優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢的，它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇一
在我漸漸發(fā)覺(jué)，功課比以前難了許多，我真有點(diǎn)接受不住了！
開(kāi)始，我以為考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很容易，只要學(xué)好學(xué)校的課文就行了。沒(méi)想到不僅要學(xué)好學(xué)校的課文，還要多加強(qiáng)課外知識(shí)，如：奧數(shù)、課外閱讀、英語(yǔ)溝通句等等。更可怕的是每一次單元測(cè)試都要達(dá)到a以上，如果沒(méi)考到，這個(gè)愿望就泡湯了！自從媽媽給我定了個(gè)考上外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的目標(biāo)后，我就沒(méi)怎么玩過(guò)，媽媽總是說(shuō)：你現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，不要光想著玩！可小孩的天性就是玩，偶爾放松一下也不過(guò)分啊？看著表妹天天玩的那么開(kāi)心，吃、喝、玩、樂(lè)，好爽啊…不用像我整天關(guān)在屋子里，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。我像是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，而表妹卻是一只自由自在，飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)。要是我能過(guò)上她那么一天，那我就心滿意足了。看著乏味的課本，聽(tīng)著無(wú)聊的英語(yǔ)，學(xué)著無(wú)趣的奧數(shù)，簡(jiǎn)直比呆在地獄里還辛苦呀！有時(shí)學(xué)了大半天的習(xí)，出來(lái)看會(huì)電視，也要被老媽嘮叨上幾十句，說(shuō)個(gè)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”什么的，催我回去，叫我看書(shū)、復(fù)習(xí)……可妹妹一整天都在玩，媽媽卻沒(méi)怎么說(shuō)她，真不公平呀！
現(xiàn)在，我好想放棄去上外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的念頭啊，但又不想辜負(fù)老媽和老爸對(duì)我的期望呀！算了吧，為了不讓父母失望，辛苦就辛苦點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇二
我相信你們一定有很多煩惱吧，我告訴你，其實(shí)我也有很多煩惱。
今天，我正在認(rèn)真地考試，我的同桌一下踢桌子，一下講小話，一下又來(lái)打我，我太煩了，于是舉起我的手，老師問(wèn)：“你怎么了？”我站起來(lái)說(shuō)：“我同桌一下踢桌子，一下講小話，一下又來(lái)打我。”老師說(shuō)：“你再告嘴，你的卷面就扣五分。”我爭(zhēng)辯說(shuō)：“明明是他影響我，為什么是我的卷面扣五分，而不是他的卷面扣五分呀？”老師回答道：“因?yàn)槭悄阌绊懥巳唷！碑?dāng)時(shí)我好委屈！真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！
還有一次，媽媽帶我來(lái)到了螺螄灣，我以為是來(lái)給我買(mǎi)鞋子的`，原來(lái)她是給弟弟買(mǎi)衣服的，最后她只買(mǎi)了弟弟和她自己的衣服，居然沒(méi)有我的。當(dāng)時(shí)，我難過(guò)極了。后來(lái)回到家時(shí)，我看見(jiàn)弟弟在我的書(shū)桌上跳來(lái)跳去，要不是我趕緊跑過(guò)去，弟弟就要掉下來(lái)了。可是后來(lái)媽媽卻說(shuō)是我把弟弟弄得差點(diǎn)掉下來(lái)，我真煩呀！
看，這就是我的煩惱，是不是很多呀？真希望這些煩惱快快消失！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇三
老師和父母倒是沒(méi)有怎么指責(zé)我，但是從他們的眼神里仿佛看到了著急、指責(zé)和擔(dān)心。我自己也非常懊惱，自己覺(jué)得成績(jī)還可以，可為什么結(jié)果卻是不盡人意。
爸爸、媽媽和我緊急召開(kāi)了一次家庭會(huì)議，分析原因，總結(jié)得失，尋找對(duì)策，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，原因有如下幾個(gè)方面：一是自己的心態(tài)的問(wèn)題，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，有點(diǎn)浮躁，知識(shí)的掌握有幾個(gè)層次，聽(tīng)懂了，熟悉了，會(huì)應(yīng)用了，應(yīng)用熟練了，無(wú)師自通了，這是學(xué)習(xí)的幾個(gè)境界，我往往是正處于熟悉的階段，而應(yīng)用還并不是非常熟練，自己正是需要繼續(xù)努力，需要融會(huì)貫通的關(guān)鍵階段，在這種非常關(guān)鍵的時(shí)刻，我并沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，反而對(duì)自己的要求有所放松了，覺(jué)得自己什么都會(huì)了。
其次是學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題，尤其是課堂效率較差，造成學(xué)習(xí)效率差的原因有：注意力不集中，學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不強(qiáng)，與老師有默契和互動(dòng)較少，沒(méi)有及時(shí)跟上老師的思路。
問(wèn)題找到了，那就對(duì)癥下藥吧。從此后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了前進(jìn)的方向，在嚴(yán)格要求自我，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率方面下足功夫，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調(diào)整，我感覺(jué)自己終于走出陰霾，正走向光明的前景，學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法有了明顯的提高。
吃一塹，長(zhǎng)一智，經(jīng)過(guò)這一番波折，我感到自己學(xué)習(xí)方面更有信心了。正所謂在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)的路上不可能總是一帆風(fēng)順，還要經(jīng)歷風(fēng)雨和曲折，不經(jīng)風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹，學(xué)習(xí)上的挫折是給我一個(gè)警示，也是一次重新審視自我的機(jī)會(huì)，而戰(zhàn)勝挫折是一副良藥，它能讓人走向成熟。因?yàn)檫@是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的煩惱，他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，是通往美麗山頂?shù)穆飞媳亟?jīng)的`坎坷，是大樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程中難免出現(xiàn)的枝杈。
成長(zhǎng)路上的煩惱催我進(jìn)步，促我成長(zhǎng)，我要感謝你！
點(diǎn)評(píng)：結(jié)構(gòu)清晰。作者以煩惱的出現(xiàn)、煩惱的解決和煩惱的感悟?yàn)橹骶€，將學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的煩惱事清晰地表達(dá)。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇四
我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，整天一副快快樂(lè)樂(lè)的樣子。但是，我也有我的煩惱——那就是我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，它老給我找麻煩。
自從一年級(jí)開(kāi)始，我就留了一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，它就像我的眼珠那么黑，像瀑布那么長(zhǎng)。可它也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱。頭發(fā)長(zhǎng)了，容易打結(jié)，早上梳辮子成了我最難受的時(shí)候；頭發(fā)還時(shí)不時(shí)跑進(jìn)拉鏈里，弄得我頭皮發(fā)麻；小朋友也喜歡玩我的長(zhǎng)發(fā)，一天下來(lái)，我常常披頭散發(fā)了。我多次要媽媽幫我把頭發(fā)剪短，可媽媽總說(shuō)女孩長(zhǎng)發(fā)漂亮，硬是不讓。我真是煩惱之極。
一天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我急得從床上跳了起來(lái)，沖到衛(wèi)生間，急急忙忙地洗漱完畢，就跑去找奶奶梳辮子，我忍著痛讓奶奶快速把辮子扎好，就趕到廚房吃早飯。今天喝粥，我端起碗就狼吞虎咽起來(lái)。“晨晨，你的書(shū)包在門(mén)邊。”媽媽叮囑我說(shuō)。“哦！”我邊回答邊回頭，不料，烏黑的頭發(fā)甩到了粥里，發(fā)梢瞬間變成了白色的，就像沾上了一層棉花一樣。
可它又不像棉花那么松軟，摸上去粘呼呼的，臟死了。沒(méi)辦法，要洗頭了，可我死也不愿意，因?yàn)樯险n要遲到了。媽媽看著我的臟頭發(fā)，把我押到了衛(wèi)生間，堅(jiān)決讓我洗了再走，并且不停地告誡我：“女孩子怎么這樣不講衛(wèi)生？要注意自己的形象。”不用說(shuō)，那天上課肯定遲到了。
這就是我的煩惱，長(zhǎng)發(fā)給我?guī)?lái)了美麗，同時(shí)長(zhǎng)發(fā)又給我?guī)?lái)了無(wú)限的煩惱。
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè)、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦！快，寫(xiě)作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲疑钚牛灰恳还?jié)課認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽(tīng)課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
不，都不是！而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
“寶寶，來(lái)來(lái)來(lái)，把毛筆放進(jìn)去”。“寶寶”這個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱，不知何時(shí)起，開(kāi)始令我很不順耳。一開(kāi)始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫(huà)課。
記得那天，我賣(mài)力地拎著沉重的畫(huà)箱向老師家走去。一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著，像是和我在打招呼，我開(kāi)心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開(kāi)那扇鐵門(mén)，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無(wú)拘無(wú)束地游著，杜鵑鳥(niǎo)在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開(kāi)畫(huà)箱，擺好筆，拿出調(diào)色盤(pán)，安靜地坐在座位上等待老師教我畫(huà)畫(huà)。
老師指導(dǎo)完其他同學(xué)后，便來(lái)教我畫(huà)畫(huà)了。只見(jiàn)他擺出一副畫(huà)畫(huà)的架勢(shì)，大筆一揮，開(kāi)始舞文弄墨起來(lái)。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來(lái)畫(huà)了。”
我頓時(shí)愣住了，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門(mén)牙，夸張地大笑著；有的同學(xué)捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著自我安慰著：一個(gè)親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺(jué)得舒暢了許多，教室力的笑聲也開(kāi)始逐漸平息了下來(lái)。
唉！“寶寶”這個(gè)昵稱真是我的一個(gè)煩，你說(shuō)我該怎么辦呢？
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢？我們小孩的煩惱。
在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩！只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！”“好！”我爽快的答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了！考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jī)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備，在用書(shū)本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀！99分，啊！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧！扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來(lái)，媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇椋瑳](méi)有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷溃业纳顝拇伺c快樂(lè)相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放！
我有很多煩惱，比如說(shuō)：考試考差了，和朋友鬧矛盾了，爸爸媽媽不讓我出去玩了……這些都是小煩惱，最使我困擾的便是——我有一雙奇臭無(wú)比的腳。
我這雙臭腳的威力可是無(wú)人能敵，只要一脫襪子，準(zhǔn)能“香飄十里”，讓你恨不得一步就跑到十里之外！如果你不信，就去問(wèn)我爸媽，他倆可是最有體會(huì)的。每次回家做作業(yè)，爸媽總要把房門(mén)關(guān)得緊緊的，免得我那腳的“香”味四溢，“禍害大家”。
還記得那是一個(gè)星期六的晚上，我看完電視，覺(jué)得有些困，便去洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)了。為免著涼，我一進(jìn)浴室就隨手關(guān)上了門(mén)。在盆里放好水后，我便坐在椅子上，一邊哼著小曲，一邊把襪子脫掉，把腳放進(jìn)盆里，享受那份愜意。可是臭味立刻就蔓延開(kāi)來(lái)，很快，整個(gè)浴室都彌漫在臭味之中了。我自己倒也沒(méi)覺(jué)得什么，可能是因?yàn)樘扉L(zhǎng)日久，已經(jīng)生出了一套自制的防毒面具吧。就在這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。我納悶：會(huì)是誰(shuí)呢？抬頭一看，原來(lái)是媽媽。誰(shuí)知她前腳剛跨進(jìn)來(lái)，后腳就縮了回去，并且立刻捂著鼻子轉(zhuǎn)身就跑。看她那神情，好似欠了我100萬(wàn)似的。我又納悶了：媽媽為什么要跑掉呢？我想了又想，始終沒(méi)有想明白，一臉的茫然。突然，我眼睛一亮，拍了一下腦瓜子，說(shuō)：“哎呀，肯定是因?yàn)槲夷浅裟_。”想起媽媽剛才“逃跑”時(shí)的模樣，這真是讓我有點(diǎn)哭笑不得呀！
就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳，不知為我惹了多少罵；就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳，不知為我惹了多少麻煩。我真希望有人能發(fā)明一種藥，來(lái)滅滅它的威風(fēng)，讓我不再為它而煩惱！
一出生每個(gè)人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個(gè)月賺多少會(huì)不會(huì)賠錢(qián)，學(xué)生煩惱有寫(xiě)不完的考卷、念不完的書(shū)，媽媽煩惱這天要煮什么菜？也有人煩腦感情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢(qián)不夠給小孩讀書(shū)等等。
我的煩腦是一下課就要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)完了，還有一大堆的習(xí)題、考卷，等我去寫(xiě)，寫(xiě)不完還要帶回家，有時(shí)候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補(bǔ)習(xí)班的功課，每次都到很晚才睡覺(jué)。
到了第二天要上課，很早就要起來(lái)準(zhǔn)備上課，到學(xué)校上課時(shí)，都沒(méi)精神，雖然很想睡覺(jué)但是不能，真期望我能夠不要去補(bǔ)習(xí)，但是如果不去功課會(huì)退步，所以必須要去。
只要我一回家早一點(diǎn)把功課完成，有時(shí)間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺(jué)，這樣我的功課不但能在短時(shí)間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就能夠快樂(lè)的過(guò)每一天，這樣?jì)寢屆恳惶煲膊挥锰嫖也傩模瑡寢屢矔?huì)很高興。
大家都有煩惱，只要有煩惱，就說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)了也會(huì)幫你想方法，不要不說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)只會(huì)還自己悶悶不樂(lè)的，有煩惱悶在心里大家都不明白，只會(huì)害了自己，也要常常持續(xù)樂(lè)觀，這樣煩惱也會(huì)愈來(lái)愈少。
生活中，煩惱無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱。有的人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰(shuí)的煩惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分離，讓我的心被無(wú)數(shù)把利劍刺痛。
媽媽，我感謝您，但我總覺(jué)得您從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬ぁ](méi)有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們知道嗎？我哭了，我不想離開(kāi)你們，你們誰(shuí)知道我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈儯赡銈冋l(shuí)給我打了一個(gè)電話？我每天都抱著手機(jī)等你們的電話，可你們一個(gè)電話都沒(méi)打給我，我知道你們是為了我好，可我只想要一句問(wèn)候。
于是，我便鼓起勇氣，打了一個(gè)電話給你們，可你們不但沒(méi)有給我一句溫暖的話語(yǔ)，反而說(shuō)我沒(méi)事打什么電話，長(zhǎng)途很花錢(qián)。我知道男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一起玩耍，我就會(huì)傷心，會(huì)流淚。
我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說(shuō)：“爸爸媽媽不是不想帶你，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會(huì)帶你去的。”過(guò)了一年后，我再也沒(méi)有煩惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。
同學(xué)們當(dāng)你有了煩惱，就要向家人傾訴，把心中的煩惱釋放出來(lái)。
我想，大概除了幼小的小孩之外，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱吧，當(dāng)然我已經(jīng)不是以前那個(gè)不懂事的小孩了，我也會(huì)有自己的煩惱。
我害怕上課時(shí)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，更害怕考試。每次上課的時(shí)候最害怕上數(shù)學(xué)課，常常老師上課的時(shí)候會(huì)讓同學(xué)回答問(wèn)題，每當(dāng)這時(shí)候，我害怕極了，腦袋埋得老低，生怕數(shù)學(xué)老師叫我去回答問(wèn)題，每當(dāng)我的名字在耳邊響起的時(shí)候，心里猛地一震，臉一下子刷的紅了。內(nèi)心忐忑著。硬著腦袋回答老師的提問(wèn)。我也害怕考試，壓力真的很大，家長(zhǎng)與老師的諄諄教誨，知識(shí)改變命運(yùn)，所以我也一直在努力，在努力的學(xué)習(xí)，尤其是在每當(dāng)快要考試的時(shí)候加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)著功課，不懂的問(wèn)題問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，直到弄懂為止。因?yàn)槲抑腊职謰寢屗妥约荷蠈W(xué)不容易，很辛苦，他們希望自己的孩子成績(jī)好，未來(lái)能夠有一份好的工作。我生怕辜負(fù)爸媽的期望，所以我害怕考試。
在家的時(shí)候，媽媽總是讓我多看看書(shū)，少玩。每當(dāng)想要看看電視劇的時(shí)候，媽媽就在耳邊嘮叨，作業(yè)做完了沒(méi)有，有沒(méi)有復(fù)習(xí)功課，有時(shí)候跟媽媽說(shuō)兩句，學(xué)習(xí)固然重要，可是也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊。看看電視又有什么不好呢?這時(shí)候我只會(huì)更加后悔自己說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)閶寢屵@時(shí)候會(huì)嘮叨的更多。所以大多時(shí)候只是保持沉默。
非常懷念兒時(shí)的時(shí)光，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱，卻有一群開(kāi)心的小朋友一起玩耍。常聽(tīng)有人說(shuō)，很懷念青年時(shí)代學(xué)校的時(shí)光，因?yàn)閷W(xué)校的時(shí)光是一段美好而令人懷念的時(shí)光。而我，有的時(shí)候卻真的希望自己快快長(zhǎng)大，沒(méi)有那么多的束縛。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇五
我的煩惱就像影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。沒(méi)錯(cuò)，它就是粗心。
因?yàn)榇中模业玫搅舜蟠蟮摹昂锰帯埃簨寢尳o我大嘴巴子；數(shù)學(xué)老師送我兩腳；英語(yǔ)老師請(qǐng)“我挨罵”……她們給了我許多“禮物”，這都是粗心的“功勞”。
下課我也不得安寧，數(shù)學(xué)老師前腳剛走出教室，英語(yǔ)老師的傳令兵就到了。我很老練地拿出紅筆，就走向英語(yǔ)老師的辦公室。可以說(shuō)是輕車(chē)熟路，老師把英語(yǔ)本給我，我很是流利地說(shuō)出答案，隨手將因?yàn)榇中牡腻e(cuò)題一改，驗(yàn)收完畢，溜之大吉，有時(shí)也會(huì)挨上一兩句罵。
這個(gè)粗心可謂是“害人不淺”，我一定要認(rèn)真一點(diǎn)，早日與粗心的影子說(shuō)“再也不見(jiàn)”！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇六
我，體重35公斤，長(zhǎng)著一張娃娃臉，過(guò)了13個(gè)六一兒童節(jié)，但身高就像出了窯的磚——定了型，怎么增高都不行，為了不想讓我“雞立鶴群”，父母為我花費(fèi)了不少心思。
媽媽在手機(jī)上看到很多很多有營(yíng)養(yǎng)的食物，說(shuō)是吃了可以讓骨頭快速生長(zhǎng)，所以買(mǎi)了一大堆肉，然后紅燒的，清蒸的，各種燒法，應(yīng)有盡有。這還是從爸爸買(mǎi)來(lái)的菜譜里千辛萬(wàn)苦學(xué)成的。
起初，我很樂(lè)意領(lǐng)這份情。可是，后來(lái)卻不知怎么沒(méi)勁了，因?yàn)槲页匀獬缘萌砩舷露忌l(fā)出一陣陣肉味，連呼出來(lái)的氣體也有肉味，我好像一頭食肉恐龍。
吃了一段時(shí)間后，量了一下身高，身子沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，體重倒?jié)u增。看來(lái)吃肉適得其反。媽媽只好作罷。
媽媽見(jiàn)第一招行不通，便開(kāi)始第二招，讓爸爸帶我去乒乓球館里練球，想通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓骨頭都活動(dòng)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)這樣有助于生長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)之后，媽媽直接帶著我去醫(yī)院，聽(tīng)大夫講，喝中藥有助于孩子的骨頭生長(zhǎng)，什么？喝中藥？！我感覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，要知道中藥是奇苦無(wú)比的呀，但為了我英俊的個(gè)子，哎，只好乖乖的服從嘍。
堅(jiān)持吃了半個(gè)月的中藥，我興高采烈的來(lái)到了測(cè)身高儀前，可現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷，依然毫米不增。
媽媽看我還是不長(zhǎng)，惱羞成怒，使出了她最后一招——買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，什么“黃金搭檔”，“成長(zhǎng)快樂(lè)”，和“三精口服液”等等，五花八門(mén)，使人看得眼花繚亂。
最慘的就是：早上要吞，中午要吞，晚上還要吞。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，去測(cè)量了一下，身高果然漲了三四厘米，爸爸媽媽笑得合不攏嘴，我說(shuō)：“現(xiàn)在可以停止增高計(jì)劃了吧！”
媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“失敗就是成功的媽！既然找到了成功的竅門(mén)，何不再接再厲？！”“什么再接再厲，根本就是變本加厲”，我不服氣地說(shuō)。
嘿嘿，這個(gè)矮怎么和我有緣了呢！還死纏著不放手，什么時(shí)候我也能破1米6啊！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇七
有一首歌叫“小小少年”，里面是這樣唱的“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照”，歌是這樣唱的，可現(xiàn)實(shí)生活中的我卻有很多煩惱！
沒(méi)來(lái)得及玩，就不能讓我玩一下嗎？
沒(méi)有手機(jī)的暑假生活是無(wú)趣的！
煩惱二：媽媽在這個(gè)暑期給我報(bào)了好多培訓(xùn)班，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，可以說(shuō)是樣樣俱全了，每天忙得跟陀螺轉(zhuǎn)一樣。也許是媽媽考慮到下個(gè)學(xué)期我要轉(zhuǎn)學(xué)到杭州，要接軌五年級(jí)的學(xué)習(xí)，所以媽媽才情了“各路神仙”來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，每周也就星期日算得上休息日！況且還有那么多暑期作業(yè)要完成，每天累得口干舌燥、眼皮直蓋，一點(diǎn)自由休息的時(shí)間都沒(méi)有。
雖然媽媽給了添了很多“煩惱”，但我知道這一切都是為了我好，不給我玩手機(jī)，是為了防止我近視，幫我請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)也是為了讓我的成績(jī)更優(yōu)秀，轉(zhuǎn)學(xué)后能更好地融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這些煩惱對(duì)我而言真的有點(diǎn)糟糕，但是我知道媽媽嚴(yán)格的管教更多的是讓我從中受益！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇八
“媽媽終于走了，我可以在家里‘胡作非為’嘍！不如叫我最好的朋友過(guò)來(lái)跟我一起玩吧。”
我以百米沖刺的速度叫好朋友一起回了我家。我們一邊吃著零食，一邊看著電視，并且把零食袋扔得滿地都是，還把床當(dāng)成蹦蹦床，在上面跳來(lái)跳去，真痛快呀。過(guò)了一會(huì)，他該走了，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，呀！家里怎么這么亂，床上滿是垃圾，地上也是垃圾，我必須把垃圾全部清理掉。于是我迅速拿著掃帚，三下五除二就把垃圾掃完了，繼續(xù)向廚房跑去，把胡蘿卜皮和火腿腸皮放入垃圾桶，然后飛快地跑下樓去，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱。距離媽媽回來(lái)還有幾分鐘，床上還有一些垃圾，算了，我把床上的垃圾藏在床底下吧！終于搞定了，我拍了拍手，露出滿意的笑容。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里干干凈凈的，非常開(kāi)心。可是到了半夜，媽媽聞到一股薯片味，于是起來(lái)一看，床底下滿是垃圾，我這時(shí)醒了，看見(jiàn)媽媽好像在找什么東西。“不好！被發(fā)現(xiàn)了，這該怎么辦呀？要不告訴她事情的真相？”想來(lái)想去，我還是決定告訴媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我把零食袋子放在床底下了。”媽媽并沒(méi)有打我，而是說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，那你就是好孩子。”頓時(shí)我的心也放了下來(lái)。
通過(guò)這件事，讓我明白每個(gè)人的生活都會(huì)有煩惱，它也是我們成長(zhǎng)道路上不可避免的。
指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇九
我這雙臭腳的威力可是無(wú)人能敵，只要一脫襪子，準(zhǔn)能“香飄十里”，讓你恨不得一步就跑到十里之外！如果你不信，就去問(wèn)我爸媽，他倆可是最有體會(huì)的。每次回家做作業(yè)，爸媽總要把房門(mén)關(guān)得緊緊的，免得我那腳的“香”味四溢，“禍害大家”。
還記得那是一個(gè)星期六的晚上，我看完電視，覺(jué)得有些困，便去洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)了。為免著涼，我一進(jìn)浴室就隨手關(guān)上了門(mén)。在盆里放好水后，我便坐在椅子上，一邊哼著小曲，一邊把襪子脫掉，把腳放進(jìn)盆里，享受那份愜意。可是臭味立刻就蔓延開(kāi)來(lái)，很快，整個(gè)浴室都彌漫在臭味之中了。我自己倒也沒(méi)覺(jué)得什么，可能是因?yàn)樘扉L(zhǎng)日久，已經(jīng)生出了一套自制的防毒面具吧。就在這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。我納悶：會(huì)是誰(shuí)呢？抬頭一看，原來(lái)是媽媽。誰(shuí)知她前腳剛跨進(jìn)來(lái)，后腳就縮了回去，并且立刻捂著鼻子轉(zhuǎn)身就跑。看她那神情，好似欠了我100萬(wàn)似的。我又納悶了：媽媽為什么要跑掉呢？我想了又想，始終沒(méi)有想明白，一臉的茫然。突然，我眼睛一亮，拍了一下腦瓜子，說(shuō)：“哎呀，肯定是因?yàn)槲夷浅裟_。”想起媽媽剛才“逃跑”時(shí)的模樣，這真是讓我有點(diǎn)哭笑不得呀！
就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳，不知為我惹了多少罵；就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳，不知為我惹了多少麻煩。我真希望有人能發(fā)明一種藥，來(lái)滅滅它的威風(fēng)，讓我不再為它而煩惱！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十
有一個(gè)煩惱總是圍繞在我身邊，是什么?是我的性格。或許有人會(huì)說(shuō)：“不會(huì)呀!你很好!”可是，我并不這么覺(jué)得。
我和一個(gè)同學(xué)天天在一起玩，我對(duì)她好，她也對(duì)我好。某一天，我聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我打小報(bào)告，說(shuō)這個(gè)同學(xué)在背后說(shuō)我壞話。我氣得喘不過(guò)氣來(lái)又難過(guò)得說(shuō)不出話。我慢慢地咽下一口氣，不計(jì)較。
回憶起來(lái)，黯然神傷。但是，現(xiàn)如今，我已經(jīng)把一些壞毛病改正過(guò)來(lái)了，雖然，還是有不少壞習(xí)慣。我知道沒(méi)有人是完美無(wú)缺，但是，我會(huì)繼續(xù)努力的。
作者：甌海區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班林君樂(lè)。
公眾號(hào)：甌海小作家。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，每當(dāng)你看見(jiàn)別人肩上掛著“中隊(duì)長(zhǎng)”或“小隊(duì)長(zhǎng)”，一定很羨慕吧，甚至認(rèn)為他們高高在上。其實(shí)班干部也有他們的煩惱，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)一名班干部的自述吧。
首先，當(dāng)一個(gè)班干部一定要學(xué)習(xí)好。如果你哪次考差了，成績(jī)下降了，老師必定會(huì)將你狠狠的批評(píng)一番5，要不就要你寫(xiě)檢查，瞧，我們要受多大的壓力呀！
而且，每當(dāng)老師不在，你管班上的紀(jì)律時(shí)，指出誰(shuí)在講話，別人還說(shuō)你愛(ài)擺架子，我們只得氣的無(wú)話可說(shuō)。
當(dāng)班干部還有一點(diǎn)不能少，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)。乃是每每我們真心誠(chéng)意的指出別人的缺點(diǎn)，希望幫助他們改正缺點(diǎn)時(shí)，反而生氣的說(shuō)：哼！你是班干部了不起，我不如你！“哎，誰(shuí)能理解我們的一番苦心啊！
班干部就連一個(gè)知心朋友也交不上！你信嗎？每次同學(xué)和我說(shuō)話時(shí)，總是留著心眼，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了話，得罪了我們，其實(shí)呀，我們根本就不在意他們說(shuō)什么即使指出我們的缺點(diǎn)，我們也決不會(huì)生氣，而是改正自己的缺點(diǎn)。
可同學(xué)們卻始終不說(shuō)自己的心里話，你們說(shuō)，我們好受嗎？
人無(wú)完人，如果你們犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，同學(xué)們必定會(huì)抓住你的小辮子不放，冷嘲熱諷的說(shuō)：“呦，我們的班干部大人，怎么了？被老師批評(píng)了？我們長(zhǎng)被氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我們真想“辭工罷職”。
那么，請(qǐng)你們?nèi)ε浜衔覀儯屛覀兊臒老У臒o(wú)影無(wú)綜，永遠(yuǎn)不要回來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十二
我個(gè)人私見(jiàn)為：挺初像的，有點(diǎn)邪乎的，只可意會(huì)，不可言傳的令人焦躁不安的感覺(jué)。比喻每天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，卻又嫌飯不可口，衣不適體。滿腔的怒火無(wú)處發(fā)泄。可是，當(dāng)大人問(wèn)起自己到底喜歡吃什么，喜歡穿什么時(shí)，卻閉口不答，反倒怪罪他們太哆嗦，無(wú)主見(jiàn)。弄得雙方更加不開(kāi)心，更加郁悶。
原本一句溫婉的回話，就能將煩惱至于死地的;卻因不理解，不溝通而，使得囂張至極的煩惱再一次順著我怒火的藤蘿向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中過(guò)毒瘤一般的，于是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾后，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生似的。
生活中的煩惱剛踩過(guò)點(diǎn)，接踵而至的是學(xué)習(xí)上的煩惱。每天的課外練習(xí)題如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪片，來(lái)勢(shì)洶洶，加上父母親無(wú)休止的嘮叨。這對(duì)一個(gè)懶惰者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直人間地獄。于是簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的、熟悉的、陌生的習(xí)題的一骨碌全變成一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。堆積如山的問(wèn)號(hào)，亦或是人的惰性，一步步噬、掠著我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我焦躁不安，困惑重重。
“昨日像那東流水離我遠(yuǎn)去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進(jìn)了張帝原創(chuàng)：《鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。我踱到窗前，一邊欣賞著窗外的美景，一面聆聽(tīng)富有哲理的歌曲，煩惱不驅(qū)自逐。
生活中，縱使抽刀不能斷水，舉杯不能澆愁;但必要的溝通與寬容、正當(dāng)?shù)膼?ài)好與興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十三
那時(shí)，我的心如此起彼伏的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。
“又是寫(xiě)作文！”我把書(shū)包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級(jí)開(kāi)始，作文本就是我的噩夢(mèng)，每一個(gè)方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒(méi)辦法，作業(yè)又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁(yè)，發(fā)呆。
主題是“春”，我淡淡在第一行寫(xiě)上“美麗的春天”五個(gè)字，就再也寫(xiě)不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)把時(shí)間敲走。“作文這種奇怪的東西，就是個(gè)病毒，慢慢爬入老師的腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無(wú)助又可憐的我折磨得痛不欲生。”我輕聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動(dòng)不安。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說(shuō)：“你平時(shí)話多得和大海似的，怎么一到寫(xiě)作文就停水了？你才三年級(jí)，等以后作文更難寫(xiě)了，你豈不是要崩潰？”我已經(jīng)要崩了！
“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽(yáng)光在我那潦草無(wú)比的字跡上滑動(dòng)。我看著媽媽回去，衣角淹沒(méi)在門(mén)縫中，像個(gè)詩(shī)人一樣嘆了一口氣。
秒針“滴答”地走過(guò)，在房間顯得尤為突出，夕陽(yáng)從窗外灑進(jìn)來(lái)，輕輕得讓空氣溫?zé)帷Ｗ魑谋旧希廊恢挥形鍌€(gè)字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫(xiě)什么，春天就是春天，是農(nóng)歷的春分到夏至，是六個(gè)節(jié)氣組成的季節(jié)，沒(méi)有任何特別之處。我拿起筆，寫(xiě)了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經(jīng)讓我的思維干涸。再也寫(xiě)不出來(lái)了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個(gè)形容詞，以便加點(diǎn)字?jǐn)?shù)。煩，好煩！
這時(shí)，我的目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無(wú)數(shù)個(gè)“明天”。我拿起幾張日歷翻過(guò)去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機(jī)。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁(yè)上，寫(xiě)道：“春天是一年剛開(kāi)始的時(shí)候，就像作文一樣，充滿活力，有時(shí)會(huì)如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫(xiě)作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會(huì)其中滋味。”
寫(xiě)作像風(fēng)鈴一樣，看似無(wú)律可言，令人煩惱，實(shí)則如春天般生機(jī)盎然。寫(xiě)作曾經(jīng)是我的煩惱，但卻成了我的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十四
幾年前，我還是一頭短發(fā)，一上街，很多人都問(wèn)媽媽，我是公主還是公子？聽(tīng)到這樣的話，媽媽很難為情，我也覺(jué)得難堪。我挺納悶：是他們眼力差呢，還是我長(zhǎng)得既像公主又像公子？回到家，拿鏡子一照，我也啞然失笑：這么短的頭發(fā)，真有點(diǎn)像假小子！想想我們班許多女同學(xué)的一頭秀發(fā)，我發(fā)誓一定要把頭發(fā)蓄起來(lái)，找回女兒身。
隨著時(shí)間的推移，我的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)了。扎個(gè)馬尾辮自由飄逸，編個(gè)麻花辮精神十足。我再走到鏡子前，嗬，果然與以前大不相同，人也變得漂亮多了，長(zhǎng)發(fā)成了我的驕傲。
都是愛(ài)美惹的禍，這真是個(gè)矛盾！短頭發(fā)方便，卻被人笑；長(zhǎng)頭發(fā)漂亮，卻又有許多煩惱。我剪也不是，不剪也不是，真是進(jìn)退兩難呀。有一回，老師對(duì)我們說(shuō)：“生活中很多事情都是矛盾的。沒(méi)有煩惱，就沒(méi)有快樂(lè)。”老師的話讓我豁然開(kāi)朗，這頭長(zhǎng)發(fā)雖然給我?guī)?lái)了煩惱，但更多的是擁有它的快樂(lè)！
隨著時(shí)間的推移，我的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)了。扎個(gè)馬尾辮自由飄逸，編個(gè)麻花辮精神十足。我再走到鏡子前，嗬，果然與以前大不相同，人也變得漂亮多了，長(zhǎng)發(fā)成了我的驕傲。
都是愛(ài)美惹的禍，這真是個(gè)矛盾！短頭發(fā)方便，卻被人笑；長(zhǎng)頭發(fā)漂亮，卻又有許多煩惱。我剪也不是，不剪也不是，真是進(jìn)退兩難呀。有一回，老師對(duì)我們說(shuō)：“生活中很多事情都是矛盾的。沒(méi)有煩惱，就沒(méi)有快樂(lè)。”老師的話讓我豁然開(kāi)朗，這頭長(zhǎng)發(fā)雖然給我?guī)?lái)了煩惱，但更多的是擁有它的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十五
我是一個(gè)膽小、內(nèi)向、笨拙、不過(guò)做事很認(rèn)真的孩子，自長(zhǎng)大來(lái)，我有好多好多的煩惱：沒(méi)多少人愿意跟我交朋友、課文一天比一天難、學(xué)習(xí)一天比一天差……從我蹣跚學(xué)步起，根本不知道什么是“煩惱”，每天快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，成長(zhǎng)的煩惱作文。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)生活。
從學(xué)前班起，學(xué)普通話成了我的煩惱，因?yàn)槠胀ㄔ捠窃趯W(xué)校說(shuō)話的基本；到了一年級(jí)，學(xué)拼音字母成了我的煩惱，總是讀不準(zhǔn)音；二年級(jí)時(shí)，認(rèn)字和寫(xiě)字成了我的煩惱；開(kāi)始，我的成績(jī)漸漸有了提高，自從那一次，也是第一次老師把我評(píng)為“三好學(xué)生”后，我更加認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了，也對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，把學(xué)習(xí)視為一種快樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)是四年級(jí)，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，我真覺(jué)得這是我小學(xué)時(shí)光里最美好的一個(gè)年級(jí)了，每次搬作業(yè)去辦公室，老師們都會(huì)對(duì)我微笑，語(yǔ)文老師也對(duì)我特別好，我心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的舒暢和溫暖。可是，時(shí)間不會(huì)停留，這短暫的四年級(jí)生活，像流水般逝去，升到了五年級(jí)，我的職位也從語(yǔ)文委員提升到了班長(zhǎng)。那一刻我真不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁匆x我當(dāng)班長(zhǎng)，是他們知道我膽小，不會(huì)有能力管他們，還是同學(xué)們認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，而選我當(dāng)班長(zhǎng)？說(shuō)真的，我覺(jué)得自己的威信的確實(shí)不高，沒(méi)有能力管理好班級(jí)，沒(méi)有能力做一班之長(zhǎng)，為老師分擔(dān)，更沒(méi)有能力做同學(xué)們的榜樣。我還真去過(guò)職，在我和燕的商量下，我們一同去了辦公室辭職，老師讓我們說(shuō)明理由，我們一時(shí)之間沒(méi)想好，所以說(shuō)不出口，只好等會(huì)再來(lái)了。其實(shí)，我也不是堅(jiān)決想要辭職，只是我一向都順著燕的想法做，她是我唯一、也是最好的一個(gè)朋友！我覺(jué)得如果做法不和她一致的話，又會(huì)和她鬧僵，我真的不愿意這樣。我覺(jué)得自己真傻，以為這樣就能保持著這份純真的友誼。就這樣，放學(xué)后，我們又來(lái)到辦公室，她說(shuō)明了理由，我也說(shuō)：“老師，我太膽小了，沒(méi)有能力管好同學(xué)們，所以，我要辭職！”老師頓了頓，燕接著說(shuō)：“老師，你明天去跟同學(xué)們說(shuō)一聲就行了啊。”老師好像有點(diǎn)生氣：“你們以為辭職是幾分鐘的事嗎？太沒(méi)有責(zé)任心了！”我們見(jiàn)情況不妙，趕緊出去，望著對(duì)方，都傻了眼……我們沒(méi)有辭職。我第一次看到老師這么生氣過(guò)，心里有一種難過(guò)的滋味。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十六
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假，這個(gè)一年中最令人振奮的假期，又降臨了。但是，這個(gè)暑假，和往年的那些充滿了歡樂(lè)的暑假相比，真是千差萬(wàn)別！
7月4日，暑假就要正式開(kāi)始了。但是，暑假送給我們的見(jiàn)面禮竟然是——每周只有星期三能玩電腦！不會(huì)吧！暑假嘛，又不是平常上學(xué)的日子，本來(lái)就是放松的日子嘛！玩電腦時(shí)間就算不能無(wú)限，每天玩?zhèn)€半小時(shí)總要有的吧！可現(xiàn)在……不僅每周只能玩一次，而且只有四十分鐘！天哪！這讓我怎么活啊！所以，當(dāng)老師提出這個(gè)建議時(shí)，我甚至不能相信自己的耳朵！
但是，面對(duì)同學(xué)們異口同聲的抗議，“老奸巨滑”的老師來(lái)了手絕的——只見(jiàn)老師壞壞地笑了笑，來(lái)了句“經(jīng)典名言”：“誰(shuí)不同意，就把誰(shuí)的獎(jiǎng)狀全部沒(méi)收！”啊？不會(huì)吧！望著課桌里“躺”著的三張大獎(jiǎng)狀，我欲哭無(wú)淚。我容易嗎我？這可是我第一次獲此“殊榮”啊，怎么可能讓老師收走呢？我只好弱弱地舉起那只好像有千斤重的手……此刻，我好想哭。
可是，我的噩夢(mèng)并沒(méi)有因我的一時(shí)妥協(xié)而結(jié)束。7月7日，我又迎來(lái)了一場(chǎng)悲劇。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一周一共要上十七堂補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我的心碎了。本來(lái)還想著每天用看電視來(lái)彌補(bǔ)不能玩電腦的悲劇，現(xiàn)在看來(lái)是不可能的了。蒼天哪，大地哪，一劍殺了我吧！說(shuō)什么“勞逸結(jié)合”啊，我現(xiàn)在只有“勞”，哪來(lái)的“逸”啊！我七月份的旅游計(jì)劃，我的巴厘島之行，看來(lái)……是不大可能實(shí)現(xiàn)的了。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十七
云朵的煩惱是太難決定要去哪兒旅行：日本有東京鐵塔，法國(guó)有巴黎鐵塔，各有特色，讓他猶豫不決，月亮的煩惱是無(wú)法見(jiàn)到太陽(yáng)，兩個(gè)人像分離十幾年的親人，遲遲見(jiàn)不到面，風(fēng)的煩惱是睡眠不足，早上忙著去花園幫花朵們送花蜜，晚上還要在竹林里替竹子們吹笛子，搖籃曲溫柔的旋律伴隨著打呼聲，筍子也緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“唰！”鮭魚(yú)的煩惱是怕被鯊魚(yú)捉到，看著銳利的尖牙，嚇得臉色發(fā)白，雙腿發(fā)軟！鮪魚(yú)的煩惱是怕落進(jìn)漁網(wǎng)中，并且被烤得發(fā)出”吱！吱！吱！”的酥脆生，最后淋上如防曬油般的美乃滋，死相難看。
書(shū)包太重是我的煩惱，也是因?yàn)檎n業(yè)繁重導(dǎo)致的，重重的書(shū)包背在瘦弱的人身上，真是吃盡了苦頭，又讓我擔(dān)心長(zhǎng)不高，停留在四年級(jí)的身高，是壓抑我的鐵塊，又是使我”永保青春”的魔藥。
煩惱，是知名明星接的通告，一個(gè)接著一個(gè)，又像流水般源源不絕；解決了一個(gè)煩惱，馬上又出現(xiàn)一個(gè)，永無(wú)止盡，沒(méi)有消失的一天，有的話，應(yīng)該”死期”降臨了吧？不要抱怨，人人都有煩惱的，你也不例外！
煩惱是鬼魂，糾纏著你，既然它找上門(mén)了，就馬力全開(kāi)進(jìn)攻吧！其實(shí)就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、睡睡覺(jué)而已啦！”逃避事實(shí)”是解決煩惱最笨、最佳的方法！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十八
我有很多快樂(lè)，比如：玩游戲、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。先說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到的一件快樂(lè)事吧！
在我快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多煩惱伴隨著我。比如：考試成績(jī)不理想、爸爸媽媽限制玩電腦、還有媽媽喋喋不休的嘮叨。下面就再說(shuō)說(shuō)媽媽嘮叨的煩惱吧！
每天上學(xué)前，媽媽都交代我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，上課時(shí)專心聽(tīng)講，不要交頭接耳搞小動(dòng)作，不要和同學(xué)打架，不要忘記喝水等等;每天放學(xué)回家后，在廚房做飯的媽媽第一句話就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒吃飯。”等我寫(xiě)完作業(yè)，也吃完飯之后，愛(ài)嘮叨的媽媽又會(huì)說(shuō)：“你吃飽了嗎？吃完飯要漱漱口。”到了晚上睡覺(jué)之前，媽媽就又催著我洗臉、刷牙、洗腳。一天到晚我快要被媽媽煩死了。
我的媽媽真愛(ài)嘮叨，不過(guò)，我知道媽媽的嘮叨都是為我好，是關(guān)心我，疼愛(ài)我。我非常理解媽媽對(duì)我的一片苦心。今后一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能成為有用之才。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇十九
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”一首《童年》把我的思緒引到了從前。小時(shí)，我盼望長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我，又期盼回到童年的那種無(wú)憂無(wú)慮。隨著時(shí)間的飛逝，煩惱也不知不覺(jué)的來(lái)到我身邊。
不知何時(shí)，我臉上出現(xiàn)了幾顆小米粒，俗稱痘痘。這可把我急壞了，用了一切辦法想要趕走這些“不速之客”，可最終的結(jié)果只是屢試屢敗，就在我即將失去信心時(shí)，有朋友向我推薦了一款洗面奶，我最終被他說(shuō)服，不惜“血本”買(mǎi)回了這款洗面奶，我視他為“救命稻草”，也算得上是“孤注一擲”了吧！
咳！時(shí)間飛快的跑著，煩惱也緊隨而來(lái)，我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)你改變不了一件事情時(shí)，就學(xué)會(huì)適應(yīng)它吧！所以我決定我應(yīng)該適應(yīng)痘痘，適應(yīng)黑頭，適應(yīng)煩惱，讓所有煩惱跟隨時(shí)間一起消失！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱（通用20篇）篇二十
今天，我家大團(tuán)圓，來(lái)了許多親戚，當(dāng)然，我也收到了許多壓歲錢(qián)，于是，媽媽想敲我“竹杠”，便對(duì)我說(shuō)：“你今天可發(fā)財(cái)了，請(qǐng)請(qǐng)我吃西餐好不？”我敵不過(guò)媽媽，便答應(yīng)了。
吃飯時(shí)，我一直擔(dān)心我的錢(qián)，便把錢(qián)包捏在手里。就這樣，我飯也沒(méi)吃飽。當(dāng)付錢(qián)時(shí)，我忒難受，感覺(jué)所有人的目光都集在了錢(qián)包上面，剛付完錢(qián)，我就像囚犯獲得自由似的'，匆匆地走了出去。
裝很多壓歲錢(qián)很難受，我還是快點(diǎn)把錢(qián)存到銀行去吧！