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隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:琉璃

組織應(yīng)該及時(shí)修訂和完善規(guī)章制度,以適應(yīng)外部環(huán)境變化和內(nèi)部管理需求。不同部門規(guī)章制度的范例有所不同,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行借鑒。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇一

一、為了加強(qiáng)和規(guī)范應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)與管理,全面提升應(yīng)急處置能力和水平,根據(jù)《江西省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)校基層應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)的通知》,制定本制度。

二、本管理制度針對(duì)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組及成員和應(yīng)急救援隊(duì)伍小組及成員。

三、按照“統(tǒng)一指揮、紀(jì)律嚴(yán)明、反應(yīng)迅速、處置高效、布局合理”的原則,根據(jù)金瑞二中突發(fā)事件特點(diǎn),統(tǒng)籌建設(shè)和管理應(yīng)急救援隊(duì)伍。

一、根據(jù)金瑞二中能更好的處理突發(fā)事件的需要,按照相關(guān)規(guī)定建立正規(guī)的應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援隊(duì)伍。

二、納入應(yīng)急救援隊(duì)伍的成員,要有良好的精神面貌和身體條件,并有遇事“不慌、不亂、不怕”的心里素質(zhì)。

一、熱愛(ài)工作、忠實(shí)履行職責(zé)和義務(wù);具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作精神。

二、熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。

三、接受過(guò)應(yīng)急培訓(xùn)和處理過(guò)突發(fā)事件者優(yōu)先。

一、積極參加應(yīng)急救援培訓(xùn)和應(yīng)急救援工作,不得以任何理由推諉、拖延、編造理由不參加。

二、在應(yīng)急救援過(guò)程中應(yīng)聽(tīng)從指揮,不能擅自做決定去救援,嚴(yán)格規(guī)范自己的救援行為。

三、要如實(shí)匯報(bào)并記錄救援事項(xiàng)和過(guò)程,并做好救援工作總結(jié)。積極向上級(jí)匯報(bào)更好的應(yīng)急救援工作的.建議。

四、時(shí)刻準(zhǔn)備、隨時(shí)待命。

一、對(duì)不清楚、不明了的應(yīng)急救援知識(shí)向上級(jí)部門申請(qǐng)相關(guān)的學(xué)習(xí)。

二、配備應(yīng)急救援中必備的裝備,如果沒(méi)有應(yīng)急救援裝備可能危及生命,可以拒絕作業(yè)。

一、在突發(fā)救援工作中,表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的應(yīng)急隊(duì)伍和個(gè)人,由上級(jí)相關(guān)部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

二、應(yīng)急救援隊(duì)伍有下列情形之一的,可以根據(jù)情節(jié)對(duì)相關(guān)人員予以處分:

1.未做好應(yīng)急裝備、設(shè)施日常維護(hù)、檢測(cè)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大影響惡劣的。

2.未及時(shí)采取措施處置突發(fā)事件或處置不當(dāng)造成嚴(yán)重后果的。

3.不服從指揮機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的指揮的。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇二

(2)應(yīng)急隊(duì)伍組成分為重大災(zāi)害、傳染病、中毒、核和放射等不同類別。根據(jù)應(yīng)對(duì)事件的不同類型,選擇年富力強(qiáng)、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)流行病、公共衛(wèi)生、職業(yè)中毒、傳染病、臨床救治、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)及相關(guān)保障與管理等專業(yè)人員組成應(yīng)急隊(duì)伍,確保專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,實(shí)行分類管理。

(3)衛(wèi)生行政部門做好應(yīng)急隊(duì)伍成員庫(kù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立和本級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的調(diào)用,按權(quán)限逐步實(shí)現(xiàn)市、鎮(zhèn)街(社區(qū))二級(jí)分級(jí)管理、動(dòng)態(tài)維護(hù)、實(shí)時(shí)更新和調(diào)整。

(4)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍組建單位加強(qiáng)隊(duì)伍管理,建立應(yīng)急工作隊(duì)伍成員基本資料檔案,及時(shí)更新信息,并根據(jù)應(yīng)急處置情況對(duì)隊(duì)員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。定期組織開(kāi)展培訓(xùn)和應(yīng)急演練,提高應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平。

(1)衛(wèi)生應(yīng)急裝備的`管理須實(shí)行崗位責(zé)任制,由專門管理單位及保管人員負(fù)責(zé)。

(2)各級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)按照衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署,根據(jù)應(yīng)急隊(duì)伍的職能,制訂本級(jí)應(yīng)急隊(duì)伍的裝備標(biāo)準(zhǔn)和目錄,包括通用性保障裝備(包括個(gè)人生活用品、后勤保障裝備、通訊裝備、辦公裝備、徽章標(biāo)志和交通裝備等)和專業(yè)類工作裝備(包括防護(hù)裝備,標(biāo)本采集、保存、運(yùn)送類裝備,現(xiàn)場(chǎng)快速鑒定、診斷、急救和檢測(cè)裝備,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和處置類裝備,藥品器材等)。

(3)專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家驗(yàn)收應(yīng)急裝備,做好裝備的倉(cāng)儲(chǔ)管理、維護(hù)保養(yǎng)及訓(xùn)練使用等工作,定期監(jiān)督檢查應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急裝備使用管理。

(4)應(yīng)急隊(duì)伍負(fù)責(zé)應(yīng)急裝備在衛(wèi)生應(yīng)急救援行動(dòng)時(shí)的使用和保管,要熟悉其調(diào)用程序,在應(yīng)急工作結(jié)束后及時(shí)將相關(guān)物品交于管理單位入庫(kù);配合應(yīng)急裝備日常管理單位對(duì)其進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇三

第一條:為加強(qiáng)對(duì)承包礦山采掘工程、地質(zhì)勘探施工安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,保障施工人員安全與健康,根據(jù)安監(jiān)局和集團(tuán)公司[2005]魯金生函字第17號(hào)文的精神,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本辦法。

第二條:本辦法適用于到我公司承包井巷施工、井下采掘、地質(zhì)勘探等以及其他工程施工的隊(duì)伍(以下簡(jiǎn)稱承包施工隊(duì)伍)。

第三條:凡到我公司承包施工的隊(duì)伍,在招標(biāo)前應(yīng)主動(dòng)將安全生產(chǎn)許可證提供給礦方檢驗(yàn),未取得安全生產(chǎn)許可證的隊(duì)伍不得參加競(jìng)標(biāo)。

礦方嚴(yán)禁將工程發(fā)包給不具備相應(yīng)資質(zhì)的施工單位。

安全生產(chǎn)許可證由采掘施工企業(yè)、地質(zhì)勘探企業(yè)所在地(工商注冊(cè))的省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門頒發(fā)。

第四條:競(jìng)標(biāo)取得承包施工資格后,承包施工隊(duì)伍在施工準(zhǔn)備階段,應(yīng)將本單位施工方案、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)章制度、管理措施、各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制、負(fù)責(zé)人、安全管理人員安全資格證書及安全管理人員聘任文件、所有作業(yè)人員花名冊(cè)、特種作業(yè)人員名單及資格證書(復(fù)印件)、安全生產(chǎn)許可證等提交礦安全生產(chǎn)部審核、備案后,方可開(kāi)始施工。

審核不合格者不得開(kāi)工。

取得競(jìng)標(biāo)權(quán)的施工隊(duì)伍不得將所競(jìng)標(biāo)的工程進(jìn)行轉(zhuǎn)包或分包。

第五條:礦方發(fā)標(biāo)和承包單位競(jìng)標(biāo)后,雙方應(yīng)簽訂專門的安全生產(chǎn)管理協(xié)議,明確采掘、供電、排水、通風(fēng)、運(yùn)輸及相關(guān)安全設(shè)備、設(shè)施的安裝、維修、保養(yǎng)、變更等安全生產(chǎn)管理職責(zé)、義務(wù)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施。

安全管理協(xié)議簽訂后,由礦方安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和施工單位各存一份,由礦方負(fù)責(zé)將雙方的安全生產(chǎn)管理協(xié)議報(bào)安監(jiān)局登記、備案。

第六條:各承包施工單位,必須建立單位負(fù)責(zé)人、分管副職、區(qū)(隊(duì))班(組)長(zhǎng)和各工種崗位責(zé)任制;制定安全會(huì)議制度、安全檢查制度、隱患排查治理制度、安全技術(shù)培訓(xùn)教育制度等安全生產(chǎn)規(guī)章制度;制定各工種安全操作規(guī)程。

第七條:承包工程施工隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人、安全管理人員必須按規(guī)定經(jīng)專門培訓(xùn),并取得相應(yīng)的安全資格證書。

各施工隊(duì)伍主要負(fù)責(zé)人對(duì)本隊(duì)伍的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任,按照《安全生產(chǎn)法》和《安全生產(chǎn)許可證》的相關(guān)要求做好本單位的安全管理工作,保證安全生產(chǎn)所需資金的投入。

各施工隊(duì)伍主要負(fù)責(zé)人必須指定一名副職主抓安全生產(chǎn)工作,就安全生產(chǎn)工作的日常管理向主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

第八條:承包工程施工單位必須設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專職安全生產(chǎn)管理人員。

安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)和人員必須以文件形式公布。

安全生產(chǎn)管理人員必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn),并經(jīng)考試合格取得相應(yīng)資質(zhì)。

第九條:承包施工單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)工作。

對(duì)新招收員工必須經(jīng)過(guò)審查、考試合格后方可入公司,入公司后由乙方負(fù)責(zé)登記,按照公司規(guī)定進(jìn)行三級(jí)安全教育。入公司教育由公司進(jìn)行,施工承包方進(jìn)行車間級(jí)和班組級(jí)安全教育,所有教育必須經(jīng)考試合格后,方可安排上崗作業(yè)。上崗三個(gè)月內(nèi)不得安排其單人上崗,應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的老員工監(jiān)護(hù)作業(yè),雙方應(yīng)簽訂監(jiān)護(hù)合同。

人員發(fā)生變動(dòng)時(shí)必須按前款規(guī)定執(zhí)行。

特種作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn),并經(jīng)考試合格取得相應(yīng)資格后,方可上崗。

嚴(yán)禁安排未經(jīng)培訓(xùn)或經(jīng)培訓(xùn)考試不及格者上崗作業(yè)。

承包施工隊(duì)伍應(yīng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和技能。

各種安全教育必須認(rèn)真做好登記、記錄,載明教育時(shí)間、教育內(nèi)容、培訓(xùn)人,并要有受教育人簽字。

為落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任,確保施工單位安全投入符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求,施工單位新入礦員工的礦級(jí)教育實(shí)行收費(fèi)。20元/每人.每課時(shí)。由施工單位在培訓(xùn)結(jié)束后交安全環(huán)保部,存入專用帳戶中。

第十條:承包施工隊(duì)伍必須為從業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品,并教育、監(jiān)督從業(yè)人員按規(guī)定佩帶、使用。

第十一條:承包施工單位所使用的設(shè)備、器材、防護(hù)用品和安全檢測(cè)儀器應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

第十二條:各承包施工單位,應(yīng)當(dāng)制定事故應(yīng)急救援預(yù)案或執(zhí)行發(fā)包單位制定的事故應(yīng)急救援預(yù)案,使員工熟悉事故應(yīng)急措施和避災(zāi)路線。

施工承包方執(zhí)行礦方的應(yīng)急救援統(tǒng)一管理時(shí),應(yīng)以明確文件形式說(shuō)明,并根據(jù)礦方自救隊(duì)的形式組建自救小隊(duì)。

第十三條:承包施工隊(duì)伍在做好自查自糾工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)接受礦方的各種安全檢查,不得以任何理由拒絕、阻擾。

第十四條:礦方應(yīng)將承包施工隊(duì)伍的安全監(jiān)督檢查納入礦山安全管理范圍,實(shí)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核,使承包施工隊(duì)伍提高安全管理水平,保證施工安全和施工質(zhì)量。

由安全環(huán)保部代表礦方行使對(duì)承包施工隊(duì)伍的安全管理工作。

第十五條:承包施工隊(duì)伍在施工期間發(fā)生傷亡事故,必須立即報(bào)告礦安全生產(chǎn)部,承包施工隊(duì)伍和公司雙方應(yīng)立即組織開(kāi)展搶救工作。

承包施工隊(duì)伍要加強(qiáng)內(nèi)部安全管理,年度內(nèi)連續(xù)發(fā)生重傷以上(包括重大未遂)事故四起以上,給予施工隊(duì)伍停產(chǎn)整頓的處理,整頓效果不明顯的,停止承包工程,并由承包施工隊(duì)伍包賠造成的經(jīng)濟(jì)損失。

事故發(fā)生后,由公司及時(shí)報(bào)告嵩縣安監(jiān)局。

事故的調(diào)查處理按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,并根據(jù)事故調(diào)查結(jié)論,追究承包單位的責(zé)任,事故統(tǒng)計(jì)上報(bào)按國(guó)家原有規(guī)定執(zhí)行。

第十六條:承包施工隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受和配合各級(jí)安監(jiān)部門的安全監(jiān)督管理,對(duì)違反法律法規(guī)的行為,應(yīng)當(dāng)接受安監(jiān)局部門的行政處罰,并按期改正。

第十七條:對(duì)承包方的日常安全管理,統(tǒng)一納入公司安全管理,并執(zhí)行礦方年度安全生產(chǎn)考核規(guī)定。

第十八條:對(duì)違反本辦法相關(guān)內(nèi)容的處罰。

1、違反第四條、第五條、第六條、第七條、第八條任何一條的不得準(zhǔn)許開(kāi)工。

2、違反第九條,各種記錄每缺一項(xiàng)或記錄內(nèi)容不翔實(shí)、不完善,扣罰施工隊(duì)伍200元。

3、違反第十條的,按照公司有關(guān)規(guī)定的數(shù)額給予罰款。

4、違反第十一條的,罰款200元。

5、違反第十二條的,罰款100元。

6、違反第十三條的,罰款500元。

7、違反第十五條第一項(xiàng)的,罰款500元。

8、違反第十六條的,罰款500元。

9、違反第十七條相關(guān)規(guī)定的,根據(jù)《萊西公司安全、環(huán)保考核細(xì)則》相關(guān)條款處罰。

附則:

1、本規(guī)定自2012年7月21日起執(zhí)行。

2、本規(guī)定由生產(chǎn)規(guī)劃部負(fù)責(zé)解釋。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇四

一、根據(jù)本單位的實(shí)際情況,明確日常消防工作的歸口管理部門。

二、義務(wù)消防隊(duì)的主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行消防法規(guī),開(kāi)展消防宣傳,進(jìn)行消防安全檢查,維護(hù)保養(yǎng)好本單位的消防設(shè)施、器材。

三、專職消防隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真履行《上海市企事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))專職消防隊(duì)值勤條例》,開(kāi)展本單位的消防安全檢查,督促整改火災(zāi)隱患。

四、加強(qiáng)滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)訓(xùn)練,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和滅火作戰(zhàn)能力,維護(hù)消防設(shè)施和器材的完好,熟悉和掌握固定、半固定滅火設(shè)備的功能和使用方法,保持消防通道暢通。

五、做好滅火戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,聞警迅速出動(dòng),并接受公安消防機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)度和指揮。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇五

1、義務(wù)消防員應(yīng)在消防工作歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練,各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

2、要結(jié)合對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備、器材維護(hù)檢查,有計(jì)劃地對(duì)每個(gè)義務(wù)消防員進(jìn)行輪訓(xùn),使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。

3、按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案每半年進(jìn)行一次演練,并結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。

4、每年舉行一次防火、滅火知識(shí)考核,考核優(yōu)秀給予表彰。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高防火滅火自救能力。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇六

第一條、專職消防隊(duì)主要由消防安保人員組成,義務(wù)消防隊(duì)由各部門管理人員及員工組成,統(tǒng)一由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé)管理。

第二條、消防工作歸口管理部門對(duì)專職消防隊(duì)員每半年進(jìn)行一次培訓(xùn),對(duì)義務(wù)消防隊(duì)員每年進(jìn)行一次培訓(xùn)。

第三條、消防工作歸口管理部門每半年組織專職和義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行一次滅火疏散演練,可與單位的滅次和疏散預(yù)案演練同時(shí)進(jìn)行。

第四條、專職和義務(wù)消防隊(duì)員要服從消防工作歸口管理部門的統(tǒng)一調(diào)度、指揮,根據(jù)分工各司其職、各負(fù)其責(zé)。

第五條、根據(jù)人員變化情況對(duì)專職和義務(wù)消防隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充。

第六條、對(duì)專職或義務(wù)消防隊(duì)的培訓(xùn)主要包括以下內(nèi)容:

(一)防火、滅火常識(shí),消防器材的性能及使用范圍;

(二)消防設(shè)施、器材的操作及使用方法;

(三)火災(zāi)撲救、組織人員疏散及逃生方法;

(四)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)知識(shí)和要求。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇七

1、明確管理義務(wù)消防隊(duì)的責(zé)任部門、責(zé)任人和職責(zé)。

2、確定義務(wù)消防隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)及人員、例會(huì)、教育培訓(xùn)、考核要求等要點(diǎn)。

3、義務(wù)消防隊(duì)由單位人員組成,平時(shí)開(kāi)展防火宣傳和檢查,定期接受消防訓(xùn)練;發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠?qū)嵤缁鸷蛻?yīng)急疏散預(yù)案,撲救初期火災(zāi)、組織疏散人員,引導(dǎo)消防隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

4、消防安全責(zé)任人為義務(wù)消防隊(duì)的建設(shè)提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障,并配備相應(yīng)的消防器材和裝備。

5、消防安全管理人應(yīng)制定義務(wù)消防隊(duì)年度消防安全訓(xùn)練計(jì)劃,確定訓(xùn)練內(nèi)容及授課人,并嚴(yán)格按照年度消防安全訓(xùn)練計(jì)劃,組織全體員工參加消防訓(xùn)練。

6、單位各類人員超過(guò)50人的,組建兩個(gè)梯隊(duì)并分別組成滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組和安全防護(hù)救護(hù)組,明確兩個(gè)梯隊(duì)及三個(gè)組的工作職責(zé)和任務(wù)。

7、單位各類工作人員不足50人的,組建一個(gè)梯隊(duì)并分別組成滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組和安全防護(hù)救護(hù)組并明確工作職責(zé)和任務(wù)。

8、義務(wù)消防隊(duì)?wèi)?yīng)定期開(kāi)展消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇八

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)有關(guān)指示、決定。

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、促進(jìn)社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地各項(xiàng)工作的實(shí)施、檢查、規(guī)章制度的執(zhí)行。

3、認(rèn)真抓好文化骨干和文化隊(duì)伍建設(shè),不斷完善和增強(qiáng)群眾業(yè)余文化隊(duì)伍,并做好隊(duì)員的思想政治工作。

4、加強(qiáng)管理,認(rèn)真研究,做好活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

5、開(kāi)展豐富多彩的文化體育、娛樂(lè)活動(dòng),滿足居民群眾的文化活動(dòng)生活需要。

6、營(yíng)造街道文化氛圍,繁榮街道文藝,推陳出新,打造文化品牌。

1、利用多種載體,對(duì)社區(qū)成員進(jìn)行社會(huì)公德,家庭美德,社會(huì)主義,集體主義,愛(ài)國(guó)主義教育,樹(shù)立文明向上的社區(qū)精神風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),教育指導(dǎo)居民自覺(jué)抵制黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,倡導(dǎo)科學(xué)文明。健康向上的`生活方式;積極協(xié)助有關(guān)部門做好青少年教育和校外輔導(dǎo)工作。

3、深入扎實(shí)地開(kāi)展以科技、教育、文化體育為內(nèi)容的文明社區(qū),特色樓道,文明家庭,文明市民等創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),不斷提高社區(qū)文明程度。

4、每年有計(jì)劃、有目標(biāo)地組織轄區(qū)居民開(kāi)展一至二次社區(qū)綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、加強(qiáng)社區(qū)體育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作,組織體育骨干參加社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn),建立一支社區(qū)體育骨干隊(duì)伍,對(duì)轄區(qū)群眾健身活動(dòng)進(jìn)行管理、組織、指導(dǎo)。

6、在社區(qū)內(nèi)結(jié)合實(shí)際情況因地制宜地開(kāi)展社區(qū)文體工作,利用節(jié)慶紀(jì)念日,按計(jì)劃組織開(kāi)展群眾喜愛(ài)的文體活動(dòng)。

7、按照有關(guān)規(guī)定,及時(shí)在轄區(qū)范圍內(nèi),利用空地、廣場(chǎng)、樓群之間等,組建晨、晚練點(diǎn),為群眾提供健身服務(wù)。

8、充分體現(xiàn)資源共享原則,對(duì)轄區(qū)內(nèi)興建的晨、晚練點(diǎn)、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)和公共體育設(shè)施進(jìn)行登記在冊(cè),加強(qiáng)管理。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇九

一、根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《四川省群眾義務(wù)消防條例》等法律法規(guī)規(guī)定,結(jié)合選鈦廠實(shí)際,制訂本規(guī)定。

二、各單位的義務(wù)消防員在廠消防管理部門領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展消防知識(shí)、防火、滅火、疏散逃生等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,各項(xiàng)技術(shù)考核應(yīng)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)。

三、各單位要成立義務(wù)消防隊(duì),人數(shù)按常年職工總數(shù)的3%至10%,由勝任消防工作、身體健康、十八歲至四十五周歲的男、女職工組成。重點(diǎn)防火部位應(yīng)成立義務(wù)消防組,接受義務(wù)消防隊(duì)的管理。

四、義務(wù)消防隊(duì)要認(rèn)真貫徹國(guó)家消防法規(guī),積極做好本單位的防火、滅火工作,主要任務(wù)是:

(1)開(kāi)展消防安全宣傳教育,普及消防知識(shí);

(2)進(jìn)行防火檢查,督促消除火險(xiǎn)隱患,制止違章行為;

(3)熟悉責(zé)任區(qū)消防情況,開(kāi)展滅火演練;

(4)擔(dān)負(fù)重大節(jié)日和重要設(shè)施的消防執(zhí)勤;

(5)管理和維護(hù)消防器材、設(shè)施;

(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí),迅速投入撲救;

(7)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。

五、義務(wù)消防隊(duì)每年進(jìn)行2次消防安全知識(shí)和技能培訓(xùn),每次不得少于8課時(shí)。

六、各單位義務(wù)消防隊(duì),要根據(jù)滅火需要,配備相應(yīng)種類、數(shù)量的消防器材、設(shè)備和設(shè)施。

七、義務(wù)消防隊(duì)每年年初進(jìn)行一次復(fù)查審定,調(diào)整更換相關(guān)人員。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十

(一)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本目標(biāo):

教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)中起著導(dǎo)向、激勵(lì)、促進(jìn)發(fā)展和質(zhì)量監(jiān)控的作用。我們要逐步建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在新課改的大背景下,作為一線的物理教師,我們不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能,滿足學(xué)生發(fā)展的要求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,在原有水平上進(jìn)一步發(fā)展。評(píng)價(jià)體系要體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化。

(二)物理教學(xué)評(píng)價(jià)的具體原則:

1、導(dǎo)向性原則。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法、制度等要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,要有利于學(xué)生了解自己,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)撃?要有利于物理教師轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化教育教學(xué)行為;要有利于學(xué)校改進(jìn)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;要有利于推進(jìn)物理教育課程改革。

2、發(fā)展性原則。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,既要看到學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展水平,更要發(fā)現(xiàn)其潛在的發(fā)展可能性;既要重視結(jié)果,更要重視發(fā)展和變化的過(guò)程。

3、可行性原則。制定的評(píng)價(jià)方案、實(shí)施方法力求靈活簡(jiǎn)便易行,避免繁瑣和形式化。

4、客觀性原則。積極探索科學(xué)的方法,保證評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀、公平、公正。

(三)物理教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)成:

1、課堂表現(xiàn)(15%)。

好的課堂表現(xiàn)是這節(jié)課成功與否的前提條件。如果沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,認(rèn)真的做筆記,眼手口耳心并用,那么這堂課對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)就講就是一堂低效的課,長(zhǎng)此以往,學(xué)生的課堂效率就會(huì)急劇下降,知識(shí)上漏洞百出。因此,我們把課堂表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、作業(yè)完成情況(15%)。

針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生抄作業(yè)的現(xiàn)狀,我們對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是作業(yè)的完成情況,包括作業(yè)完成的數(shù)量跟質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面。我們將作業(yè)完成情況分為abc三個(gè)等級(jí),分別給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)15、10、5分。

3、紙筆測(cè)驗(yàn)(60%)。

傳統(tǒng)的紙筆測(cè)試仍是目前評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的一種重要手段,它的最大優(yōu)點(diǎn)是客觀性和可比性。這個(gè)學(xué)期,我們?cè)O(shè)計(jì)的紙筆測(cè)驗(yàn)包括平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)、章節(jié)、模塊考試成績(jī)?nèi)糠帧F綍r(shí)測(cè)驗(yàn)占15%,章節(jié)成績(jī)20%,模塊成績(jī)25%。

4、機(jī)動(dòng)分?jǐn)?shù)(10%)。

新課改要求學(xué)生能夠全面發(fā)展,不再單純的以成績(jī)論學(xué)生的好與壞。因此,我們留出10分的機(jī)動(dòng)分,教師可以根據(jù)各班的實(shí)際情況靈活處理。

(四)評(píng)價(jià)方法。

1、學(xué)生自評(píng)。學(xué)生根據(jù)本人平時(shí)表現(xiàn),依據(jù)基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)各維度的要求,確定自評(píng)等級(jí)。

2、班級(jí)評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)。在學(xué)生自評(píng)的基礎(chǔ)上,班級(jí)評(píng)價(jià)小組以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù),通過(guò)觀察、訪談和調(diào)閱學(xué)生在物理課上的成長(zhǎng)記錄等方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

注:班級(jí)評(píng)價(jià)小組由任課教師、班主任和部分班級(jí)學(xué)生組成。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十一

為規(guī)范和加強(qiáng)本工程勞務(wù)用工管理工作,加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)務(wù)工人員的動(dòng)態(tài)管理,更好的落實(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)務(wù)工人員的實(shí)名制管理工作,防范工資糾紛,維護(hù)務(wù)工人員權(quán)益,提高項(xiàng)目管理水平,實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)人員底數(shù)清、基本情況清、出勤記錄清、工資發(fā)放記錄清、進(jìn)出項(xiàng)目時(shí)間清“五清”目標(biāo)的管理制度。全面提高勞務(wù)隊(duì)伍管理水平,切實(shí)保障總承包單位和農(nóng)民工的合法權(quán)益,總承包單位持續(xù)健康發(fā)展,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)等相關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、管理機(jī)構(gòu)工作職責(zé)。

每個(gè)項(xiàng)目部至少設(shè)1名專職勞務(wù)專管員,負(fù)責(zé)本工程項(xiàng)目各施工班組工人的現(xiàn)場(chǎng)管理工作。在項(xiàng)目工地委派現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、勞務(wù)隊(duì)長(zhǎng)、勞資員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的日常管理工作。現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)工資管理員,管理其勞務(wù)隊(duì)伍農(nóng)民工的勞動(dòng)工資工作。

1、項(xiàng)目部的勞務(wù)專管員工作職責(zé)。

(1)負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)民工進(jìn)場(chǎng)辦理手續(xù),錄入考勤系統(tǒng)信息。

(2)負(fù)責(zé)監(jiān)督、核查勞務(wù)施工班組填制的《勞務(wù)分包人員花名冊(cè)》及進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工身份證復(fù)印件的收集存查工作,負(fù)責(zé)農(nóng)民工數(shù)碼像片的采集,準(zhǔn)確掌握進(jìn)場(chǎng)工人人數(shù),勞務(wù)人員花名冊(cè)、身份證、勞動(dòng)合同文本、崗位技能證書復(fù)印件上報(bào)項(xiàng)目部備案,并確保人、冊(cè)、證、合同、證書相符統(tǒng)一。

(3)審查進(jìn)場(chǎng)工人身份證件情況,未能提供身份證及有效證件的,一律清退出場(chǎng)。

(4)依據(jù)《勞務(wù)分包人員花名冊(cè)》核查工人考勤記錄及人員變化情況,做好動(dòng)態(tài)管理和控制。

(5)負(fù)責(zé)核查、協(xié)助農(nóng)民工工資發(fā)放工作,協(xié)助解決總承包單位、施工隊(duì)伍與農(nóng)民工之間發(fā)生的工資糾紛,發(fā)現(xiàn)拖欠工資問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

二、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)名制管理措施。

1、進(jìn)場(chǎng)手續(xù)辦理。

1)管理人員名單、各崗位人員上崗證復(fù)印件、特種工操作證。

2)管理協(xié)議:現(xiàn)場(chǎng)管理協(xié)議、安全管理協(xié)議、施工現(xiàn)場(chǎng)及宿舍安全用電協(xié)議、環(huán)境保護(hù)和職業(yè)安全健康管理協(xié)議書、治安消防安全協(xié)議書。

(2)施工班組工人進(jìn)場(chǎng)前向項(xiàng)目部上報(bào)進(jìn)場(chǎng)人員數(shù)量,項(xiàng)目部以此提前準(zhǔn)備生活區(qū)住宿、實(shí)名制卡等工作。

2、核實(shí)進(jìn)場(chǎng)人員基本信息。

施工施工班組人員進(jìn)場(chǎng)后,應(yīng)首先向項(xiàng)目部勞務(wù)專管員上報(bào)進(jìn)場(chǎng)人員基本信息,基本信息包括姓名、性別、籍貫、民族、政治面貌、身份證號(hào)碼、文化程度、工種、戶籍地家庭住址、現(xiàn)居住地等情況。經(jīng)項(xiàng)目部對(duì)新進(jìn)場(chǎng)人員身份核實(shí)后建立身份檔案。無(wú)身份證人員不得進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工。

3、實(shí)名制系統(tǒng)建立。

(1)施工人員進(jìn)場(chǎng)后,施工班組第一時(shí)間登記花名冊(cè)信息和工人簽訂勞動(dòng)合同。并及時(shí)報(bào)項(xiàng)目部備案。

(2)施工人員進(jìn)場(chǎng)后,由項(xiàng)目部勞務(wù)專管員組織各施工班組各班組進(jìn)場(chǎng)人員攜帶身份證分別進(jìn)行實(shí)名制管理系統(tǒng)采集錄入,分包隊(duì)監(jiān)督并要求工人在日常住宿中做好生活設(shè)施的保護(hù)工作。

4、電子考勤。

項(xiàng)目部應(yīng)配備實(shí)現(xiàn)建筑工人實(shí)名制管理所必須的硬件設(shè)施設(shè)備。有條件實(shí)施封閉式管理的工程項(xiàng)目,應(yīng)設(shè)立施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出場(chǎng)門禁系統(tǒng),并采用生物識(shí)別技術(shù)進(jìn)行電子打卡,落實(shí)建筑工人實(shí)名制考勤制度。不具備封閉式管理的工程項(xiàng)目,應(yīng)采用移動(dòng)定位、電子圍欄等技術(shù)方式實(shí)施考勤管理。項(xiàng)目部應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定通過(guò)在施工現(xiàn)場(chǎng)顯著位置設(shè)置“建筑工人維權(quán)告示牌”等方式,公開(kāi)相關(guān)信息,保護(hù)工人合法權(quán)益。

5、臨時(shí)出入登記。

臨時(shí)出入人員(來(lái)訪人員、運(yùn)送工地材料車輛、臨時(shí)進(jìn)出人員)必須在門崗廳做好臨時(shí)出入登記信息。

6、施工班組或工人退場(chǎng)。

(1)施工班組施工完成退場(chǎng)由項(xiàng)目部各科室辦理退場(chǎng)手續(xù)。

(2)施工人員退場(chǎng)后,所屬分包施工單位及時(shí)更新人員花名冊(cè)信息,并上報(bào)項(xiàng)目部。項(xiàng)目勞務(wù)專管員在施工人員考勤信息系統(tǒng)中及時(shí)輸入離場(chǎng)時(shí)間信息。

三、注意事項(xiàng)。

1、各施工班組工人在進(jìn)場(chǎng)或退場(chǎng)時(shí),必須及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目部登記備案。

2、施工班組施工人員進(jìn)場(chǎng)后,做好工人進(jìn)場(chǎng)教育,學(xué)習(xí)項(xiàng)目部相關(guān)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目部管理制度及門衛(wèi)人員管理。擅自闖入工地或不服從管理人員,一律清除出工地。并給予所在施施工班組1000元罰款。

3、施工班組做好日常工人住宿管理工作,保持住宿衛(wèi)生干凈整潔,愛(ài)惜使用生活設(shè)施。

4、施工班組未按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)人員上崗證、和工人身份證復(fù)印件、花名冊(cè)、考勤表、工資發(fā)放表、工人勞務(wù)合同等文件,每缺少一項(xiàng)處罰1000元。

5、各施工班組做好工人工資發(fā)放工作,避免與工人產(chǎn)生工資糾紛問(wèn)題。

6、施工班組應(yīng)嚴(yán)格把控進(jìn)場(chǎng)工人素質(zhì),不符合要求的杜絕使用。

7、各施工班組加強(qiáng)工人培訓(xùn)學(xué)習(xí),落實(shí)好項(xiàng)目部各項(xiàng)管理制度,做好現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工和生活區(qū)住宿安定和諧。

本制度自20xx年6月開(kāi)始施行。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十二

為了使教師業(yè)務(wù)檔案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求,特制定如下制度:

1.由教務(wù)科指定專人進(jìn)行保管,做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。

2.各科室進(jìn)行編號(hào)登記,每學(xué)期核對(duì)一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)糾正,對(duì)增員缺檔的教師即時(shí)建檔。

3.教師業(yè)務(wù)檔案的封皮、目錄、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。

4.查閱教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)事先辦理審批手續(xù),經(jīng)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)同意,方可查閱。

5.根據(jù)查閱單位用途,檔案管理人員按需提供材料,就地查閱。

6.教師業(yè)務(wù)檔案一般不外借,在特殊情況下,經(jīng)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可借用,但必須嚴(yán)格履行登記手續(xù),并按時(shí)歸還。

7.查閱檔案時(shí)必須嚴(yán)格遵守保密制度和閱檔規(guī)定,嚴(yán)禁涂改、圈劃,撤換檔案材料,不得向無(wú)關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容,違者視情節(jié)輕重,嚴(yán)肅處理。

8.教師業(yè)務(wù)檔案管理工作,在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)并指定專人管理,同時(shí),與人保科搞好協(xié)調(diào)工作。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十三

為了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我省實(shí)際情況,特作如下規(guī)定:

一、中小學(xué)教師的調(diào)配、編制管理以及自然減員的補(bǔ)充,均由縣(區(qū))以上教育行政部門負(fù)責(zé)。凡從省外調(diào)入的中小學(xué)教師,都要認(rèn)真做好考核工作,嚴(yán)格履行審批手續(xù);由省內(nèi)往省外或由教育系統(tǒng)調(diào)往外系統(tǒng)的,凡具有大專以上文化程度的中學(xué)教師和具有中師以上文化程度的小學(xué)教師以及雖不具備上述相應(yīng)學(xué)歷,但確有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,都要嚴(yán)格控制,并須經(jīng)縣9區(qū))教育行政部門審核,由市教育行政部門審批。對(duì)違反規(guī)定調(diào)出的,除要追回教師外,還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、教師的調(diào)配工作,要堅(jiān)持面向農(nóng)村,面向偏僻地區(qū),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)人才合理流動(dòng)。教師從農(nóng)村調(diào)往縣城,城郊或縣城調(diào)往市區(qū)的必須嚴(yán)格控制。要鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師去農(nóng)村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法,分期分批抽調(diào)地方城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)行教師職務(wù)聘任制或任命制的學(xué)校,如確因編制或職務(wù)限額的限制暫不能被任用的教師,要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)他們到農(nóng)村學(xué)校去工作。

三、除黨政機(jī)關(guān)選拔縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員外,一律不準(zhǔn)到中小學(xué)抽調(diào)干部或教師。各部門對(duì)長(zhǎng)期借調(diào)的教師,在本規(guī)定發(fā)布后三個(gè)月內(nèi)必須將其退回原學(xué)校;逾期不退者,學(xué)校停發(fā)工資。

四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé),并要按照遼政發(fā)〔1986〕89號(hào)文件有關(guān)規(guī)定辦理。師范院校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿后,連續(xù)工作滿五年,經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)動(dòng)。新分配的畢業(yè)生報(bào)考高一級(jí)師范院校的,必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經(jīng)學(xué)校同意和縣(區(qū))教育部門批準(zhǔn)。

五、為了加強(qiáng)普通中小學(xué)的師資力量,今后各類專業(yè)學(xué)校和各高等學(xué)校,都不準(zhǔn)從中學(xué)抽調(diào)教師;同時(shí),中學(xué)也不要從小學(xué)抽調(diào)骨干教師。

六、中小學(xué)教師中不具備培訓(xùn)條件或經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)仍不勝任教學(xué)工作的,可調(diào)整安排做其他行政工作或調(diào)到其他部門工作。

七、要建立健全教師考核制度。對(duì)教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、文化程度等要進(jìn)行全面考核,并將主要考核材料歸入本人檔案,作為評(píng)聘職務(wù)的主要依據(jù)。

八、要加強(qiáng)中小學(xué)教師的檔案管理。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案,由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進(jìn)修、在職培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)考察、考核、任用、獎(jiǎng)懲等有關(guān)材料,必須及時(shí)整理歸檔。

九、對(duì)教育和教學(xué)工作成績(jī)突出的教師,要予以表彰和鼓勵(lì)。給教職工晉級(jí)或授予稱號(hào)的,須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)校級(jí)干部的獎(jiǎng)勵(lì),須由其上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。對(duì)教師、職員、工人給予開(kāi)除留用以上處分的,須經(jīng)縣(區(qū))以上教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的處分,由其任命機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

十、要加強(qiáng)民辦教師的管理。辭退民辦教師,須報(bào)縣(區(qū))教育局批準(zhǔn),并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須堅(jiān)決清退,并要追究領(lǐng)導(dǎo)者和承辦人的責(zé)任。已由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生),在五年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)。

各市可根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,制定具體的教師管理辦法。同時(shí),還可就中小學(xué)教師的任用、職責(zé)、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)進(jìn)修等問(wèn)題,制定實(shí)施細(xì)則,使我省教師隊(duì)伍的管理更加完善。

本規(guī)定也適用于職(農(nóng))業(yè)中學(xué)、盲聾啞和弱智兒童學(xué)校、工讀學(xué)校、中等師范和教師進(jìn)修院校。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十四

為了貫徹黨的教育方針,落實(shí)我縣教育教學(xué)會(huì)議精神,推進(jìn)我校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),體現(xiàn)多勞多得,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,特制定下列獎(jiǎng)懲管理制度。

一、德育工作(100分)。

擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。愛(ài)崗敬業(yè)。盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

二、教師能力(100分)。

1.熟練掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過(guò)程,示范操作準(zhǔn)確、規(guī)范。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_,實(shí)驗(yàn)原理、操作方法講解清楚。

3.注重能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

4.對(duì)學(xué)生指導(dǎo)認(rèn)真,要求嚴(yán)格,保證學(xué)時(shí)。

5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,耐心指導(dǎo),及時(shí)解決。

6.有實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書,且質(zhì)量好。

7.對(duì)實(shí)驗(yàn)。

報(bào)告批閱認(rèn)真、規(guī)范。

10.有啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

11、有勝任所教學(xué)科的能力,積極探索新課改的方法,教學(xué)效果明顯。

12、能正確使用局域網(wǎng),教學(xué)有課件。

三、考勤和簽到。

為了保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行,加強(qiáng)對(duì)教師的請(qǐng)假管理,特作如下規(guī)定;請(qǐng)假分公假、病假、事假及按規(guī)定的休假。請(qǐng)假原則;無(wú)論何種假,都要有正當(dāng)理由有假條,實(shí)事求是,事先請(qǐng)假,緊急情況事后補(bǔ)假。一般不準(zhǔn)他人代為請(qǐng)假。無(wú)特殊情況,凡先斬后奏,事后請(qǐng)假者,一律按曠工計(jì)算。曠工一日扣10分。

(3)事假(4)遲到,(5)早退(累計(jì)。

6)月累計(jì)事假二天以內(nèi)(含二天),不罰分不罰金。

(7)月累計(jì)事假三天以上,每天扣一分。

8)每天不簽到一次扣0.5分。

(9)遲到一次扣2分。

四、教學(xué)常規(guī)(500分)。

(一)、教案、作。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十五

隨著公司產(chǎn)值不斷擴(kuò)大,公司逐步向管理型企業(yè)轉(zhuǎn)變,在不斷培養(yǎng)各級(jí)管理人員的同時(shí),針對(duì)目前建筑市場(chǎng)人力資源現(xiàn)狀,應(yīng)培養(yǎng)成建制勞務(wù)隊(duì)伍,建立成建制勞務(wù)隊(duì)伍的技術(shù)質(zhì)量管理制度。

通過(guò)項(xiàng)目部對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍的了解,引進(jìn)勞務(wù)隊(duì)伍,在實(shí)際中徹底掌握該隊(duì)伍的素質(zhì),對(duì)好的隊(duì)伍繼續(xù)留用且培養(yǎng),差的`清理出公司的施工行列。

對(duì)于成建制勞務(wù)隊(duì)伍應(yīng)具備相應(yīng)的管理人員,在技術(shù)質(zhì)量工作上必須有技術(shù)員、測(cè)量放線人員等技術(shù)管理人員。項(xiàng)目部還應(yīng)安排技術(shù)人員對(duì)其技術(shù)質(zhì)量工作進(jìn)行管理,使其施工的工程必須符合公司和項(xiàng)目部的要求。

項(xiàng)目部的技術(shù)人員和公司質(zhì)量檢查人員對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍施工所用的材料、機(jī)具及工程分項(xiàng)工程的質(zhì)量跟蹤檢查,不合格產(chǎn)品堅(jiān)決報(bào)廢和返工,其損失由其勞務(wù)自己承擔(dān)。

公司對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍建立質(zhì)量獎(jiǎng)罰體制,嚴(yán)格執(zhí)行一公司的《質(zhì)量管理細(xì)則》,好與壞都要兌現(xiàn)在勞務(wù)隊(duì)伍身上。對(duì)勞務(wù)的各種費(fèi)用的結(jié)算,除由行政管理人員認(rèn)可外,必須要經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)該工程的技術(shù)員和公司現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查員認(rèn)可并簽字蓋章、公司質(zhì)檢中心確認(rèn)后才可支付費(fèi)用,從根本上約束勞務(wù)隊(duì)伍對(duì)工程技術(shù)質(zhì)量的負(fù)責(zé)和服從于項(xiàng)目部與公司的管理。

項(xiàng)目部必須和勞務(wù)隊(duì)伍簽訂質(zhì)量保證協(xié)議,明確各方的責(zé)權(quán)利,并備公司部門存檔。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十六

為了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我省實(shí)際情況,特作如下規(guī)定:

一、中小學(xué)教師的調(diào)配、編制管理以及自然減員的補(bǔ)充,均由縣(區(qū))以上教育行政部門負(fù)責(zé)。凡從省外調(diào)入的中小學(xué)教師,都要認(rèn)真做好考核工作,嚴(yán)格履行審批手續(xù);由省內(nèi)往省外或由教育系統(tǒng)調(diào)往外系統(tǒng)的,凡具有大專以上文化程度的中學(xué)教師和具有中師以上文化程度的小學(xué)教師以及雖不具備上述相應(yīng)學(xué)歷,但確有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,都要嚴(yán)格控制,并須經(jīng)縣9區(qū))教育行政部門審核,由市教育行政部門審批。對(duì)違反規(guī)定調(diào)出的,除要追回教師外,還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、教師的調(diào)配工作,要堅(jiān)持面向農(nóng)村,面向偏僻地區(qū),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)人才合理流動(dòng)。教師從農(nóng)村調(diào)往縣城,城郊或縣城調(diào)往市區(qū)的必須嚴(yán)格控制。要鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師去農(nóng)村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法,分期分批抽調(diào)地方城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)行教師職務(wù)聘任制或任命制的學(xué)校,如確因編制或職務(wù)限額的限制暫不能被任用的教師,要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)他們到農(nóng)村學(xué)校去工作。

三、除黨政機(jī)關(guān)選拔縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員外,一律不準(zhǔn)到中小學(xué)抽調(diào)干部或教師。各部門對(duì)長(zhǎng)期借調(diào)的教師,在本規(guī)定發(fā)布后三個(gè)月內(nèi)必須將其退回原學(xué)校;逾期不退者,學(xué)校停發(fā)工資。

四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé),并要按照遼政發(fā)〔1986〕89號(hào)文件有關(guān)規(guī)定辦理。師范院校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿后,連續(xù)工作滿五年,經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)動(dòng)。新分配的畢業(yè)生報(bào)考高一級(jí)師范院校的,必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經(jīng)學(xué)校同意和縣(區(qū))教育部門批準(zhǔn)。

五、為了加強(qiáng)普通中小學(xué)的師資力量,今后各類專業(yè)學(xué)校和各高等學(xué)校,都不準(zhǔn)從中學(xué)抽調(diào)教師;同時(shí),中學(xué)也不要從小學(xué)抽調(diào)骨干教師。

六、中小學(xué)教師中不具備培訓(xùn)條件或經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)仍不勝任教學(xué)工作的,可調(diào)整安排做其他行政工作或調(diào)到其他部門工作。

七、要建立健全教師考核制度。對(duì)教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、文化程度等要進(jìn)行全面考核,并將主要考核材料歸入本人檔案,作為評(píng)聘職務(wù)的主要依據(jù)。

八、要加強(qiáng)中小學(xué)教師的檔案管理。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案,由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進(jìn)修、在職培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)考察、考核、任用、獎(jiǎng)懲等有關(guān)材料,必須及時(shí)整理歸檔。

九、對(duì)教育和教學(xué)工作成績(jī)突出的教師,要予以表彰和鼓勵(lì)。給教職工晉級(jí)或授予稱號(hào)的,須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)校級(jí)干部的獎(jiǎng)勵(lì),須由其上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。對(duì)教師、職員、工人給予開(kāi)除留用以上處分的,須經(jīng)縣(區(qū))以上教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的處分,由其任命機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

十、要加強(qiáng)民辦教師的管理。辭退民辦教師,須報(bào)縣(區(qū))教育局批準(zhǔn),并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須堅(jiān)決清退,并要追究領(lǐng)導(dǎo)者和承辦人的責(zé)任。已由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生),在五年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)。

各市可根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,制定具體的教師管理辦法。同時(shí),還可就中小學(xué)教師的任用、職責(zé)、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)進(jìn)修等問(wèn)題,制定實(shí)施細(xì)則,使我省教師隊(duì)伍的管理更加完善。

本規(guī)定也適用于職(農(nóng))業(yè)中學(xué)、盲聾啞和低智商兒童學(xué)校、工讀學(xué)校、中等師范和教師進(jìn)修院校。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十七

教育大計(jì),教師為本。教師管理制度是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和制度保障,是提高教師隊(duì)伍整體水平、維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必要前提。可以說(shuō),教師管理制度的改革不但事關(guān)教育體制改革的成敗,而且事關(guān)整個(gè)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

健全教師管理制度,目前具有良好的時(shí)機(jī)和現(xiàn)實(shí)條件。一方面,國(guó)家對(duì)此高度重視,全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)此提出了明確要求;另一方面,當(dāng)前全國(guó)師范專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供過(guò)于求的局面,整體上看,教師隊(duì)伍建設(shè)的突出矛盾已由數(shù)量不足轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升,健全教師管理制度具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

健全教師管理制度的目的,就是要嚴(yán)格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。同時(shí),要造就一批教育家、一批優(yōu)秀的校長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)總理所描繪的“中國(guó)得有成千上萬(wàn)的教育家來(lái)辦學(xué)”的藍(lán)圖。

當(dāng)前,我國(guó)已基本形成較為完備的教師管理體系,為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了必要的制度支撐。但隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,現(xiàn)行教師管理制度也逐步暴露出一些不容忽視的問(wèn)題,比如教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下等問(wèn)題。健全教師管理制度需要做好以下幾方面主要工作。

第一,完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把教師入口關(guān)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)和發(fā)展,我國(guó)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高的局面有了很大改觀,但還有進(jìn)一步提升的空間。要完善并嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,特別是在現(xiàn)有教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求,促使現(xiàn)有教師隊(duì)伍中未達(dá)標(biāo)教師努力達(dá)標(biāo),且不再接受未達(dá)標(biāo)者加入教師隊(duì)伍。

第二,建立教師資格證書定期認(rèn)證制度。教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的最基本要求。我國(guó)現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書并無(wú)時(shí)限的規(guī)定,已不能滿足教育實(shí)踐發(fā)展對(duì)教師職業(yè)能力不斷提升的要求。為此,要在建立教師資格證書定期登記制度的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)教師資格考試和認(rèn)定制度。

第三,完善中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀,傳統(tǒng)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)城市高于城鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)高于農(nóng)村的現(xiàn)象還仍然存在。因此要建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,統(tǒng)籌和推進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的合理配置、均衡發(fā)展,逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),高度重視農(nóng)村教師編制及其對(duì)農(nóng)村教育發(fā)展的影響,對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行政策傾斜。

第四,健全中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)(職稱)系列。職務(wù)(職稱)制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項(xiàng)重要制度。現(xiàn)有中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)制度建立于1966年,1983年改革開(kāi)放之初對(duì)其進(jìn)行了恢復(fù)調(diào)整,需要改革和創(chuàng)新我國(guó)教師職務(wù)(職稱)制度,在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱),在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱),完善中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師的職稱結(jié)構(gòu),提高中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體水平并吸收更多優(yōu)秀人才從教。

第五,完善教師退出機(jī)制。要在健全和完善教師社會(huì)保障的基礎(chǔ)上,完善中小學(xué)教師退出機(jī)制。通過(guò)正常的教師引進(jìn)和退出機(jī)制,可以清理出不適應(yīng)教育教學(xué)的工作人員,讓愿意從教、有能力從教且熱愛(ài)教育的優(yōu)秀人才能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍并長(zhǎng)期從教、終身從教。

第六,加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理制度建設(shè)。校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍中具有特殊重要的地位。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。當(dāng)前需要制定校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化,提高校長(zhǎng)管理水平;另外要建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)的流動(dòng)機(jī)制,建立中小學(xué)校長(zhǎng)定期交流制度,探索實(shí)施校長(zhǎng)特設(shè)崗位和對(duì)口支援制度,鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)或管理人才到農(nóng)村學(xué)校或薄弱地區(qū)學(xué)校任職。

教師管理體制改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。為此,要深入實(shí)際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的改革計(jì)劃。可先行在不同類型學(xué)校中分批次、有步驟地開(kāi)展試點(diǎn),將前期試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)成果推廣應(yīng)用到全國(guó)。教育行政部門應(yīng)在改革中發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用,為改革提供堅(jiān)實(shí)的配套制度支持和條件保障,確保改革工作的扎實(shí)推進(jìn),以探索出更加符合我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展需要的教師管理體制。

篇二:

為了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我省實(shí)際情況,特作如下規(guī)定:

一、中小學(xué)教師的調(diào)配、編制管理以及自然減員的補(bǔ)充,均由縣(區(qū))以上教育行政部門負(fù)責(zé)。凡從省外調(diào)入的中小學(xué)教師,都要認(rèn)真做好考核工作,嚴(yán)格履行審批手續(xù);由省內(nèi)往省外或由教育系統(tǒng)調(diào)往外系統(tǒng)的,凡具有大專以上文化程度的中學(xué)教師和具有中師以上文化程度的小學(xué)教師以及雖不具備上述相應(yīng)學(xué)歷,但確有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,都要嚴(yán)格控制,并須經(jīng)縣9區(qū))教育行政部門審核,由市教育行政部門審批。對(duì)違反規(guī)定調(diào)出的,除要追回教師外,還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、教師的調(diào)配工作,要堅(jiān)持面向農(nóng)村,面向偏僻地區(qū),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)人才合理流動(dòng)。教師從農(nóng)村調(diào)往縣城,城郊或縣城調(diào)往市區(qū)的必須嚴(yán)格控制。要鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師去農(nóng)村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法,分期分批抽調(diào)地方城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)行教師職務(wù)聘任制或任命制的學(xué)校,如確因編制或職務(wù)限額的限制暫不能被任用的教師,要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)他們到農(nóng)村學(xué)校去工作。

三、除黨政機(jī)關(guān)選拔縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員外,一律不準(zhǔn)到中小學(xué)抽調(diào)干部或教師。各部門對(duì)長(zhǎng)期借調(diào)的教師,在本規(guī)定發(fā)布后三個(gè)月內(nèi)必須將其退回原學(xué)校;逾期不退者,學(xué)校停發(fā)工資。

四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé),并要按照遼政發(fā)〔1986〕89號(hào)文件有關(guān)規(guī)定辦理。師范院校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿后,連續(xù)工作滿五年,經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)動(dòng)。新分配的畢業(yè)生報(bào)考高一級(jí)師范院校的,必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經(jīng)學(xué)校同意和縣(區(qū))教育部門批準(zhǔn)。

五、為了加強(qiáng)普通中小學(xué)的師資力量,今后各類專業(yè)學(xué)校和各高等學(xué)校,都不準(zhǔn)從中學(xué)抽調(diào)教師;同時(shí),中學(xué)也不要從小學(xué)抽調(diào)骨干教師。

六、中小學(xué)教師中不具備培訓(xùn)條件或經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)仍不勝任教學(xué)工作的,可調(diào)整安排做其他行政工作或調(diào)到其他部門工作。

七、要建立健全教師考核制度。對(duì)教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、文化程度等要進(jìn)行全面考核,并將主要考核材料歸入本人檔案,作為評(píng)聘職務(wù)的主要依據(jù)。

八、要加強(qiáng)中小學(xué)教師的檔案管理。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案,由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進(jìn)修、在職培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)考察、考核、任用、獎(jiǎng)懲等有關(guān)材料,必須及時(shí)整理歸檔。

九、對(duì)教育和教學(xué)工作成績(jī)突出的教師,要予以表彰和鼓勵(lì)。給教職工晉級(jí)或授予稱號(hào)的,須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)校級(jí)干部的獎(jiǎng)勵(lì),須由其上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。對(duì)教師、職員、工人給予開(kāi)除留用以上處分的,須經(jīng)縣(區(qū))以上教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的處分,由其任命機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

十、要加強(qiáng)民辦教師的管理。辭退民辦教師,須報(bào)縣(區(qū))教育局批準(zhǔn),并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須堅(jiān)決清退,并要追究領(lǐng)導(dǎo)者和承辦人的責(zé)任。已由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生),在五年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)。

各市可根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,制定具體的教師管理辦法。同時(shí),還可就中小學(xué)教師的任用、職責(zé)、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)進(jìn)修等問(wèn)題,制定實(shí)施細(xì)則,使我省教師隊(duì)伍的管理更加完善。

本規(guī)定也適用于職(農(nóng))業(yè)中學(xué)、盲聾啞和弱智兒童學(xué)校、工讀學(xué)校、中等師范和教師進(jìn)修院校。

篇三:

一、工作期間參加每月一次學(xué)校組織的教師教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)。

二、遵紀(jì)守法,具有良好師德,完成教育教學(xué)工作。

三、未達(dá)大專學(xué)歷的中青年教師(年齡女性40歲以下,男性45歲以下)應(yīng)參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)。

四、做好安全工作,教師行為符合《教師工作安全行為規(guī)范》的規(guī)定。

五、按校本培訓(xùn)工作的要求,每位教師每學(xué)期做到聽(tīng)3節(jié)所任學(xué)科年級(jí)的課程;上2節(jié)公開(kāi)課;開(kāi)展2次教改實(shí)驗(yàn)或教研活動(dòng)。每學(xué)年寫800字以上的實(shí)驗(yàn)總結(jié)或論文。所在學(xué)校要做好培訓(xùn)登記和歸檔工作。

六、按要求參加各種培訓(xùn)、教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。

七、工作期間參加每月一次學(xué)校組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

篇四:

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》十分重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),明確指出要以農(nóng)村教師為重點(diǎn)提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),以“雙師型”教師為重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè),以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)建設(shè)高素質(zhì)高校教師隊(duì)伍。努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,是我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,形成學(xué)習(xí)型社會(huì)和進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列的基本條件和重要保障。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),必須健全教師管理制度。從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā),健全教師管理制度,必須堅(jiān)持四個(gè)“有利于”的基本原則。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十八

第一條? 為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)管理,保障企業(yè)生產(chǎn)安全、穩(wěn)定及員工在生產(chǎn)過(guò)程中的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),以及行業(yè)和公司相關(guān)安全生產(chǎn)、安全保衛(wèi)文件精神,結(jié)合本團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)實(shí)際情況,特制定本制度。

第二條? 堅(jiān)持科學(xué)管理,有效消除和制止生產(chǎn)過(guò)程中危及員工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全的隱患和行為。當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾時(shí),生產(chǎn)要服從安全。

第三條? 明確團(tuán)隊(duì)安全工作的組織

(一)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本團(tuán)隊(duì)的安全工作,做好部署、檢查、控制、考核等工作,確保上級(jí)各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度和要求在本團(tuán)隊(duì)的貫徹執(zhí)行。

(二)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)1名兼職安全員,協(xié)助團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)全面開(kāi)展團(tuán)隊(duì)安全管理工作。安全員不在時(shí),團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)要明確代管人員。團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)不在時(shí),安全員有權(quán)安排本團(tuán)隊(duì)員工完成與安全有關(guān)的工作。

(三)團(tuán)隊(duì)要建立包括團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)在內(nèi)的各崗位人員安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確全員安全生產(chǎn)職責(zé)。

第四條? 安全教育與宣傳。團(tuán)隊(duì)要制定安全培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)新員工進(jìn)行安全教育;按時(shí)召開(kāi)安全例會(huì),組織團(tuán)隊(duì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)、規(guī)章制度等;每次安全教育要有教育記錄,且記錄詳細(xì)、整潔。

第五條、消防安全管理

1.有健全的消防組織,有必要的消防設(shè)備,有嚴(yán)格的防火制度。

2.團(tuán)隊(duì)成員要牢記“五知三會(huì)”內(nèi)容,即:一知本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性;二知本崗位的防火措施和防火安全制度;三知本企業(yè)的防火負(fù)責(zé)人、消防專(兼)職人員的姓名及電話;四知火警電話“119”;五知滅火的基本方法和措施。三會(huì):一會(huì)打火警電話;二會(huì)使用各種滅火器材;三會(huì)逃生自救。

3.嚴(yán)格落實(shí)阜陽(yáng)卷煙廠“安全檢查”、“消防安全管理”、“三同時(shí)管理”、“危險(xiǎn)化學(xué)品”等管理制度。

4.認(rèn)真抓好安保各基層隊(duì)伍建設(shè)和管理。

5.加強(qiáng)廠重點(diǎn)部位檢查巡視。發(fā)現(xiàn)重大隱患問(wèn)題時(shí),應(yīng)第一時(shí)間報(bào)責(zé)任人進(jìn)行相關(guān)處理。

6.加強(qiáng)“兩煙”倉(cāng)庫(kù)防火管理,嚴(yán)格車輛和特種作業(yè)人員管理。

第六條? 團(tuán)隊(duì)安全生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容

1、安全用電,做到人來(lái)電開(kāi),人走電關(guān),每天最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的人必須對(duì)各處電器進(jìn)行檢查,關(guān)閉。

2、科學(xué)使用本團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各類設(shè)備管理、安全用電管理、消防控制中心安全管理、消防車輛安全管理。

第七條? 治安保衛(wèi)、綜合治理目標(biāo)管理。維護(hù)好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部治安秩序,搞好內(nèi)部治安綜合治理,妥善處理好突發(fā)事件;教育員工遠(yuǎn)離邪教組織和黑-社-會(huì)性質(zhì)的組織。

第八條? 安全檢查內(nèi)容。明確檢查的周期,每次由安全第一責(zé)任人負(fù)責(zé)組織本團(tuán)隊(duì)安全員及相關(guān)人員對(duì)本團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的安全檢查。對(duì)檢查中所發(fā)現(xiàn)的或團(tuán)隊(duì)成員反映的安全隱患,做到“三落實(shí)”(即:負(fù)責(zé)整改的人員和部門要落實(shí),整改的措施要落實(shí),整改的時(shí)限要落實(shí))。

第九條?處罰和獎(jiǎng)勵(lì)

(一)對(duì)于違反團(tuán)隊(duì)安全管理制度的員工予以考核,對(duì)造成安全事故的員工予以處罰。

(二)對(duì)于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)上報(bào)安全隱患,有效預(yù)防了重大安全事故發(fā)生的員工予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第一條為規(guī)范金融機(jī)構(gòu)協(xié)助有權(quán)機(jī)關(guān)查詢、凍結(jié)和扣劃單位、個(gè)人在金融機(jī)構(gòu)存款的行為,根據(jù)《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱“協(xié)助查詢、凍結(jié)、扣劃”是指金融機(jī)構(gòu)依法協(xié)助有權(quán)機(jī)關(guān)查詢、凍結(jié)、扣劃單位或個(gè)人在金融機(jī)構(gòu)存款的行為。

協(xié)助查詢是指金融機(jī)構(gòu)依照有關(guān)法律或行政法規(guī)的規(guī)定以及有權(quán)機(jī)關(guān)查詢的要求,將單位或個(gè)人存款的金額、幣種以及其它存款信息告知有權(quán)機(jī)關(guān)的行為。

協(xié)助凍結(jié)是指金融機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定以及有權(quán)機(jī)關(guān)凍結(jié)的要求,在一定時(shí)期內(nèi)禁止單位或個(gè)人提取其存款賬戶內(nèi)的全部或部分存款的行為。

協(xié)助扣劃是指金融機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定以及有權(quán)機(jī)關(guān)扣劃的要求,將單位或個(gè)人存款賬戶內(nèi)的全部或部分存款資金劃撥到指定賬戶上的行為。

第三條本規(guī)定所稱金融機(jī)構(gòu)是指依法經(jīng)營(yíng)存款業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)(含外資金融機(jī)構(gòu)),包括政策性銀行、商業(yè)銀行、城市和農(nóng)村信用合作社、財(cái)務(wù)公司、郵政儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)等。

金融機(jī)構(gòu)協(xié)助查詢、凍結(jié)和扣劃存款,應(yīng)當(dāng)在存款人開(kāi)戶的.營(yíng)業(yè)分支機(jī)構(gòu)具體辦理。

第四條本規(guī)定所稱有權(quán)機(jī)關(guān)是指依照法律、行政法規(guī)的明確規(guī)定,有權(quán)查詢、凍結(jié)、扣劃單位或個(gè)人在金融機(jī)構(gòu)存款的司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)及行使行政職能的事業(yè)單位(詳見(jiàn)附表)。

第五條協(xié)助查詢、凍結(jié)和扣劃工作應(yīng)當(dāng)遵循依法合規(guī)、不損害客戶合法權(quán)益的原則。

第六條金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法做好協(xié)助工作,建立健全有關(guān)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)協(xié)助查詢、凍結(jié)、扣劃的管理工作。

第七條金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在其營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)確定專職部門或?qū)B毴藛T,負(fù)責(zé)接待要求協(xié)助查詢、凍結(jié)和扣劃的有權(quán)機(jī)關(guān),及時(shí)處理協(xié)助事宜,并注意保守國(guó)家秘密。

第八條辦理協(xié)助查詢業(yè)務(wù)時(shí),經(jīng)辦人員應(yīng)當(dāng)核實(shí)執(zhí)法人員的工作證件,以及有權(quán)機(jī)關(guān)縣團(tuán)級(jí)以上(含,下同)機(jī)構(gòu)簽發(fā)的協(xié)助查詢存款通知書。

第九條辦理協(xié)助凍結(jié)業(yè)務(wù)時(shí),金融機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員應(yīng)當(dāng)核實(shí)以下證件和法律文書:

(一)有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員的工作證件;

(三)人民法院出具的凍結(jié)存款裁定書、其它有權(quán)機(jī)關(guān)出具的凍結(jié)存款決定書。

第十條辦理協(xié)助扣劃業(yè)務(wù)時(shí),金融機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員應(yīng)當(dāng)核實(shí)以下證件和法律文書:

(一)有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員的工作證件;

(三)有關(guān)生效法律文書或行政機(jī)關(guān)的有關(guān)決定書。

第十一條金融機(jī)構(gòu)在協(xié)助凍結(jié)、扣劃單位或個(gè)人存款時(shí),應(yīng)當(dāng)審查以下內(nèi)容:

(二)協(xié)助凍結(jié)或扣劃存款通知書上的義務(wù)人應(yīng)與所依據(jù)的法律文書上的義務(wù)人相同;

(三)協(xié)助凍結(jié)或扣劃存款通知書上的凍結(jié)或扣劃金額應(yīng)當(dāng)是確定的。如發(fā)現(xiàn)缺少應(yīng)附的法律文書,以及法律文書有關(guān)內(nèi)容與“協(xié)助凍結(jié)、扣劃存款通知書”的內(nèi)容不符,應(yīng)說(shuō)明原因,退回“協(xié)助凍結(jié)、扣劃存款通知書”或所附的法律文書。

有權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)個(gè)人存款戶不能提供賬號(hào)的,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)要求有權(quán)機(jī)關(guān)提供該個(gè)人的居民身份證號(hào)碼或其它足以確定該個(gè)人存款賬戶的情況。

第十二條金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照內(nèi)控制度的規(guī)定建立和完善協(xié)助查詢、凍結(jié)和扣劃工作的登記制度。

金融機(jī)構(gòu)在協(xié)助有權(quán)機(jī)關(guān)辦理查詢、凍結(jié)和扣劃手續(xù)時(shí),應(yīng)對(duì)下列情況進(jìn)行登記:有權(quán)機(jī)關(guān)名稱,執(zhí)法人員姓名和證件號(hào)碼,金融機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員姓名,被查詢、凍結(jié)、扣劃單位或個(gè)人的名稱或姓名,協(xié)助查詢、凍結(jié)、扣劃的時(shí)間和金額,相關(guān)法律文書名稱及文號(hào),協(xié)助結(jié)果等。

登記表應(yīng)當(dāng)在協(xié)助辦理查詢、凍結(jié)、扣劃手續(xù)時(shí)填寫,并由有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和金融機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人簽字。

金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)妥善保存登記表,并嚴(yán)格保守有關(guān)國(guó)家秘密。

金融機(jī)構(gòu)協(xié)助查詢、凍結(jié)、扣劃存款,涉及內(nèi)控制度中的核實(shí)、授權(quán)和審批工作時(shí),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按內(nèi)控制度及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù),不得拖延推諉。

第十三條金融機(jī)構(gòu)對(duì)有權(quán)機(jī)關(guān)辦理查詢、凍結(jié)和扣劃手續(xù)完備的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真協(xié)助辦理。在接到協(xié)助凍結(jié)、扣劃存款通知書后,不得再扣劃應(yīng)當(dāng)協(xié)助執(zhí)行的款項(xiàng)用于收貸收息,不得向被查詢、凍結(jié)、扣劃單位或個(gè)人通風(fēng)報(bào)信,幫助隱匿或轉(zhuǎn)移存款。

金融機(jī)構(gòu)在協(xié)助有權(quán)機(jī)關(guān)辦理完畢查詢存款手續(xù)后,有權(quán)機(jī)關(guān)要求予以保密的,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)保守秘密。金融機(jī)構(gòu)在協(xié)助有權(quán)機(jī)關(guān)辦理完畢凍結(jié)、扣劃存款手續(xù)后,根據(jù)業(yè)務(wù)需要可以通知存款單位或個(gè)人。

第十四條金融機(jī)構(gòu)協(xié)助有權(quán)機(jī)關(guān)查詢的資料應(yīng)限于存款資料,包括被查詢單位或個(gè)人開(kāi)戶、存款情況以及與存款有關(guān)的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、對(duì)賬單等資料。對(duì)上述資料,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供,有權(quán)機(jī)關(guān)根據(jù)需要可以抄錄、復(fù)制、照相,但不得帶走原件。

金融機(jī)構(gòu)協(xié)助復(fù)制存款資料等支付了成本費(fèi)用的,可以按相關(guān)規(guī)定收取工本費(fèi)。

第十五條有權(quán)機(jī)關(guān)在查詢單位存款情況時(shí),只提供被查詢單位名稱而未提供賬號(hào)的,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)賬戶管理檔案積極協(xié)助查詢,沒(méi)有所查詢的賬戶的,應(yīng)如實(shí)告知有權(quán)機(jī)關(guān)。

第十六條凍結(jié)單位或個(gè)人存款的期限最長(zhǎng)為六個(gè)月,期滿后可以續(xù)凍。有權(quán)機(jī)關(guān)應(yīng)在凍結(jié)期滿前辦理續(xù)凍手續(xù),逾期未辦理續(xù)凍手續(xù)的,視為自動(dòng)解除凍結(jié)措施。

第十七條有權(quán)機(jī)關(guān)要求對(duì)已被凍結(jié)的存款再行凍結(jié)的,金融機(jī)構(gòu)不予辦理并應(yīng)當(dāng)說(shuō)明情況。

第十八條在凍結(jié)期限內(nèi),只有在原作出凍結(jié)決定的有權(quán)機(jī)關(guān)作出解凍決定并出具解除凍結(jié)存款通知書的情況下,金融機(jī)構(gòu)才能對(duì)已經(jīng)凍結(jié)的存款予以解凍。被凍結(jié)存款的單位或個(gè)人對(duì)凍結(jié)提出異議的,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)告知其與作出凍結(jié)決定的有權(quán)機(jī)關(guān)聯(lián)系,在存款凍結(jié)期限內(nèi)金融機(jī)構(gòu)不得自行解凍。

第十九條有權(quán)機(jī)關(guān)在凍結(jié)、解凍工作中發(fā)生錯(cuò)誤,其上級(jí)機(jī)關(guān)直接作出變更決定或裁定的,金融機(jī)構(gòu)接到變更決定書或裁定書后,應(yīng)當(dāng)予以辦理。

第二十條金融機(jī)構(gòu)協(xié)助扣劃時(shí),應(yīng)當(dāng)將扣劃的存款直接劃入有權(quán)機(jī)關(guān)指定的賬戶。有權(quán)機(jī)關(guān)要求提取現(xiàn)金的,金融機(jī)構(gòu)不予協(xié)助。

第二十一條查詢、凍結(jié)、扣劃存款通知書與解除凍結(jié)、扣劃存款通知書均應(yīng)由有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員依法送達(dá),金融機(jī)構(gòu)不接受有權(quán)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員以外的人員代為送達(dá)的上述通知書。

第二十二條兩個(gè)以上有權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)同一單位或個(gè)人的同一筆存款采取凍結(jié)或扣劃措施時(shí),金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)協(xié)助最先送達(dá)協(xié)助凍結(jié)、扣劃存款通知書的有權(quán)機(jī)關(guān)辦理凍結(jié)、扣劃手續(xù)。

兩個(gè)以上有權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)金融機(jī)構(gòu)協(xié)助凍結(jié)、扣劃的具體措施有爭(zhēng)議的,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)爭(zhēng)議機(jī)關(guān)協(xié)商后的意見(jiàn)辦理。

第二十三條本規(guī)定由中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)解釋。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇十九

為了貫徹黨的教育方針,落實(shí)我縣教育教學(xué)會(huì)議精神,推進(jìn)我校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),體現(xiàn)多勞多得,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,特制定下列獎(jiǎng)懲管理制度。

擁護(hù)黨的'基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。愛(ài)崗敬業(yè)。盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

1.熟練掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過(guò)程,示范操作準(zhǔn)確、規(guī)范。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_,實(shí)驗(yàn)原理、操作方法講解清楚。

3.注重能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

4.對(duì)學(xué)生指導(dǎo)認(rèn)真,要求嚴(yán)格,保證學(xué)時(shí)。

5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,耐心指導(dǎo),及時(shí)解決。

6.有實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書,且質(zhì)量好。

7.對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告批閱認(rèn)真、規(guī)范。

8.能虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。

9.能結(jié)合教學(xué)需要補(bǔ)充本學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究的新方法、新進(jìn)展、新成果。

10.有啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

11、有勝任所教學(xué)科的能力,積極探索新課改的方法,教學(xué)效果明顯。

12、能正確使用局域網(wǎng),教學(xué)有課件。

為了保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行,加強(qiáng)對(duì)教師的請(qǐng)假管理,特作如下規(guī)定;請(qǐng)假分公假、病假、事假及按規(guī)定的休假。請(qǐng)假原則;無(wú)論何種假,都要有正當(dāng)理由有假條,實(shí)事求是,事先請(qǐng)假,緊急情況事后補(bǔ)假。一般不準(zhǔn)他人代為請(qǐng)假。無(wú)特殊情況,凡先斬后奏,事后請(qǐng)假者,一律按曠工計(jì)算。曠工一日扣10分。

請(qǐng)假手續(xù)。

(1)一天之內(nèi)由主管副校長(zhǎng)批假;一天以上向校長(zhǎng)請(qǐng)假。

(3)事假。

(4)遲到,

(5)早退(累計(jì)。

(6)月累計(jì)事假二天以內(nèi)(含二天),不罰分不罰金。

(7)月累計(jì)事假三天以上,每天扣一分。

8)每天不簽到一次扣0.5分。

(9)遲到一次扣2分。

(一)、教案作。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇二十

為了貫徹黨的教育方針,落實(shí)我縣教育教學(xué)會(huì)議精神,推進(jìn)我校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),體現(xiàn)多勞多得,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,特制定下列獎(jiǎng)懲管理制度。

擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。愛(ài)崗敬業(yè)。盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

1.熟練掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過(guò)程,示范操作準(zhǔn)確、規(guī)范

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_,實(shí)驗(yàn)原理、操作方法講解清楚

3.注重能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力

4.對(duì)學(xué)生指導(dǎo)認(rèn)真,要求嚴(yán)格,保證學(xué)時(shí)

5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,耐心指導(dǎo),及時(shí)解決

6.有實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書,且質(zhì)量好

7.對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告批閱認(rèn)真、規(guī)范

8.能虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

9.能結(jié)合教學(xué)需要補(bǔ)充本學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究的新方法、新進(jìn)展、新成果

10.有啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

11、有勝任所教學(xué)科的能力,積極探索新課改的方法,教學(xué)效果明顯。

12、能正確使用局域網(wǎng),教學(xué)有課件。

為了保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行,加強(qiáng)對(duì)教師的請(qǐng)假管理, 特作如下規(guī)定; 請(qǐng)假分公假、病假、事假及按規(guī)定的休假。 請(qǐng)假原則; 無(wú)論何種假,都要有正當(dāng)理由有假條,實(shí)事求是,事先請(qǐng)假,緊急情況事后補(bǔ)假。一般不準(zhǔn)他人代為請(qǐng)假。無(wú)特殊情況,凡先斬后奏,事后請(qǐng)假者,一律按曠工計(jì)算。曠工一日扣10分。

請(qǐng)假手續(xù)

(1) 一天之內(nèi)由主管副校長(zhǎng)批假;一天以上向校長(zhǎng)請(qǐng)假。

(3) 事假

(4) 遲到,

(5) 早退(累計(jì)

(6) 月累計(jì)事假二天以內(nèi)(含二天),不罰分不罰金。

(7) 月累計(jì)事假三天以上,每天扣一分

8)每天不簽到一次扣0.5分。

(9)遲到一次扣2分。

(一)、教案作

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇二十一

1、教師要熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以正面教育,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)___元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除___元/次,曠工者扣___元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

5、工作中造成輕微責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋,并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)___%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué),或造成其他嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金,若無(wú)不安全事件發(fā)生,當(dāng)月兌現(xiàn)___元安全獎(jiǎng)。

6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。

7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。

8、各班放學(xué)后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。

師生外出活動(dòng)時(shí),注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,不斤斤計(jì)較,嚴(yán)禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件,批評(píng)、教育不改正者且情節(jié)惡劣者,為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng),做勸退處理)。

教育大計(jì),教師為本。教師管理制度是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和制度保障,是提高教師隊(duì)伍整體水平、維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必要前提。可以說(shuō),教師管理制度的改革不但事關(guān)教育體制改革的成敗,而且事關(guān)整個(gè)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

健全教師管理制度,目前具有良好的時(shí)機(jī)和現(xiàn)實(shí)條件。一方面,國(guó)家對(duì)此高度重視,全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)此提出了明確要求;另一方面,當(dāng)前全國(guó)師范專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供過(guò)于求的局面,整體上看,教師隊(duì)伍建設(shè)的突出矛盾已由數(shù)量不足轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升,健全教師管理制度具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

健全教師管理制度的目的,就是要嚴(yán)格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。同時(shí),要造就一批教育家、一批優(yōu)秀的校長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)總理所描繪的“中國(guó)得有成千上萬(wàn)的教育家來(lái)辦學(xué)”的藍(lán)圖。

當(dāng)前,我國(guó)已基本形成較為完備的教師管理體系,為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了必要的制度支撐。但隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,現(xiàn)行教師管理制度也逐步暴露出一些不容忽視的問(wèn)題,比如教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下等問(wèn)題。健全教師管理制度需要做好以下幾方面主要工作。

第一,完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把教師入口關(guān)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)和發(fā)展,我國(guó)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高的局面有了很大改觀,但還有進(jìn)一步提升的空間。要完善并嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,特別是在現(xiàn)有教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求,促使現(xiàn)有教師隊(duì)伍中未達(dá)標(biāo)教師努力達(dá)標(biāo),且不再接受未達(dá)標(biāo)者加入教師隊(duì)伍。

第二,建立教師資格證書定期認(rèn)證制度。教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的最基本要求。我國(guó)現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書并無(wú)時(shí)限的規(guī)定,已不能滿足教育實(shí)踐發(fā)展對(duì)教師職業(yè)能力不斷提升的要求。為此,要在建立教師資格證書定期登記制度的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)教師資格考試和認(rèn)定制度。

第三,完善中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀,傳統(tǒng)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)城市高于城鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)高于農(nóng)村的現(xiàn)象還仍然存在。因此要建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,統(tǒng)籌和推進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的合理配置、均衡發(fā)展,逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),高度重視農(nóng)村教師編制及其對(duì)農(nóng)村教育發(fā)展的影響,對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行政策傾斜。

第四,健全中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)(職稱)系列。職務(wù)(職稱)制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項(xiàng)重要制度。現(xiàn)有中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)制度建立于___年,___年改革開(kāi)放之初對(duì)其進(jìn)行了恢復(fù)調(diào)整,需要改革和創(chuàng)新我國(guó)教師職務(wù)(職稱)制度,在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱),在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱),完善中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師的職稱結(jié)構(gòu),提高中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體水平并吸收更多優(yōu)秀人才從教。

第五,完善教師退出機(jī)制。要在健全和完善教師社會(huì)保障的基礎(chǔ)上,完善中小學(xué)教師退出機(jī)制。通過(guò)正常的教師引進(jìn)和退出機(jī)制,可以清理出不適應(yīng)教育教學(xué)的工作人員,讓愿意從教、有能力從教且熱愛(ài)教育的優(yōu)秀人才能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍并長(zhǎng)期從教、終身從教。

第六,加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理制度建設(shè)。校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍中具有特殊重要的地位。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。當(dāng)前需要制定校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化,提高校長(zhǎng)管理水平;另外要建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)的流動(dòng)機(jī)制,建立中小學(xué)校長(zhǎng)定期交流制度,探索實(shí)施校長(zhǎng)特設(shè)崗位和對(duì)口支援制度,鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)或管理人才到農(nóng)村學(xué)校或薄弱地區(qū)學(xué)校任職。

教師管理體制改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。為此,要深入實(shí)際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的改革計(jì)劃。可先行在不同類型學(xué)校中分批次、有步驟地開(kāi)展試點(diǎn),將前期試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)成果推廣應(yīng)用到全國(guó)。教育行政部門應(yīng)在改革中發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用,為改革提供堅(jiān)實(shí)的配套制度支持和條件保障,確保改革工作的扎實(shí)推進(jìn),以探索出更加符合我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展需要的教師管理體制。

為了加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我省實(shí)際情況,特作如下規(guī)定:

一、中小學(xué)教師的調(diào)配、編制管理以及自然減員的補(bǔ)充,均由縣(區(qū))以上教育行政部門負(fù)責(zé)。

凡從省外調(diào)入的中小學(xué)教師,都要認(rèn)真做好考核工作,嚴(yán)格履行審批手續(xù);由省內(nèi)往省外或由教育系統(tǒng)調(diào)往外系統(tǒng)的,凡具有大專以上文化程度的中學(xué)教師和具有中師以上文化程度的小學(xué)教師以及雖不具備上述相應(yīng)學(xué)歷,但確有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,都要嚴(yán)格控制,并須經(jīng)縣9區(qū))教育行政部門審核,由市教育行政部門審批。對(duì)違反規(guī)定調(diào)出的,除要追回教師外,還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、教師的調(diào)配工作,要堅(jiān)持面向農(nóng)村,面向偏僻地區(qū),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)人才合理流動(dòng)。

教師從農(nóng)村調(diào)往縣城,城郊或縣城調(diào)往市區(qū)的必須嚴(yán)格控制。要鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師去農(nóng)村或偏僻地區(qū)工作。有條件的地方可以采取定期輪換的辦法,分期分批抽調(diào)地方城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)行教師職務(wù)聘任制或任命制的學(xué)校,如確因編制或職務(wù)限額的限制暫不能被任用的教師,要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)他們到農(nóng)村學(xué)校去工作。

三、除黨政機(jī)關(guān)選拔縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員外,一律不準(zhǔn)到中小學(xué)抽調(diào)干部或教師。

各部門對(duì)長(zhǎng)期借調(diào)的教師,在本規(guī)定發(fā)布后三個(gè)月內(nèi)必須將其退回原學(xué)校;逾期不退者,學(xué)校停發(fā)工資。

四、高、中等師范院校畢業(yè)生的分配、派遣由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé),并要按照遼政發(fā)〔1986〕___號(hào)文件有關(guān)規(guī)定辦理。

師范院校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿后,連續(xù)工作滿五年,經(jīng)批準(zhǔn)方可調(diào)動(dòng)。新分配的畢業(yè)生報(bào)考高一級(jí)師范院校的,必須工作二年以上、本人表現(xiàn)好并經(jīng)學(xué)校同意和縣(區(qū))教育部門批準(zhǔn)。同時(shí),中學(xué)也不要從小學(xué)抽調(diào)骨干教師。

六、中小學(xué)教師中不具備培訓(xùn)條件或經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)仍不勝任教學(xué)工作的,可調(diào)整安排做其他行政工作或調(diào)到其他部門工作。

七、要建立健全教師考核制度。

對(duì)教師的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、文化程度等要進(jìn)行全面考核,并將主要考核材料歸入本人檔案,作為評(píng)聘職務(wù)的主要依據(jù)。

八、要加強(qiáng)中小學(xué)教師的檔案管理。

中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案,由縣(區(qū))以上教育行政部門配備專人管理。凡屬教師離職進(jìn)修、在職培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)考察、考核、任用、獎(jiǎng)懲等有關(guān)材料,必須及時(shí)整理歸檔。

九、對(duì)教育和教學(xué)工作成績(jī)突出的教師,要予以表彰和鼓勵(lì)。

給教職工晉級(jí)或授予稱號(hào)的,須由縣(區(qū))以上政府或教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)校級(jí)干部的獎(jiǎng)勵(lì),須由其上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。對(duì)教師、職員、工人給予開(kāi)除留用以上處分的,須經(jīng)縣(區(qū))以上教育主管部門批準(zhǔn);對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的處分,由其任命機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

十、要加強(qiáng)民辦教師的管理。

辭退民辦教師,須報(bào)縣(區(qū))教育局批準(zhǔn),并收回任用證書。各地一律不得再吸收新的民辦教師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須堅(jiān)決清退,并要追究領(lǐng)導(dǎo)者和承辦人的責(zé)任。已由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師的(含”五大”、”中函”畢業(yè)生),在五年內(nèi)不準(zhǔn)調(diào)動(dòng)。

各市可根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,制定具體的教師管理辦法。

同時(shí),還可就中小學(xué)教師的任用、職責(zé)、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)進(jìn)修等問(wèn)題,制定實(shí)施細(xì)則,使我省教師隊(duì)伍的管理更加完善。

本規(guī)定也適用于職(農(nóng))業(yè)中學(xué)、盲聾啞和弱智兒童學(xué)校、工讀學(xué)校、中等師范和教師進(jìn)修院校。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇二十二

一、工作期間參加每月一次學(xué)校組織的教師教育政策法規(guī)、教育理論的.學(xué)習(xí)。

二、遵紀(jì)守法,具有良好師德,完成教育教學(xué)工作。

三、未達(dá)大專學(xué)歷的中青年教師(年齡女性40歲以下,男性45歲以下)應(yīng)參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)。

四、做好安全工作,教師行為符合《教師工作安全行為規(guī)范》的規(guī)定。

五、按校本培訓(xùn)工作的要求,每位教師每學(xué)期做到聽(tīng)3節(jié)所任學(xué)科年級(jí)的課程;上2節(jié)公開(kāi)課;開(kāi)展2次教改實(shí)驗(yàn)或教研活動(dòng)。每學(xué)年寫800字以上的實(shí)驗(yàn)總結(jié)或論文。所在學(xué)校要做好培訓(xùn)登記和歸檔工作。

六、按要求參加各種培訓(xùn)、教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。

七、工作期間參加每月一次學(xué)校組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

隊(duì)伍管理制度(專業(yè)23篇)篇二十三

為加強(qiáng)教師教育教學(xué)工作管理,提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),保證學(xué)校教育工作有序進(jìn)行,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,特制定《教師工作常規(guī)管理制度》。

一、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。經(jīng)常讀書看報(bào),每學(xué)期閱讀一本教育專著,做好讀書筆記。每學(xué)期參加課改實(shí)驗(yàn)或?qū)n}培訓(xùn)一次,撰寫5篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆,撰寫一份教研、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文。

二、研討制度。建立教研、教改成果的檢查、研討、評(píng)估、交流制度。教研組每學(xué)期要有教研活動(dòng)計(jì)劃、教改課題,各學(xué)科至少召開(kāi)一次專題研討交流會(huì);教研組積極承擔(dān)各級(jí)教研課題,每周要有教研活動(dòng),每學(xué)期至少要完成一項(xiàng)校級(jí)科研課題。教師每學(xué)期至少上一次公開(kāi)課或教改實(shí)驗(yàn)課,主動(dòng)更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法;教師每學(xué)期至少要參與一次校外教研活動(dòng),評(píng)課和研討時(shí)要注意聽(tīng)取他人意見(jiàn)、汲取他人精華、發(fā)表自己見(jiàn)解。

三、請(qǐng)假制度。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假管理制度,堅(jiān)持做到有事先請(qǐng)假、無(wú)事不請(qǐng)假、小事少請(qǐng)假。教職工每日考勤由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),實(shí)行簽到制。請(qǐng)假時(shí)須按有關(guān)程序到教導(dǎo)處辦理登記手續(xù),工作時(shí)間憑票出入校門。半天以內(nèi)的病假或事假,由教導(dǎo)主任或主管副校長(zhǎng)審批;1-3天以內(nèi)的公假或私假,應(yīng)經(jīng)校長(zhǎng)同意;3天以上報(bào)教育局審批。教師請(qǐng)假應(yīng)自找本學(xué)科或本教研組教師代課,并告知教導(dǎo)處同意備案,假后上班時(shí)主動(dòng)銷假,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為學(xué)生補(bǔ)上課。

四、辦公制度。認(rèn)真執(zhí)行坐班制度,上班時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”:準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲,嚴(yán)禁吸煙、喝酒、下棋、打牌,做與工作無(wú)關(guān)或影響他人辦公的事。輪流值日,保持辦公室的整潔;相互尊重,維護(hù)人際關(guān)系和諧。

五、課程制度。嚴(yán)格按照國(guó)家和教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),不得隨意調(diào)換課程、隨意授課,改變授課計(jì)劃;不得隨意增減課程和授課時(shí)數(shù);不得搞突擊教學(xué)提前結(jié)束新課;不得隨意停課、放假,不按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

六、集會(huì)制度。周一晨會(huì)或?qū)W校集會(huì)時(shí),由政教處出面組織,全體教師均應(yīng)主動(dòng)參加,主管副校長(zhǎng)應(yīng)提前到操場(chǎng)維持秩序,組織好師生列隊(duì)參加,做到準(zhǔn)時(shí)、文明、整齊、安靜和安全。教研組長(zhǎng)和班主任應(yīng)根據(jù)集會(huì)時(shí)提出的要求,結(jié)合師生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)、提出具體要求。

七、上課制度。建立和維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師上課必須做到“五不”:不上無(wú)準(zhǔn)備的課,不坐著上課,不歧視后進(jìn)生,不將學(xué)生趕出教室,不在上課時(shí)接打手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè);力求“四多”:多采用直觀教學(xué),多面向全體學(xué)生教學(xué),多給學(xué)生思考的時(shí)空,多讓學(xué)生合作探究、互動(dòng)學(xué)習(xí)。

八、聽(tīng)課制度。建立隨堂聽(tīng)課、定期聽(tīng)課制度,養(yǎng)成專心聽(tīng)課、認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)課記錄的良好習(xí)慣。聽(tīng)課后要及時(shí)參加評(píng)課、議課,同授課教師溝通交流。每學(xué)期校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于30節(jié);教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)干事聽(tīng)課不少于20節(jié);教師每人聽(tīng)課不少于15節(jié),新教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

九、備課制度。教師每學(xué)期第一周圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,制定本學(xué)期所任學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,上報(bào)教導(dǎo)處備查。提倡教師集體備課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師課前必須精心備課,做到備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。教案一般應(yīng)包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程等,尤其是教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要備詳實(shí)。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“知識(shí)與能力”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo);教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)包括組織活動(dòng)設(shè)計(jì)、認(rèn)知活動(dòng)設(shè)計(jì)、情境活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生知、情、意、行的和諧發(fā)展。教案每周一由教研組長(zhǎng)簽字,每月底交教導(dǎo)處檢查一次,并做好檢查記錄。

十、作業(yè)布置。要精心設(shè)計(jì)作業(yè),不允許搞題海作業(yè)。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè),多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng),小學(xué)生一般一、二年級(jí)不留書面的家庭作業(yè),其他年級(jí)的書面作業(yè)應(yīng)控制在一小時(shí)以內(nèi)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的各科作業(yè)也要適量,最多不超過(guò)二小時(shí)。教師應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、自習(xí)的良好習(xí)慣。

十一、作業(yè)批改。語(yǔ)文科作業(yè)按課批改,數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改,其他學(xué)科作業(yè)按次批改。作業(yè)每次批改都應(yīng)注明批改日期,使用統(tǒng)一的修改符號(hào),批注提倡短語(yǔ)加等級(jí)。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤之處應(yīng)明確打錯(cuò),并讓學(xué)生在下次作業(yè)前更正。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本,按規(guī)定的格式完成,字跡要工整,少寫錯(cuò)別字,按時(shí)按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,及時(shí)反饋,必要時(shí)采取面批面改形式。高年級(jí)作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生互動(dòng)批改有機(jī)結(jié)合。

十二、家校聯(lián)系。班主任和科任教師每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪,或同家長(zhǎng)親自面談一次學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。各班主任應(yīng)健全學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系簿,有家庭住址、聯(lián)系電話,遇到學(xué)生曠課或發(fā)生突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,該緊急處理的及時(shí)處理,該向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)不得隱匿不報(bào)。教師不得辱罵、貶損、嘲諷學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生。班主任在學(xué)期結(jié)束前要對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)寫出實(shí)事求是的評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)應(yīng)以鼓勵(lì)為主。

十三、質(zhì)量管理。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量考評(píng)工作。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確具體的規(guī)范化要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有檢查、指導(dǎo)、評(píng)估措施,要以新生入學(xué)定員人數(shù)為基數(shù)考評(píng)班級(jí)、年級(jí)的及格率、優(yōu)秀率和平均分。建立各班學(xué)生考試成績(jī)和各科教師教學(xué)成績(jī)考核數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)入學(xué)成績(jī)、抽考成績(jī)和會(huì)考成績(jī)?nèi)婵茖W(xué)地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,采取考試成績(jī)幾何描述的方法,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量增值評(píng)價(jià),客觀、公正的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量。

十四、考核獎(jiǎng)懲。教師績(jī)效工資是學(xué)校分配中活的部分,由學(xué)校建立崗位績(jī)效工資分配制度,在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),按照規(guī)范的程序和要求,自主分配,以體現(xiàn)教職工的責(zé)任、成績(jī)和貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)教師工作量、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)能力等為主要內(nèi)容的績(jī)效工資分配辦法,細(xì)化量化考核細(xì)則,用數(shù)據(jù)和事實(shí)考核教師績(jī)效工資分配,把“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開(kāi)來(lái),按照考核結(jié)果兌現(xiàn)教師績(jī)效工資獎(jiǎng)懲。

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實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)崗位和職業(yè)發(fā)展的一種思考和總結(jié),是對(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的再加工和提煉。小編從眾多實(shí)習(xí)生的心得中選取了一些精彩的分享,與大家一起探討和學(xué)習(xí)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間種種經(jīng)驗(yàn)的沉淀,有助于下一步工作的制定。接下來(lái)是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員,
合同樣本可以幫助我們了解合同的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng),從而提高合同的質(zhì)量和可執(zhí)行性。有了這些合同樣本的參考,相信大家可以更輕松地制作出符合要求的合同了。
軍訓(xùn)總結(jié)能夠激發(fā)我們對(duì)軍事訓(xùn)練和紀(jì)律要求的興趣,促使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望各位同學(xué)能夠從中找到寫作的靈感和技巧。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,能夠幫助我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中少走彎路。以下是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以對(duì)自身的實(shí)習(xí)過(guò)程和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地為將來(lái)的工作做準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將共享一些成功實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)你有所幫
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和思考方式,也是提升自己能力的必要手段。過(guò)去的一年里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思和總結(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精彩案例,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所啟發(fā)。為家長(zhǎng)們做的以《
培訓(xùn)心得體會(huì)既可以是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的梳理和歸納,也可以是對(duì)個(gè)人培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和總結(jié)。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。。聽(tīng)了王z老師的講座
通知的撰寫還需要注意術(shù)語(yǔ)的使用,要確保使用的術(shù)語(yǔ)能夠被接收者所理解,避免術(shù)語(yǔ)過(guò)于專業(yè)化。下面是一些通知的范例,供您參考,希望能給您帶來(lái)一些寫作的啟示。
施工合同的違約責(zé)任由違約方承擔(dān),并按照合同法規(guī)定進(jìn)行賠償。接下來(lái)是幾份合格的施工合同樣本,希望能為大家提供一些啟示。甲方:乙方:第一條定義。“業(yè)主”指_____
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地衡量自己的工作和學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)。小編為大家精選了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
行政工作需要與各方保持良好的溝通和協(xié)作,確保工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的行政工作總結(jié)范文,供大家參考。1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)公司行政管理、后勤服務(wù)工
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。同學(xué)們,如果把
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的重要方式。以下是一些實(shí)習(xí)生總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所幫助。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)器專業(yè)學(xué)
通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以反思自己在工作中的種種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并提升自己的工作能力。這篇范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,能夠很好地傳達(dá)作者的工作成果和想法
辭職信是表達(dá)離職意愿并向雇主說(shuō)明原因的一種書面形式,我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环廪o職信了。接下來(lái)是一些精選的辭職信樣本,希望能給大家提供寫作辭職信的靈感。
情況匯報(bào)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理中不可或缺的一環(huán),需要經(jīng)常進(jìn)行。以上范文是經(jīng)過(guò)精選和整理的,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。作為在街道分管黨務(wù)黨建的班子成
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,通過(guò)總結(jié)工作中的成就和失誤,可以進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范
期末考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次全面評(píng)估,能夠客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力水平。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我
理想是一種力量,它讓我們?cè)诶щy面前持續(xù)前行,永不放棄。讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于理想的名言警句,它們或許能給我們一些啟示。每個(gè)人都有成長(zhǎng)中的各種滋味,有時(shí)悲傷,有
入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人內(nèi)心深處的信仰和追求,是加入共產(chǎn)黨的根本原因。以下是一些黨齡較長(zhǎng)的黨員對(duì)他們?nèi)朦h動(dòng)機(jī)的回顧和反思。入黨動(dòng)機(jī),是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的放煙花炮的時(shí)刻,煙花炮聲象征著驅(qū)除邪惡,迎來(lái)新的希望和好運(yùn)。隨著春節(jié)的到來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人是如何寫好一篇春節(jié)總結(jié)的。今天是大年初三,有很多
發(fā)言稿雖然是事先準(zhǔn)備好的文字材料,但在演講時(shí)也需要注重自然流暢的表達(dá),以保持與聽(tīng)眾的良好互動(dòng)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家能有所幫助。
報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、活動(dòng)或者研究成果進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和總結(jié)的一種文字工具。希望這些報(bào)告范文可以激發(fā)您的寫作靈感,幫助您提升報(bào)告寫作的水平。一年來(lái),本人在黨組織和單
只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,這里四季迷人,縱
月工作總結(jié)是在月末對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行綜合總結(jié)和評(píng)估的一種報(bào)告,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,今天的太陽(yáng)都升得老高老高了,可小熊貝貝還在
在工作心得體會(huì)中,我們可以回顧和反思自己在工作中遇到的問(wèn)題和困難,從而找到解決辦法和提升自己的方法。下面是一些工作心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給大家寫作提供一些
在項(xiàng)目實(shí)施前,編寫一份詳細(xì)的策劃書對(duì)于活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。以下是小編為大家搜集的一些實(shí)用策劃書模板,供大家使用和參考。轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,
國(guó)旗下見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想和奮斗,它激勵(lì)著我們不斷向前。我們特意整理了一份國(guó)旗下的活動(dòng)指南,供大家參考和借鑒。一年過(guò)去時(shí),給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,每天的練習(xí)和積累都是至關(guān)重要的。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好書推薦,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!很高興今
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育改革與活動(dòng)開(kāi)展情況的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的家長(zhǎng)會(huì)案例,以幫助我們更好地開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。尊敬的家長(zhǎng)們:大家中午好!首先
學(xué)期工作計(jì)劃不僅能夠讓我們對(duì)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作有一個(gè)整體的規(guī)劃,還可以讓我們更好地衡量自己的進(jìn)步和成果。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望可以給大家一些
準(zhǔn)備述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一種回顧和總結(jié),可以讓我們更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)和發(fā)展方向。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,以便更好地撰寫自己的述職報(bào)告。
誠(chéng)信是社交交往中的必備素質(zhì),能夠建立良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的誠(chéng)信總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這世界上,沒(méi)有誠(chéng)信的人間,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界
當(dāng)我們決定結(jié)束當(dāng)前的工作崗位時(shí),辭職信成為不可或缺的一部分。我再次感謝您的指導(dǎo)和信任,貴公司的職位給予了我很多機(jī)會(huì),讓我能夠不斷成長(zhǎng)和提升自己的能力。
情況匯報(bào)有助于整理和歸納信息,幫助我們更好地理解和把握事物的發(fā)展動(dòng)態(tài)。下面是一些經(jīng)典的情況匯報(bào)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。按照區(qū)教育局黨委、紀(jì)委的要
在現(xiàn)代社會(huì),活動(dòng)策劃已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的職業(yè),能夠有效地滿足人們的娛樂(lè)和社交需求。如果你想了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃的知識(shí)和技巧,以下的活動(dòng)策劃范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。
“發(fā)言稿是在演講活動(dòng)中用來(lái)進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文稿,它可以幫助我們更好地組織思路,提升演講的效果。”這些范文還可以幫助我們擴(kuò)大自己的視野,了解不同文化中的發(fā)言禮儀
國(guó)旗下講話稿是對(duì)國(guó)家榮譽(yù)和國(guó)家形象的一種維護(hù)和宣傳,具有重要的象征意義。下面是一些成功的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦⑹尽W鹁吹母魑焕蠋煛⒂H愛(ài)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。。我是一顆普通的種子,在
生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎枰茖W(xué)方法和有效管理來(lái)實(shí)現(xiàn)高效率和高質(zhì)量。下面是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于生產(chǎn)管理的最新研究報(bào)告,讓我們一起學(xué)習(xí)吧。生產(chǎn)要安全,保障有兩
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。弱:我漸漸發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)特別懦弱,無(wú)自尊心
環(huán)保是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)多種方式,推動(dòng)環(huán)保意識(shí)在社會(huì)各個(gè)層面的傳播和推廣。1.整體把握的內(nèi)容和風(fēng)格。2.對(duì)進(jìn)行分析評(píng)價(jià),借鑒吸收
通過(guò)研讀總結(jié)范文,可以提高自己的總結(jié)能力和寫作水平。通過(guò)參加這次培訓(xùn),我對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解,也提高了自己的專業(yè)能力。11月14日,我有幸參加了敦復(fù)學(xué)
實(shí)習(xí)心得是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以分享給他人,也可以作為自己的經(jīng)驗(yàn)積累。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
生產(chǎn)活動(dòng)可以分為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)業(yè)生產(chǎn)等不同的領(lǐng)域。下面是一些關(guān)于供應(yīng)鏈管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助企業(yè)提高供應(yīng)鏈效率。同志們:根據(jù)會(huì)議安排,我就分管安全工作講
醫(yī)院工作總結(jié)還可以幫助我們找到自己在醫(yī)療領(lǐng)域的定位,從而更好地規(guī)劃和發(fā)展我們的職業(yè)生涯。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的精選樣本,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)積累很多的經(jīng)驗(yàn)、收獲和感悟,寫下實(shí)習(xí)心得能夠讓這些更有條理地表達(dá)出來(lái)。如果你還在為寫實(shí)習(xí)心得而犯愁,不妨先看看以下的實(shí)習(xí)心得范文,或許能給你
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假里的一天,我和媽媽跟隨親子夏令營(yíng)來(lái)
公司的企業(yè)文化對(duì)員工的工作態(tài)度和行為有著重要的影響。公司是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的集體,具有穩(wěn)定的人員、財(cái)產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。如何讓公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展,是每個(gè)經(jīng)理人都
參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選,可以提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。接下來(lái)是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中候選人活動(dòng)策劃的實(shí)例,供大家參考學(xué)習(xí)。好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,
合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律文件,具有合同法律效力。如果您不擅長(zhǎng)撰寫合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。協(xié)議編號(hào):特許人(加盟授權(quán)
通過(guò)撰寫述廉報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,為廉政文化的構(gòu)建提供實(shí)質(zhì)性的參考依據(jù)。下面是一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)Υ蠹易珜?/div>
撰寫心得體會(huì)有助于我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,勞動(dòng)教育作為培養(yǎng)學(xué)
在撰寫情況報(bào)告時(shí),我們需要充分了解并梳理相關(guān)背景信息和數(shù)據(jù)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家對(duì)情況報(bào)告寫作的建議和分享,希望對(duì)大家有所幫助。政治生態(tài)是政治制度、政治文化
通過(guò)寫工作計(jì)劃書,我們可以清晰地了解工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),制定相應(yīng)的解決方案。通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,可以加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)調(diào),確保工作目標(biāo)的一致性和達(dá)成性
通過(guò)教師工作計(jì)劃,可以合理安排教師的各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效益。以下是一些編寫教師工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平著重介紹了
教師工作計(jì)劃是教師管理自己的重要手段,可以幫助教師更好地組織、安排和推進(jìn)教學(xué)工作。在這里,你可以找到一些獲獎(jiǎng)教師分享的教師工作計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些思路和
下半年是一個(gè)重新出發(fā)的機(jī)會(huì),我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為下一階段的發(fā)展制定新的目標(biāo)。在這里,小編為你準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的下半年工作總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。
護(hù)理是一項(xiàng)需要耐心和耐力的工作,護(hù)士要保持積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。希望以下的護(hù)理總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹业淖o(hù)理工作有所啟發(fā)和幫助。近日,我院婦產(chǎn)科即xxx市第一人民醫(yī)
教師心得體會(huì)是一種對(duì)職業(yè)發(fā)展和教學(xué)研究的積極探索,也是對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的提升起到積極作用的重要材料之一。下面是一些值得閱讀的教師心得體會(huì)樣文,希望能給大家?guī)?lái)新的
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。滴水穿石在于日積月累的實(shí)踐,弱小
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該明確目標(biāo)、合理安排任務(wù)和時(shí)間、制定可行的操作步驟。策劃方案是一種對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,它能夠幫助我們合理利用資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。盼星星,盼月亮,新年終于要到了。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對(duì)于自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭O限是考研數(shù)學(xué)每年
策劃方案還應(yīng)該包括對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的詳細(xì)規(guī)劃,確保項(xiàng)目或活動(dòng)的成功實(shí)施。最后,我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀策劃方案的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,提高我們自己的策劃能力。
希望今天的活動(dòng)能夠給大家留下美好的回憶,作為主持人,我會(huì)盡力讓這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃并安排的一系列具體行動(dòng)步驟。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。“六一”兒童節(jié)將至,為活躍社區(qū)文化生活,增進(jìn)
培訓(xùn)心得不僅能夠幫助自己整理思路,還能與他人交流和分享,促進(jìn)共同提高。接下來(lái),我們來(lái)看看一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得,或許能給我們一些啟發(fā)和靈感。經(jīng)過(guò)這次禮儀實(shí)訓(xùn),才
年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)去并為未來(lái)做好準(zhǔn)備的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的未來(lái)制定更好的規(guī)劃。現(xiàn)在,讓我們共同來(lái)看看小編為大家精選的一些
述職報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己工作進(jìn)行剖析和回顧的過(guò)程,有助于形成自我成長(zhǎng)的反思。為了方便大家寫述職報(bào)告,小編為大家整理了一些范文,供大家參考借鑒。我是xx中行的一名普通
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