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小兔過河二年級范文(17篇)

時間:2025-07-21 作者:QJ墨客

優秀的作文應當注意字數的控制,既不能過長也不能過短。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。

小兔過河二年級范文(17篇)篇一

在美麗的`大森林里,紅彤彤的太陽露出了微笑,小猴和小豬在玩跳繩。這時,河對面來了一只可愛的小白兔。小兔說:“小猴哥哥,我可以跟你們一起玩嗎?”小猴和小豬說:“當然可以。”小白兔說:“那我該怎么過去呢?”小猴和小豬拿來了一塊長長的木板架在小河上。

小白兔開心地走過來玩起了跳繩,整個森林里洋溢著快樂的氣氛。

小兔過河二年級范文(17篇)篇二

春天,太陽暖洋洋的,它伸出暖暖的大手,撫摸得人渾身舒坦。小兔和小公雞想過河玩游戲,可是沒有橋,這讓小兔和小公雞一籌莫展。

正當它們一籌莫展的時候,長頸鹿出現了,笑瞇瞇地對它們說……“你們怎么了?需要我幫忙嗎?”小公雞說:“我們的確需要你的幫忙,這里的橋被沖毀了,我們過不去了。”長頸鹿說:“我來幫你們吧。”說完,它四肢跪下,彎下腰,伸出長長的脖子,美麗的“小橋”就“誕生”了。小兔和小公雞一溜煙地跑過去,當他們成功到達對面之后,齊聲熱情地對長頸鹿說:“謝謝你!”長頸鹿微笑著說:“不用謝。”

文檔為doc格式。

小兔過河二年級范文(17篇)篇三

一個天朗氣清的.早晨,太陽公公醒了小兔子要出去給動物們上課,小刺猬要出去摘蘋果。

但是,獨木橋被大力士給搬走了。小動物們沒法過河,小兔子急中生智想出一個辦法,說讓小鳥背它過河,可是小鳥背不動。小刺猬還在抓耳撓腮。小兔子說:“讓大象伯伯的長鼻子搭成一座橋。”但是不夠長怎么辦?長頸鹿阿姨把自己的脖子搭了上去。這座橋終于搭好了。它們同心協力,搭好了一座美麗的橋。

小兔子和小刺猬謝過大象伯伯和長頸鹿阿姨。它們開心的走了。

小兔過河二年級范文(17篇)篇四

秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。一天,兔姐姐帶著她的妹妹去參加聚會。

半路中,兔姐姐看見一個賣西瓜的人,就迎上去說:“我要買一個又大又甜的西瓜。”賣瓜的人就給她選了個大西瓜。

兔姐姐就抱起這個大西瓜走,可是沒走幾步,她就抱不動了,和妹妹說:“妹妹,我們還是一起把這個西瓜扛著走好嗎?我實在是抱不動了。”

妹妹點點頭說:“好的!”她們倆就扛著這個大西瓜走在路上。

她們走啊走啊,忽然,看見一條小河擋住了去路,姐姐說:“妹妹,你去這邊找找看有沒有小船,我那邊找找看有沒有小橋。”妹妹同意了,結果,她們倆誰都沒有找到。

這時,聰明的妹妹想到了辦法,她說:“姐姐,我們把西瓜分成兩半,再把西瓜肉吃掉,把西瓜皮當作小船,你說好嗎?”姐姐同意了妹妹的想法,一起把西瓜肉吃掉,瞧,她們吃得津津有味,不一會兒就吃完了。

兔姐姐和兔妹妹把剩下的西瓜皮當成了小船,坐著小船去參加聚會了。

這天,小兔倆姐妹一定過得很開心。

小兔過河二年級范文(17篇)篇五

一個陽光明媚的早晨,小白兔摘了一筐又大又甜的胡蘿卜,去看望外婆。

一路上,小白兔一邊提著大蘿卜一邊哼著小曲兒,高興地走著。走到半路中,一條小河攔住了它的去路。小白兔不會游泳,著急得哭了起來。

這時,貓哥哥聽見了小白兔的哭聲,跑過來問:“小兔妹妹,你為什么哭呀?”小白兔焦急地說道:“我要過河去看望外婆,我過不去,你能幫我嗎?”貓哥哥說“我來幫助你,不用怕。”

貓哥哥找來一個大木盆,讓小兔妹妹蹲在里面,再把胡蘿卜放進木盆。然后,貓哥哥把木盆往對岸使勁一推,接著,小白兔拿竹桿輕輕一撐,木盆就劃到了河對岸。

小白兔對小貓哥哥大喊:“謝謝你,貓哥哥。”最后,小白兔又唱又跳地來到了外婆家。

小兔過河二年級范文(17篇)篇六

一天,小兔子發現自己的胡蘿卜不夠吃了,于是,她提起了小籃子去拔胡蘿卜。來到河邊她停了下來。“橋昨天才拆的,要明天才開始建。可是,采蘿卜的地方在對面呢!怎么辦呢?”小兔子愁眉苦臉地說。

過了一會兒,她的好朋友長頸鹿走了過來,看見小兔子愁眉苦臉的,便忍不住問:“你怎么了?”“我想要采蘿卜,可是,菜地在河對面呢!我過不去……”小兔子難過地說道。“我知道了!”長頸鹿說完,就把脖子和頭伸得長長的,可才到河的一半。它們很失望。

很多小動物都來了,可是它們的辦法都行不通。“你們怎么了?”大象走過來問。小兔子難過地把原因告訴了大象。大象安慰小兔子:“這還不簡單,看我的!”大象說完就朝著一棵大樹踢呀踢……“呯!”大樹倒了下來,它就像一座橋一樣延伸到了河的對面。“哇!大象,你好厲害啊!”大家一齊贊嘆道。“謝謝夸獎啦!”大象不好意思地說。最后,小兔子成功的采到了胡蘿卜,還邀請小伙伴們來她家吃飯。

這個故事告訴了我們遇到困難不能半途而廢或者放棄,一定要堅持,方法總比困難多。

小兔過河二年級范文(17篇)篇七

一天,小兔想到河對岸去拔蘿卜。可是,一條小河讓小兔為難了,因為它不會游泳。正在這時,一只大白鵝游了過來,小兔問大白鵝:“你能駝我過河嗎?”大白鵝答應了,就把兔子駝到了河對岸。小兔非常感謝大白鵝,對大白鵝說:“等我拔了蘿卜,回來送給你吃!”大白鵝可高興了。

小兔過河二年級范文(17篇)篇八

一天,陽光燦爛,小兔想去小熊家玩,走著走著,忽然被一條波浪滾滾的大河擋住了它的.去路,小兔沒辦法,傷心地哭了起來。

一只雪白的天鵝從遠處悠閑地游過來,看見小兔在哭得這么傷心,關心地問:“小兔,你怎么了?”小兔把事情的經過告訴了天鵝姐姐,天鵝姐姐靈機一動,想到了一個好辦法,說:“小兔,別著急,我來背你過河。”小兔聽了天鵝姐姐說的話,高興地又蹦又跳。小兔小心地跳到天鵝姐姐的背上,天鵝姐姐游啊游,終于到了河對岸,小兔跳到岸上,很感激地對天鵝姐姐說:“天鵝姐姐,真是太謝謝你了,要是沒有你我就過不來了。“天鵝姐姐說:“不用謝,這是我應該做的。”

它們相互道了別后,小兔開開心心地往小熊家去了!

小兔過河二年級范文(17篇)篇九

一天,小兔樂樂想看望他的奶奶,一條河擋住了他的去路。他想不出過河的.辦法,很著急。突然,他看見有一只天鵝游過來,就說:“鵝伯伯,您能把我送過去嗎?”鵝伯伯:“好吧,你上來吧!”于是,鵝伯伯就帶樂樂過河。到了河對岸,樂樂高興地說:“謝謝您,鵝伯伯。”鵝伯伯說:“沒關系,你真是個懂禮貌的好孩子。

小兔過河二年級范文(17篇)篇十

作文(1)。

看了這篇故事,我覺得我要向大白鵝學習。大白鵝要不是不救小白兔的話小白兔就變成“落湯兔”,而且還回不了家。我要向大白鵝學習幫助別人的精神。

作文(2)。

一天,一只小兔想到河對岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊,突然發現河上的小橋不見了。它著急地說:“哎,如果能有一對翅膀那該有多好。”它難過地坐在了地上。

忽然,它看見一只大白鵝游過,它高興極了,高高舉起雙手,大叫:“白鵝阿姨!我想過河,您能背我過去嗎?”“可以啊。小兔,坐上來吧。”大白鵝游到河邊,小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去,還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著小兔順利地過了河,游到了對岸。

小兔跳下大白鵝的背,高興地說:“謝謝您,大白鵝阿姨!”“不用謝。”

小兔朝大白鵝揮了揮手,拔蘿卜去了。

作文(3)。

一個晴朗的天空,小兔想去河對岸看望生病的奶奶。

可是前幾天大雨把小橋淹沒了,小兔著急的喊:“誰來幫幫我呀。”小烏龜聽見了,游過來說:“什么事,小兔哥哥?”小兔說:“你可以把我馱到河對岸嗎?”小烏龜說:“當然啦,上來吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對岸。小兔說:“謝謝你龜弟弟。”

小烏龜說:“不用謝,咱們是好朋友呀!”

作文(4)。

陽光明媚的一天,小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對面。

冬冬來到了河邊正想著怎么過河,突然,一只小青蛙跳到了一個大荷葉上,問:“你要過河嗎?”小兔摸著頭,不好意思的說:“是呀!我正在想辦法,要怎么過河。”“你可以踩著荷葉過去呀!像我一樣。”小青蛙說。“我這么大,踩上去肯定會沉下去的,你這么小,當然可以踩上去了,我還是想想別的辦法吧!”冬冬四處看了一下,發現河邊有一堆干草,一塊木板,還有一根長長的竹竿,它想:我可以把這些東西做成一個船呀!就可以過河了。它把干草放在木板下面,讓它托住木板,然后把它推下河,冬冬拿著竹竿坐了上去,慢慢的劃了起來,劃向了河的對面。

遇到困難,只要動腦子就能解決問題。

作文(5)。

有一天,天氣很晴朗,萬里無云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒,它來到小河邊,看到河對岸的風景很美,就想到河對岸去玩。可是,被一條水流很急的小河擋住了去路,小兔很著急。忽然,小兔看見遠處有一只大白鵝在小河里游。它靈機一動,大聲喊:“喂,白鵝大哥。”它一邊喊一邊向大白鵝招手。大白鵝游過來,問:“你叫我有什么事嗎?”小兔說:“能把我送到河對岸,好嗎?”大白鵝說:“好啊!”說著,小兔坐在大白鵝的背上,并抱著它的脖子。大白鵝游啊游,終于游到河對岸了。小兔說:“謝謝你,白鵝大哥!”大白鵝說:“不用謝,等你玩好,我再來接你回家。”

小兔在河對岸美美地玩了一下午,開心極了!

小兔過河二年級范文(17篇)篇十一

有一天,小兔子想去森林里采蘑菇。半路上被一條大河攔住了去路,這條大河又寬又深,河上連一座橋都沒有。小兔子過不去,很著急,急得抓耳撓腮的。它心里想:要是采不著蘑菇,就得餓肚子了。

正在這時,一只烏龜悠閑地在河里游著。小兔子看見了,靈機一動,想出一個好辦法,于是它大喊:“小烏龜,你能馱我過河嗎?”小烏龜聽見了,大聲說:“可以,沒問題!”

說著,小烏龜就從河對岸游過來了。小兔子迫不及待地跳上了烏龜的背。小烏龜馱著小白兔小心翼翼地游到了對岸。

小兔子從小烏龜背上跳下來,說:“謝謝你,小烏龜!要不是你馱我過來,我就不能采蘑菇了。”小烏龜說:“不用謝!我們都是好朋友。”說完,就向河對岸游去了。

小兔過河二年級范文(17篇)篇十二

早晨,天空上飄著朵朵白云。小白兔去小黑兔家玩,可是去小黑兔家要經過一條小河,正想怎么辦的時侯,這時一只大白鵝游了過來,她說:"你要過河嗎"?小白兔說:"是的',謝謝!"于是大白鵝就搭(改:馱著)小白兔到了對岸。小白兔說:"白鵝阿姨謝謝你!"小白兔高高興興的(改:地)走去了小黑兔家。

小兔過河二年級范文(17篇)篇十三

一天,小刺猬和小兔子兩個好朋友很想見面,可是,一條河攔住了它們的去路。它們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。小兔說:“如果有人來幫我們過河就好了”。過了一會兒,小刺猬說:“怎么幫?沒人來幫我們啊!”

正在它們焦急萬分時,被在河邊玩耍的大象哥哥和長頸鹿姐姐發現了。大象哥哥跟長頸鹿姐姐說:“小兔和小刺猬好像要過河,我們去幫幫它們吧。”長頸鹿姐姐很高興地同意了。于是它們一起想辦法,長頸鹿姐姐靈機一動想到了一個好辦法:大象的鼻子長,我的脖子長,我把脖子伸起來,大象把鼻子伸起來就可以撘一座橋。我們給它起名“友情橋”。于是它們開始搭橋了,小兔興奮地說,“搭完橋后,兩個好朋友就能相聚了”。

小鳥飛過來,恭喜兩位又可以在一起玩了。小魚跳出水面,祝賀它倆相聚了。太陽公公問:“你們倆個好嗎?什么事這么開心啊?”小動物們都樂極了。

小兔過河二年級范文(17篇)篇十四

一個陽光燦爛的日子,小兔要到河對岸的小花貓家去作客。走著走著,一條河擋住了它的去路。它問太陽公公:“你能送我到河對岸嗎?”太陽公公聽了哈哈大笑說:“你一坐上來會被燙死的!”

這時,烏龜慢慢地游過來說:“我送你去對岸吧!”小兔很感激,連聲說:“謝謝你,烏龜弟弟。”太陽公公笑瞇瞇地說:“這只小船真漂亮。”

小兔子上了烏龜的'背,她張開手臂,快樂地唱著歌!烏龜急忙說:“你要坐穩啦!河中央浪可大啦!”小兔連忙抓緊烏龜的背。

烏龜游了兩個小時,終于到了對岸。小兔一下子興奮起來說:“謝謝你,小烏龜。”烏龜說:“祝你玩得開心!”說完“撲通”一聲又游到河里去玩了。

小兔過河二年級范文(17篇)篇十五

今天,小兔要去采蘑菇。小兔準備好小籃子,到森林里去了。

他走啊走啊,一直走到一條小河旁邊。小兔看了一下河對岸的.蘑菇,心急了,他想:這可怎么辦呢?這時,一頭大象走過來,小兔連忙對大象說:“象大哥,你能幫我過河嗎?”大象說:“當然可以了。”于是,小兔就爬到了大象的背上。大象“咚咚咚”很快就走到了河對岸。小兔說:“謝謝你,象大哥,你真是我的及時雨呀!”大象說:“這是我應該做的。”

小兔過河二年級范文(17篇)篇十六

一場雷陣雨過后,天上出現一條彩虹,免媽媽讓小白兔去河對岸的森林里摘蘑菇。

小白兔走到河邊,心想橋怎么沖塌了呢?我該怎么過河呀!山羊伯伯看見小白兔很著急的`樣子,走過來說:小白兔你怎么了,小白兔說;我想去河對面摘蘑菇,可是橋沖塌了過不去,山羊伯伯說;我也不會游呀!這時候黃牛爺爺過來了,小白兔你坐在我的背上,我幫你過河,小白兔說謝謝牛爺爺。小白兔摘來了蘑菇,高高興興地回家。

小兔過河二年級范文(17篇)篇十七

一天,晴空萬里,小兔高高興興地去外婆家。

小兔到了河邊大吃一驚,原來河水漲了好多好多。小兔皺著眉,撓著頭說:“我該怎么辦呢?河水這么深,我過不去了。”小兔急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。

這時,大白鵝來了,小兔靈機一動,說:“我有辦法了。”小兔趕緊揮手說:“大白鵝,我要去我外婆家,你能送我過去嗎?”大白鵝說:“可以。”它又說:“你騎在我背上,緊緊地抱著我的脖子吧。”小兔坐著大白鵝這艘“船”,聊著天。過了不久,大白鵝就把小兔送到了對岸。

小兔連聲說:“謝謝,謝謝。”大白鵝說:“舉手之勞,不用謝。”于是它們就揮手告別了。(泰河小學王政波)。

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自我評價是對自己在某個時間段內表現和成績的客觀評價和總結,它有助于我們認識自己的優點和不足,進一步提高自我。在這個階段,我們可以通過自我評價來審視自己的學習、工
運輸是現代社會不可或缺的一項重要工作,它承載著各種物品和人員的移動。以下是一些國內外運輸領域的研究報告和學術論文,有助于提升專業知識和能力。甲方:乙方:甲、乙雙
代理人必須具備一定的專業知識和技能,以便更好地代表被代理方的利益。精通以下這些代理技巧和方法,將有助于你成為一名出色的代理。甲方(委托方):乙方(受托方):甲方
通過寫月工作總結,我們可以反思自己的工作態度和價值觀,進一步明確自己的發展方向和目標。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結,小編為大家搜集了一些實用的寫作技巧和經驗
撰寫工作計劃范文可以促使我們思考和分析過去的工作,找出問題和不足,并及時進行改進和調整。以下是一些經過精心挑選的工作計劃范文,希望能夠對大家在工作規劃中提供一些
教師思想匯報是教師對自己的教育教學工作進行全面評價的重要手段,有助于發現問題并加以改進。以下是一些優秀的教師思想匯報范文,供大家學習借鑒,互相學習提高。
教學工作計劃是教師在一定時間內根據教學任務和目標,制定出的一份詳細安排和計劃。接下來將展示一份教學工作計劃,希望能給大家提供一些啟示和靈感。活動目標:1.了解其
作文是語文學習中重要的一部分,寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考學習。不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂
作文是我們展示自己語言表達能力和思維深度的窗口,寫好一篇優秀的作文可以提升我們的整體形象。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄,可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力
制定一個好的策劃方案需要團隊成員之間的合作和溝通,共同制定目標和計劃。小編為大家整理了一些策劃方案的成功案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。緊緊圍繞楚湘樓努
心得體會是我們成長和進步的重要標志,也是與他人交流和分享的重要內容。如果你正在寫心得體會的過程中遇到困難,或許下面這些范文可以給你提供一些幫助。為深入貫徹《公民
讀后感的寫作可以培養我們的觀察力和分析能力,提高思考的深度和廣度。小編整理了一些經典的讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。策劃書即對某個未來的活動或者事件進行
教師演講稿是教師在教師節、開學典禮等重要場合,用語言凝練表達對教育事業的熱愛和對學生的殷切期望的一種書面材料。接下來,小編將為大家分享一些優秀教師的演講稿,以激
通過制定教學工作計劃,教師可以合理分配時間和資源,提高教學效果。在這里,我們為大家準備了一些優秀的教學工作計劃范文,供大家參考學習。1.初步感受剪紙作品的藝術美
優秀作文在邏輯性、感染力和藝術性方面達到了較高的水準,給讀者留下深刻印象。通過閱讀下面的優秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。一看到“身邊的
工作報告不僅僅是一種書面材料,更是一種工作方式和態度的表現。以下是小編為大家搜集的一些精選工作報告范文,希望可以給大家寫工作報告提供一些新的靈感和思路。
策劃方案的結果應當是明確的,具有具體可操作性的行動計劃。以下是一些經典的策劃方案模板,可以幫助你更好地組織和編寫自己的策劃方案。以突然出現、突然怪異、突然消失的
合同協議是一種雙方或多方之間達成的約定,用于明確各方的權益和責任。下面是一些經典的合同協議范文,供您參考寫作時的思路和表達方式。甲方:乙方:對于20xx年1月1
忙碌的一年即將結束,我們需要用一個總結來梳理這一年的變化和進步。以下是一些經過精心挑選的年度總結范文,供大家參考和借鑒。根據消防安全工作的重點,要加強對酒店消防
幼兒園教案的編寫,可以幫助教師進行教學計劃的合理安排,提前準備好教學資源和教學材料。以下幼兒園教案范文涵蓋了不同年齡段和不同教學內容的案例,相信會給您帶來一些啟
作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考
幼兒園工作計劃是對一段時間內幼兒園的教學和管理工作進行總結和規劃的重要文件。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文,希望能夠幫助大家更好地了解和制定自己的工作
優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節的把控和觸動人心的情感。隨后,我將為大家介紹一些優秀作文的寫作技巧和注意事項,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
在社交場合,一個好的自我介紹可以幫助我們與他人建立起良好的關系。下面是一些成功的自我介紹寫作技巧,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導,各位前輩:大家好!我叫__
思想匯報是一種對自己人生觀、價值觀和目標的梳理和思考。小編為大家整理了一些精選的思想匯報范文,供大家參考和學習。尊敬的黨組織:我志愿加入中國共產黨。我是一名普普
通過教學計劃,可以有條不紊地組織教學內容,提高教學效果。教學計劃是教師對教學過程進行合理安排和控制的材料,具有很高的實用價值。1、喜歡觀察周圍事物的變化,能在大
幼兒園大班的活動形式多樣,既有集體活動,也有小組活動和個人活動。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結實例,旨在分享孩子們的成長和進步,也希望能給其他學校和老師提
教案模板是教師與學生之間溝通的媒介,能夠將教師的教學意圖和學生的學習需求有效地結合起來。接下來為大家分享一些教案模板的編寫技巧和注意事項,希望對大家的教學有所啟
范文范本可以激發我們的寫作靈感,啟發我們的創作思維。范文范本2:接下來是一篇關于環境保護的范文范本,希望能夠引起大家對環境問題的重視和行動。黨支部:是黨組織開展
會計是一門注重精確性和準確性的學科,它要求從財務活動的角度全面了解企業的經營狀況和財務狀況。以下是小編為大家收集的會計總結范文,僅供參考,希望對大家有所啟發和幫
通過學習英語,我們可以更好地閱讀和理解國際上的知名文獻和著作。寫作是英語學習的重要環節,下面是一些提高寫作能力的實用技巧和范文欣賞。“你幸福嗎?”“我不知道。”
優秀作文是對于現實生活中的某一個主題或問題進行深入思考,并通過文字進行精確、準確的表達。以下是一些優秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導。
優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。下面是一些來自各個領域的優秀作文,值得我們學習和欣賞。一年一度的端午佳節又到了,家家
通過自我總結,我們可以培養對自己的覺察和思考能力,從而更好地應對各種挑戰和機遇。小編整理了一些自我總結的典型范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教學計劃是教師為實現教學目標所制定的一項完整的教學活動安排。小編為大家準備了一些精選的教學計劃范文,希望能夠對大家的教學實踐起到一定的指導作用。我所任教的x五年
優秀的作文可以打破常規,表達出作者獨特的見解和思考。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。有人問斯多噶學派的創始人芝諾:“誰是你的朋
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