成教學任務。

此外,我在課外輔導中耐心細致,批改作業和試卷一絲不茍,空余時間經常和指導老師探討自己在授課環節中所暴露的缺陷和不足,并不斷嘗試改進。在教學過程中,我深切地體會到,上好一堂看似簡單的英語課并不容易,每一個課堂環節、每一個知識點都必須經過反復推敲琢磨,而這些都需要在課前的準備工作上下足功夫,正可謂臺上一分鐘,臺下十年功。除此之外,讓我感受最為深刻的是,教師除了要在課堂上做到以學生為主體,充分調動他們的學習積極性,培養他們的獨立思考能力,還必須根據不同類型的學生靈活地運用行之有效的教學方法,因材施教,才能確保課堂教學的成功。

在班主任工作上,我首先和指導老師進行了簡單的交流,初步了解了該班級的基本情況,獲悉由于在新學年更換了班主任,導致在紀律規范上青黃不接,班級建設也群龍無首。在聽取了指導老師的意見之后,我在第二周的班會課組織了新一屆班干部成員的換屆選舉,確定了領導核心之后將重心放在在紀律管理和活動組織兩個方面。紀律管理主要包括:每天的課前早讀到場巡查學生的精神面貌和朗讀情況,早讀結束之后督促學習委員對各學科作業的收繳情況做好登記,每周一的升旗儀式以及每周二、周四的課間操到場維護隊列秩序,每天放學監督值日生工作和檢查班級衛生狀況等。

活動組織主要包括:策劃“社會主義核心價值觀”主題班會,開展班級英語興趣小組,校運動會方陣創意設計及隊列訓練等。在試做班主任過程中,我逐漸體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔任初中班主任,很多時候面臨的都是瑣碎、繁雜的小事,需要一件件耐心地處理。此外,由于初中生的心智還不夠成熟,在學習、紀律、生活等方方面面都需要班主任像父母一樣仔細叮囑,因此,班主任除了要教好自己的那門功課以外,還必須承受很多其它方面的壓力和重擔。

這段時間,我收獲了豐富的專業知識,收獲了寶貴的教學和班級管理經驗,收獲了指導老師的關懷和教誨,也收獲了學生們對我的喜愛和贊譽。對于一名初出茅廬的師范生來說,這讓我邁出了教師生涯堅實的第一步,同時也讓我感受到了作為一名人民教師的酸甜苦辣。

在從教的道路上,今后要走的路還有很長,我想說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我會不斷努力提升自己的職業素養,爭取早日成為一名合格的人民教師。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十七

新課程改革也特別強調要幫助學生形成“積極主動的學習態度”,倡導學生“主動參與、樂于探究、勤于動手”。在平時教育教學中,筆者特別注意“喚醒”學生的自主學習意識,覺得應該做到以下幾點:

1、教師必須樹立先進的教學理念,做好角色的轉換。從單一的“傳道者”角色解脫出來,進而成為學生學習的“組織者”、“引導者”和“促進者”,放下“師道尊嚴”的架子,消除教師課堂中的“語霸權”,努力做到從學生中來,到學生中去。

曾經看過這樣一句話:“要琢磨出如何去教學,就在于弄清什么時間應該閉上自己的嘴——絕大部分的時間。”他提醒了我們,在教學上要適時學會運用這種“閉嘴的藝術”。在課堂教學中,為了啟迪學生積極思維,教師要鼓勵學生質疑問題,要把問得權利交給學生。記得在一次課堂教學中,學生提出了“爬行類動物”和“兩棲類動物”有何區別的問題,我沒有直接回答,而是詢問班上有沒有知道這個問題答案的學生,果然,有位學生站起來,把他課外所看資料上的內容講解了一通,而且回答得很到位,我表揚了他并且鼓勵了那位提出問題的學生,從此以后,這個班級的學生對生物學習有了極大的興趣。學生從被動的接受式學習轉向主動的探究式學習,學生不僅獲取了知識,還培養了自己探究科學的能力。

學生在參與教學活動的過程中,不得不面對在思維過程或實驗過程中出現失誤、錯誤的情況,此時,教師不要忙于幫助學生糾錯。我們常說,教師在教學上要時常學會反思,其實學生也是如此。教師應該創設學生勇敢摒棄錯誤的言論走出誤區的機會,啟發學生多角度、全方位地思考問題,培養學生嚴謹務實的學習態度,減少學生在學習上對教師的依賴性。教師學會了走在學生的后面,讓學生成為學習的主人,比如在課堂教學中,從學生的自主學習開始,由學生提出問題,再由學生自行討論、總結,教師在此基礎上講授、指導,再通過當堂訓練,確保學生自主學習時間,提高課堂效率,使教學收到事半功倍的效果。

教師應該耐心地傾聽學生的心聲,了解學生想學什么,對所學知識了解多少,想通過什么方式去學習等等。教師的教學設計應該著眼于學生的未來。凡事多一些開放創新,少一些自我滿足;多一些實踐反思,少一些抽象教條;多一些不拘一格,少一些墨守成規。

2、教師要著力創設“以人為本”的寬松、和諧、民主的教學環境,落實學生在課堂上的主體地位。鼓勵學生采用自己喜歡而又合適自己的方式學習,改變“發言先舉手”等許多制約學生發展的傳統習慣,真正做到學生可以自由站起來發言,可以自愿到臺前演示,還可以自主選擇學習內容和合作伙伴等等,真正還給學生無拘無束的學習空間,給予學生自由,放松學生的身心。

3、教師要不斷激發學生的求知欲,調動學生的自主學習積極性。鼓勵學生質疑問題,培養學生主動思考、主動學習的習慣。在此基礎上,我們還要讓學生充分展開討論,讓他們暢所欲言,在討論中深化對知識的理解。正如葉圣陶先生所說的那樣,“上課,在學生是報告和討論,不是一味地聽講;在教師是指導和糾正,不是一味地講解。”真正做到在討論中交流,在辯論中明晰,相互啟迪,共同提高。

生物學科具有很強的邏輯性和科學性,課堂教學中如果一味地進行科學探究,學生可能會對這種教學形式有所厭倦,所以在平時的教育教學過程中,教師應嘗試多種形式的教學方法,多提供學生自主學習的機會和舞臺。比如,通過講演、辯論、調查、游戲等多種形式。在講解“細菌”這一內容時,在課堂上加入有關日本細菌部隊的內容,學生針對此事件發表個人的想法,各抒己見,學到了知識,又培養了自身的情操;學習“哺乳動物”時,可以讓學生分組收集資料,并以匯報的形式,介紹有關哺乳動物的知識,在學習的過程中,學生親自體驗,感受學習的樂趣;學習“生物與環境的適應性”時,以“尋找教室里的紙蝴蝶”的游戲活動為起點,既體現趣味性,更在活動中,讓學生體驗到“生物對環境的適應是普遍存在的,生物只有適應環境才能生存下來,如果不適應環境。就會被淘汰的道理。

除此之外,為了調動學生自主學習的積極性,教師應該在課堂的主陣地上使主體的學生能“動”起來。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十八

我是20--級英語專業的郭藝璇,這次的實習學校是昌黎三中。

還有一個月就要迎來頂崗實習了,我在期待的同時也有點擔憂。對我來說這既是一次難得的機會也是一次嚴峻的挑戰。實習讓我有機會站上講臺,為以后的就業提供實踐機會,但同時也肩負著責任,老師的責任,家長的期許,學生的信任。

我必須嚴格要求自己,使自己具備教師應有的專業素養和專業能力。我利用這個假期制定了一些計劃。

首先,做好心理上的充足準備。全身心投入到教師這個角色中,轉換自己的學生身份。我不再是一味接受和輸入的學生,而變成了不斷學習進步和輸出的教師。明確身份將會為我的頂崗實習工作有很大幫助,會在與實習地點的老師和家長溝通的時候會更加容易。

其次,提高自己的專業技能,讓學生信服。1,利用假期盡可能多讀,多看一些英語書籍和電影,練習自己的口語能力。2,借初中一年級的書,熟悉教材,充分把握課本內容,提前做準備。3,吸取周圍初中老師的教學經驗,請教他們如何管理學生,結合新時代學生的特點,運用新穎獨特的教學方法,吸引學生。4,在網上找一些教學視頻,認真學習。5,在假期,找到初中年級的學生,和他們交流溝通,以減少頂崗實習中與學生的摩擦。

最后,學習如何樹立一個良好的教師形象。1,從語言,儀態,著裝上進行改變,改變自己的學生作風,向教師行列轉變,讓學生們信服。2,和周圍初中生的家長交流,理解他們對孩子的期望,學會如何以一個教師的身份和家長溝通。

總之,只有過硬的專業技能才會使教學進程進行順利,才能更好體現教師的價值。我會嚴格遵守自己的計劃,不斷挑戰自己,向我的頂崗實習生涯前進!

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇十九

通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的'人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。

我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老教師從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路,你所要作的只是區別哪些是你需要了解的,哪些你工作中所應該做的事。

在工作中,不止教學生知識,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的實習生,更需要通過多做事情來積累經驗。在實習過程,我們實習生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為一名教師的職責。在實際工作中,作為實習生的我,難免會遇上這樣那樣的問題,比如,學生不聽講,學生課堂說話,學生不完成作業等等,我必須主動的像老教師詢問,這樣才能解決工作的問題。

作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

在這次實踐的日子里,有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨,老師會不厭其煩的告訴我們該怎么做。而我們因為讀了這么多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中,將不會有人告訴你這些,你必須知道自己應該做什么,要學會自己主動的去做,而且盡量要求自己做到最好。學校,畢竟是學習的場所,沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學會更多的知識,同時更要學會怎樣去做一個人。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身收益并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中,把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇二十

人的一生不可能一帆風順,多多少少都會遇到一些意想不到的挑戰,然而短短兩個月的實習期內我竟第一次受到了學生的挑戰。

由于學校需要,我成了一名典型的代老師,九月三號開始代初三年級英語,然而剛剛代了不到一個月時間我又調到初二。當時初三教的是兩個普通班,一個還好,我也挺受學生歡迎。而另一個班級是搗蛋的很,不管怎么他們也不會向我“攻擊”。如今教初二,一個好班一個普通班,雖然名義上是普通班,但我覺得他們并不普通。孩子們很可愛,有的還很聰明而且上配合的不錯,表現也很積極。然而就在這個普通班了有一個挺積極的小男生向我發起了挑戰,這是我們倆都沒想到的事。

伴著我的講聲,他陶醉于一本小漫畫書,我發現后就上前想把書拿走,但此時卻遭到他的拒絕。因為之前上時我也發現其他同學看與學習無關的事,我就將他們沒收了,并保證下次月考只有有進步就將其歸還,所以我也向這名小男生保證不會將事告訴他們班主任,更不可能將書上交,。但無論怎么說這名小男生就是不給,也許是因為自己在起頭上,我沒有繼續上,并說出一些傷人的話:“在座的各位聽好,以后再看到有同學在我的上看與學習無關的書,別跟我講條直接把書交出,你們放心我不會把書上交給你們班主任,只有學習上有進步我一定將書歸還。剛剛某某同學看閑書了,什么時候交上什么時候你們班上!做人不要那么自私,為別人考慮一下。”話音剛一落,這個坐在第二排的小男生將書直接扔向講桌,但書掉在了地上,說道:“你講吧!”當著這么多學生的面我感覺教師的威嚴大失,本能反應說道:“你扔誰呢?”“我扔我自己呢”“把書撿起!”不過還不錯此時小男生將書撿了起可見心中充滿了憤怒。

我沒有說什么,他冷靜的同時我也消了消氣,也許自己辦的這事確實不對,說實在的,我并不是特別生他的氣,我的耐心在實習前我自己都沒有想到會這么大。于是我將他叫出單獨談話,他說道:“我不是把書都交給你了嗎,我向你道歉。”看這名小男生也意識到自己錯了,接下的對話緩和了一下我們之間的小矛盾,本以為這段不愉快會對這名小男生造成陰影,擔心他以后上不再像平時那么積極,呵呵,不過還好,下午見到我還打起招呼,上依舊很積極。

朋友,不管以后遇到什么突發事記住,不要因個別同學而影響整個班級的,這種做法有點極端。不管怎樣,三思而后行。雖然第一次受到學生挑戰,但寶貴的經驗是無價的。

祝福自己,同時祝福我的孩子們!

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇二十一

“理論是灰色的,生活之樹常青”。

法學是一門理論和實踐密切聯系的社會學科,其專業性與實踐性要求在掌握知識的同時,加強實踐學習,提高實際工作能力。只有這樣,我們才能在將來從事的法律工作中堅持社會主義法制建設的正確方向,為人民服務、為某某建設服務。

在實習中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽各類庭審案件,參與法院送達和執行工作,協助書記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。

在這周的實習中,有困惑、有感動、有迷茫也有反思。對一些現實中的案件與所學理論知識有較大的差異時,會困惑;面對平易近人的司法局的同志和每一個質樸渴望得到幫助的群眾,會感動;遇到社會上的一些不良的風氣,實實在在的面對一些暴力案件、離婚糾紛時,心里有一種說不出的難受和迷茫;而對于在實習期間關于純粹的法學理論及法律實務方面的問題,我們又會積極的反思和總結。

短短的某周,所見到聽到學到的東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的體會到自身的不足,充分認識到認真細致的工作態度,牢固扎實的法學理論知識,較強的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實習也為我們今后的法學學習指明了方向,為我們學好專業知識提供了源源不斷的動力。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇二十二

我是__學院機制5101班的__,我們于1月2日來到西安慶安制冷設備股份有限公司頂崗實習。感謝慶安制冷為我們提供了步入社會的第一個平臺,讓我們學到了書本上學不到的知識,在慶安的每一天都過得非常充實。

初入工廠,我對廠里的生產以及設備的操作都很陌生,通過師傅對我的耐心指導,今天我已經能夠承擔大部分工作,但還需要反復的練習,進一步提高技能。

我知道年輕人只有不斷付出,才能得到回報。只有自己能為企業創造更多的價值,才能夠有更好的機遇。所以每次操作時,我都把工作當作一種特殊的享受。經過在企業的3個月的實習,我對學校里所學的理論知識有了更深的認識,更加充分的理解了理論與實際的關系。并且有了以下的體會:

1.團結就是力量:一個人的力量終究是微小的,團隊的力量才是最大的。團結起來才能夠無堅不摧、共同成長、共同進步。

2.態度決定結果:事無大小,凡事都要認真對待,保持良好積極的心態,才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。

3.自信勤奮:面對難題,擁有足夠的信心和勇氣的人不會退縮。勞動光榮,勤奮的人最值得尊重。

在實習的這段時間里,雖然有時候工作很苦很累,但我從實踐中學到了專業技術,積累了實踐經驗。在今后的學習和工作中,我還要更嚴格的要求自己,虛心向優秀的同事們學習,努力改正自己的缺點和不足。爭取在思想、學習、工作和生活等方面取得更大的進步。

各位領導和老師們,以上是我三個月以來的實習體會,在今后的實習中,我將繼續努力,主動向老師們和師傅們請教,虛心向同事們和同學們學習,力爭在下一階段的實習中取得更好的成績。

頂崗實習個人心得感悟(通用23篇)篇二十三

轉眼之間半年的實習生活就要結束了,想想在學校的點點滴滴,一說要離開這里,還真是諸多不舍,舍不得這里天天在校園,整潔的教學樓,和諧的辦公室,其實最舍不得的還是這里的人,舍不得跟自己朝夕相處的老師和讓我歡喜讓我憂的學生們。時間過得真快,轉眼即將離開這里,結束我的實習生活。

回首曾經,我告別了上課前,惴惴不安的心理,告別了講臺上青澀稚嫩的模樣,告別了大學里散漫自由的生活,告別了平日里,輕狂驕縱的狀態,我成熟了,成長了,現在學校這兩個字字眼,已不再是我來之前的各種聽說,各種描述,他已經是從嚴格的管理,美麗的校園,突出的成績的形式根植在我的記憶中,也是它見證了我們完成成長歷程中的,一個重要階段,成為我們每一個人青春時光里的絢爛一筆。

在學校的實習結束,是另一段故事的開端。今日一別,不知何日才能相聚,然而不管在哪里,不管是富有還是清貧,不管是成功還是平淡,我有一點我清楚的記得,我曾經在學校有過一段令我難以忘卻的美好時光,我會永遠記住這里,記住這里的每一個人每一件事。在離開之前,我想說出對他們的感謝,首先感謝我的指導老師王老師,對于剛剛踏上講臺上的我來說,真的很緊張,沒有任何的經驗,是王老師給了我耐心的指導和鼓勵,并且對我的教學有很大的指導。也要感謝與我同甘共苦,一同生活的小伙伴們,他們來自不同的學部,但由于這種緣分,讓我們相聚到一起。其實最后我要感謝的是我的學生,謝謝他們在課堂上給予的配合和尊重,讓我深刻的體驗到了一名老師是多么的幸福。最后要感謝我的學校和帶隊老師,是學校給了我這次頂崗實習的機會,是學校給了我這次頂崗實習的機會,是我們的帶隊老師在默默的幫助我們,幫助我們解決一切問題,在生活方面給予我們很大的支持和幫助,感謝這一路走來,有你的陪伴。

這次實習順利的完成,要感謝的人很多很多,我相信這次頂崗帶給我的不只是回憶,也收獲了許多知識和經驗,為我以后的教育工作,打下了堅實的基礎,這段記憶,今生難忘,此生珍惜。

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辭職是指員工主動向公司申請離職的一種行為,它標志著員工與公司的解除勞動關系。辭職信是辭職過程中必須提供的書面材料,它可以清晰地表達辭職原因和離職意愿,有助于保持
優秀作文是作者思想的結晶,是他們對于人生的深刻領悟和獨特見解的呈現。以下是一篇經典的優秀作文,文采飛揚,內容豐富,希望可以給大家帶來一些啟示。酒店行業可以說是一
演講稿的寫作可以鍛煉學生的文字表達能力和語言表演能力,提高他們的語言技巧。這里有一些備受推崇的學生演講稿,通過閱讀可以提高自己的寫作水平和演講能力。
寫實習報告是對自己實習期間的收獲和成長進行總結和概括的一種方式,也是對自己實習的一個交代。以下是小編為大家收集的實習報告范文,僅供參考,希望對大家寫作提供一些啟
比賽是在公平的條件下進行,通過各方努力爭取勝利,展現實力和才華。接下來是一些比賽的注意事項和技巧分享,希望對大家的比賽有所幫助。尊敬的領導、來賓、女同胞們:大家
活動策劃要求策劃人員具備良好的組織能力和創新思維,能夠合理安排資源和制定有效的方案。下面是一些成功的活動策劃案例,希望能對大家有所啟發和幫助。為迎接“5.25”
作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力,對學生的成長具有重要的作用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發。那時是在青島,我們一
優秀作文的語言質量高,運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優秀作文的范文和寫作技巧。陽光明媚,空氣宜人,我和家
實習總結是對實習期間所學到的專業知識和技能進行總結和歸納,以便今后能夠更好地運用在工作和學習中。在下面的實習總結中,你可以找到一些共鳴和啟發,與其他實習生的經歷
實習報告是幫助實習生反思與總結實習經驗的重要工具,對今后的發展具有指導性。請大家參考以下實習報告范文,對比自己的寫作成果和不足之處。1、實習時間:2、實習地點:
英語是科技創新的重要工具,掌握英語可以更好地獲取和傳播國際前沿的科技成果。要想寫好英語總結,不妨參考一下下面的范文,從中學習和借鑒一些寫作技巧。我于__年十月份
隨著實習的結束,我們需要寫一份扎實的實習報告來總結自己的實習經歷。以下是一些成功的實習報告樣例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。今天的實習報告主題是汽修實習報
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型的文章應該具備的結構和特點。以下是小編為大家精選的范文范本,大家可以參考一下,提升自己的寫作水平。全鎮廣大農戶:你們好!
優秀作文應當給讀者以啟發和思考,引發對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。忘卻了,就像魚在水中忘了什么是呼吸,慢慢蛻變
優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達,使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文
優秀作文的標準很高,我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段,希望能夠激發大家的寫作靈感。白云在天空中飄蕩,河水在陽光下
實習鑒定是對實習過程中所獲得知識和技能進行總結和歸納的一種重要方法。以下是小編為大家準備的一些實習鑒定范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助實習生們寫出一份準確、
實習鑒定是對實習期間個人綜合能力的評價,有利于實習生了解自己的學習和發展情況,同時也是實習單位評價實習生的重要依據。接下來為大家提供幾篇實習鑒定報告的范例,供大
辭職報告是一種可以提醒自己并反思工作經驗的重要工具。小編為大家收集整理了一些優秀辭職報告范文,希望能夠幫助到想要辭職的朋友們。尊敬的園領導:很抱歉我不得不做出這
購銷活動的成功不僅僅取決于企業的銷售能力,還取決于企業的供應能力、市場定位和戰略決策。歡迎大家分享以下購銷案例,探討不同行業和產品的購銷模式和策略,在相互學習中
在寫轉正工作總結時,我們需要結合實際工作經歷,客觀評價自己的工作表現,并提出自己的成長目標。小編整理了一些轉正工作總結的范文,供大家參考和學習。  剛開始試用期
誠信是社會交往和合作的基礎,能夠建立良好的人際關系和信任。誠信的力量不可忽視,以下是一些誠信傳遞和推廣項目的介紹,希望能夠啟發大家。首先和大家分享一個世界著名金
通過月工作總結,我們可以看到自己的進步和成長,也可以找到自己的不足之處,以便加以改進。為了幫助你更好地寫一份月工作總結,下面是一些范文供你參考。辦公室是一個人員
學習心得總結是對自己學習態度和方法的一種反思和調整。通過閱讀別人的學習心得,我們可以了解到各種不同的學習方法和學習心得的寫作風格。在上大學前就聽說大學要開設心理
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合同協議的簽署是雙方信任和合作的象征,它體現了商業伙伴之間的默契和共識。學習下面的合同協議文本,可以使您更深入地了解合同的重要性。甲方(發包方):乙方(承包方)
實習鑒定是實習生自我反思和成長的記錄,它可以激勵實習生在實習過程中有更好的表現和提高自己的能力。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀實習鑒定范文,從中汲取經驗,提升
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勞務的市場規模龐大,不僅可以滿足企業的用工需求,也為勞動者提供了就業機會。小編為大家準備了一些關于勞務輸出的案例分析,一起來學習吧。工程承包人:(以下簡稱甲方)
月工作總結是一個反思和成長的機會,可以讓我們認識到自己在工作中的成長和進步,激勵我們在工作中持續努力。接下來,小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參
月工作總結是對一個月內工作表現的概括和總結,可以幫助我們及時發現問題,提高工作效率。觀看以下月工作總結范文,你會發現寫作的多樣性和創新性,同時也能學到一些寫作的
班級工作總結是班級組織者、負責人的一項重要工作,要根據實際情況進行詳細總結。班級工作總結是促進班級發展和進步的重要工具,寫一篇較為完美的班級工作總結需要詳細列舉
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裝修是一項需要耐心和細心的工作,只有經過認真策劃和施工,才能達到滿意的效果。當我們面臨裝修難題時,這些范例可以給我們一些解決問題的啟示和思路。委托方(甲方):承
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通過教學工作總結,可以及時發現教學中存在的問題并加以改進。接下來,小編為大家整理了一些優秀的教學工作總結范文,希望能夠對大家的工作有所啟示和提升。本學期,我繼續
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通過月工作總結,可以發現自己在工作中的優點和不足,進而找到自己的提升空間,實現個人職業發展的突破。最后,附上一些月工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家
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教案編寫需要教師考慮學生的實際情況和學校教育教學資源的利用情況。小編為大家準備了一些適用于三年級的教案,希望能夠幫助到大家。教學與實踐活動內容:認識幾分之幾,分
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教案是教師為了實施教學活動而編寫的具體指導方案,它可以幫助教師提高教學效果。以下是小編為大家收集的三年級教案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。教學目標:1.使
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六年級教案的評估要科學合理,既要考察學生的掌握程度,又要注重培養他們的思維能力和創新思維。對于需要編寫六年級教案的教師來說,以下的教案范文可能會給你帶來一些幫助
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