優秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。接下來，讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來一些啟示和感悟。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇一

那份欣喜，已寄托在童年的紙飛機里，飛過天空，自由自在的樂趣。因為喜歡，所以追逐、緬懷，一生也不愿舍棄。我和你一樣，都曾在安然無恙的歲月里，慢慢成長，漸漸領悟世事的真諦。

就因為一個字，緣，締結著我們之間那份美好的相遇，也深藏在記憶深處，渴望在某一個適當的日子里告訴你。那些聽從內心的語言，一定是最真實、最真誠的。

告別童年，讓純真熱烈、活潑可愛的日子畫上一個句號。因著一份喜歡，執著追求；也因一份執著，此去經年無數，仍常記不舍。

童年的感悟，是校園門口那口生銹的鈴鐘，還有時常在老師嘴邊嘮叨的話語，不管和同桌鬧出怎樣的矛盾，也終究過去便隨即消散無影。喜歡，像生命的自由，也是生命中最美麗的一道風景。

來到這個世界，如果沒有親人的陪伴，我一定不會知道，生活在這個冰冷的世界，還會有這樣的`溫度，能夠讓人體會到這樣的溫暖。微風輕輕地拂面，那個只會無賴撒嬌的臉龐，也會猛然間欣喜這份美好。

也許，看不到振動的翅膀，仍然在飛翔；斷殘的翅膀，仍然憧憬著飛翔。不忘最初的那份堅定，自由自在地，收獲自是自得。相信自己，相信生活，相信日子陪伴自己真誠度過一生的忠誠。

一場流年的相遇，譜寫人間的愛曲。流年里，徜徉過的身影，多多少少都會輕輕劃過內心。

輕風擔當起一生的責任，那些紙飛機也只顧自由地飛翔了。這片大地并不是平靜的，能飛的在飛著，能跑的在跑著，總不能閑著，最后，閑置成一片永恒靜默的風景。

我看在眼里，記在心里。

如果不能忘記，那就銘記吧。這流年的刻骨銘心，請將我記起，為你，因著一份欣喜，在天地間尋覓，尋覓。

遵從自己的內心，所以選擇愛上你！

去游泳隨筆（優秀16篇）篇二

我上過許許多多的課。有快樂有趣的體育課、有奧秘無窮的數學課、有朗朗樂聲的音樂課、也有探索知識的探究課……可是，我最喜歡上的還是游泳課。

那天，我去學游泳的第一天，我高興的提著衣服和媽媽一起來到了虹口游泳池，換好泳裝后，教練帶著我們來到了游泳池邊，先開始教我們做熱身運動，先是手的動作，再是腳的動作，過了一會，教練又開始教我們游泳的動作，教我們手要怎么劃，腳要怎樣蹬，因為我是第一天來，說的教的我還只能是一知半解，重復做了多次后，教練終于說讓我們帶著救生圈開始下水游，我們個個興奮不已，都像離弦的箭一樣跑到池邊套上救生圈就撲咚的跳入了水中。有的一下水就被嗆了好幾口水，有的幸運兒沒有嗆到水，但不過游的超級慢，我算是幸運的，沒有嗆到水，但游得沒有別人好。有些學過幾天的幾劃幾蹬就到了對岸，不禁讓我羨慕不已，心想我什么時候也可以像他們一樣就好了，正在我看的發呆的時候，教練不知什么時候游到了我身邊，對我說：“看是沒用的，趕緊游啊！不下功夫練習是學不會的”，對喲，沒有付出怎能有收獲呢！于是我趕緊劃起水來……，一個半小時過去了，第一天的課程結束了，我戀戀不舍的走上了岸邊，真想再游一會啊！

真是一節快樂有趣的課！游泳課不僅能使我們身體健康，還能使我們學會一項體育技能。真是兩全其美啊！我喜歡上游泳課，它快樂有趣；我喜歡上游泳課，它讓我們身體健康！

去游泳隨筆（優秀16篇）篇三

喜歡閱讀，尤其是一個人在靜靜的夜晚。在清靜的氛圍里讀書，不僅僅是用眼睛在讀，仿佛整個身體、心靈都在閱讀，似有一種醍醐透頂、茅塞頓開之感。

白天的日子總是很喧囂，每天在單位上班，忙忙碌碌，出出進進，不是奮筆疾書趕材料，就是埋首電腦前工作；不是對領導迎來送往，就是接待某位群眾；不是去開會學習，就是又要下基層，忙得跟一只螞蟻差不多。盡管如此，但一閑暇下來的時候，我就拿起我喜愛的書籍和報紙閱讀。因為我的辦公室里隨時擺放著我喜歡的書籍報紙，可以隨時“充電”和學習的。這幾乎成了我幾十年來雷打不動的信念和習慣。

晚上不管回來得有多晚，白天工作身體有多疲倦，我也愿意鉆進自己的書房，翻開昨天讀的書，折角的那一頁，是昨晚閱讀的終點，今晚閱讀的起點。這是我多年來養成的習慣，睡覺之前要讀書，哪怕三兩頁，如果不讀，往往輾轉反側睡不著。有時半夜醒來，思緒難以平靜或想著明天的工作，我就又拿起書來讀，直至不知不覺沉沉睡去。

閱讀，也是和另一個人對話，脾氣、性情完全相投或者大相徑庭都可，沒有尊卑貴賤，不會你爭我辯，只是一種星空下的相約而談，我感知他，他感知我。猶如人生中偶遇一知己，款款而來，款款而談。閱讀，在我，如中人如酒，如聆聽音樂，如雨后漫步，如遙望夕陽。

喜歡閱讀，也因閱讀而改變自己的命運。我是上個世紀八十年代末的高考落榜生，在家待了近六年的`業，靠著三年自學，我拿到了法律專業大專文憑，之后通過招收國家教師成了一所農村中學的“孩子王”，借著跟孩子們一起閱讀學習的機會，我慢慢開始了文學寫作，陸續在報刊雜志上發表了少量文學作品。2月，一紙調令，我被縣紀委領導相中抽調去辦公室工作。后來我改了行，成了紀檢監察系統的一名新兵，再后來成為領導，不管工作怎么變，身份怎么變，但有一點始終沒有變，那就是：每天仍堅持著閱讀、寫作，幾十年如一日。

喜歡閱讀改變了我對世界、對人生的一些看法，使我變得更加睿智與從容。視通四海，思接千古，徜徉在浩瀚的書海中，與歷史切磋，與智者交談，與偉人對話，與生命溝通，我感覺閱讀就是一種愉悅、一種愜意、一種幸福、一種享受。

喜歡閱讀成了我每天的必修功課，除了提高自己的涵養、素質外，我想閱讀的意義還在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。當一個人停止了閱讀，就切斷了與世界的溝通，與心靈的聯系。至今，我一直感激幾十年閱讀時光賜予我的成長、我的快樂，閱讀已成為我生命中不可或缺重要的組成部分，而且是我生命意義中的全部。

感謝閱讀吧！。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇四

暑假到了，我和妹妹參加了暑假游泳培訓，十幾天下來，發現了好多有趣的地方。

臉部攻擊。

游泳前，我總是深吸一口氣，鼓起腮幫子，然后才一頭扎下去游。有一次。我也是這樣。剛劃了幾下水。就看見前面有兩個小個子女孩在戲水，我就馬上急轉彎，不料還沒來得及閃開，就被一只手拍到了臉部，鼓著的腮幫子“噗”的一聲，漏了氣，癟了。我沒氣了，只得站起身來。那個女孩也發現了，她轉過身，我把全過程給她“回放”了一便，她“撲哧”笑了。這個“臉部攻擊法”傳開后，培訓班里流行一句話：踹我哪兒都行。就是別踹我臉!

穿越界線。

每個培訓班都有一塊領土。兩個班之間會用紅白相間的塑料管隔者。我和幾個小伙伴很喜歡這些塑料管。有時候，我們喜歡抓著管子爬行。時而去拉管子，更多時候，我們會“穿越國線”。最早是幾個膽大的女生開路，然后我們跟著從管子上面游過去，一個厲害的女生還會貼著池底從管子下鉆過去。穿越過界線，我們會若無其事地站起來呼吸，再悄悄了鉆回去，險些被岸上的救生員發現。

泡泡按摩。

好友王綏琪傳授給我一個泡泡按摩的方法：先用手拍手，水下就會出現一連串的氣泡，再浮在水面上不動，你會感覺到泡泡在全身移動，怪癢癢的，卻舒服極了。我試了試，并樂此不疲。如果你去游泳，一定要試試這個方法哦!

暑假中游泳趣事真是太多太多,有時候想起來也會忍不住哈哈大笑。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇五

我們每個人都有這樣那樣的愛好。而我的愛好就是游泳。每當我穿上游泳服，爸爸總會夸我是一個游泳小健將。

在小學一年級的時候，我還不怎么喜歡游泳。直到有一天，我參加了一個游泳比賽，才讓我真正喜歡上了游泳。

在比賽的那天早上，我和爸爸很早就來到了比賽的游泳館，

“哇！好多人，好熱鬧啊！”我非常吃驚。

“趕快去換衣服吧。”爸爸催促我。

我換好衣服，來到游泳池邊，與我所在小組小伙伴們一起，聽教練給我們講解比賽規則和注意事項。

比賽馬上就要開始了，我心里既興奮又緊張。隨著一聲哨響，第一組的同學像飛魚一樣躍入水里，飛快地向前游去。許多人在看臺不停地大聲喊著“加油！加油！”家長們拼命地喊著他們的名字，為他們的孩子們鼓勁。

我被安排在第三組，馬上就要輪到我們了，我心里好緊張。忍不住看了一眼不遠處的爸爸，爸爸好像知道我的心思，給了我一個加油的.手勢。我心里頓時充滿了力量。

終于輪到我們這一組了。比賽一開始，我就拼命地向前游去，在我精疲力盡的時候，隱約聽到了爸爸在大聲喊叫我的名字，不停地喊著加油。我使出渾身的氣力，游的更加起勁了，一口氣沖到了終點。

哈哈！我竟然是小組的第一名！

爸爸豎起大拇指高聲喊道：“你真棒，兒子！”

賽后，我還獲得了一個紅紅的榮譽證書，心里美滋滋的。從此，我便開始真正地喜歡上了游泳。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇六

今天，我、表妹和表姐在各自的媽媽的帶領下一起去游泳。

到了游泳池，我先用水拍了拍身子，讓自己適應一下水溫。哇，好冰啊！感覺像是來到了南極。我想，整個游泳池里一定很涼爽！于是，我撲通一聲跳進水里，打起水花來。表姐也跟著下了水，和我一起打水花。

岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我見了想去鼓勵她，就爬了上去。誰知泳衣太沉了，我一下沒站穩，“咚”的一聲，反而把表妹也拽到游泳池里。我們的狼狽相逗得表姐和媽媽們直笑，我也樂了。

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去游泳隨筆（優秀16篇）篇七

媽媽在暑假里給我報了游泳班，從今天開始上課。要說這第一次游泳的經歷呀，三個字，真是爽!

上午10時，我和媽媽冒著傾盆大雨，拿著游泳包出發了。一到大廳，看見這么多的學生和家長，我心里一下子忐忑不安起來，手里的包也差點掉落，媽媽把我領到辦公臺前，給我領了泳帽和游泳卡，又從教師手里領了鑰匙，便和我走進了更衣室。

換好了衣服，媽媽就和我說再見了，我和其它女生一起走進了游泳大廳。做完了準備活動，我們便一個個順著梯子進入水中，剛入水，水的寒氣直逼我而來，我不由得打了幾個寒顫，手和腿也開始發抖，過了好長時間才恢復正常。我們先練習憋氣，由于我學的很好，所以老師經常表揚我，還把我當做范例，總之這堂課我非常開心。

游泳真是一項健身又鍛煉的體育項目呢!

去游泳隨筆（優秀16篇）篇八

聽說魚的記憶只有七秒，那你知道魚兒在想什么呢？以下就是來自隨筆網小編為大家整理的一天到晚游泳的魚隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

冬天真是一個隱藏的好季節。

不想見的人，不想做的事都可以推脫給大雪，一句這天太冷了，我出不去就全打發了。

不再去感動那些傻了吧唧的跑到你家門口叫你名字的朋友，覺得他們真是不懂得享受。七歲就開始這樣過，到現在還是。幼稚。

一表明我要學冷血動物冬眠，劈頭蓋臉的批評隨風而來。

懶懶懶，羞羞羞。甚至還有更不客氣的，你都不是孩子了，還裝什么嫩？

我承認我老了，我也承認到了拼命闖出去的時候。但是，生活還是要在意的。

給生活調調味，緩解一下緊張無聊，也未嘗不可。

我的朋友們，你們難道是我充話費送的嗎？這么不了解我。

還是那句話說得好，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。

你看的入戲，我演的可煩呢。

有人告訴我魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里它永遠不覺得無聊，因為7秒一過，每一個游過的地方又變成了新的天地。它可以永遠活在新鮮中。

我寧愿是只魚，7秒一過就什么都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事就都可以煙消云散，可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，我無法忘記牽掛的苦，我無法忘記相思的痛。

魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對方的心痛，這一生，我們都無法做只自由的魚，所以你也無法感覺到，在你離開我的時侯，我的那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣。

愛一個人可以多久？

如果我是魚，我可以愛你7秒。

7秒之后我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。

我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時侯，你還好嗎？我想你了，于是我不停的眨眼，因為我不想讓淚水流出來。原來魚也有思念的時候，也有痛的感覺。做一條魚，在水里多好，可以自由的為了愛情流眼淚，不會被看到傷痛。

我常問自已，為了愛你，我到底在失去什么，原來，我失去的是自已。而更重要的是我更愿意這樣繼續下去，因為我不愿沒有你。

我現在可以看到陽光的燦爛，可以看到春天的明媚，可以看到你害羞的臉。如果有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只魚，因為可以一直睜著眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲。

我可以選擇嗎？

如果，上天給我們一次做魚的機會，我希望，你可以感覺到我的心痛。

如果，上天給我們一次做魚的機會，我希望，我可以愛你8秒。

今天，我在學校里玩。玩了一會下子后，我走出校門。碰上了剛釣魚回來的哥哥。哥哥對我說：琦琦，我給你幾條魚要嗎。我說：好。我選了2條靈活的泥鰍和2條不容易死的鯽魚。

我拿了4條魚后連忙回家把魚放在臉盆里。我想放在臉盆里，也不是個萬全之策。因為臉盆還要洗臉嘛，如果讓媽媽看見我把魚養在臉盆，一定會火冒三丈，不但我那4條魚小命不保，我還要上一堂教育課，說不定還會在我的身上留下幾條柳枝。讓我叫苦連天呢。于是我花了九牛二虎之力終于找到了一個大桶。還找了一些沙子和幾棵水草就這樣4條小魚的家做好了。我很快把魚放了進去，以為它們在里面會很安分，沒想到它們在里面好象著了魔似的在里面蹦來蹦去。我想會不會魚餓了啊。于是我找了一些剩飯放在小魚的家里，果然魚是餓了，看見了飯就槍著吃。小魚吃完飯后，我便認真的觀察起魚來。只見兩條泥鰍體腹鰭以前呈圓筒狀，由此向后漸側扁。頭較尖，眼小，為皮膜覆蓋。吻部傾斜角度大，吻長小于眼后頭長。口下位，呈馬蹄形。觸須5對。鰓孔小，鰓裂止于胸鰭基部。背鰭條2、7，無硬刺，起點在腹鰭之前，距吻端較距尾基為遠。胸鰭遠離腹鰭。腹鰭起點位于背鰭基部中下方。肛門近臀鰭。尾鰭呈圓形。側線完全。體背部及兩側深灰色，腹部灰白色。尾柄基部上側有一個明顯的黑斑點。奇鰭上有密集褐色斑條，偶鰭淺灰色，無斑條。兩條鯽魚體側扁而高，體較厚，腹部圓。頭短小，吻鈍。無須。鰓耙長，鰓絲細長。下咽齒一行，扁片形。鱗片大。側線微彎。背鰭長，外緣較平直。背鰭、臀鰭第3根硬刺較強，后緣有鋸齒。胸鰭末端可達腹鰭起點。尾鰭深叉形。聽說泥鰍和鯽魚都很長壽，不容易死。只要有點水，有一點食物就可以存活。

我要向泥鰍和鯽魚學習那種堅強不屈的精神。

我是被關在博物館的魚，美麗外表可以打動人，但我的生命不是為別人活著，而是為自己，美麗的外表是我的天性，我不會那這種天性打動人。我有我生命的價值，一個人一輩子，年輕時，花紋美麗，年少無知，有的魚很聰明，有的魚則炫耀自己的魅力，年輕時，激情無限，奮發魅力，年老時，衰老無用，像魚一樣凄慘的死亡。我是魚群里的一只魚，我身邊的魚都是那么顯眼魅力，我渴望成為他們，但是，現在我知道了我要成為自己。魚死亡的原因就是魚認為自己的生命是由人類掌控的，人類大量的殘殺魚群是人類的錯誤，在頭腦進化中人也許是最高的，但品德上，人不是，動物不會思考，但動物有自身的品德，而人沒有。可以說不想去做。人的世界太復雜，人時常會被金錢和名譽所迷惑，而動物的世界不一樣，相互依存，捕獵關系，沒有誘惑，只有單純，這是人的理想社會，在現實社會中并不存在，我們時常因為現實的太殘酷，而給自己的心中創造一個讓現實，在理想中，魚安安穩穩的上天堂，看見了天使，在現實中魚就是死了，在理想中，我們就是善良的，在現實中，我們就是混亂的，我們不能變的太單純，社會不接受，我們也不變得太復雜，因為那會失去最純真的朋友。

隨著我們的長大，更渴望的是自由，也許，我們的夢想是在大海里游而不是小川小河，這是一個長遠的夢想，時光像水一樣不能倒流，我們也不斷前進。現實是多么黑暗，我們應該如何面對？為了錢財而犯各種罪，一生下來，二有生活基礎，三有信仰來源，四知識文化，五開發夢想……人開發夢想創造工業，動物開發夢想創造生存環境，開辦“老窩”，為自己下一步生存搭好了穩定的橋梁。

魚的生活環境，信仰，魚格給我們展現了各種道理。我相信魚的品行不僅是我們學習的一部分，還是我們對人生的一種思考，時間在流，不會倒流，人生在走不會停止，為我們美好的人生所自信吧！

我是一條魚，一條生活在污水里的魚，我的朋友就是污泥，是不是很可憐呢？我也這樣認為。但是我從不抱怨，因為這里也有好處。這里很平靜，沒有人會來打擾我，我不會被拘束，我可以活的自由自在。

這潭污水旁邊有一棵櫻花樹，一棵很美的櫻花樹。她的花瓣飄落在水面，我會躲在下面乘涼，細細的品味這淡淡的清香。我很羨慕她，因為她很美，但是我很同情她，她在擁有美麗的同時，她失去了自由。她每天只能靜靜的守在這潭污水旁，靠這里的水生活。慢慢的，我們互相熟悉了，我陪她聊天，她給我乘涼。

我們在聊著外面的世界時，來了一個人。我警惕的向潭底游，因為太快，污泥染得我全身都是。我躲在花瓣下，偷偷地觀看。“真美啊！”男孩在贊美櫻花樹。是啊，多美的櫻花樹，可惜她只能呆在這里，守在這里。

“嘩――”我離開了水面。我在小男孩的手里，我驚慌，我做著掙扎。“魚兒，你也很美呢！你不應該生活在這里的。我帶你走，去外面的世界。”不要！我在大聲的呼喚，他卻聽不見。我不要離開這里，不要！我被裝進了一個透明的塑料袋里。我離開了這里。這個我覺得最安全的地方。

我又被放進了水里，一個陌生而干凈的地方。我反而覺得不舒服。這里有很多的魚，它們都很快樂。它們邀請我跳舞，我卻拒絕了。在這里，我得知，那個男孩叫做羅彥濤。他待我很好，但我還是很恨他！是他奪走了我的快樂。

我不吃東西，只是縮在角落。久了，我支持不住了。我離開了我的身體，只剩靈魂。濤哭了，他哭得那么傷心。值得嗎？為了一條恨他的魚。“對不起。我不應該把你帶來。”其實他沒有錯，是我自己錯了。是自己想不開，不愿接受別人對我的好。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇九

在這個暑假里，因為我想減肥，所以媽媽把我帶到省體委的體育中心去學游泳，學游泳。體育中心非常大，里面可以進行很多種體育訓練，我是在其中的小游泳館里學游泳。我的老師姓謝，他是健將級的游泳教練，他對我們很嚴格。有一次，謝老師讓一名剛丟掉救生圈的同學仰著踩水，那名同學一邊游，一邊拼命地喊：“謝老師！謝老師！……”可是謝老師不準她停下來，硬是要她游到游泳池的盡頭。但有時他很幽默，喜歡逗我們笑，甚至“捉弄”我們，一旦他幽默起來，就誰也躲不過。有一次，我因為沒有蹬好腿，他就讓我趴在周圍的欄桿上，問到“你的腳是不是豬腳？為什么老是和小腿形成一條線。你說是不是？”“不是的！”我很堅定地回答。謝老師說：“那干嘛老是直著蹬。幸好我沒帶菜刀，不然你就‘死定了’”“不要殺我啊！……”

我激動的說。我從“蛙泳”開始學起。在老師耐心指導下，我依次學會了憋氣、劃手、蹬腿、踩水等很多的知識。我也很喜歡跳水，深吸一口氣憋住，雙腿稍彎，兩腿用力一蹬，“撲通”一聲跳進水里，濺起了很多水話，那一刻我感覺自己就像是一個勇敢的水手。我再游兩次，就可以丟掉背上背著的海綿了，那時侯我就可以像一條快活的小魚自由自在地游來游去了。游泳真是一件令人開心的事情，既鍛煉了身體，又交到了朋友，真令人難忘。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇十

暑假的一個周末，媽媽和我兩個姐姐，還有我和爸爸一起去定水河畔游泳。媽媽買了五張票，于是我們進了游泳場。我和媽媽還有兩個姐姐去女更衣室換游泳衣，爸爸去男更衣室換游泳褲，換好衣服我們在一個水比較淺的地方下水。我看姐姐們正在游泳時，我叫姐姐一聲，一個姐姐回過頭來，我用力一推，把水推到姐姐臉上，姐姐的頭發和臉上都濕淋淋的。姐姐對我說：“好你個小家伙，吧水推到我的臉上。”于是，姐姐有把水推到的`臉上，水團像天空的小雨合成團，到我的臉上，我對姐姐說：“我怕吃水，我投降還不行嗎？”姐姐對我說：“好吧。我饒了你，下次不許這樣了，知道嗎？”我對姐姐說：“哦。”于是，我和姐姐們一起去玩了，我們一直玩到太陽落山才回家的。我覺得在游泳池里游泳和打水仗真是太有趣了。

回家的路上，我都還沉浸在打水仗的歡樂當中。要是我的水性再好一點的話，我就不怕吃水了，也不會向姐姐投降。我以后要把水性練好，跟姐姐決一死戰。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇十一

今天是一個天氣晴朗空氣清新甜潤的日子。早上9點，媽媽出去了，臨行前交代爸爸帶我去游泳。爸爸先給我看了網上的一個視頻，學習蛙泳的正確姿勢。首先手先放平，接著向上翻一些朝左右兩邊劃，然后腿用力往一蹬，整個人就飛了出去。這個姿勢到底如何，是否真的能游的那么遠呢？這個必須讓我去實踐一下了。

我們到了天豪換上了泳裝，一進到游泳館就感覺一陣涼氣迎面而來，就像一人喝了一瓶冰可樂一樣，全身舒爽。游泳池是長方形的，池水清澈見底，藍色的泳池看起來就像一顆方形的藍寶石，不停地誘惑著人們。我迫不及待的下了水。突然想到自己沒有做熱身運動，只好又上去補做，兩分鐘后就再次投入泳池的懷抱。根據記憶中的視頻，我在水里伸直手臂，用力蹬著，果然效果不錯，我在里面游來游去，腳丫在水里不停地劃著，偶爾踢幾下，水花四濺，像一位大師在作畫。手則不停地向外劃又收攏，心里不停地默念著視頻中的秘訣，手臂劃了三次，嘴里憋不住氣了就抬起頭換了一下氣，就這樣我來回游了三趟，感覺有點累了，氣喘吁吁的。爸爸來到我身邊夸獎我有了很大的進步，這次游起來可真像一只勤勞的小青蛙。我高興地停在泳池邊休息，發現有的人在游蝶泳，像一只美麗的蝴蝶在水上面飛；有的'人在游仰泳，就像一條悠閑的小魚；還有的人在游自由泳，像裝了馬達的炮彈一樣飛快地往前沖。看到大家那么開心，我也想像他們那樣游泳。于是我想出了一個好主意。我拿了兩塊浮板，一邊一塊夾在手臂下面，然后腳一縮，整個人往后仰，哈哈，還真浮起來了，我的腳使勁的踢著水面，身體就像后面飄去，我開心極了，哈哈大笑，突然我感覺頭部一痛，回頭一看，原來是我沒有注意，和對面游來的人撞在了一起。結果樂極生悲，頭被撞了一個大包，倒霉啊！

正在這時，爸爸叫我回去了。在車上，心里想：“今天雖然被撞了一個大包，但是我也玩得很開心，下次還要去游泳，我最喜歡游泳了！”

去游泳隨筆（優秀16篇）篇十二

在我臧長的過程中，從呀呀學語到蹣跚學步，學會了很多事情。有的成功了，讓我非常開心，有的失敗了，令我悲痛欲絕。今天我就來講一講我學游泳的事情。

記得那一年夏天，天氣非常炎熱，太陽很大很大，照在身上就馬上會汗流浹背。我和媽媽在黎明湖走著，突然，我看見了一些小朋友在湖水里嬉戲，他們一會兒在水里上竄下跳，玩水槍，一會兒玩皮球，一會兒玩水槍，玩得不亦樂乎。看著他們玩得那么高興，我心想：我也好想去水里玩呀！可是又怕水淹到自己。媽媽看我一直站那兒看著玩水的小朋友發呆，就說：“兒子，你是不是想去玩水呀？”我答道：“是。”媽媽又說：“你可以去游泳呀！這樣，你就可以天天玩水了。”聽了媽媽的話，我決定要去學游泳。

于是，媽媽就帶我來到了游泳班學游泳。在第一堂課上，教練拉起我的手說：“走，孩子，我帶你熟悉一下水。”在游泳池里，教練先讓我拍拍水，熟悉一下，然后就帶我去學習把頭伸進水里練習憋氣。教練說：“你要先吸一口氣，再慢慢呼出來，在呼氣的同時要把頭伸進水里。”我按照教練的話去做了，沒想到第一次就成功了。在濃厚的興趣指引下，我漸漸接觸了劃水，用腳拍水。在我學習從高處跳水的時候，我害怕了。我跳下去會不會嗆水呀？因為這種擔心，所以一到跳水的時候，我就躲在同學后面，怎么也不跳。由于我的膽怯，導致了我的進步停滯了。甚至我還因為泳池的水不干凈而患上了結膜炎，最終導致我離開了泳池，我的游泳經歷也從此結束了。從此，媽媽只要一提起游泳，我就會想到那慘痛的過往。

通過學游泳，我發現了我身上的弱點：碰到困難就逃避，不也直面困難。以后，我要學著勇敢面對困難，并且解決它，我相信我一定會成功的。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇十三

持續幾十天的高溫終于緩解了，我們趁著天氣微涼的好日子，爸爸帶著我們全家短途游，舒展一下窩在家里太久的筋骨。

我們先來到了xx湖畔的農家小院吃農家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜，顏色翠綠，味道清新可口，其中最美味的就是剛剛上市的六月黃，螃蟹小小的個頭，撥開蟹殼，滿滿的一肚子蟹黃，美味極了。

吃完午飯，我們來到了x湖中的xx島。整個xx島有三座大橋，把xx的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋，橋下就是寬闊的x湖，碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼，漂亮極了。向遠處眺望，隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島，島上綠樹成蔭，景色宜人，好一派江南水鄉的湖光山色。

來到了xx島，我們發現了一個天然游泳池，里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里，互相潑水嬉戲，清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳，啊，真涼快！接著我們回到了島上，島上到處是干凈整潔的農家樂，居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果，湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘，里面栽滿了荷花，粉色的荷花襯著碧綠的荷葉，讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱，吃起來淡淡的，帶著微微的甜味和菱角特有的清香。

快樂的時光總是過得很快，吃完晚飯，夜幕就降臨了，我們又踏上了回家的路。此時，太湖大橋上已經亮起了一盞盞路燈，閃著銀色的光芒，就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在x湖中的珍珠項鏈，在黑絲絨般的夜幕映襯下，顯得異常迷人。坐在車上，吹著湖上的清風，耳邊是潺潺的水聲，心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味，又欣賞了x湖的湖光山色，是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇十四

我一直想學游泳，所以利用了暑假的時間，去南油大酒店學游泳。

這里的馮教練兇巴巴的，我有點怕他。每次下水前，他都帶學員們在室內做水下動作，然后才開始練習。之前的幾天里，我們都是帶著游泳圈下水的，換氣劃水等基本動作都不難。我當時想，學游泳可真簡單，好開心啊！我就像只快樂的小鴨子，在游泳池里游來游去，神氣極了！

可是，接下來的幾天我就開心不起來了，因為我們要脫掉游泳圈了。剛開始是在淺水區近距離的來回游，雖然水不深，但沒了游泳圈保護，我還是很害怕，可是想到教練更可怕，只好鼓起勇氣游了過去。到了對岸我很興奮，覺得自己已經離游泳高手不遠了。

兩天以后，要到深水區遠距離的`游了。看了看深不可測的池水，我害怕極了。可是我又想，淺水區我已經會游了，深水區又有什么可怕的？結果，游到一半的時候我已經沒有體力了，動作開始不協調，一時不記得有規律的換氣，連喝了幾大口水。這時，我就像只不會游泳的雞在水里亂撲騰。教練！教練！你怎么還不來救我？我嘴上喊不出，心里不停地在呼救，急得拼命劃水。當我頭露出水面時，驚訝的發現：咦？我怎么已經游到岸邊了！

我戰勝了恐懼，學會了游泳，以后要更加大膽些！

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去游泳隨筆（優秀16篇）篇十五

兔子學游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。

一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了動物的全面發展，將兔子送進游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，心里很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！”評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點而不是發揮特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂不樂意，都把他們送到各種培訓班。把孩子的特長一點點扼殺，一點點掩埋。到頭來只會：“竹籃子打水――一場空。”何不按照孩子的興趣來培養呢？讓孩子充分的發揮自己的特長。就像青蛙說的那樣：正視你的短處，然后淋漓的發揮長處和優勢。

那么，你的短處就會越來越小，成功也會越來越近。對于我們來說，仙鶴的話，正適合我們。學習不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因為“通往廣場的路不止一條嘛！三句話，三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。

去游泳隨筆（優秀16篇）篇十六

學游泳暑假里，我學會了一種本領，那就是游泳。奧運會每次都有游泳這個項目呢，所以我要學游泳。有一天，媽媽說要領我去游泳，我高興的連蹦帶跳地說：“真是太好了！”下午我和媽媽到了游泳館。剛走進游泳廳，就覺著氣味和外面的與眾不同。游泳池的對面有一座假山，假山上還流著水呢！游泳池里的水的顏色是淡藍色的，而且是溫水，下去一點兒也不涼。學游泳可是一件很難的事。我一下水，就感到害怕，因為生怕掉進水里，淹著，所以就馬上上岸了。但媽媽鼓勵我說：“別害怕，要這樣什么也干不成！”我聽媽媽說的很有道理，就鼓足勇氣，又下了水。

照著媽媽的樣子學了起來，媽媽一個猛扎，“撲嗵”一聲，下了水。我看這個動作很漂亮，就下定決心要學會。我學著媽媽的樣子一點一滴的學起來，沒過一會兒我就學的不耐煩了，什么身體要向前傾了，什么憋氣了，真麻煩！我也一個猛扎，“撲嗵”一聲，我下了水，可是過了好一會兒，媽媽沒見我上來，就急了，趕快把我救上來，我嗆水嗆的都哭了，媽媽說：“看！這就是你不好好學的原因，這回知道了吧！”我哭笑不得的說：“我知道了，我這回好好學。”然而我不灰心，又向媽媽一點一滴的學動作。這回，我可不像上次那樣了，媽媽說什么做什么，我都認真的聽，認真的學。經過了好幾次的嗆水，我已有了經驗，這一次，我終于沒有被水嗆，而且動作特別優美。

經過這次學游泳，我終于明白了一個道理：做什么事都不能半途而廢，也不能灰心，只要認真的學，就一定能成功。我既學會了游泳，又圓了自己一個夢想，我真是太快樂了！

【2】。

“旱鴨子”這個“寶名”纏著我已經十年了，直到前年我終于決定擺脫這個名號了。于是，我報名了20xx年的游泳班。

開課第一天，我心里萬分的興奮和快樂，心想：等到我學泳所成，一定讓笑話我的同學刮目相待。

第一天的內容是練習憋氣，老師簡單地講解了一下動作要領，就開始下水了。有的同學一猛子扎進了水中，還有的則是矜持的、緩慢的進入水里，我也下水了。同學們都是三兩個一組扎進水中，練習憋氣，好長時間才上來。我戴上泳鏡，把頭扎進水中，卻忽然感覺很不自在，水在往我的耳朵里鉆，我感到極度的恐懼，好像一個噩耗從天而降。于是，我立即把頭仰出水面，之前的興奮與得意被一掃而光。我不再敢下水了，只是站立在水中。第二天仍是如此。

直到第三天，一個兇巴巴的教練向我走來，嚴厲地說：“你怎么還站在這，趕緊下水，快！”內心的恐懼仍舊壓過了嚴厲的呵斥，讓我還是不敢服從命令。過了一會兒，又來了一個慈眉善目的教練，問我：“你為什么不下水呀？”我回答說：“水總是往我的耳朵里鉆，我很害怕。”教練想了想說：“你放心吧，水進滿了就不會再進了。”幼稚的我相信了他說的話，再一次扎入水中，這一次我充滿了自信，感覺水在和我游戲，并沒有往我的耳朵里鉆。過了五六秒鐘，我的身體開始向上浮，我開始和水做游戲。漸漸地我慢慢學會了游泳。

遇到困難并不可怕，自信卻是你成功的一個好幫手。希望你今后再遇到麻煩時，能夠用自信面對困難，相信自己的實力一定做得到，就終會成功。祝你萬事順利！

【3】。

在夏天的`余輝中，我站在游泳池外，望著水里的小朋友們像一條條穿梭地小泥鰍，我羨慕極了。在我的再三要求下，今天下午，爸爸同意帶我去游泳，還說要教我學。我問爸爸是否要帶泳圈，爸爸說“不用，如果你老用游泳圈，那你就永遠學不會游泳，不許帶！”聽了爸爸話，想想也有道理，于是我就放下游泳圈，換好泳衣，和爸爸一起走向游泳館。

到了游泳館，爸爸買了票，我便急不可待來到了游泳池，“哇！”來到久違的游泳池，我高興地叫了起來。我走到一個拐角處小心翼翼地下了水池。溫溫的水，讓我感到像是被媽媽擁抱一樣。清涼地風，讓我的心情有了前所未有的舒暢。可是我一游起來，卻怎么也爽不起來。一連打了幾個水撲騰，一游就好像往下沉，差點摔倒。“嚇死我了。”我不敢再游了，只好慢慢地等待爸爸的出現。突然，一道黑影從水里穿過，哦，是潛水員，我為了不擋他的道，就讓開他，讓他過去。卻不知“危險”在逼近。“嘩啦，”黑影從水中出來，正好在我后面，我有意識地回了一下頭，是爸爸。沒等我說上一句話，就被爸爸以迅雷不及掩耳之式把我悶進水里。毫無防備的我在水里亂抓一通，不停地吐著泡泡，我貼著水底，爬到了旁邊，才躲過一劫，我擦了擦臉，生氣地望著爸爸，爸爸反而笑著說：“你真是個旱鴨子，看來我必須得教會你。”“還笑呢，你知不知道，害我喝了幾口臟水！”“呵呵，你不喝水，游泳是學不會的！”“臭爸爸！壞爸爸。真討厭！”

在爸爸的幫助下，我學會了后腿蹬和手劃水，可就不會四肢并用，真正地游起來。不過我相信，只要我堅持不懈的努力去學，就一定會學會游泳。

【4】。

像我們這種住在河邊的小孩，一般八歲就會游泳了，聽好了是一般，不是全部，比如我吧，就慘不忍睹，我今年已經十二歲了，可……還是一個旱鴨子，雖然我是夏天出生的，喜歡水，可我就是學不會游泳，不僅我覺得難堪，就連爸爸也覺得丟臉，所以爸爸準備督促我學游泳。

首先爸爸準備教我游泳的姿勢，他一只手托住我的肚子，讓我在水面上橫過來，讓我不斷劃水，他則在我劃水肚子超過他手時往前走，我膽子很小，一旦到我覺得很深的地方，我就轉向往下踩，一旦我踩到底，就會往回走，有時，爸爸走到我踩不到底的地方，我就怕的盤到他的肩膀上，我每次這樣，他都會把我再次托起讓我往前游，說：“這樣我游不動，讓我自己這樣游回去。”有時候他會突然松開手，他一松，我就一沉，緊接著一口水就進了肚。

漸漸的，我慢慢學著浮起來，也變得不再那么膽小，至少我不會在我踩得到的地方害怕，爸爸見狀就開始了第二段的訓練，讓我從水滿到我的胸前的池塘游過來游過去，不過，我每一次都會在中間沉下去，然后再站起來，經過幾天后，我發現，我逐漸的會游泳了，我已經能在小池塘里游泳了，雖然還會沉下去，但我在進步，有一次，我甚至橫渡了小池塘。

不過僅有一次而已，我已經能在水上浮一段時間了，只是我的姿勢不標準，每次都會將手、腳伸出水面，因此，我每次都會用上全身的力量，在水里刨不了幾下就沒力了。

雖然我還沒有學會游泳，但我相信我一定會在這個暑假學會游泳的。

【5】。

教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰。

過了一會兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發現了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學習往外漂，慢慢地這個本領也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結束了。

接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號“收翻蹬夾”……，同學們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節奏聲練習著，不一會兒，我就學會了。之后，學習換氣和劃手。教練發給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續練習著，經過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領，學會了游泳。

學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼體驗成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

【6】。

我喜歡游泳。因為游泳不但給我帶來了無窮的樂趣，還讓我的身體越來越強壯！

記得七歲那年，一放暑假，爸爸就給我報名，讓我參加游泳培訓班。在培訓班里，教練教我做蛙泳腿，他先作示范。我模仿，蹬腿，收回，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作。原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著，又學蛙泳手的動作，手的動作就簡單多了，我一會兒就會了。教練從后背拴了一個打水板，讓我下水游，我按照岸上的動作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次學會了在水里行走。

假期里，每天傍晚爸爸都要帶我去千島湖里游泳，爸爸想檢驗我游得怎么樣了，一開始，我下水后不敢游開，在爸爸的鼓勵下，漸漸的我能游三四米了。為期十五天游泳培訓很快就結束了，接下來，我開始接受爸爸對我的訓練了，利用假期爸爸每天帶我去千島湖里游泳，慢慢地，我的游泳水平取得了很大的進步了。爸爸總是對我說：“任何事情都是從不會到會的，只要堅持，再堅持一定會取得成功。”我聽了爸爸的話，不斷努力練習，終于真正學會了游泳。

每當我聽到別的家長夸我：“瞧！這女孩多棒，這么小就能游一兩百米了。”我心里總是美滋滋的，感到無比的神氣！

這個暑假，我不僅學會了游泳，還明白了一個道理：“什么事都不能一學就成，需要經過自己不懈地努力才能取得成功。”