發(fā)言稿要注意結(jié)構(gòu)的安排，包括引言、正文和結(jié)尾等部分，以確保內(nèi)容的連貫性和統(tǒng)一性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文，供大家參考和借鑒。

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇一

結(jié)合自己的閱讀教學培養(yǎng)學生的閱讀興趣，主要從三方面進行引導(dǎo)：

1.書目推薦。在閱讀書目選擇上，著手閱讀書目的來源和內(nèi)容上的引導(dǎo)，實施老師、家長、學生三結(jié)合的推薦，結(jié)合學齡特點，推薦孩子適合閱讀的書目，像漫畫、繪本、童話、寓言類;書目除了學校圖書室，可是充分利用班級圖書漂流的形式，動員學生將幼兒園的書捐到班級等。也可以將國家基礎(chǔ)閱讀書目擺放到班級圖書角等。

2.閱讀方式。多種閱讀形式并存，親子閱讀、全班共讀、小組共讀一本書，讀讀某一個作者的系列叢書，可以聽、說、讀和影視經(jīng)典結(jié)合等多種形式，營造讀書氛圍。

3.交流平臺。為學生讀書交流搭建豐富的展示平臺，直接呈現(xiàn)圖書并在展示臺上簡介閱讀所得，制作讀書交流書卡并展示，家長書面評價反饋并在家長會上呈現(xiàn)，演一演感興趣的內(nèi)容，比一比誰讀得書多，評一評誰最會讀書等。

最后建議學校買的國家推薦的100本基礎(chǔ)閱讀書目教導(dǎo)處統(tǒng)一購買，擺放到開放性圖書架上供學生閱讀。

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師：

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表xx市北碚區(qū)xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的。敬意！祝你們節(jié)日快樂！

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20xx―20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學年，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。

這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！

老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的'追求。新學年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。

希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關(guān)愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！

讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

謝謝大家！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇三

應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。以下是職場本站為大家整理的學生即興發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎參閱。

老師們、同學們：

大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護環(huán)境、做保護地球小主人!

我們曾這樣歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。______總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大;多么大的經(jīng)濟總量，除以xx億，都會變得很小。”

舉個例子，我國淡水資源總量為xx億立方米，占全球水源的6%，這本來就不富有，除以xx億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅xx立方米，為世界平均水平的1/4，是美國的1/5。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第xx位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年xx萬到__萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴重，給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個例子，在世界144個國家中，我國的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了31倍，目前中國有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們，同學們，面對國情，為了國家的可持續(xù)發(fā)展，我們該怎么辦?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識、小竅門，并嘗試著去實踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。

極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的意識。

節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人，需要每一個人的力量，同學們，讓我們一起行動起來，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會!

老師，同學們：

大家好!我演講的題目是《美麗的天池》。

我們新疆的天池富有傳奇色彩，傳說是九天瑤池，是西王母的浴池。我聽爸爸說天池古名“瑤池”，是我國著名的風景游覽區(qū)，天池位于天山博格達峰北側(cè)，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1。6億立方米，是世界著名的高山湖泊。

今年暑假，我跟爸爸、媽媽和司機張叔叔一起去游覽天池。我們坐著大卡車經(jīng)過好長時間的顛簸，來到天山腳下的時候，公路被一股飛流而下的洪水隔斷，原來前一天下了一場大雨，這股洪水是從山上流下來的。張叔叔緊握方向盤、膽大心細，小心駕駛，我們終于闖過來了。經(jīng)過了這場有驚無險的小插曲，我們的游興更高了。

車子沿著盤山公路又行駛了。不一會兒，天池就展現(xiàn)在我們面前。這奇異秀麗的美景，頓時使我感到心曠神怡，好似到了瑤池仙境。剛才還在顛簸路上行駛，現(xiàn)在我已被這如詩如畫的美景所陶醉。只見周圍群山起伏，山高谷深，池水碧藍、幽靜;岸邊松林郁郁蔥蔥，一望無際。看，那湖水清澈深遠，光潔如鏡。它清，清得可以看到湖底的卵石;它靜，靜得讓你感到?jīng)]有流動。再看，四周高山林立，山上冰雪晶瑩，山下蒼松滿坡，湖畔綠草如茵、繁花似錦。我向東望去，那終年積雪的博格達峰，在湖東南部巍然屹立，銀裝素裹，蔚為壯觀。現(xiàn)在已是盛夏，山頂卻還有雪白的積雪，怪不得上山還要穿羊毛衫呢。我們在這海拔20__米的山上湖泊之中泛舟，欣賞湖光山色，別有無水無山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身臨其境，使人有一種神奇的感覺。

這正如我們新班人唱的：“我們新疆好地方，天山南北有牧場……”這次天池一游，給我的感受真是名不虛傳。游玩中，媽媽告訴我：近年來，自治區(qū)天池風景管理員在這里修建了亭臺、賓館、茶舍、飯店、停車場等設(shè)施，還在天池公路鋪設(shè)了柏油路，每年都有大批中外游客到此游覽。

啊!美麗的天池!我們新疆一顆璀璨的明珠，將會吸引更多天下游客來觀賞這美麗的山山水水。來吧，新疆歡迎您!

謝謝大家!

老師們、同學們：

家的穩(wěn)定團結(jié)，是社會進步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。

只有團結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班級臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀律。其實這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學校的運動會、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是學校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬。在運動會中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手，同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

謝謝大家，我的演講完了!

：網(wǎng)上信息更新這么快，能夠讀到這么好的作品還真是幸運。

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇四

尊敬的郭校長和各位老師、各位親愛的同學：

大家好!

今天能夠代表初20xx級同學們在此發(fā)言，我感到十分的榮幸。剛才郭校長向我們展現(xiàn)了二中的歷史和現(xiàn)在，并展望了其未來，我深深地被打動了。郭校長講到應(yīng)該要學會閱讀，我長期堅持著，學校里面學到的知識，我們總有一天會忘記，但是只要我們有閱讀的習慣，就永遠可以學到更多的東西。作為一名北京市西城區(qū)的歷史教師、歷史學科帶頭人，我現(xiàn)在與學生交流的東西絕大部分都不是課堂中學到的知識，而是通過自己的閱讀和理解之后的收獲;同樣，郭校長告訴我們要堅持鍛煉，我也一直保持著，這樣我們就有了繼續(xù)前行的基礎(chǔ)。母校給了我們太多的東西，母校對我們的影響難以用言語來表述。再多的語言，都難以表達我們心中的那一份驕傲，作為曾經(jīng)的隆昌二中學子的驕傲。

母校，她是我們少年時成長的搖籃，是我們離開她的臂彎之后的掛念，是我們在遠航累了之后可以憩息的心靈港灣，是大家在一生之中都無法割舍的牽絆。記得在20xx年，一群童稚未脫的孩子來到了這里，開始了他們的中學時代，也種下了他們一生發(fā)展的種子和信念。

那時，男老師帥氣，女老師漂亮，而又都是那樣的和藹可親。無論我們來自城里還是鄉(xiāng)下，他們對我們一樣看待。我至今還記得潘老師有天早上帶我去她家，洗凈了我沾滿泥巴的小手，讓我吃上了一頓可口、香甜的早飯。潘老師告訴我要更多地投入到學習之中，不要做永遠的第三。我也記得初三時，趙老師帶我到離一中不遠的他的家里，鼓勵我要突破自己，爭取考到一中去，讓自己去爭取更高更大的舞臺。以他們?yōu)榇淼睦蠋焸兙拖袷谴雀竾滥福绊懼晟俚奈覀儯刮覀兿蛑屏肌⑾蛑鴪詮姟⑾蛑约旱哪繕巳ヅΑ?/p>

那時的校園不像今天這么大，它顯得有點老、有點舊。但是平房卻能天天傳來我們初八六級同學瑯瑯的讀書之聲，而教室外的土場是我們游戲、追跑的樂園。那時的圍墻很高，翻不出去的我們卻樹立了將來去突破自己內(nèi)心圍墻的志愿;那時的兩個水塘不大不深，但是走過它們旁邊之后的我們居然能樹立起跨越去五湖四海的信念;那時的防空洞很黑、很暗也許充滿著危險，但是探險之后的我們，居然也就此打下走過千難萬險的基礎(chǔ);那時校園外的柑子多且防守較嚴，偷吃過的同學居然也練就了過硬的.膽，在改革開放的時代，就是需要我們大膽前行，不過我們已經(jīng)知道了要在法制的軌道下進行……，校園的花壇不大，花也不多，但是畢業(yè)后的我們卻已經(jīng)將鮮花開滿了世界，將祖國打扮得更加艷麗。

有人說，少年如錦，青春似畫。在那個時代，我們從無憂無慮到情竇初開，從懵懂少年到翩翩青年，二中給了我們太多的回憶與懷念。從合唱節(jié)《捉泥鰍》到《我的中國心》，身穿白襯衫的少年，唱出的不僅是童年的頑皮，還有對祖國的熱愛與眷戀。那時的口袋里面沒有兩毛錢，我們卻都樂于在操場南邊的圖書攤上吃上一份小小的涼拌蘿卜菜，看上兩本小人書，年少的我們渴求著知識，也體味著生活的酸甜。那時的操場不大，250米的煤渣跑道卻可以讓我們快速成長，為之大汗淋漓。那時沒有更多的社會實踐，但是鋤地種豆、上玻璃廠參觀已經(jīng)足以讓我們提高了生活的技能、知道了現(xiàn)代化的概念。

20xx年風風雨雨，讓我們變得更加成熟，變得更加理性和自然。善待自己、與人為善，珍愛生命、重視友情成為了我們的信念。無論天涯海角，二中所給予我們的，已經(jīng)在我們身上生根發(fā)芽，影響著你我他，改變著我們追求幸福的每一天!

最后，請允許我代表大家對母校、向老師們再說聲謝謝!祝愿母校越辦越好!我們也是你的驕傲!我也要大聲對同學們說：聚會難得，感情必須釋放;xxxx年才來的一次，你一定要爭取把這兩天過好!

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會的全體同志們：

你們好！

在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。

“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。

自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的`執(zhí)著追求。

然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。

今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的九年級的各位老師，親愛的家長們和畢業(yè)班所有的同學們：

你們好！

我是xx班林真同學的爸爸。今天我懷著激動和喜悅的心情，來參加同學們的初中畢業(yè)典禮，和你們共同見證經(jīng)過了四年的艱苦努力而迎來的這一個勝利的時刻。

沒想到，真沒想到，四年的時間在今天的回憶中竟然如此的清晰和短暫。

曾經(jīng)的每次來到學校，當我跨進校門的剎那，我的腳步頓時感到了輕盈和歡快，因為我來到了同學們的天地，仿佛讓我回到了我的青蔥歲月。

曾經(jīng)的每次順著樓梯拾階而上，我都會放慢我的步伐，欣賞著墻上同學們充滿著收獲喜悅的相片。

曾經(jīng)的每次在樓道中遇見同學們時，一聲聲“叔叔好”的問候，讓我應(yīng)接不暇，我內(nèi)心由衷地為你們禮貌的素養(yǎng)而贊嘆。

曾經(jīng)的每次在大大小小的運動場上，看到同學們英姿颯爽的身影，揮汗如雨地搏擊，讓我產(chǎn)生了你們未來在各自的舞臺上展現(xiàn)魅力的幻覺。

四年，如此美妙的四年，她是你們?nèi)松械谝淮蚊利惖耐懽儯嗜チ四銈冦裸露耐妫雎涑捎C勃勃，曼妙多姿的少年。

四年前，我?guī)е终娲┰秸咝^(qū)蜿蜒的道路，走進了萬科初中的學堂。就像在萬科小路中的迷失，我們不知道今后的道路該怎么走。

然而，許多次，老師的指導(dǎo)，讓我們知道了同學有了多少成就，有了哪些不足，只要我們努力了，進步就這么簡單。

無數(shù)次，老師在作業(yè)本上仔細的批閱，讓我們了解了同學不同時期的學習狀態(tài)，糾錯積累，突破提高，終能體會了老師的苦口婆心嘔心瀝血。

無數(shù)條，老師的微信留言，時而贊揚了同學的成就，時而鞭策著同學進取，時而記錄了同學的身影，時而又提出嚴厲的要求，讓我們時刻感受到了老師的陪伴。

成長的煩惱，因為有了老師在我們的身邊，而變得不是那么的煩惱。

今天，是我們歡樂的一天，因為我們長大了，所以我們要慶祝！

今天，是我們激動的一天，因為我們即將走上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)！我們即將展開的將是我們?yōu)橹d奮的歷程。文明的提高，科技的發(fā)展，社會的進步，為我們的未來提供了一個寬廣的舞臺。我們要通過學習積攢更大的能量，在我們將來各自的人生舞臺上鶯歌燕舞絢麗多姿。

今天，我們不告別，信息科技的飛躍讓我們永運相連！我們即將的各奔東西，是為了明天我們的再次相聚，我們是永遠的朋友！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇七

謝謝大家，今天收到禮物，我很高興，你們馬屁拍到點子上了。

送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長歌》，里面的一個貪官想巴結(jié)安康公主以謀求高升，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢？這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的`好感，因為他宣了一個很好的切入點。

今天收到你們的禮物也很好。首先它不貴，不需要花很多錢，我心安，又不像吃的東西，吃完就忘了，是可以收藏的，這就在很長的一段時間內(nèi)都可以保存，隨時看到他們就能想起你們，也可以拿來對別人炫耀一番，看，這是我學生們送的。

再一個好的是，我收到的是你們?nèi)嗝恳粋€人的禮物，每人的一句話都是和我的交流，每個祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過幾次建議，但都是匿名的這次是署名的，雖然內(nèi)容可能不是完全真實，但我喜歡。由于時間倉促，我只看了兩個同學的留言。其中一個同學說：“你很自信，有時也很自戀，當然了自戀也是要有實力的，你有這個實力。”在這里我想說，什么是教育？無數(shù)個教育家下過無數(shù)個定義，我最喜歡的一個是：教育就是把從書本上學到的知識忘記后留下來的。我為你們的老師，很多時候就是想在你們面前起到一個精神支柱的作用，我有煩惱、迷茫和苦痛，但我要在你們面前展示一個生活強者的形象，展示一個對人生時刻充滿信心與希望的形象，展示一個具有積極心態(tài)，步伐堅定的邁向自己人生理想的形象，當然，大部分時間我就是這樣。

更讓我感動的是在這個瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓，也是我傳播給你們的。你們寫下了，證明你們記住了，或許已經(jīng)認同了，甚至正在影響著你們。這讓我感到我所持有的教育理想選對了方向，不僅傳授你們生物學上的知識，更要訓練你們的做人處事、人生態(tài)度。在我們相處的這些日子里，我一直努力著用我的真實感動你們，用我的真誠感染你們，用我的真心感化你們，在逐見成效的時候，那種人生的成就感悠然而生。公務(wù)員之家:。

我一直堅持：教師是對物質(zhì)與精神雙重追求的職業(yè)。我需要錢來養(yǎng)家糊口，我也需要來自精神上的成功與滿足。從昨天開始，我陸續(xù)收到學生的祝福短信，讓我很是感動，有現(xiàn)在的學生，有我去年帶的學生，有我第一年實習時帶的學生，尤其讓我感動的是他們記住我了，記住的更多的是我的激情、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識更讓他們感覺受益吧。

做一個有影響力的人是我的人生目標，我也希望同學們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態(tài)待人待事，考入大學不是成功的唯一途徑，但態(tài)度決定一切，積極的心態(tài)定會祝你走向認識的成功。

請大家相信：人生是可以雕塑的。

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師：

山東大學的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前，學校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。

一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個學生的心靈，關(guān)愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關(guān)懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創(chuàng)造，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。

二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質(zhì)，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的`引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術(shù)道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。

三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領(lǐng)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學術(shù)水平。要積極進行教學內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。主動加強與國內(nèi)外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術(shù)發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面促進學校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。

老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設(shè)一流大學共同奮斗！

最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第36個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

我和所有的.教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認可，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學生。

老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！

文檔為doc格式。

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

我叫xx，來自xx鄉(xiāng)政府，xx年xx月參加工作。首先，我衷心感謝縣委組織部給我們提供的這次寶貴的交流機會。

今天，我主要想通過我自身的幾年工作經(jīng)歷談?wù)勅绾谓o自己定位以及找準位置、發(fā)揮所長、干出佳績的問題，記得剛參加工作時，我自己經(jīng)歷了一段較長的迷茫期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作很具體、有時看起來是簡單而單調(diào)，似乎稍有點文化程度的人就能干了，有時可能比你這個正牌大學生都干的好，所以那時總是有種有力無處使的感覺。直到xx年底，在全國第一次經(jīng)濟普查工作中我才首次在工作中有了充實感、滿足感和榮譽感，那時我和農(nóng)稅所所長負責鄉(xiāng)政府駐地的普查工作，那個村從事二、三產(chǎn)業(yè)的戶主占了全鄉(xiāng)95%以上，我倆夜以繼日地工作了一個禮拜完成了全部普查任務(wù)。第二年，我鄉(xiāng)獲得了國務(wù)院授予的“全國經(jīng)濟普查工作先進集體”榮譽稱號。

從xx年年初我被借調(diào)到縣委xx辦公室工作一年，這期間是我很重要的一段工作經(jīng)歷，正是在這段時間我開始給自己慢慢定位。我當時主要負責活動簡報編發(fā)工作，剛開始的時候分管辦公室的領(lǐng)導(dǎo)總是批評我寫的材料空話、廢話比較多、實際內(nèi)容很少，我從那時起就開始留心市上、省上印發(fā)下來的簡報以及各級黨報、黨刊，參照它們的寫法，借鑒它們的經(jīng)驗，簡報的質(zhì)量就逐漸上去了。為了提高工作效率，我又開始嘗試在電腦上寫材料，因為以前用電腦機會少，剛開始打字速度很慢，往往幾個小時才能完成一篇稿件，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)逐漸掌握了不盯鍵盤就能打字的技巧，效率也就慢慢提高了。在活動結(jié)束的時候，我共出簡報x期，得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評，并被評為“全縣xx工作先進個人”。這時我也開始初步給自己找準了位置，并積累了足夠豐富的工作經(jīng)驗。

回到鄉(xiāng)上，鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導(dǎo)給我第一個工作任務(wù)就是編寫“全鄉(xiāng)‘十一五’經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃”，任務(wù)完成好領(lǐng)導(dǎo)對我的工作很滿意。從xx年開始，我正式給自己找準了位置，針對全鄉(xiāng)新聞宣傳工作非常薄弱又沒人愿意干這份工作的現(xiàn)狀，我主動承擔起這份工作，在年初就計劃年終一定要使這項工作取得突破性的進展。通過一年的艱辛努力，僅《xx日報》就刊載了我鄉(xiāng)新聞稿件將近20多篇。

我被縣委xx辦公室借調(diào)半年多，這時我的工作主要是編寫活動各種匯報材料、工作總結(jié)和活動簡報，雖然任務(wù)比以前繁重的多，但因為文字功底比原來過扎實，干起來也感覺得心應(yīng)手的多，活動結(jié)束后我的工作也得到了xx主要領(lǐng)導(dǎo)的好評。

9月回到鄉(xiāng)上后我又開始著手鄉(xiāng)上的新聞宣傳工作，針對全鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作在處于空白，我首先利用新浪網(wǎng)這個平臺開辦了“xx政務(wù)信息”博客，年底又在縣政府的統(tǒng)一要求和幫助下開通了我鄉(xiāng)的門戶網(wǎng)站，及時發(fā)布各種信息，建立了我鄉(xiāng)同外界尤其是廣大網(wǎng)民溝通的渠道。由于這兩年我鄉(xiāng)在新聞工作方面取得的突出成績，今年9月在全縣新聞宣傳工作表彰會上，我鄉(xiāng)被評為“全縣新聞通訊工作組先進集體”，我個人也作為全縣先進通訊員代表在大會上做了發(fā)言。這些成績的取得一是與各級組織、領(lǐng)導(dǎo)及同事們的殷切關(guān)心、熱心幫助和大力支持密不可分的；二也是與找準工作定位、充分挖掘自身潛能、發(fā)揮所長、艱苦拼搏密不可分的。

通過這幾年的工作，我認為，作為當代的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，我們自己不能眼中只有位置很少有事情，而是既要有位置更要有事情，當然沒有更高的位置可能會限制發(fā)揮你更大的潛能，但首先你要在現(xiàn)有的位置上把事情干出色、干漂亮了，那時我想屬于你的更高的位置自然也就來了。唯物辯證法告訴我們，主要矛盾和矛盾的主要方面決定事物發(fā)展的方向；內(nèi)因是決定事物發(fā)展變化的主要因素，外因通過內(nèi)因起作用；在尊重客觀實際、客觀規(guī)律基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮人的主觀能動性，積極進行變革事物、改造世界的活動，因此我認為在工作中關(guān)鍵是要給自己找準位置，利用自己的專長，瞅準單位上比較薄弱的、很少有人愿意干的工作，充分挖掘自己的潛能，努力學習、勤奮工作、一心為民，就一定能干出一片屬于自己的事業(yè)。謝謝大家！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十一

各位同學、尊敬的陶運豹校長、各位同事：

大家下午好！

一個月前，我接到z校長的電話，他告訴我，你們準備在今天聚會，我翻了翻“”日歷fai”（大笑），這天正好有空，于是欣然答應(yīng)，很快我就加入了你們的同學群，下載了你們的集體照，已經(jīng)很難辨認你們當初的模樣，多少次端詳，多少次辨認，從歷史的記憶中尋找你們少年的模樣，擦去歷史的拂塵，你們慢慢的清晰起來，而我，來參加的聚會的愿望也強烈起來。

工作29年來，我是第一次參加學生的聚會，我們自己的同學會也是零次。同學聚會，大學比較多，高中也不少，初中很少，幼兒園和小學幾乎沒有。初中時，我們已經(jīng)開始懂事了，雖然青澀，也很朦朧，但已經(jīng)有了很多的記憶，有了很多的人生第一次，我們用聚會這種方式來回望那些年，我們一起走過的歲月，這是一次精神回首，尤其是人到中年，總喜歡不斷回首，回到自己的人生起點，以此獲得一種幸福的力量、尋找繼續(xù)奮斗的理由。

猶太人有一個故事，叫“等一等靈魂”，紅塵中，我們走得太快，就像一架告訴運轉(zhuǎn)的機器，以至于靈魂的落后，歇下來，等一等，讓靈魂附體，我們今天就是在做“等一等”的事情。一個月前，我生了一場小病，在醫(yī)院里躺了七天，這七天，我思考了很多人生問題，三十年來，我一直在“建功立業(yè)”，踐行著儒家的積極向上的人生理想，甚至于晚上還要工作三小時，讀書、寫作、備課，“不懂得休息，就去醫(yī)院休息”，還真應(yīng)了這句話，所以，我們還要像道家一樣，懂得修身養(yǎng)性，“無為而治”；那么這樣能不能獲得幸福了呢？央視在搞“你幸福嗎”調(diào)查，這個節(jié)目很弱智，逼人說假話，誰會當做媒體的面說自己“不幸福”呢？幸福，取決于生活的態(tài)度，取決于內(nèi)心，這一點我們要像佛家一樣，滿足于生活對我們不斷的恩賜。

所以，當下，我們要像儒家，建功立業(yè)；也要像道家，修身養(yǎng)性；還要學佛家，內(nèi)心滿足。這不是三件事，而是一件事，儒為表、道為骨、佛為心。三千年讀史，無非功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。

同學們、同事們，我們生活的世界的確有些糟糕，但因為有了今天聚會、有了我們的師生情、同學情，我們活得很滋潤、很美好！祈愿我們把這一份情誼珍藏、發(fā)酵；并不斷激勵我們勇敢地活下去、活得更好。祝大家一切順意，祝我們的聚會取得圓滿成功，歡迎大家作客鎮(zhèn)江。謝謝！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十二

在這迎新年的時刻，感謝朋友們的厚愛與關(guān)注。大家善意的目光就是對我最大的獎賞。我僅僅是一位文學的愛好者衛(wèi)道者實踐者而已，本來我想隨時可以停下我的筆而了無牽掛，可是，在詔安這個不太大的地方，偏偏樹欲靜而風不止，一陣無形的氣流把我往寫作的路上推動。

生活的歷練使我更加認識到寫作還有一些非功利性的意義，從小到大，我為許多美好的事物傾倒過，狂熱過，執(zhí)著過。可在成長的過程中，好多興趣與愛好，竟然隨著時光的流逝而淡化，僅留些記憶的碎片。但是，唯有寫作竟然完美地保留，堅持下來，愿意為之付出業(yè)余時光，愿意坐冷板凳，愿意享受孤獨，幾乎成為是我的一部分，我的一件掛在脖子上的心愛的項鏈。因為寫作使有些丑陋的現(xiàn)實世界披上五彩的霞光。

比如，我們的現(xiàn)實世界是否真的像詩人所描繪的這般美好？寫作的人卻能夠留有一份閑情去解釋為什么“雨雪霏霏”是美，“庭院深深”是美，“大江東去”是美，“風吹草低見牛羊”是美。可以為一片樹葉哀慟，為一抔黃土作傳，可以為一個無名的囚徒請命，可以為一場世界大戰(zhàn)殉身。這其中，并無優(yōu)劣高下之分。對寫作者來說，拿起筆，對著白紙，寫下第一個字的那一刻起，他面對的只是創(chuàng)作的凈土。歸根結(jié)底，一個人為什么要進行自主地、自覺地寫作，不是為了炫耀自己見解有多么獨特，文辭有多么優(yōu)美，用文字在精神世界與物質(zhì)生活中打通一條道開啟一扇智慧之門，李賀詩云：“筆補造化天無功”，寄托了文學豪情，這大概就是寫作的意義了。

當然，現(xiàn)實生活和精神家園是兩條截然不同的路子，雖然必會有交叉重疊，但卻不能因為路口的出現(xiàn)而混淆了自己的步伐。在絕大部分的日常生活中，不斷地演練著單調(diào)的重復(fù)，且四面八方無時無刻又有各式各樣程度不等的困擾著。不寫作的人只能抱怨，寫作的人就能以筆為手術(shù)刀解剖這個社會，詮釋人生的意義而包容了這個社會。至于文學是否存在功利性的問題，我只能說，文學既是無功利的，又是有功利的，從詩經(jīng)到先秦諸子百家到唐詩宋詞明清小說，乃至今天五花八門的文學現(xiàn)象，或多或少在社會上留下一定的作用。即使在當今文學被邊緣的世情，也同樣有它存在的必要價值。

寫作的意義，對于真正意義上的作家而言，起碼有三方面的意義，延長了生命的長度，加深了思想的厚度，拓寬了人緣的寬度......

不問意義，而能夠自覺地成為文學藝術(shù)的衛(wèi)道者，這便是寫作之心理磁力之所在吧！至于今后的寫作，那就有待于讓事實說話了。寫作對于我而言，有一份愛好，又有條件愛好，這便令我無比歡欣，對寫作的價值與收獲，本來就不抱什么奢望，現(xiàn)在有一點兒肯定，有多少收獲都行.....

在座的朋友們，無論個人的待遇如何，其實與藝術(shù)創(chuàng)作的熱情無關(guān)，如果用標準稱一稱藝術(shù)的標準，那么，以什么衡量呢？這是一道現(xiàn)實的難題，我暫時還不知道該怎樣解答。

真心祝愿各位前輩們身心俱泰！

朋友們新年吉祥心清筆健再創(chuàng)佳作！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十三

尊敬的老師，家長和同學們：

大家好！

金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第36個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風習習，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。

時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的.巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護，我們慢慢長大，學會堅強；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標不懈奮斗的中學生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。

我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。

生命中，有一種愛，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘，勇往直前！

讓我們把老師的叮嚀，學校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學求知的征程中徐徐前行，永不停步！

最后，讓我代表所有同學，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥、水稻和玉米。10月16日是世界糧食日，本周是我國疼惜糧食、節(jié)約糧食的宣揚周。民以食為天，今日，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)勌巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。

或許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年頭，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意順手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實狀況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益驚慌。更何況，全世界還有很多地方和我國的一些偏遠貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問題尚未解決，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說吃肉了！

另一方面，奢侈糧食的行為屢見不鮮。就以我們學校為例，教室的垃圾桶里，常常會有同學們吃剩的饅頭、糕點；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見，有時，甚至在食堂地面上，都能見到同學們?yōu)⒙涞拿琢＃辉谏钪校簧偻瑢W也不懂得疼惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨意亂扔，在家里挑吃撿穿據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年奢侈的。糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩既贊美了勞動人民的宏大，也表達了勞動人民的辛苦。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)夫多少辛勤的勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)夫伯伯的心血和汗水。

在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益削減。古代先農(nóng)們種植過多達數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅亡的邊緣。面對如此嚴峻的糧食問題，有許很多多像世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學習之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來疼惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十五

親愛的各位：

晚上好！

在過去的一個小時里，我們陸續(xù)公布了20xx年度最佳團隊和優(yōu)秀員工。在此，我謹代表全體z人，向獲獎?wù)弑硎局孕牡淖ＹR！我希望你們繼續(xù)努力，以身作則。

當然，這里的每個員工都做得很好，我希望那些沒有得獎的人不會氣餒，爭取明年登上領(lǐng)獎臺。

我希望大家在羨慕獲獎?wù)叩耐瑫r，能意識到獎金是公司對員工過去工作的肯定和對未來工作的期待。對于努力工作的員工來說，這是最大的公平，同時還可以激勵所有z人挑戰(zhàn)更高目標。

獎金不是福利，獎金是通過努力工作獲得的，不可能人人有份。這不是工資的一部分，而是因為你的表現(xiàn)超出了公司對你的期望。

從20xx年的第一家門店發(fā)展成為在北京擁有*直營門店的大型連鎖機構(gòu)，在全國擁有近100家連鎖店。

在過去的七年里，無論是單店向多店的規(guī)模化發(fā)展，還是團隊建設(shè)，都離不開每個人的智慧和努力。在過去的七年里，我們不僅在北京取得了顯著的成績，而且成長為行業(yè)的佼佼者，這離不開大家的努力。

根據(jù)報表顯示，在過去的一年中，我們的經(jīng)營業(yè)績翻了一番，這取決于我們的吳總和各部門的相互合作，以及后期制作部門的默默奉獻和每個店鋪經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。同時，它也離不開全體員工的勤奮和責任。我真的很感謝大家所做出的努力。

今天主要進行總結(jié)和表彰，作為公司的經(jīng)營管理者，在看到成果和優(yōu)勢的同時，我們也必須總結(jié)經(jīng)驗，認識到自己的缺點，不斷調(diào)整業(yè)務(wù)，向正確的方向發(fā)展。

企業(yè)發(fā)展的動力是什么？是利潤。你怎么能保證一個企業(yè)能持續(xù)1？是能夠持續(xù)產(chǎn)生利潤的。

去年我們的總收入不錯，但利潤還有很大的提高空間。今年在密切關(guān)注整體業(yè)績的同時，更應(yīng)該關(guān)注利潤，認真分析利潤率和利潤點這些大問題。為了獲得利潤，我們必須改變，追求更大的利益。

謝謝大家！

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十六

現(xiàn)場所有的xx新老朋友們，大家晚上好!

我叫xxx，前，大學期間，我和身旁這位新疆小伙子相愛了。畢業(yè)后走入社會才發(fā)現(xiàn)，相隔兩地的我們，除了擁有彼此的愛情和一份夢想之外，幾乎一無所有。為了能走在一起，我們太需要機會。偶然間，我們認識了xx。

前，也好似今晚xx的表彰晚會，有幸，我被一位好朋友邀約到了現(xiàn)場，作為一名觀眾，整晚我在感受每位上臺接受表彰的成功者，欣賞著他們的成就，感染著他們的熱情，聆聽了后面嘉賓精彩的分享，我被刺激了。我太羨慕他們的生活，也很渴望像他們一樣擁有一份屬于自己的事業(yè)。于是，一場晚會的震撼，一份夢想的支撐，我們走進了xx。時光流轉(zhuǎn)間，一晃，十年過去了。

這十年，對我們而言，是非比尋常的十年。伴隨著xx在中國的發(fā)展和壯大，我們也從當年20出頭的單純和幼稚到今天有成長有了成熟!除此之外，我們還收獲了對xx企業(yè)文化的深度理解以及面對創(chuàng)業(yè)的一些感受：

十年中，我們學習著人生該如何定位才得以圓滿!

如果你問我十年的收獲，在我看來，這些正是我收獲的真正的財富!它更為我們下一個十年奠定了堅實的基礎(chǔ)!

十年前，我們也很想拿出實際行動去孝順父母，可我們沒有絲毫的能力。

因為十年的努力，我們?yōu)楦改纲I了他們喜歡的房子，我知道這沒有什么，但當我感覺父母的那份喜悅時，我覺得這條路，我們走的很值得!也因為十年的努力，我們也很多次被公司邀請，走出國門，去領(lǐng)略了世界的精彩!更因為十年的努力，我們身旁志同道合的朋友越來越多，我們珍惜著每一位，因為創(chuàng)業(yè)十年的路途，讓我們明白良師益友對于我們生命以及事業(yè)的意義!今天，我們可以由衷的說，xx，不僅是我們愛情的紐帶，更是我們事業(yè)的橋梁!感謝xx!

人生路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗!今天對我們而言，只不過是剛剛開始，帶著十年的感悟，相信我們下一個十年會更好!在這里，我想告訴年輕的朋友們，我們都可以，你一定可以的!我更想告訴年長的朋友，人生因為有夢才更年輕!就象今天晚會的主題-----〈光榮與夢想〉，人生，因為有夢想，未來才會有光榮!相信自己!

學生即興發(fā)言稿（實用17篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好！

今天祥閣學校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第36個教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學校建校十周年。在色彩繽紛的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻，請允許我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時對同學們致以良好的祝愿和殷切的期望！

十年來，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學校不斷深化教育教學改革，配備精良的教學設(shè)施，組建實力雄厚的教師隊伍，實行科學的管理和高效的課堂教學，教書育人成果顯著。祥閣學生的快樂成長得益于學校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠團結(jié)，他們心系學生，不計得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊譽。20xx年中考，祥閣校園再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！

教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種可以成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興的`職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因為我們的肩上承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因為我們是教師。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠的教師；真心奉獻，做大愛無痕的教師。

“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，心懷教育理想，追尋理想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今天，祥閣學校已經(jīng)騰飛！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學子，遠行的背影成為永遠的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學子在前行，成就他們的夢想，我們責無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！

最后祝老師們節(jié)日快樂，祝全體同學學習進步！

謝謝大家！