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朱自清散文集閱讀心得篇一
高考是每個(gè)學(xué)生艱辛學(xué)習(xí)的最后一站,也是他們?nèi)松缆飞系囊淮沃匾简?yàn)。填滿(mǎn)三年的中學(xué)生活,付出了太多的努力和汗水,終于迎來(lái)了高考的考場(chǎng)。這是一個(gè)全面考察學(xué)生綜合素質(zhì)的時(shí)刻,也是一個(gè)對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的考驗(yàn)。通過(guò)高考,我深刻體會(huì)到了很多東西,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,分享一些我在高考中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先,高考教會(huì)了我如何制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高效率。比如,早上起來(lái),我首先進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)活動(dòng),以保持精神狀態(tài)的良好;然后將一整天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小塊,每塊時(shí)間集中精力去學(xué)習(xí),不給自己太多閑暇時(shí)間,避免拖延癥的產(chǎn)生。通過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃,我學(xué)會(huì)了如何高效率地安排時(shí)間,做事條理清晰,有效提高學(xué)習(xí)效果。
其次,高考讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。備考期間,我遇到了很多難題,但是通過(guò)與同學(xué)們一起交流討論,我們可以互相幫助,共同進(jìn)步。我們組建了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,互相督促,共同進(jìn)步。在小組里,我們互相分享復(fù)習(xí)資料和心得體會(huì),討論遇到的問(wèn)題,并互相鼓勵(lì)。這樣的合作學(xué)習(xí)模式使我學(xué)會(huì)了與人合作,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,更加注重集體利益而不僅僅是個(gè)人利益。
再次,高考教給了我如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折。高考前,我感到了巨大的壓力,怕自己發(fā)揮不好,怕失敗。但是通過(guò)與老師、家人和朋友的交流,我了解到壓力是正常的,在一定范圍內(nèi)可以激發(fā)自己的潛能。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)化解壓力的方法,如通過(guò)跑步、聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)等放松自己的心情;同時(shí),我也明白高考只是人生道路上的一個(gè)階段,不論結(jié)果如何,都不能因此而放棄對(duì)自己的信心和追求。在高考中,我也遇到了許多困難和挫折,但是每一次的挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了不氣餒、不抱怨,而是積極面對(duì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力進(jìn)步。
最后,高考讓我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性。高考并非一蹴而就,而是需要每天堅(jiān)持付出的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),耐心地積累知識(shí),我在高考中的表現(xiàn)和成績(jī)逐漸提高。高考不是你在最后那幾個(gè)月努力幾天就能迎接的,而是需要在平日里的積沉中一步一個(gè)腳印地奮斗的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了自己能承受的基本上是無(wú)限的,只要你堅(jiān)持努力,就能達(dá)到和超越自己的目標(biāo)。
高考是人生中一次重要的考驗(yàn),但它不僅僅是一個(gè)分水嶺,更是對(duì)學(xué)生們?yōu)槲磥?lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)高考的經(jīng)歷,我深刻領(lǐng)悟到了目標(biāo)的重要性,團(tuán)隊(duì)合作的力量,壓力的化解,智慧的種子和努力的重要性。這些都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,讓我可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),迎接人生的各個(gè)考驗(yàn)。我相信,只要堅(jiān)持用心,努力拼搏,我們都能夠走向成功的道路。
朱自清散文集閱讀心得篇二
全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū):四川 廣西 貴州 云南)
題目是一個(gè)副標(biāo)題作文,因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。
詳敘法
【特點(diǎn)】
詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過(guò)程的具體敘寫(xiě)。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時(shí),與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過(guò),這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無(wú)中心或多中心,顯得繁瑣。
略敘法
【特點(diǎn)】
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個(gè)敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
直接抒情法
【特點(diǎn)】
直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切,震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈,節(jié)奏時(shí)快、緊張,情感直露,容易把握。
間接抒情法
【特點(diǎn)】
間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情,作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述,使讀者在敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情;也可以通過(guò)議論抒情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行;還可以通過(guò)描寫(xiě)來(lái)抒情,作者在描寫(xiě)的過(guò)程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。
先敘后議法
【特點(diǎn)】
先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結(jié)上文,點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí),要對(duì)事件的主要內(nèi)容,或事件的主要人物,或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法,可以通過(guò)文章的人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論,也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。
先議后敘法
【特點(diǎn)】
采用先議后敘的方法,首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出記敘的要點(diǎn)和中心,并以此統(tǒng)全文,使全文所記事件的意義,通過(guò)議論之后,顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候,要根據(jù)議論的中心,抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。
朱自清散文集閱讀心得篇三
高考是每個(gè)學(xué)生奮斗了三年甚至更久的目標(biāo)和夢(mèng)想最終的集結(jié),而作為一個(gè)監(jiān)考員,我有幸親身參與了高考,見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中,不僅幫助了考生完成他們的考試,也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將圍繞高考監(jiān)考心得體會(huì)展開(kāi),分享自己的感悟。
首先,高考監(jiān)考工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。作為監(jiān)考員,最重要的任務(wù)之一就是確??荚嚨墓焦M(jìn)行。在考試前,我們要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括熟悉監(jiān)考規(guī)定、考場(chǎng)布置以及考生信息等。在考試進(jìn)行過(guò)程中,要認(rèn)真監(jiān)視考生的行為,防止作弊等違規(guī)行為的發(fā)生??荚嚱Y(jié)束后,要認(rèn)真檢查試卷,確保沒(méi)有任何的漏卷或錯(cuò)卷現(xiàn)象。高考是學(xué)生們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻,我們作為監(jiān)考員,必須要保持高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
其次,高考監(jiān)考工作需要耐心和細(xì)心。高考考試時(shí)間長(zhǎng),通常一天考試八個(gè)小時(shí),監(jiān)考員需要在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里保持充沛的精力。每個(gè)監(jiān)考員都要認(rèn)真維護(hù)好考場(chǎng)紀(jì)律,確??荚嚨捻樌M(jìn)行。另外,為了照顧考生的情緒和需求,我們還需要關(guān)心考生的生活起居,提供一些基本的幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要耐心傾聽(tīng)考生的問(wèn)題和意見(jiàn),并盡力解決或反饋。只有耐心和細(xì)心,才能確??忌鷤兡軌虬残牡膮⒓涌荚?。
再次,高考監(jiān)考工作需要勇于承擔(dān)責(zé)任。高考的結(jié)果直接關(guān)乎考生的前途,作為監(jiān)考員,我們必須要能承擔(dān)起責(zé)任,對(duì)每個(gè)考生的答題情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和評(píng)判。另外,在考試過(guò)程中,我們還需要及時(shí)處置各種突發(fā)狀況,如考生意外受傷等,及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。高考監(jiān)考是一個(gè)重任,也是一種挑戰(zhàn),只有勇于承擔(dān)責(zé)任,我們才能從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,保證高考的順利進(jìn)行。
此外,高考監(jiān)考工作需要靈活應(yīng)變。任何一次考試都難免會(huì)出現(xiàn)意外情況,比如考生的身體不適,試卷的印刷錯(cuò)誤等。在這種情況下,我們需要靈活應(yīng)變,及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?,保證考試的公正性和順利進(jìn)行。并且,高考是極為重要的一次考試,我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),確保考生的權(quán)益得到充分的保障。只有具備靈活應(yīng)變的能力,我們才能更好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
綜上所述,高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心細(xì)心、勇于承擔(dān)責(zé)任以及靈活應(yīng)變的能力。通過(guò)這次高考監(jiān)考經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了作為監(jiān)考員的重要性和責(zé)任感。更重要的是,我深刻體悟到作為一名教育工作者應(yīng)該以身作則,對(duì)學(xué)生們充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心,把每一次監(jiān)考都當(dāng)做一次教育的實(shí)踐,不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。希望在未來(lái)的監(jiān)考工作中,我能夠繼續(xù)努力,為每個(gè)考生提供一個(gè)公平公正的考試環(huán)境。
朱自清散文集閱讀心得篇四
各種植物都有自己的特點(diǎn),如青松不怕嚴(yán)寒,楊柳隨處生長(zhǎng),蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強(qiáng)的生命力,……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫(xiě),并以此貫穿全文,這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái),要在描寫(xiě)植物中寫(xiě)出自己的情感,這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng),突出贊頌。
靜態(tài)素描法
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物,身體的各個(gè)組成部分不同,例如鳥(niǎo)只有兩只腳,但有一對(duì)翅膀;魚(yú)沒(méi)有腳,但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物,首先要仔細(xì)觀察,分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這樣,可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫(xiě)生畫(huà)。
總分結(jié)合法
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物,要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫(xiě)。如果總述是講動(dòng)物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫(xiě);如果總述是講動(dòng)物的“靈活”,分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫(xiě)。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。
特征舉例法
采用特征舉例法描寫(xiě)動(dòng)物時(shí),一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn),然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn),而且要盡量寫(xiě)具體,使讀者覺(jué)得可信。
朱自清散文集閱讀心得篇五
高考作為每個(gè)學(xué)生十年寒窗苦讀的最終考驗(yàn),考場(chǎng)秩序和監(jiān)考嚴(yán)格性無(wú)疑成為關(guān)鍵因素。作為一名高考監(jiān)考員,在履行監(jiān)考職責(zé)的同時(shí),我深切感受到了這一職責(zé)的重要性和自己的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,高考監(jiān)考工作需要時(shí)刻保持警覺(jué)。高考是人生中的重要關(guān)口,每個(gè)學(xué)生都對(duì)此充滿(mǎn)期待和焦慮,因此考場(chǎng)秩序特別重要。作為監(jiān)考員,我們需要時(shí)刻保持警覺(jué),耐心仔細(xì)地觀察每個(gè)考生的行為和情況。要學(xué)會(huì)分辨各種欺騙和作弊行為,不留任何疏漏,保持考場(chǎng)的安全和公平。同時(shí),我們還要提高思維敏捷度,妥善處理各種突發(fā)情況,確保高考的順利進(jìn)行。
其次,高考監(jiān)考工作需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,對(duì)于高考監(jiān)考工作也是如此。在監(jiān)考過(guò)程中,我們需要關(guān)注每個(gè)考生的試卷發(fā)放,確認(rèn)考生的身份信息,避免發(fā)生混淆或漏發(fā)試卷的情況。同時(shí),要保證考場(chǎng)環(huán)境的安靜和整潔,準(zhǔn)備好必要的監(jiān)考工具,并確??忌g的距離和座位的合理安排,不給考生增加額外的壓力。只有把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,才能保證高考的公正和準(zhǔn)確。
第三,高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)格的自律。作為監(jiān)考員,我們必須做到嚴(yán)守紀(jì)律,無(wú)論是在時(shí)間管理上還是在個(gè)人言行舉止上。監(jiān)考時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,任何情況下都不能遲到或早退。同時(shí),我們還要注意自己的行為舉止,不得與考生進(jìn)行交談和交流,避免影響考生的心態(tài)和答題狀態(tài)。嚴(yán)格自律不僅是對(duì)自己的要求,更是對(duì)高考的尊重和對(duì)考生的負(fù)責(zé)。
第四,高考監(jiān)考工作需要與考生保持距離。高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)至關(guān)重要的考試,考前充滿(mǎn)不確定性和壓力。作為監(jiān)考員,我們需要與考生保持一定的距離,不給他們?cè)黾宇~外的壓力和干擾,同時(shí)也避免與考生建立過(guò)多的情感聯(lián)系。只有做到與考生保持客觀關(guān)系,我們才能更好地履行監(jiān)考員的角色,為高考提供安靜、公平的環(huán)境。
最后,高考監(jiān)考工作需要全程專(zhuān)注。整個(gè)高考過(guò)程是非常緊張且漫長(zhǎng)的,作為監(jiān)考員,我們需要全程保持專(zhuān)注和耐心。只要我們?nèi)硇牡赝度氲奖O(jiān)考工作中,嚴(yán)守考紀(jì),仔細(xì)觀察,及時(shí)處理問(wèn)題,就能確保高考的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中,自己也會(huì)獲得成長(zhǎng)和收獲,對(duì)于監(jiān)考工作有一種更深入的理解和認(rèn)知。
總之,高考監(jiān)考工作對(duì)于每位監(jiān)考員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻意識(shí)到高考監(jiān)考的重要性,也明白了高考監(jiān)考員的責(zé)任和使命。作為一名監(jiān)考員,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷提升自我素質(zhì)和能力,為高考的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給身邊的人,傳遞正能量,共同創(chuàng)造一個(gè)更好的高考環(huán)境。
朱自清散文集閱讀心得篇六
全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū):四川 廣西 貴州 云南)
題目是一個(gè)副標(biāo)題作文,因?yàn)槭钦旮呖妓氖?,是關(guān)于我與高考或我看高考。
剝筍法
【特點(diǎn)】
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清,抓不住特點(diǎn),我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來(lái)。這就要用過(guò)渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外,要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
擬人法
【特點(diǎn)】
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,容易顯得不倫不類(lèi),不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人,也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫(xiě)。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
化動(dòng)法
【特點(diǎn)】
想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合,這樣才能相映成趣。文章從描寫(xiě)靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫(xiě)要交代清楚,否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn),使人讀了可信。
說(shuō)明法
【特點(diǎn)】
采用說(shuō)明法描寫(xiě)物品時(shí),首先要真實(shí)地說(shuō)明它的特點(diǎn),其次要抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。例如對(duì)物品的各部分進(jìn)行說(shuō)明時(shí),有的部分,可以說(shuō)明它的質(zhì)地;有的部分,可以說(shuō)明它的特點(diǎn);有的部分,可以說(shuō)明它的作用。此外說(shuō)明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠(yuǎn)。
運(yùn)用“五覺(jué)”法
【特點(diǎn)】
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽(tīng)到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫(xiě)物品時(shí),可以通過(guò)各種感覺(jué)器官的感受來(lái)寫(xiě)物品的特點(diǎn)。采用“五覺(jué)”法來(lái)描寫(xiě)物品,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫(xiě),切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。
朱自清散文集閱讀心得篇七
高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一次重要考試,它決定著他們未來(lái)的發(fā)展道路。在高考這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們都付出了巨大的努力和付出,面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)高考的經(jīng)歷,我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里,我想分享一些我個(gè)人的感悟,希望對(duì)其他即將參加高考的同學(xué)有所幫助。
首先,高考是一場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑。高考考試時(shí)間長(zhǎng),內(nèi)容多,需要學(xué)生持續(xù)保持高度的精神和心理狀態(tài)。在備考期間,我深刻體會(huì)到,持續(xù)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。我建議同學(xué)們要合理規(guī)劃時(shí)間,每天保持固定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,分配好每個(gè)科目的復(fù)習(xí)時(shí)間,并保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣。此外,定期進(jìn)行模擬考試是很有必要的,這有助于提高答題速度和應(yīng)試能力,增強(qiáng)信心,找出自己的薄弱點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
其次,科學(xué)的備考方法是取得高分的關(guān)鍵。單純的死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該注重理解和掌握知識(shí),注重運(yùn)用和拓展知識(shí),這樣才能做到真正的得心應(yīng)手。在備考中,我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力非常重要。不論遇到什么樣的問(wèn)題或難題,我們都要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)信困難和挫折只是暫時(shí)的。我們要善于總結(jié)和分析,從失敗中吸取教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,使自己變得更加優(yōu)秀。
第三,良好的心理素質(zhì)是取勝的關(guān)鍵。高考不僅是一場(chǎng)智力的較量,更是一場(chǎng)心理的較量。良好的心理素質(zhì)對(duì)于我們?cè)诟呖贾械陌l(fā)揮起著非常重要的作用。在備考期間,我發(fā)現(xiàn)一些放松和釋壓的方法非常有效。例如,聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)、與好友聊天等,能夠及時(shí)疏解緊張和壓力,平衡身心,提升學(xué)習(xí)效果。另外,自信也是非常重要的。我們要相信自己的能力,相信自己已經(jīng)做足了準(zhǔn)備,只要保持冷靜和專(zhuān)注,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
第四,合理規(guī)劃并相信自己的志愿填報(bào)。高考結(jié)束之后,是考生填報(bào)志愿的時(shí)間。志愿的填報(bào)對(duì)于我們的未來(lái)有著決定性的影響,因此我們要慎重對(duì)待。在填報(bào)志愿之前,我們應(yīng)該全面了解自己的情況和興趣愛(ài)好,深入研究各個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的情況,選擇最適合自己的志愿。同時(shí),要相信自己的選擇,堅(jiān)持自己的方向,不要被他人的意見(jiàn)和看法所左右。
最后,高考不僅是一場(chǎng)考試,更是一次成長(zhǎng)之旅。通過(guò)高考的努力和經(jīng)歷,我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在此期間,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義不僅僅是為了考試,更是為了發(fā)展自己的思維能力和綜合素質(zhì)。我們要把高考當(dāng)做一個(gè)契機(jī)和起點(diǎn),去追求自己更高的目標(biāo)和更廣闊的發(fā)展空間。在背后的努力與堅(jiān)持之后,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一片光明的前途等待著我們。
總之,高考是一次很艱辛的考試旅程,但它也是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了如何有效地備考,如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),以及如何合理規(guī)劃志愿。希望以上心得體會(huì)能夠?qū)磳⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)們有所幫助,祝愿大家都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)!
朱自清散文集閱讀心得篇八
6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。
1、天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂,受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)
高考作文技巧解讀
朱自清散文集閱讀心得篇九
第一段:引言(150字)
高考作為一年一度的重要考試,是每個(gè)學(xué)生都不可回避的一道門(mén)檻。作為高考的監(jiān)考老師,我深感責(zé)任重大,為了保證考試的公平、公正,我切實(shí)擔(dān)負(fù)起了監(jiān)考的責(zé)任。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我積累了一些高效的做法和心得體會(huì),希望能與大家分享,以期對(duì)提升高考監(jiān)考質(zhì)量起到一定的借鑒作用。
第二段:心態(tài)調(diào)整(250字)
在高考監(jiān)考中,首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。監(jiān)考工作不同于平時(shí)的教學(xué)工作,需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心。作為監(jiān)考老師,我始終把自己視作公平的“法官”,要做到絕對(duì)中立,公正管理考試場(chǎng)。在每一次監(jiān)考前,我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行思想的調(diào)整,保持冷靜、客觀的態(tài)度。在考試過(guò)程中,我時(shí)刻提醒自己不偏聽(tīng)偏信,全面了解考生的情況,確保每位學(xué)生都在公平、安全的環(huán)境中完成高考。
第三段:細(xì)致入微(300字)
高考監(jiān)考需要細(xì)致入微,關(guān)切考生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先,我會(huì)提前熟悉考場(chǎng)情況,了解座次表、考生名單等信息,確??紙?chǎng)的準(zhǔn)備工作得當(dāng)。其次,我會(huì)仔細(xì)檢查考生的準(zhǔn)考證、身份證等考務(wù)材料,確保信息的準(zhǔn)確性。在考試過(guò)程中,我會(huì)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為及時(shí)制止和處理,并做好相應(yīng)的記錄和報(bào)告。同時(shí),我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的身體狀況,盡量提供舒適的環(huán)境,確保考生順利完成考試。無(wú)論是扶起跌倒的學(xué)生,還是清晨送老邁考生進(jìn)考場(chǎng),我都盡力做到體貼入微,千方百計(jì)保障高考的順利進(jìn)行。
第四段:靈活應(yīng)對(duì)(300字)
高考監(jiān)考需要具備良好的應(yīng)變能力,靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況??荚嚻陂g,可能出現(xiàn)學(xué)生身體不適、作弊、紙筆不足等問(wèn)題,這時(shí)候我們需要迅速作出判斷和處理。在遇到突發(fā)情況時(shí),我會(huì)第一時(shí)間通知考務(wù)、校領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員,并且及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系,給予必要的協(xié)助和處理。對(duì)于違紀(jì)行為,我會(huì)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處理,并做到公平公正。靈活應(yīng)對(duì)各種情況,既能保證考試的正常進(jìn)行,也能防止因突發(fā)事件影響考生的情緒和發(fā)揮。
第五段:總結(jié)反思(200字)
高考監(jiān)考是一項(xiàng)莊嚴(yán)而重要的工作,需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我深感高考監(jiān)考需要全神貫注、細(xì)致入微、靈活應(yīng)對(duì)。作為監(jiān)考老師,我們的職責(zé)不僅僅是維護(hù)考試的公正和公平,還要關(guān)心學(xué)生的身體和情緒狀況。只有在心態(tài)調(diào)整好、細(xì)致入微、靈活應(yīng)對(duì)的情況下,我們才能更好地完成高考監(jiān)考工作,確??忌鷤冺樌?、公平地完成自己的高考?jí)粝搿?/p>
總結(jié)全文(1200字)
高考監(jiān)考是一項(xiàng)重要的工作,也是對(duì)于教師職責(zé)的一種考驗(yàn)。通過(guò)本文的描述,我們可以看到高考監(jiān)考工作需要仔細(xì)入微、靈活應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)和角色,做到公正公平。通過(guò)這些舉措,我們可以更好地確保高考的公平性和安全性,為學(xué)生提供良好的考試環(huán)境。作為一名高考監(jiān)考老師,我深感責(zé)任重大,希望通過(guò)我的努力,能夠?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的夢(mèng)想保駕護(hù)航,為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇十
【特點(diǎn)】
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清,抓不住特點(diǎn),我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來(lái)。這就要用過(guò)渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外,要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
擬人法
【特點(diǎn)】
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,容易顯得不倫不類(lèi),不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人,也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫(xiě)。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
化動(dòng)法
【特點(diǎn)】
想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合,這樣才能相映成趣。文章從描寫(xiě)靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫(xiě)要交代清楚,否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn),使人讀了可信。
說(shuō)明法
【特點(diǎn)】
采用說(shuō)明法描寫(xiě)物品時(shí),首先要真實(shí)地說(shuō)明它的特點(diǎn),其次要抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。例如對(duì)物品的各部分進(jìn)行說(shuō)明時(shí),有的部分,可以說(shuō)明它的質(zhì)地;有的部分,可以說(shuō)明它的特點(diǎn);有的部分,可以說(shuō)明它的作用。此外說(shuō)明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠(yuǎn)。
運(yùn)用“五覺(jué)”法
【特點(diǎn)】
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽(tīng)到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫(xiě)物品時(shí),可以通過(guò)各種感覺(jué)器官的感受來(lái)寫(xiě)物品的特點(diǎn)。采用“五覺(jué)”法來(lái)描寫(xiě)物品,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫(xiě),切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。
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