在進(jìn)行任何活動之前,制定一個合理的活動方案是至關(guān)重要的。活動方案的編寫是一項重要的工作,下面是一些實用的指導(dǎo)原則和示例。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇一
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
20xx年10月10日上午(7:30—11:30)。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
具體安排:
一、幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查,提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
二、7:30—8:00晨間活動(幼兒游戲,教師巡視。)。
區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2:表演區(qū)區(qū)域3:益智區(qū)區(qū)域4:手工區(qū)。
三、8:15———8:40早餐活動。
進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
四、8:40——8:50幼兒入廁、洗手。
五、9:00———9:30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動手指律動。
《幼兒手指律動歌:五指歌》。
大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,嘩嘩嘩。個子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小指頭就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇二
1、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗集體活動的樂趣。
親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
早操要求:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行。
1、教師熟記教案,提問明確,具體。
2、教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。
1、點心前熱毛巾擦手。
2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3、提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
分三組開展活動:
1、橡皮泥捏小動物和蔬菜;
2、七彩娃娃(紙杯制作);
3、水果編制(各色皮紙);
材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇三
一、活動目的:
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
二、活動時間:
20xx年10月10日上午(7:30―11:30)。
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
具體安排:
一、幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查,提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
二、7:30―8:00晨間活動(幼兒游戲,教師巡視。)。
區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2:表演區(qū)區(qū)域3:益智區(qū)區(qū)域4:手工區(qū)。
三、8:15―――8:40早餐活動。
進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
四、8:40――8:50幼兒入廁、洗手。
五、9:00―――9:30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動手指律動。
《幼兒手指律動歌:五指歌》。
大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,嘩嘩嘩。個子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小指頭就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇四
一、活動時間:
20xx年9月17日早上8:30。
二、活動地點:
各班教室。
三、通知家長。
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。
七、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇五
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長進(jìn)行半日活動開放。具體活動如下:
一、晨間活動:
安靜游戲:積塑、油泥、看圖書。
戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。
目標(biāo):
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操:
狗狗減肥操。
目標(biāo):
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐:
餅干、牛奶。
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動:
活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥。
目標(biāo):
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二:撕貼畫:靈活的魚。
目標(biāo):
1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動:裝飾綿羊、手偶表演。
目標(biāo):
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》。
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐:
目標(biāo):
1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
附:教案。
活動名稱:小小救生圈。
目標(biāo):。
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)會講述.
2、結(jié)合幼兒的'生活經(jīng)驗,學(xué)會創(chuàng)編.
準(zhǔn)備:動物圖片:小貓,小鴨,小烏龜,小青蛙,小雞(救生圈)。
小狗,小羊,老牛,小兔子(胡蘿卜)。
小猴,長頸鹿,小松鼠,小豬(梯子)。
過程:一、出示圖片:。
今天,老師給小朋友帶來了一幅畫,你們看看圖上的孩子在干什么呢?(在游泳)這個孩子的身上套了什么.(救生圈).
二、邊講故事,邊出示動物圖片:
小貓撿到了一個救生圈,它想找到它的主人,小貓看見小青蛙忙問:“小青蛙,小青蛙,這是你的救生圈嗎?”小青蛙忙說:“不是,不是,這不是我的。”遇見小鴨就問:“小鴨,小鴨,這是你的救生圈嗎?”小鴨忙說:“不是,不是,這不是我的。”接著去問小烏龜:“你們猜猜小烏龜是怎么說的。”(幼兒自由討論),小烏龜是怎么說的?(幼兒自由討論),接著找到小雞:“小雞,小雞,這是你的救生圈嗎?”小雞忙說:“是的,是的,這是我的救生圈。”
“你們說說看,為什么小雞說救生圈是它的。”(因為小雞不會游泳),如果幼兒回答不出來,老師可以說:“某某小動物會游泳,需要救生圈嗎?”
“這個故事還沒有名字呢?請你們來幫它取一個名字,好嗎?”(小雞的救生圈),“現(xiàn)在,請小朋友和老師一起把這個故事再講一遍。”
三、幼兒創(chuàng)編:
小貓又撿到了胡蘿卜……,故事編講完,請小朋友給這個故事取一個好聽的名字。
“你們看小貓又撿到了什么?”(出示梯子)講述故事,故事講完,請小朋友給這個故事取一個好聽的名字。
四、結(jié)束活動。
出示小熊。
小熊說:“我找不到我的主人了,想請小朋友幫我一起出去找它的主人。
領(lǐng)幼兒出教室。
活動名稱:蝴蝶和花(撕貼、添畫)。
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)將正方形紙對折撕出兩個相同的三角形,再拼貼成對稱的翅膀,表現(xiàn)花園里的一只蝴蝶。
2、能夠整潔、有序地進(jìn)行拼貼活動。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
準(zhǔn)備:
1、正方形彩紙若干、膠水每組一盤、抹布一塊。
2、范畫一張。
過程:
1、出示范畫,引起幼兒興趣。
“請小朋友看看,這幅畫里有什么?”(花和蝴蝶、太陽、云朵)。
“蝴蝶是用什么材料做的呢?”(彩紙)。
“今天,我們就自己動手做做漂亮的蝴蝶吧。”
2、師生共同觀察蝴蝶,討論發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀的形狀及其對稱的特點。
“蝴蝶的翅膀有什么特點?”(形狀、顏色、大小、位置方向都對稱)。
3、教師講解做法:
(1)觀察材料,啟發(fā)幼兒思考如何得到兩個相同大小的三角形。
“桌上有什么?”(正方形紙)。
“怎樣用這張正方形的紙變成蝴蝶的一隊翅膀呢?”(對角折后沿著中間的線撕下,可以得到兩個一樣大小的三角形。)。
提醒幼兒:注意對角折時,角一定要對齊,用力將邊抹平,展開后,沿著中間的折痕撕。最后就得到了兩個一樣大小的三角形。
(2)幼兒嘗試用兩個相同的三角形拼貼出蝴蝶。
粘貼時,注意大角對大角,并在背面抹涂水。
(3)添畫觸須、身體和背景。
4、幼兒操作。
鼓勵幼兒細(xì)心地沿著中線撕,并注意對稱拼貼翅膀。
大膽地添畫花草、云、太陽等。
5、教師巡回指導(dǎo),幼兒完成作品后,將作品送給爸爸媽媽。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇六
1、樂意參加音樂活動,理解歌詞內(nèi)容,能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。
3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。
教師提前跟幼兒認(rèn)識過五官和身體主要部位。
幼兒仿編兒歌。
一、導(dǎo)入部分:
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個舞吧。”(教師放錄音,帶領(lǐng)幼兒用小手跳舞。)。
二、進(jìn)行部分:
1、“我們的手寶寶朋友會幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)。
2、“今天,我的手朋友還會和我做游戲呢,瞧,老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動作)提問:“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動作)。
3、“我們一起來學(xué)學(xué)小手做的游戲。”教師帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的'動作。
4、“今天,我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。
5、教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊做動作。
6、鼓勵幼兒在不同節(jié)奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。
7、仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法)。
8、“小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動作)。
三、結(jié)束部分:
小游戲《爬大樹》:教師扮做一棵大樹,小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌,邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。
四、活動延伸:
“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲,現(xiàn)在和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲,好嗎?”
五、活動結(jié)束,教師:今天老師為你們感到高興,因為你們不光能唱,還能編呀,孩子們真棒!!!
六、9:30——9:40幼兒入廁喝水(一名教師關(guān)注入廁幼兒,一名教師負(fù)責(zé)孩子喝水)。
七、9:40——10:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動。
八、10:20——11:00一名教師帶領(lǐng)幼兒戶外活動,一名教師給家長開會。
九、11:00———11:20幼兒進(jìn)入活動室,入廁、洗手,準(zhǔn)備吃飯。一名教師打飯,另一名教師組織幼兒。
十、家長反饋意見。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇七
活動名稱:
水果分享
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。
2、初步認(rèn)識幾種常見水果的吃法。
活動準(zhǔn)備:
1、幾種水果(香蕉,蘋果,橘子,枇杷,圣女果,西瓜)樣品。
2、以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。
3、兒歌,《好東西要分享》
活動過程:
1、出示水果,吸引幼兒眼球
——師:寶寶們,快看,今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來了什么?喜歡嗎?
2、引導(dǎo)幼兒話題,帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的,哪些是要剝皮后才能吃的。
——師:香蕉,小朋友想想,它是需要剝皮的還是可以直接吃的?
——師:那么蘋果呢?
——師:橘子寶寶呢?
——師:枇杷呢?
——是:圣女果呢?
3、激發(fā)幼兒食欲,帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
——師:小朋友們真棒,水果寶寶剛剛悄悄告訴我,他們說,他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們,讓我們來和說過寶寶做朋友吧!
4、為幼兒分發(fā)水果,分享水果
——師:哇,好多水果寶寶啊,請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!
5、總結(jié),評價
分組請寶寶解便,為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒學(xué)會初步的穿脫褲子,老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
活動名稱:和彩虹傘做朋友
活動目標(biāo):幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲,能按照兒歌變化做相應(yīng)的動作變化。
活動準(zhǔn)備:彩虹傘,場地,墊背毛巾,按摩球。
活動過程:
一,將幼兒帶到活動場地,熱身,帶領(lǐng)寶寶們做早操。
二,出示彩虹傘,引起幼兒的興趣。
————師:寶寶們,快看!你們的好朋友來了,他是誰啊?
三,請配班老師將彩虹傘平鋪到地上,教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。
————師:請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶,我們要和他做游戲了哦!寶寶們,我們來鉆山洞了。嗚嗚,轟隆隆隆......
————師:好玩嗎?我們再來玩一次吧。
————咦,鄧?yán)蠋熯€知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶,我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進(jìn)彩虹傘上),好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩一次吧!(重復(fù)一次)
四,游戲結(jié)束,收彩虹傘,帶領(lǐng)幼兒回教室。
————寶寶們,今天你們玩的開心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧,現(xiàn)在我們要回教室了哦。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子,不玩水,坐在座位上獨立喝完水。
1、解便洗手
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子,由老師帶領(lǐng)洗手,不玩水,洗了手后擦干凈。
2、兒歌串燒
目標(biāo):體會兒歌帶來的快樂,樂于表演。
兒歌:《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒排隊端飯,不擁擠,進(jìn)餐時,左手扶碗,雙腳放在桌子下面。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇八
活動內(nèi)容:熱情接待家長幼兒,請值日生照顧自然角。
活動準(zhǔn)備:前一天安排值日生并分配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子。
活動目標(biāo):熱情接待幼兒,關(guān)注個別幼兒情緒。
活動內(nèi)容:區(qū)域活動。
重點指導(dǎo):水果加工坊。
活動準(zhǔn)備:
1、提供多種水果。
2、塑料刀具餐盤叉子等。
活動目標(biāo):
1、安靜、有序地開展各個區(qū)域活動,遇到問題能和同伴協(xié)商解決。
2、能用正確的方法切分水果,并禮貌地請客人品嘗。
大班美術(shù)活動:制作風(fēng)動輪。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪,感受制作的快樂。
2、在玩風(fēng)動輪中,感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:《小朋友的書、美工》、剪刀、牙簽人手一份。
活動過程:
一、觀察成品風(fēng)動輪,探索制作方法。
1、玩風(fēng)動輪,引發(fā)幼兒興趣。
(1)師:你們看這是什么?它是怎么玩的?
(2)師:你知道它是怎么做的嗎?
2、把風(fēng)動輪還原成圓形,請幼兒觀察探索風(fēng)動輪的制作方法。
師:現(xiàn)在我把它變回圓形,我們來看看是怎么制作的。
二、教師示范制作難點。
師:圓形中實現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動輪動起來的重要因素。
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
按照步驟,幼兒制作風(fēng)動輪。
師:現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。
四、戶外玩風(fēng)動輪。
1、幼兒戶外玩風(fēng)動輪。
師:你的風(fēng)動輪能轉(zhuǎn)起來嗎?誰轉(zhuǎn)的最快?
2、探索不能轉(zhuǎn)動的原因。
師:為什么有的風(fēng)動輪不會轉(zhuǎn),可能是什么原因?
活動內(nèi)容:快樂在一起、銼冰進(jìn)行曲、大公雞。
活動準(zhǔn)備:籃球人手一個。
活動目標(biāo):
1、能安靜、有序地進(jìn)場和退場,保持情緒愉悅。
2、會根據(jù)律動音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動作,與同伴配合默契。
活動內(nèi)容:盥洗、吃點心。
活動目標(biāo):
1、能安靜吃完自己的一份點心,不和同伴聊天。
2、有序進(jìn)行盥洗活動,能和同伴相互整理衣服。
方案一:親子輪滑樂(雨天)。
活動地點:器械室。
活動目標(biāo):
1、爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達(dá)終點。
2、通過游戲體驗親子活動的樂趣,加強親子之前的感情。
方案一:親子輪滑樂(晴天)。
活動地點:前操場。
活動目標(biāo):
1、爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達(dá)終點。
2、通過游戲體驗親子活動的樂趣,加強親子之前的感情。
活動內(nèi)容:吃水果、播報新聞。
活動準(zhǔn)備:水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞。
活動目標(biāo):
1、能在座位上安靜地吃水果,吃完水果主動洗手。
2、能大膽地在同伴面前播報新聞,注意新聞的要點。
活動內(nèi)容:午餐。
活動準(zhǔn)備:人手一份午餐。
活動目標(biāo):
1、能夠安靜吃完自己的一份飯菜,不挑食、不剩飯。
2、飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇九
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長進(jìn)行半日活動開放。具體活動如下:
安靜游戲:積塑、油泥、看圖書。
戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等。
目標(biāo):
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
狗狗減肥操
目標(biāo):
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
餅干、牛奶
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥
目標(biāo):
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二:撕貼畫:靈活的魚
目標(biāo):
1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動:裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo):
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐:
目標(biāo):
1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯(lián)歡會,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
20xx年12月31日7:30~11:30
具體安排:
7:30~8:30
入園接待
1、師生問好,晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
4、8:30---8:45喝水、入廁。
5、8:45~9:30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝。
6、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動。
1、新年致詞
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂,合家幸福!
幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘,身體健康長命百歲
祝叔叔阿姨,心想事成財源滾滾
祝爸爸媽媽,恩恩愛愛白頭偕老
祝老師阿姨工作順利笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!ye!
2、全在活動的一開始,我們大家一起運動運動,暖和暖和,與寶寶們一起做早操。
3、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)
4、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)
5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)
6、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。
自古有一句話叫“心有靈犀一點通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說了,這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
7、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)
9、我們的小朋友展示了自己的.才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)
10、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)
11、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)。
12、每個人從一出生就會“說話”了,那一聲聲洪亮的啼哭,就是他們對這個美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”,每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。
13、大家知道,《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!
15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》
16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)
17、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做
19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
《相親相愛一家人》
結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十一
20xx年9月17日早上8:30。
各班教室。
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。
家長簽到表、活動記錄表。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十二
12月18日(星期五)下午。
肖村營中心幼兒園。
了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
家園同樂,健康和諧。
1.教師在活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的.年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。
3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難。
1.下午2:00家長和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記,幼兒進(jìn)班,家長在操場集合。
2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動:
大班:《牛氣沖天》。
中班:《年年有余》。
小班:《土豆象掛飾》。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十三
新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景,在這個充滿希望的`大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時接受家長的監(jiān)督、檢閱,從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平,特進(jìn)行本次活動任務(wù)。
全園幼兒家長。
20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00。
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園。
幼兒半日學(xué)習(xí)生活。
(一)外部要求:
1、參加觀摩的家長活動當(dāng)天帶身份證入園。
2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。
4、為減少干擾,請家長進(jìn)班時關(guān)閉手機,幼兒活動過程中不閑談,不干擾幼兒活動。
5、請認(rèn)真填寫反饋表,離園時上交。
(二)內(nèi)部要求:
1、各班級提前制定班級活動方案,內(nèi)容安排科學(xué)合理,并能體現(xiàn)班級特色,各環(huán)節(jié)時間緊湊,目標(biāo)明確,活動有序。
2、做好開放活動的一切準(zhǔn)備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道并熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。
3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān),認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
7:30—8:00。
"我們歡迎您"接待登記工作。
8:00—8:30。
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐。
8:30—9:00。
"快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動。
9:10—9:20。
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式。
9:20—10:00。
"游戲真快樂"—幼兒早操觀摩。
10:20—10:50。
"小區(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動觀摩。
11:00—11:30。
"美味午餐"—午餐觀摩。
11:30——12:00。
餐后散步。
11月19日:小一班、中一班、大一班。
11月20日:小二班、中二班、大二班。
11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班。
一樓負(fù)責(zé)人:鄒沁芳。
二樓負(fù)責(zé)人:于雪麗。
三樓負(fù)責(zé)人:江燕燕。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十四
優(yōu)雅華景需要您的參與!
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片,班主任適當(dāng)做簡單介紹。
1、班級、校園文化:各正副班、于芳、尤學(xué)武。
2、班級、校園衛(wèi)生:各正副班、黃賢愛、萬黎剛。
3、宣傳片內(nèi)容:
“幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作:道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發(fā)到各班主任手中)。
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備:各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))。
6、拍照:凌勇灤。
7、活動通知:尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十五
引導(dǎo)家長了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。
一、【區(qū)域活動】。
指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。
二、【語言活動】。
內(nèi)容:
1、自我介紹:我叫xxxx,今年xx歲,我是xxxx班的小朋友。
2、字寶寶:復(fù)習(xí)兒歌及漢字。
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
2、鞏固所學(xué)漢字,加強兒歌的有感情朗讀。
準(zhǔn)備:字卡,兒歌。
過程:集體齊讀。
幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。
出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個以上的詞。
三、【綜合復(fù)習(xí)活動】。
1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。
分析:通過樂器的操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實自己,將來一定會像毛毛蟲一樣,蛻變成美麗的蝴蝶。
2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語言《我愛上幼兒園》。
分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。
分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運用名詞,動詞,量詞。
4、既然家是好朋友,就應(yīng)該互相助。語言《我想忙》。
分析:引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟助別人后的快樂,鼓勵幼兒樂于助他人。
5、小朋友,今天星期幾?英語《星期一到星期五、》。
分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的問題。
6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲《fromonetoten》。
分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果餐游戲吧。英語《fruit》。
分析:用不同的速度出示卡片,激發(fā)幼兒的競猜興趣。
8、咱們一起來做一個實驗吧。科學(xué)《神奇的磁鐵》。
分析:通過操作,感知磁鐵吸鐵的特性。
9、老師帶家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué)《彩云屋》。
分析:理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。
10、咱們組織一個啦啦隊吧。數(shù)學(xué)〔啦隊》。
分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。
11、數(shù)一數(shù),每個小動物分別拿了幾個氣球?數(shù)學(xué)《彩色氣球》。
分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。
四、【英語活動】。
內(nèi)容:《身體部位》。
目標(biāo):1、根據(jù)指令或圖片,能快速說出英文單詞。
2、會運用短語touchyour……、
準(zhǔn)備:卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。
過程:
1、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體,引出單詞。
2、出示魔術(shù)盒,從而鞏固單詞。
3、師生互動,邊指身體部位,邊發(fā)音。
4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片,邊說出對應(yīng)的英文單詞。
5、游戲活動:《touchyour》。
五、【藝術(shù)活動】。
內(nèi)容:《蜜蜂做工》。
分析:借助情景,膽地用眼神和面部表情與同伴交流。
六、【餐前音樂活動】。
《粉刷匠》、《找朋友》等。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十六
1、來園準(zhǔn)備(7:30——8:30)。
(1)幼兒報到,家長簽到。
(2)教師和家長交流,反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況。
(3)幼兒進(jìn)行桌面游戲。
2、晨間活動(8:40——9:00)。
(1)晨間游戲:切蘿卜。
玩法:幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜,一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人,邊念兒歌“切、切、切蘿卜,大大的蘿卜哪里來,農(nóng)民伯伯種出來,我把蘿卜切開來。”邊沿逆時針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處,兒歌結(jié)束時切到哪兩名幼兒,兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑,誰先跑回原位置,誰繼續(xù)做切蘿卜人,后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進(jìn)行。(如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲)。
(2)晨間律動:小班早操。
3、教學(xué)活動:綜合《點豆豆》(9:20——9:35)。
(1)嘗試在游戲情境中初步學(xué)會兒歌,并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。
(2)愿意與大家一起念兒歌、游戲,體驗集體活動的樂趣。
4、游戲活動。(9:40——10:00)。
《看誰投的準(zhǔn)》:幼兒和家長配合的玩游戲,幼兒投擲海洋球,家長用框接住,幼兒分成四組進(jìn)行,哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。
5、家長會(10:00——10:30)ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。
6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點。
7、自由交流時間。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十七
活動時間:
xxxx年11月27日上午。
活動地點:
小二班教室、寢室。
活動目的:
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,感受幼兒入園以來的變化。
2、了解幼兒健康教育的重要性,增強對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的重視,樹立積極配合的教育思想。
活動準(zhǔn)備:
1、在開放日前一天,教師以微信、博客的形式向家長宣傳家長開放日的事宜,使家長明確觀摩目的,有目的的參與到交流活動中。
a、準(zhǔn)時參加活動。
b、請家長在家與孩子提前交流,鼓勵孩子認(rèn)真表現(xiàn)。
c、請家長認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題活動后與老師溝通,不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。
d、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜,千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
e、認(rèn)真參與交流活動,提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組,
本班分組名單:(按學(xué)號進(jìn)行劃分)。
一組:1——10;21——30。
二組:11——20;31——40。
活動流程:
一、晨練活動(7:40----7:55)。
教育要求:愿意參加晨操鍛煉,天冷也不怕。
二、餐前準(zhǔn)備:
教育要求:能夠邊說兒歌邊做手指操。
三、進(jìn)餐活動(8:00----8:30)。
教育要求:引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
四、晨讀活動(8:35----8:50)。
活動內(nèi)容:小班健康書。
活動目標(biāo):能夠根據(jù)老師的提問認(rèn)真觀察圖中的畫面并能大膽表述,能夠一頁一頁的翻書,初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。幫助幼兒建立良好生活習(xí)慣。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十八
懷安小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐家長開放日活動實施方案為踐行黨的群眾路線教育實踐活動,進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系,學(xué)校決定開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動,現(xiàn)制定如下實施方案。
涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計劃經(jīng)過一年多的實施,對學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展?fàn)I養(yǎng)餐家長開放日活動,目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理,讓家長更進(jìn)一步了解學(xué)生營養(yǎng)餐的安全食用常識,讓學(xué)生家長更深刻地感受到國家對農(nóng)村孩子的關(guān)愛。
全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)。
后勤保障吳錫會場布置張學(xué)金會場服務(wù)王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任(負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營養(yǎng)餐)。
20xx年5月29日上午9時-11時。
懷安小學(xué)多功能教室。
教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長。
(一)來賓簽到、集中。
(二)活動介紹。
1.由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開展情況;
2.學(xué)校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹;
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓(xùn);
(2)由媒體記者采訪家長等人員,問題由教育局、學(xué)校等回答;
(3)參加活動的家長填寫調(diào)研問卷,收集反饋信息。
(三)活動結(jié)束(發(fā)放紀(jì)念品)。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇十九
通過仔細(xì)觀察幼兒園一個上午的教學(xué)活動,我真實地了解了幼兒園的教學(xué)過程。總結(jié)來看,幼兒園的活動設(shè)計有幾個特點:
優(yōu)點:
1、活動設(shè)計科學(xué)、有趣,有利于小朋友的身心發(fā)展。
從整體的活動流程來看,上午的活動安排動靜結(jié)合,室內(nèi)外時間合理安排,既能使小朋友在益智型的游戲中發(fā)展智力,又能運動的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。這種整體的合理安排有利于小朋友的身心發(fā)展。
從單個活動的設(shè)計來看,每項活動都非常有趣。尤其是室外的游戲環(huán)節(jié),孩子們個個生龍活虎玩的很開心,也鍛煉了身體,有利于健康成長。
2、教師組織活動能力強,工作細(xì)心,能有效地引導(dǎo)小朋友深度參與活動,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
教師組織教學(xué)很有一套,例如,在奧爾夫音樂活動中,小朋友們和老師一起完成打拍子的任務(wù),在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過新年歌曲的時候,我覺得黃老師設(shè)計的非常巧妙,通過問孩子問題,讓孩子自己說出過新年的感受,4周歲的小朋友,一般還不能完整地自由表達(dá)自己想法,而黃老師創(chuàng)設(shè)了這樣一個問答情景,然后引導(dǎo)小朋友結(jié)合自己的生活實際來表達(dá)自己想法,這對于訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力非常有好處。雖然小朋友的回答并不切題,但這對于小朋友的解決問題能力或想象力的培養(yǎng)也有一定的促進(jìn)作用。
3、家長積極響應(yīng)幼兒園的開放日活動,充分了解自己孩子的性格特點和認(rèn)知習(xí)慣。
在這次家長開放日活動中,很多小朋友的家長尤其是媽媽都來參加這次難得的開放日活動,到場的家長們都帶著長槍短炮的,都想記錄下孩子在幼兒園里面最最真實的一面,通過開放日活動,家長也可以充分了解自己孩子的性格特點和認(rèn)知習(xí)慣,回去后通過家庭教育密切配合幼兒園的教學(xué)活動。
不足:
1、半日活動過于緊湊,幼兒缺乏自由活動時間。
幼兒園本著充分利用時間的原則,將半日活動安排得豐富多彩,但是每個環(huán)節(jié)過于緊湊,讓孩子和家長都有忙碌的感覺,教師也覺得支配吃力。所有在以后的活動設(shè)計中,應(yīng)該綜合考慮活動的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣,又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。
2、親子互動性不強,缺乏和家長的溝通。
家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。家長們可以通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。本次開放日家長互動活動沒有,希望今后能有所改善。
3、教師少,孩子多,教學(xué)保育任務(wù)重,老師太累!
一個班級一般都是35個孩子以上,而配備的老師只有兩名,再加上一名生活老師,除了缺席的孩子每天實到的孩子都在25個以上,孩子多,老師少,老師明顯忙不過來,就拿分餐的過程,涵媽就發(fā)現(xiàn),這么多孩子,3個老師分飯,先分飯再分菜最后分湯,第一個吃飯的孩子都吃完了,那邊湯還沒分呢,老師太累太累!
最后給個建議。涵媽覺得,幼兒園的家長開放日是家長學(xué)習(xí)幼兒園老師啟發(fā)孩子智力的一種途徑,也是了解自己孩子認(rèn)知特征和性格特點的有效方式,有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育,與幼兒園老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力,發(fā)展孩子的智力水平。因此,幼兒園在一個學(xué)期中不要僅僅舉行一次這樣的家長開放日活動,最好能舉行3-4次這樣的有意義的活動。讓家長真正的走進(jìn)孩子的小小世界。當(dāng)然,我也希望更多家長能主動地參與這項活動,并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開放日活動。
大班家長開放日半日活動方案(通用20篇)篇二十
2、利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長與教師的交流平臺。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)學(xué)校,參與管理;走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲。
組長。
副組長。
主要成員及各年級組長。
(5月上旬)。
各年級全體家長。
(大屏幕滾動播放)。
2、有了您的關(guān)注,孩子才會進(jìn)步!有了您的支持,學(xué)校才會發(fā)展!
(一)一年級。
1.活動時間:5月11日下午13:00—15:20。
(二)二年級。
1.活動時間:5月12日下午13:00—15:20。
(三)三年級。
1.活動時間:5月13日下午13:00—15:20。
(四)四年級。
1.活動時間:5月14日下午13:00—15:20。
(五)五年級。
1.活動時間:5月15日下午13:00—15:20。
校長室:活動總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
教導(dǎo)處:制定方案,協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動準(zhǔn)備;督促各開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真試教,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
總務(wù)后勤部門:協(xié)調(diào)指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
年級組長:印發(fā)家長開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級組內(nèi)的家長開放日活動準(zhǔn)備,活動當(dāng)天下午16:30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導(dǎo)處,并在第二天撰寫好通訊報道。
班主任:
(1)發(fā)放活動通知,認(rèn)真做好宣傳、動員工作,確保各班的家長出席率。
(3)協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備,全程參與家長開放日活動。
(4)根據(jù)近期班級學(xué)生情況,做好家庭教育指導(dǎo),努力提高家長的滿意率。
任課教師:認(rèn)真?zhèn)湔n,上好家長開放日的展示課,協(xié)助班主任做好活動準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo),熱情接待家長,耐心與家長交換意見。
1、凡涉及家長開放日展示課的教師,如有其他班級課務(wù)沖突的,請自行調(diào)換,如實在無法調(diào)換的,請?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
2、全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議,努力提高家長對學(xué)校工作,教師工作的支持。
3、開課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神,共同研討教學(xué)設(shè)計,力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。