優秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰，我們要不斷提高自己的寫作水平，追求作文的卓越。下面是一些被評為優秀作文的范文，它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處，值得我們去借鑒和學習。

與父母的交流（精選15篇）篇一

尊敬的各位家長，老師：

大家下午好!

我是五(2)班的王兵，我今天演講的題目是感恩父母!

生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

假如今天是我們生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

母親給予我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我們如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天。

要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世，“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜給你燦爛陽光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。如果沐浴一次明媚的陽光，你會感恩;一頓豐盛的晚餐，你會感恩;一次快樂的游玩，你會感恩，那么你一定是一個快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應該感恩的就是生育我們養育我們的父母。

一個懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

與父母的交流（精選15篇）篇二

情感交流是人與人之間建立良好關系的重要環節，尤其是與父母之間的情感交流更為重要。作為孩子，與父母的情感交流不僅可以增進親子關系，還可以幫助我們更好地成長和發展。我通過與父母的交流互動，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

第一段：尊重父母。

父母是我們的依靠和支持，他們經歷了生活的風風雨雨，為我們付出了很多。在與父母的情感交流中，我們首先要學會尊重他們，尊重他們的意見和價值觀。我們要理解，父母有著比我們更豐富的經驗和知識，他們的建議和意見往往是經過深思熟慮的。因此，尊重父母的意見是良好情感交流的基礎。

父母的關心和期望是無私的，他們希望我們能有一個明確的目標和能力，既能在學業上取得好成績，又能保持身體健康和良好的人際關系。因此，我們要學會傾聽父母的心聲，試著去理解他們的期望。在交流中，我們可以主動和父母進行對話，表達自己的感受和困惑，聽取父母的解釋和指導。傾聽父母的心聲不僅能讓我們更好地理解他們的意圖，還能加深親子之間的感情。

第三段：積極分享自己的想法和感受。

與傾聽父母的心聲同樣重要的是，我們要積極分享自己的想法和感受。父母希望我們能成為獨立自主的人，有獨立思考和判斷問題的能力。因此，我們要勇于表達自己的觀點，不內向或膽怯。我們可以和父母一起探討一些重要的問題，一起分享生活的點滴，讓他們更了解我們的內心世界。通過積極分享，我們能夠建立更加真實和親密的情感連接。

第四段：適時的溝通方式。

適時的溝通方式對于情感交流的順利進行至關重要。與父母的溝通不僅僅只是在交談時表達自己的意見，還需要選擇合適的時間和方式。我們要盡量避免在父母工作繁忙或心情不好的時候與他們進行溝通，這些時候可能他們會無法集中注意力。而選擇一個輕松愉快的時刻，比如吃飯或散步時，與父母交流則會更加輕松和順暢。此外，我們還可以嘗試使用書信、短信或者其他的書面方式來與父母進行交流，這樣可以給彼此更多的思考時間。

第五段：坦誠溝通與父母建立信任。

在與父母的情感交流中，坦誠是非常重要的一點。父母希望我們能夠真誠相待，不論是把自己的感受與父母分享，還是對于他們的期望進行理智又負責的表達。而我們也可以借助坦誠的交流來與父母共同解決困惑和問題。通過坦誠的交流，我們能夠建立起互相信任的基礎，讓父母更加放心地將他們的關注和愛賦予于我們。

與父母的情感交流是我們成長過程中的重要一課，通過尊重父母、傾聽他們的心聲、積極分享自己的想法和感受、選擇適時的溝通方式以及坦誠溝通建立信任，我們可以與父母更好地互動，增進親子關系，同時也能夠更好地發展自己的個性和能力。希望每個人能夠珍惜與父母的情感交流，共同打造一個和諧溫暖的家庭。

與父母的交流（精選15篇）篇三

各位老師、同學們：

大家好!

孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩;看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。

等到有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發現，父親曾經強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經烏黑靚麗的頭發已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬于母親的美麗，曾經屬于父親的強健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬于他們的一切。

此時的她們已經咬不動任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說不喜歡，此時的他們在過馬路的時候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當我們也為人父，也為人母時方能感覺到他們的心酸，他們的苦楚。這時的你，也會體會到，如果你的孩子在你下班時親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時無影無蹤。當你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。

此時的你就應該為父母做一些讓他們開心的事了，帶著自己的家人常回家看看倆位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時候他們對你一樣。即使沒有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。

別等到子欲養而親不待時后悔自責，把握父母健在的每一分每一秒，仔細看看她們的眼眸，認真撫摸他們的手掌，不要再讓他們為你的小事操心，這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美。

與父母的交流（精選15篇）篇四

各位爸爸媽媽：

晚上好！

這篇發言稿是我們夫婦和孩子一起商量著寫的，是我們共同的想法。

在我們家庭里，每個人的意見都被重視。尤其我們夫婦很少忽略孩子的意見，而是盡量傾聽他的想法，尊重他的意見，爸爸媽媽說的并不一定對。我們培養孩子其實也沒什么特別的心得，今天因為接受老師布置的任務，我們整理了一些日常瑣事，就用“三要三不要”作為串聯線索來跟家長們分享我家育兒故事之初一版。

先說三不要。

一不要：我們盡量不做孩子能做的事。比如早上叫早這件事。孩子一上初中，我們商量好，孩子自己開鬧鐘起床，爸爸媽媽不管。孩子會說，我睡得很沉，根本鬧不醒的。我們就跟他說鬧鐘叫一遍就起床，遲到責任自負。當然，我和他爸爸真不叫他。有幾次，眼看著6點20了，早飯都快涼了他還不起。他爸爸非常擔心，就要去叫他。被我拖住了，說，寧愿讓他現在遲到，被老師批評，對他成長有好處。他將來還要外出求學，還要成家立業，難道你一直跟著去叫他？務必給他犯錯從而成長的機會。說來也奇怪，孩子知道我們鐵定了心不叫早，就真能每天聽著鬧鐘起床。至少目前還沒很晚過，當然不能保證他將來一定不會。如有遲到，請老師務必批評，這是孩子成長的必修課。

二不要：我們盡量不做老師的事。比如孩子學習這件事。這簡直可以說是現在家庭的頭等大事了，我們當然也很重視。按說我們夫婦都是高中老師，有些科目現在還是可以幫孩子看一看，講一講的。但我們有話在先，不懂問老師，爸爸媽媽不管。我是英語老師，但既不教他認單詞，也不教他語法。因為我們認定，這些知識，學校都會教，而且老師絕對認真教、反復教，如果我教給他了，那他上課干什么，恐怕未必會認真聽課了，甚至可能養成上課走神的毛病，那就真壞了。

三不要：我們盡量不輕易否定孩子的想法。有時孩子有些想法提出來，我們雖然一開始覺得不妥，但也盡量同意。比如他愛好體育運動。周一晚上他會叫他爸爸帶他去體育館打球一個多小時。雖然作業可能還未完成，但我們也尊重他的意愿。逐漸地，他會自覺自愿在周一抓緊在校里時間，基本吃晚飯前能做好。他還有看球的愛好。最近恒大足球參賽，他一場也沒拉下，甚至有一次是凌晨三點的直播。他很想看，又擔心我們不同意，便在當天主動跟我們說他的計劃：吃晚飯前作業完成，再看會兒課外書，7點半前保證睡覺，自己開鬧鐘凌晨三點起床。我們痛快地答應了。因為我們覺得投給孩子信任一票，給他自我鍛煉機會，他就能逐漸學著自主安排，這對孩子可持續發展很寶貴。

再說三要。

一要：一家人要盡量在教育孩子的問題上達成一致意見。比如玩游戲這件事。據說聰明的孩子大多喜歡玩電腦游戲，尤其男生。如果你家女孩也喜歡玩游戲，那真要祝賀你。首先這不是件壞事，最起碼孩子聰明、不笨。但這件事情我們也擔心，萬一把握不好度，好事變壞事。所以我們就跟孩子約定，只有周末可以玩，而且不能超過晚上十點。他很高興，也一直信守承諾。但上了初中，他開始飛快地長個，聲音也開始變粗，我都有點不適應，也有點不安。因為孩子外在的成長我們看見，但他內心的成長變化更大更快，卻又沒那么外顯可見。比如有一次，他在爺爺奶奶家過夜，打電腦游戲玩得忘乎所以，凌晨十二點還在奮戰。爺爺奶奶跟我們告狀，我們就按照與他事先的約定，取消下周末的打游戲時間作為懲戒。

二要：我們盡量要在孩子面前夸老師，從而引導孩子進一步信任、尊重并愛戴老師。當然老師并不是完人，說和做也并不一定完全正確。但正規學校老師，師范院校畢業，都是大學生，而且工作以后業務素質、師德師風也一直在培訓進修。親其師，信其道，父母具體夸夸老師能幫助孩子學習生活形成良性循環。我參加初一第一次家長會，認真記筆記。回到家，除了轉述家長會內容，還跟孩子說，你們班主任老師認真負責的精神是很少見的，而且很有教育智慧，還給家長們推薦了閱讀書目，真是一位敬業的好老師啊。媽媽要把這些書買來，也要好好學習一下。數學老師正如你說，講話有激情又幽默，你上課一定開開心心就學到知識了。英語老師是個男生，這可是稀缺資源啊！再者，媽媽聽他講英語學習方法，真是說到點子上了。老師還推薦了牛津書蟲等課外有聲讀物，其實你已經在開始聽讀了，很有幫助。科學老師要求嚴格，思品老師親切可愛。你們老師都這么優秀、負責，你真是很幸運啊。

三要。盡量要做好孩子的表率，這可能說說容易、做做最難。我和他爸爸做得也非常不夠，但我們盡量在努力。首先，我們希望孩子孝順，所以我們自己要對長輩孝順。比如我上周出差一周，最后一晚特地去當地第一百貨給兩邊爸媽各選了一款冬裝。回來他們一試穿，大小正合適。長輩們嘴上連說不要，還怪我亂花錢，其實心里很甜蜜欣慰。平時長輩說話，我們也有聽不進的時候，但我們總是想，長輩對小輩總是真心的，我們“有則改之，無則加勉”即可。所以無論長輩說什么，我們一般總會說好的、是的.。所以孩子也很少跟我們吵嘴頂嘴。其次，我們希望孩子學習鉆研，所以我們自己也盡量鉆研業務、終生學習。再者，因為希望孩子將來能收獲家庭幸福，所以我跟他爸爸也逐漸更能體諒對方，少吵架，珍惜擁有。他爸爸每天五點半起來給我們做早飯，從不抱怨。而且我不會開車，電瓶車也不會，因此家里各種接送都由他爸爸承擔。家里有事、或親戚朋友需要幫忙，他爸爸總是沖在最前面。所以孩子很崇拜爸爸，常常說要象爸爸一樣，做個真正的男子漢。

各位爸爸媽媽，培養孩子的過程也是我們自己成長成熟的過程，學習不僅僅在書本上，更在每一天生活中。很多家長做得都比我們家更好。比如我們家長群里經常有交流，有的家長常常帶孩子旅游、長見識，有的家長手把手教孩子做題，有的家長一直在看書學習、探索適合自身情況的教子方法。這些都值得我們家學習。

最后我列出幾本我反復翻閱并深受啟發的家庭教育類書目，以及我家孩子的部分閱讀書目供大家參考。因為實際上，我們做家長的總有局限性的，有時自以為正確，實則不然。我跟他爸爸也經常講，我們兩個，最多就是高中老師的知識和眼光，但古今中外一本本好書卻是孩子們一輩子的人生導師。

附

家長學習用書參考。

諄諄教導型。

《庭訓格言》康熙。

《傅雷家書》傅雷。

鐵腕高壓型。

《人生設計在童年》高燕定。

《所以，北大兄妹》（俗稱《狼爸》）蕭百佑。

《我在美國做媽媽》（俗稱《虎媽》）蔡美兒。

（這三本書陳孩也都看過了喲！他看時很快樂，看后更快樂，感嘆自己很幸福）。

開明親和型。

《做最好的家長》李鎮西。

《好父母好方法》孫云曉。

《改變孩子先改變自己》賈容韜。

《陪孩子走過高中三年》劉稱蓮。

《有奉獻精神的父母培養大人物》全惠星。

陳孩課外讀物書目例。

科普讀物。

《科學探索者》系列，共十來本。

英語聽讀。

《牛津書蟲》分級系列有聲讀物，聽聽讀讀，共幾十本。

歷史文學。

《四大名著》原版、《新課標閱讀》初中系列、《二戰風云》系列、《明朝那些事兒》系列、《三國志》、《品三國》等。

文檔為doc格式。

與父母的交流（精選15篇）篇五

我是一個平凡的小女孩，我有一個普普通通的家。就是這樣一個并不華麗的家，給了我無限的溫暖和快樂，我就像一只自由的小小鳥，在爸爸媽媽關愛下學會了飛翔。

有人說，我像爸爸，因為我像爸爸一樣愛笑，總是那么樂觀；我說我也像媽媽，像媽媽一樣喜愛讀書，積極向上。是啊，不要看媽媽是一位老師，可是和我在一起的時候，就像一個孩子，一起看書，一起歡笑。別看平時爸爸工作起來也挺嚴肅的，但是玩起輪滑來花樣可不少呢！

就拿我們家搞衛生來講吧！那也是一次小小的比賽。媽媽負責整理房間、洗衣服，爸爸包下掃地拖地板。我也不能好吃懶做呀，主要負責抹桌子、擦柜子。隨著媽媽一聲令下，立刻就出了我們三個快樂而忙碌的身影。沒過半天，我們的家就變得既干凈又整潔。在這樣的勞動比賽中，我學會了做好多家務呢！在學習和工作上，我們也會互相比一比，看誰更出色？就像媽媽說的：他們是兩個大孩子，要和我這個小孩子一起成長。

當然，生活中總會有些不如意的事，我們家也不例外。去年，爺爺得了重病，不但要住院治療，還要拿出一大筆錢。看著爺爺的病不見好轉，爸爸又要跑醫院還要湊足醫藥費，更不能落了工作，累了，也瘦了。我和媽媽看了都很心疼，總是安慰爸爸，我也很懂事地把自己攢的錢交給了爸爸。每次去看望爺爺，我總是說：“爺爺一定會好起來的。”爸爸仿佛得到了鼓勵，又變得樂觀起來，笑著對我說：“我們的女兒也長大了！”經過一年多的努力，爺爺終于戰勝了病魔，恢復了健康。這也是我們一家人齊心協力的結果。

這就是我的家，一家人互相關心、互相鼓勵，都取了好成績。爸爸被評為“優秀共產黨員”，媽媽也被評為“先進教師”，我也不甘落后，又當上了“三好學生”。

文檔為doc格式。

與父母的交流（精選15篇）篇六

談論的話題可以概括為三個方面，貫穿我生活的方方面面，體現了父母對兒女的用心之深。讓我體會到要懷著感恩的心去面對身邊的人，尤其是我們的父母。

學習方面難道你一直都不獨立么？感覺大學之后學習壓力不是那么大了，如果你還能保證高中那種學習狀態，估計都能轉本了：）。

生活方面，最好等到大二之后，課程不是那么緊張的時候，去找份兼職做，積累經驗的`同時也掙錢養活自己。

社團活動會讓你鍛煉人際交往能力和團隊協作能力。

獨立的概念很寬泛，本身上了大學之后就需要獨自面對很多事情了。

而且，你可以獨立選擇自己的愛情了，大學的戀情往往很值得回味。

斗，為將來的發展奠定基礎。感謝您，父親，我會堅持走下去的。

談及這個話題，我總會想起這段話：生活，無聲無息的開始了。過去的一切，好像都平淡了。忘了那些痛，忘了曾經的那些諾言，忘了過去的那些憧憬，自己在這一刻，迷茫了。曾經想過，這不是我的生活，可這時確那樣自如，日子在手機中流過了。突然想起了爸爸媽媽，瞬間淚水淹沒了那本以懵懂的心。毫無頭緒的想報自考，報專升本…知道是為了自己，但自己在執拗中就這樣簡單地認為，只是為了滿足父母那小小的愿。那些陽光，依舊在@天空，藍的似水流年，愛在，心里向往著未來。親情，永遠那么近，因為那暖暖的愛，希望一直在，曾經的滿腔熱情，如今卻滿是迷茫!堅持，空話嗎?不是空話，我會努力的，會抓住當下的，未來，我不會放棄，我會勇敢地走下去的。

總結：可憐天下父母心，父母總是在為你默默付出，做子女的應該懷著感恩的心去面對生活中的人和事。用心去體會生活，感悟真情，努力地朝著自己人生的方向奮斗，不辜負父母的期望。

夢里幾度追逐，黑暗擋不住我的腳步。亙古的藍圖，在述說昔日的苦，那并不是我想要的歸宿。心里的彷徨，誰人能解?苦的回憶、痛的延續，何時才是頭？我會堅持走下去的。

與父母的交流（精選15篇）篇七

你如果仔細觀察過段子手的段子，應該可以發現好的段子往往有兩種因素，結尾反轉以及一開始就有預期的懸念設置。

生活中應用比較自然的是“真是沒想到，之前我以為，然而今天我發現...”

舉栗子。

a.一直以為同事小李是個文靜乖巧的小女生，直到最近發生了一件事，才讓我大跌眼鏡啊!...

b.昨天遇到連續三次遇到一個很喜歡類型的清純女孩，發生了一些電影般的情節...

c.看到了一部神作，到現在還是很震驚，這部作品的理念和創意實在令人拜服啊...

d.我有個朋友在非洲工作，告訴了我一件讓我震驚的事情...

第一種，身邊人的趣事;第二種，自己的奇特經歷;第三種，看到的電影或文學作品;第四種，人生經歷或感受。每一個都可以引申更多的話題和討論，以及一開始吸引對方的聊天興致。

適合已經很熟悉的朋友或者了解對方的工作興趣喜好的情況下。

典型應用。我發現你喜歡/你在看，我也很喜歡，我覺得那吧，你怎么認為?

a.你不是很喜歡x家的東西嗎，最近我發現x家新出的產品很不錯呢...

b.昨天x隊vsx隊看了嗎，這比賽真叫一個驚心動魄啊。

c.你也很喜歡的導演最近有一部新的電影，講的是。

d.對了，你這個月的星盤我看看，好像有桃花哦~。

領會精神....

與別人找話題交流的方法3.分享有用社交信息和情報。比如：

a.下個月會展中心有一場盛大的國際展哦。(確定大多數人都會感興趣的。)。

b.圖書館這周末有場關于三國歷史的讀書會，來了幾個著名的歷史作家哦。

c.有一家新開的泰國餐館非常贊，就是位置比較偏，環境很不錯，很適合情侶去哈。

d.咖啡館明天有個主題沙龍活動，我想你可能會感興趣...

當然此外還有關于投資，房產，有趣有用的產品發布等等大多數人都會關心的話題吧。因人而異。

與別人找話題交流的方法4.結論先行，留下討論余地。

最近我意識到，感悟到，多以感情類為主，友情也好，愛情也好。

a.男人就沒有不看a片的嗎?男人有女朋友還看a片是為什么啊?

b.是不是中國父母都喜歡逼自己小孩快點結婚?

c.男女之間真的沒有純粹的友誼啊!李大仁和程又青不還是在一起了，你有李大仁嗎?

d.異地戀真的不靠譜啊。你身邊有成功的異地或異國戀嗎?

一些似是而非沒有定論的東西，最容易引發對方聊天的興趣了，這個過程中可以慢慢展開。

這個真的是最百搭了...其實大多數人心里不一定真的信，但這種巴納姆效應的東西最好引起共鳴和話題了。

a.星座分析，感情搭配。

b.簡單有趣的小心理測試，比如變態指數測驗。

c.風水面向手相等等，不懂也沒事，隨便扯一些，然后笑著說我編的。

人格理論等。

然后聊的時候也可以加些什么投射效應，光暈效應，刻板效應等等略裝逼的詞匯。

與父母的交流（精選15篇）篇八

“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜”

——題記。

如果感恩，我們就要懂得回報。在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養育我的責任。讓我們學會“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處事哲學；讓我們領悟“感恩”就是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；讓學我們學會“感恩”就是讓他們體會到只要心中裝著愛就會使這個世界充滿愛，讓我們學會“感恩”就是學會施予世界一點恩賜而感受到世界將施予他們更多的恩澤。與之相反，也應該讓我們懂得：一個喪失“感恩”之情的人，他的人生就會一片蒼白，一個喪失“感恩”的社會，世界將變得光怪陸離，一個喪失“感恩”的民族，他們的祖國必將危在旦夕！

父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情。試想，誰會大包小包往孩子背包里塞好吃的，生怕孩子餓著？又是誰在周末準備豐盛的大餐迎接著孩子回家？父母的奉獻是默默的，但我們做孩子的不可能感受不到。有時候，我想，真要好好回報他們的恩情啊，我們現在努力學習，不給父母添麻煩；將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。等到他們哪天年老了，我們兒女還能陪伴在身邊，陪他們聊天，幫他們捶背，讓他們安度晚年，一家人其樂融融。

通過這次和父母的促膝長談讓我更深刻的明白了：父母對兒女的愛是無私的、從來不計回報的；父母對我們的養育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可是我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真是太不懂事，太不應該了。其實，父母根本就不求子女在物質上給予他們多大的.滿足，要的只是在父母下班時遞上一杯熱水；在父母生日時送上一句祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背、揉揉肩??這些微不足道的小事就足以體現我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我們也能感到幸福與快樂。

都能夠珍惜這份家庭的溫馨。

通過這樣的一次交談活動，我真切的感受到了父母的愛，學會了珍惜家的溫馨，學會了與父母的溝通，真正體味到親情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站，當你遇到困難的時候、受到傷害的時候，給你加油、打氣，讓你重新鼓起生活的勇氣。

讓我們知道感恩，學會感恩，體味到“愛”的真諦，了解身邊的人，感受社會的溫暖，學會把得到的愛分給他人、回報社會。感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

與父母的交流（精選15篇）篇九

電話一頭的媽媽笑著對我說。嗯！挺開心的，我答道。媽媽我想你了。一句憋在心里的話終于被我說出了口。我也很想你媽媽在電話那邊說。對于這句問候，她應該很開心吧，又應該有些擔心我吧。嗯！我回好好加油的，媽媽你放心吧。在電話一旁的我突然笑起來說。也讓電話那端的媽媽舒心了很多。想必電話那端的媽媽應該很擔心我吧，但又希望我能夠成長起來，所以也和我一樣不知說些什么好。只有思念濃縮了短短的幾句話。這幾天和別人相處得好嗎？媽媽又問道。我想此刻她在擔心內向的我該如何與人相處呢。嗯！挺好的，我笑著回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。

嗯！再見，媽媽我有些不舍的斷電話。嘟我望著掛斷的電話發呆。短短幾分鐘媽媽了解到我的改變。雖然我和媽媽才不再一起幾天，但是我們的心卻緊緊連在一起，這次通話變成了一次心靈的交流。

說到交流，我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁。”我也不清楚這是誰說過的！不過，這句話對我留下的印象確是永遠忘不了了！原來我并不把“交流”這兩個字放在我的字典里，可現在我把它看為人生的重要一步！

以前的時候，我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細細的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯了一道計算題。怪不得媽媽老說：“難得不錯，簡單的就錯！太馬虎了！”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會傷心，說我不爭氣。

后來，我決定和母親說清，讓她有心理準備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對我說：“你不用擔心，只要你努力了，靠70分我都無所謂！”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻！

以后的考試中我一點也不擔心了，壓力沒了，十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。

和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助！

交流是架起人與人之間的橋梁！

與父母的交流（精選15篇）篇十

第一段：引言（介紹父母交流的重要性）。

父母交流是家庭中最基本也最重要的環節之一。通過良好的交流，父母可以更好地了解彼此的想法和關注點，共同解決問題，建立和諧的家庭氛圍。在這篇文章中，我將分享我在父母交流中的心得體會，希望能夠幫助更多的家庭建立良好的溝通機制。

第二段：建立尊重和理解的基礎。

父母之間的交流必須建立在尊重和理解的基礎上。尊重意味著不僅僅認同對方的觀點，還要尊重對方的意見和感受。在交流中，我們應該學會傾聽和包容，不要批評和指責。當我們能夠真正理解對方的立場和動機時，交流就能夠更加順暢和有效。

第三段：積極傾聽的重要性。

在交流中，積極傾聽是至關重要的。在父母交流中，我們不能過于急于表達自己的想法，而忽視了對方的感受和需要。我們應該用心去傾聽對方，關注他們想要表達的意思。通過積極傾聽，我們能夠更好地理解對方的需求，從而更好地進行溝通和解決問題。

第四段：適時表達自己的觀點和需求。

除了積極傾聽，我們也需要適時地表達自己的觀點和需求。有時候，我們的沉默可能會誤導人，讓對方無法真正了解我們的意思。在交流中，我們應該學會坦誠地表達自己的想法和感受，讓對方了解我們的需求和期望。當我們能夠坦誠地表達自己時，交流就能夠變得更加真實和有效。

第五段：建立良好的溝通機制和解決問題的能力。

良好的父母交流不僅僅局限于日常的交談，還包括建立良好的溝通機制和解決問題的能力。我們可以定期舉行家庭會議，討論家庭重大決策和問題，以達成共識。此外，我們還應該培養解決問題的能力，學會尋找折中的辦法，平衡各方的利益和需求。

總結：

通過這篇文章，我希望能夠強調父母交流在家庭中的重要性，并分享一些關于如何改善父母交流的心得體會。建立尊重和理解的基礎、積極傾聽、適時表達、建立良好的溝通機制和解決問題的能力都是實現良好父母交流的關鍵。只有通過不斷的努力和實踐，我們才能夠建立一種開放和諧的家庭氛圍，促進家庭成員之間的理解和信任，共同創造一個溫暖的家。

與父母的交流（精選15篇）篇十一

電話一頭的媽媽笑著對我說。嗯！挺開心的，我答道。媽媽我想你了。一句憋在心里的話終于被我說出了口。我也很想你媽媽在電話那邊說。對于這句問候，她應該很開心吧，又應該有些擔心我吧。嗯！我回好好加油的，媽媽你放心吧。在電話一旁的我突然笑起來說。也讓電話那端的媽媽舒心了很多。想必電話那端的媽媽應該很擔心我吧，但又希望我能夠成長起來，所以也和我一樣不知說些什么好。只有思念濃縮了短短的幾句話。這幾天和別人相處得好嗎？媽媽又問道。我想此刻她在擔心內向的我該如何與人相處呢。嗯！挺好的.，我笑著回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。

嗯！再見，媽媽我有些不舍的斷電話。嘟我望著掛斷的電話發呆。短短幾分鐘媽媽了解到我的改變。雖然我和媽媽才不再一起幾天，但是我們的心卻緊緊連在一起，這次通話變成了一次心靈的交流。

與父母的交流（精選15篇）篇十二

父母是每個人成長路上最重要的支撐和支持者，他們的教導和關愛是我們一生中最寶貴的財富。然而，與父母交流卻常常是我們覺得困難和陌生的事情。在這篇文章中，我將分享與父母交流的心得體會，探討如何建立一個良好的家庭溝通環境。

第二段：面對困難不要回避。

在與父母交流的過程中，我們經常會遇到困難和挑戰。比如，我們可能會和父母意見不合，或者與他們產生矛盾。然而，無論遇到什么情況，我們都不能回避和逃避。相反，我們應該勇敢地面對問題，主動進行交流。只有這樣，我們才能更好地理解對方，建立起對話的基礎。

第三段：傾聽的重要性。

在與父母交流的過程中，傾聽是至關重要的。我們要尊重對方的意見和觀點，認真聆聽他們的訴求和需求。只有這樣，我們才能真正地理解他們的立場和看法，并從中獲得啟示。可以試著問問自己：如果別人對我這樣做，我會認為自己被聽到了嗎？所以，我們要努力成為一個好的傾聽者，認真聽取對方的需要和思想，并在理解對方后進行平等對話。

第四段：善于表達自己的想法和需求。

在與父母的交流中，我們也要善于表達自己的想法和需求。當我們有不滿或者想法時，應該坦誠地告訴父母。然而，在表達自己的意見時，我們要掌握一些技巧。首先，我們要選擇適當的時間和場合，在父母心情好的時候和他們談，避免在一個擁擠或者嘈雜的環境中談話。其次，在表達自己的觀點時，我們要禮貌地表達自己的想法和需求，而不是針對對方的錯誤或者缺點。最后，我們要注意語氣和表情，避免產生冒犯或傷害對方的情緒。

第五段：結論。

與父母交流是我們成長中不可忽視的一個過程。我們應該勇敢地面對問題、傾聽對方、表達自己的想法和需求，并虛心地接受對方的意見和建議。在這樣一個良好的溝通環境中，我們可以更好地理解自己和父母，促進家庭和睦和親情的升華。讓我們用這些心得體會，讓家庭溝通更流暢，讓父母和孩子的關系更加融洽。

與父母的交流（精選15篇）篇十三

他們隨處可見：煩惱的父母拉著他們的小不點去上漢語課、體操課或古典小提琴課，早期教育，父母與孩子交流更重要。在家里，他們在兒童室放了各種“教育型”玩具。一切都是為了一個有意義的目標：充分利用人生最初的三年，在此期間大腦構造的重大變化會決定小麥迪遜或小馬修有朝一日能否考上常春藤名校。不管怎樣，這是越來越多的父母們在外界的引導下接受的觀點。只可惜，這一切也許只是浪費時間和金錢。

由于記者蘇珊格雷戈里托馬斯稱之為的“幼兒產業情結”，父母們對名字里有“愛因斯坦”或“天才”字眼的玩具著了迷。在托馬斯的新書《買，買，孩子》里，她解釋了卡內基基金會在1994年出于好意發表的報告如何引出針對孩子父母的巨大營銷努力。這份題為《起點》的報告利用神經系統科學理論證明，提供更多由聯邦撥款的嬰幼兒服務是有利的，該報告稱大腦在子宮內以及在人生第一年的發育“要比我們以前認識到的更快、更全面”。盡管這種科學理論事實上還存在相當大的局限性――而且肯定沒有證據能夠證明玩具或錄像能夠使小孩變得更聰明，但這篇報告使全國的注意力都集中到早期教育上了。

這篇報告還啟發了一個不大可能的參與者――演員兼導演羅伯雷恩。他發起了一場運動，旨在說服父母和決策者相信，應當在早期教育方面投入更多資金。雷恩認為，關注“0至3歲階段”可能會消除許多社會弊病：早孕、吸毒，犯罪。他找到了一個熱心的盟友――希拉里克林頓，后者于在白宮召開了兒童早期發育和教育會議，家長之友《早期教育，父母與孩子交流更重要》。會議召開前，《時代》周刊和《新聞周刊》都就這個主題進行了重點報道，廣播公司在黃金時間播出了特別節目。托馬斯寫道，這次受到媒體廣泛報道的會議為普及“窗口”觀點發揮了重要作用，這種觀點認為，一個關鍵的“窗口”會在3周歲時關閉。這次會議還說服各州和聯邦政府出資數百萬美元支持嬰幼兒新計劃。

到這個時候，急切的`企業家們也已經看準了一個難得的機會，叫做“小愛因斯坦”“聰明寶貝”“小小神童”和“天才寶貝”等名字的公司成為了嬰幼兒產業的一部分，托馬斯估計該產業的產值每年約2200億美元。非營利性智庫“教育部門”的高級政策分析師薩拉米德認為，這些公司巧妙地利用了“父母的焦慮”。她在新發表的報告《百萬美元寶貝：為什么不能硬把嬰兒與成功聯系起來》中說，父母們開始相信，如果嬰兒沒有做過水中有氧操，那么“他和大學就拜拜了”。米德寫道：“這種恫嚇使父母們每年浪費大量金錢。把錢存入大學學費儲蓄賬戶可能比花在這些教育型玩具上要好。”米德指出，神經系統科學的最近研究結果表明，大腦會繼續生長發育“直到老年”――這就戳穿了嚴格的0至3歲窗口觀點的謬誤。

最引人注目的科學關注的是嬰幼兒在早期缺乏關愛的負面影響。從另一方面來說，過分刺激會使嬰兒（和成年人）變得焦躁。

研究人員說，父母應當花更多時間與孩子說話、唱歌、讀書和玩耍，而不是領他們去上漢語課。這些活動都沒有特殊的設備要求。父母與子女之間的感情互動有利于培養孩子的語言和交際能力。這里還有一些鼓舞人心的消息。馬里蘭大學的一項研究發現，現在的母親花費在孩子身上的時間實際上比她們的母親在40年前花費的時間多。父親與孩子在一起的時間也長了。這也許不能保證孩子上哈佛，但肯定是一個了不起的開始。

與父母的交流（精選15篇）篇十四

與家長交往，是我們學習交往的第一課堂。在家庭交往中，我們感受父母的愛，向父母奉獻愛心，化解與父母的矛盾和沖突。

在家庭生活中，我們享受親情，關愛和歡樂，家就是個樂園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠。走近父母，善于溝通，奉獻愛心，消除隔閡，克服逆反心理的`危害，我們就能為和睦的家庭增添溫暖。

小時候，我們對父母依附、崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里得到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時候的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨，啰唆。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。

當我們與父母發生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和的和父母商量。商量就是溝通的過程，通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。溝通的好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們如愿以償。

與父母的交流（精選15篇）篇十五

委屈，生氣，憤怒......

我砰地關閉了房間的門，并帶上了反鎖，我要以此向媽媽表示抗議！

時間一點點流逝，我躺在黑暗中根本無法入睡。終于聽到了爸媽下班回家的響聲，我等待已久的時刻到了。

媽媽像往常一樣，一回家就要來我的房間看看。她轉動門手，開不了，我的心大快。

“家，你睡了嗎？”她輕敲著門問。我不搭理，她繼續敲。

“家，家，你是不是在生我的氣？是不是今天我在客人面前說了你，讓你生氣了？先把門打開，有話你跟我說！”

“不要煩我，我要睡覺。”

“你把門打開，為什么要反鎖！”

“我喜歡！”

媽媽終于失去了耐心，敲門聲越來越大，我的床在震動。我打開mp3，調到最大音量，塞進耳朵，可仍然能聽到媽媽的叫喊聲。她被我激怒;了。我舒服了很多。

“你說，哪有你這樣的小孩，我只是好心，想幫你問問別人，要怎樣才能提高你的成績，這有什么呢？”

我心里這么想著，卻不愿意說出口。就像眼前的這扇門，我把心緊閉著。

終于，我流淚了。那種抗議與報復的快感徹底消失。聽著那一陣陣憤怒卻無可奈何的敲門聲，我真想起床把門打開。面子，又是礙于面子，我沒有這么做。

第二天，等到媽媽出門后我才起床。爸爸說我昨晚太過分了，把媽媽給氣哭了。我很內疚，也很后悔，可我始終沒有向媽媽道歉。沉默，只要不首先打破沉默，我就仍然保留著珍貴的面子。我和媽媽“冷戰”了好幾天，最終是不了了之。

現在常想起這件事，想起自己那魯莽的勁兒，想起媽媽的憤怒和無奈，我心中升起一陣。

陣的難過與自責。假如當初我心平氣和地告訴爸媽，說他們在客人面前暴露我的隱私讓我難堪，那結果又會怎樣呢？面子與賭氣很相近。

我總是埋怨父母，總是有這樣那樣的想法，總是希望獲得理解和寬容。但我卻忽略了父母的感受，不知道父母也同樣渴望理解和寬容。

讀初中的時候，有一次我跟同學打籃球，玩得很盡興，不知不覺忘記了回家的時間。當我跨進家門時，媽媽焦急地打著電話。她一看到我，便忍不住發起火來：“你看現在幾點了，你還知道回家，害我一個個給你同學打電話！”聽她這么一說，我反而冒起火來：“什么嘛，不就是晚回了一點嗎，我又不是小孩子，用得著一個個給我同學打電話？這讓我在同學面前多難堪！”

又是一次膠著的對抗，我和媽媽都受了傷。

可理智終于澆滅了我們的火焰，媽媽主動投誠。她溫情地告訴我，她這么做完全是因為擔心我。我也樂得握手言和，我語氣平和地向她解釋晚歸的原因。緊繃的神經頓時緩和下來，一場沒有硝煙的戰爭戛然而止，我們倆的“面子”都在這場戰爭中幸存下來。

從那以后，我更加注重時間觀念，媽媽也對我的偶爾晚歸表示理解與包容。在不再緊張的氣氛里，我發現了溝通的魅力，我愛上了與父母交流。

請打開那扇溝通之門吧，因為溝通，所以理解。