優秀的作文能夠展現作者獨特的思路和觀點，給讀者帶來新的思考和啟發。請大家先閱讀以下優秀作文的片段，然后我們再進行討論和分享。

趙子龍小學（模板19篇）篇一

今天我和媽媽一起到文化藝術中心看恐龍展。

來看恐龍展的人可真多??！展廳的四周掛著展板，展板上是從古到今生物進化的圖片和詳細的文字說明。最吸引人的就是擺放在展廳中心的恐龍骨架了。最高的一架是陳門溪龍的.骨架。它生活在侏羅紀晚期，脖子很長，能吃到樹頂的嫩葉，它長長的尾巴是打架用的。

這恐龍也真兇呀！只有頭沒有身子的是霸王龍的骨架。霸王龍站直了有二層樓高，是大型肉食動物，一口能吞下一頭牛，它后腿很粗壯，前腿細小，也生活在侏羅紀晚期。怪不得叫它霸王龍，它這么強壯！

還有很多恐龍，他們都生活在三疊紀、侏羅紀、白堊紀這幾個時代，侏羅紀那時是恐龍最多的了。

據說恐龍滅絕是因為一顆小行星掉到了地球上，發生了地球大爆炸，恐龍也就沒有了。

今天我不僅了解了恐龍，還知道了恐龍滅絕的一些推測?？戳丝铸堈梗蚁氲搅宋覀円欢ㄒＷo環境啊！

趙子龍小學（模板19篇）篇二

我的家鄉就是七朝古都開封，就是一座文化名城，當然也有許多著名的景點比如：龍亭、鐵塔、大相國寺等，而我最喜歡的就是龍亭，龍亭在開封市西北隅，下面我介紹給你。

從南向北穿過繁華的宋都御街，就到了龍亭，進入大門，映入眼簾的就是一條從湖水中伸展出去的寬闊大道，盡頭便就是雄偉的龍亭大殿，兩邊的湖水就是傳說中的潘楊二湖。沿著大道，伴著兩岸湖水一路向北，大約走到大道的二分之一處，有一座拱橋，這就就是著名的“玉帶橋”，“玉帶橋”長約４０米，寬約２０米，就是貫穿東西二湖的一座石拱橋，因在波光漣漪的水面上彎曲似玉帶，故稱“玉帶橋”?！坝駧颉毕噙B的兩面湖水，傳說，東湖為宋朝“太師”潘仁美的府第，他陷害忠良，就是個奸臣，所以，潘家湖的水就是混的；西湖為宋朝抗遼名將楊繼業的府第，他舍身救國，就是個忠臣，所以，楊家湖里的水就是清的。這個說法雖沒有科學根據，但楊家湖里百舸爭流，潘家湖卻門庭冷落，也反映了人們對忠奸的態度和感情。過了橋，順著大道走，就到了高大的龍亭大殿的腳下。

龍亭大殿雄踞于高大的深紅色殿基之上，巍峨壯觀。它就是公園內整個建筑群體中的主體，建于72級蹬道的平臺之上，72級臺階代表72地煞。大殿坐北朝南，殿前就是貫通上下的用青石雕刻的蟠龍盤繞的御道，云龍石雕上至今還留有趙匡胤當年的馬蹄印。御道東西兩側各有上下蹬道和便道。龍亭大殿高約３０米左右，雕梁畫棟，殿外飛檐高翹，檐角皆掛風鈴，風鈴隨風作響，美妙無比。擠過人群進入大殿，就是宋太祖趙匡胤“大宴群臣”的人物蠟像群。只見他頭戴皇冠，身著龍袍，滿面春風地端坐在龍椅之上，高舉酒杯，一副志得意滿的神態。他的左右，樂師在奏樂、宮女在獻舞。而他的身后，一群武士執戟荷槍，虎視眈眈，森嚴警衛。御座前的趙普、王溥、石守信等文臣武將們，有的拱手祝賀，有的狂飲大嚼，歡樂中又流露著誠惶誠恐。蠟像把宋太祖“杯酒釋兵權”表現得淋漓盡致、入木三分。出了大殿，俯視龍亭全景，眼前的美景一覽無余，左前方就是潘家湖；中間就是寬闊的“通天大道”，通向遠方的宋都御街；右前方就是楊家湖，向遠處延伸就是另一個著名的景點“清明上河園”，其余滿眼都就是連綿起伏的高樓大廈。

這就就是龍亭，多美呀！我愛美麗的龍亭，更愛我的家鄉開封，歡迎您到開封來作客、游玩。

趙子龍小學（模板19篇）篇三

有一天，洛可對伙伴們說：“現在瘋龍病正在蔓延，我們得小心點。”

卡拉說：“沒關系，反正我們是羊?！?/p>

寫作文

班上開班會，洛可說：“我們的伙食太差了，一小片肉，一大盤蔬菜！”“是呀是呀，要改量一下！”“現在不是說這個的時候！洛可，你的成績怎么這么差？作文扣了十分！”洛可答道：“我在家經常寫作文，可是，我就是那么差?！薄澳墙o我寫一百遍《生命生命》！”

過了一會，洛克寫完了?？ɡ得榱艘幌侣蹇傻淖魑谋?，上面全是“生命生命”！

嚴重的錯誤

“哎呀！”考完試，賓吉大叫道。

“怎么了？你不是考得很好嗎？小抄？”卡拉笑道。

“555~我把小抄夾在卷子里交上去了~”

不是新的

卡拉和洛可去看陶瓷。

“哐當”一聲，原來是卡拉打碎了花瓶。

“五百年前的花瓶！”花瓶的主人大叫一聲。

“幸虧不是新的?！笨ɡ瓚c幸道。

趙子龍小學（模板19篇）篇四

誰是我家的變色龍？我說的就是我媽媽，為什么呢？因為變色龍媽媽很奇怪，怎么奇怪呢？下面就看一下我半天的生活吧。

早上，我正睡得香，忽然，一陣溫和的聲音傳來，是在叫我起床。我裝沒聽見，還是呼呼地睡覺。這可把媽媽惹火了，臉由白色變成紅色，大聲叫道：“還不起床？再不起床，我打你屁股！”我回答道：“天氣這么冷，起床要很冷的，我還是睡著比較暖和。”“還不快起床！”媽媽再次叫道。

我知道媽媽這次是發火了，就像深睡千年的火山爆發了，而且魔力驚人，就連忙起床，把衣服褲子穿戴整齊。不然，就會再次火山爆發。

穿好后，我就去洗臉，剛洗好臉，媽媽又說話了：“干嘛不刷牙？”我怕媽媽又發火，趕緊拿上杯子，拿上牙刷，裝上水，趕緊刷牙，左弄弄、右弄弄、上弄弄、下弄弄……好了，我該去做作業了，正在我馬上要做的時候，媽媽又發火了，叫你讀書，你怎么做起雙休日家作？我又只好讀了起來。

下午也如此，我在心里說：“媽媽，您不煩嗎？您……”

變色龍——媽媽的故事，一次次地重復，你知道了吧！“變色龍”是我給媽媽取的一個外號。

趙子龍小學（模板19篇）篇五

我是蜥腳下目的一屬恐龍，生活于晚侏羅紀，可能還有白堊紀早期，我可是所出現過的恐龍中最大和最重的恐龍之一。

我的體長23米，高12米，體重約77~80噸，一個正常人的頭頂只能夠到我的膝蓋，我還長著長長的脖子，一條短粗的尾巴和一個非常小的腦袋。我的牙平直而鋒利，不咀嚼就能將食物整塊吞下，我每天能吃1500公斤的食物，是今天龐然大物大象食量的十倍！你說我是不是個“大胃王”??？最好笑的是，我的鼻孔長在頭頂上，是方便在水里泡著的時候換氣。別看我個子大，膽子卻非常的`小，食肉恐龍一來，我就趕緊跑進水里躲藏起來了。由于身體太重都是四足支撐，盡管這樣，行動依舊不便，只好在有水的地方活動，靠水的浮力來減輕一些體重，同時也躲避食肉恐龍的襲擊。與其他恐龍不同的是，我的前腿比后腿長，這能幫助我支撐我的長脖子的重量。

我和同伴們主要生活在美國科羅拉多州的大河谷和非洲的坦桑尼亞，喜歡成群居住并且一塊外出，我們經常成群結隊地旅行，在一望無際的大草原上游蕩，尋找新鮮樹木。

趙子龍小學（模板19篇）篇六

傳說，中國人就是龍的傳人，只要你就是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這就是一種民族自豪！

在現在，元宵燈會都有龍，就是因為傳說有1年干旱，老百姓們種不了田，田地都干裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找云神、風神、雷公讓他們做好工作，最后請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個金龍，成了活靈活現的龍。從此，民間有了一項娛樂活動，就就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。

龍的表演有兩種，主要就是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

傳說蛇就是小龍，他與龍有很多相似，他們的身體可以彎曲，都就是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。

有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的后代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為“小龍”這些都說明蛇就是龍主要的部分。也有重要的融合。

龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠了。

龍的子孫，龍的傳人，我為自己就是龍的傳人而驕傲！

趙子龍小學（模板19篇）篇七

我的家鄉哈爾濱有許許多多的美景，有風光秀麗的太陽島，有歷史悠久的中央大街，還有建筑獨特的索菲亞教堂。不過，在我的心目中，家鄉最美的風景是雄偉巍峨、高聳入云的'龍塔。

龍塔高336米，是世界第三、亞洲第一高鐵塔。它不但可以把電視信號傳遞到千家萬戶，還是外地來的朋友觀光和旅游的好去處。龍塔20xx年建成，比我大三歲。我從小就趴在陽臺上看龍塔，龍塔也看著我一天天長大。

早晨，我總是習慣地透過陽臺的窗戶看龍塔。晴天，在朝霞的照耀下，龍塔仿佛披上了一件金燦燦的外衣。在有云彩的時候，龍塔似乎被截成了好幾段，隱隱約約地矗立在那里。如果是陰天，龍塔就只能看到一個小小的塔尖。一旦風起云涌，它就像一條蛟龍在云海里游動，仿佛活了一樣。

到了夜晚，華燈初上，龍塔就變成了愛打扮的小姑娘，把自己裝點成五彩繽紛、花枝招展的模樣。它還會發射出許多銀色的光束，從遠處看，非常耀眼奪目。龍塔像指路的明燈。如果夜晚我迷了路，只要看到龍塔，我就找到家了。

我愛家鄉，我愛龍塔。

趙子龍小學（模板19篇）篇八

游過漓江，緊接著我們又去遇龍河漂流，來到河邊，一看到我還從來沒有實際見過的竹伐子，我就興奮地一路小跑奔了過去。

我們大家坐在竹伐上，竹伐的一端還站著個“劉三姐”，唱著壯家人的'山歌歡迎我們，我們也極有興致地和她對起歌來。“劉三姐”的歌聲，撐伐子的水聲，大人們的笑聲，艄公的吆喝聲，加上我們小孩子的打鬧聲，匯成了一曲歡快的交響樂，聲聲入耳呀！

對過幾段歌后，竹伐子轉了一個彎，“劉三姐”對著遠方喊道“來客人啦”我們循聲遠望，河邊停著另一個竹伐子，上面站著一位老漁翁，還有幾只黑鳥?！澳鞘躯R鶿，我們看它給我們捉魚。給它點掌聲，它會表現得更好，小學三年級作文《遇龍河漂流作文500字》?！薄皠⑷恪闭f。我們使勁鼓掌，手心都拍紅了。只見鸕鶿全身很黑，尖尖的長嘴，大大的眼睛。它聽到我們的掌聲后，抖摟精神，一個猛子扎進水里，片刻功夫又浮出水面，嘴里還多了一條魚。漁翁掐著它的脖子輕輕一按，魚兒就從它的嘴里吐出來了。鸕鶿接二連三地捕到了好幾條魚。動作干凈利索，準確無誤，真是好功夫呀！

接著我們幾個小孩子又得到允許，撲通撲通跳進河里游起泳來。游泳、打水仗，大人們咔嚓咔嚓地忙著給我們照相。我們和天、和地、和水、和山融在了一起！

趙子龍小學（模板19篇）篇九

在我學了方寸世界一課后，我就一直對郵票很感興趣。一天，我無意中竟得知，我爸爸竟然有一套二零一二年所有大事小事都有相應郵票記載的郵冊時，我一個勁兒的求爸爸讓我看一看。在我的軟磨硬泡下，爸爸可算是答應了，并且承諾可以給我一張。我激動的翻開郵冊，霎時間，一張張郵票映入我的眼簾。五星紅旗正在迎風飄揚，火箭正在向宇宙行進······當翻到龍那張郵票時，我的心一下子波濤澎湃。那只龍形象生動，色彩鮮艷，一只只龍爪英勇的舞動著。它張牙舞爪，金燦燦的龍體是那么引人注目，看著就讓人心生畏懼。那“龍”好像在不惜一切的保護著一顆珠子。那一刻，我仿佛看見：億萬個中國人正在拼死戰斗，正在不惜一切的保護著自己的祖國······我立刻要走了這張。

我小心翼翼的走回房間，又輕又慢的把郵票放在我那有許多小玩意兒的“百寶箱”里。我心想：這下應該不會損壞了吧。可最后還是損壞了。我又一連試了好幾個地方，可總沒有放在郵冊里那么完好無損。哎，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。還是還給爸爸吧，我心情無比懊喪的想。正準備去還給爸爸，我突然萌生了一個想法，既然這是一張郵票，而且我們又“朋友”一場，這樣送回去，心里怎么有點空落落的，感覺郵票沒發揮到它的作用。

對了，我靈機一動，郵票不是應該在信上嗎？如果寫一封信給爸爸，我就會把這枚郵票貼……不行，萬一弄壞了怎么辦？哦！就別在信封上，那樣，我既對爸爸說了我想說的心里話，而郵票也發揮到了它的作用，不是個兩全其美的辦法嗎？于是我找來了一張紙，工工整整地寫下了想對爸爸說的話。寫完后，我把信萬分小心的裝進了信封里，最后，我已郵遞員的方式來到書房，說：“先生，有你的信?！薄斑希⌒牛卑职峙d奮地說。趁著這個機會，我溜回房間，聽著那邊的動靜。過了一會兒，傳來了爸爸的笑聲，我的心也笑了。

我愛這張郵票，不單單是因為他有生動的形象，鮮艷的色彩，更是因為它象征著億萬個中國人的勇敢、堅強與決心。

趙子龍小學（模板19篇）篇十

最近雨季總是下雨。周六，天氣很好，空氣很好。父親帶我去大禹恐龍墓展看恐龍。

走進恐龍公園，到處都是恐龍，包括翼龍、霸王龍、偷蛋龍，還有許多恐龍。每只恐龍都栩栩如生，張著嘴，搖著頭，搖著尾巴，發出尖利的叫聲。仿佛回到了2億年前的恐龍時代，恐龍就在我們身邊。回家的路上，耳邊回響著恐龍的.叫聲，讓人流連忘返。

趙子龍小學（模板19篇）篇十一

我的老師姓龍，是一位女老師。她中等個兒，大約30歲。她不喜歡化妝，喜歡穿花裙子。

龍老師上課非常認真，對我們的學習非常嚴格，只要龍老師一講課。我們就都坐得端端正正的，誰都不敢開小差。寫作文的時候，她講得非常仔細，只要她講起課來，我們學習起來是那么輕松，快樂。龍老師清查作業時，如果發現有人沒寫作業，就會給我們“煮面條”啦！

有一次，我上課舉手很少，輪到我面對面改作文時，老師親切地對我說：“你不要害怕，要勇敢舉起你可愛的小手來，要克服你的恐懼，知道了嗎？”我支支吾吾地說：“知……知……知道了?！薄罢姘粝乱惶谜n，你不會讓我失望吧！”“嗯”。我回答，又下課了，老師迎來，高興地對我說：“你有進步喲！”那一刻，老師笑了。我也笑了。

自那以后，我一上課，一直在思考問題，只要我想出一點兒就說出一點兒，說出來后，心里非常舒服。在以后的學習中，也快樂了許多，像快樂的小鳥。像一個自由的在藍天飛翔的雄鷹。當然，我會更加努力，更加認真完成作業，更加愛作文了。上課舉手多喲，我會用行動告訴她，我愛她。

?。↓埨蠋熣婧?，非常值得我敬佩，在愛那美麗有優秀的龍老師！

趙子龍小學（模板19篇）篇十二

比方說我和王明在玩的時候突然出現一個黑洞，然后就把我吸進去了。

當我們醒來時，我們發現了一個被龍包圍的世界。還有翼龍，霸王龍等等。然后一只霸王龍突然襲擊了我們。王明慌了，不小心甩了手。不僅一個光球出來了，霸王龍一下子就崩潰了。這一刻，我們震驚了。這時我拍了拍地面，然后不知道我的一些分身是從哪里來的。他們告訴我們我們有超能力。我是鳴人的能力，王明是賽亞人4，那我們就知道了。

然后來了一只翼龍，很快就被我們打跑了。但是它帶來了一群翼龍。翼龍太多，只好組合成賽亞人鳴人。我們先變出很多分身，然后用龜派氣功波。那是我們殺死翼龍的時候。

然后我們做了很多好事。

趙子龍小學（模板19篇）篇十三

恐龍，你好！我在書上看到你們的樣子，生活的環境，知道了你們的一些生活習慣。但有許多問題我想問問你們。

難道是沙塵暴讓你們睜不開雙眼痛苦地死去嗎？

還是隕石讓你們死去?

總之，還有很多很多問題，我想問你，說也說不完，寫也寫不完！

趙子龍小學（模板19篇）篇十四

今天，我坐了一個小時的公共汽車去了世界恐龍谷。我先經過一座橋。一邊是錦鯉，一邊是美麗的白蓮花。然后，我們到達了第一站——恐龍遺址博物館。我在一樓看到了恐龍身體部位的骨頭。我在二樓看到了小恐龍的骨架。我還在三樓看到了巨型恐龍的`骨頭。我站在一只巨大的恐龍面前，看起來很小。

趙子龍小學（模板19篇）篇十五

20xx年牛年隆昌最熱鬧的一天就是今天?正月初八了，因為今天是“舞龍文化藝術節”，人們都在趕著去北觀石牌坊那看舞龍呢。我自然也迫不及待啦！

我費了九牛二虎之力，終于擠到了舞龍之處，準備觀看舞龍。我向四周看了看，那可真是人山人海呀?！贝蠹叶枷螨垇淼哪莻€方向翹首張望。我心里不禁暗暗感慨道：“都說舞龍文化藝術節是每年隆昌最熱鬧的時候，那還真是名副其實呀。”瞬間，人聲鼎沸，大家都在高興地歡呼：“龍來了！龍來了！”我也向人們所指的那個方向眺望。

首先是七輛威風凜凜的警車開過，接著是舉著“舞龍文化藝術節”錦旗的隊伍，最后便是激動人心的舞龍隊伍啦！

第一個出場的是漁箭鎮的龍，這也是我最心怡的一條龍?！皾O箭龍”是所有的龍中最長的一條。它共有三色：黃色，黃的賽金，代表富貴；紅色，紅得如火，代表吉祥；看那橙色，不就是太陽的顏色么？這就昭示著中國美好的未來！

其它的龍也很漂亮，舞得也很精彩。

舞龍真有趣呀，不僅舞出了隆昌的驕傲，更舞出了中國的風采。

趙子龍小學（模板19篇）篇十六

傳說，很久很久以前有一條好龍的皇帝。

他派人去打聽了一個很好的畫家，然后要求他在宮門前畫出三條巨龍，就重重有賞。

畫家就畫了三條巨龍并點了眼睛。第一個看見龍的人是一個小孩。他左看看右看看覺得哪有點好玩，于是他把三條龍的眼睛擦去了。過了好一會畫家和皇帝剛想出宮看龍，但還沒出到門外就聽見人們的討論，有人說：“這條龍怎么沒有眼睛?！碑嫾医忉尩勒f：“我明明畫上眼睛了呀！”皇上說：“再畫上去就行了?！碑嫾艺f：“皇上，萬萬不可，萬萬不可呀！”皇上聽了說：“為何？”畫家有解釋道：“要是這三條龍再點一次眼睛的話，它就會飛走的。”皇上已經很生氣了，聽了這話氣上加氣，命令道：“你在說這些話，再不畫好，朕就要你的人頭！”畫家不得不畫了了。

畫家剛點好三條龍的眼睛，突然墻上的`畫不見了，烏云蓋滿了天下，然后只見三條龍，騰云駕霧而過，然后才恢復了平靜。

從此以后這個皇帝再也不敢叫人畫龍了，而畫家拿了賞后高高興興地回家了。

一年級:xxx。

趙子龍小學（模板19篇）篇十七

第二天，洛可向爸爸媽媽道了別，跟朋友們去遙遠的山谷游玩。

他們走到了小樹林3區，準備休息一下。誰知一條兇猛的霸王龍沖了出來，張開血盆大口往卡拉身上咬，卡拉橫掃尾巴把霸王龍拌倒，然后叫上同伴，沒命地往前沖。

甩掉了“吃人狂”，小龍們喘了口氣，繼續往前走。

不知不覺已經天黑了，小龍們用旁邊的樹木和樹枝蓋了“房頂”，再拿一些芭蕉葉擋在四周，用榕樹的須扎起來，房子搞定了。他們再弄來一桶桶葉子，倒在房子外面的地上，再拿打火石和干樹枝燒起一堆火。賓吉回來了扔下一個大袋子，大家發現里面全是兔子，就把兔子串起來放在火里烤。

飯后，小龍們找到了一個湖，就喝起水來。

回到屋里，小龍們各自找了個合適的位置，倒頭便睡，他們都累壞了。

他們睡得很香，每個龍都做了一個好夢。

趙子龍小學（模板19篇）篇十八

提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人?！惫磐駚恚嘘P龍的傳說，以龍為地名，以龍為圖案設計的工藝品，壁畫，裝飾數不勝數。在十二生肖中，龍也深受人們喜愛。今天，我就給大家介紹一下——龍泉。

龍泉位于成都是東部龍爾山下，包括花果山，百工堰，龍泉湖，石經寺等景區，湖周山丘與湖列島與花果成林。

龍泉湖是龍泉著名景區之一。湖面野鴨成群，小魚兒在水中歡快地游來游去，湖水清澈見底，微風拂過湖面，湖面上微波粼粼，一縷縷金色的陽光灑在湖面上，似萬點繁星墜落于人間，使人感到心曠神怡。

那里是一個休閑，娛樂，旅游的好地方，如果你到哪里去玩，可以打牌，喝茶，釣魚，如果玩兒累了還能享受豐盛的美味的河鮮佳肴。有麻辣的水煮魚，有油炸糖醋魚，有爆炒田螺，有清蒸河蚌……讓你直流口水。

龍泉還有一個著名景點——石經寺，石經寺建于明代正統三年{公元一四三八年}，原名天成寺，清乾隆32年{公元一七六七年}，改稱為石經寺，該寺一九六六年遭損，一九八四年維修重建。

??！龍泉真是一個休閑娛樂的好地方，有時間你們一定要去那里觀賞那兒的山觀水色的風景，品一品那里美味的河鮮佳肴。那里傳承著龍的精神，龍的氣魄！

趙子龍小學（模板19篇）篇十九

舞龍燈，這種耳熟能詳的民間藝術扮演在我家村夫的心目中但是一項重要的傳統活動。

每當純真的晚上，家園的一個個大大小小的廣場上，都會有五十來個人，將尊貴威嚴的龍頭高高舉起。隨后，一條條五彩斑斕、珠光閃耀的彩龍便開端彎曲回旋扭轉，頂空翱翔，為新的一年拉開了前奏。

舞龍燈是一種傳統的藝術活動，每當通過舞龍燈的扮演現場，人們都不忍離去，都會被這五顏六色的扮演所招引，留下來駐足觀看。龍燈舞到一半，有的性急的觀眾覺著站在那看沒意思，逐躍躍欲試，紛繁參加到了舞龍燈的部隊傍邊。艷麗的彩龍開端向別處飛去，飛過一條條寬廣的大街，飛過一條條狹隘的冷巷，飛過一棟棟巨大的高樓，飛過每一戶人的家門口，飛進每一個家村夫的心中。悅耳響亮的鑼鼓聲伴隨著翱翔的彩龍，龍飛過的當地，都留下了一道道艷麗的彩虹，為星年的夜晚平添了一抹美好的顏色。

舞龍燈的部隊中，有這各種年紀、各種工作、各種身份的人。大男人們在用他們粗大健壯的手臂，將龍身高高舉起；老人和婦人都在一旁，敲打著自己手中的傳統樂器，用鑼鼓鈸洪亮的動靜增加節日的喜氣；小孩子們有的在外圍觀看，有的走上前去，為自己的爸爸媽媽加油打氣。舞到精彩處，圍觀的人無不拍手叫好。無論是舞龍燈的，仍是在一旁觀看的，人們的臉上都泛動著美好的淺笑。

盡管舞龍燈沒有春節聯歡晚會的富麗，也沒有奧運開幕式的盛大，可舞龍燈樸實無華但歡天喜地的扮演，已深深地痕跡在了家村夫的心里。