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小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:琴心月

學(xué)習(xí)是一種積累,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)我們可以不斷豐富自己的內(nèi)涵和外延。學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的追求,以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得,供大家參考。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

七月一日,媽媽帶我到南大學(xué)習(xí)一個(gè)月的游泳。

沒(méi)過(guò)幾天,大家就都學(xué)會(huì)了憋氣,開(kāi)始學(xué)習(xí)自由泳了。教練嚴(yán)厲的教自由泳的動(dòng)作,誰(shuí)一出差錯(cuò)就大罵不止。但還是一個(gè)學(xué)的好一個(gè)學(xué)的壞。比如說(shuō),好的劃5到7下停一次,壞的劃不到1下就因嗆水而停止了游泳,因?yàn)椋叹毷窍冉虅澦俳虛Q氣的。

教練為了讓我們盡快學(xué)會(huì)自由泳,就安排我們兩個(gè)兩個(gè)一塊兒比賽游到水線。輪到我和李夢(mèng)穎的時(shí)候,我十分緊張。哨隨著教練吹口哨的聲音,我們倆快速的游了起來(lái),終于到了終點(diǎn)水線。多么驚險(xiǎn)啊!

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

3月18日下午,我們期盼已久的游泳課終于開(kāi)始了。

我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),老師就讓咱們下水了。

第一天先要熟悉水性,老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都累的筋疲力盡了,可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。

此后的幾天里,老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

蹬腳要先把腳收起來(lái),然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。誰(shuí)著老師的口號(hào):收翻蹬夾,同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái),通過(guò)反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,原來(lái)學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛。

學(xué)會(huì)了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過(guò)氣來(lái),眼睛也冰酸酸的,開(kāi)始,從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水,后來(lái),我掌握了方法,很快就學(xué)會(huì)了憋氣。

又要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于膽小的原因,一到水中,手腳就亂套了。活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓,我又想起教練說(shuō)的話,我動(dòng)了起來(lái)。太好了我會(huì)游泳了!我高興的在水中跳起來(lái),“別高興得太早,還有更難的呢!”這話讓我安靜下來(lái),果然換氣這只攔路虎又在我前面,我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了,調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了,后來(lái)想到:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,我不能做膽小鬼。但有過(guò)了前面的'成功經(jīng)驗(yàn),我很快邁過(guò)了這道坎。突然,有一天,老師說(shuō)要把浮球取掉,一一檢查,我一聽(tīng)頭腦一片空白,該我了,我遲遲不肯下水,老師見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō):“有我保護(hù),沒(méi)什么可怕的。”聽(tīng)到老師這一番話再想著媽媽對(duì)我的期望,我鼓足勇氣,跳了下去,啊我浮起來(lái)了,浮起來(lái)了,我會(huì)游泳了。”

到了最后一天,我終于通過(guò)了游泳考試,順利結(jié)業(yè)了。我快樂(lè)得像一條小魚(yú)似的,在泳池里東游西游。我想游泳真好,既是一項(xiàng)鍛煉身體的體育活動(dòng),又是一個(gè)逃生的技能。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡它了。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

上個(gè)暑假,我看見(jiàn)河里有許多人在游泳,他們像一條條小魚(yú),活蹦亂跳,在河里自由自在的穿梭,快樂(lè)極了:有的游到水里,快速的向水面游去,“嘩啦”一聲,騰空而起;有的沖在石頭上往水里跳,他們?cè)诰毩?xí)跳水;有的還做著各種各樣的動(dòng)作,比如:旋轉(zhuǎn)。手抱腳旋轉(zhuǎn)……有的在學(xué)潛水……我看著看著,非常羨慕,回到家里,我請(qǐng)求爸爸教我游泳,爸爸沒(méi)有辦法,只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了,我樂(lè)得一蹦八丈高。

我興沖沖地拿上游泳衣,飛快地跑到河邊,迅速的穿上游泳衣,迫不及待地往河里沖。“等一等”爸爸急喘喘地跑過(guò)來(lái)阻止,說(shuō)“別一下子就往里跳,先慢慢下去,你才起步,不然會(huì)溺水的”。沒(méi)有辦法,我只好聽(tīng)爸爸的話,慢慢地下水,結(jié)果,我一下水,就感覺(jué)自己慢慢在下沉,這時(shí)我嚇得像一只小兔子心怦怦直跳,一動(dòng)都不敢動(dòng)了。爸爸就教我雙手輪流拍打水,腳上下擺動(dòng)。這樣子就不會(huì)下沉了。我照爸爸教的認(rèn)真學(xué)起來(lái),還真的游起來(lái)了,不會(huì)往下沉了,但水好象有阻力,老是游不快,不知道游了多久,我游累了,就躺在水面上休息。突然我被爸爸用力推了我一下,我被漂出好遠(yuǎn)。我在想是什么原因使我這么快,好象比我游還快,我琢磨著。還想起青蛙在水里活動(dòng)時(shí)的情形,我笑了,有了新的游泳方式了,立即模仿青蛙的樣子:雙手同時(shí)往前推水,腳彎曲,又伸直。果然這種方法比爸爸教我快得多……這次學(xué)習(xí)游泳,我基本上掌握了一些方法。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳,使我明白了,什么本領(lǐng)都不是天生俱有的,而是在不斷地投入學(xué)習(xí)中,使自己成長(zhǎng)!

緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了,到了愉快的暑假,我除了完成每天的暑假作業(yè)之外,我還做些什么呢我看見(jiàn)小朋友在游泳池自由自在地游來(lái)游去,我十分羨慕.我想:我決不做旱鴨子,要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手,我就要學(xué)習(xí)游泳!

媽媽送我去學(xué)游泳.我們一進(jìn)到游泳池,就看見(jiàn)許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,可是不行呀!我不會(huì)游泳,有危險(xiǎn),會(huì)淹死人的.

媽媽看著我跟教練學(xué)游泳.我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳.第一次學(xué)閉氣和潛水.我跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕.教練說(shuō):怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會(huì)了.第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會(huì)了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會(huì)換氣,只能閉一口氣游,游不遠(yuǎn).第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來(lái),可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣,下次我一定要學(xué)會(huì).我就堅(jiān)持練下去,有了很大的進(jìn)步.

我看見(jiàn)有的小朋友帶著游泳圈游,覺(jué)的很好玩.教練說(shuō):靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳.我覺(jué)得有道理,我沒(méi)有買游泳圈.

暑假里,我既學(xué)會(huì)了游泳,又鍛煉了身體和意志,全家人都很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了!

我雖生在農(nóng)村,可天生就怕水,縱橫交錯(cuò)的河涌沒(méi)有練就我一身的水上功夫,反而到了六年級(jí),還是一只十足的“旱鴨子”。每當(dāng)看著小伙伴們?cè)谒飼秤危叶疾恢卸嗔w慕,真希望自己也能成為其中的一員。為了一圓我的游泳夢(mèng),暑假里,我終于跟著爸爸走進(jìn)了游泳場(chǎng)。

游泳池的人真多,男的女的、老的少的,熱鬧非凡。可還沒(méi)下水,我的腿腳就不聽(tīng)使喚,斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來(lái)。爸爸最先跳進(jìn)游泳池,飛濺出水面的水花點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在我的身上,我的腿顫抖得更加利害。“快下來(lái)呀!”爸爸一邊對(duì)我喊,一邊自如地在水里穿梭徘徊,看見(jiàn)爸爸擁有著如此高超的游泳水平,我硬著頭皮,扶著岸邊,慢吞吞地下了水。哇,水竟然到了我的下巴,沒(méi)想到這里最淺的水都如此深,我再也不敢向前走了。爸爸游了過(guò)來(lái),摸著我的頭,說(shuō):“孩子,別怕,我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)嘛!不要見(jiàn)水就這么害怕,我還在你身邊教你啊,所以你必須要有那種克服困難的信念,最終還是會(huì)勝利的!”聽(tīng)了爸爸的話,我鼓起勇氣,和爸爸一起學(xué)了起來(lái)。爸爸一手托著我,不時(shí)向我講著游泳的要領(lǐng)。我一邊四肢擺動(dòng),一邊換著氣,人也在慢慢地前進(jìn)。突然間,爸爸腳下一滑,沒(méi)站好,我也像一個(gè)沒(méi)了寄托的小鴨子直往水里沉。我在水里不停地掙扎,亂叫,也不知喝了多少口池水,水嗆的我死去活來(lái),我是真正領(lǐng)略了水的無(wú)情。沒(méi)想到,學(xué)游泳竟如此難!“還學(xué)嗎?”爸爸問(wèn)我,臉上依然帶著微笑。要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)是不會(huì)那么簡(jiǎn)單,那么容易的,要想學(xué)會(huì),就不能放棄!我朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,再次接受爸爸的輔導(dǎo),一次,兩次……“咳咳!”被嗆還真是難受。但一想到“欲窮大地三千界,須上高峰八百盤”這句話,我又深深的吸氣,重新學(xué)起游泳來(lái)!

我決不放棄!懷著這種信念,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)做著游泳的每一個(gè)動(dòng)作,聽(tīng)著爸爸不斷的教導(dǎo)。也不知過(guò)了多久,我伸平四肢,有節(jié)奏地?fù)u擺與水面,不停地?fù)Q著氣,咦!整個(gè)身體浮在了水上,后面好像有股力量推著我前進(jìn)。我能自由地游水前進(jìn)了!“孩子,你學(xué)會(huì)游泳了。”爸爸深情地說(shuō)。我真的學(xué)會(huì)了,我激動(dòng)得流下了淚水。這淚水里面包蘊(yùn)著成功后的無(wú)比喜悅與激動(dòng)!

走出游泳館,我覺(jué)得天更藍(lán),樹(shù)更綠,花兒更美麗!這次學(xué)游泳我深深地明白到:做什么事都不要輕言放棄,只要你能堅(jiān)持,成功離你就不會(huì)遠(yuǎn)了!我想,在今后的學(xué)習(xí)和生活中我不會(huì)再懼怕任何的困難了,因?yàn)槲覉?jiān)信:有志者事竟成!

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

上一周,我們?nèi)ネ薰W(xué)學(xué)了一周的游泳。

一進(jìn)大門,我們沿著青石板路進(jìn)了游泳館。換好了衣服,我們就進(jìn)了內(nèi)廳。哇!游泳館好大呀!整一個(gè)館像一個(gè)巨大的水中操場(chǎng)。這水真誘人,碧波蕩漾,清澈見(jiàn)底的'水都能映出我的倒影來(lái)了。邊上已經(jīng)有幾個(gè)教練在等我們了。分好隊(duì)后,就開(kāi)始學(xué)了,教練把我們帶去靠近深水區(qū)的地板上,讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。一番熱身后,我們就下水游了。

啊!水真涼啊!它像媽媽的手一樣輕輕地?fù)崦业拇笸龋檬娣剑∫婚_(kāi)始,老師讓我們先在水里走。他給我們規(guī)定了一個(gè)范圍,讓我們?cè)谀莻€(gè)范圍里繞著圈走。到了后來(lái),我們簡(jiǎn)直是在跳了,過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始學(xué)習(xí)屏氣了。我們隨著教練走到中水區(qū),把手扶在墻面上。然后吸一口氣,把頭浸入水中。接著,屏住氣,不然會(huì)嗆水的。

等到實(shí)在屏不住的時(shí)候,就把頭抬起來(lái)吸氣。屏氣要屏十秒鐘以上。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò),所以一下子就屏了二十三秒。我又看了一下別人,他們不是不敢把頭浸入水里去,就是屏了一會(huì)兒就要抬起頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,教練走過(guò)來(lái)了,我一個(gè)屏氣就通過(guò)了檢查,可是別人就比較慘了。要么被教練用力把頭按到水里,要么就被教練用力地丟進(jìn)水里。練習(xí)了一會(huì)兒后,大家都學(xué)會(huì)了屏氣。

第三天,我們又學(xué)了漂和蹬腿。教練說(shuō)了,屏氣是最重要的。學(xué)好了屏氣,接下來(lái)的就簡(jiǎn)單了。“耶!”大家異口同聲地發(fā)出了歡呼聲。“漂”簡(jiǎn)單極了,只要屏住氣,再利用水的浮力浮起來(lái)就可以了。我一下子就浮了起來(lái)。別人也輕而易舉地就學(xué)會(huì)了“漂”這個(gè)動(dòng)作。

下面一個(gè)動(dòng)作是蹬腿。有一個(gè)口訣:先收腿,再翻開(kāi),后蹬腿。有了這個(gè)口訣,我們也不用怕水了。教練先讓我們一個(gè)個(gè)在墻壁邊站好,然后趴下,在那兒蹬,他一個(gè)個(gè)來(lái)檢查。我被壓了一下,好疼啊!我們又到水里,我用蹬腿動(dòng)作蹬了幾下,果然很有用,我們又游了四五遍,終于可以自由活動(dòng)了。后來(lái),我們還學(xué)了換氣。

第五天是考試。隨著一聲響亮的口哨聲,我和一位同學(xué)下水了。我墻邊上一蹬,就游了三四米,然后又一蹬腿,就又游了五米。然后仰起頭來(lái)?yè)Q了口氣,接著又一頭扎入水中一直游到了中水區(qū)。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

今天下午我們又來(lái)到哇哈哈小學(xué),進(jìn)行第三次生存訓(xùn)練。

首先我們來(lái)到游泳池,一進(jìn)水中我們就發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來(lái)很兇,可是跟他相處一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那位男老師很溫和。他十分用心指點(diǎn)我們不正確的姿勢(shì),而且給我們充分的練習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間,不用水潑我們,不罵我們。后來(lái)漸漸的熟悉了那位男老師。現(xiàn)在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了,真是太好了!

然后我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室。今天我們又學(xué)了一個(gè)新的知識(shí),就是在野外的時(shí)候我們應(yīng)該怎么預(yù)防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲,因?yàn)檫@樣蜜蜂才不會(huì)把你當(dāng)成花。如果蜜蜂后面的'刺,刺進(jìn)你的皮膚,記住不能用手拔,一定要用其它東西挑出來(lái),然后把毒血擠出來(lái),最后一定要到醫(yī)院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲,還要穿長(zhǎng)褲,因?yàn)檫@樣才不會(huì)被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深,還要看過(guò)一會(huì)有沒(méi)有發(fā)紫,如果發(fā)紫就說(shuō)明是毒蛇,要馬上送到醫(yī)院,如果沒(méi)有發(fā)紫也要去醫(yī)院確認(rèn)。

這就是今天的生存訓(xùn)練,我學(xué)到了很多知識(shí)。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

假期里,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班,我又興奮又恐懼。

開(kāi)課的第一天,我和媽媽乘坐公共汽車來(lái)到威海體育學(xué)校游泳館。一進(jìn)大廳透國(guó)玻璃看見(jiàn)很多學(xué)員們都在刻苦訓(xùn)練,我換好泳褲、戴上泳帽、水袖,一進(jìn)泳池心情豁然開(kāi)朗。

首先,教練讓我們下水,我很迷惑,心想為什么教練不教動(dòng)作?我面無(wú)表情的把腳伸進(jìn)水池內(nèi),然后轉(zhuǎn)身手扶泳池邊一步一步慢慢前行。訓(xùn)練了一會(huì)兒,教練開(kāi)始教蛙泳腳的姿勢(shì)。首先腳的姿勢(shì)像青蛙,腳向外翹開(kāi),再一張一合分開(kāi),手觸到鼻子再伸直,雙臂劃圓,然后深吸一口氣再憋氣再浮出水面。反復(fù)操練了幾天,然后讓我們排隊(duì)有秩序的下水操練。

第一次下水,原以為自己很輕松的掌握要領(lǐng),沒(méi)想到一跳進(jìn)泳池就嗆了一口水,此時(shí),手腳并用,亂成一團(tuán),拼命地往池邊游,這時(shí),教練拿者訓(xùn)練桿面帶微笑的把我推到水里,我很惱火,教練笑著對(duì)我說(shuō):”加油呀,孩子,其實(shí)你游的很不錯(cuò)。“聽(tīng)了教練的鼓勵(lì)我游的更認(rèn)真了,我聽(tīng)到和看到了其他學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)我的的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)感到自豪,仿佛自己像一只快樂(lè)的大青蛙。

游泳讓我懂得堅(jiān)持就是勝利!

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

今天我們要去娃哈哈小學(xué)去學(xué)游泳,我興奮極了。

一會(huì)兒功夫,我們就來(lái)到了娃哈哈小學(xué)。聽(tīng)完安全注意事項(xiàng):我知道了游泳池內(nèi)千萬(wàn)不要推鬧。我們就要去學(xué)游泳了。我進(jìn)了浴室換上了泳衣,去泳池那邊等待其他同學(xué),等同學(xué)全部到齊后,我們就跟著教練做準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著老師的節(jié)奏大家都整齊劃一地做著動(dòng)作。伸臂、踢腿、轉(zhuǎn)身都是那么的一致,做完了熱身操,我們一個(gè)接著一個(gè)一個(gè)地下水。

我一看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池水就迫不及待的.把腳丫伸到水里,啊呀,太冷了。老師說(shuō)慢慢來(lái)不要急,于是我就慢慢地下到水中。首先我們學(xué)習(xí)的是如何在水中保持平衡。老師先讓我們抓住一個(gè)水中的扶手走了幾圈,然后放手獨(dú)立走,放手的時(shí)候,我的心就砰砰的跳,就怕會(huì)摔跤,可走了好一會(huì),都沒(méi)摔跤,我的心這才放了下來(lái)。接下來(lái)是學(xué)憋氣,我先抓牢繩子不放,然后把頭伸進(jìn)了水里,大概過(guò)了兩三秒再起來(lái)。我練呀練,雖然有時(shí)會(huì)被水嗆到,但是我還是很開(kāi)心。不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了憋氣。

我期待著明天的游泳課。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

在第一天的時(shí)候,游泳老師先教我們換氣。在剛開(kāi)始的時(shí)候我非常害怕,但是最后在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下,我還是很快地學(xué)會(huì)了換氣,原來(lái)游泳沒(méi)有我以前想象中的那么難!

在第二天到第六天的期間,游泳老師再教我們蹬腿。在蹬腿時(shí)首先要收腿,然后再用力向后方使勁蹬腿。這看似一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們每天反復(fù)練著,我們背上背著漂,兩只手在身子前方抓著浮板,排著隊(duì)伍在游泳池里一圈一圈地練習(xí)蹬腿。

在第七天和第八天的時(shí)候,終于要開(kāi)始學(xué)我盼望已久的劃手了!首先,老師讓我們趴在岸上練習(xí)劃手,劃手的動(dòng)作是首先把兩手往兩邊扒,扒完后收回來(lái)合并放在胸前,然后再繼續(xù)。在岸上熟練這個(gè)動(dòng)作后,老師就讓我們到手里繼續(xù)練習(xí),經(jīng)過(guò)兩天的反復(fù)練習(xí),我們基本掌握了劃手的要領(lǐng)了。

在第九天,我們就不用漂和浮板,練習(xí)換氣、蹬腿和劃手三個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào),并開(kāi)始加強(qiáng)速度的練習(xí),然后為第十天的比賽做準(zhǔn)備。

在第十天的時(shí)候,我們這些同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)規(guī)模較大的游泳比賽,我在這一次游泳比賽中獲得了小組第二名的好成績(jī)!

通過(guò)這一次學(xué)習(xí)之后,我后來(lái)又學(xué)會(huì)了蛙泳后,又陸續(xù)學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿,還被選拔進(jìn)入了育英學(xué)校游泳隊(duì)。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠像小魚(yú)一樣在水里自由自在地游來(lái)游去了!

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

今天是游泳生存訓(xùn)練的第一天,我們乘坐大巴來(lái)到了娃哈哈這個(gè)擁有奇怪名字的學(xué)校。老師把我們分成了兩組——我們401班和402班分為a組,而剩下的403則與404為一組。

我們a組跟著老師來(lái)到了游泳館,老師又根據(jù)我們的游泳熟練程度給分成了初級(jí)班,中級(jí)班和高級(jí)班三個(gè)班。而我——一個(gè)游泳高手自然被分到了高級(jí)班,我向周圍一看,傻眼了——高級(jí)班有十幾個(gè)人,而我們班算上我也才四個(gè)人哪!這明顯的差距啊!

我發(fā)現(xiàn)教練特別愛(ài)讓我們用仰泳游來(lái)回,你看,他又來(lái)了:“這次用仰泳游來(lái)回!”可我不會(huì)仰游,怎么辦呢?我想起仰泳又叫反蛙泳,也許可以把蛙泳“反”過(guò)來(lái)試試,結(jié)果還真行,雖然泳姿不標(biāo)準(zhǔn),但速度還是快的。教練一會(huì)兒考蛙泳,一會(huì)兒考自由泳,一會(huì)兒考踩水。我們用各種泳姿游完一個(gè)個(gè)來(lái)回,還跟著教練練習(xí)了踩水和呼吸,當(dāng)然,是在游泳時(shí)的呼吸。

正當(dāng)我們游得不亦樂(lè)乎時(shí),教練大吼一聲“下課”大家就一個(gè)個(gè)爬上了梯子。向更衣室走去。我也戀戀不舍地離開(kāi)了泳池。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

今年暑假,我有一個(gè)新的快樂(lè)。因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了游泳班,我心里好高興,我終于可以去學(xué)游泳了!

游泳課的第一天,老師教我們憋氣。我們是一個(gè)一個(gè)的來(lái)的,輪到我了,我吸了一大口氣,再把頭埋在水里。我們都會(huì)了,老師就要我們多練習(xí),說(shuō),等到可以數(shù)到十個(gè)數(shù),就可以到別的老師那去學(xué)下一步了。到第二天,我們學(xué)“飄”,就是要像一片小樹(shù)葉一樣漂浮在水面上,等學(xué)會(huì)了我們就到第三個(gè)老師這里,這個(gè)老師是教我們蹬腿的,我們先趴在游泳池邊的地上,然后老師要我們把腿放在水面,像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開(kāi)再收回來(lái)。又要我們練好,才可以學(xué)劃手。我們都很好奇,不知道劃手是怎么做的'哦,終于大家都學(xué)好蹬腿了,就開(kāi)始在下一個(gè)老師那里學(xué)劃手,我們都很高興,老師教我們先把手合并,再用手把水向兩邊劃開(kāi),同時(shí)還要吸氣。就這樣,老師說(shuō)這個(gè)是蛙泳,動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了,就可以真正的下水去游了!

大家高興得又蹦又跳,老師把我們帶到大游泳池里,我感覺(jué)水就像柔軟的蠶絲被,輕輕地包圍著我,渾身都舒服極了,我認(rèn)真地按照老師說(shuō)的要求去做,很快就可以游出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段了,我太高興了!游了一會(huì)就忍不住站起來(lái)拍著水面,和同學(xué)們鬧著玩,老師也很開(kāi)心,雖然口里說(shuō):“不鬧了,不鬧了,快練!快練!”可是臉上笑咪咪的。

我開(kāi)心、開(kāi)心、太開(kāi)心了!

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

一提起游泳,我就不由得悲感起來(lái)。

因?yàn)椋以谖覀儼啵怂屯馓?hào)“鴨子”。大家都知道,鴨子會(huì)游泳。可我偏偏是只“旱鴨子”!于是,老爸在四年級(jí)暑假的時(shí)候,專門針對(duì)我,開(kāi)了個(gè)家庭專用的“游泳學(xué)習(xí)強(qiáng)化班”。就像趕鴨子似的“逼”我去學(xué)。

沒(méi)法子啊,我這只可憐的“旱鴨子”只好被迫上架。

來(lái)到下枧河,老爸“撲通”一聲,跳進(jìn)了水里,叫我也下去。我望了望那些沉在河底的石頭,猶豫著。老爸不耐煩了,一把把我給扯下水里來(lái)。哇——!好冷啊!現(xiàn)在可是夏天啊~~~~我趕緊往岸上爬。老爸卻把我拽到了漫過(guò)我胸口的地方。我第一次到這么深的地方來(lái),很是緊張,手腳亂蹬。

開(kāi)始學(xué)了,老爸先讓我學(xué)習(xí)蛙泳。他告訴我方法:“你的雙手雙腳要像青蛙一樣,向兩邊張開(kāi),收攏,張開(kāi),收攏……明白了嗎?”“恩恩恩!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:像青蛙?我不是鴨子的嗎?我應(yīng)該學(xué)“鴨泳”啊,咋成了蛙泳呢?但是——我不能惹了我那超愛(ài)發(fā)脾氣的老爸,況且也沒(méi)“鴨泳”呵。我按照老爸教的方法,緩慢的張開(kāi),收攏。練了一會(huì)兒,老爸也不告訴我,突然就把手抽開(kāi),我來(lái)不及準(zhǔn)備,身子就往下沉。人生存的本能讓我在水中亂蹬,但還是喝了不少水。我呸呸呸!臟死了!我的雙腳觸碰的那尖利的石頭的時(shí)候,我那顆懸著的心又沉了下去。

有了第一次的教訓(xùn),第二次,我讓老爸放手的時(shí)候告訴我。我像只青蛙一樣,在水中自由自在地“游”著。會(huì)了蛙泳,老爸叫我游給他看一下。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

前幾天,我報(bào)了游泳班。現(xiàn)在學(xué)習(xí)結(jié)束了,不僅學(xué)會(huì)了游泳的技巧,也學(xué)會(huì)了勇氣可以戰(zhàn)勝自己的道理!

學(xué)蛙泳沒(méi)幾天,教練問(wèn):“沒(méi)有輔助工具誰(shuí)會(huì)游泳?”我毫不猶豫地站了起來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,教練接下來(lái)的一句話是:“去深水區(qū)。”我頓時(shí)傻了眼,要知道,在深水區(qū),水深不可能有我這么深。教練在深水區(qū)給我打電話。我左右為難。我該怎么辦?剛才我只是想證明我學(xué)會(huì)了游泳,但我真的很想表明,面對(duì)這么深的水,我充滿了恐懼。

教練見(jiàn)我要撤退,把我拉過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“放輕松,相信自己。”想想就從深水區(qū)跳下去,恐懼就少了一點(diǎn)。

“三、二、一”教練開(kāi)始倒數(shù)。在一個(gè)命令下,所有其他學(xué)生像小青蛙一樣跳來(lái)跳去,自由自在地游泳。只有我靜靜地站在岸邊。這一刻,我的信心有些不足,再次退縮。看到這種情況,教練走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么不跳?”“我害怕。”“相信自己已經(jīng)學(xué)好了技能,做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自己的人。”看到我猶豫的表情,教練變得嚴(yán)厲起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你不跳,我就把你扔進(jìn)水里。其他同學(xué)都是自己跳的。如果被扔到水里,會(huì)被同學(xué)嘲笑的。”聽(tīng)到教練的最后一傳,我不知道勇氣從何而來(lái)。我一交心,就跳進(jìn)水里,輕松地游了起來(lái)。我成功了!我打我自己!

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳,一些后來(lái)學(xué)過(guò)的孩子,當(dāng)他們第一次去深水區(qū)看到他們退縮的時(shí)候,我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)黾有判模嬖V他們深水區(qū)并不可怕,而是可怕的心。

難怪人們常說(shuō)“最大的敵人是自己”,現(xiàn)在我明白了“勇氣可以戰(zhàn)勝自我”這句話。不僅在游泳學(xué)習(xí)上,在日常生活中,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)技巧,一定要相信自己,有足夠的勇氣,一定會(huì)成功。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

暑假里,媽媽給我和姐姐報(bào)了游泳班,目的是讓我們學(xué)會(huì)游泳鍛煉身體,這就是在鍛煉自己的膽量,見(jiàn)到水不再害怕。讓我們勇敢地跳到藍(lán)藍(lán)的海洋里,看見(jiàn)海藻對(duì)我微笑。

七月八日我們?nèi)ブ袊?guó)兒童中心學(xué)游泳,老師說(shuō):“每天都要來(lái)到這上課,除了星期一不上課,每天都要來(lái)。”

開(kāi)始上課了,老師先教我們“收、翻、蹬、夾”,然后我們?cè)囍隽顺鰜?lái),老師說(shuō)我翻的時(shí)候不對(duì),我又練習(xí)了一下,終于做對(duì)了。接著我們?cè)跍\水池里練習(xí)腳和腿的基本動(dòng)作。老師說(shuō):“我的腿沒(méi)有伸直,再讓我練習(xí)練習(xí)。”

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我一漂,害怕得手忙腳亂,人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截,我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”,就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā),不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來(lái)的勇氣,我在水中掙扎不知不覺(jué)我浮起來(lái)了。

學(xué)會(huì)了漂,我又開(kāi)始學(xué)手的動(dòng)作,教練先在岸上教:手掌合上,向前生出把手掌做成“外八字”。

然后用全生的力氣畫(huà)圈,越用力越好,在岸上我做得很好可一到水里,手腳就亂套了,我又想起教練說(shuō)的話,我動(dòng)了起來(lái)。太好了我會(huì)游泳了!我高興的在水中跳起來(lái),“別高興得太早,還有更難的呢!”這話讓我安靜下來(lái),果然換氣這只攔路虎又在我前面,我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了,調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了,接著老師把我們帶到了深水池里,教我們蛙泳,我心里害怕,但是我卻不好意思說(shuō)出來(lái),怕別人嘲笑我。

姐姐也很害怕,害怕得嚇了一身冷汗,可是我卻沒(méi)有嚇出一身冷汗。我勇敢跳下水中,可是姐姐卻不敢下來(lái)。我們?cè)谏钏乩锞毩?xí)了一會(huì)兒,心里還是有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲遗碌粼谒祝瑫?huì)嗆著水,還會(huì)進(jìn)一耳朵水。但是我們還是冷靜下來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)往前游,堅(jiān)持就是勝利,我終于到達(dá)了終點(diǎn)。

今天我非常高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這次困難。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

從以前的軍訓(xùn)營(yíng)地回來(lái)后,我媽報(bào)了游泳班,開(kāi)始讓我學(xué)游泳。我很郁悶,在想,為什么只讓我學(xué)游泳,你不學(xué)?我媽耐心解釋說(shuō),因?yàn)槲覀兗叶际恰昂跌喿印保遗掠幸惶鞎?huì)出事,又因?yàn)橛斡緯r(shí)最好的健身方式,我別無(wú)選擇只能同意。

剛下池子的時(shí)候,水很冷,感覺(jué)自己像冰山一樣。教練過(guò)來(lái)讓我下水,然后上來(lái),反復(fù)幾次,慢慢覺(jué)得不那么冷了。游泳的第一件事是學(xué)會(huì)屏住呼吸。我戴上泳帽,深深地吸了一口氣。突然,我感到一陣灼熱的目光。教練大聲說(shuō):“快起來(lái)。”我立刻站起來(lái)摸了摸頭。原來(lái)我忘了帶護(hù)目鏡。教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“急什么?帶上你的護(hù)目鏡。”。于是我立刻拿起護(hù)目鏡,然后鉆進(jìn)水里屏住呼吸,就像我教練說(shuō)的那樣。這次我出水40秒,教練說(shuō):“還不錯(cuò)。”于是教練第一天就教我怎么在水上漂浮,很快我就學(xué)會(huì)了。第二天的學(xué)習(xí)就沒(méi)那么輕松了,我拒絕再去了。我媽很認(rèn)真的給我講了很多道理。所有人的成功背后都有不懈的努力和付出。第三天去上游泳課后,反復(fù)練習(xí)。回到家,我還把沙發(fā)和床當(dāng)成了游泳池。我一直聯(lián)系教練教我的寶寶腿部動(dòng)作(折疊、轉(zhuǎn)身、蹬車、收腿)。后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)了劃水。

經(jīng)過(guò)這件事,我明白了努力和收獲意味著什么。做任何事情,都要有耐心,孜孜不倦地學(xué)習(xí),才能成功。

小學(xué)學(xué)習(xí)游泳(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

暑假到了,我媽媽讓我去學(xué)習(xí)游泳,我十分的高興。

于是,我們?nèi)チ藴貛X的一個(gè)游泳館報(bào)名。

我報(bào)了名來(lái)到了游泳池傍邊,那兒有許多十幾歲的小孩子嗎,我去房間換衣服就下水了。

有一位女老師來(lái)教我們游泳的基本功——憋氣。

只聽(tīng)見(jiàn)一口哨響我和到家都深吸了一口氣就下水憋氣了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我只別了七八秒。有一些人還憋了十幾秒呢!但是老師對(duì)我們的憋氣時(shí)間還是不太滿意,還要我們憋久一些!我們只好聽(tīng)著老師的話,在此之后,我從七八秒憋到了十幾秒!但是,我們隊(duì)還有的憋到三十幾秒呢!

后來(lái)我們學(xué)會(huì)了蛙泳和浮泳!

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教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)制定實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)安排和目標(biāo)規(guī)劃。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和幫助。《驚弓之鳥(niǎo)》是篇成語(yǔ)故事
教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的思維規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。查看下面的三年級(jí)教案,可以幫助你更好地編寫(xiě)和完善自己的教案。1、能識(shí)記8個(gè)生字;正確書(shū)寫(xiě)
心得體會(huì)是對(duì)某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一
大班教案應(yīng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力的培養(yǎng)目標(biāo)。下面是一些來(lái)自資深教師的大班教案分享,希望能為大家提供一些實(shí)用的參考。1、欣賞畫(huà)面,感受城市和鄉(xiāng)下
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在試用期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要形式,它能夠幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給
申請(qǐng)書(shū)可以向招聘者或招生院校展現(xiàn)你的獨(dú)特之處,讓他們記住你并給予機(jī)會(huì)。申請(qǐng)留學(xué)需要一份出色的留學(xué)申請(qǐng)書(shū),以下是一篇成功申請(qǐng)留學(xué)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教案的編寫(xiě)還需要注意循序漸進(jìn),逐步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力和興趣。小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的幼兒園教案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒使用。該故事選用了小朋友生活中比較熟
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。春雨綿綿依舊,卻無(wú)法阻擋我們晶龍小學(xué)去往石
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。除夕之夜,我和爸爸
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。1、讀懂圖意,知道故事中的角
大家好,我是一個(gè)對(duì)新事物充滿好奇心的人,喜歡不斷學(xué)習(xí)和探索。這里有一些寫(xiě)得相當(dāng)出色的自我介紹例文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委:下午好!首先感謝xx農(nóng)村商業(yè)銀
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)定和反思。下面是一些具有獨(dú)特思路和見(jiàn)解的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出有個(gè)性的評(píng)價(jià)。這學(xué)年我先后擔(dān)任高一(2)
匯報(bào)材料是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作的總結(jié)和概括,可以客觀展示工作成果和問(wèn)題,為下一步的決策提供參考。隨后是一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家們所分享的匯報(bào)材料,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個(gè)人感悟。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。本來(lái)最喜歡看書(shū),卻又偏偏最討厭些讀后感,尤其最
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循一定的結(jié)構(gòu),包括引言、調(diào)研目的、調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。接下來(lái)是一些詳實(shí)和有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告樣品,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的借鑒
一篇好的講話稿應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并產(chǎn)生影響。如果你正在寫(xiě)一篇講話稿,可以在以下范文中找到一些有用的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。親愛(ài)小朋友們、
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來(lái),與我相視
教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教學(xué)環(huán)境和資源等因素。以下是小編為大家搜集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)
競(jìng)選需要通過(guò)宣傳、演講和爭(zhēng)取選民支持等方式來(lái)展示自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。如果你正在考慮參加競(jìng)選,以下是一些競(jìng)選范文的示例,希望對(duì)你有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:我叫楊
在銷售工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的銷售技巧和策略,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份較為完美的銷售工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟示
思想?yún)R報(bào)是一種個(gè)人內(nèi)心深處的自我反思和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,找出不足之處,給予自己更好的指導(dǎo)和改進(jìn)方向。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“少羅嗦!格魯,優(yōu)冰雷你們退下!我和老人家
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。小編精選了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考。7月25日至8月3日,七所完全中
思想?yún)R報(bào)是一種反思和總結(jié)自己思想和行動(dòng)的方式,對(duì)于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要作用。為了幫助大家更好地理解和掌握思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文供
撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿范文需要我們有豐富的素材和流暢的表達(dá)能力。這些演講稿范文可以幫助大家更好地理解和掌握演講的要領(lǐng)。尊敬的老師們、同志們:。值此新春佳節(jié)之際,我
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的
6.首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!在準(zhǔn)備本次活動(dòng)的過(guò)程中,我們搜集了一些相關(guān)的范文和案例。在《新嘉愛(ài)、月河情》的優(yōu)美樂(lè)曲聲中,主持人孫慶華
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自身的特點(diǎn)、成就和目標(biāo),給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些值得參考的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo):。我叫xxx,是x
在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們可以通過(guò)參與各種比賽項(xiàng)目來(lái)提高身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。需要寫(xiě)一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)?以下是一些經(jīng)典的范文,供你參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、裁
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷是成功求職的重要一步。這里有一些寫(xiě)得非常好的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣板,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。姓名:國(guó)籍:中國(guó)。無(wú)照片。目前所在地:深圳。
講話稿可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、企業(yè)會(huì)議、學(xué)術(shù)研討等。非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表講話。今天,我想和大家一起探討一個(gè)我們都非常關(guān)心的問(wèn)題。親愛(ài)的老師和同學(xué)們
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的一種記錄方式,可以幫助我們深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和體會(huì)。以下是一些精彩的讀后感范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。這本書(shū)是古希臘作者伊
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,了解我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。讓我們一起來(lái)看看以下精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟發(fā)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消
一份好的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以增加被接受的機(jī)會(huì)。高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要求,提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的教師:您好!之所以打擾您
范文范本可以為我們提供寫(xiě)作思路和構(gòu)思方法,讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。
一個(gè)完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助用人單位全面了解應(yīng)聘者的能力、經(jīng)歷和潛力。范文六:技術(shù)專家的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,突出了候選人的專業(yè)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。基本資料。姓名:xxx性別
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)不同的社會(huì)角色和真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題,這給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在下面的實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到不同作者在撰寫(xiě)報(bào)告過(guò)程中所采取的
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。如果你正在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,那么以下的資料可能會(huì)對(duì)你有所幫助
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要及時(shí)記錄自己的所見(jiàn)所聞,以便后續(xù)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。最后,給大家提供一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望大家在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠取得更好的效果。20xx年12月
入黨申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生對(duì)自己過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,包括個(gè)人的黨性修養(yǎng)、實(shí)踐
月工作總結(jié)是一個(gè)積極的行為,它可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的工作和生活。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了不同領(lǐng)域和職位的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和合作。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望對(duì)大家制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟示。每年的圣誕節(jié),不論是商場(chǎng)還是旅
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。“power”一
學(xué)期計(jì)劃的制定需要有一定的挑戰(zhàn)性,既要考慮個(gè)人的能力和實(shí)際情況,也要有一定的目標(biāo)追求。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家制訂出更加合
中班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)符合教育部制定的教學(xué)要求和幼兒園的教育目標(biāo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀中班教案的案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、初步熟悉歌曲的旋律,理解并記憶歌詞
運(yùn)輸合同的簽訂有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù),減少糾紛風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些關(guān)于運(yùn)輸合同準(zhǔn)備和簽署的注意事項(xiàng),希望能為大家提供一些有用的資訊。冷鏈藥品是一類對(duì)溫度高度敏感
無(wú)論是公司間的合作,還是個(gè)人與商家之間的交易,都需要簽訂合同協(xié)議。下面是一些常用的合同協(xié)議參考范文,供大家參考和借鑒。供方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)合同編號(hào):需方:(以
讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。如果您正在困擾于寫(xiě)讀后感,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給您一些啟示和靈感。我要努力吸取養(yǎng)料,接受陽(yáng)光
應(yīng)急預(yù)案的編制是為了提前預(yù)防和減輕因突發(fā)事件帶來(lái)的傷害和損失,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的不斷優(yōu)化和完善,可以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的效率和規(guī)范性。
擁有一份精心撰寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)是提升求職競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。跟隨小編一起閱讀下面這幾個(gè)優(yōu)秀申請(qǐng)者的范文,相信它們能給你的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和反饋,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師來(lái)說(shuō),具有重要的指導(dǎo)意義。小編從大量的培訓(xùn)心得中搜集整理了一些典型的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民民主革命的勝利,是中國(guó)人民走向獨(dú)立和富強(qiáng)的標(biāo)志。以下是小編為大家整理的一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。以“五星”德育為理
調(diào)研報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私獠盐账{(diào)研的內(nèi)容,以便做出正確的決策和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告提供一些啟示。
在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
更多申請(qǐng)書(shū)是向招生官員傳達(dá)你作為一個(gè)學(xué)生或職員的理想和目標(biāo)。通過(guò)閱讀申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以了解不同申請(qǐng)者的角度和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平。條件:凡參加社會(huì)養(yǎng)老
調(diào)研報(bào)告主要包括背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、方法論、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。通過(guò)閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的方法和技巧,提高自己的寫(xiě)作能力。xx村位于太平鎮(zhèn)西部
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。她的手里握著一大把火柴,她沒(méi)有鞋穿,一雙腳被懂
學(xué)習(xí)心得可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)力,從而更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。下面是我整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,可以幫助
在演講或主持活動(dòng)時(shí),選擇一個(gè)得體的主持詞可以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些優(yōu)秀的主持詞范本,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以提升自己的主持水平。c:林嘉琦。d:王占。a:尊
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。微笑,世界上最美的表情,它是奮戰(zhàn)的勇
寫(xiě)思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己內(nèi)心的反思和審視,是培養(yǎng)自我意識(shí)和思維能力的重要途徑。以下是一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典段落,它們展現(xiàn)了不同人不同階段的心路歷程。敬愛(ài)的黨組織:在生活中
中班教案是為了指導(dǎo)幼兒園中班的教學(xué)工作而制定的一種教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指南。小編為大家整理了一些中班教案的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家有所幫助。1、認(rèn)識(shí)圖形:正方形、三角形、
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