讀后感是一種對閱讀過程和閱讀體驗的總結和回顧，可以促使我們更加深入地思考和理解書中的故事和觀點。如果你對寫讀后感還有不太了解的地方，不妨閱讀下面的范文，或許能夠找到一些靈感。

初三讀后感覺范文（15篇）篇一

今天，我讀了《長筒雨靴》這篇文章，令我十分感動。

文章講的是夏子的家里十分貧窮，爸爸在弟弟大吉出生前三天便出征，一個月后便戰死，于是，媽媽只能靠給人織毛衣來維持生計養活夏子姐弟倆。

有一次，天連續下雨，同學們大多穿著長筒雨靴，可夏子沒有，那是因為在夏子家里，要買一雙長筒雨靴，是需要花費很多心血才能辦到。夏子平時很懂事，但是她實在想要一雙。于是，夏子好不容易纏著媽媽，求她給自己買一雙，并騙她只有她和另一個同學沒有，其實至少還有十個。回家后，夏子很過意不去，便告訴了媽媽事實，媽媽沒有買。但是后來，媽媽還是給夏子買了一雙新的高級長筒雨靴，是媽媽用織了三件毛衣的錢才買來的，于是，夏子便穿著新的長筒雨靴上學去了，結果她的新雨靴不見了，她很難過，便在學校里找，媽媽知道了事情后，便去學校找夏子，為了安慰夏子，又給夏子買了一雙新的長筒雨靴。

在這樣難以忍受的困頓生活之中，母親總是盡量體恤孩子們，一個小小的心愿，默默地滿足他們，就像小說里所說的“總喜歡突然做出一件意想不到的事來，讓孩子們高興高興。”并且，在要求不能滿足后，母親也能尊重孩子的種種心情，引導她將愿望默默藏在心里。

夏子深知母親的辛苦，向母親說謊后及時認錯，丟了新買的'長筒雨靴更是讓她充滿了愧疚和惶恐，而母親的豁達正是源于對夏子的愛。無論丟失了雨靴會使這個家庭雪上加霜，母親看到的，始終是女兒本身，在她無條件地接受現實背后，是對女兒能夠健康成長的期待。母女間的關愛，是這個貧寒之家最珍貴的財富，給無望的生活增添了無限溫情。

初三讀后感覺范文（15篇）篇二

我用一下午的時間讀完了感人至深的一本書，讓我回味無窮的一本書《夏洛的網》，這本書描述了一個感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂樂，可是快到元旦的時候朱克曼先生卻準備把它殺掉。

這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒有朋友，后來它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的.幫助它，后來，夏洛在自己的網上根據不同的時間，地點織上了這幾個字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。”

都成了好朋友，但是它永遠都忘不了夏洛，夏洛沒有死而是永遠在它的心中。

看完這本書我的淚再也無法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，一只小小的蜘蛛都能編織一張愛的網，我想我們在與朋友相處時也應該當一只“夏洛”。

去無私奉獻，去幫助它人，當你接受了別人的幫助時你應該當一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來之不易的友誼，讓我們共同努力，去學會幫助別人而不求回報，學會珍惜友誼，回報感恩。

初三讀后感覺范文（15篇）篇三

這一學期，我讀了不少書，但是讓我感覺最有趣的書是《蘋果樹上的外婆》。這本書是一本國際大獎小說，是新蕾出版社出版的。作者是赫赫有名的奧地利作家米拉洛貝。這本書曾獲得過奧地利國家兒童與青少年文學獎。

這本國際大獎小說。主要講述的是幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他十分傷心。然而一天，外婆從天而降，來到了安迪后院的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場玩旋轉木馬、射擊、“船形秋千”、賽車比賽。吃烤香腸、去草原上套馬、去海上乘船冒險。外婆的打扮也很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個外婆還真“另類”呢！

有一天，鄰居家搬來了一位新的老奶奶，她的故事也很特別，而安迪卻在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。

這本書非常非常得好看，我看完了第一遍之后，覺得非常十分有趣兒，可以說，我在看的'時候，津津有味兒。隨后，我又馬不停蹄地看了第二遍。感覺比上一次要更加有趣一些，可以說是有滋有味。隨后，我又快馬加鞭地看了第三遍。這一次看與前面的感受有所不同。看穿了每一個字，悟出了這本書的精華。

至于這精華嘛，我暫不公布。有興趣的可以買來看或者去圖書館借閱。如今，這本書已有26種語言的版本。

初三讀后感覺范文（15篇）篇四

讀著這本書,不由得回聯想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.

小時侯也不知道從哪看到的一個故事,至今還刻在我的腦海里,那是一只小手帕引起的故事,同樣是兩個孩子,可她們有差不一樣的命運,一個是窮人的女兒,一個是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,于是她就偷偷的拿走了,后來的日子,她非常的后悔,這是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那個女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒有膽量說出來,于是她就把自己封閉了起來,她一直都在懊悔和愧疚中成長,孤獨的生活著.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂的成長,當然她也得到了她本該擁有的一切.

旺達佩特羅斯基,她是一個特別的女孩,她用了獨特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數字,誰會有那么多裙子呢?旺達有,旺達多么希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛護,她把她的渴望和向往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時候,她沒有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來.

不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達方式,人生有太多的不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的人,懶惰的人最終會被遺棄.

不一樣的環境也會筑成不一樣的人生,好比我的孩子,來到了城市,很好的禮貌用語,她們還不太習慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農村人說話不講究方式,富有藝術感的話更講不出來,我也一樣渴望我的孩子,能有一個美好的未來,不要重復我們的人生.

初三讀后感覺范文（15篇）篇五

這是一部反映初三學生學習生活為主的作品，書中各個形象鮮明的人物，學霸、活寶、后進生在小作者陳盈穎的筆下表現的淋漓盡致，似乎一個個活生生的人物就在眼前。

到了初三一個人生的十字路口，你的付出，你的成績直接決定將來上什么樣的學校，書中便以同學們為了爭取“免試直升”的名額為線索展開，面對免試直升，學霸們幸運的輕松取得，有的則以0.5分之差與之失之交臂，這就是戰場，這就是競爭。

學霸曉薇由于在過去的一個學期里，參加了很多活動，雖然鍛煉了自己的能力，甚至可以說是開心無比，但年級第四的成績卻讓她無比心痛，因為她曾經都是第一。年級第四都如此心痛讓我們這些平時排不上號的孩子們情何以堪，也正是由于有這一份爭強好勝的心，才讓她在下一次的考試中又找回了自信，輕松直升，學霸就是學霸。漣漪在差3分的情況下，以為沒有直升機會的時候，學校又給了一次直升考的機會，讓我們明白無論在任何情況下我們都不能放棄，因為有時機會就在眼前，任何事情都要認真對待。還有那個從小最怕跑800米的顧桐，如今一天跑4個800，她成功的詮釋了一個初三學生到底有多大活力，后來，她不但考了年級第二，并且在運動會上破了800米學校記錄，都給了我們滿滿的正能量……。如果同學們都有一顆爭強好勝的心，并且能為之去付出努力，相信都會給自己交一份滿意的答卷。

這是一個陽光的班級，同學們之間互幫互助，充滿了友情與關愛，讓我們感到一絲絲溫暖。而這本書又反映了如今以分數為標準的應試教育下，同學們為分而學，為分而累的無奈，它扼殺了多少孩子的童真、愛好和興趣，每天泡在題海里，他們得到的與失去的都值得我們反思。

很棒的一本書！

初三讀后感覺范文（15篇）篇六

昨天下載了一本海巖的《玉觀音》，想看看電視劇的拍攝和原著是否絲毫不差。

書中以第一人稱的方式、插敘的手法進行故事的敘述。確與電視劇相同，甚至實際內容外的敘述也是。而我明明知道故事的發展和結局，卻仍被原著所吸引——無論電視媒體如何發達，文字的展現力還是遠大于任何一種形式上的表達。

說實話，我只欣賞小說描寫的故事，對故事里的人物卻只能以同情看待。我并不欣賞書中的主人公楊瑞和安心。

楊瑞，典型的花花公子，思想荒婬，生活腐化，明顯北京三九城根下的混混。不過因為俊氣的臉面掩蓋了內心的低陋，雖然結識安心后的他始終忠于著這份感情。與其這樣看，到不如說他對這份愛情的忠誠其實是安心難以抵抗的誘惑和粘和力導致的！

安心，如其本人所言是個“狐貍精”，全部的故事都是因為她的出軌導致。粘了她的男人確都沒有好的下場，張鐵軍、毛杰，就連她的兒子小熊，都因為她賠掉了年輕的生命，楊瑞也是險些喪命。她的命運秧及了自己和她所秧及男人的多個家庭，使這些家庭因此破敗、冷落。但她也確實散發著一種讓人無法抗拒的誘惑，迫使這些男人統統拜倒。

言外之音，我覺得書中最值得同情的人應該是鐘寧。如果我是楊瑞，我會贊同劉明浩的說法：安心不過只是他的一個情人。真正能讓他幸福的女人其實是鐘寧。但恰恰楊瑞選擇了放棄鐘寧，放棄了自己本該可以得到的發展前途，名譽和地位以及優越的富足生活。卻甘與安心去過那起初激情、日后必然平淡無味的田畝生活。

我不喜歡沒有志向的人。也許我不是楊瑞，沒有置身其中那交集矛盾的心理。但我決不會因為對某人或某一事物的好奇而放棄自己人生的目標。如果我是楊瑞，我也許不會選擇鐘寧，因為靠女人得到一切似乎缺乏男人的道德，除非與這女人存在真正的感情。但也決不會選擇安心，對安心只能稍放感情，更多的只是同情和憐憫。

哎！小說嘛，故事當然弗如人愿，如果沒有跌宕的故事、扣人的情節，也許也就沒有讀者和紛紛的評論了。

初三讀后感覺范文（15篇）篇七

初三讀后感覺范文（15篇）篇八

同學經我手輾轉網購了張麗鈞的《做老師真好》一書。毫無懸念，我先一飽眼福。

愉悅地品味著她組合的文字之美，越來越喜歡。在篇篇美文中，尤其喜歡《人生課本》一輯，篇篇發人深省。

一路讀下來，一篇名為《心靈的選擇》尤其喜歡，那是一則與善行有關的故事。一個登山者，遇到暴風雪而迷路，因裝備不足，四肢漸漸被冰雪麻痹，面臨生死考驗。行進中的他無意中踢到了昏倒凍僵的前行者，他需要做出選擇。最終，他扶起前行者，幫他按摩雙手、雙腿，從而蘇醒了前行者。期間，自身身體的各機能也被復蘇。最后，兩人相攜著活了過來。助人者，人自助也。

還看到這樣一則善行故事：被稱為“死亡之海”的撒哈拉沙漠，其死亡魔咒被這樣的一隊考古者打破。

前行在撒哈拉沙漠中的考古隊，隨處可見前行者的骸骨。隊長執拗地命令眾人選擇高地挖坑掩埋骸骨，并樹起簡易墓碑。因為耗時，更因為耗力，這一行為招致隊員們的頻頻抱怨，但隊長依然如故。約一個星期后，這支考古隊驚奇地發現了足以震驚世界的文物，但當他們將要離開時，突然刮起風暴幾天幾夜。他們迷失方向，他們彈盡糧絕。危難之時，是隊長找到了前行的'路標，那就是他們為逝者樹起的墓碑。他們得救了。

兩則故事有著異曲同工之妙，有了善行的牽引，前路必然光明。

看著這樣的故事，總會被感動，被溫暖。也愿意爭做有善行的人，給自己、給他人一個方向，樹起一個路標，從而讓我們迷途知返。

文字是美的，注入了靈魂的文字更美。但愿我們每個人每天對著自己大聲“宣告”：我在，靈魂也在。

初三讀后感覺范文（15篇）篇九

最近，我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我帶來了無數的感慨，讓我為之一震。我覺得，他就是我心目中的英雄！

本書主要講了拿破侖在血雨腥風的歷史時期，努力拼搏，勤奮好學，用自己的實力，證明了他的無與倫比的統治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個個千古傳奇。他指揮的百萬法軍，東擊俄普，西征葡西，南戰奧國，北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里，他以武力寫下了一個個不朽的傳說！

雖然如今已是和平年代，我們不需要學習他是怎樣得英勇善戰，怎樣的野心勃勃，但拿破侖身上還是有很多的優點值得我們學習。比如，拿破侖生平非常喜歡讀書，甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時候，別的.貴族子弟都不務正業，不求上進，整天喝酒鬧事，揮金如土，時不時還對拿破侖冷嘲熱諷，笑話拿破侖勉強的貴族身份，輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”，認為他不配上貴族軍校。而且還笑話拿破侖一米六六的個子。但是拿破侖卻不以為然地說：“我的個子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話，我將馬上砍下你的頭，消除這個差別！”

就是在這種環境下，拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書，絲毫不動搖。他如饑似渴，如一只蜜蜂撲向花朵，近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書海中他幾乎一泡就是一整天，正因為他勤奮好學，所以他日后才成了一代偉人。

讓我們也如拿破侖般，勤奮好學，奮力拼搏，向成功的明天沖刺吧！

初三讀后感覺范文（15篇）篇十

《駱駝祥子》這部小說以現實主義手法，簡潔生動的北京口語成功地塑造出了祥子、虎妞等人物形象，通過對人力車夫祥子由一個地道的好人墜落成買人命的社會痞子的描寫，控訴了舊社會把“人”變成“鬼”的罪行，否定了勞動人民個人奮斗的生活道路，作品的生活氣息濃郁，地方色彩鮮明。《駱駝祥子》是老舍的代表作，是中國現代小說深入下層的重要作品，也是中國現代文學走向世界的重要作品。

祥子出身于舊社會中國的下層勞動人民家庭，自幼家境困苦，是京城里的一個普通車夫。他身體結實健壯，身量與筋肉都發展的年歲前邊去，沒什么模樣，但人長得挺精神，他像一棵樹一樣健壯，沉默而又有生氣。他勤勞、樸實、忠厚、善良、注重信用和講義氣，有積極進取的求生意志和人生理想。雖然那理想不算高：有一輛自己的車，自食其力。他要強，希望能憑本事吃飯。可是生于那個黑暗的世道，在經歷了好不容易買來的車被搶，委曲求全的娶了自己并不愛的虎妞，賣車安葬難產而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后，他對生活的期望和信心以及要強的性格都在生活中一點點喪失。他變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墜落的深淵，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成了一堆行尸走肉。祥子的遭遇和命運不僅是個人的悲劇更是時代和社會的悲劇。

《駱駝祥子》——舊北京人力車夫的辛酸故事，讀罷，不禁為此流淚罷、嘆息罷……。

初三讀后感覺范文（15篇）篇十一

寒假里，我看了不少書，但我覺得值得推薦的只有一本——《細說漢初三杰》。書中主要描寫了張良、蕭何、韓信這三位漢初開國功臣的故事。這三人都是漢代初年杰出的人才。《史記》中曾經記載：漢高祖劉邦曾這樣評價說：“夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。”意思是：“運籌帷幄不如張良，治理國家不如蕭何，率軍打仗不如韓信。”

然而，這三人因為性格不同，最終得到了三種不同的結局。比如張良，為人處事比較低調，淡泊名利，不貪財，不爭官，不居功自傲，尤其是漢代開國以后，他不問朝事，逍遙自得，不卷入朝中的政治之爭，因此他最終得以功成身退，安享晚年。再如蕭何，他的性格忠厚，人緣又好，碰到難題時，總有人站出來為他說話，再加上他是文官出身，懂得治理國家的方法，因此他成為了光耀千載的'漢初名臣。而韓信呢，雖然他的軍事才能在當時獨步天下，但是他為人張揚、功高震主，劉邦對他并不放心，最后以“莫須有”的罪名殺了他。

通過《細說漢初三杰》這本書，使我更加深刻的了解了漢代初年的歷史。同時，也明白了張良、蕭何、韓信三個開國功臣因為性格不同而導致了三種不同的結局。

初三讀后感覺范文（15篇）篇十二

有一個故事：一位精神病專家博士給他的一位正在嘆息的朋友放了一段錄音，里面是三個精神病人的談話。他們都不由自主的重復著一句話：“假如當初怎樣怎樣就好了。”

很多很多的.失敗者用一生守著這一句話――“假如當初怎樣怎樣就好了”。這句話就是導致精神疾病的毒藥。他們眼中充滿著不滿，經不起困難的挫折。

外國有一個著名的作家，在他成名之前向各個編輯部、雜志社投過許多稿文，但是他次次都接到的是無情的退稿信。一些親朋好友勸他另找一份職業謀生。可他并沒有氣餒，并沒有為此而傷感。反而認真閱讀那些退稿信，從中找出不足和遺漏，反復加以修改。一些人笑他傻，他卻不以為然。面對一次次失敗，他又一次次站起來。無情的退稿信給他增加了無窮的信心。終于，他的文章被一個個編輯部采納，一舉成名。

一次次的失敗并不能決定最后的勝負。如果你把那些嘆息的時間用來總結，用來彌補你的缺陷，將眼光投向未來，為后來的成功打下好的基礎，給以后的生活定一個目標。抹去那句無用的話，用一種健康和積極的心態去面對未來，愈合心靈的創傷。因為生活是需要持之以恒的精神。

初三讀后感覺范文（15篇）篇十三

海倫凱勒是一位殘障教育家，在她十九個月大的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不到大自然的動聽音樂，再也看不到世界的多姿多彩。她的父母憂心如焚，卻又手足無措。后來父母找到了貝爾博士，他幫助海倫找到了家庭教師一一莎莉文小姐。在父母和家庭教師的幫助下，她先后進了柏金斯盲校和劍橋女子學校，最后考入了哈佛大學。

海倫凱勒是一位意志十分堅強的女孩，又盲又聾，學習對她來說比登天還難。可是她從不放棄，而是以堅定的意志和頑強的拼搏精神奮斗著，她雖然如愿以償的考入了哈佛大學，但她的付出也許是我們常人無法想象的。

海倫凱勒還將自己的經歷記錄下來，以勉勵后人。讀完了這本書，這個圓滿的結局使我深刻地體會到我們的身體是多么的重要。善用你的'眼睛吧，我相信視覺一定是最令人賞心悅目的。善用你的耳朵吧，那會讓你的生活充滿動聽的音樂。

海倫凱勒是一個多么令人敬佩，多么值得我們學習的人啊！海倫就像一個火紅的太陽，發出耀眼的光和熱，溫暖著后人的心，照耀著后人前進的道路。

初三讀后感覺范文（15篇）篇十四

人們常說“開卷有益”，意思是說：讀書有好處。

“書是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”這些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書在各時各地都讓人青睞有加。

讀書可以增長知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書使我們有文化，有涵養，有素質。讀書可以開闊視野。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”我們有時沒有那么多時間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野，了解自然的旖旎風光，了解社會的風云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書還能培養人的性格。《培根隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”所以說“凡有所學，皆成性格。”讀什么樣的`書，說什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文；讀什么樣的書，做什么樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當今社會，更需要大量閱讀。讀書可以增長知識，可以開闊視野，還能培養人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長！

初三讀后感覺范文（15篇）篇十五

人們真是無情得很，只要是能用的，就恨不得統統攬過來。那高原上的紅柳，高原上的英雄，住民的驕傲，就這樣無聲無息地消失了，消失得那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在世上的話，那么它們將帶著堅強不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。一展它們傲然挺立在沒有多少氧氣的寒風中，帶著堅強又堅毅的微笑，默默地為人們做貢獻。我實在佩服這種紅柳，它們堅強不屈的精神令我向往。而為什么人們要將這樣的`植物滅絕？我想他們是沒有體會到正義的難得，沒有領略到黃沙滿天的痛苦。

“原住民”們費盡九牛二虎之力，為固沙取得了顯著的成績，但是人們為了一己之利，不僅重新破壞了紅柳們的辛苦業績，更幾乎滅絕了它們的子孫。文章的最后一段實在耐人尋味，字里行間流露出作者對正義的向往和對紅柳的不舍，對大自然無限的熱愛，我想，這也是我們每個人心里最美好的愿望。