在幼兒園中班，孩子們開始接觸認字、認詞、認數等基礎知識。此處為小編整理的幼兒園中班的總結范文，建議大家認真閱讀。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇一

一、設計思路：

重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發幼兒對已有經驗的重現，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。

二、活動內容：小花帽。

三、

活動目標：

1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發幼兒關心老人，愿意幫助老人做事的情感。

四、活動準備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程：

（一）欣賞與討論。

敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢？”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了?！眴枺盒∨笥?，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

（二）嘗試與操作。

今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點指導：

1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。

（三）制作與交流。

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵云帽子》。

活動目標：

1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學習故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。

3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

活動準備：

1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片。

2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

活動過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？

二、欣賞故事，初步理解故事內容。

2、教師繼續講故事，引導幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了？幫助幼兒理解故事的內容。

三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。

四、分角色表演“一朵云帽子”。

將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。

五、韻律活動“碰一碰”。

教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧！

附童話：

一朵云帽子。

藍藍的天空飄著一朵云帽子。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇二

活動時間：

活動目標：

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

活動過程：

一、在活動室了解重陽節。

1.了解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.制作宣傳小旗標語。

4.發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社區活動“敬老愛老從我做起”

一、活動前：

提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

二、實踐活動：

主持人：

小朋友，今天是什么節日?

在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了九九重陽節，迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人，人人都會老，對于每一位老人，尤其是平時一直關心我們的老人，我們應該怎么關心他們，愛護他們呢?(幼兒回答)。

小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統美德，我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶節日愉快，身體健康!

三、表演節目。

《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》。

四、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

要求：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

五、活動后：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

交流：對今天的活動的感受?

討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

一、設計思路：

重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發幼兒對已有經驗的重現，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。

二、活動內容：小花帽。

三、活動目標：

1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發幼兒關心老人，愿意幫助老人做事的情感。

四、活動準備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程：

(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了?！眴枺盒∨笥?，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點指導：

1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇三

活動內容：敬老愛老從我做起。

活動目標：

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。

活動過程：

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

(1)提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

(3)討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？

2、實踐活動：

(1)按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

(2)交流：對今天的活動的感受？

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇四

備注：活動前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，并交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。幼兒進入社區活動場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節的含義。

開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）對了，今天是重陽節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲＂節日快樂＂吧！

二、幼兒表演節目，表達對老人的愛。

師：在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：

1.中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！

2.獨唱《辦喜事》。

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！

3.中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4.扇子舞：風含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！

師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。

5.中三班：十月里的第一天、重陽到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！

師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！

6.廣場舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！

7.中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

8.說唱：老年朋友想穿點師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！

9.傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！

師：我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。

10.廣場舞：小蘋果師：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧！

師；欣賞完這么優美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！

三、結束環節師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節日快樂！

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇五

二、9：00—9：20從幼兒園出發，到xx敬老院。

三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂！”

四、“集體大聯歡”幼兒表演環節。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟潯?，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《請、謝謝、您好》。

韻律操《小貓操》。

歌表演《小小蛋兒把門開》。

律動表演《我是最棒的》。

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

七、10：00返回幼兒園，活動結束。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇六

活動目標：

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.通過。

教學。

活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

活動準備：

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

活動過程：

一、說說關于重陽節。

1.了解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

活動延伸：

1.老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行。

總結。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇七

游戲玩法：小棒連成小路一共3條，幼兒分成3組，爺爺奶奶分成3組排在對面，幼兒接力賽，每個幼兒每次一個小呼啦圈，頭頂小呼啦圈沿著小棒走路將圈送到爺爺奶奶的地方，爺爺奶奶輪流套圈入套子。

比一比哪一組的幼兒快，哪一組爺爺奶奶套進的圈最多。

體育游戲二：堆高

游戲準備：跳高架三組；依拉罐一筐，小棒4根

游戲玩法：跳高架排列成三條小路，幼兒排成3組，接力賽，爺爺奶奶分成3組排在對面，每個幼兒手拿一個依拉罐爬過跳高架，將依拉罐送給對面的爺爺奶奶堆高。

比一比哪一組的幼兒快，哪一組爺爺奶奶堆得高，堆得牢固。。

活動目標：

1、了解重陽節是爺爺奶奶外公外婆的節日。

2、培養幼兒對老人的尊敬、熱愛之情，并能夠為老人做利索能及的事情。

活動準備：

幼兒節目，老人節目，眼罩，椅子，話筒，ppt

活動過程：

一、導入

你知道今天是是什么節日嗎？這是誰的節日呢?你們知道今天是幾月初幾呢?（給幼兒看日歷）

剛才我們玩了一個游戲，是什么游戲？（堆高游戲）對了，重陽節的時候，老人們經常進行登高活動，你們知道為什么嗎?（可以鍛煉身體，可以長壽）

二、節目表演

老師：今天中一班和中二班的小朋友都準備了好看的節目，準備在今天表演給爺爺奶奶，外公外婆看，首先我們一起欣賞中一班的節目國旗國旗紅紅的哩。

剛才你們都說的很好，接下來我們一起看看爺爺奶奶，外公外婆的表演。

老師：中二班的小朋友也有特別的節目獻給爺爺奶奶，外公外婆，我們現在就請他們來表演很棒的扭起秧歌跳起舞節目。

老師：爺爺奶奶們還有很多的`本領呢，我們一起來欣賞一下吧！

三、游戲

游戲一：聽一聽，找一找。一批六個幼兒，六個老人，幼兒站在老人的前面，蒙上眼睛。老人叫寶寶好，幼兒猜猜第幾個是自己的親人。

今天，我們也為他們做點事情，你們說好嗎？請幼兒看ppt,看一看有些什么事情。

幼兒分成兩披。第一批：家里面有老人來的幼兒每個人抽一張。

抽完以后，每樣事情逐個上臺為爺爺奶奶做。

四、唱一唱我為爺爺打月餅

五、分發重陽糕

幼兒把重陽糕送給老人并說一句好聽的祝福的話。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇八

讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

和橋敬老院。

xx年10月21日（早上）。

中班組全體幼兒。

1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的'話。

2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規則。

一、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規則教育。

二、9：00—9：20從幼兒園出發，到xx敬老院。

三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂！”

四、“集體大聯歡”幼兒表演環節。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節”，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《請、謝謝、您好》。

韻律操《小貓操》。

歌表演《小小蛋兒把門開》。

律動表演《我是最棒的》。

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇九

（一）主題來源：

農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。

這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。

為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。

（二）主題目標：

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

（三）活動實施時間：xx、10:11、——xx、10:17。

（四）實施班級：中班段。

（一）環境創設。

1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。

2、增加有關重陽節氣氛的.環境布置。

3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

（二）家長工作。

1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。

2、和孩子一起完成調查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關節日慶?；顒拥膱蟮?。

（三）活動涉及領域。

社會：《重陽節的由來》。

語言：兒歌《重陽節》。

科學：《菊花開》。

藝術：手工《五彩繽紛的菊花》。

健康：親子出游登高活動。

（四）具體活動安排。

1、xx月xx日社會《重陽節的由來》。

2、xx月xx日語言《重陽節》。

3、xx月xx日科學《菊花開》。

4、xx月xx日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》。

5、xx月xx日親子出游登高活動。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十

敬老愛老從我做起。

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

制作好的紙工作品。

活動（一）——重陽節的來歷。

1、解重陽節的來歷。

2、參觀小班幼兒制作圓子。

3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動（二）——社區活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

(1)提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

(3)討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務，送紙工作品。

2、活動中：

(1)按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

(2)交流：對今天的活動的感受？

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十一

第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。

第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室。

2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動一：我為爺爺奶奶做什么。

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

準備：記錄紙，筆。

一、引起興趣。

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。

討論：你想為爺爺奶奶做些什么。

二、幼兒記錄。

三、互相交流。

活動二：重陽節故事。

一、傳統重陽節的習俗。

1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天。

2、重陽節這天會做什么事。

二、故事：重陽節的由來。

你聽到了什么引出重陽節的五大習俗。

三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

活動三：關心奶奶。

1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶。

2、培養幼兒尊敬老人的情感。

準備：小床，電視機，竹竿。

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。

三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的。

活動四：古詩《九月九日憶山東兄弟》。

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。

2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗。

材料：古詩一首（錄音），故事一個。

一、傾聽故事。

師：作者是誰故事中講了些什么。

二、聽錄音（古詩）。

1、理解詞語：異鄉，賓客。

2、理解什么是插茱萸。

3、學念詩歌數遍：群眾，分組。

三、歸納。

教師歸納全文的意思，并激發幼兒愛家人的情感。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十二

20xx年xx月xx日上午9：30。

幼兒園。

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的'日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

課件。

（一）說說重陽節。

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，明白農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、明白重陽節的風俗。

（二）發表感。

師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們能夠為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

（三）制作項鏈。

幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

（四）學習兒歌。

九月九，重陽到，爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，媽媽爸爸夸我好寶寶。

（五）爺爺奶奶我們愛你。

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十三

和橋敬老院。

xx年10月21日（早上）。

中班組全體幼兒。

（一）前期準備：

1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。

（二）活動準備：

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。

2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規則。

（三）活動流程：

1、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規則教育。

2、9：00—9：20從幼兒園出發，到xx敬老院。

3、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂！”

4、“集體大聯歡”幼兒表演環節。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟潯保屛覀円黄饋肀硌莨澞拷o爺爺、奶奶們看，好嗎？”

（1）歌表演《小小一粒沙》。

（2）歌表演《請、謝謝、您好》。

（3）韻律操《小貓操》。

（4）歌表演《小小蛋兒把門開》。

（5）律動表演《我是最棒的》。

5、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>

6、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十四

設計意圖：一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質?；顒幽康模?/p>

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動準備。

家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。活動過程：

1.看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

2.為什么要請來這些爺爺奶奶。

3.教師給孩子們介紹重陽節。

1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。

2.你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什么事情。

2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

5.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十五

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫＂老人節＂，是一個屬于敬老愛老的日子。

在平時，孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

意在讓幼兒感受中華傳統美德，能把享受＂長輩的愛＂的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

本次活動采用＂走出去、請進來＂的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2、激發對爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛

3、通過社區活動，提高自身語言表達與表現能力。

xxx

1、年級商討活動內容，制訂活動方案。

2、事先告知家長（家長通知單）。

3、豐富幼兒對重陽節的認識與了解。

4、物質準備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

備注：

活動前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，并交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。

幼兒進入社區活動場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）對了，今天是重陽節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲＂節日快樂＂吧！

師：在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：

1、中一班：好娃娃

師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！

2、獨唱《辦喜事》

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！

3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。

你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4、扇子舞：風含情、水含笑

師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！

師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。

5、中三班：十月里的第一天、重陽到

師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！

師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！

6、廣場舞：納西情歌

師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！

7、中四班：幸福拍手歌

師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

8、說唱：老年朋友想穿點

師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！

9、傣族舞：美麗的地方

師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！

師：我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。

10、廣場舞：小蘋果

師：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧！

師：欣賞完這么優美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！

師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節日快樂！

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十六

農歷九月初九，是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。兒童是祖國的'未來，為了更好地從小培養他們尊老敬老的優良品德，我們策劃、組織這場老幼同樂歡度重陽節的活動。

九九重陽節濃濃敬老情。

1、了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

2樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3、知道要敬老愛老，愿意為老人獻愛心。

20xx年10月23日（重陽節）。

走進社區與老干部聯歡。

事先與社區老干部活動中心取得聯系。

1、各班豐富幼兒關于“重陽節”的知識經驗，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關心的話，做一件事。

2、各班排練一個節目、幼兒準備一句節日祝福的話。

3、各班幼兒學會兒歌《重陽到》。

1、宣傳標語。

2、各班準備一至兩件禮物。

1、全體幼兒齊念兒歌《重陽到》。

2、節目互動表演。

3、爺爺奶奶教童謠。

4、各班幼兒代表送重陽節禮物。

5、幼兒說祝福語。

6、全體幼兒合唱《節日快樂》。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十七

歌曲《好娃娃》。

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的`一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

一個茶杯、一張凳子、點心蛋糕。

一、說說關于重陽節。

1.了解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

1.老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

幼兒園中班組重陽節活動方案（精選18篇）篇十八

活動內容：歌曲《好娃娃》(重陽節)。

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

一個茶杯、一張凳子、點心蛋糕。

一、說說關于重陽節。

1.了解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

1.老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事?幼兒談論后，教師進行總結。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。