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記事跳繩比賽(匯總14篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:筆舞

比賽可以是體育比賽,也可以是學(xué)術(shù)比賽,它能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些比賽的技巧和策略,希望能夠幫助你在比賽中取得更好的成績(jī)。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇一

今年的初冬時(shí)節(jié),學(xué)校為了加強(qiáng)冬季體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì),專門開(kāi)展了以班為單位的跳繩比賽。我們班為了取得好的成績(jī),班主任楊老師把全班劃分成三個(gè)訓(xùn)練小組,利用課余時(shí)間分組進(jìn)行練習(xí)。訓(xùn)練中,各小組認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益,合理搭配力量;同學(xué)們互幫互助,刻苦練習(xí),認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),在短短的一個(gè)星期里,很快練就了一支過(guò)硬的隊(duì)伍。

比賽當(dāng)天下午,參賽各班整齊列隊(duì),嚴(yán)陣以待,精神抖擻,信心十足,均體現(xiàn)出勇?tīng)?zhēng)第一的豪氣。

“嘟——”,隨著一聲響亮的哨音,比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的如離弦之箭般的沖向賽場(chǎng),整個(gè)隊(duì)伍隨著長(zhǎng)繩的起落,就像一條巨龍飛速地在“山洞”中穿梭一般……突然,我的腳下被繩絆了一下,瞬間整個(gè)身體失去了平衡,重重的摔倒在地上。一時(shí)間,我們的隊(duì)伍亂了陣腳,緊接著又有幾名同學(xué)摔倒在地。“完了完了,這下我們班可要全軍覆沒(méi)了”,當(dāng)時(shí)我感到大腦一片空白。“比賽還剩30秒!”這時(shí),體育老師大聲的喊了一聲。我們大家稍微穩(wěn)了穩(wěn)神,迅速重新調(diào)整隊(duì)伍,爭(zhēng)取抓住這“黃金30秒”,把耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。“嘟——”,比賽結(jié)束了,我們班因失誤沒(méi)能取得好的成績(jī)。

賽后,全班同學(xué)都感到特別沮喪,我也一直處在深深的自責(zé)中,感到是自己拖了全班的后腿,但機(jī)不可失、失不再來(lái),我只能吸取教訓(xùn),等待者有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)!

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇二

星期四的上午上體育課的時(shí)候,張文萱同學(xué)舉手說(shuō):“我跳繩能跳一百多下,我想搞跳繩比賽。

”趙老師同意了,接著說(shuō):“我們今天比賽的項(xiàng)目不是看誰(shuí)跳得多,是跑跳,就是一邊跑一邊跳,看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),而且跳繩還不出錯(cuò)。”然后,我們就帶上跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。

在操場(chǎng)上,趙老師讓我們重新排隊(duì),男生兩隊(duì),女生兩隊(duì),老師站在隊(duì)伍的最前面,他手一揮,第一排的兩個(gè)男生和兩個(gè)女生就開(kāi)始跑跳,其他同學(xué)就大聲地喊“加油!加油!”我看到有個(gè)胖胖的男生,他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象;我發(fā)現(xiàn)第二排的同學(xué)都跳得很好,最先到達(dá)終點(diǎn)的是何松霖,他跳得很快,就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了,這時(shí)候我心里很緊張,因?yàn)槲遗挛业貌坏降谝幻疫€怕我跳繩出錯(cuò)。趙老師手一揮,我們這一排就開(kāi)始了比賽,我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快,姿勢(shì)也很優(yōu)美,就像一只蝴蝶在飛舞,她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對(duì)翅膀在空中飛快地?cái)[動(dòng)。我緊張得汗都流出來(lái)了,我也跳得更快了,我發(fā)現(xiàn)我跑跳的.時(shí)候越跳越輕松,最后,我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我剛松了一口氣,心里很高興,老師又再讓我們跳回去,這時(shí)候,對(duì)面的黃雨凡朝我跳過(guò)來(lái),他就像是把我看成一頭牛了,把他自己也想成了一頭牛,要跟我挑戰(zhàn)一樣,我倆的頭撞在了一起,旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來(lái),我也想笑,但又怕磨蹭時(shí)間得不到第一名,就忍住了,繼續(xù)向前跳,最后我還是得到了第一名。

我覺(jué)得這堂體育課真有趣,真想再比一次。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇三

時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要了。

今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。

不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(shuō)(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī),聽(tīng)到自己的成績(jī)后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。

陳老師說(shuō):你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策)。

我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇四

上周星期三下午,我們班舉行了。

下午到校后,同學(xué)們都很興奮,有的同學(xué)還在練跳繩。他們?cè)谔K間飛舞,好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。不一會(huì),老師來(lái)了,讓我們集合站好隊(duì)。

陽(yáng)老師開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則了,我們認(rèn)真的聽(tīng)著。比賽規(guī)則是:每組四個(gè)人比賽,每個(gè)人后面有一個(gè)計(jì)數(shù)。兩分鐘內(nèi)誰(shuí)跳的最多誰(shuí)就是冠軍。

開(kāi)始跳了,先是四個(gè)女生上去比賽,因?yàn)檫@次我沒(méi)參加比賽,老師讓我給他們計(jì)數(shù)。老師說(shuō)“開(kāi)始”后,他們的雙手飛快地?fù)]動(dòng)著跳繩,雙腳不斷的跳躍,一下、兩下、三下……大家都在旁邊喊:“加油!加油!”肖思妤在跳繩間飛舞,好像一只小燕子在飛來(lái)飛去。兩分鐘下來(lái),她們一個(gè)個(gè)都滿臉通紅,氣喘吁吁的,上氣不接下氣。陽(yáng)老師仔細(xì)地看我們的比賽,臉上露出了滿意的笑容。

比賽結(jié)束了,老師還發(fā)了獎(jiǎng)狀。雖然沒(méi)有我的名字,我也很高興,因?yàn)樘K能鍛煉身體,以后我要多練習(xí)!放學(xué)了,我興奮地走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇五

今天下午第一節(jié)是體育課,上課鈴響了,大家排著整整齊齊的隊(duì),到前操場(chǎng)進(jìn)行。

比賽開(kāi)始了,大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊:“加油,加油……”看到人家跳得那么好,我心里很是緊張,因?yàn)橛泻瞄L(zhǎng)時(shí)間了我都沒(méi)有練習(xí)過(guò)跳繩了,害怕自己跳不好。

輪到我跳了,當(dāng)李老師說(shuō):“預(yù)備開(kāi)始”時(shí),我飛快地甩動(dòng)著繩子,雙腳不停地跳上跳下,風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油,不一會(huì)兒,我的腿就又酸又麻的,累的氣喘吁吁的.。同學(xué)們?cè)谝慌源舐暫埃骸安苄耖佑停徊苄耖佑汀!甭?tīng)到同學(xué)們給我加油,我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí),給我計(jì)數(shù)的叔叔說(shuō):“你真棒,跳了107個(gè)。”我心里真高興。

快放學(xué)的時(shí)候,李老師公布了這次比賽的獲獎(jiǎng)名單,出乎我意料的是我竟然是二等獎(jiǎng)。今天真是太開(kāi)心了。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇六

今天是星期五,學(xué)校要舉行,這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)行,可是這次是全班都參加,而且還要算平均分(有跳的差的就慘了)。

為了能在比賽中跳得更快,我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前,老師告訴我們:“一上場(chǎng)先找到自己的位置,再試一試?yán)K子。”我們一直坐在足球場(chǎng)上倒不怎么擔(dān)心我們的比賽情況,可是快我們比賽時(shí)大家開(kāi)始緊張起來(lái),聽(tīng)說(shuō)在502班,一個(gè)同學(xué)在最后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”,跳了243下,我們更加激動(dòng),興奮,緊張了。

到了602班上場(chǎng)了,我一上場(chǎng)就快快找到了“7”號(hào)位,在紙上簽上名,立刻試跳起來(lái)。準(zhǔn)備好以后,就等老師的口哨聲了。聽(tīng)胡老師說(shuō):“全部準(zhǔn)備好了,大家準(zhǔn)備噓……”大家齊刷刷地開(kāi)始跳繩,我開(kāi)始跳的速度已經(jīng)達(dá)到我從沒(méi)打到過(guò)的“時(shí)速”。

可是由于開(kāi)始太快了,體力不支,只跳了175下,不過(guò)已經(jīng)超過(guò)了我以前的記錄162下。跳完繩后,我回到座位問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué),他們的成績(jī)也都超過(guò)了自己的記錄。但是個(gè)別同學(xué)跳差了,可能會(huì)拖班級(jí)的后腿。由此我想到,如果我考試差了,也會(huì)拖班級(jí)的后腿,我應(yīng)該要努力加油。

希望這次比賽我們能獲得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇七

小學(xué)aoueom作文。

下課了,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上舉行一次。我們大家各就各位做好準(zhǔn)備,我緊緊的握住繩抦,雙腳并攏,雙手不停地向前搖動(dòng)繩子,兩腳用力蹬地向上跳,飛快的搖動(dòng)著,一邊搖一邊數(shù):“一、二、三”這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧起來(lái),我看不清繩子在哪,只聽(tīng)到“啪啪啪啪”繩子打地的聲音。跳著跳著漸漸的慢了下來(lái),我的手臂酸了,腿也沒(méi)有力氣了,累的我滿頭大汗,氣喘吁吁,我真想把跳繩扔下,可是這是比賽啊,我一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢啊!我咬緊牙根一直堅(jiān)持到最后。

跳繩不僅能鍛煉我的身體,還能鍛煉我的意志,我喜歡跳繩!

小學(xué)aoueom作文

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇八

星期日學(xué)校舉行一次大型的。

我參加了單人比賽項(xiàng)目。

比賽一開(kāi)始,我跳得很慢。

我聽(tīng)見(jiàn)我們班的啦啦隊(duì)大聲地叫著“加油,加油”,他們不斷為我喊加油。

我不禁加快速度,跳得越來(lái)越快。

我跳著,跳著,感覺(jué)越來(lái)越累。

很想停下來(lái)歇一歇。

可我不能讓同學(xué)們失望。

在同學(xué)們的加油聲中,我又充滿了加量。

我忍著手酸,腳沒(méi)力和氣喘,努力堅(jiān)持著。

我不停地跳,不停地跳,手腳好象有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。

這時(shí)老師的哨聲響了。

結(jié)束比賽后我的臉發(fā)脹,滿頭大汗,氣喘吁吁的。

我慢慢地走回班級(jí)里。

接下來(lái)的比賽,有一些人跳得很快:有一些人累得跳不動(dòng)了,還有一些人跳一下,停一下。

我還看見(jiàn)五年級(jí)的.一個(gè)大哥哥。

跳著跳著,鞋帶松了。

被迫停下來(lái)綁鞋帶,我忍不住笑了,臺(tái)下的同學(xué)們也開(kāi)心地笑了。

比賽繼續(xù)有序進(jìn)行著。

下一輪是接力賽。

到我們班上場(chǎng)時(shí),我也在一旁邊大聲為我們班同事打氣。

“加油,加油。”同學(xué)們都在認(rèn)真地參加比賽。

因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)沒(méi)有別的班跳得快,交接沒(méi)有做好,慢了幾下,輸了。

這次比賽加強(qiáng)了同學(xué)們的了解,增強(qiáng)了友誼。

這真是一次難忘的。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇九

星期五下午三時(shí)整,在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué),他們以個(gè)個(gè)精神抖擻,表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅,看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是,男生在活動(dòng)腿、腳,在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一,裁判說(shuō),開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢,但很有節(jié)奏感,兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的`心不由得顫抖起來(lái),他們跳得這么慢,時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一,停”。完了,這下可完了,時(shí)間沒(méi)有了。“哦,我們跳了69個(gè),我們太棒了!聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要比賽了,我是參賽者,心情自然很緊張。看了男同學(xué)的表現(xiàn),心變得自信了。“比賽開(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng),不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油!王藝璇加油!”我對(duì)自己更有信心了,我不能辜負(fù)同學(xué)們、教師對(duì)我的信心。我一定要加油!再加油!

不一會(huì),比賽結(jié)束了,我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī),男生第二名,女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高,但我想,我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌,相互擁抱,高聲歡呼“我們勝利了!我們的努力沒(méi)有白費(fèi)!”對(duì),有了同學(xué)的鼓勵(lì),教師的支持,我才有今日輝煌的一面,我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次,我懂得了:同心協(xié)力,往往創(chuàng)造出美好的事情!

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇十

今天上午,兩節(jié)課后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng),到了操場(chǎng)大家納悶不知道要干什么,過(guò)了有十幾分鐘才知道是進(jìn)行。

袁老師說(shuō)道:“誰(shuí)能跳大繩的站到這邊來(lái)”,接著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都站了出來(lái),我也勇敢的站了出來(lái),袁老師清點(diǎn)一下人數(shù):女生20人左右,男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學(xué),并且調(diào)整了參賽人員,剩下一部分的女生呢?—拉拉隊(duì)。

體育老師看大家都準(zhǔn)備好了,只聽(tīng)到一聲哨響,激烈的比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣歡快的跳躍著,跑著、笑著,其中三(2)班和三(4)班的全都是老將出馬一個(gè)頂仨,不過(guò)其余的班級(jí)也不甘示弱,一個(gè)比一個(gè)跳的更有勁,看誰(shuí)跳得多,拉拉隊(duì)的喊聲更是一聲比一聲洪亮。

比賽結(jié)束了,你們猜猜我們班跳了多少個(gè)?想不出來(lái)吧!告訴你們—全班共跳了一百六十多個(gè),是全年級(jí)第一,我真為我們?nèi)?)班驕傲。

不過(guò)我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級(jí)第一。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇十一

前幾天,我們學(xué)校舉行了一分鐘。

比賽前,我在家里認(rèn)真地做著準(zhǔn)備,一個(gè)有空就拿起跳繩練習(xí),朝著全校第一的目標(biāo)去練習(xí)。

時(shí)間一天一天過(guò)去了,很快就到了星期四的大課間。我既興奮又緊張,興奮的是練了那么久,終于可以大展身手了。緊張的是怕比賽是失誤,達(dá)不到目標(biāo)。輪到四(1)班了,我胸有成竹地上場(chǎng)了。準(zhǔn)備!開(kāi)始!始字剛落音,我就飛快地跳起來(lái)。我的腳好像裝了彈簧似的,剛碰到地就跳起來(lái),手也飛快地甩著,讓人看了眼花繚亂,但又跟腳配合得很好,不緊不慢。啊,一分鐘怎么這么漫長(zhǎng),我的手甩得酸得好像要斷掉似的,腿每跳一下,就會(huì)酸得要命。停!當(dāng)數(shù)的人告訴我跳了201下時(shí),連我自己也不敢相信,瘦瘦的我難道也能跳兩百多下。

今天,升國(guó)旗時(shí)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng),我被評(píng)為跳繩大王。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,這句話說(shuō)得真好!

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇十二

風(fēng)和日麗的一天,一年一度的在我校有序的進(jìn)行。

先是一年級(jí)小朋友進(jìn)場(chǎng)。瞧,他們個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂,誰(shuí)也不甘示弱。哇,那個(gè)小男孩的跳繩姿勢(shì)好奇怪,只見(jiàn)他緊鎖著眉,滿頭大汗的,一會(huì)用跑跳,一會(huì)又好好地跳,真是讓人笑掉大牙。

不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)就到了五年級(jí)跳長(zhǎng)繩。我心里十分緊張,好像有一只小兔子頂撞著我的心臟。

隨著體育老師一聲哨響,大繩飛舞了起來(lái),我的心快要跳出嗓子眼了。何宇晨像一只蝴蝶般輕盈地跳了過(guò)去。我又開(kāi)始提心吊膽,怕自己跳不過(guò)去。但是,我戰(zhàn)勝了緊張,勇敢地跳了過(guò)去。在那跳過(guò)去的一瞬間,我感到長(zhǎng)繩并不可怕。我情不自禁地在心里為自己歡呼雀躍起來(lái)。

我們班跳的真快,以稍縱即逝的速度,很快就又到我了。我有一種莫名其妙的`緊張,連我自己也覺(jué)得奇怪。翟趙玉陽(yáng)又跳了過(guò)去。我剛跨開(kāi)步伐,才發(fā)現(xiàn)腳步?jīng)]有跟上節(jié)奏。結(jié)果,可想而知,我沒(méi)有跳過(guò)去。我瞪大了眼睛,黯然神傷。隱隱約約,我仿佛看到了同學(xué)們嘲笑的眼神,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的責(zé)備。我欲哭無(wú)淚,鼻子也有一種酸酸的感覺(jué)。不過(guò),沒(méi)多久,我又變成了“樂(lè)天派”。

這時(shí),尷尬的事發(fā)生了。因我班有一同學(xué)被絆倒,繩子“飛”出“千里之外".王思遠(yuǎn)趕緊已迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起了繩子,大繩又"活'了過(guò)來(lái)。

后來(lái),我在也沒(méi)有倒掉過(guò),高手如林的我班跳了154下,三班只跳了198下,我班尖叫起來(lái)。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇十三

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力,終于到了一年一度的比賽——。

“開(kāi)始”。隨著裁判的說(shuō)話聲,三幾班開(kāi)始比賽,結(jié)果是好像是301下吧,在他們之后,就是我們班了。我心里有點(diǎn)著急了:我們班會(huì)贏嗎?他們會(huì)贏嗎,他們都跳到三百幾了,我們不行吧……帶著種種疑問(wèn),比賽開(kāi)始了。

“砰砰砰”,繩子甩了一下又一下。“23,24,25!”我們跳的下數(shù)也越來(lái)越多,而且到目前為止一個(gè)人也沒(méi)倒。我想:這樣下去說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)贏哦!“咚”,正當(dāng)我這么想的時(shí)候,某某人摔倒了,浪費(fèi)了幾秒。我頓時(shí)慌了神,“咚”我也摔倒了,我心更著急了,暗暗的祈禱:不要摔了,不要摔了!

可是上天不合我意,后面又有幾個(gè)人陸續(xù)摔了,“砰砰咚砰砰砰咚……”甩繩聲和摔倒聲交錯(cuò)在一起。“贏不了吧!”“時(shí)間到了。”正當(dāng)我這么想的時(shí)候,一個(gè)聲音突然傳過(guò)來(lái),原來(lái)時(shí)間到了。我心想,贏不了吧!可是上天好像又不合我意,310下,“啊”。我驚訝地叫了一聲。“沒(méi)錯(cuò),310。”“太好了!”我叫了一聲。可是如果其它班超過(guò)我們了呢!可是上天還是不合我意,其它班都跳了300以下,沒(méi)一個(gè)班超過(guò)我們。

就這樣,我們拿到了優(yōu)勝。

記事跳繩比賽(匯總14篇)篇十四

今年的三八節(jié),學(xué)校改變了以往的慣例,不再是單純的開(kāi)個(gè)晚會(huì),而是組織老師們進(jìn)行。剛開(kāi)始還有點(diǎn)排斥,覺(jué)得沒(méi)什么意思,但是真到了比賽那天,反而覺(jué)得特別有意思,呵呵……。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩,現(xiàn)在想想還想笑呢。

言歸正傳,受到老師們的影響,孩子們?cè)谡n下也開(kāi)始了跳繩。每天一下課就跑到操場(chǎng)上跳,還有的在樓道里就開(kāi)始跳了。我們年級(jí)組的老師商量了一下,為了豐富孩子們的課余生活,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次,以班級(jí)為單位,每班選十名種子選手代表班級(jí)參賽。接著每個(gè)班就先在班級(jí)內(nèi)組織了一次比賽,先選出前十名來(lái)參加年級(jí)的比賽。周五上午第三節(jié)課,也就是大課間活動(dòng)之后,我們五年級(jí)全體師生便來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了年級(jí)組的。由體育老師擔(dān)任總裁判,李悅老師記錄。一聲哨響,便開(kāi)始了,所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油,參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了,總體來(lái)看,二班的成績(jī)比較好,每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯(cuò)。不管成績(jī)?cè)鯓樱辽傥覀兓顒?dòng)的目的達(dá)到了,這就夠了。

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領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者在某個(gè)重要會(huì)議上演講時(shí)所使用的書面材料。接下來(lái)我將為大家分享一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。各位同仁:大家上午好!時(shí)隔一年
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過(guò)具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭m斏w上了一層又白又
在幼兒園教案中,教師需要科學(xué)組織教學(xué)過(guò)程,提供豐富的學(xué)習(xí)資源,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀幼兒園教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。首歌曲旋律明快、節(jié)奏感
寫心得體會(huì)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,探尋內(nèi)在的需求和潛力。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者
高中教案的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整。高中教案的編寫是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程,希望大家能夠積極思考和總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)眼間我到_公司實(shí)習(xí)二個(gè)多月
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。街頭又見(jiàn)出售小雞小鴨的小販,那些毛茸茸
工作計(jì)劃范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作計(jì)劃執(zhí)行情況的總結(jié),我們可以從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出調(diào)整。小編為大家整理了一些脫穎而出的工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)大家有
辭職報(bào)告是在離職時(shí)表達(dá)感謝和告別的一種方式,它可以展現(xiàn)離職人的職業(yè)操守和禮貌。以下是一些成功辭職的案例,對(duì)于寫辭職報(bào)告有一定的啟發(fā)和借鑒作用。尊敬的校長(zhǎng):您好!
誠(chéng)信是社會(huì)信用體系的基石,它對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮具有重要意義。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功人士如何用誠(chéng)信贏得眾人的信任和支持。“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足之處,為今后的發(fā)展提供借鑒和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考。
培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施需要科學(xué)的方法和策略,包括培訓(xùn)的形式、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的考慮。以下是一些成功企業(yè)實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師
編寫安全教案需要借鑒相關(guān)教育法規(guī)和經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和針對(duì)性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全教案示例,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫,我們能夠系統(tǒng)地整理和歸納培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成果。小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作參考。培訓(xùn)是人們不斷學(xué)習(xí)
活動(dòng)方案的成功與否,常常取決于制定者對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)和需求的充分理解和把握。小編為大家推薦了一些創(chuàng)新的活動(dòng)方案范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力。本次活動(dòng)圍繞“大
個(gè)人簡(jiǎn)歷是用來(lái)向雇主或招聘單位展示自己能力和經(jīng)歷的重要工具。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。20xx年6月初,我懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源調(diào)配,確保活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。全校各班:今年9月
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭榱颂岣呓處熽?duì)伍
活動(dòng)總結(jié)能夠幫助我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典案例的活動(dòng)總結(jié),通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地理解和把握總結(jié)的寫作要點(diǎn)。自十月三十一日起,我
通過(guò)總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。在下面,小編為大家分享了一些關(guān)于工作心得體會(huì)的實(shí)例,這些實(shí)例涉及到了工作中的挑戰(zhàn)和解決方法,對(duì)
匯報(bào)自己的思想是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),它讓我們更加明確自己的目標(biāo),努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。在下面,小編為大家整理了一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
工作計(jì)劃范文是幫助我們規(guī)劃工作內(nèi)容和安排工作順序的重要參考材料。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。其中包括項(xiàng)目計(jì)劃、日常工作計(jì)劃、
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