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初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇一

蟬,在進(jìn)化的過(guò)程中會(huì)作繭自縛;鷹,在蛻變的過(guò)程中會(huì)斷喙拔趾;鳳,在重生的過(guò)程中會(huì)浴火洗煉。只有經(jīng)歷過(guò)這些,它們才能再次璀璨。人在成長(zhǎng)的歷程中,也會(huì)經(jīng)歷不同的變化,對(duì)我來(lái)說(shuō),這種變化絲毫不亞于蟬、鷹、鳳。

“咕咕——咕咕——”草長(zhǎng)鶯飛,春和景明,鳥鳴婉轉(zhuǎn),游人嬉行。“為什么才得這么點(diǎn)兒分?你還不如不學(xué)了!”沒(méi)錯(cuò),我考砸了,上學(xué)五年以來(lái)第一次考砸了!老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都不敢相信我的英語(yǔ)只考了67分,包括我。“這次英語(yǔ)成績(jī)普遍很低,不只我一個(gè)。”我辯解道。“別說(shuō)那些有的沒(méi)的,我一直認(rèn)為英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng),看來(lái)今天,我要重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你了,啊?”“不,不是。”我著急了,“我。我。”

這是發(fā)生在我上五年級(jí)時(shí)候的事。學(xué)習(xí)英語(yǔ)三年,我第一次英語(yǔ)只考了67分。什么?你問(wèn)我心情如何?當(dāng)然是沮喪啊!周圍的一切好像都在嘲笑我,我覺(jué)得無(wú)地自容,真想躲在沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。對(duì)一貫以英語(yǔ)成績(jī)自持的我,這次考試可是個(gè)不小的打擊。怎么辦?還能怎么辦,學(xué)啊!

埋頭苦學(xué)成了我的一劑良藥。每天的英語(yǔ)書面練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)蜂擁而至。這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然說(shuō)我本是個(gè)“樂(lè)天派”,但是這次的打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)不小,在大量的英語(yǔ)練習(xí)面前,我花了很長(zhǎng)時(shí)間排遣煩悶,盡量想些讓我高興的事情,有時(shí)也真想麻痹自己,哪怕什么都不想,只求不郁悶。好在我自己心境闊達(dá),才沒(méi)有一蹶不振。

在別人看來(lái),這可能是一件很小的事,沒(méi)什么可提的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),可能真比得上蟬的進(jìn)化,鷹的蛻變,鳳的重生。不過(guò),我也因此得益,現(xiàn)在的我,學(xué)起英語(yǔ)來(lái)毫不費(fèi)力,我想,正是有了之前的“喪”,才有了現(xiàn)在的“燃”。也希望,不論處于什么樣的困境,我和每一個(gè)你們都可以如鳳凰涅盤般重生,璀璨永久。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇二

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨練就不再堅(jiān)強(qiáng);在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒(méi)有梅花傲立霜雪的勇氣就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的事情,可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩矗@才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動(dòng)作都要做到十全十美,就齊步走我們就練了兩天,這時(shí)我才意識(shí)到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”這句話的真正含義。光有衣食無(wú)憂的家庭是不夠的,作為一名中學(xué)生有了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,所以我們必須提高自身的素質(zhì),體會(huì)到軍人的一絲不茍。有苦就有甜,可甜是在苦的基礎(chǔ)之上的,沒(méi)有苦怎能有甜呢?軍訓(xùn)雖苦,可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的道理的`時(shí)候那一瞬間是甜的。“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多,但也是要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘,我們知道命運(yùn)在自己的手中,只看你是否去把握!軍訓(xùn)是在磨練我們的意志,是讓我們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神,也是讓我們明白:只要有付出就能收獲成功,只要有信心就能成就夢(mèng)想,只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇三

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了。”接著,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

我經(jīng)歷著磨練,在磨練中成長(zhǎng)!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇四

雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。

翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基,因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛四ゾ殻兊酶映鋵?shí);因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔂N爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ殻抉R遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)槟ゾ殻鬃犹け樽鎳?guó)的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。

磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感,引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉,就是這樣,身殘而志堅(jiān),不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。

如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪,哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇五

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有人的一生是永遠(yuǎn)幸運(yùn)的。所有人都是在一次次磨練中成長(zhǎng),從而變得更好。

于是乎,爸媽把我這個(gè)四體不清五谷不分的“嬌小姐”送到了老家。老家的空氣很新鮮,沒(méi)有多余的味道,清晨沒(méi)有城市的嘈雜聲,只有雄雞的鳴叫,呼吸著草味的空氣,站在山溝里的樹林里,很安逸,很舒服,一個(gè)小山村如此美好。

早飯過(guò)后,父母讓我換了干活穿的衣服,把我?guī)У搅擞衩椎兀衩椎睾艽螅阴谥_極力地向前看去,卻只看見筆直的玉米桿和飽滿的玉米苞。媽媽給了我一部分,讓我把玉米地附近的野草拔掉,我二話沒(méi)說(shuō)就鉆進(jìn)地里,想著就這么點(diǎn)兒活,早點(diǎn)拔完早點(diǎn)回家。

結(jié)果事實(shí)無(wú)情地給了我一個(gè)大嘴巴子。不知干了多久,汗水早已幫我洗了一遍,身上那些被玉米葉劃過(guò)的傷痕開始犯痛,一開始我是不在意的,覺(jué)得是小傷,直到被汗水浸濕,渾身上下火辣辣的痛,我才知道受了這么多的傷。

我扶著腰,滿臉倦容,頭發(fā)被玉米葉勾的散亂,被汗水浸濕貼在臉上。我一手扶腰,一手扶玉米桿緩緩地走向放水的地方,想喝口水歇歇。一個(gè)小小的身影在密集的玉米地里,像個(gè)迷失的羔羊。我終于到達(dá)水源,可是放水瓶的地上放著一張紙條,白色的紙?jiān)陉?yáng)光下照得發(fā)亮,把黑色潦草筆跡襯的十分扎眼,上面寫著:乖女兒,這片地歸你了,把野草拔完再回來(lái)哦。

看完這張字條,我嚴(yán)重懷疑自己不是親生的。我回歸到玉米地的懷抱,感覺(jué)它們正嘲笑我。我一次次的彎腰拔起,起起落落,我已經(jīng)感覺(jué)腰不是我的腰,腿不是我的腿。偏偏太陽(yáng)還在找茬,越來(lái)越大,真是落難的時(shí)候喝口冷水都塞牙。

終于,最后一根兒,最后一根草,我用盡力氣拔下它,終于完了。我走在路上扶著腰去把水瓶拿起來(lái)回家。我走在路上彎著腰,低著頭,已經(jīng)沒(méi)有直起腰桿的力氣了,步子也是拖著的,此時(shí)的我,臉色發(fā)白,雙目無(wú)神,濕漉漉的衣裳貼在背上,濕發(fā)貼著臉頰,汗珠一滴一滴的從頭發(fā)上落下。

到家后,我徑直走向屋子倒在只鋪了一張涼席的木床上,到了晚上才醒來(lái)。爸媽苦口婆心的告訴我,現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí),以后就會(huì)吃很多苦。我明白了,早在拔草的時(shí)候,我就明白所有的事只能靠自己,生活上也一樣,不論做什么我都要自己承擔(dān),為了不讓未來(lái)苦,只能現(xiàn)在苦。

只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能不畏風(fēng)雨!

明白了這些,身上的傷也不疼了,感覺(jué)人也高大了。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇六

在磨煉中成長(zhǎng)是一種必然。人生不可能一帆風(fēng)順,我們總會(huì)遇到各種困難,在磨煉中成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了。”接著,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的`原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

在人生中,都難免會(huì)遇到些磨練。

每當(dāng)看到別人熟練地騎著自行車在大街上自由往來(lái)的時(shí)候,心里就羨慕極了。于是,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎車。

到了周末,我推著車子來(lái)到了樓下,準(zhǔn)備學(xué)騎車。我扶正車子,往前一推,就騎上車了。用勁蹬著踏板,正騎得高興,就摔了下來(lái)。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車子正要走,突然碰到了姐姐,我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了她。她說(shuō):“不要灰心,膽子要大,別怕摔著,要對(duì)自己有信心,不放棄,我相信,你能行。”在姐姐的勸說(shuō)下,我鼓起了勇氣,又開始學(xué)了起來(lái)。我騎上車,突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來(lái),仔細(xì)一看,腿被磕破,流了血。我咬著牙慢慢站了起來(lái),姐姐跑過(guò)來(lái),邊幫我拍著身上的灰塵邊說(shuō):“沒(méi)事吧。等幾天再練吧。”我說(shuō):“這點(diǎn)傷不算什么。”說(shuō)完,便又練了起來(lái)。

要學(xué)本領(lǐng)如果膽子小,怕苦怕累,沒(méi)有信心,最后什么也學(xué)不到,什么收獲也沒(méi)有。人,不能失去信心。

世上無(wú)難事只怕有心人!

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇七

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了。”接著,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。

翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基,因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛四ゾ殻兊酶映鋵?shí);因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔂N爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ殻抉R遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)槟ゾ殻鬃犹け樽鎳?guó)的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。(海普文學(xué))。

磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感,引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉,就是這樣,身殘而志堅(jiān),不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。

如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪,哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。”——題記。

若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨,推下懸崖的痛苦,又怎會(huì)有蒼穹間那無(wú)比完美又充滿哀嚎的振翅一飛,那該就是堅(jiān)強(qiáng)罷!能經(jīng)受住考驗(yàn)的鷹就能存活,否則,只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣,這大概就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的“適者生存”吧。

若不是幼蠶耐的住黑暗,堅(jiān)持等待破繭而出的一刻,又怎望得見“蝶兒蝶兒,偏偏飛”我忽然明白了,為何梁山伯與祝英臺(tái)要選擇凄美的化蝶,為何詩(shī)人都偏愛“蝶戀花”。

我望望窗外,白茫茫,隱約中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那該是生的意志罷!

是蒼松嗎,蒼松是我所見過(guò)的最經(jīng)得起厲煉的一種植物,百花園中爭(zhēng)奇斗艷,看不到他的身影,而在那寒風(fēng)凜冽,白雪漫漫中,只有你,蒼松,你選擇了樸實(shí)無(wú)華的一身綠裝,也就選擇了磨難與痛苦,更選擇了永生。想到這兒,我覺(jué)得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。

他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng);在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒(méi)有梅花傲立霜雪的勇氣就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的事情,可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩矗@才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動(dòng)作都要做到十全十美,就齊步走我們就練了兩天,這時(shí)我才意識(shí)到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”這句話的真正含義。光有衣食無(wú)憂的家庭是不夠的,作為一名中學(xué)生有了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,所以我們必須提高自身的素質(zhì),體會(huì)到軍人的一絲不茍。有苦就有甜,可甜是在苦的基礎(chǔ)之上的,沒(méi)有苦怎能有甜呢?軍訓(xùn)雖苦,可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的道理的時(shí)候那一瞬間是甜的。“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多,但也是要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘,我們知道命運(yùn)在自己的手中,只看你是否去把握!軍訓(xùn)是在磨練我們的意志,是讓我們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神,也是讓我們明白:只要有付出就能收獲成功,只要有信心就能成就夢(mèng)想,只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的.感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀!

人生就像一只車輪,在不斷地向前翻滾著,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后,這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊,這就是磨礪,這就是成長(zhǎng)!

依稀記得那是一次期中考試,我記得,那次我失利了,輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間,我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué),怕他們嘲笑我;我不敢正視老師,怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng),因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。

夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng),我感到這個(gè)世界很昏暗,小鳥在樹上唱歌,,我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng),我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。

回到家,我看到爸爸在看電視,不敢告訴他,可是……“爸,今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。”我狠下心,說(shuō)出這幾個(gè)字。“噢,是嗎?”爸爸好像很感興趣。“我,我失敗了!”我突然低下了頭,“來(lái),坐下,孩子。”爸爸招呼我坐下,“孩子,失敗一次沒(méi)有關(guān)系,從前有一位將軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅草房里避難,他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng),那只蜘蛛不停地織呀織,眼看就要完成了,一陣風(fēng)吹來(lái),把網(wǎng)給吹斷了,蜘蛛又開始補(bǔ)網(wǎng),幾滴雨打下來(lái),網(wǎng)又?jǐn)嗔耍┲氩坏貌挥种匦麻_始織,它織呀織,向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),它不停地織,終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗,于是他重整旗鼓,終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中,打敗了他以前的對(duì)手拿破侖,這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”

我聽完這個(gè)故事,心里頓時(shí)有了必勝的勇氣,我努力學(xué)習(xí),終于獲得了最后的成功。

是啊!成長(zhǎng)需要磨礪,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧!

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”無(wú)論做什么事,想要成功,往往會(huì)經(jīng)受無(wú)數(shù)次的困難與挫折。《西游記》中師徒四人為取得真經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難。在取經(jīng)途中,他們一次又一次地與妖魔鬼怪斗爭(zhēng),幾次險(xiǎn)些送了性命。他們克服了重重困難,經(jīng)歷了千風(fēng)萬(wàn)雨,最終取得了真經(jīng)。成功離不開磨難,我們要在磨難中成長(zhǎng)。

“發(fā)明大王”愛迪生,立志要發(fā)明一種體積小,亮度大,壽命長(zhǎng),而且還可以開關(guān)的電燈。一些人譏笑他想入非非可是愛迪生毫不氣餒,連經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了很多結(jié)論,使用了1600多種材料。面對(duì)這些困難,他毫不沮喪,終于試制成功了第一盞完善而且實(shí)用的白熾燈。成功離不開磨難,我們要在磨難中成長(zhǎng)。

美國(guó)總統(tǒng)林肯,小時(shí)候生活在最底層,摸爬打滾。在他的一生中,上帝為他安排了許多磨難,但他從未服輸,經(jīng)受了世間滄桑,經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,終于成了美國(guó)人民愛戴的好總統(tǒng)。成功離不開磨難,我們要在磨難中成長(zhǎng)。

如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究,就沒(méi)有鐳的發(fā)現(xiàn);如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏,就沒(méi)有那如泣如訴、哀婉動(dòng)人的《二泉映月》;如果沒(méi)有我國(guó)航天工作者的潛心研究,就沒(méi)有“神五”、“神六”的升天和祖國(guó)的輝煌。

我們就要以克服為色彩,搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>

磨難像一條尾巴跟著我們,雖然前方的道路是崎嶇的,但前途是光明的。讓我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)吧!

許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為:我的孩子還太小,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,應(yīng)該把孩子放在溫室里,不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌簦】党砷L(zhǎng)現(xiàn)如今,這個(gè)觀點(diǎn)已大眾化,被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了,其實(shí)家長(zhǎng)們不知,這是藏匿殺機(jī)的愛!

我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生,她和我說(shuō)了兩件事:她們學(xué)校有一位學(xué)生,因和同學(xué)發(fā)生口角,竟要跳樓自殺,多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng),他不懂洗衣做飯,生活離不開保姆,他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司,跑來(lái)北京陪兒子讀書,照顧兒子,一邊再給人打工聽了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑,可笑過(guò)之后是一片寂靜人們?cè)诔了迹襁@樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光,不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛,但一將它移至野外,它注定漠然死去。

成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光,它也需要雷雨,因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng),雷雨可以磨練它的意志,讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空!

一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人,他拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用溫水沖了另一杯,沒(méi)沖滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一股清香飄了了出來(lái)……高僧這樣加了三次水,最終,年輕人聞到了沁人心脾的芳香。

為何茶葉兩次炮制的結(jié)果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶葉因先后三次經(jīng)歷了沸水的磨煉,最終才發(fā)除了沁人的香味。茶如此,人亦然。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。吳承恩曾曰:“有風(fēng)方起浪,無(wú)潮水自平。”不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的水是不會(huì)出現(xiàn)浪花的,不經(jīng)歷磨練的人,也是不會(huì)有所成就的,這對(duì)誰(shuí)都一樣。而走在人生道路上的我們,也會(huì)遇到重重困難來(lái)磨練我們,我們應(yīng)該怎么做呢?或許孟子的一句話可以解答我們的疑惑:

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。

成長(zhǎng)需要磨練!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇八

不同的人有不同的經(jīng)歷,在這世界上,每個(gè)人都有可能會(huì)得到好的機(jī)會(huì),讓自己去磨練自己,成功的人會(huì)信心大增,但失敗的'人有些會(huì)放棄,有的則會(huì)越挫越勇,最終取得勝利。我從小就是一個(gè)很內(nèi)向的人,總覺(jué)得自己什么事情都做不好,十分缺乏信心,不過(guò)有一次就改變了我,使我信心大增。

記得那一次班里要開展活動(dòng),需要選擇一些人來(lái)參加,當(dāng)時(shí)我十分害怕老師會(huì)選擇到我,畢竟我覺(jué)得自己不行,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到害怕什么,就來(lái)什么。老師正好選中了我,他讓我當(dāng)活動(dòng)的主持人,我一聽心立刻慌亂起來(lái),畢竟咱們對(duì)咱們同學(xué)是我還是十分害怕自己到時(shí)候說(shuō)不出話了。我下意識(shí)想拒絕,可是沒(méi)等我說(shuō)出口,當(dāng)時(shí)就說(shuō)你可以嘗試著去做,克服一下心里的恐懼,我聽到這話時(shí)就知道沒(méi)有商量的余地,我只好默默的鼓勵(lì)自己努力去做。活動(dòng)如期而至,在臺(tái)上我看著同學(xué)們的眼睛注視著我,我心,不知不覺(jué)又花了錢,我在心中安慰自己說(shuō),不要怕認(rèn)識(shí)你的心,轉(zhuǎn)回一點(diǎn)信心后,我們的活動(dòng)就開始了,從剛開始的心慌亂,到后來(lái)的信心大增,其實(shí)我知道我做的還不好,但是活動(dòng)圓滿結(jié)束。還是令我有了信心,變得自信,成長(zhǎng)了許多。

我記得有一次我們,開展一個(gè)節(jié)日,在節(jié)日時(shí),我要上臺(tái)表演,在臺(tái)上我看到臺(tái)下那么多雙眼睛注視著我,這讓我心慌,差點(diǎn)絆了一下,在臺(tái)上,我的全身都在抖,可是當(dāng)活動(dòng)結(jié)束之后,我覺(jué)得自己的承受力增加了。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,經(jīng)過(guò)一次鍛煉,使我信心大增。收獲了很多,也成長(zhǎng)了許多。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇九

一個(gè)人,總會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo),就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)努力奔跑,但在這個(gè)過(guò)程中,有時(shí)會(huì)摔跤,還會(huì)受傷,但在這時(shí),只要做出正確的選擇,就會(huì)使人成長(zhǎng)。

我從小就喜歡球類運(yùn)動(dòng),但對(duì)田徑則不是太感興趣,每一次跑步總是在班級(jí)后幾名。于是,我下定決心:一定要把成績(jī)練上去。

在開始跑步的第一天,我心里比較興奮,六點(diǎn)就起了床,拉上爸爸去晨跑。一路上,鳥語(yǔ)花香,小花在路旁綻放出了笑容,小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著,放佛在說(shuō):“你真棒!”到了小河邊的小道上,我開始練耐力跑。一開始,我跑的很輕松,跑的`快也不是很難嘛!我心里開心地想。漸漸地,呼吸開始急促起來(lái),心臟像一頭小鹿似的在胸膛里亂跳,體力開始漸漸不支了,但我還是咬著牙跑完了。

第二天,我賴在床上不想去跑了。我心里想:跑步又累又苦,我都不想跑了,可是不跑的話成績(jī)就練不上去了,哎!我該怎么辦呢?這時(shí),窗外的小鳥又在嘰嘰喳喳地叫了,放佛在說(shuō):“你可千萬(wàn)不能放棄哦,要不然昨天的努力就白費(fèi)了!”小鳥的叫聲給了我很大的動(dòng)力,我立刻從床上爬起來(lái),去小河邊練跑步。我相信,只要我努力了,成功一定會(huì)是屬于我的!

我就這樣每天堅(jiān)持跑步,一個(gè)月過(guò)去了,我特地拿了手表來(lái)計(jì)時(shí),果然比以前快了許多,心里的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的。

跑步只是我人生中一個(gè)小小的障礙,但它使我得到了磨練。我知道,我以后一定會(huì)遇到一個(gè)比跑步更困難的坎坷,但我不會(huì)害怕,我相信我會(huì)在磨練中慢慢成長(zhǎng)。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十

陽(yáng)光下的影子,父親和我,站在略帶寒意的秋風(fēng)中訴說(shuō)心事,一片片落葉隨風(fēng)舞蹈,我看著,眼前這位溫柔的,冷靜的父親,不由得有些感動(dòng),他的變化太大了,從以前的愛生氣,愛嘮叨,變成了現(xiàn)在的對(duì)人親切可愛。

那天晚上我出校門比較晚,外面下雨了,我騎著自行車冒著雨豆大的.雨滴散在我的身上,突然我看到一個(gè)熟悉的身影。誒,是爸爸。只見他打著一把傘,站在雨中等我,我向他齊去,他一把抓住我說(shuō),好你個(gè)小鬼出來(lái)這么遲,我嘿嘿一笑,保持你前幾天的風(fēng)度啊,她立刻慈愛的看著我說(shuō),淋濕了嗎,快把車子放回學(xué)校,我開車送你回家,明早也一樣,我望著父親一本正經(jīng)的臉。強(qiáng)忍著沒(méi)笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放好自行車后,我拉著父親的手。在傘下開心的走著,賤起了水花,父親突然生氣的瞪著眼睛說(shuō)道,好好走路,你就不像個(gè)女娃娃。我無(wú)奈的看著他。使了個(gè)眼色,他接受到我的信息,立馬和顏悅色的說(shuō),哎呀呀,你看,我又忍不住了,說(shuō)著說(shuō)著,他清了清嗓子,一臉慈眉善眼的對(duì)我說(shuō),好女兒,不踩水坑可以嗎,你的舉動(dòng)要優(yōu)雅一點(diǎn)兒,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭看了他一眼,好的,我親愛的爸爸,你做的越來(lái)越好了。

爸爸竟開心地笑了,我也哈哈大笑起來(lái)了,雨中的這對(duì)父女正在共同成長(zhǎng)呢,所以。請(qǐng)不要抱怨自己的父母,畢竟他們也是第一次當(dāng)父母呀,更不要把自己的父母和別人的父母做對(duì)比,畢竟他們也在成長(zhǎng)啊!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十一

“人生不如意事常十之八九”,沒(méi)有誰(shuí)的人生一帆風(fēng)順。在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了。”接著,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

我經(jīng)歷著磨練,在磨練中成長(zhǎng)!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十二

磨練是人生不可缺少的樂(lè)章。任何缺少磨練的人生都是缺憾的。

早晨,媽媽總是很早起來(lái)叫醒我,可我總是賴在被窩里,遲遲不肯起來(lái)。就這樣,在自責(zé)和抱怨中,我虛度了很多美好的晨光。

從小,我就對(duì)大海有一種向往,但在游池中嗆過(guò)水之后,便對(duì)水產(chǎn)生了一種畏懼感。

今年的暑假,懷著對(duì)大海的向往,我和媽媽來(lái)到了北戴河。

海天是蒼茫的一色,分不清那里是海,那里是天。海浪翻滾著,以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)向我奔來(lái),我被大海征服了,震撼了。猛然間,心中的恐懼感占據(jù)了我的身心,我想下海的想法仿佛瞬間全無(wú)。

不斷地有人下海,他們歡呼著,雀躍著。

難道我只是要做一個(gè)看客,默默地就這樣欣賞著嗎?難道我來(lái)到這不是為了征服大海嗎?

我鼓起勇氣,緩慢地移動(dòng)著腳步,投入了大海的懷抱。帶著泳圈,我漸漸地伏下身子,漂游其中。逐漸,緊張的神經(jīng)放松了下來(lái),慢慢地雙手又漂浮在水面上,身體顯得格外的輕盈。有了這樣小小的進(jìn)步,我放心大膽的將雙手揮動(dòng)起來(lái),在水中游動(dòng)著,體驗(yàn)著大海帶給我的自由與快樂(lè)。

其實(shí),人生最大的敵人就是我們自己。那種來(lái)自我們內(nèi)心深處的懶惰、自卑和怯懦,像繭子一樣牢牢束縛了我們的身心。只有在遇到困難時(shí),逆流而上,不斷地磨勵(lì)自己,戰(zhàn)勝自己,才能使我們變得勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)。

我愿化繭成蝶,書寫精彩人生。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十三

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的`呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財(cái)富。

苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn);正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!

有人說(shuō)過(guò):“所謂成長(zhǎng),就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)!”是的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力!在這些艱難險(xiǎn)阻中,我們逐漸長(zhǎng)大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!試問(wèn),如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們,我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!

鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng),我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn),而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十四

鏡頭一。

早晨,媽媽總是很早起來(lái)叫醒我,可我總是賴在被窩里,遲遲不肯起來(lái)。就這樣,在自責(zé)和抱怨中,我虛度了很多美好的晨光。

鏡頭二。

從小,我就對(duì)大海有一種向往,但在游池中嗆過(guò)水之后,便對(duì)水產(chǎn)生了一種畏懼感。

今年的暑假,懷著對(duì)大海的向往,我和媽媽來(lái)到了北戴河。

海天是蒼茫的一色,分不清那里是海,那里是天。海浪翻滾著,以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)向我奔來(lái),我被大海征服了,震撼了。猛然間,心中的恐懼感占據(jù)了我的身心,我想下海的想法仿佛瞬間全無(wú)。

不斷地有人下海,他們歡呼著,雀躍著。

難道我只是要做一個(gè)看客,默默地就這樣欣賞著嗎?難道我來(lái)到這不是為了征服大海嗎?

我鼓起勇氣,緩慢地移動(dòng)著腳步,投入了大海的懷抱。帶著泳圈,我漸漸地伏下身子,漂游其中。逐漸,緊張的神經(jīng)放松了下來(lái),慢慢地雙手又漂浮在水面上,身體顯得格外的輕盈。有了這樣小小的進(jìn)步,我放心大膽的將雙手揮動(dòng)起來(lái),在水中游動(dòng)著,體驗(yàn)著大海帶給我的自由與快樂(lè)。

其實(shí),人生最大的敵人就是我們自己。那種來(lái)自我們內(nèi)心深處的懶惰、自卑和怯懦,像繭子一樣牢牢束縛了我們的身心。只有在遇到困難時(shí),逆流而上,不斷地磨勵(lì)自己,戰(zhàn)勝自己,才能使我們變得勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)。

我愿化繭成蝶,書寫精彩人生。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng);在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒(méi)有梅花傲立霜雪的勇氣就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的事情,可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩矗@才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動(dòng)作都要做到十全十美,就齊步走我們就練了兩天,這時(shí)我才意識(shí)到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”這句話的真正含義。光有衣食無(wú)憂的家庭是不夠的,作為一名中學(xué)生有了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,所以我們必須提高自身的素質(zhì),體會(huì)到軍人的一絲不茍。有苦就有甜,可甜是在苦的基礎(chǔ)之上的,沒(méi)有苦怎能有甜呢?軍訓(xùn)雖苦,可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的`道理的時(shí)候那一瞬間是甜的。“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多,但也是要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘,我們知道命運(yùn)在自己的手中,只看你是否去把握!軍訓(xùn)是在磨練我們的意志,是讓我們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神,也是讓我們明白:只要有付出就能收獲成功,只要有信心就能成就夢(mèng)想,只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十五

讀了巫庭光先生著作的《磨練》,使我從中受益匪淺,深感啟發(fā)。磨練對(duì)我們來(lái)說(shuō)更多的是一種財(cái)富,在磨練的條件下,讓其學(xué)會(huì)成長(zhǎng),懂得了生存。鍛煉了人們堅(jiān)韌不拔的意志,不畏艱難,奮發(fā)拼搏的精神。磨練也帶來(lái)了收獲。正如"沒(méi)有這般寒刺骨,哪來(lái)梅花撲鼻香呢?"

在逆境中,在經(jīng)得住磨練大考驗(yàn)時(shí)容易成長(zhǎng)。溫室里的花朵是人們眾所皆知的,生命力是那么的脆弱,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而白楊樹雖然是在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),但它具有頑強(qiáng)的生命力,仍然是傲然挺立,力爭(zhēng)上游,且不屈不撓對(duì)抗著那西北風(fēng),具有頑強(qiáng)的適應(yīng)能力。正是因?yàn)樵谶@種磨練中,磨練對(duì)它進(jìn)行挑戰(zhàn),它經(jīng)受了考驗(yàn),適應(yīng)了環(huán)境從而學(xué)會(huì)了生長(zhǎng)。

巫庭光先生就像白楊樹一樣是那樣的不屈不撓。在巫庭光先生的一生中,是那么的步履維艱。8歲,曾跟隨母親從老家廣東到泰國(guó)尋找父親步行途中渡過(guò)了6個(gè)月的行乞生涯。這對(duì)于一個(gè)幼小的孩子是一個(gè)極大的磨練。然而在這種磨練中,他并沒(méi)有逃避,認(rèn)命,放棄。而是定格了那堅(jiān)強(qiáng)的斗志,激勵(lì)著他奮發(fā)前進(jìn),鍛煉了他的傲骨氣概,在磨練面前永不退縮。磨練促進(jìn)的成長(zhǎng),在磨難下越挫越勇,從而一步步走向事業(yè)的高峰,造就了現(xiàn)在璨璀的人生。

在人生的成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到絆腳石。此時(shí),我們要懂得選擇永不放棄,而不是失去信心。要在逆境中看到希望和前途。深處逆境而處驚不變,這將是對(duì)我們心靈,形體,精神的磨練。在磨練下,我發(fā)現(xiàn)我變得堅(jiān)強(qiáng)了,更加的成熟了促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

沒(méi)有自身的經(jīng)歷是不會(huì)有感性的認(rèn)識(shí),更不會(huì)有理性的感悟的。這也是我成長(zhǎng)中的一次磨練。

前兩年的暑假,具有幼稚的思想的我認(rèn)為打工是件很容易的事。于是,我就和幾個(gè)同伴來(lái)到了泉州。這是我第一次離開家人自己出門。

來(lái)到那里,才發(fā)現(xiàn)和我想象的截然相反。生活條件是那么的差勁,工作時(shí)間又很長(zhǎng)。總之,很累,很辛苦。然而所帶的資金又是有限的,必須得省吃儉用,才夠花。

記得那一次,喝水也要自己花錢買,我們?yōu)榱耸″X,都要節(jié)約喝水,導(dǎo)致最后我發(fā)起了高燒。我的一個(gè)同伴因?yàn)槭懿涣耍诙炀突丶伊恕i_始,我和另一個(gè)同伴有點(diǎn)心灰意冷,有點(diǎn)動(dòng)搖了。但是想想既然選擇了遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程,怎么能被這種小苦難打倒呢?這樣撒鍛煉自己,考驗(yàn)我們的好時(shí)光。于是,我們決定繼續(xù)留了下來(lái)!

在這段期間,我們克服了種種困難,遇到趕貨時(shí),我們也跟著通宵。在生活上,省吃儉用。這是對(duì)我們的一次磨練,讓我們的意志更加的堅(jiān)韌不拔,也發(fā)現(xiàn)自己逐漸長(zhǎng)大了,懂得了打工不是那么容易,體會(huì)到了父母賺錢也是那么辛苦。雖然最后得到的有形東西并不是很多,但是收獲到些無(wú)形大東西,它促使我的成長(zhǎng),我也很快樂(lè)。也許,任何的快樂(lè)都源于痛苦艱難的磨練,才能使我們更好地成長(zhǎng)。

人容易在逆境磨練中成長(zhǎng),因?yàn)樗哂幸环N推動(dòng)力,使我們不斷地追求理想中的東西,然而也就需要像巫庭光先生學(xué)習(xí)那樣積極堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),去迎接,去接納,從而就會(huì)從中得到收獲。雖然磨練中的每一次都是艱難的,沉重的,都會(huì)深深地烙下不均勻的腳印,在磨練中讓我們學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)荊棘,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷地前進(jìn),不斷地提升自己。

巫庭光先生的那種磨練精神將永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí),一個(gè)人只要心中有陽(yáng)光,有日出,不管身處的環(huán)境多么漆黑如夜,都會(huì)擁有美麗的人生,不斷使人們更好大成長(zhǎng)。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十六

在磨練中成長(zhǎng)會(huì)讓我們更加懂得珍惜生活,懂得成長(zhǎng)的意義。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)看看吧。

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了。”接著,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的'懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

沒(méi)有風(fēng)雨哪兒能見彩虹,沒(méi)有失敗哪兒來(lái)的成功。

—題記。

小學(xué)的記憶在我的腦海里已悄悄的散去,但,還記得剛升入初中的那些歲月,是那樣的美好,是那樣的永恒,是那樣的動(dòng)人心扉,回味那些歲月。

片段一:挫折。

剛升入初中以前我的成績(jī)是那樣的好,分完班后,在一次期中考試中我失利了,突然感受到我的人生不再那樣美好,我在那是突然間的完全頹廢,父母的勸說(shuō)完全沒(méi)用,朋友們說(shuō)的話我一句也聽不進(jìn)去,忽然間,我聽到了一句改變我一生命運(yùn)的話,就是一次小小的考試,值得嗎?是啊,值得嗎,又不是高考,失敗乃成功之母,從那以后,我抓緊的學(xué)習(xí),終于找回了屬于我的那個(gè)位置,想起那個(gè)是我永遠(yuǎn)都不能忘的挫折,真的是人生的一次考驗(yàn)。

片段二:幸福。

朋友們的關(guān)心或許是我這輩子最大的幸福,在我最需要他們的時(shí)候,他們挺身而出,在我最需要找人哭訴的時(shí)候,他們不嫌煩的聽我一句一句把話說(shuō)完,在我開心的時(shí)候,他們陪我一起笑,那真的是我最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)椋麄兒臀业挠颜x將永遠(yuǎn)常在。那一群搗蛋的人啊。

片段三:諾言。

還記得小學(xué)時(shí)大家許下的諾言嗎?無(wú)論何時(shí)我們都要在一起,在初中以后,的確有人還記得這個(gè)諾言,但還有人已把它淡忘,去到那片小學(xué)時(shí)我們常去的草坪,真的很溫馨,諾言是一種我永遠(yuǎn)珍惜的東西,因?yàn)橹Z言,我有了那些回憶。

經(jīng)過(guò)一次次挫折的磨練,從挫折到幸福,從幸福到諾言,真的很美好,小學(xué)是美好的,而初中卻是珍貴的,使人回味。

雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色!

如果您選擇了天空,就不要渴想風(fēng)和日麗;如果您選擇了大海,就不要渴想風(fēng)平浪靜;如果您選擇了道路,就不要渴想一路平坦。

翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,您會(huì)望到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基,由于有了磨練,他們變得更加堅(jiān)強(qiáng);由于有了磨練,他變得更加充實(shí);由于有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之盡唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;由于磨練,孔子踏遍祖國(guó)的山山水水,布懼烈日煎熬,冷冬侵襲,流傳下“韋編三盡”的佳話,由于磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。

磨練是催人奮入的營(yíng)養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,那跳動(dòng)的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而,他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)窮的靈感,引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉,就是這樣,身殘而志堅(jiān),不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世著名的樂(lè)壇驕子。

假如人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有冷寒的磨礪,哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練,您變選擇了成功;逃避他,您便選擇了懦弱;背棄了他,您便選擇了失敗!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十七

“不經(jīng)歷風(fēng),怎能見彩虹。”人只有不斷地磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,才能攀上人生的最高峰。

那天,黃老師出其不意的來(lái)到教室,告訴了我們一個(gè)“振奮人心”的消息——明日當(dāng)小警察。一下課,教室里便炸開了鍋,七嘴八舌地討論著,而我就在一旁暗暗自喜:“太好了。”

第二天,我們“燃燒”的心久久不能平復(fù)。就這樣,度過(guò)了“漫長(zhǎng)”的上午,如愿以償我們迎來(lái)了美好的下午。我們換好了衣服——呵!一身黑色的警服,一定引人注目的警帽,還真像一名嚴(yán)肅的小警察。

我們迅速地排好了隊(duì)。“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。”過(guò)了一會(huì)兒,便開始走了。我們威風(fēng)凜凜地走在大街上,路人們向我們投來(lái)疑惑而又羨慕的目光,不時(shí)一陣陣贊嘆的話語(yǔ)涌入耳畔,我在一旁偷笑著,臉紅得像一個(gè)紅蘋果。我搔搔后腦勺:“他們會(huì)聽我的嗎?他們會(huì)說(shuō)我嗎?他們會(huì)怎么看待我呢?”“想什么呢?”一位同學(xué)拍了拍我。我打了一個(gè)顫:“呦,明城百貨前的十字路口到了。”

宋老師把我跟一位女同學(xué)帶到明城百貨前的十字路口。我頓時(shí)不知所措,眼睛東瞅瞅,西瞧瞧。偶然發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng),潔白的云朵就像美麗的鮮花點(diǎn)綴在碧藍(lán)的天空中,我感覺(jué)到暖暖的太陽(yáng)光照射這世間萬(wàn)物同時(shí)也照著我,讓我心曠神怡。“哎呀,他們都勸導(dǎo)了一個(gè)了,我可不能落后啊!”突然,我眼前一亮,一個(gè)老爺爺正推著自行車闖紅燈。我慌了:“去?他會(huì)聽我的嗎?不去?那我豈不是成擺設(shè)了?算了,豁出去了!”離我越來(lái)越近了,越來(lái)越近了,我的心“砰砰砰”直跳,我的腳像灌了鉛一樣沉重,慢吞吞地走過(guò)去,嚴(yán)肅中帶有膽怯地說(shuō):“爺爺,為了您的安全,請(qǐng)您下次不要再闖紅綠燈了。”他聽后,忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我錯(cuò)了,錯(cuò)了。”“謝謝”隨后,我往回走,如釋負(fù)重,心里那塊千斤重的石頭終于落下了地。于是我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:“太好了,終于解決了。”便又站到了自己的工作崗位上。

一陣微風(fēng)吹來(lái),一陣若有若無(wú)的“沙沙”聲縈繞在我的耳旁,溫暖的`太陽(yáng)光照在身上十分舒服。2秒,1秒,紅燈。這時(shí)一位年輕人火急火燎地沖過(guò)斑馬線,那個(gè)女同學(xué)自告奮勇,大步走上前去。那位年輕人對(duì)她視而不見,使勁一撞,她便連退三步,一眨眼的工夫那人就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那同學(xué)一撇眉毛,垂著腦袋,無(wú)可奈何而有氣憤,可能在想:“現(xiàn)在的人怎么這樣啊!”就回到了自己的工作崗位上。

這件事情難道不值得我們?nèi)ニ妓鲉幔坑賱t不達(dá),有一些人急于想干好一下事情,反而弄巧成拙,就像剛才那件事情,那人可能為了一件重要或普通的事情竟闖紅燈,真是拿自己的性命在開玩笑啊!

過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)筋疲力盡了,汗珠止不住地往下流,真想休息一下啊!可警察叔叔們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,不論寒風(fēng)凜凜還是烈日當(dāng)空,不論大雨傾盆還是陽(yáng)光明媚,他們毫無(wú)怨言,從不輕言放棄,仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上,一想到這里,我便挺直了腰,堅(jiān)持到了最后。

人生就像一條坎坷的道路,只有不斷挑戰(zhàn),考驗(yàn)自我,才能走到彼岸的“世外桃源”。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十八

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!以下是本站小編為大家整理的800字磨練中成長(zhǎng)。

作文。

希望你們喜歡。

樓下的蠟梅花悄無(wú)聲息地開放,一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立,飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂,卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著,成長(zhǎng)著,因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。

自打入初三以來(lái),母親為我新添了一輛單車,她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中,每日,只得獨(dú)自一人行在黑暗中來(lái)回穿梭。

寒冬的早晨,夜色還未褪去,冷意襲人,我躺在溫暖的被窩里,依舊是無(wú)精打采,連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣,在母親刺耳又急促的催喊聲中,懶緩地起身,洗漱,下樓,取車。

昏暗的路燈下,映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,不,還有那簇蠟梅花,花香刺激著我的味蕾,深吸一口氣,頓覺(jué)心曠神怡,仿佛賦予了我勇氣,鼓舞著我騎車,向前,奮進(jìn)!我戴起口罩,套上手套,整裝出發(fā)了。車穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)燈影,我默默地騎著,鏈條的吱聲中,行過(guò)一段又一段路。

又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋,遠(yuǎn)望去,它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波,若隱若現(xiàn),又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般,阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過(guò)耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我雙手緊攥著車把,不斷蠕動(dòng)著,希望通過(guò)摩擦獲得一絲暖意。冬是無(wú)情的,不僅化作風(fēng),還有地上霜,車龍頭上的冰棱,凍得我雙手發(fā)麻,似落非落,真希望有把鋒利的刀,以短痛來(lái)取得長(zhǎng)久的舒適。

躬著身子已騎不上前了,偌大的曠野,整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行,腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來(lái),梅香鞭策著我前行,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,狂風(fēng)把我徹底激怒了,我直起身子,揚(yáng)起頭,誓上橋來(lái),牙咬得咯嘣響,手捏得如堅(jiān)石,面容緊繃,上下運(yùn)動(dòng)著。未幾,儼然橋上,放眼遠(yuǎn)眺,湖面微波蕩漾,我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。

跋“山”涉“水”的我,完成了與路的配合,戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了人生。

車慢吞吞地推進(jìn)車庫(kù),靠墻的角落,一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放,溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花兒笑得更加燦爛。

正放花兒告訴我“成長(zhǎng),也需要磨煉”。

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。

“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了。”接著,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!

剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。

爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我相信吃一塹長(zhǎng)一智只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。失敗是成功之母行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。

翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基,因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛四ゾ殻兊酶映鋵?shí);因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔂N爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ殻抉R遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)槟ゾ殻鬃犹け樽鎳?guó)的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。

磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感,引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉,就是這樣,身殘而志堅(jiān),不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。

如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪,哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇十九

2、第一次遇見這么不講理的顧客,第一次因?yàn)檫@種糾紛報(bào)警,第一次這么無(wú)語(yǔ)。最近真心的衰。衰到家了。在磨練中成長(zhǎng)吧。吃一塹長(zhǎng)一智。

3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)小家庭,一直的溫潤(rùn)如玉并不意味著不會(huì)有矛盾產(chǎn)生。一些事情總是在磨練中成長(zhǎng),你成不了別人,不如做好自己!加油!

4、人生就是在不斷考驗(yàn)?zāi)愕哪土δ愕某惺芰σ磺卸际窃谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)!

5、人都是在磨練中成長(zhǎng),吃過(guò)的愧,上過(guò)的當(dāng),受過(guò)的苦多了,才會(huì)變得圓滑。

7、人生只有在磨練中成長(zhǎng)!沒(méi)一次磨練自己的會(huì)成長(zhǎng)一個(gè)個(gè)成?

8、置身森林深處,欣賞滿眼的綠意,享受這一片寧?kù)o。人生總是在磨練中成長(zhǎng),在激蕩中前行,無(wú)論腳步是沉重或輕盈,只要前行,總會(huì)到達(dá)。

9、命運(yùn)就是如此相互折磨,或許我們都在磨練中才能成長(zhǎng)。才會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。全身心從所未有的疲憊。愿一切安好。

10、生活嘛!總是在磨練中成長(zhǎng),在消耗中堅(jiān)強(qiáng),在選擇中蛻變……。

11、越經(jīng)歷,越困難,越成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng),今天出差新項(xiàng)目跑調(diào)研與簽編制,很辛苦,很累。不過(guò)也激發(fā)了我合理安排工作的能力。

12、真心希望武協(xié)的你們能夠在磨練中成長(zhǎng),盡快褪去那本該不屬于我們自己的那份稚嫩,和你們?cè)谝黄鹕钣?xùn)練,我是開心的。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇二十

快快樂(lè)樂(lè)的暑假像流水一樣飛快的過(guò)去了,有難忘的,有快樂(lè)的,有艱苦的。我去了鄉(xiāng)下奶奶家,幫爺爺奶奶干活,去西瓜地里吃西瓜,每天吃干糧和蔬菜。只有過(guò)節(jié)才會(huì)有一頓有肉吃。

到了晚上,做到院子里吃飯。奶奶抽出跟蛇一樣的東西,我問(wèn)奶奶:“這是什么?”奶奶回答我:“這是地里邊的草,這個(gè)東西作用大,可以驅(qū)蚊子。”奶奶點(diǎn)燃了,吃完飯,果然沒(méi)蚊子咬了。

我上床睡了覺(jué),過(guò)去了一天,第二天,我去了大姑家。大姑說(shuō):“下午去摘瓜。”我也去。到了瓜地,西瓜好多啊!他們?cè)谀睦镎以谀抢锍裕婧贸?這些西瓜吃不膩,突然看見一個(gè)40厘米長(zhǎng)的大西瓜,我剛要去拿,就讓大姑夫抱走了,我也參與到搬瓜游戲了,差一點(diǎn)摔破一個(gè)。

回家的時(shí)候,差點(diǎn)掉進(jìn)了河里,回到家滿身是泥,洗了洗。沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練,我發(fā)現(xiàn)我變得勤快了,干什么事都認(rèn)真了,我干有些活有經(jīng)驗(yàn)了。我回到家里跟鄉(xiāng)下一樣,每天干活,學(xué)習(xí)。家里人都說(shuō)我長(zhǎng)大了。

我回到家里的兩天,我自己坐在屋里想經(jīng)過(guò)去鄉(xiāng)下的這一段磨練,我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了!

磨練是人生不可缺少的樂(lè)章。任何缺少磨練的人生都是缺憾的。

鏡頭一。

早晨,媽媽總是很早起來(lái)叫醒我,可我總是賴在被窩里,遲遲不肯起來(lái)。就這樣,在自責(zé)和抱怨中,我虛度了很多美好的晨光。

鏡頭二。

從小,我就對(duì)大海有一種向往,但在游池中嗆過(guò)水之后,便對(duì)水產(chǎn)生了一種畏懼感。

今年的暑假,懷著對(duì)大海的向往,我和媽媽來(lái)到了北戴河。

海天是蒼茫的一色,分不清那里是海,那里是天。海浪翻滾著,以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)向我奔來(lái),我被大海征服了,震撼了。猛然間,心中的恐懼感占據(jù)了我的身心,我想下海的想法仿佛瞬間全無(wú)。

不斷地有人下海,他們歡呼著,雀躍著。

我鼓起勇氣,緩慢地移動(dòng)著腳步,投入了大海的懷抱。帶著泳圈,我漸漸地伏下身子,漂游其中。逐漸,緊張的神經(jīng)放松了下來(lái),慢慢地雙手又漂浮在水面上,身體顯得格外的輕盈。有了這樣小小的進(jìn)步,我放心大膽的將雙手揮動(dòng)起來(lái),在水中游動(dòng)著,體驗(yàn)著大海帶給我的自由與快樂(lè)。

其實(shí),人生最大的敵人就是我們自己。那種來(lái)自我們內(nèi)心深處的懶惰、自卑和怯懦,像繭子一樣牢牢束縛了我們的身心。只有在遇到困難時(shí),逆流而上,不斷地磨勵(lì)自己,戰(zhàn)勝自己,才能使我們變得勇敢、自信和堅(jiān)強(qiáng)。

我愿化繭成蝶,書寫精彩人生。

初中在磨練中成長(zhǎng)范文(21篇)篇二十一

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷過(guò)挫折之后,我們才能更好的成長(zhǎng)。

在家中我的父母曾不打我只會(huì)批評(píng),最多懲罰我一下,總而言之,我在家里是很受父母關(guān)心和愛護(hù)的,但是我在學(xué)校并不是家長(zhǎng)看到的那樣順利。那是我最倒霉的一天,也是收獲最多的一天,那時(shí)我還在上小學(xué),我早早的就來(lái)到了學(xué)校,由于尿急我放下書包就從安靜的教室奔向廁所,我回到教室里教室已經(jīng)變得十分吵鬧,站在座位前的我驚呆了,放在抽屜里的墨水一些一些的流向抽屜外,滴答滴答地掉在地上,回過(guò)神來(lái)的,我馬上回到座位上,把墨水從抽屜拿出來(lái),再把紙把它包住,不一會(huì)兒他就在連同袋子一起進(jìn)入了垃圾箱里,我又從抽屜里拿出被墨水沾染了的書,拿出來(lái)放在桌子上宣判,又沾染上了其他的書本,收拾好一切之后我的心情變得一團(tuán)糟,美好的早上就因此變得失去了色彩,我憤怒的抓著我,整齊的頭發(fā)。接下來(lái)的半天,我的心情就跌宕起伏了。

下午我來(lái)到學(xué)校不久,第1節(jié)課就開始了,數(shù)學(xué)老師拿著昨天上午考的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室,只聽見砰的一聲,數(shù)學(xué)老師把卷子摔在講臺(tái)上,就開始數(shù)落我們,心情復(fù)雜的我拿著手里的卷子看著血紅的分?jǐn)?shù)和數(shù)不盡的錯(cuò)題,果不其然,數(shù)學(xué)老師叫我起立,當(dāng)著全班的同學(xué)批評(píng)了我一頓,不知為何,我知道父母不會(huì)因?yàn)檫@次考試而責(zé)罵我,可是我還是淚流不止。第2節(jié)課是體育課,不幸的,我又遇到了不幸的事情,我被足球踢到了臉,本來(lái)就受到心里的創(chuàng)傷的,我就更不開心了,下課后早上默寫的英語(yǔ)單詞發(fā)下來(lái)了,我變得非常驚訝,我對(duì)的單詞屈指可數(shù),我剛剛建立好的.心態(tài)全崩塌了,孤零零的我一個(gè)人躲在廁所哭了。

回到家里后,媽媽聽到我的數(shù)學(xué)成績(jī),并沒(méi)有馬上批評(píng)我,而是繼續(xù)鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我,下一次考好一點(diǎn),把錯(cuò)題全都弄懂,在我?guī)е鵁┰甑男那閷懽鳂I(yè)時(shí),媽媽并沒(méi)有催促我快點(diǎn)寫,而是幫我泡了一杯熱的奶茶說(shuō),我看得出來(lái)你今天心情不好,喝了這杯熱牛奶讓他把煩惱都沖跑,我喝完牛奶開心的笑了,至今都還是回味著他的味道。

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見到彩虹,同樣的道理經(jīng)過(guò)挫折才能夠成長(zhǎng),如今的我已不是那個(gè)愛哭的孩子了,慢慢成長(zhǎng)中。從幼稚走向成熟,這是個(gè)過(guò)程,我也能感覺(jué)到,感覺(jué)到自己變得更好了。

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汽車的維護(hù)和保養(yǎng)對(duì)于延長(zhǎng)車輛壽命和保持良好狀態(tài)非常重要。接下來(lái)是幾篇汽車評(píng)測(cè)文章,了解一下最新車型的表現(xiàn)如何。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已嚴(yán)峻地?cái)[在我們每個(gè)有社會(huì)責(zé)
作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。放暑假了,我到舅舅家去玩。
通過(guò)寫學(xué)習(xí)體會(huì),我們可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。下面是一些精選的學(xué)習(xí)體會(huì)范文,歡迎大家閱讀并從中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和智慧。四月十三日至四月十六日,我參加了離
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懺鹿ぷ骺偨Y(jié)提供一些參考和借鑒。
規(guī)章制度是為了規(guī)范管理、營(yíng)造和諧環(huán)境、實(shí)現(xiàn)良好發(fā)展而制定的規(guī)范性文件。規(guī)章制度的實(shí)施對(duì)于組織的正常運(yùn)行和發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些成功的規(guī)章制度實(shí)施案例供大家參考
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,制定的一種有針對(duì)性的教學(xué)安排,旨在提高教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)。在新的學(xué)期即將開始之際,制定一份教學(xué)工作計(jì)劃是必不可
感恩是一種智慧,能夠讓我們更加懂得珍惜和感恩身邊的人和事物。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。現(xiàn)在,同學(xué)們從文具到衣著處處都
公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要遵守相關(guān)法律法規(guī),并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。在下文中,小編為大家整理了一些關(guān)于公司的相關(guān)資訊和介紹,請(qǐng)大家參考。為加強(qiáng)公司倉(cāng)庫(kù)管理,促使倉(cāng)庫(kù)高效有
工作計(jì)劃書是我們?cè)诼殘?chǎng)中展現(xiàn)自己規(guī)劃和組織能力的重要手段之一,同時(shí)也是我們提升自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。趕緊來(lái)看看這份工作計(jì)劃書的范本吧,相信對(duì)大家的工作會(huì)有
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些引人深思的心得體會(huì),感受作者的思考與感悟。朱自清是中國(guó)現(xiàn)代
自查報(bào)告可以讓我們對(duì)以往的工作進(jìn)行梳理和整理,為未來(lái)的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些成功者的自查報(bào)告分享,希望能給大家提供一些啟示和思路。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解的表達(dá),可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的知識(shí)。在閱讀這些讀后感范文時(shí),不妨嘗試從中挖掘出對(duì)于自己有啟發(fā)和價(jià)值的觀點(diǎn)和思路。
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。春節(jié)到了,熊貓媽媽想請(qǐng)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在漫漫人生的旅途上,跌到了
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和反思,對(duì)我們的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。我們整理了一些典型的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫出優(yōu)秀的報(bào)
心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活的一個(gè)總結(jié)和展望。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文的共同點(diǎn)和不同之處,供大家參考和討論。20__年很快過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,在院
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在這里,小編為大家推薦了一些適合幼兒園小班學(xué)習(xí)的繪本和音樂(lè),希望能讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人的基本信息、學(xué)歷和工作經(jīng)歷,突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和成就。在以下范文中,你可以看到一些成功應(yīng)聘者如何通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷突出自己的獨(dú)特能力和特點(diǎn)。
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容、參與者要求等方面的內(nèi)容。我們整理了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。為牢記革命功臣,發(fā)揚(yáng)光榮
申請(qǐng)書可以幫助我們突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),讓我們?cè)诒姸嗌暾?qǐng)者中脫穎而出。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解在不同申請(qǐng)場(chǎng)景下,如何組織結(jié)構(gòu)和展示自己的優(yōu)勢(shì)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方
通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得,我可以反思實(shí)習(xí)期間的各種挑戰(zhàn)和困難,找到解決問(wèn)題的有效方法和思維方式。小編從眾多實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)心得中選取了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家提供一些寫
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點(diǎn),提高自己的寫作水平。以下是一些范文的范本供大家參考,希望能夠幫助到大家在寫作方面的提高。在高校中非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)美
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。媽媽猶如一本書,里面寫滿了關(guān)懷和疼愛,我
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和獨(dú)立自主能力的有效方法。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐是我們步入社會(huì)的橋梁,是一個(gè)能幫助我們完成
大家好,我是今天的主持人,請(qǐng)?jiān)试S我為我們的活動(dòng)拉開大幕。以上是我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的一些見解和分析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸贰L?云淡風(fēng)清,我們走在這將秋的時(shí)節(jié),共
營(yíng)銷策劃是指根據(jù)市場(chǎng)需求和企業(yè)目標(biāo),制定并實(shí)施一系列戰(zhàn)略和計(jì)劃,以達(dá)到銷售增長(zhǎng)和品牌提升的目的。以下是一些近年來(lái)比較受關(guān)注的營(yíng)銷策劃范文,希望對(duì)大家在實(shí)際工作中
心得體會(huì)是表達(dá)個(gè)人主觀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。在這段時(shí)間里,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許多快樂(lè)和成功。這一切都離不開自
社會(huì)實(shí)踐是一種能夠增加學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力的重要活動(dòng)。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)的申請(qǐng)指南,希望可以幫助大家提升申請(qǐng)的成功率。寒假的到來(lái),使大家都
國(guó)旗下講話稿是對(duì)過(guò)去成績(jī)和未來(lái)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),追求更好的未來(lái)。推薦閱讀以下國(guó)旗下講話稿,或許能激發(fā)出你寫作的靈感。尊敬的各位家長(zhǎng)、
通過(guò)寫作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位同學(xué):xx月xx日,我們本該踏入熟悉的校園,重見小伙
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要具備一定的結(jié)構(gòu)性,包括引言、實(shí)踐活動(dòng)的描述、分析和總結(jié)等不同部分。我們可以從以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中了解到更多關(guān)于不同領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得。
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思,對(duì)未來(lái)的指引具有重要意義。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
我相信,通過(guò)今天的活動(dòng),我們將收獲更多的歡笑和感動(dòng)。以下是一些主持人的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享,相信會(huì)對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。合:晚上好!a:時(shí)光如梭,我們走過(guò)花謝花開
發(fā)言稿是我們展示自己能力和溝通技巧的重要方式,通過(guò)它我們可以影響聽眾、傳遞思想。在這里,我們收集了一些成功演講者的發(fā)言稿,供大家參考借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,它可以激勵(lì)我們?cè)诟鱾€(gè)方面不斷提高。通過(guò)閱讀這些自我評(píng)價(jià)范文,我們可以了解到不同人的自我認(rèn)知和價(jià)值觀。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我叫__
通過(guò)制定策劃方案,可以明確目標(biāo)和任務(wù),為后續(xù)工作提供清晰的指導(dǎo)。下面是一些著名企業(yè)成功項(xiàng)目的策劃方案,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)
編寫教案需要教師具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要教師具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的大班教案示例,希望對(duì)大家有所
規(guī)章制度的修訂和修改需要經(jīng)過(guò)相應(yīng)的程序和程序,確保制度的科學(xué)性和合理性。我們整理了一些規(guī)章制度的樣例,希望能對(duì)大家編寫規(guī)章制度時(shí)有所幫助。第一條定期組織測(cè)量技術(shù)
感恩是一種感悟生活的過(guò)程,它能夠讓我們更加明白自己和他人的重要性。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于感恩的名言警句,一起來(lái)欣賞吧。。各位老師、各位同學(xué):大家早上好!
教師心得體會(huì)可以促使我們不斷地探索和創(chuàng)新,提高專業(yè)素養(yǎng)。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看下面這些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和全球競(jìng)爭(zhēng)的日益
在職場(chǎng)中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這是建立職業(yè)形象和拓展人脈的重要方式。不同的場(chǎng)合需要不同的自我介紹方式,以下是一些具體的案例和建議。各位領(lǐng)導(dǎo)、師兄師姐:您們
在寫工作計(jì)劃范文時(shí),我們應(yīng)該全面而客觀地概括和總結(jié)我們的工作內(nèi)容與成果,使其能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ鲙?lái)更大的幫助和啟示。工作計(jì)劃范文的參考資料可以幫助我們形成一個(gè)完整
發(fā)言稿是在各種場(chǎng)合中用于演講、發(fā)表觀點(diǎn)等目的的一種書面材料,它需要清晰地表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),激發(fā)聽眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希
生產(chǎn)是各個(gè)企業(yè)、工廠和機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的核心,它不僅僅是簡(jiǎn)單的物質(zhì)制造,還涉及到技術(shù)、管理和組織等多個(gè)方面。以下是一些行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。我們?nèi)ジ率腋拢瑳](méi)幾分鐘我們便去岸上
通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和演練,演講者可以更好地展現(xiàn)自己的才能和魅力,同時(shí)也能夠更好地傳達(dá)信息和影響聽眾。演講稿范文的質(zhì)量對(duì)于演講的成功和效果有著重要的影響,所以我們要
教師工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和需求,保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家搜集的教師工作計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。家訪,作為維系教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的紐帶,
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。童年就像一片夜空
辭職報(bào)告是一種書面材料,用于向公司或組織申請(qǐng)辭去職務(wù)或工作。親愛的上司:辭職報(bào)告是我對(duì)過(guò)去幾年工作的概括,也是我為未來(lái)職業(yè)發(fā)展尋找新機(jī)遇的一步。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
制定一份詳細(xì)的安全演講稿,有助于我們整理并提煉出關(guān)鍵的安全知識(shí)內(nèi)容,使得演講更加簡(jiǎn)明扼要,易于理解。安全演講稿是指在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,以提醒人們注意安全、傳遞安
培訓(xùn)心得體會(huì)是參與培訓(xùn)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家閱讀和參考。希望這些范文對(duì)大家寫作有所幫助,能夠激發(fā)大家的寫
遵守規(guī)章制度是每個(gè)組織成員的責(zé)任和義務(wù),也是組織健康發(fā)展的基礎(chǔ)。在規(guī)章制度的實(shí)施過(guò)程中,小編為大家總結(jié)了一些常見問(wèn)題及其解決方法,希望對(duì)大家有所啟示。
講話稿的開頭一般要引起聽眾的注意,可以使用引用、問(wèn)題或懸念等方式。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家上午好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉
演講可以讓小學(xué)生學(xué)會(huì)如何用聲音、表情和手勢(shì)來(lái)傳達(dá)信息和情感。小編精選的演講范文,為大家提供了一些寫演講稿的思路和參考。尊敬的老師、各位評(píng)委:大家好!今天我演講的
個(gè)人總結(jié)不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和短板,還能夠總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和成功之處,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)感到困惑,不妨閱讀下面的范文,啟發(fā)一下你的寫
畢業(yè)典禮是一個(gè)學(xué)校向畢業(yè)生致以最高敬意的機(jī)會(huì),以表彰他們?cè)趯W(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)服務(wù)方面的努力和成就。以下是一些畢業(yè)典禮上教師們對(duì)畢業(yè)生們的期許和祝福,讓我們一起感動(dòng)
活動(dòng)總結(jié)是參加活動(dòng)后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。接下來(lái),我們將和大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫活動(dòng)總結(jié)提供一些思路和參考。
情況報(bào)告的寫作需要特別注重邏輯性和條理性,對(duì)于復(fù)雜的情況需分析和解讀,對(duì)于簡(jiǎn)單的情況應(yīng)該更加簡(jiǎn)明扼要。以下情況報(bào)告范文對(duì)某些熱門話題進(jìn)行了深入的研究和分析。
規(guī)章制度對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是一種約束,同時(shí)也是一種保障,可以保證員工的權(quán)益和公平性。每個(gè)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度,為組織建設(shè)貢獻(xiàn)力量。一、物理教學(xué)儀器是進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)
演講稿是一種需要用優(yōu)美的語(yǔ)言和聲音來(lái)打動(dòng)觀眾的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高口才和溝通能力。演講稿范文是演講者成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)我們的演講技能提升有很大的借鑒意義
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們需要更好地搭建溝通平臺(tái)。接下來(lái),請(qǐng)大家熱烈鼓掌,歡迎今天的特邀嘉賓上臺(tái)發(fā)言。合:圣誕--快樂(lè)!主內(nèi)--平安!男:今朝,是共建和諧
幼兒園教案應(yīng)該結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,具有針對(duì)性和啟發(fā)性。以下是小編為大家整理的幼兒園教案案例,供教師們參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。1、從課題入手,激
教案是教師的教學(xué)計(jì)劃在具體實(shí)施過(guò)程中的具體呈現(xiàn)形式。幼兒園教案范文集錦,助力幼兒園教師提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施。2、提高應(yīng)對(duì)
報(bào)告范文是在各種場(chǎng)合中常見的一種書面材料,能夠?qū)⒁欢〞r(shí)期內(nèi)的重要內(nèi)容和數(shù)據(jù)進(jìn)行概括和呈現(xiàn)。我們?yōu)榇蠹揖x了一些行業(yè)內(nèi)有影響力的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟示
開學(xué)典禮是為了讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛,迅速融入學(xué)校大家庭。下面是一些精選的開學(xué)典禮總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)造力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
演講稿的開頭要引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,從而保持他們的關(guān)注度。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參考收藏。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大
范文范本的作用不僅在于提供一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn),更在于激發(fā)我們的寫作靈感和創(chuàng)造力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
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