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春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)

時間:2025-07-28 作者:BW筆俠

廣播稿通常采用短句、碎片化的文風(fēng),力求用最簡單、最生動的語言吸引聽眾的注意力。在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的廣播稿,可以根據(jù)需要選擇適合自己的寫作風(fēng)格。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天國旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病,要從你我做起》。

冬去春來,萬物復(fù)蘇,在我們迎接美好春天的同時,病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來,因此,在我們享受美好春光的同時,更要提防各種春季易發(fā)傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括:流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等。、此類疾病的主要特點(diǎn)是:可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

根據(jù)傳染病疫情資料分析,今年我市風(fēng)疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現(xiàn)上升趨勢,已超過或接近警戒值,嚴(yán)重威脅學(xué)校師生身體健康。為此,沈陽市衛(wèi)生局、沈陽市教育局等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學(xué)校全體師生一定要遵照“通知”精神,在區(qū)教育局、區(qū)急病控制中心,區(qū)保健所的共同領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,全面做好以風(fēng)疹、流行性腮腺炎和甲型hxnx流感為重點(diǎn)的.呼吸道傳染病防治工作,切實(shí)保護(hù)好全體師生的身體健康。

具體要求全校師生做到以下幾點(diǎn):

1、保證教室通風(fēng)換氣,定期消毒。每天第一個到班級的學(xué)生要負(fù)責(zé)把教室的窗戶打開,教室全天的通風(fēng)也要有專人負(fù)責(zé),并做好每天的通風(fēng)記錄。班級消毒工作也要有專人負(fù)責(zé),每周消毒一次,做好消毒記錄,遇到有傳染病病情的班級,校醫(yī)要親自消毒。同時,學(xué)校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進(jìn)行消毒。

2、做好班級晨檢工作和因病缺勤學(xué)生病因追查工作。班主任老師每天要對班級學(xué)生進(jìn)行晨檢,做好晨檢記錄,同時要掌握因病缺勤學(xué)生的情況,如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時反饋到衛(wèi)生室。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤請假制度。每個學(xué)生缺勤都要及時跟班主任老師聯(lián)系請假并說明缺勤原因。如果學(xué)生有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,或是懷疑自己得了風(fēng)疹、腮腺炎、甲型hxnx流感等傳染病,要戴上口罩在家長的陪護(hù)下及時到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī),并及時把就醫(yī)情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病,一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復(fù)課,同時要出示醫(yī)院的復(fù)課證明。

5、盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動,盡量避免探視病人,盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。

6、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)。

除了做到以上6點(diǎn),在平時的生活中我們還要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣:

首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手:飯前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;戶外活動、購物之后。

其次要勤洗澡,勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

再次要勤剪指甲,勤理發(fā):指甲蓋里容易藏污納垢,要經(jīng)常剪指甲。男同學(xué)要勤理發(fā)。

第四要均衡飲食:做到維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。

希望全校師生都能按照以上要求去做,使我校傳染病防控工作順利開展,使全校師生都能健康,快樂的度過在校學(xué)習(xí)生活的每一天。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇二

b:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

a:我是班的播音員。

b:我是班的播音員。

a:本次廣播的主題是春季常見疾病的防控。

a:春夏交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié),容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要為:流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。這些病種主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播,也可以通過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而染病。

b:學(xué)校人員密集,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播。常見疾病有以下幾種,請大家仔細(xì)收聽。

a:水痘。

(一)是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,以發(fā)熱、周身性紅色斑丘疹、皰疹和痂疹為特征,常成批出現(xiàn),呈向心性分布,多見于頭部、臉部、胸部、四肢近端等部位。可伴有發(fā)熱、頭痛、咽痛等上呼吸道癥狀。水痘感染對象主要為學(xué)齡前與學(xué)齡期兒童,好發(fā)于冬春季。

b:(二)水痘具有極強(qiáng)的傳染性,主要通過呼吸道傳播,亦可通過日常生活接觸傳播。集體單位中如發(fā)生水痘,患者要及時隔離治療,一直隔離到全身水皰完全干燥結(jié)痂為止。

a:流行性腦膜炎。

簡稱流腦,是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。流腦發(fā)病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要為病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一周。人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童。

b:麻疹。

是危害少年兒童健康最嚴(yán)重的傳染病之一。好發(fā)于少年兒童,多見于春季,成周期性流行。常并發(fā)肺炎、喉炎、麻疹、腦炎。

a:麻疹病人是該病唯一的傳染源。主要癥狀:發(fā)熱、全身不適、頭疼、食欲減退、惡心、嘔吐、腹瀉、干咳、噴嚏、流涕、兩眼發(fā)紅、怕光、流淚、聲音發(fā)啞及眼臉浮腫,發(fā)熱后第四天出現(xiàn)皮疹。麻疹通過呼吸道飛沫傳播,一旦發(fā)病要隔離治療,治愈后憑證明方可返校。

b:肺結(jié)核。

也叫“癆病”,是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病。肺結(jié)核病癥狀是:全身乏力,食欲不振,咳血,發(fā)熱,胸悶,慢性咳嗽,低熱,盜汗等。得了肺結(jié)核病會傳染他人,對個人、家庭和社會都是極大的危害。連續(xù)咳嗽、咳痰兩個星期以上(或者痰中帶血)有可能是得了肺結(jié)核,應(yīng)盡快到縣級以上疾病預(yù)防控制中心的結(jié)核病門診去看病。

a:流行性感冒。

流行性感冒簡稱流感,是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者,其傳染性極強(qiáng),傳播迅速,人群普遍易感。

b:流感有哪些癥狀呢?流感病人通常發(fā)病急、癥狀重,主要表現(xiàn)為頭痛、高燒、乏力等全身癥狀,而咳嗽、打噴嚏癥狀較輕。

a:手足口病。

手足口病是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發(fā)熱1-2天后出現(xiàn)口腔潰瘍,開始為紅色小皰疹,然后常變?yōu)闈儭?谇话捳畛R娪谏唷⒀例l和口腔頰粘膜。1-2天后可見皮膚斑丘疹,有些為皰疹,皮疹不癢,常見于手掌和足底,也可見于臀部。

b:預(yù)防措施是:手足口病傳播途徑多,嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病感染的關(guān)鍵。簡單口訣為:“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”五口訣。

a:急性結(jié)膜炎。

俗稱“紅眼病”,主要臨床癥狀是雙眼先后發(fā)病,發(fā)病后眼部明顯紅赤、眼瞼腫脹、發(fā)癢、怕光、流淚、眼屎多,一般不影響視力。紅眼病的傳染性極強(qiáng),只要健康的眼睛接觸了病人眼屎或眼淚污染過的東西,如毛巾、手帕、臉盆、書、玩具或門把手、錢幣等,就會受到傳染,在幾小時后或1—2天內(nèi)發(fā)病。往往一個孩子得病很快便會蔓延全家或整個班級。

b:預(yù)防措施:加強(qiáng)預(yù)防是防治小兒紅眼病的根本途徑,盡量不要帶或少帶孩子去人口密集的公共場所。不要讓患兒串門,暫時不要去學(xué)校,不要到理發(fā)店、浴池,以免疾病蔓延;患兒使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒,曬干后再用,并為患兒準(zhǔn)備專用的洗臉用盆;對于患紅眼病的兒童,開放患眼,不能遮蓋,否則眼分泌物不能排出,反而加重病情。

a:那么如何有效控制呼吸道傳染病,遠(yuǎn)離呼吸道傳染病的困擾?現(xiàn)在提醒大家:

一、要開窗通風(fēng),每次不小于30分鐘。

二、要勤洗手,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽等癥狀時,及時就醫(yī)。

三、不要帶病工作,避免傳染他人。

四、一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個相同癥狀的人,要及時報告相關(guān)部門,及時防控。

b:提示(一)。

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們不要過于擔(dān)心,更不能引起恐慌,只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

a:提示(二)。

合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

b:提示(三)。

勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

a:提示(四)。

發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,避免交叉感染;

b:提示(五)。

避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭等。

很多傳染病都有疫苗可以預(yù)防,適時接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。

四、結(jié)束語:

a:最后祝大家笑口常開!

b:健康最美,疾控相隨!

a:本次廣播到此結(jié)束。

b:謝謝大家的收聽!下期再見!

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇三

合:敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!

大家中午好!今天是9月17日,星期四!

甲:我是六年級二班播音員xxx。

乙:我是六年級二班播音員xxx。

芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播現(xiàn)在開始播音!

甲:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

乙:帶走一片笑容,讓快樂與我們同行。目前困擾全球的豬流感大有蔓延之勢,形勢不容樂觀。

甲:教育局發(fā)出通知,要求各學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)甲型h1n1流感防控措施,保障師生的身體健康安全。通知強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)疫情監(jiān)測。要全面實(shí)施晨檢,對缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記,并查明缺勤的原因,發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在2小時內(nèi)報告教育局和疾控中心。

乙:一時間,大家可能對h1n1充滿了恐懼和疑惑。h1n1是不是和03年非典一樣可怕呢。那么在今天的紅領(lǐng)巾廣播中,我們就全面地、詳細(xì)地來了解一下豬流感。

甲:豬流感全稱豬流行性感冒,是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。其特征為突發(fā),咳嗽,呼吸困難,發(fā)熱。豬流感是豬體內(nèi)因病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。豬流感由a型豬流感病毒引發(fā),通常爆發(fā)于豬之間,傳染性很高但通常不會引發(fā)死亡。

乙:那么由豬流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染后會出現(xiàn)什么癥狀呢?

甲:它的癥狀與感冒類似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。

乙:豬流感的傳播速度特別快,因為人體對新變異病毒沒有天然抗體。一般豬流感的傳播方式通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導(dǎo)致新型豬流感病毒在人群間傳播。據(jù)了解最容易感染的人群大多數(shù)年齡在25歲至45歲之間,感染病毒的患者也以青壯年為主,而非老人和兒童。

甲:那么大家關(guān)心一個問題,豬肉還能吃嗎?

乙:這個問題大家沒有必要擔(dān)心。專家指出,豬肉加熱至71攝氏度,就能殺死豬流感病毒,人不會因吃豬肉或豬產(chǎn)品感染豬流感。

下面由我為大家談?wù)勗谌粘I顚W(xué)習(xí)中如何做好個人防護(hù)?

保護(hù)自己,可采用一般的預(yù)防流感的措施:要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神、心理狀態(tài),喝足夠的液體和食用有營養(yǎng)的食物。避免密切接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)的病人。避免前往人群擁擠的場所,或盡量減少在擁擠場所逗留的時間。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,用紙巾遮住口鼻,然后把紙巾丟進(jìn)垃圾桶。用肥皂和流動水洗手,特別是咳嗽或打噴嚏后。酒精類洗手液同樣有效。避免觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴。

甲:那么豬流感和前幾年發(fā)生的非典、禽流感有什么不同呢?

甲:非典已經(jīng)證實(shí)存在人與人之間的傳播;

乙:豬流感現(xiàn)在看來極有可能存在兩種方式傳播,即豬傳染給人,人與人之間進(jìn)一步傳播。

甲:致死原因相同,這三種疾病的表現(xiàn)類似,即流行性感冒癥狀,包括咳嗽、咽痛、流涕、發(fā)熱等等,嚴(yán)重患者均罹患肺炎,最后導(dǎo)致難治性呼吸衰竭而死亡。

乙:另外,沒有有效的治療手段也是三者的共同點(diǎn)。

甲:那么引發(fā)豬流感的原因是什么呢?

乙:引起豬流感發(fā)生和流行的誘發(fā)因素很多,據(jù)專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環(huán)境因素。

接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護(hù)知識。甲型h1n1流感的防護(hù)原則是“勤洗手、多通風(fēng)、足睡眠、少扎堆”。具體做法:

1、經(jīng)常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

2、宿舍要多開窗通風(fēng),盡量少去人流聚集的地方。

3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩干燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內(nèi)。

6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養(yǎng)豐富的食品,保證足夠的睡眠。

7、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時,要及時就醫(yī)(報告學(xué)校輔導(dǎo)員),自覺接受隔離觀察或治療。

積極有效的營銷策略,擠占食堂超市的校園市場分額;樹立良好的品牌形象,提升知名度、美譽(yù)度;收回初期投資,積極進(jìn)行市場調(diào)研、開發(fā),產(chǎn)品的研制、推廣,為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展積蓄資本。

中期(1年)。

鞏固、擴(kuò)展已有的市場分額,擴(kuò)大銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò);進(jìn)一步健全餐廳的經(jīng)營管理體制,提高企業(yè)的科學(xué)管理水平;著手準(zhǔn)備品牌擴(kuò)張所必須的、企業(yè)形象識別系統(tǒng)、統(tǒng)一的特色優(yōu)勢餐品、統(tǒng)一的管理模式等方面的建設(shè);在此基礎(chǔ)上,向外部定向募集資金,并著手誠招個人或企業(yè)加盟。

屆時本公司將以多種形式接受合作伙伴的加盟,包括優(yōu)先股、可轉(zhuǎn)換債、附任股權(quán)債等靈活多樣的形式。公司將不再局限于北京市境內(nèi)發(fā)展,而要向全北京乃至全國的高校餐飲業(yè)挑戰(zhàn)進(jìn)軍。

長期(2年)。

屆時,餐廳運(yùn)營已經(jīng)步入穩(wěn)定良好的狀態(tài),隨著企業(yè)的勢力與影響力的增強(qiáng),服務(wù)范圍不再能滿足潛在顧客的需要時,公司將實(shí)行網(wǎng)點(diǎn)的擴(kuò)張,以特許經(jīng)營的方式,開拓新的市場空間,擴(kuò)大餐廳的輻射范圍和影響力。公司將引進(jìn)最為科學(xué)的特許經(jīng)營管理模式,迅速培養(yǎng)自己對特許經(jīng)營體系進(jìn)行良好管理的能力。實(shí)行謹(jǐn)慎有效的特許加盟方式,以契約為基礎(chǔ),把產(chǎn)品、服務(wù)及營業(yè)系統(tǒng)(包括商標(biāo)、商號等企業(yè)象征的使用、經(jīng)營技術(shù)、營業(yè)規(guī)范),以營業(yè)合同的形式授予加盟方在某一地區(qū)的營業(yè)權(quán)。同時積極進(jìn)行品牌宣傳,強(qiáng)化規(guī)范經(jīng)營,積極培養(yǎng)餐飲連鎖經(jīng)營人才,以統(tǒng)一配送、統(tǒng)一核算來提高連鎖經(jīng)營的效率,實(shí)現(xiàn)餐廳快速穩(wěn)健的品牌擴(kuò)張。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇四

親愛的同學(xué)們:

乙:八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

傾聽你的聲音,訴說你的心聲

甲:我是主持人:xxx

乙:我是主持人:楊xx

甲:春季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的.傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類疾病的主要特點(diǎn)有:可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病,以發(fā)熱為首發(fā)癥狀,可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。

乙:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。這一點(diǎn)在大家日常學(xué)習(xí)生活場所顯得尤為重要。希望每個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極預(yù)防疾病,確保自身的健康。

甲:盡量減少和患者及其患者家屬接觸也是預(yù)防的關(guān)鍵。發(fā)生呼吸道傳染病時,要及時進(jìn)行治療,最好是分房隔離、限制活動。一旦發(fā)現(xiàn)不舒服,要及時告訴老師和家長。

乙:接下來播放的是我們的校園新聞,今天校園新聞為大家?guī)淼氖亲蛱斓那闆r:

今天的播音到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽,再見!

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇五

同學(xué)們:

春天是很美好的,但隨著氣溫的回升,一些病毒傳染病也隨之而來,尤其是3月份正值冬春交替之際,天氣多變,時寒時暖,是麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的.工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

流行性腮腺炎:以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。

風(fēng)疹:臨床特點(diǎn)為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大,全身癥狀輕。

水痘:全身癥狀輕微,皮膚黏膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、皰疹與痂皮。

流腦:主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀斑、煩躁不安,可出現(xiàn)頸項強(qiáng)直、神志障礙及抽搐等。

流感:一般表現(xiàn)為發(fā)病急,有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀,咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。

麻疹:發(fā)熱、皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀,并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等。

春季天氣變化大,忽冷忽熱,若不注意,易引起疾病,其表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、流涕、打噴嚏,部分患兒可有腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀,在春季如何預(yù)防。應(yīng)注意以下幾個問題:

1、春季天氣變化大,要及時增減衣服,有些孩子衣服穿得太多,活動時出汗,活動后未能及時擦干,容易受涼感冒。

2、初春天氣仍較寒冷,許多班級不喜歡開窗戶,使室內(nèi)空氣流通不好,因此要經(jīng)常開門窗通風(fēng)。

3、春季呼吸道傳染病發(fā)病率高,由于孩子抵抗力差,容易被傳染而發(fā)病。因此,班級學(xué)生有感冒或患呼吸道傳染病者,應(yīng)及時治療,勸離回家,治好后返校上課,以免傳染他人。

4、教育學(xué)生生活作息要有規(guī)律。過度疲勞和興奮都容易生病,平時應(yīng)保持正常的生活規(guī)律。早睡早起,做適量的運(yùn)動,增強(qiáng)免疫力,來抵御病菌的入侵。

5、多攝取蛋白質(zhì)和維生素,有助于增加機(jī)體免疫力。教育孩子要注意糾偏食、挑食的習(xí)慣,均衡飲食,多吃些魚、牛奶、蛋、豆腐、蔬菜、水果等食物。

如果我們注意了這些方面,就能減少感冒的發(fā)生。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

傾聽你的聲音,訴說你的心聲。

甲:我是主持人:李x。

乙:我是主持人:劉x。

甲:本期的主題是:《冬季預(yù)防傳染病》。

讓我們一起來了解預(yù)防控制傳染病健康教育知識要點(diǎn)。

乙:1、呼吸道傳染病易發(fā)生在冬春季節(jié),流行范圍廣,傳播速度快,易見于嬰幼兒、老年人和體弱多病者。

甲:2、在幼兒園、學(xué)校、養(yǎng)老院或家庭成員中,如果有呼吸道傳染病人時,其他成員就很容易被傳染患病,如不及時預(yù)防控制,便能在短時間內(nèi)引起流行,因此,應(yīng)積極預(yù)防。

乙:3、要搞好環(huán)境衛(wèi)生,不要隨地吐痰。

甲:4、要勤曬被褥、勤換洗衣服,搞好家庭及個人衛(wèi)生。

乙:5、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

甲:6、勤洗手呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物,傳染給健康人。因此,特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

乙:7、多喝水,堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉;適當(dāng)增加戶外活動(但霧天不要晨練,因為濃霧中不僅含有大量有害物質(zhì),而且水汽較多,會影響人體肺部的氣體交換)。

甲:8、注意營養(yǎng),適當(dāng)增加水和維生素的攝入。

乙:9、咳嗽、打噴嚏時捂住口鼻,防止污染空氣。

甲:10、不要共用毛巾和衛(wèi)生間個人用品。

乙:11、生活有規(guī)律、保證睡眠、不吸煙、少飲酒,并注意保暖防止感冒,提高自身的免疫力。

甲:接下來為大家播報的是校園新聞:

今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇七

a:付出一份真誠,打造溫馨的世界。

b:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

a:我是班的播音員。

b:我是班的播音員。

a:本次廣播的主題是春季常見疾病的防控。

b:歡迎大家收聽《春季常見疾病預(yù)防知識》。

a:春夏交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié),容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要為:流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。這些病種主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播,也可以通過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而染病。

b:學(xué)校人員密集,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播。常見疾病有以下幾種,請大家仔細(xì)收聽。

a:水痘。

(一)是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,以發(fā)熱、周身性紅色斑丘疹、皰疹和痂疹為特征,常成批出現(xiàn),呈向心性分布,多見于頭部、臉部、胸部、四肢近端等部位。可伴有發(fā)熱、頭痛、咽痛等上呼吸道癥狀。水痘感染對象主要為學(xué)齡前與學(xué)齡期兒童,好發(fā)于冬春季。

b:(二)水痘具有極強(qiáng)的傳染性,主要通過呼吸道傳播,亦可通過日常生活接觸傳播。集體單位中如發(fā)生水痘,患者要及時隔離治療,一直隔離到全身水皰完全干燥結(jié)痂為止。

a:流行性腦膜炎。

簡稱流腦,是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。流腦發(fā)病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要為病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一周。人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童。

b:麻疹。

是危害少年兒童健康最嚴(yán)重的急性的傳染病之一。好發(fā)于少年兒童,多見于春季,成周期性流行。常并發(fā)肺炎、喉炎、麻疹、腦炎。

a:麻疹病人是該病唯一的傳染源。主要癥狀:發(fā)熱、全身不適、頭疼、食欲減退、惡心、嘔吐、腹瀉、干咳、噴嚏、流涕、兩眼發(fā)紅、怕光、流淚、聲音發(fā)啞及眼臉浮腫,發(fā)熱后第四天出現(xiàn)皮疹。麻疹通過呼吸道飛沫傳播,一旦發(fā)病要隔離治療,治愈后憑證明方可返校。

b:肺結(jié)核。

也叫“癆病”,是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病。肺結(jié)核病癥狀是:全身乏力,食欲不振,咳血,發(fā)熱,胸悶,慢性咳嗽,低熱,盜汗等。得了肺結(jié)核病會傳染他人,對個人、家庭和社會都是極大的危害。連續(xù)咳嗽、咳痰兩個星期以上(或者痰中帶血)有可能是得了肺結(jié)核,應(yīng)盡快到縣級以上疾病預(yù)防控制中心的結(jié)核病門診去看病。

a:流行性感冒。

流行性感冒簡稱流感,是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者,其傳染性極強(qiáng),傳播迅速,人群普遍易感。

b:流感有哪些癥狀呢?流感病人通常發(fā)病急、癥狀重,主要表現(xiàn)為頭痛、高。

燒、乏力等全身癥狀,而咳嗽、打噴嚏癥狀較輕。

a:手足口病。

手足口病是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發(fā)熱1-2天后出現(xiàn)口腔潰瘍,開始為紅色小皰疹,然后常變?yōu)闈儭?谇话捳畛R娪谏唷⒀例l和口腔頰粘膜。1-2天后可見皮膚斑丘疹,有些為皰疹,皮疹不癢,常見于手掌和足底,也可見于臀部。

b:預(yù)防措施是:手足口病傳播途徑多,嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病感染的關(guān)鍵。簡單口訣為:“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”五口訣。

a:急性結(jié)膜炎。

俗稱“紅眼病”,主要臨床癥狀是雙眼先后發(fā)病,發(fā)病后眼部明顯紅赤、眼瞼腫脹、發(fā)癢、怕光、流淚、眼屎多,一般不影響視力。紅眼病的傳染性極強(qiáng),只要健康的眼睛接觸了病人眼屎或眼淚污染過的東西,如毛巾、手帕、臉盆、書、玩具或門把手、錢幣等,就會受到傳染,在幾小時后或1—2天內(nèi)發(fā)病。往往一個孩子得病很快便會蔓延全家或整個班級。

b:預(yù)防措施:加強(qiáng)預(yù)防是防治小兒紅眼病的根本途徑,盡量不要帶或少帶孩子去人口密集的公共場所。不要讓患兒串門,暫時不要去學(xué)校,不要到理發(fā)店、浴池,以免疾病蔓延;患兒使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒,曬干后再用,并為患兒準(zhǔn)備專用的洗臉用盆;對于患紅眼病的兒童,開放患眼,不能遮蓋,否則眼分泌物不能排出,反而加重病情。

a:那么如何有效控制呼吸道傳染病,遠(yuǎn)離呼吸道傳染病的困擾?現(xiàn)在提醒大家:

一、要開窗通風(fēng),每次不小于30分鐘。

二、要勤洗手,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽等癥狀時,及時就醫(yī)。

三、不要帶病工作,避免傳染他人。

四、一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個相同癥狀的人,要及時報告相關(guān)部門,及時防控。b:提示(一)。

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們不要過于擔(dān)心,更不能引起恐慌,只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。a:提示(二)。

合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

b:提示(三)。

勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

a:提示(四)。

發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,避免交叉感染;b:提示(五)。

避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭等。很多傳染病都有疫苗可以預(yù)防,適時接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。

四、結(jié)束語:

a:最后祝大家笑口常開!

b:健康最美,疾控相隨!

a:本次廣播到此結(jié)束。

b:謝謝大家的收聽!下期再見!

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇八

冬季是傳染病、過敏性疾病等各類病癥的多發(fā)季節(jié)。尤其是中小學(xué)生更容易受到疾病的侵襲。那么,在冬季怎樣做才能遠(yuǎn)離疾病,有一個健康的身體呢?下面生活小博士給同學(xué)們介紹一些防病的小常識。

第一、預(yù)防感冒。在冬季里,要密切關(guān)注天氣變化,當(dāng)有暴冷天氣時,我們要及時增加衣被,避免受涼。我們還要注意居室和教室通風(fēng),減少和抑制病菌病毒繁殖。我們還應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,注意均衡飲食,少吃辛辣食物,多吃清淡、易消化和富含維生素的水果蔬菜,還要多喝開水。

第二、預(yù)防凍瘡。凍瘡常常發(fā)。

生在手、腳、耳等部位,一般只有紅、腫、痛的癥狀,個別嚴(yán)重的可能起水泡,甚至壞死。預(yù)防的辦法是:多加鍛煉,以促進(jìn)血液的循環(huán)。穿鞋子不要過緊,因為過緊會影響局部血液循環(huán),從而發(fā)生凍瘡。第三、預(yù)防口角炎。冬季空氣干燥,如果用舌頭去舔,唾液在干燥空氣下立刻蒸發(fā),從而越舔越干,口角干裂,口腔中的細(xì)菌乘機(jī)侵入口角,引發(fā)炎癥,我們應(yīng)多喝水,多吃水果和蔬菜。

歸根到底,增強(qiáng)體質(zhì)才是避免或減少冬季常見病發(fā)病的根本辦法,尤其是我們同學(xué)們,完全可以通過鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)來預(yù)防它們。散步、慢跑、做廣播操等,均為不錯的辦法。但不管采用哪種方式方法,都應(yīng)“因人而異,循序漸進(jìn),量力而行,持之以恒”。同時,避免過度勞累、生活規(guī)律、保證充足的睡眠、減少心理壓力,也可提高機(jī)體抵御疾病的能力。

想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們所有同學(xué)將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公:金鈴是一個性子潑辣,性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖,但胖得可愛;雖然學(xué)習(xí)中等,卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭,越難的題目她越要做出來;她注重感情,很相信朋友??讀了這本書,你能從書中的人物里找到自己的影子,并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么,就拿起書,一起走進(jìn)金鈴的世界吧!

這是本神奇的書,像一位繪畫大師,描繪了老北京的風(fēng)土人情;這是本精致的書,像一曲旋律悠揚(yáng)的樂曲,譜寫出了真實(shí)的人性世界。這就是著名作家林海音以自己為原型寫成的自傳體小說《城南舊事》。主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸,一個又一個故事的主角最終都離開了英子,淡淡的哀傷中,英子堅強(qiáng)了、也長大了。小說恰似一首淡雅而含蓄的詩,就讓我們慢慢品出詩的芬芳吧!

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇九

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。下面是小編為大家?guī)淼拇杭境R娂膊〉念A(yù)防措施,歡迎閱讀。

1、流感(流行性感冒) 流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一周。人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童。

3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”,即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復(fù)正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病,一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛,腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延,可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。

6、風(fēng)疹 風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時間,發(fā)熱即出疹,熱退疹也退,這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大,也是本病常見的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病,發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性,起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)。空氣飛沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無需要特殊治療,診斷明確后,在家觀察,做好皮膚、口腔的`清潔護(hù)理,給以易消化富有營養(yǎng)的流食或半流食,注意安靜休息。

7、猩紅熱 猩紅熱為主要由a組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫,表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹,開始于耳后,頸部,上胸部,一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色,針頭大小,有些象“雞皮疙瘩”,若用手指按壓時,可使紅暈暫時消退,受壓處皮膚蒼白,經(jīng)十余秒鐘后,皮膚又恢復(fù)呈猩紅色,面部充血潮紅,但無皮疹,口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白,舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者,主要通過呼吸道飛沫傳播,偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感,兒童少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物,治療效果好,故治愈率高,危害已明顯下降,但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。

1、定時打開門窗自然通風(fēng)。可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會有計劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運(yùn)動鍛煉的好時機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風(fēng)沙,要合理安排運(yùn)動量,進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等,以免對身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,無論學(xué)習(xí)或其他活動使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,如不吸煙、不喝酒,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應(yīng)盡早明確診斷,及時進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。


春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇十

1、科學(xué)穿衣:遵循傳統(tǒng)的"春捂秋凍"的規(guī)律,初春不要急著脫去冬裝,尤其要注意腳部保暖,根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況,適時增減衣服。

2、經(jīng)常開窗:保持室內(nèi)空氣新鮮,讓室內(nèi)的空氣流動起來,驅(qū)散病毒,以減少患病的機(jī)會;減少到空氣流通不良的公共場所。

3、勤洗手:呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原,有可能通過手接觸分泌物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

4、多喝開水:有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。

5、適當(dāng)鍛煉:鍛煉身體可增加血液循環(huán),提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力,維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能,從而增強(qiáng)身體的抗病能力。

6、平衡營養(yǎng):偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降,要想增強(qiáng)身體的抗病能力,合理、均衡營養(yǎng)非常重要。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品,適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),注意蔬菜水果的攝取,適當(dāng)搭配粗糧和雜糧,避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠:晚間要保證孩子充足的睡眠,不使孩子過度疲勞,因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應(yīng)。

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春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇十一

流行性腮腺炎(簡稱流腮)俗稱腫脖瘟、痄腮,是由腮腺炎病毒感染引起的急性呼吸道傳染病,全年均可發(fā)病,以冬春季為高峰。多發(fā)于兒童,呈散發(fā)或流行,在集體兒童機(jī)構(gòu)中可形成爆發(fā)流行。

兒童的腮腺炎,多由于急性感染所致。細(xì)菌性腮腺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、腮腺局部紅、腫、熱、痛,白細(xì)胞計數(shù)增多,病變進(jìn)入化膿期,擠壓腮腺可見膿液自導(dǎo)管口流出。

1、在腮腺炎流行時,盡量不要帶孩子到人群密集的場所去,更不要與已患有腮腺炎的孩子一起玩耍或聚會。

2、教室要注意通風(fēng),保持空氣流通,可用0、2%過氧乙酸消毒。

3、教育孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,多參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

4、在學(xué)校最好有保健員進(jìn)行監(jiān)控,定期排查,增加晨檢,做好健康教育;發(fā)現(xiàn)可疑病例及時進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;出現(xiàn)疫情,要及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu),并做好活動場所消毒,同時盡早對易感人群進(jìn)行含腮腺炎成分疫苗的應(yīng)急接種工作。

5、對接觸過傳染期流行性腮腺炎病人的易感者(既往未患病或未接種過疫苗者)要密切觀察。

1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流暢,注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。

2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。

3、注意給孩子平衡膳食,這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素,多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的`。

4、嚴(yán)格按照兒童計劃免疫接種程序按時注射疫苗,提高對傳染病的免疫力,以預(yù)防傳染病。

5、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇十二

春天是萬物生長的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié),對我們的小學(xué)生來說,春天容易患二大類疾病:一類是傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等),另一類是過敏性疾病(譬如過敏性鼻炎,嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘),但是,小朋友也不要過于擔(dān)心,害怕,只要我們在平時能做到下面幾點(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的。

1、我們在平時學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

3、平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

4、我們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

6、不能偏食,平時要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天氣好的.時候要勤洗、勤曬)

8、一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9、對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種,我們一定要按時去接種。因為很多的預(yù)防接種,都是針對特定的季節(jié),特定的疾病,衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的,和麻腮風(fēng)疫苗,流腦疫苗,流感疫苗等。接種以后,還是可以起到一定預(yù)防的作用的。

另外,對于過敏體質(zhì)的小朋友來講,因為自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動,家里不養(yǎng)貓、狗等小動物,不用地毯。

大家如能做到以上幾點(diǎn),一定會擁有一個強(qiáng)壯的身體。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇十三

活動目標(biāo):

1、能結(jié)合已有經(jīng)驗,表達(dá)對夏天的感受。

2、了解動物和人類夏天避暑、消暑的方法。

活動準(zhǔn)備:

1、掛圖《誰和小羚羊與避暑》。

2、圖畫紙。

活動過程:

1、和幼兒一起討論:天氣非常炎熱時,我們會有什么感覺?

2、結(jié)合掛圖,講夏天動物避暑的故事《誰跟小羚羊去避暑》,幫助幼兒了解小動物是怎樣避暑的。

3、請幼兒講講我們?nèi)祟愂峭ㄟ^什么方式避暑的,幫助幼兒掌握夏天保護(hù)自己不中暑的方法,體會人類的聰明和智慧。

4、制作消暑妙方海報。教師將討論結(jié)果記錄在圖畫紙上,制作消暑妙方的海報。如:

(1)穿什么樣的服裝比較涼快?(裙子、短衣、短褲、涼鞋等)。

(2)可以到哪里去玩?(海邊、游泳池、樹陰下等)。

(3)有什么好方法可以待在室內(nèi)不會熱?(扇扇子、開空調(diào)、吹點(diǎn)扇、洗澡等)。

(4)有什么清涼的食物?(冰棒、冰水、水果等)。

活動延伸:

1、將動物避暑的圖片放在科學(xué)區(qū),以便幼兒操作。

2、小制作:消暑工具——扇子(團(tuán)扇:將卡紙剪成想要的形狀,畫上圖案,后面粘上雪糕棍即可。折扇:卡紙來回折疊即可。)。

3、驚醒夏季食品品嘗會。每人帶一種適合夏天吃的食品來園,幼兒一起品嘗。活動過程中請幼兒邊吃邊說說這些食品為什么適合在夏天吃,了解夏季食品的特點(diǎn)。

附:故事《誰和小羚羊去避暑》。

炎熱的夏天到了,小羚羊的'媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想,還有許多小伙伴一定熱得難受,得約大家一起去。

“誰和我去避暑?”她一面走,一面喊。

一匹小馬奔跑過來,對小羚羊說:“我不去,我一出汗就像洗了冷水澡一樣涼快了。”原來他身上有許多汗腺,熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫,防止中暑,不需要避暑。

小羚羊想:聽說小黑狗身上沒有汗腺,一定熱得受不了,去約他避暑吧。這時,小黑狗正趴在一間屋檐下,張著嘴,伸出長長的舌頭,直喘氣。

“黑狗弟弟,高山地帶涼快極了,你跟我一起去避暑,好嗎?”小羚羊?qū)λf。

“謝謝你!”小黑狗擺擺尾巴繼續(xù)說:“我身上沒有汗腺,可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭,就用它排汗,調(diào)節(jié)體溫呀。”

小羚羊說聲“再見”,走到一棵大樹旁,看見小黃雞躺在樹下的沙土里,兩腳搔著沙土,還不斷地打著滾兒。

“你躺在沙土里玩,多熱呀!”小羚羊搖搖頭說。

小黃雞“咯咯咯”地笑了,他說:“我熱得直喘氣,在沙土里躺躺,渾身涼嗖嗖的,可舒服了。”小黃雞不需要避暑,小羚羊多失望呀!他又走進(jìn)林子里去約小松鼠。

“我不用避暑。”小松鼠在樹枝間蹦來跳去,回答說,“夏天到來之前,我就脫掉了冬天的厚皮毛衣,換上了薄薄的夏裝啦。”再去找誰呢?小羚羊正猶豫著,小灰兔忙忙從他面前經(jīng)過,小羚羊喊住他。

小灰兔擺動著兩只大耳朵說:“我不想去避暑。夏天,我挺著兩只大耳朵,可以散熱,調(diào)節(jié)體溫。”

小羚羊看看沒有小朋友跟他去避暑,只好跟著自己的媽媽去避暑啦!

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇十四

水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在幼兒和學(xué)齡前兒童。水痘一年四季均可發(fā)病,冬春兩季高發(fā),其傳染力強(qiáng),水痘患者是唯一的傳染源,自發(fā)病前1~2天直至皮疹干燥結(jié)痂期均有傳染性,接觸或飛沫吸入均可傳染,易感兒接觸傳染源發(fā)病率可達(dá)90%以上。潛伏期12-21天,平均14天。

1、不要接觸病人。患者是水痘的唯一傳染源,所以如果所在地出現(xiàn)有水痘病例,就不要帶孩子去一些人群密集的場所,醫(yī)院也盡量不要去,那里本身就是細(xì)菌病毒聚集的地方。

2、適時停課。如果幼兒園或者學(xué)校班級里出現(xiàn)了感染水痘的'小朋友,家長應(yīng)該提出停課,學(xué)校也應(yīng)主動停止上課及大型聚會和活動。

3、隔離觀察。如果孩子不小心直接接觸過病人水痘皰疹的液體、被病人污染過的用具,或是有被患者飛沫碰觸到的可能,應(yīng)將孩子隔離觀察兩到三周。

4、增強(qiáng)抵抗力。平時要讓孩子多鍛煉身體,堅持運(yùn)動,多吃富含維生素c的食物,提高抗病能力。

5、接種疫苗。接種水痘疫苗是目前最有效的預(yù)防措施,因水痘具有免疫時間超長的特點(diǎn),只要感染過一次,幾乎就不會再發(fā)生。所以建議家長們都帶孩子去疾控中心接種疫苗。

春季疾病預(yù)防廣播稿(匯總15篇)篇十五

冬春交替之際,人體內(nèi)部系統(tǒng)還來不及適應(yīng)氣候變化,加之初春天氣忽冷忽熱,早晚溫差大,人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化,病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍,就容易患病;春天許多人到野外踏春,領(lǐng)略春的氣息,欣賞各色迎春的花,但伴隨四處飛揚(yáng)的花粉,也可能引起對花粉、粉塵有過敏體質(zhì)的人致病。下面是小編為大家?guī)淼拇杭炯膊☆A(yù)防小知識,歡迎閱讀。

春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),兒童和體弱的人尤其容易感染。常見的呼吸道傳染病主要有流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、風(fēng)疹、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等。

1.多通風(fēng):應(yīng)定時開窗通風(fēng),保持空氣流通;讓陽光射進(jìn)室內(nèi),因為陽光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。

2.勤洗手:傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

3.常喝水:特別在氣候干燥時,多喝水有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境

4.補(bǔ)充營養(yǎng):注意多補(bǔ)充些魚、肉、蛋、奶等營養(yǎng)價值較高的食物,增強(qiáng)肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果。

5.減少對呼吸道的刺激:如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物,以減少對呼吸道的刺激。

6.避免受涼:當(dāng)人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

7.堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉:適當(dāng)增加戶外活動,因為運(yùn)動不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能,對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉。

8.注意生活規(guī)律:保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱;充足睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。

9.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵:要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。

10. 切莫諱疾忌醫(yī):由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應(yīng)盡早明確診斷,及時進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。

11.預(yù)防接種:及時給適齡人群接種疫苗,可有效預(yù)防許多呼吸道傳染病。

12.避免去往人群集中的地方:人群集中地場所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠,而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大,因此盡量避免去往人群集中的地方。


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實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長。附上的實(shí)習(xí)報告范文可以幫助大家了解實(shí)習(xí)報告的寫作風(fēng)格和內(nèi)容要
實(shí)習(xí)報告是在實(shí)習(xí)結(jié)束后,對整個實(shí)習(xí)過程進(jìn)行評估和總結(jié)的一份記錄,有助于提高實(shí)習(xí)的效果。以下是一些實(shí)習(xí)報告的案例,展示了不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中的不同經(jīng)歷和收獲。
活動方案需要考慮到各種不同的情況和可能出現(xiàn)的問題,做好相應(yīng)的應(yīng)對措施。以下是小編為大家整理的一些成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年10月14日是第47屆“世界標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。以下是一些典型的
在一個信息爆炸的時代,新聞報道更加需要準(zhǔn)確、權(quán)威、可信的消息源,以保證傳遞給讀者的信息能夠真實(shí)地反應(yīng)事實(shí)。以下是小編為大家推薦的新聞報道實(shí)例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)經(jīng)
新聞報道是社會傳媒的重要組成部分,可以幫助人們了解社會現(xiàn)象和事件。以下是小編為大家整理的新聞報道范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛥⒖肌4蠹乙黄饋砜纯窗桑?/div>
國旗是一個國家的象征和標(biāo)志,它代表著國家的主權(quán)、獨(dú)立和自主,激勵著人民愛國愛黨的熱情,我想我們需要在國旗下思考一下。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國旗下的表彰儀式,讓我
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在暑假里,我有一個令我難忘
工作計劃范文是對過去工作計劃的總結(jié),也是對未來工作計劃的規(guī)劃。以下是一些實(shí)用的工作計劃范文,希望可以幫助大家更好地制定和執(zhí)行工作計劃。對于設(shè)計部,業(yè)務(wù)來源將是今
通過個人簡歷,我們可以向雇主或招聘者傳達(dá)我們的能力、經(jīng)驗和成就。在大量的個人簡歷范本中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同之處,以下是一些建議和范例,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
優(yōu)秀學(xué)生注重個人修養(yǎng)和品德培養(yǎng),時刻關(guān)注公益事業(yè),積極參與社會實(shí)踐活動。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)故事和成功經(jīng)驗,值得我們借鑒。透過這次實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,一方面
它是評價實(shí)習(xí)生實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì)的重要依據(jù),因此我們需要認(rèn)真撰寫一份實(shí)習(xí)報告。在以下實(shí)習(xí)報告中,可以看到不同專業(yè)、不同行業(yè)的實(shí)習(xí)生的寫作風(fēng)格和思維方式,供大
國旗下是一個象征國家榮譽(yù)和民族自豪感的地方,它見證了無數(shù)人的誓言和決心。讓我們共同閱讀下面這篇國旗下的故事,感受那份深沉與溫暖。各位尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家
優(yōu)秀作文是對作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
國旗下是一個象征國家的標(biāo)志,具有獨(dú)特的意義和價值。在我們的生活中,國旗下是我們表示對國家的熱愛和忠誠的地方。通過國旗下的教育宣傳活動,培養(yǎng)青少年的家國情懷和愛國
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個性化的表達(dá)。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。很多時候,我都喜歡在別人面前說:“我
學(xué)好英語可以開拓我們的視野,讓我們與世界各地的人交流。小編為大家整理了一些英語學(xué)習(xí)的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些參考和借鑒。作文教學(xué)是語文教學(xué)的難點(diǎn),
國旗下講話稿能夠喚起民眾的愛國情懷,激發(fā)團(tuán)結(jié)合作的意識。以下是一些備受贊譽(yù)的國旗下講話稿范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路。蛹若不是忍辱負(fù)重,怎能破繭成蝶?鳳
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共鳴。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。蕭讓是一位精通蘇、
國旗下講話是對國家形象的展示和對民族精神的弘揚(yáng),它能夠傳遞出堅定的愛國情懷。看完這些國旗下講話稿范文,相信大家一定會對如何寫一篇出色的國旗下講話稿有更深入的了解
四年級教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要依據(jù),它能夠幫助教師合理安排課堂時間和教學(xué)內(nèi)容。下面是一份四年級美術(shù)教案的總結(jié)體會,希望對同行的美術(shù)教師有所幫助。
國旗下講話稿是一種具有莊重意義的演講稿,常用于國慶、紀(jì)念日等重大場合。以下是一些膾炙人口的國旗下講話稿范文,相信你會從中獲得一些寫作靈感。同學(xué)們:我們經(jīng)常出門乘
月工作總結(jié)是對過去一個月中付出和收獲進(jìn)行回顧和評估的過程。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。××年對于個人來說是意義非同尋常的一年
天津擁有豐富的旅游資源,有許多著名的景點(diǎn)和歷史遺跡。以下是小編為大家整理的天津周邊景點(diǎn)推薦,讓你的旅行更加豐富多彩。極地,俗稱南、北之點(diǎn)矣,喚為極南、極北也。嘗
在國旗下我們相互激勵,彰顯著國家的自豪感與集體榮譽(yù)感。小編為大家整理了一份國旗下的莊重儀式流程,歡迎大家借鑒。一直以來,父親都按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)做人、做事,為我們樹
寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的
實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的客觀反映,對自己的表現(xiàn)和不足進(jìn)行剖析和總結(jié),有利于提高個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃能力。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對
報告范文通常包括引言、背景介紹、方法與材料、結(jié)果與討論等幾個基本部分。通過閱讀以下報告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,豐富自己的寫作技巧和提高自己
年終總結(jié)是一個自我反思的過程,通過對過去一年工作的梳理,我們能夠更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)展自己。下面是一些年終總結(jié)的例子,希望能夠給大家?guī)?/div>
國旗下講話稿具有激勵和鼓舞人心的作用,可以激發(fā)團(tuán)結(jié)奮斗、砥礪前行的力量。通過國旗下講話稿,我們能更好地理解和把握黨和國家的方針政策。一百年前,一個少年行走于北平
通過撰寫實(shí)習(xí)報告,可以更好地理解和應(yīng)用專業(yè)知識,加深對實(shí)際工作的認(rèn)識。實(shí)習(xí)報告的寫作并不容易,以下是一些范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。文員對于學(xué)物流管
實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)單位的感謝和對導(dǎo)師的致敬,同時也是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)和分享。在下面的范文中,你可以看到不同實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報告寫作風(fēng)格和內(nèi)容。(1)混凝土中存在大量毛
在實(shí)習(xí)報告中,我們可以清晰地描述實(shí)習(xí)期間所參與的具體項目、工作內(nèi)容和所獲得的成果。讓我們一起來欣賞下面這些實(shí)習(xí)報告范文,相信會給你帶來一定的啟示和信心。
演講稿范文可以起到示范作用,讓演講者了解優(yōu)秀演講稿的寫作方式和技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)和思路。大家可以閱讀一些優(yōu)秀演講者的演講稿范文,了解他們的成功之道。
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和掌握職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,創(chuàng)造更多的職業(yè)可能性。以下是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)典書籍推薦,希望可以給大家提供一些有益的閱讀材料。口腔醫(yī)生是世界1
在國旗下講話,我們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,以真誠的態(tài)度和智慧的思考來表達(dá)我們對國家和民族的關(guān)心和熱愛。在這里,小編為大家精選了一些國旗下講話稿,希望能為大家的寫作提供一些
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)期間自己職業(yè)生涯發(fā)展的方向和目標(biāo)進(jìn)行定位和總結(jié)的一個重要參考。以下是一些來自不同行業(yè)和崗位的實(shí)習(xí)心得,對于準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們來說可能會很有幫助。
國旗下是國家的象征,也是一個國家形象的重要組成部分。在國旗下,我們可以看到社會進(jìn)步和民族發(fā)展的壯麗畫卷。這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利--周年紀(jì)念日
在國旗下發(fā)表講話稿時,要注意掌握場合、目的和受眾的特點(diǎn),以便更好地傳遞信息和引發(fā)共鳴。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們,國旗是我們國家的象征,每一次站在國旗下,我們都應(yīng)
國旗下象征著國家的統(tǒng)一和和諧,也象征著人民心中的希望和幸福。在國旗下,我們激勵著青年一代奮發(fā)向前,以下是一些青春正能量的文章,請大家共同學(xué)習(xí)。大家好!國旗下的演
國旗下講話稿需要體現(xiàn)出國家的核心價值觀和精神文明的內(nèi)涵。國旗下講話稿是對國家的熱愛和忠誠的表白,也是我們對祖國未來的展望和期許。初三,人生的起跑線,面對初三的逝
在國旗下,我們感受到民族大義的厚重和歷史沉淀的力量。以下是小編為大家推薦的國旗下的英雄事跡,讓我們一同致敬。親愛的老師、同學(xué)們、大家好:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們
工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等方面的客觀評價,是對自己工作的一個自我審視和反思。接下來,我們來看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
讀書方法是“觀其大略”,這個方法意味者他注重知識的全面性和開拓性。二、愛因斯坦。他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時,他就讀完了一套通俗科學(xué)
演講稿范文的成功與否取決于演講者的發(fā)音、語速、聲音和姿態(tài)等非語言因素。合理運(yùn)用演講稿范文中的寫作技巧和表達(dá)方式可以使我們的演講更加生動和有趣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親
演講稿范文的核心是要具備邏輯性和說服力,以促使聽眾對演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同類型演講的特點(diǎn)和要求,有助于我們更好地準(zhǔn)備自己的演講
在畢業(yè)論文中,我們需要對所選研究課題進(jìn)行深入的分析和研究。接下來是一些畢業(yè)論文的評分標(biāo)準(zhǔn)和要求,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。摘要:目前多數(shù)高職院校對會計畢業(yè)論文指
學(xué)習(xí)心得的寫作過程是一個思考和整理的過程,可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力和文字組織能力。我們從眾多的學(xué)習(xí)者中挑選出了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,以供大家參考和借鑒。
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