優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理，還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

感受科技魅力（通用19篇）篇一

緊張的期中考試剛過，就有了放松心情的機會，趁著周六，我們魯中晨刊小記者出去采風，目的地是泰安“花樣年華”景區。

在車上，導游向我們介紹，“花樣年華”是一個集休閑、觀光、體驗、娛樂、餐飲、科普六大功能于一體的大型旅游文化項目。分為未來田園、水上樂園、熱帶風情、夢幻花都、動感地帶、寶島蘭苑、千年紫薇、天合樂園八個景點，由于季節和景點整修的原因，我們只能參觀未來田園、熱帶風情、夢幻花都這三個景點。

來到“花樣年華”，我們跟著導游走進了一座高大的建筑物，也是我們參觀的第一站———未來田園。這里有花，有樹，有蔬菜，我見識了無土栽培技術。接著，我們又去了第二站———熱帶風情，看到了南方的椰子樹、香蕉樹，還看到了仙人掌等植物煥發著勃勃生機。

不知不覺中，太陽已悄悄“掛”在了頭上，我的肚子也咕咕響了，我們邊吃飯邊養精蓄銳，還有最后一站———夢幻花都。一聲哨響，集合，我們向夢幻花都前進。推開門，眼前的景象讓我驚呆了，我們竟然站在了“花”上，跑過去，就像踩在真花上，花向兩邊移去，好玩極了!

“花樣年華”之旅讓我永生難忘!

感受科技魅力（通用19篇）篇二

六月的隴原大地生機勃勃，“黃河之都”展示著無限風采。21日，參加第七屆敦煌行?絲綢之路國際旅游節的境內外嘉賓相聚在美麗的黃河之都――蘭州，通過一場別開生面的蘭州文化旅游推介會，近距離感受如蘭之州、如家之城的魅力。

市委常委、副市長段廣平致歡迎詞。馬來西亞旅游文化部國際司司長楊儀鈞、馬來西亞駐西安總領館總領事陳立龍、山東省旅發委副主任張明池、甘肅省旅發委副主任火玉龍以及各省市區旅游局領導、國內外“雙百”旅行商、百家新聞媒體的記者參加推介會，共敘友誼，共商合作。

“蘭州東連麥積山石窟、秦安大地灣遺址，西接嘉峪關長城、敦煌莫高窟，南依桑科大草原、夏河拉卜楞寺，北臨景泰黃河石林、寧夏西夏王陵，形成了多條經典文化旅游線路。從蘭州出發，既可以縱覽高原風光、戈壁風韻、草原風情，也可以體驗黃河文化、絲路文化、民族文化的神奇魅力。”段廣平用這段話告訴與會嘉賓“中國西北游，相約在蘭州”，并真誠希望蘭州這片旅游投資的熱土，能夠給廣大旅行商、投資者帶來無限商機和豐厚回報，同時也借助各位朋友的資本實力、行業人脈，為蘭州的文化旅游業發展注入巨大潛力和新的活力，實現優勢互補、共贏發展。

感受科技魅力（通用19篇）篇三

星期天一大早，我還躺在在床上，就被嘩啦啦的下雨聲吵醒，拉開窗簾一看，烏黑的天空，瓢潑般的大雨擊打著窗臺，玻璃上的水，急速往下落;驟雨般的雨珠濺落到地面的積水上，就像一鍋沸騰的水，驕傲的演奏起新一天的交響樂章。想到要獨自乘大巴車去紅河州科技館參觀體驗，心情愉悅了許多，再大的風雨也阻擋不了我前進的步伐。

乘坐了一個小時的車后，我們終于來到了紅河州科技展覽館。走進科技館，一系列科技產品映入眼簾，有椎體上滾動，看不見的動力學，激光豎琴和會說話的機器人……但最讓我感興趣的是反應測試。那是一個鱷魚頭模型，一雙明亮的大眼睛瞪得老大，還忽閃忽閃地，張著血盆大口，露出的每一顆尖牙都閃爍著刺眼的光芒，一看就膽戰心驚。于是我仔細閱讀一下說明，“喔，原來如此!”我戰戰兢兢試著把手伸入“血盆大口”，只聽見“咔擦”一聲，鱷魚嘴迅速合攏起來，膽怯的我迅速把手縮出來，只看見屏幕上提示：反應速度0.15秒。其實就是測試人的反應力，特別安全。鱷魚嘴巴也不會傷到我們，但看到它兇狠的外形還是惶恐不安，心有余悸。最讓我感到吃驚的是，在那么短的時間內不但可以感應到外來物體的侵入以及精準的計算出停留時間，而且還有防御措施。我不禁發出“嘖嘖”的贊嘆聲!

讓我最佩服的是3dval的體驗。戴上3d視頻環繞眼鏡后，視頻播放時可以環顧四周，而且可以無限往下看，給人身臨其境的感受。再加上座位隨視頻情景而擺動使人融入其中，猶如穿越時空，翱翔于天地之間。往上看是一望無際的星空，無數顆星星綻放著璀璨的光芒，為漆黑的夜晚穿上美麗的晚禮服。往下看臨空于萬丈深淵之上，恐高的我心跳加速，毛孔收縮，雙腿蜷縮，雙手緊緊抓住座椅扶手，生怕失足墜落那萬丈深淵。經歷一次次障礙及恐慌終于安全著陸了。短短幾分鐘，讓我體驗了一次特別奇妙的探險旅行!科技館新奇的東西太多了，真是應接不暇，讓人眼花繚亂，都想一一體驗，可惜時間有限。哎!不過，我一定還會再來的。

通過這次體驗，讓我感受到了科技的魅力，而我好多科技知識不懂，就像劉姥姥進大觀園，看花了眼，一片茫然。突然想起一句話“少年強則中國強”，好慚愧。今后我要認真學習，掌握更多的科技知識，為新時代的科技創新貢獻自己的一份力。

感受科技魅力（通用19篇）篇四

今天早晨，我和昂立學校的老師、同學一起坐著大巴車來到了蒙自的紅河州青少年科技體驗館，體驗科技的神奇魅力。當我們來到蒙自時，天空中下起了傾盆大雨，雖然下著大雨，可我們的心情依然很開心，冒著大雨來到了科技館。

走進科技展覽館內，映入眼簾的是許許多多的科技機器，有看不見的力，反應測試，聲光體驗區，vr體驗區，桌上安全……但是，最讓我感興趣的是會跳舞的機器人和會講話的機器人——小憂。先給你們介紹小憂吧，它有圓圓的腦袋，白胖的身子和藍藍的眼睛，小憂可以陪我們學習，還可以陪我們聊天。我問：“小憂，你幾歲了?”它就說：“不知道。”并且搖了搖頭。要是我問同樣的問題好幾次，它就說;“你怎么老是問這個問題。”所以，它一直不回答我，我沒有耐心了，就跑到別的地方去玩了。

接下來我去參觀會跳舞的機器人，機器人會隨著歌聲跳舞，帶頭的是一個黃色的機器人，跟在后的是兩個紅色的機器人，只要黃色的機器人做什么動作，后面的機器人就做什么動作，它們的舞姿真美，我在旁邊看著也不禁和他們舞動起來。

后來，我去參觀交通安全知識，那里有一輛自行車，我騎上車屏幕上就顯示到馬路上，很好玩，快樂的時光總是過得很快，我們很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。

今天是我最開心的一天，我感受到了科學的奧妙，相信在不久的將來，這些都會成為我們生活中的現實。

感受科技魅力（通用19篇）篇五

早晨，林老師帶領我們全班同學去科技館參觀。

我懷著激動的心情進入科技館。我們在球形影院觀看了兩部電影后。開始正式參觀，首先、我們參觀了兩個機器人。一個會跳舞，一個會對話。會跳舞的機器人，能做出很多動作，真神奇。會說話的機器人可以回答一些指定的問題，我大聲的問了他幾個問題。因為周圍環境太吵了。所以它的回答我們沒聽到。還以為它沒聽見我的提問呢。參觀完機器人，老師宣布解散，自由參觀。

我看到科技館里有許多科技設施，讓我印象最深刻的是“聲駐波”，按下“啟動”按鈕，調節聲源頻率觀察管中顆粒的震動。當調整聲源頻率時。會發現。在不同頻率下管中顆粒震動的高度和位置會發生變化。真有趣。

參觀結束了，這次參觀讓我領略到科學的魅力，使我對科學產生了濃厚的興趣，我要好好學習，長大以后成為一名科學家。

感受科技魅力（通用19篇）篇六

4月13日上午，市科技館的科普大篷車進入了鹽池小學，科技館的叔叔、阿姨們給我們帶來了許多新鮮的玩意――科技展品。

在操場上，一臺臺排列井然有序的科技產品吸引住了我。走進一看，動畫?哦，原來是先將產品轉動，再從縫隙中觀察內部的景象――一只只栩栩如生的動物正在奔跑著。這是怎么回事呢?原來是這樣――人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦神經，需經過一段時間，光的作業結束后，視覺形象并不馬上消失，才有了連續的動畫效果。原來科學這么有趣，我又迫不及待地走向下一個科技產品。

尖端放電――按下啟動按鈕，兩邊的立柱開始旋轉，觀察展品的放電現象。我按下按鈕，只見兩邊的柱子立刻轉動起來，同時“滋滋”的聲音響了起來，一道電從兩根柱子之間的尖端放出來。原來是物體帶電后，電荷并不均勻，尖銳處曲率大，電場強度大，這就是尖端效應。尖端聚集了高密度電荷，旋轉尖端逐漸接近固定尖端，尖端間空氣被擊穿形成放電現象。

感受科技魅力（通用19篇）篇七

緊張的期中考試剛過，就有了放松心情的機會，趁著周六，我們魯中晨刊小記者出去采風，目的地是泰安“花樣年華”景區。

在車上，導游向我們介紹，“花樣年華”是一個集休閑、觀光、體驗、娛樂、餐飲、科普六大功能于一體的大型旅游文化項目。分為未來田園、水上樂園、熱帶風情、夢幻花都、動感地帶、寶島蘭苑、千年紫薇、天合樂園八個景點，由于季節和景點整修的原因，我們只能參觀未來田園、熱帶風情、夢幻花都這三個景點。

來到“花樣年華”，我們跟著導游走進了一座高大的建筑物，也是我們參觀的第一站———未來田園。這里有花，有樹，有蔬菜，我見識了無土栽培技術。接著，我們又去了第二站———熱帶風情，看到了南方的椰子樹、香蕉樹，還看到了仙人掌等植物煥發著勃勃生機。

不知不覺中，太陽已悄悄“掛”在了頭上，我的肚子也咕咕響了，我們邊吃飯邊養精蓄銳，還有最后一站———夢幻花都。一聲哨響，集合，我們向夢幻花都前進。推開門，眼前的景象讓我驚呆了，我們竟然站在了“花”上，跑過去，就像踩在真花上，花向兩邊移去，好玩極了!

“花樣年華”之旅讓我永生難忘!

星期六上午，風和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團非常榮幸地代表宜城市實驗小學驅車前往襄陽市科技館，參觀3d打印，感受科技魅力。一路上，同學們都興高采烈、神采奕奕。

到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗的。

我們先進入3d展區。解說員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3d打印電腦面前。我們看到3d打印機正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3d作品贈送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學習，盡快在老師的指導下參與作品設計。

接著我們來到航空展區，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經過層層選拔，刻苦訓練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養成良好的行為習慣，做一名品學兼優的學生。

最后我們來到激光展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴弦，可以演奏出優美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

去年假期，我和媽媽到杭州旅游，游玩了很多景點，但我最喜歡的還是科技博物館，走進展區就像暢游在科技的海洋。

這里是全國科普教育基地和全國青少年科技教育基地。科技館的展廳有宇宙遨游、地球探秘、信息萬象等十幾個展區。展廳內還有機器人表演和4d電影。機器人表演吸引了很多觀眾，尤其是青少年。只見工作人員按了一下電鈕，那些銀色的機器人拿著樂器吹奏起樂曲來，伴著悠揚的樂曲聲，手拿絲巾的機器人翩翩起舞，動作協調優美。接下來，機器人打起了太極拳，一招一式，一板一眼，動作做得非常到位，栩栩如生，臺下不時響起掌聲。

我們懷著興致看了神奇的4d電影———《錢江探寶》。我們坐的椅子也跟著電影的情節動起來，看到快艇在水面上飛馳，我頓時就感覺有細小的水珠濺到臉上。熒幕上出現了蛇，好像感覺到自己的小腿肚有東西觸碰，蛇就在腳邊，頓時引得大家哇哇大叫。蛇從樹洞里爬出來，就好像真的蛇從樹洞爬到了我眼前吐著舌頭。蛇灰溜溜地逃走了，這時就會感覺到座位里有東西爬過，好像蛇從你屁股下面溜走了，引得大家又是一陣驚叫。在尋寶時，有木棍從背后打來，這時椅子的靠背上會給你后背狠狠的一棒，給人以身臨其境的感覺，仿佛是自己在探寶，有趣極了。

參觀科技博物館引發了我濃厚的探索科學奧秘的興趣，使我大開眼界，增長了豐富的科學知識。

感受科技魅力（通用19篇）篇八

前幾日放月假，到龍泉公園里科技館一游。小時候曾去過，只抱著好奇，對周圍的一切只有一片茫然。今日再去，對其設施的理解則更透了些。

這兒比不上上海等地的科技館那樣大氣磅薄，但麻雀雖小，仍五臟俱全。順著指示牌的指引可以做一些書本上曾涉及的實驗，類如靜電現象、空間立體幾何，既新奇又熟悉，這種感覺是小時候不可能體味得到的。

這次去感悟也頗多，從一千多年前萬戶夢想飛天到今日飛機的產生，從以前的“車馬牛，郵件都慢”到今天快節奏的日子，從夜空下仰望星空到踏足宇宙，這似乎是一瞬間但又似乎亙古久遠。科技便是如此神奇，它似一座火山沉寂了數千年，在人才輩出的20、21世紀猛烈的爆發了。

科技像流水融入土壤，悄然進入人們的生活，它像一張大網把世界的每一個角落串連在一起。

順著科技一步步走來的道路回望，付諸的是無數仁人志士為之奉獻的時間、精力，乃至生命。他們為今日科技發展披荊斬刺，開拓了一條坦蕩大道。他們也為后人留下了許多令人敬佩的品質。

最令我折服的是勇敢的創新精神，從萬戶點燃自己腳下的火藥，一飛沖天化為煙火，到哥白尼被教皇綁在十字架上，與火焰相觸時的怒吼，都為我們詮釋了勇敢、開拓、創新的內涵。作為在時代風口浪尖的我們，這無疑是我們最需要的品質。

順著科技的步子走，順著發展的步子走，這是我們不可推卸之責任。

感受科技魅力（通用19篇）篇九

上午第四節課，全班學生被物理老師帶領到樓下觀看科技展。我們看到這些東西，非常感興趣。科技展品，琳瑯滿目，千奇百怪。有橢圓焦點，雙曲夾縫，錐體上滾，尖端放電等物理實驗，有旋轉銀蛋，畫五角星益智游戲等等。

我突然聽到了美妙的音樂聲，發現一群同學圍在那兒，我也過去瞧瞧，我循著聲音走去，“激光豎琴!不就是普通的幾束紅光嗎?”我漫不經心的觸碰了一下激光，沒想到，竟發出了美妙的樂聲，“叮叮咚”如山泉水般動聽。原來，這是通過激光觸動光電感應區，發出了美妙的樂聲。

我又開始來回逛，發現一個很奇怪的東西，名叫“錐體上滾”，我按著方法，把錐體移到下邊。可我一松手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這錐體怎么是從下往上滾的?我不解的看了看原理，哦，原來是這樣!

我又到了一個科技展品前，桌上立著一只可愛的小天鵝，它的身體中心是由鋼絲編成的，我用手摸著，真的感覺在撫摸天鵝絨，原來原因是：觸覺上的誤差產生了幻覺。

參觀結束了，我們都在戀戀不舍中離去。這次展覽既讓我明白了科學道理，又了解了許多新知識。

感受科技魅力（通用19篇）篇十

科技節是我校一年一度的大型節日。主要是展示一下我校的科技小組的訓練結果。上午兩節課后是科技節開幕儀式。主要是介紹我校在比賽中獲獎情況，并為獲獎同學頒獎。

接下來是同學們看電影的時間，每班都將放映一場科技影片。影片十分精彩，反映出未來科技發達的一幕幕。

下午，同學們在老師們的帶領下，陸續參觀了我校的海模、航模、車模、機器人vex、機器人“人形”等等。那邊海模可真熱鬧，有品種繁多的船模，有遙控船、“揚帆號”、“東方號”集裝箱、潛水艇、空氣兩棲動力艇。最有意思的是潛水艇，一會兒沉到水里，一會兒又浮到水面，好像要上來透氣。“揚帆號”上面有很多風帆，正在起點揚帆起程。再看看那一邊，被圍得水泄不通。一看項目，原來是車模呀！車模也很有意思，有四驅車，有f1空氣動力車、有遙控車。四驅車十分有意思，它在環形跑到上不停地奔馳。四驅車有拼裝和競速。在這里，同學們紛紛體驗了一遍，在玩的同時，也學到了很多。

f1空氣動力車很受低、中年級的同學們的歡迎。f1是用風扇向后推動前進的。好玩又富有很多的知識。

接下來是“人性”機器人，“人性”機器人全身上下關節都是模擬人的`。我們把它叫仿生學。只見機器人靈活地活動著，會走，會翻，會爬，還會跳舞，十分有意思。機器狗是用fll拼成的，很可愛，當啟動程序時，它會一直向前走，如果前面有東西，它就會后退，并發出狗叫聲，十分可愛。

機器人vex是一個很大型的項目。它是完全是把零件，沒有圖件，完全靠想象力組裝的機器人，并且要使能進球，效率高。vex機器人有的是夾子，有的是吸型。十分有意思。

科技節令人沉浸在科技中，開闊了我們的視野，讓我們崇尚科學。

感受科技魅力（通用19篇）篇十一

星期三下午，其實大家早就知道老師近期會帶著我們去泉港科技館參觀學習，可還是抑制不住內心的激動，出發前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車一到，老師連忙叫我們按號數上車，瞬間我們就變得一點秩序也沒有了。

帶著疑問我們進入了泉港科技館，同學們的眼睛頓時發亮，異口同聲地發出“哇”的一聲感嘆。這里的設備又多又大，同學們有的跑到最里面去玩耍，有的就在就近的地方埋頭研究起來，有的還在樓梯那邊上下跳動……老師們使出渾身解數才把我們全部召集過來，拍了張紀念照，然后我們又進入了自由玩耍的時刻。一開始我們都圍在科技館門口的一個大地球儀旁不肯離開，這個地球儀一直在不停地轉動，而且轉得非常慢。更奇怪的'是，它沒有被任何東西固定住，居然是懸空的！聽媽媽說，這應該是運用了磁懸浮的原理。

雖然科技館里的設備讓我目不暇接，但我最感興趣的還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個板塊。

《小球的旅行》需要六個人分工同時來操作，每個人負責小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里，用一個手柄來帶動齒輪轉動，以此來協助小球完成它的旅程。我緊張地轉動著把手，興奮地等待著小球的到來。小球順著軌道滑下來了，我瘋狂的轉動著把手，小球又沿著一個軌道，到達了下一個人負責的區域。如此反復循環，小球的旅程也變得樂趣無窮。

科技館里有一個非常不顯眼的角落，那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》，我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見連權不緊不慢地彎下腰做好準備，當隊員傳球給他時，他輕松躲開了所有的對手，伸手往上一拋，中了！他擺出了一副驕傲的表情，再一次站在體感游戲機前面，忘我地玩了起來。

科技館里面處處都包含著深奧的科學原理，對于四年級的我們來說，科學就像是神奇的法術一樣，非常的奇妙。科技魅力無窮大，將來的我們要運用更多的科學知識來改變這個世界，為人類造福。

感受科技魅力（通用19篇）篇十二

那天，電視臺的小精靈姐姐來到我們學校，和同學們一起參加科技節系列活動。

首先進行的是“紙牌搭高”比賽。面對小精靈姐姐的話筒，參賽隊員們落落大方地介紹起自己作品的操作原理：三角形具有穩定性，這樣放置比較穩妥；框架結構比較輕，容易搭得高；底下的面積要大，越大承受力越強。隨著老師一聲令下，參賽隊員便開始調兵遣將，快速地操作起來。

隨后進行的是“雞蛋撞地球”比賽。參賽隊員帶著自己的作品早早地來到了北教學樓的四樓：有的在外面裹上了海綿、泡沫，扎上了牙簽，用來避震；有的把桌布、塑料袋改裝成降落傘，裝上了大風車，用來緩沖。各種各樣的裝置一個接著一個有序拋落，竟真能完好無損地著地。

雖然已是寒冬，但同學們熱情高漲，在與小精靈姐姐的互動與交流中感受到了科學的魅力。

感受科技魅力（通用19篇）篇十三

盡管蚯蚓又臟又丑，人們還是拿起解剖刀，盡管獅子虎豹異常兇猛，人們還是要勇敢地去接近它，盡管月球、火星神秘莫測，充滿危險，人們還是要去探索它，研究它……這，就是科學的魅力，居里夫人、愛因斯坦、伽利略、哥白尼……無數為科學獻身的人們忍受著清貧、挫折甚至是迫害，這，就是科學的魅力。

科學，像一座神奇的宮殿，吸引著人們不斷探索其中的奧秘，科學，像一個巨大的磁場，吸引著人們不得不走近它。科學的魅力在于其博大，它憑借人類對大千世界所引起的好奇，引導人們揭開浩瀚宇宙中的秘密，人類在了解宇宙的同時又有了更多的疑惑，于是，人們孜孜不倦地研究。啊，是科學的博大精深吸引著人們。

科學的魅力在于其公正。人人都可以在科學的宮殿里發表自己的看法，即使你的觀點錯了，也無人怪罪你，你可以反駁牛頓、達爾文，只要你說得有道理，科學終究會承認你。或許世人的認識暫時是不公正的，但科學終究是公正的。即使過了很久，你的看法、觀點終究會被這魅力十足的科學所承認。科學是道德的，她不會像考試一樣，人們用錢買買就可以通融，就可以通過。只要你有理，你終究會被科學這位道德的校長錄取。

科學，她是個智慧女神，她擁有無窮無盡的智慧和力量，這是多少人創造、探索、研究的結果。她是智慧的結晶，也是一個永遠填不滿的“黑洞”。她的磁力，可以讓人們癡迷，可以讓世界癡迷！

感受科技魅力（通用19篇）篇十四

“丁元杰同學，我校邀請你于20xx年7月11日（周三），在上海國家會展中心，參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動。活動中，我們將體驗幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來！

宋慶齡學校一封邀請函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學相伴來到徐涇。

步入國家會展中心，我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個項目，都非常有趣。我認真思索一番，決定選擇3d打印——我從未接觸過的“黑科技”。

在志愿者哥哥的帶領下，我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦，正中間，當然就是“大boss”3d打印機了。楊哥哥先為我們介紹了3d打印：“3d打印即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。”

接著，楊哥哥指引我們打開3d建模軟件，布下了任務：“設計一座塔”。他簡單介紹了一下流程，就把時間交給了我們。同學們各有各的創意，你瞧，有用圓圈做塔基，準備造一個美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海，各顯神通”！

同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設計的塔與眾不同一些，突然靈機一動:“就設計一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設計時卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。

我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍色的；一個紅紅的嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經過翻轉，調整，就成了一只活潑可愛的小章魚。

最后，就是最激動人心的時刻了——打印。盡管有三臺打印機同時開動，也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了！看著打印機一點點吐出銀絲，金字塔也漸漸現出雛形。打印機“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動，自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設計還要光彩耀人！

這次活動，讓我體驗到了創作的滋味。只有在設計的時候仔細一點，打印出來的作品才會完美一些。一分耕耘一分收獲，科技助力我們成長，我們也要創造更優秀的科技！

感受科技魅力（通用19篇）篇十五

對于生物學家來說，蔚藍的大海是吸引人的，許多稀奇古怪的和未被發現的生物就藏在海洋深處，但對我而言，海灘卻更具有魅力，因為那里無數的快樂寶藏，等待我去挖掘。

風和日麗的一天，我隨家人來到了海邊。還沒來得及欣賞海灘的美麗風景，就嗅到了一股咸濕的氣味——這是屬于海洋的味道！我興奮地向海灘跑去。

觸覺·享受。

在南方，夏季是酷熱的，太陽展示著自己的威力，無情地炙烤著大地。而在海灘上，卻沒有酷熱帶來的難受，來自海洋的風為我們趕走了酷熱，帶來了清涼，海灘真是避暑勝地啊！我躺在沙灘上享受著來自海洋的愛撫。

心靈·洗禮。

在海灘上除了可以讓你獲得觸覺上的享受，還可以使人的心靈受到洗禮。看啊，那些漂亮的貝殼，總有一些貝殼喜歡外面的世界，于是它們在大海的幫助下來到了海灘，等待著人們把它們帶走。我赤足走在海灘上，小心翼翼地將那些貝殼拾起，放在小籃子里。貝殼的.種類繁多，鬼見怕、觀音手等等，顏色也是五花八門，純白的，蛋黃的，黃白相間的……看得我目不暇接。每當我在海灘上拾貝殼的時候，就會想起童年，那時的我心無雜念，只是想著如何拾起下一個貝殼，于是心靈得到了洗禮，變得純凈。

視覺·陶醉。

我愛著這一片海灘，因為她美麗，也更因為她的魅力，正如那句詩說的：我只愿面朝大海，春暖花開。

感受科技魅力（通用19篇）篇十六

我對一個拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個滑輪就會省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理，原來是這樣，重物才這么容易運到高處!

最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個巨人；一會兒變矮了，像個小矮人；一會兒變胖了，像個小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現了我們的虛像。我問媽媽，家里喝水的玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的!"......最后,我還留了個美麗的手印!

很多科學原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發現......

感受科技魅力（通用19篇）篇十七

盼星星，盼月亮，終于盼來了我期盼已久的國慶節，這個國慶節有一個星期，該去哪里玩呢？這時，爸爸走過來說：“我們要去福建省霞浦縣高羅海濱浴場沙灘玩”。聽了這個消息后，我一蹦三尺高。

第二天，我早早地起了床，準備好了一切，就出發，一路上，我都在觀賞著窗外的景色，周圍，群山環繞；到處都是茂盛的大樹，不時還有幾只小鳥飛過來，停在樹上唱歌；你看，那兒還有幾顆害羞的小草從樹底下探出頭來，又長又綠。經過三個小時的長途奔波，終于到了目的地——高羅海濱沙灘。

哇！隨著一聲尖叫，我沖進了沙灘，迫不及待地脫掉鞋，捧起了一堆沙子。一粒粒金黃金黃的沙子，在陽光的照耀下，顯得金燦燦，暖和和，像捧起了嶄新的金幣似的，我又在沙灘上踩來踩去，又松又軟的沙子，仿佛踩在了軟綿綿的地毯上。接著，我又沖進大海里，與我向往已久的大海有個親密的接觸。

往里走，海浪輕輕打著海灘，就像慈祥的母親輕輕撫摸著，拍打著自己的.嬰兒，哄他睡覺呢；又像頑皮的小孩，一次又一次地親吻著沙灘媽媽。再往前走，海水更猛了，浪花不斷地涌來，大海似乎發怒了，用巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起“千堆雪”。海風徐徐刮來，把我梳理地整整齊齊的頭發，給吹亂了，可這絲毫沒有阻擋我前進的腳步，我接著往前走。這時，大海越來越猛，浪花就像是士兵一樣，堅守著自己的崗位，拼了命的不讓我進去，把我一次又一次地沖到了后面，這讓我不得不屈服。時間過得真快，一下子就到了海水退潮的時候了，而浪花也要下班了，于是海灘又露出了黃澄澄的灘面。

這次的福建一日游，真是讓人難忘呀！

感受科技魅力（通用19篇）篇十八

深秋的陽光，還帶著一絲溫暖；深秋的風兒，也變得放蕩不羈。秋風吹起落葉，飛向天空，給人無限的遐想與向往。

就在這樣一個秋風颯爽的的天氣里，我們的科技節拉開了帷幕。我們這次科技節以體驗為主，讓我們親密地與科技接觸了一番，令我久久不能難忘。

開幕式結束之后，我們便開始了體驗。第一個體驗項目就是陸地機器人，就是平衡車。對于平衡車我還是有一定的了解，但是并沒有親身去嘗試過。還是滿懷著好奇與期待準備著。

看著那些老師們他們操縱的平衡車，那可是來去自如，宛如是自己的手腳一般，十分瀟灑與灑脫。靈活轉換，前進后退，不在話下，速度也很是飄逸，似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動，你往左邊傾，就往左邊拐，你向前傾，就往前進，不得不為之驚嘆。同時又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受，更加迫不及待了。

老師們先給我介紹操縱方法，首先要先將平衡車扶起來，由于平衡車內有陀螺儀，它便會自己找到平衡，這時候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會向哪邊走，簡單吧！

的確，操作方法的確很簡單。可以看同學們操作的樣子，便是千姿百態，什么樣的都有。看吧，有的同學一上去便能看雙腿在打哆嗦，身子前后搖擺，不聽使喚，只得在老師的幫助下前行。有的呢，就是迥然不同的進行。前后左右，來去自如，一看就是練過的。

終于，輪到我了。我有些緊張，畢竟曾經并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟，小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然，他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我，但是我的身子卻是不聽使喚，顫抖著。原來這并沒有那么容易，老師撒開我說：“別怕，你看現在我沒扶著你，你也不會倒。很穩的，別怕。”我點了點頭，把身子慢慢前傾，但又不敢傾的太多。車子動起來了，之后我又將身子傾的更多了一些，果然，速度更快了。我開始放開了一些，轉彎，前進。一個往返下來，我的腿終于不抖了，不過體驗也只能到此為止了。

一下來，還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱，頓時渾身都輕松了，不再緊繃了。看來這個平衡車還是沒有想象中的容易啊！

“科技改變生活”，這句話大家都知道。隨著時間的發展，歲月的變遷。小小十二歲的我，也能依稀記得曾經的世界與現在變化的飛躍。世界的科技在急速發展，日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板，天空中飛過的還只有小鳥，人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎，而今天教室里早就有了電腦顯示，空中飛過的飛機早就是常見，人們都以拿著手機打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量，改變了人們多少的生活。

我想上天入地，無所不及；我想要追求速度，感受風的吶喊；我想飛上太空，探尋世間的謎題。科技力量，無法揣測。少年啊，看吧，秋風扇起的落葉，是否載著你的夢想？雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢想？科技點亮了我的生命，給我多姿多彩。我就會乘風而起，向夢想而飛翔。

感受科技魅力（通用19篇）篇十九

眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗實驗樂趣的科普課堂超市，有通過實地考察和資料查找領悟生活中科學道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現實的挑戰任務……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數——挑戰不可能完成的任務了。

這次，我們不可能完成的任務是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結構的橋才能“堅貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個不可能化為現實，開始了在母校最后一次挑戰不可能的`旅程。

大家都知道，報紙是一個多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時，必須想方設法的將小車上這股強的的力量均勻分散到各個地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請教了專業人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗。終于，功夫不負有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強大的力量分散；使用三角形的穩定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報紙變得更加堅硬。經過了兩個星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現實的利器，最終，以4000克的完美的成績成功挑戰了擂主，給最后一次母校科技節畫上了完美的句號。

從摔不破的雞蛋到挑戰神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰中堅信，“失敗是成功之母”這個道理。終于，應驗了這句話，應驗了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰成功了！