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愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:夢(mèng)幻泡

中班教案是中班教師為了指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種詳細(xì)記錄材料。教師們,不妨看看以下教案范文,或許可以給你們一些啟發(fā)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇一

1、保護(hù)身邊環(huán)境從自身做起,從身邊小事做起,了解垃圾的危害。

2、減少垃圾的產(chǎn)生,提高幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

3、使幼兒知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

一、做一做《手指操》。

海娃哥哥年紀(jì)小,站在山坡來(lái)放哨,爸爸叫他送情報(bào),情報(bào)緊急很重要。

雞毛信,不一般,三根雞毛插上面。

海娃娃送信快快走,趕著羊群過(guò)山口。

站在山口看一看,搶糧的鬼子在搗蛋。

遇見(jiàn)鬼子把他搜查遍,什么東西也沒(méi)見(jiàn)。

海娃娃送信真勇敢,闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)。

翻山越嶺不怕累,把信交給了游擊隊(duì)。

海娃送信立大功,人人夸他小英雄。

二、說(shuō)一說(shuō)。

1、教師導(dǎo)入:

師:小朋友,上課前老師先請(qǐng)你們來(lái)看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真表現(xiàn)得最好,能回答上老師的問(wèn)題。

師:從這段錄像中你們都看到了什么?用自己的話說(shuō)一說(shuō)吧!

幼:"有很多垃圾"、"公路的兩側(cè)有垃圾,很臭。""小河里面有垃圾也很臭""水果皮、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……"師:"這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境,我們?cè)鯓幼霾拍鼙Wo(hù)身邊的環(huán)境呢?(幼兒自由的說(shuō))師:小朋友們說(shuō)的真好。

師:小朋友們想一想,如果每個(gè)人每天都制造許多垃圾,那將會(huì)是什么樣呢?

幼:"垃圾會(huì)讓干凈的水變得很臟。""小河被垃圾污染了,小魚(yú)和小蝦就會(huì)死掉。""路的兩側(cè)有垃圾污染環(huán)境,人就會(huì)很容易生病。""莊家被污染了就不能生長(zhǎng)。"。

三、看一看、說(shuō)一說(shuō)。

(一)幼兒看圖片師:"我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)制造大量的垃圾,這么多的垃圾怎樣處理呢?"師:這些垃圾會(huì)通過(guò)掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。如:食物、一些自然垃圾(如落葉),掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛;但有些垃圾是很難分解的,(如:塑料和玻璃做成的東西,其中有一些是可以進(jìn)行二次回收再利用的)。

(二)如何利用垃圾。

1、師:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?

幼:"廢紙可以回收。""喝完的飲料罐可以回收。"師:我們?cè)鯓涌梢宰儚U為寶呢?

"可以用回收的紙盒進(jìn)行手工制作,做很多好玩的玩具。還有很多的垃圾可以加工利用,因此減少了對(duì)環(huán)境的污染。"。

(三)師:知道垃圾有這么多的危害,那我們應(yīng)該如何去做呢?

"我們應(yīng)從身邊的小事做起,不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙……"。

"我們可以去告訴身邊的叔叔,阿姨和小朋友一起保護(hù)環(huán)境。"。

五、學(xué)一學(xué)、背一背。

1、教幼兒學(xué)背兒歌:

《亂扔垃圾可不好》。

小猴子,蹦蹦跳,爬上大樹(shù)摘香蕉;吃完香蕉皮亂扔,不講衛(wèi)生真糟糕。

小花貓,喵喵叫,吃完小魚(yú)胡子翹,魚(yú)刺扔進(jìn)垃圾筒,講究衛(wèi)生妙妙妙。

我們所有小朋友,良好習(xí)慣要記牢,清潔衛(wèi)生人人愛(ài),亂扔垃圾可不好。

六、小結(jié)小朋友,通過(guò)這節(jié)課讓我們知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?我希望小朋友們從我做起,互相監(jiān)督,共同愛(ài)護(hù)我們的家園,把我們的家園變成萬(wàn)物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力吧!

小朋友們都很愛(ài)自己的家,那么老師給你們布置一個(gè)任務(wù),回去后用自己喜歡的方式向父母匯報(bào)一下你心目中的美麗家園的形象吧!

小朋友,通過(guò)這節(jié)課讓我們知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?我希望小朋友們從我做起,互相監(jiān)督,共同愛(ài)護(hù)我們的家園,把我們的家園變成萬(wàn)物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇二

近日里我班孩子出現(xiàn)亂丟垃圾,破壞公共設(shè)施,如:亂花教室墻壁,折樹(shù),亂丟垃圾等等不良行為。

一、讓孩子認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)重性。

二、通過(guò)視頻,圖片、故事,實(shí)例等等感化孩子,使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為,要從我做起,從身邊的小事做起。

三、另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,明確保護(hù)環(huán)境從我做起。

聽(tīng)兒歌《我是小畫(huà)家》贊美小畫(huà)家的勤勞,讓環(huán)境變得美麗,引導(dǎo)孩子想想:我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣、、、、出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對(duì)優(yōu)美環(huán)境有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。接下來(lái)給孩子們出示另一組圖片,滿地垃圾,墻上胡亂踩腳印,樹(shù)枝被折等。

并提出問(wèn)題:那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

另外的為什么不滿意,從哪看得出來(lái)?

聽(tīng)故事,同時(shí)結(jié)合圖片,影視片段,對(duì)優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識(shí),通過(guò)教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動(dòng)交流自己對(duì)以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識(shí),感受。從內(nèi)心感覺(jué)環(huán)境的優(yōu)美。

轉(zhuǎn)到教學(xué)重點(diǎn):可是近日里,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象,出示一系列不良行為的圖像,讓孩子們說(shuō)說(shuō)不好在哪,他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生,破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察,發(fā)現(xiàn)到說(shuō)說(shuō)自己的看法,已經(jīng)對(duì)這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí),我從中做進(jìn)一步解釋說(shuō)明,引導(dǎo)說(shuō)出不好的行為對(duì)環(huán)境的影響。重點(diǎn)想想:我們面對(duì)這些現(xiàn)象該如何做?說(shuō)出本節(jié)課的主題(保護(hù)環(huán)境從我做起)并逐一讓孩子們接受愛(ài)護(hù)環(huán)境的的重要,如何做到保護(hù)環(huán)境。

少數(shù)孩子因?yàn)槭仟?dú)子,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。

讓孩子回味優(yōu)美景色,同時(shí)請(qǐng)小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象,想想我們?cè)撛鯓又浦梗⑷绾问刮覀冎車沫h(huán)境更美。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇三

二、通過(guò)視頻,圖片、故事,實(shí)例等等感化孩子,使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為,要從我做起,從身邊的小事做起。

三、另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,明確保護(hù)環(huán)境從我做起。

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。

出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對(duì)優(yōu)美環(huán)境有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。接下來(lái)給孩子們出示另一組圖片,滿地垃圾,墻上胡亂踩腳印,樹(shù)枝被折等。

并提出問(wèn)題:那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

另外的為什么不滿意,從哪看得出來(lái)?

二、基本環(huán)節(jié)。

聽(tīng)故事,同時(shí)結(jié)合圖片,影視片段,對(duì)優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識(shí),通過(guò)教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動(dòng)交流自己對(duì)以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識(shí),感受。從內(nèi)心感覺(jué)環(huán)境的優(yōu)美。

轉(zhuǎn)到教學(xué)重點(diǎn):可是近日里,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象,出示一系列不良行為的圖像,讓孩子們說(shuō)說(shuō)不好在哪,他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生,破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察,發(fā)現(xiàn)到說(shuō)說(shuō)自己的看法,已經(jīng)對(duì)這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí),我從中做進(jìn)一步解釋說(shuō)明,引導(dǎo)說(shuō)出不好的行為對(duì)環(huán)境的影響。重點(diǎn)想想:我們面對(duì)這些現(xiàn)象該如何做?說(shuō)出本節(jié)課的主題(保護(hù)環(huán)境從我做起)并逐一讓孩子們接受愛(ài)護(hù)環(huán)境的的重要,如何做到保護(hù)環(huán)境。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

少數(shù)孩子因?yàn)槭仟?dú)子,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓孩子回味優(yōu)美景色,同時(shí)請(qǐng)小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象,想想我們?cè)撛鯓又浦梗⑷绾问刮覀冎車沫h(huán)境更美。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇四

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,因父母及家人的多度寵愛(ài),變得一切都以自我為中心。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識(shí)。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

要通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性,學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自身的衛(wèi)生,和愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí),做一個(gè)講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

朗誦兒歌、唱歌、知識(shí)問(wèn)答、游戲。

1、搜索《小學(xué)生基本衛(wèi)生常識(shí)》搜索兒歌,《保護(hù)環(huán)境童謠》。搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、挑選安排學(xué)生主持人。

3、布置教室。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人宣布宣布班會(huì)開(kāi)始。

學(xué)生交流。

老師:在主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案這里,我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

全班集體朗誦:小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。

1、飯前便后要洗手;

2、要做到三勤:勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣;

3、勤剪指甲;

4、要注意讀寫衛(wèi)生:眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn);

5、隨時(shí)隨地勤洗手;

7、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒(méi)有清洗干凈的食物,不喝生水;

8、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品;

9、早晚刷牙,食后漱口;

10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保持良好的、充沛的精力。

老師小結(jié):同學(xué)們:要講衛(wèi)生,我們首先從自身做起,從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不生病,有了健康的身體,充沛的精力。才可能在,愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中,做的更好。貢獻(xiàn)出自己最大的能力。

老師:讓我們從小養(yǎng)成:講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。《講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

安排活動(dòng):

1、朗誦兒歌。

學(xué)生主持人甲:同學(xué)們,我們一切朗誦兒歌,《保護(hù)環(huán)境童謠》。

伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢。

清清水,歡樂(lè)流,隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來(lái)越美好,你歡笑來(lái)我歡跳。

老師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下),沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)。

2、環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。(學(xué)生主持輪流提問(wèn))。

答對(duì)的:主持人帶領(lǐng)大家:大家豎起大拇指,鼓勵(lì)他說(shuō):xx。xx你真棒。

答錯(cuò)的:另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō):為什么這樣是錯(cuò)的。

(1)牛奶不是零食,可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))。

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,我在校門口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))。

(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了,趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))。

(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對(duì))。

(5)小華的小便實(shí)在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))。

(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))。

(7)秋天來(lái)了,我們喜歡的樹(shù)葉掉下來(lái)了,我把它們都撿起來(lái)放在課桌里。(錯(cuò))。

(8)洗手池里有一張紙,看來(lái)快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))。

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對(duì))。

(10)樓道的窗戶不要輕易打開(kāi)。(對(duì))。

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個(gè)人來(lái)替她做。(錯(cuò))。

(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))。

(13)同學(xué)們都還小,走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))。

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))。

(15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))。

學(xué)生自由發(fā)言。

老師:看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心,我很為你們驕傲,自豪!

3、讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。

(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái),撿起來(lái),花草樹(shù)木對(duì)我笑,對(duì)我笑。紙屑撿起來(lái),垃圾不見(jiàn)了,咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護(hù)環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護(hù),咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

班主任總結(jié)。

宣布班會(huì)結(jié)束。

師:現(xiàn)在我宣布,《講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)結(jié)束!

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇五

1、認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志,初步掌握生活垃圾分類。

2、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的好習(xí)慣。

1、事先布置好的情境:干凈整潔的.小兔家和臟亂的小熊家。

2、動(dòng)畫(huà)《垃圾分類》、垃圾分類的標(biāo)志ppt。

3、各類實(shí)物垃圾,如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲(chóng)劑、指甲油、電池等。一次性塑料手套若干。

4、四只自制垃圾分裝桶,貼上4種標(biāo)志。

認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志

初步學(xué)會(huì)垃圾分類

一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣

1、教師:小朋友,乖乖兔和胖胖熊邀請(qǐng)我們?nèi)ニ覅⒂^,一起出發(fā)吧。(教師先帶領(lǐng)幼兒參觀乖乖兔的家)教師:乖乖兔的家看起來(lái)怎么樣?幼兒:很整潔很干凈。

2、老師:和乖乖兔再見(jiàn),去胖胖熊家吧。(帶領(lǐng)幼兒來(lái)到胖胖熊家)胖胖熊家看起來(lái)怎么樣?幼兒:很臟很亂,垃圾到處都是。小朋友,如果經(jīng)常生活在這樣的環(huán)境中,身體會(huì)怎么樣?幼兒:生病。

老師:我們來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧,幫助胖胖熊把這些垃圾送到垃圾回收站。

老師:胖胖熊的家變得真干凈,他非常感謝你們,黃古力也來(lái)了看一看他是怎么手垃圾的,請(qǐng)小朋友回到椅子上。

二、播放視頻、引出垃圾分類

老師:我們知道了生活中的垃圾應(yīng)該分類處理。垃圾一共分幾類?幼兒:四類(教師出示4個(gè)垃圾箱)都有什么?垃圾桶都是什么顏色的?(逐一說(shuō)出)

老師:每種垃圾分類都有不同的標(biāo)志,這是可回收垃圾標(biāo)志(出示幻燈片可回收垃圾標(biāo)志)上面有什么?看起來(lái)像什么?可回收垃圾包括哪些些?幼兒自由發(fā)揮回答問(wèn)題。

老師:看一看圖片,可回收垃圾有什么?

教師逐次帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)剩下的3個(gè)垃圾分類標(biāo)志,并提出相應(yīng)問(wèn)題。每說(shuō)一種就放一張幻燈片。

三、實(shí)際操作垃圾分類、檢查

老師:生活中的垃圾需要分類,接下來(lái)你們的任務(wù)是做垃圾分揀員,將回收站里的垃圾重新歸類分揀到4個(gè)垃圾箱中,要認(rèn)真仔細(xì)完成。教師隨機(jī)指導(dǎo)。

老師:分揀員的工作真辛苦,回收站的叔叔獎(jiǎng)勵(lì)給你們一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)志。(教師將標(biāo)志貼到幼兒胸前)要仔細(xì)看好你的標(biāo)志顏色。

老師:請(qǐng)到前面找到和你標(biāo)志顏色一樣的垃圾箱,請(qǐng)檢查你組垃圾箱中的垃圾分類是否正確,發(fā)現(xiàn)放錯(cuò)的垃圾要把它送回正確的垃圾箱中。

幼兒檢查垃圾箱中的垃圾,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

四、小結(jié):垃圾分類的意義

老師:今天的工作完成的非常出色,把垃圾都送回了家,我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類呢?(節(jié)約資源,可回收垃圾集中到一起,通過(guò)綜合利用,制造出新的生活用品,污染環(huán)境,有害垃圾隨意扔掉會(huì)污染環(huán)境,要進(jìn)行統(tǒng)一處理。減少垃圾處理量,減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。)小朋友在今后的生活中要保護(hù)環(huán)境,和爸爸媽媽一起進(jìn)行垃圾分類,還要記得洗洗小手,雖然今天的垃圾老師已經(jīng)處理的很干凈了,可是回去之后還要把手洗干凈,保證身體的健康,這樣才能做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

五、結(jié)束活動(dòng)

播放錄音(小朋友,我是山羊公公,聽(tīng)說(shuō)你們的工作很出色,想請(qǐng)你們到我家,幫助我收垃圾。)我們?nèi)椭窖蚬伞?/p>

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇六

圖片2張(一張畫(huà)臟、亂、差的地方,一張畫(huà)干凈整潔的地方)。

培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

小結(jié):小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見(jiàn)到過(guò)許多果皮箱,這些箱子的.作用可大了,它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對(duì)錯(cuò)。

(1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。

(2)一幼兒在大街上隨地吐痰。

(3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。

(4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個(gè)小朋友做得對(duì)?哪個(gè)小朋友不對(duì)?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里?(垃圾桶里)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇七

1、遷移生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然和保護(hù)環(huán)境的情感。

2、通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),豐富幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

1、多種形式的環(huán)保題目若干:四塊題板;《哭泣的地球》課件。

一、創(chuàng)設(shè)智力競(jìng)賽情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、師:小朋友,歡迎來(lái)到“快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,今天我們要以環(huán)境保護(hù)為話題開(kāi)展智力競(jìng)賽,希望小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋,取得勝利。

2、介紹參加《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》的四隊(duì)隊(duì)員。

二、以競(jìng)賽活動(dòng)形式開(kāi)展活動(dòng),豐富幼兒的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

師:我宣布,《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》現(xiàn)在開(kāi)始。

幼:快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)!

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)判斷破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

師:第一輪比賽是單人選答題。每組請(qǐng)一位選手上來(lái)答題,答對(duì)的可得一朵小紅花。

教師出示四組題板,請(qǐng)各隊(duì)派一名幼兒選題答題。

(1)看看圖中哪些物品大量使用會(huì)破壞森林資源?

(2)看看哪些物品是用一種特殊塑料做成的,會(huì)造成白色污染?

(3)你在哪里見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志,請(qǐng)找出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志?

(4)圖中哪些行為你認(rèn)為做的不對(duì),會(huì)破壞環(huán)境?

2、觀看課件,了解破壞環(huán)境所開(kāi)來(lái)的危害,形成初步的環(huán)保意識(shí)。

師:第二輪是小組必答題,比賽以小組為單位進(jìn)行必答,各隊(duì)要一起討論,做出回答。

(2)播放課件亂倒污水、垃圾片段,請(qǐng)幼兒討論:亂倒垃圾、污水會(huì)有什么后果?

(3)播放課件亂砍樹(shù)、工廠排廢氣片段,請(qǐng)幼兒討論:還有哪些現(xiàn)象會(huì)破環(huán)環(huán)境?

(4)播放課件土地干裂、水災(zāi)片段,請(qǐng)幼兒討論:環(huán)境遭到破環(huán)會(huì)帶來(lái)什么危害?

3、引導(dǎo)幼兒深入討論一些保護(hù)環(huán)境的方法,激發(fā)幼兒環(huán)境保護(hù)的情感。

師:第三輪比賽是搶答題,選手在老師說(shuō)完問(wèn)題后敲響樂(lè)器進(jìn)行搶答。

4、宣布比賽結(jié)果,評(píng)獎(jiǎng)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇八

1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上,讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空氣,能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。

2.引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。

3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4.學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

通過(guò)操作,讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

1、清水、污水各一盆,香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)。

2、錄像:香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

引起興趣———實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒討論——延伸活動(dòng)。

一、幼兒觀看木偶表演,引起幼兒的興趣。

森林里,小動(dòng)物們都在快樂(lè)地游戲著,它們?cè)诓莸厣献矫圆兀跇?shù)林里開(kāi)演唱會(huì),玩得真高興。忽然,附近的工廠里排出大量的黑煙,它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采,有的甚至昏倒在地,小動(dòng)物們紛紛逃離了森林,躲到別的地方去了。

二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

教師:“咦,小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼撸愕絼e的地方去呢?”

1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)出示一盆清水和污水,讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較,把兩條小魚(yú)分別放入清水和污水中,觀察小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。

(2)出示幼兒拼搭的房屋,用一個(gè)大的薄膜罩罩住它(封閉),然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙,過(guò)一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化,會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。

三、錄像:讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染,知道它的危害。

1、觀看錄像:引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過(guò)飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣,以及香煙彌漫的房子;動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。

2、提問(wèn):這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害。

3、小結(jié):動(dòng)物和人需要清潔的空氣。

四、討論活動(dòng):煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境,怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。

幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。

小結(jié):我們都需要清潔的空氣,保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。

五、延伸活動(dòng):《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》。

小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃,為什么?并給環(huán)境好娃娃畫(huà)上一個(gè)五角星。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇九

近日里我班孩子出現(xiàn)亂丟垃圾,破壞公共設(shè)施,如:亂花教室墻壁,折樹(shù),亂丟垃圾等等不良行為。

一、讓孩子認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)重性。

二、通過(guò)視頻,圖片、故事,實(shí)例等等感化孩子,使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為,要從我做起,從身邊的小事做起。

三、另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,明確保護(hù)環(huán)境從我做起。

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。

聽(tīng)兒歌《我是小畫(huà)家》贊美小畫(huà)家的勤勞,讓環(huán)境變得美麗,引導(dǎo)孩子想想:我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣、出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對(duì)優(yōu)美環(huán)境有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。接下來(lái)給孩子們出示另一組圖片,滿地垃圾,墻上胡亂踩腳印,樹(shù)枝被折等。

并提出問(wèn)題:那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

另外的為什么不滿意,從哪看得出來(lái)?

二、基本環(huán)節(jié)。

聽(tīng)故事,同時(shí)結(jié)合圖片,影視片段,對(duì)優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識(shí),通過(guò)教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動(dòng)交流自己對(duì)以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識(shí),感受。從內(nèi)心感覺(jué)環(huán)境的優(yōu)美。

轉(zhuǎn)到教學(xué)重點(diǎn):可是近日里,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象,出示一系列不良行為的圖像,讓孩子們說(shuō)說(shuō)不好在哪,他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生,破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察,發(fā)現(xiàn)到說(shuō)說(shuō)自己的看法,已經(jīng)對(duì)這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí),我從中做進(jìn)一步解釋說(shuō)明,引導(dǎo)說(shuō)出不好的行為對(duì)環(huán)境的影響。重點(diǎn)想想:我們面對(duì)這些現(xiàn)象該如何做?說(shuō)出本節(jié)課的主題(保護(hù)環(huán)境從我做起)并逐一讓孩子們接受愛(ài)護(hù)環(huán)境的的重要,如何做到保護(hù)環(huán)境。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

少數(shù)孩子因?yàn)槭仟?dú)子,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓孩子回味優(yōu)美景色,同時(shí)請(qǐng)小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象,想想我們?cè)撛鯓又浦梗⑷绾问刮覀冎車沫h(huán)境更美。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十

近日里我班孩子出現(xiàn)亂丟垃圾,破壞公共設(shè)施,如:亂花教室墻壁,折樹(shù),亂丟垃圾等等不良行為。

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)重性。

2、通過(guò)視頻,圖片、故事,實(shí)例等等感化孩子,使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為,要從我做起,從身邊的小事做起。

3、另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,明確保護(hù)環(huán)境從我做起。

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。

聽(tīng)兒歌《我是小畫(huà)家》贊美小畫(huà)家的勤勞,讓環(huán)境變得美麗,引導(dǎo)孩子想想:我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣,出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對(duì)優(yōu)美環(huán)境有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。接下來(lái)給孩子們出示另一組圖片,滿地垃圾,墻上胡亂踩腳印,樹(shù)枝被折等。

并提出問(wèn)題:那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

另外的為什么不滿意,從哪看得出來(lái)?

二、基本環(huán)節(jié)。

聽(tīng)故事,同時(shí)結(jié)合圖片,影視片段,對(duì)優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識(shí),通過(guò)教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動(dòng)交流自己對(duì)以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識(shí),感受。從內(nèi)心感覺(jué)環(huán)境的優(yōu)美。

轉(zhuǎn)到教學(xué)重點(diǎn):可是近日里,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象,出示一系列不良行為的`圖像,讓孩子們說(shuō)說(shuō)不好在哪,他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生,破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察,發(fā)現(xiàn)到說(shuō)說(shuō)自己的看法,已經(jīng)對(duì)這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí),我從中做進(jìn)一步解釋說(shuō)明,引導(dǎo)說(shuō)出不好的行為對(duì)環(huán)境的影響。重點(diǎn)想想:我們面對(duì)這些現(xiàn)象該如何做?說(shuō)出本節(jié)課的主題(保護(hù)環(huán)境從我做起)并逐一讓孩子們接受愛(ài)護(hù)環(huán)境的的重要,如何做到保護(hù)環(huán)境。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

少數(shù)孩子因?yàn)槭仟?dú)子,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓孩子回味優(yōu)美景色,同時(shí)請(qǐng)小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象,想想我們?cè)撛鯓又浦梗⑷绾问刮覀冎車沫h(huán)境更美。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十一

勤儉節(jié)約,從我做起。

1、通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)參與到其中傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好美德。

4、環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、邀請(qǐng)部分同學(xué)講解他們查到的資料。

4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

5、總結(jié)。

一、導(dǎo)入主題。

主持人:大家好!今天我們班會(huì)的主題是“勤儉節(jié)約,從我做起。”

勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我國(guó)有許多勤儉節(jié)約的故事:從古之今像唐朝的魏征、近代的孫中山、毛澤東都為我們留下一份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

我們可以做一點(diǎn)用電用水的調(diào)查。

如果你留心一下自己家里的電表、水表,你就會(huì)注意到,這個(gè)月放開(kāi)手腳用電、用水,電表、水表的字就走得多;如果另一個(gè)月注意一點(diǎn)節(jié)電、節(jié)水,電表、水表的字就走得少,有時(shí),兩個(gè)月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查幾個(gè)月,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),電表,水表上的字,每個(gè)月和每個(gè)月都有差別。再一細(xì)究,有些差別是合理的,有些就與節(jié)約有關(guān)。

要知道,節(jié)電、節(jié)水,就是在保護(hù)我們的環(huán)境。道理很簡(jiǎn)單。電是動(dòng)力,是二次能源,它是從一次能源轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的。現(xiàn)在,利用水力、利用太陽(yáng)能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電,但那只占人用電量的一少部分,大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的。火電廠不是燒油就是燒煤,而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤,多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電,就可能少很多污染。再說(shuō)水,城鎮(zhèn)多用自來(lái)水,自來(lái)水并不是自然來(lái)的,那是將天然水澄淀、過(guò)濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來(lái)的。要有自來(lái)水,就得用電。再說(shuō),水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源,節(jié)約用水,就是節(jié)約資源,就是節(jié)約用電,也是保護(hù)環(huán)境。

一度電到底有多大作用1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。1度電可以縫制襯衫10件。一噸水到底有多大作用一噸水可以發(fā)電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產(chǎn)藥片2400片。一噸水可以煉鋼130公斤。

也許有同學(xué)要問(wèn)了:你咋知道的?其實(shí)我也不知道,但我清楚只要我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)一度電、一噸水的作用有我們自己說(shuō)了算!

二、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)把自己查找的有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例給大家說(shuō)一說(shuō)吧···。

三、我們?cè)趺醋觥?/p>

我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電:在我國(guó),火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的情況下,不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候,盡量使用日光,避免開(kāi)燈。

四、總結(jié)詞:

通過(guò)這次班會(huì),希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,我是這樣總結(jié)的:

一、節(jié)約用水,適量使用;

二、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

三、節(jié)約糧食,合理飲食;

四、適度消費(fèi),精打細(xì)算;

五、愛(ài)護(hù)圖書(shū),循環(huán)使用;

六、減少垃圾,分類存放;

七、互相督促,形成風(fēng)氣。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十二

1、觀看xx澈、美麗的環(huán)城河。

2、師:以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?

5、聽(tīng)錄音:我是受污染的環(huán)城河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這里的'小動(dòng)物也沒(méi)有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難過(guò)呀!

1、我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清?

2、師:要使環(huán)城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力量是不夠的,我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人,都加入到治理環(huán)城河的活動(dòng)中。

1、我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周圍的人一起加入保護(hù)治理環(huán)城河這個(gè)活動(dòng)中來(lái)?

2、我們將自己心中的環(huán)城河畫(huà)下來(lái),用我們的畫(huà)來(lái)告訴大家,讓他們加入到保護(hù)環(huán)城河這一活動(dòng)中來(lái)。

3、你心中的環(huán)城河是什么樣子的?

4、幼兒用手中的畫(huà)筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來(lái)。

5、活動(dòng)延伸。

將自己的繪畫(huà)作品“我心中的環(huán)城河”送給周圍的人,請(qǐng)人們共同加入這一活動(dòng)中來(lái)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十三

1.引導(dǎo)幼兒選擇角色(蛋糕師、顧客等),進(jìn)行買賣。

2.了解水果的好處,進(jìn)行推銷。

3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

1.蛋糕、淡奶油等。

2.廚師帽、蛋糕刀等工具等第。

3.各種水果。

1.游戲前出示水果蛋糕圖片,激發(fā)幼兒興趣。

2.幼兒交流自己制作想法,討論奶油制作的方法以及自己裝飾奶油蛋糕的想法。

3.幼兒自主開(kāi)展角色游戲,教師指導(dǎo)。

4.觀察與指導(dǎo)重點(diǎn):。

(1)幫助幼兒一起布置游戲場(chǎng)地(鋪保鮮膜等)。

(2)教師要幫助幼兒將淡奶油利用打蛋器制作成奶油。

(3)幼兒在制作的過(guò)程中注意提醒幼兒小心不要將奶油灑到盆子外面。

(4)觀察幼兒在游戲中的.語(yǔ)言和動(dòng)作,了解幼兒角色水平。

5.游戲結(jié)束后談話:

以隨機(jī)照片、情景再現(xiàn)等方式進(jìn)行小結(jié)。

在知識(shí)準(zhǔn)備方面我們做得還不夠,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作,帶幼兒去甜品店參觀。老師提供有關(guān)的資料豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十四

1、教育幼兒講衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。

課件制作、小小外星人、掛圖一副。活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。

(一)導(dǎo)入部分:“小朋友,你們好,我是徐老師,今天我們班上來(lái)了一位小客人,你們看他是誰(shuí)?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的'注意。(“貝貝”我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫貝貝,來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個(gè)很美的地方,我就來(lái)到這里。可看到的并不像媽媽說(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。)并引出課題。

(二)基本部分:

1、教師演示課件(1—3幅圖),并提問(wèn):“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)?”(幼兒回答)為什么不對(duì)呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

2、:“他們的行為都不對(duì),因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)。

3:開(kāi)闊幼兒的思維,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見(jiàn)到過(guò)那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

4:人們?cè)诓恢挥X(jué)的破壞著我們的環(huán)境,看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)?(幼兒回答)。

5:小朋友的辦法可真多,老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》,小朋友想不想聽(tīng)?老師把《拍手歌》教給幼兒。

《拍手歌》你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和動(dòng)物好伙伴;你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;你拍四,我拍四,正當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五,我拍五,植樹(shù)種草保水土;你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;你拍八,我拍八,美麗地球我的家;你拍九,我拍九,保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手;你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。

6:教師演示課件,讓幼兒欣賞美麗的地球,教師進(jìn)行講述。

7:教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

(三)結(jié)束部分:秋天到了,幼兒園落了好多樹(shù)時(shí),小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎?還等什么,讓我們快出發(fā)吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十五

1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,使幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要性,每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。

2、在制作宣傳牌的過(guò)程中樹(shù)立幼兒的自信心,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

1、帶領(lǐng)幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。

2、教師和幼兒一起搜集各種圖片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片;祖國(guó)各地自然風(fēng)光的圖片)。

3、木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。

一、布置參觀環(huán)保圖片展。

1、“小朋友們從家里帶來(lái)了好多的圖片,讓我們一起辦一個(gè)圖片展吧。”教師和幼兒一起把畫(huà)貼在班里的墻上。

2、一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論,讓幼兒自己介紹圖片上有什么?這些地方美嗎?為什么?為什么會(huì)這樣?引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)美麗的大自然,增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、討論:

1、“小朋友我們的幼兒園多么漂亮,我們應(yīng)該怎么保護(hù)幼兒園的環(huán)境?讓它變的更美麗?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出保護(hù)環(huán)境的辦法。

2、怎么做是不對(duì)的?是破壞環(huán)境的行為?如果碰到別人做破壞環(huán)境的事,你應(yīng)該怎么辦?通過(guò)討論使幼兒知道保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,不光自己要做到,還要提醒周圍的人。

3、怎么能讓別人注意保護(hù)環(huán)境呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種宣傳辦法:觀看環(huán)保畫(huà)展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的'知識(shí)告訴別人等等。

4、師生小結(jié)。

三、分小組制作宣傳牌(共同討論,自由分工)。

1、自己設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)。

2、自編宣傳標(biāo)語(yǔ)。

3、裝飾宣傳牌。

四、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。

五、小結(jié):

今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。

六、活動(dòng)延伸:

1、為班級(jí)和幼兒園打掃衛(wèi)生。“我們的環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們從現(xiàn)在做起,想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫(huà)展,由幼兒當(dāng)講解員。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十六

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的重要性。

2.教育幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

3.培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

4.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

5.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

1.重點(diǎn)..通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的重要性。

2.難點(diǎn)..教育幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))。

一.開(kāi)始環(huán)節(jié)。

1.出示地球美好的圖片,和某些地方環(huán)境被破壞的圖片。

二.基本環(huán)節(jié)。

1.讓幼兒觀察圖片,想想為什么有這么大差異。

(幼兒自主發(fā)言)。

2.教師解釋原因。

3.告訴幼兒環(huán)境對(duì)我們的重要性。

三.結(jié)束環(huán)節(jié)。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境怎么做。

例:不隨手扔垃圾。

四.延伸環(huán)節(jié)。

讓幼兒把這節(jié)活動(dòng)內(nèi)容帶給其他班的小朋友,帶給身邊所有人,共同保護(hù)環(huán)境。

通過(guò)活動(dòng)能使幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們生活的重要、把幼兒的積極性調(diào)高,有興趣學(xué)習(xí),使幼兒通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十七

1、知道保護(hù)環(huán)境的一些方法,明白保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、喜歡唱歌曲。

3、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的記錄表,對(duì)照實(shí)際生活記錄自己的環(huán)保行為。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、《美麗村》電子書(shū)或幼兒用書(shū)。

2、歌曲《我愛(ài)地球》(歌曲及音樂(lè)欣賞cd或磁帶)。

3、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表(見(jiàn)材料制作)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、出示《美麗村》幼兒用書(shū)或電子書(shū),與幼兒重溫故事內(nèi)容:

原來(lái),村民們每天都制造很多很多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋,豬爸爸扔掉吃剩的食物,猴子哥哥扔掉舊玩具,狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越來(lái)越多,游樂(lè)場(chǎng)和小河里都堆滿了垃圾,小豬不能在游樂(lè)場(chǎng)玩滑梯,河馬先生也不能在河邊釣魚(yú)了。

牛村長(zhǎng)看到美麗村的環(huán)境這么糟糕,馬上請(qǐng)大家一起開(kāi)會(huì),商量保護(hù)環(huán)境的辦法。大家紛紛提出了自己的意見(jiàn)。最后,牛村長(zhǎng)說(shuō):“好吧,從今天開(kāi)始,我們要保護(hù)環(huán)境,讓美麗村恢復(fù)美麗。”村民一致同意牛村長(zhǎng)的話,大家決心要保護(hù)環(huán)境。

首先,大家都盡量減少制造垃圾。熊媽媽上街購(gòu)物時(shí)帶著自己準(zhǔn)備的購(gòu)物袋,這樣就可以少用塑料袋;豬先生想了各種辦法不浪費(fèi)食物;猴子哥哥也更加愛(ài)惜玩具,不再隨意扔掉玩具……另外,大家還學(xué)到了一些珍惜資源的辦法:河馬先生會(huì)把垃圾分類后再放進(jìn)垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數(shù)字卡玩游戲。狐貍姐姐則把用過(guò)的瓶子和盒子變成有趣的小玩意兒。他們也學(xué)會(huì)了節(jié)約用水和用電。為了美化環(huán)境,他們還一起種植花朵和樹(shù)木,讓美麗村開(kāi)滿了美麗的花朵。在大家的努力下,美麗村終于恢復(fù)了從前美麗的面貌了。

二、與幼兒討論:

1、美麗村的村民怎樣做,才使美麗村恢復(fù)從前的面貌?(減少使用塑料袋、珍惜食物、愛(ài)惜玩具、把廢物分類、廢物利用、節(jié)約水電、綠化環(huán)境。)。

2、你喜歡從前的美麗村?還是現(xiàn)在的美麗村?(自由回答。)。

3、你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境?(自由回答。)。

4、如果只有你保護(hù)環(huán)境,你認(rèn)為地球會(huì)恢復(fù)美麗嗎?為什么?(自由回答。)。

三、播放歌曲《我愛(ài)地球》,與幼兒一起唱歌曲。

四、出示“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表,向幼兒介紹記錄表的用法。

五、請(qǐng)幼兒與爸爸媽媽完成“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表,然后帶回幼兒園,看看誰(shuí)是環(huán)保小衛(wèi)士。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十八

1、讓幼兒參與實(shí)踐活動(dòng),從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來(lái)的,并認(rèn)識(shí)起危害。

2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法,并表達(dá)出來(lái)。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況,并幫助孩子用自己的方法記錄。

2、ppt(幼兒園各場(chǎng)地、周圍環(huán)境、各種清潔機(jī)器)、多媒體。

3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、鉛畫(huà)紙、水彩筆。

1、這幾天,老師請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境,并作好記錄,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的調(diào)查成果呢?(5人左右)。

2、播放ppt1(幼兒園場(chǎng)地衛(wèi)生)。

在操場(chǎng)上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

在走廊上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?

除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?

3、為什么這些地方總是有垃圾?它們從哪里來(lái)的?

1、播放ppt2(周圍環(huán)境衛(wèi)生)。

這些有垃圾的地方給我們什么感覺(jué)?

對(duì)人、動(dòng)物、植物有什么危害呢?

2、垃圾有這么多害處,那我們應(yīng)該怎么做?

1、播放ppt3(各種清潔機(jī)器)。

怎樣才能是我們周圍的環(huán)境保持清潔?

介紹各種清潔機(jī)器。

工人叔叔發(fā)明了這么多機(jī)器,讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境,我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)呢?

1、介紹材料,讓幼兒選擇。

2、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋,嘗試操作,把自己的想法做出來(lái)或畫(huà)出來(lái)。

3、互相介紹自己的作品。

1、老師介紹“綠色回收箱”,告訴幼兒這是專門用來(lái)放可以回收的廢品的裝置。

2、出示幼兒收集的垃圾,看看是什么?

3、說(shuō)說(shuō)哪些是可以回收的?哪些是不能回收的?活動(dòng)后組織幼兒進(jìn)行分類、放置。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇十九

1、仔細(xì)觀察圖畫(huà),初步理解繪本前半段內(nèi)容并學(xué)習(xí)用正確的量詞來(lái)表述。

2、通過(guò)閱讀圖書(shū)了解牛的外形特征。

3、喜歡閱讀圖書(shū),并樂(lè)于與同伴、老師分享自己的發(fā)現(xiàn)。

4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

1、ppt、黑色和白色毛邊紙、小圖書(shū)人手一本。2、作為牛身體的長(zhǎng)方形白紙若干張,黑紙和白紙若干張,膠水、棉簽。

(一)、觀察。

1、ppt上撕紙人物與動(dòng)物造型圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出撕貼過(guò)程。

師:“小朋友,這些畫(huà)漂亮嗎?告訴你們一個(gè)秘密哦!這些漂亮的畫(huà)是用紙撕出來(lái)的。”

2、出示封面,引出主題——牛的一家。

師:“這是牛的一家,有牛爸爸、牛媽媽、和牛寶寶。它們也是用白紙和黒紙撕出來(lái)的,今天,我們來(lái)一起閱讀這本有關(guān)撕牛的書(shū),好嗎?”

(二)、幼兒自由閱讀。

1、提出閱讀要求:

(1)安靜,一頁(yè)一頁(yè)從前往后翻閱。

(2)仔細(xì)看一看,看看牛是怎么撕出來(lái)的?

2、幼兒自由閱讀,教師巡回指導(dǎo)。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)牛是怎么撕出來(lái)的?

(三)、引導(dǎo)幼兒觀察ppt2~7。

閱讀圖書(shū),理解故事內(nèi)容。

師:第2、3頁(yè):畫(huà)面上有什么?:一塊黑,一塊白。

幼:一片一片,有的黑,有的白。

師:這一塊黑,一塊白是什么?

幼:很多的紙片。

師:猜猜這些撕出來(lái)的紙片,是牛身上的哪個(gè)部位呢?

幼:牛的身體。

(歸納小結(jié)書(shū)中量詞的用法。)。

師:啊,牛爸爸好壯呀!原來(lái)我們撕出了一只強(qiáng)壯的牛爸爸!

師:撕呀撕呀…。

(教師停頓,讓幼兒猜猜接下來(lái)撕的會(huì)是誰(shuí)?)。

幼:牛媽媽。

幼:牛寶寶。

(四)、集體閱讀。

p8—15。

觀察畫(huà)面內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒嘗試講述。

引導(dǎo)幼兒討論:牛爸爸、牛媽媽、牛寶寶想到山上吃草,那我們要撕出什么呢?

幼:我們要撕草地、還有山坡。

幼:還有樹(shù),花。

師:我們要準(zhǔn)備什么顏色的紙呢?

幼:綠色。

師:牛寶寶很小,吃的草要嫩一些,還可以用什么顏色的?

幼:淺綠色。

師:一片深綠,一片淺綠、深深淺淺都好綠(教師引出課文的句子)。

(五)、師幼完整閱讀封面至p15,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

(六)、幼兒嘗試撕牛。

(1)提出要求,介紹牛一家的異同點(diǎn):大的身體是牛爸爸、略小一點(diǎn)的是牛媽媽、最小的身體是牛寶寶的。

(2)幼兒撕牛,師提醒幼兒自由撕出一只牛。

(3)相互展示作品,再次要求幼兒用書(shū)中的語(yǔ)言描述牛爸爸。

鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)繼續(xù)撕出書(shū)中“牛的一家”。

《撕呀撕呀》這一節(jié)活動(dòng),是語(yǔ)言與手工的完美結(jié)合,如何通過(guò)深入淺出的活動(dòng),讓幼兒理解,是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)首先要解決的問(wèn)題。第一調(diào)動(dòng)孩子興趣。

整個(gè)活動(dòng)以撕貼牛的形式,讓孩子對(duì)于活靈活現(xiàn)的畫(huà)面感興趣,以孩子熟悉喜愛(ài)的“牛”形象展開(kāi),為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、豐富,又切合他們生活經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言來(lái)認(rèn)識(shí)牛的特征,如:這是一只牛爸爸,它有一個(gè)寬寬方方的身體,一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,四條粗壯的腿,兩個(gè)彎彎的牛角,一個(gè)頭,兩只眼睛,一張嘴。

第二在語(yǔ)言上,小朋友不僅能說(shuō)出牛爸爸特征還能說(shuō)出《牛一家》的一些細(xì)節(jié)如:牛寶寶有的在吃草,有的在搖尾巴,還有的.在休息…..

在此基礎(chǔ)上我只要稍加引導(dǎo)孩子們,就能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括,自然而然就模仿了短句,語(yǔ)言朗朗上口。

第三:在閱讀上與操作中,當(dāng)我交代看書(shū)注意的要求后,孩子們都有看書(shū)和操作的欲望,按意愿撕貼牛,并在撕貼中能夠小聲討論,也能夠慢慢的念出書(shū)中的兒歌,還能夠做到姿勢(shì)正確,安靜翻閱圖書(shū),讓幼兒在寬松的活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)。

優(yōu)點(diǎn):

1、選材有趣,幼兒參與熱情高、講述欲望強(qiáng)。

2、教師能在細(xì)節(jié)中關(guān)注對(duì)幼兒的閱讀常規(guī)和閱讀習(xí)慣的加強(qiáng)培養(yǎng)。

3、教師的指導(dǎo)語(yǔ)精煉、有效,能把幼兒的發(fā)散性回答牽引到設(shè)計(jì)的中心主題來(lái)。

4、師的完整范讀體現(xiàn)故事的語(yǔ)言美,從而進(jìn)一步讓幼兒感受活動(dòng)的趣味性。

不足及建議:

1、幼兒講述欲望強(qiáng),搶答現(xiàn)象多,應(yīng)多給幼兒提供個(gè)人表述的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)其他。

幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、應(yīng)有意識(shí)關(guān)注圖本資源,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,提高幼兒的觀察閱讀能力。

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇二十

1、參觀環(huán)城河受污染最嚴(yán)重的一段河流,了解保護(hù)環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護(hù)的意識(shí)。

2、能用連貫的語(yǔ)言表述自己的見(jiàn)解,愿意與同伴和老師進(jìn)行積極的交流。

3、能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫(huà)的形式描繪下來(lái)。

1、錄像帶(錄有清晰、美麗的環(huán)城河)。

2、錄音帶(環(huán)城河的自述)。

3、幼兒作畫(huà)用紙、水彩筆、油畫(huà)棒等人手一份。

水體污染可以說(shuō)是我國(guó)目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題,我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,嚴(yán)重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存,還影響到了我們?nèi)祟惖慕】担踔吝€影響到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來(lái),瑞安人民已經(jīng)意識(shí)到了治理環(huán)城河的重要性,但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解,作為我們?nèi)鸢驳?小主人,他們更是不理解,于是我便設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng),通過(guò)參觀環(huán)城河,觀察以前的環(huán)城河,保護(hù)環(huán)程河等環(huán)節(jié),并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀及多煤體教學(xué),并結(jié)合多種教學(xué)手段,讓幼兒了解保護(hù)環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)安排合理,層次清晰,動(dòng)靜交替,給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍,使之更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

1、帶幼兒來(lái)瑞安環(huán)城河受污染最嚴(yán)重的一段流域。

2、讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)感受環(huán)城河受污染的情況。

看:你在環(huán)城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到環(huán)城河里等等)。

聞:聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味,有什么感覺(jué)?

愛(ài)護(hù)環(huán)境中班教案大全(21篇)篇二十一

一課時(shí)。

知識(shí)與技能:

1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)以及近幾年的主題;

2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片;

3、收集和整理資料的能力。

簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來(lái),通過(guò)幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問(wèn)題,尤其是由感而發(fā),結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議,達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。

形成環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn):

1、世界環(huán)境日的由來(lái)。

2、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的措施和建議。

3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn):

1、環(huán)境保護(hù)措施交流。

2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化。

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。

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實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間與同事和上級(jí)的合作與溝通進(jìn)行總結(jié)和反思,有助于增進(jìn)人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的案例,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍┯杏玫?/div>
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)仔細(xì)閱讀并理解合同的內(nèi)容,確保雙方的權(quán)益得到保障。下面是小編為大家整理的合同協(xié)議樣本,供您參考和學(xué)習(xí),祝您的合同順利簽署。
培訓(xùn)心得是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的親身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)所掌握的知識(shí)、技能和感悟進(jìn)行概括和反思的一種記錄方式,它可以幫助我們更好地鞏固學(xué)習(xí)成果,提升自身能力。以下是
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,用詞精準(zhǔn),避免使用難以理解的術(shù)語(yǔ)和概念。接下來(lái)是一些備受關(guān)注的演講者的演講片段,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。老師們、同學(xué)們:伴隨著金色的
文明禮儀的遵守可以有效地減少?zèng)_突和矛盾,在社會(huì)中建立和諧穩(wěn)定的關(guān)系。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以提升自己的文明素養(yǎng)和社交技巧。活動(dòng)目的:1.通過(guò)本次活動(dòng)課,使
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。在宇宙這個(gè)大空間里仿佛
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn),從而形成更加系統(tǒng)和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著信息技術(shù)的
合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定和約束雙方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您的合同起到指導(dǎo)作用。法定代表人:__
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作,可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的不足和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。5月8日平頂山市“20xx年中招數(shù)
年度總結(jié)應(yīng)該突出自己在工作和學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足和問(wèn)題。請(qǐng)大家參考以下小編為大家準(zhǔn)備的年度總結(jié)范文,希望能給大家在寫作中提供一些啟示。
幼兒園中班的教學(xué)形式豐富多樣,注重培養(yǎng)孩子的觀察和思考能力。以下是經(jīng)過(guò)整理的一些幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),供大家參考。時(shí)光流轉(zhuǎn),不知不覺(jué)間我們已經(jīng)跨越到了20_
政府官員在重要場(chǎng)合的演講中,講話稿可以幫助他們清晰地傳達(dá)政策和措施。讀完這些范文后,你可以根據(jù)自己的需求和情境進(jìn)行創(chuàng)作,做出一篇更符合自己風(fēng)格和目標(biāo)的講話稿。
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。大家都說(shuō)人類是大自然最
租賃合同不僅規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),還約束了雙方在合同期內(nèi)的行為和責(zé)任。為了幫助大家更好地處理租賃事務(wù),小編整理了一些租賃合同模板,供大家參考。1.擁有租賃車輛
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們感受到集體的力量,增強(qiáng)歸屬感的重要儀式。以下是小編搜集整理的開(kāi)學(xué)典禮流程,希望能為大家籌備開(kāi)學(xué)典禮提供幫助。各位新同學(xué)、各位老師、各位來(lái)賓
致辭是一種以語(yǔ)言表達(dá)的方式,用于向特定聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息,表達(dá)某種情感或發(fā)表某種觀點(diǎn)。為了幫助大家更好地寫一篇出色的致辭,以下是一些致辭寫作的技巧和注意事項(xiàng),希望
教師工作總結(jié)需要教師全面而客觀地評(píng)估自己的教學(xué)效果,以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。小編整理了一些關(guān)于教師工作總結(jié)的范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
銷售合同是商業(yè)交易的法律框架,規(guī)范了交易雙方的權(quán)益和義務(wù)。以下是一些銷售合同范文,供大家參考。請(qǐng)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整,確保合同的合法性和有效性。同時(shí),建議
從總結(jié)范文中可以看出一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。根據(jù)自治區(qū)黨委組織部的安排,從20xx
運(yùn)輸合同是為保護(hù)雙方權(quán)益、規(guī)范運(yùn)輸活動(dòng)而必須簽訂的合同文書(shū)。以下是一些運(yùn)輸合同的實(shí)際案例,希望能為您的運(yùn)輸合同提供一些建議。買方(甲方):賣方(乙方):工程名稱
工作心得體會(huì)的寫作應(yīng)該突出自身的思考和感悟,同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際工作情況進(jìn)行具體的案例分析。我們整理了一些有關(guān)工作心得的范文,希望能給大家提供一些靈感。
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域中,被廣泛認(rèn)可和公認(rèn)的典型范例。范本的豐富多樣性使我們可以從不同的角度和視角來(lái)思考和理解同一主題或同一問(wèn)題,拓寬我們的思維和視野。
撰寫演講稿可以培養(yǎng)小學(xué)生的思考能力和組織能力,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。小學(xué)生演講稿的結(jié)尾可以用感謝的話語(yǔ)或鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)結(jié)束,下面是一些范文供大家參
我們可以從小事做起,每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)都可以改變環(huán)境。想了解更多優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范例,一起來(lái)看看吧。叔叔、阿姨們:大家好!如今科技
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織、執(zhí)行、管理等方面進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。活動(dòng)總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解如何寫作,以下是一些范文供參考。為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作,
一個(gè)好的自我介紹可以使人贏得他人的信任和好感,進(jìn)而為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。參考下面的范文,你可以更好地了解如何撰寫一篇有吸引力的自我介紹。親愛(ài)的同學(xué)們:我叫吳xx
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。值得一提的是,以下這些心得體會(huì)都是真實(shí)的故事,它們可以給我們啟示和啟發(fā)。書(shū)中的'諸葛亮、曹操、
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地明確目標(biāo)和任務(wù),并有針對(duì)性地制定對(duì)策和計(jì)劃。6.如果你正在苦思冥想如何寫一份出色的計(jì)劃書(shū),下面這些范文或許能給你一些啟示。
通過(guò)自我介紹,你可以向他人展示你的獨(dú)特之處,讓別人對(duì)你記憶深刻。接下來(lái)是一些讓人眼前一亮的自我介紹范文,大家可以借鑒其亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)我叫xx,xx年出生于一個(gè)知識(shí)分
范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)分析和模仿范本可以提高自己的寫作技巧。對(duì)于寫作不自信的人來(lái)說(shuō),參考這些總結(jié)范文可以增加寫作的信心。要想擁有愛(ài),第一步是從身邊最親近
范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的寫作水平。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀以下范例,相信會(huì)有所收獲。委托單位名稱(甲方):咨詢單位名稱(乙方
制作一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)需要我們充分了解申請(qǐng)的對(duì)象以及我們自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。借鑒一些頂尖院校的更多申請(qǐng)書(shū)范文可以提高申請(qǐng)者的文書(shū)質(zhì)量。尊敬的斗里鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo):我叫
學(xué)生演講稿是學(xué)生展示個(gè)人能力和才華的機(jī)會(huì),也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的一項(xiàng)重要任務(wù)。請(qǐng)大家欣賞以下精選學(xué)生演講稿,希望對(duì)你們的演講能夠起到一定的借鑒作用。
學(xué)生演講稿對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和公眾演講能力非常重要。最后,希望這些學(xué)生演講稿范文能夠激發(fā)大家的熱情,勇于展示自己的觀點(diǎn)和想法。尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一份能夠展示申請(qǐng)人轉(zhuǎn)專業(yè)意愿和能力的重要文件。接下來(lái),我們來(lái)看一些成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的團(tuán)支部:你們好!團(tuán)支部組
意見(jiàn)建議可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,改善社區(qū)環(huán)境,提高人民生活質(zhì)量。鑒于現(xiàn)狀,建議我們可以思考并采取一些建設(shè)性的措施,比如...在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要根據(jù)實(shí)踐的具體情況選擇不同的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言方式。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
總結(jié)班主任工作可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出一些有效的教育和管理經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供借鑒和參考。小編整理了一些班主任工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)參考。一、指導(dǎo)思想:班主任
范文范本是對(duì)作者經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié),具有很高的參考性和指導(dǎo)性。如果你正在為寫總結(jié)發(fā)愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結(jié)范文吧。1、經(jīng)分析研究貴方提供的上述工程
范文是寫作的一個(gè)好幫手,它可以幫助我們更好地理解寫作的要領(lǐng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)到年底了,我
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和變化,為了更好地應(yīng)對(duì)下一個(gè)月的工作,總結(jié)是必不可少的一環(huán)。請(qǐng)大家看看以下是小編收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有
活動(dòng)方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間安排和評(píng)估等內(nèi)容。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證的活動(dòng)方案,為您提供參考和借鑒。10月31日17:45——19:00。三、參加
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)一步改進(jìn)的方向。希望以下這些范文能給你寫心得體會(huì)提供一些思路和方法。不知不覺(jué),寒假已悄然過(guò)去了一半,
自查報(bào)告是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行自我檢查和整理的一種報(bào)告形式,它能幫助我們查找問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)計(jì)劃。或許我們?cè)搶懸环葑圆閳?bào)告了吧?為了幫助大家
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)方式的確定等方面。找到一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以幫助我們更好地把握編寫教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)
幼兒園大班的評(píng)估方式應(yīng)該多樣化,綜合考慮孩子們的興趣、發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際能力。以下是一些幼兒園大班的教學(xué)案例,希望能給老師們提供一些教學(xué)思路和方法。1、感受歌曲歡快
一篇優(yōu)秀的演講稿需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和精彩的語(yǔ)言表達(dá)。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,希望能滿足你的需求。前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》,通過(guò)
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些思考。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠使教師更好地掌握和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們參考,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的信任,擔(dān)任七年
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫作者。
發(fā)言稿的撰寫需要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的掌握,以便使演講更富有感染力和吸引力。發(fā)言稿的內(nèi)容需要與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和人們關(guān)心的問(wèn)題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:大家
通過(guò)演講稿的寫作,可以提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,培養(yǎng)自信心和公眾演講的技巧。演講是一種藝術(shù),以下是一些演講達(dá)人的精彩演講實(shí)例,讓我們一起來(lái)欣賞。
范文范本是反映一種寫作風(fēng)格和思路的典型例子,能夠?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是幾篇范文范本的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)作。自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段
活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)并組織的一系列活動(dòng)計(jì)劃。在下面,我們將分享一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。9月1日-9月1
房地產(chǎn)行業(yè)面臨著環(huán)境污染、社會(huì)問(wèn)題等諸多挑戰(zhàn),需要加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和措施。以下是一些房地產(chǎn)行業(yè)的近期新聞和熱點(diǎn)議題,供大家了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。根據(jù)中華人民共和
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上能夠提出合理的問(wèn)題,并能夠迅速解決問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。目前所在地:重慶市學(xué)歷:中專政治面貌:團(tuán)員畢業(yè)院校
活動(dòng)策劃的成功與否與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力密切相關(guān),需要各個(gè)角色之間的密切配合和有效溝通。希望這些活動(dòng)策劃范文能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟示,祝愿你在活動(dòng)策劃的道路上取得更
個(gè)人教育經(jīng)歷應(yīng)該按時(shí)間順序排列,包括學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷等內(nèi)容。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文注重了個(gè)人技能和工作經(jīng)驗(yàn)的展示,值得您的借鑒。1、讓工作人員等待工作好過(guò)讓工作等待相
班主任工作計(jì)劃要注重與家長(zhǎng)的溝通合作,形成家校聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。下面是一些班主任工作計(jì)劃的精彩范文,希望能夠給大家在編寫班主任工作計(jì)劃時(shí)提供一些幫助。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)歷程和人生規(guī)劃。看看下面這篇入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),它完美地展示了申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷。尊敬的團(tuán)組織:我是一名初一學(xué)生,我志愿加入共青
通過(guò)寫總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)管理、課堂教學(xué)等方面的不足之處,有針對(duì)性地進(jìn)行自我完善和提升。接下來(lái),小編為大家提供了一些班主任工作總結(jié)的范本,供大家參考和借
年終總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定更有效的計(jì)劃。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的年終總結(jié),希望能激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。
在各種場(chǎng)合,我們不時(shí)需要撰寫或者準(zhǔn)備一份講話稿,以便能夠清晰、有序地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些講話稿例子,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作
轉(zhuǎn)讓是一種將某項(xiàng)權(quán)益或財(cái)物從一方轉(zhuǎn)移給另一方的行為。轉(zhuǎn)讓是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域,以下是一些激勵(lì)人心的轉(zhuǎn)讓成功案例。本協(xié)議由下列雙方于洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣蔡點(diǎn)鄉(xiāng)杜康村
學(xué)生演講稿是學(xué)生展示自己想法和觀點(diǎn)的重要媒介,通過(guò)演講可以傳遞思想、感召他人、激發(fā)共鳴。以下是一些成功的學(xué)生演講稿案例,展示了學(xué)生才華和思維的魅力。
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是一段文字,也可以是一份文件,無(wú)論形式如何,它都是我們?cè)诼殘?chǎng)中的名片。以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文展示了不同求職者的個(gè)性和特點(diǎn),幫助你展示自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
個(gè)人簡(jiǎn)歷也是對(duì)個(gè)人能力和成就的一種概括和呈現(xiàn),它能夠展示我們的優(yōu)勢(shì)和吸引用人單位或?qū)W校的注意。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤€(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)
在合作中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn),提供幫助和支持,共同邁向成功。在下面,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍╆P(guān)于合作的實(shí)用建議和心得體會(huì)。乙方:_________。1.
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的寫作對(duì)于培養(yǎng)黨員的黨性修養(yǎng)和對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)度至關(guān)重要。以下是一些入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的成功范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:20**年5月
檢討書(shū)是一種對(duì)自己的一種自我約束和自我要求的書(shū)面表達(dá)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀檢討書(shū),供大家閱讀和參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的老師:您好!前不久
合同協(xié)議應(yīng)該體現(xiàn)雙方的意愿,并且要經(jīng)過(guò)雙方的充分協(xié)商和談判才能達(dá)成一致。接下來(lái)是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。出租方:__________(以下簡(jiǎn)
廣告可以通過(guò)圖文并茂的方式傳遞信息,使得內(nèi)容更加生動(dòng)易懂。通過(guò)對(duì)這些廣告范例的剖析,我們可以了解到廣告背后的策略和心理學(xué)原理。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)
借款合同是一種法律文件,具有法律效力,需要雙方嚴(yán)格遵守。下面是一些借款合同的實(shí)際案例,供大家了解不同類型的借款合同。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》以及交通銀行有關(guān)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。1、環(huán)形路上,一座座立
銀行是社會(huì)經(jīng)濟(jì)中不可或缺的金融組織,它在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。以下是銀行報(bào)告的參考資料,為讀者提供了一些相關(guān)的學(xué)術(shù)研究和專業(yè)文章。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。
演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的有效方法,它可以讓小學(xué)生在演講中展示自己的才華和特長(zhǎng),我覺(jué)得我們應(yīng)該重視小學(xué)生演講稿的寫作和演講技巧的培養(yǎng)。接下來(lái)是一些小
一篇好的發(fā)言稿不僅能夠在時(shí)間有限的情況下完整地表達(dá)自己的意見(jiàn),還能讓聽(tīng)眾對(duì)我們的發(fā)言有更深的印象。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看一下,下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范例。
教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的依據(jù),為教學(xué)反思和改進(jìn)提供參考。下面是一份精心準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師能夠有所幫助。1.初步了解簡(jiǎn)筆畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),
寫心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)一步發(fā)揮和提升。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫得很好的范文,供大家參考。這是我人生中第一次去敬老
裝修合同是指在裝修過(guò)程中,業(yè)主和裝修公司之間達(dá)成的一種合作協(xié)議。以下是小編為大家整理的裝修合同范本,供大家參考。希望在裝修過(guò)程中能夠避免糾紛,保證雙方的權(quán)益。大
勞務(wù)是一種高度依賴技能的工作,需要經(jīng)驗(yàn)豐富的勞動(dòng)者。小編從多個(gè)方面為大家整理了一些勞務(wù)總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能給您的寫作提供一些參考和啟發(fā)。甲方:乙方:本合同經(jīng)(
食品的種類繁多,有肉類食品、蔬菜水果、糧食制品等等。為了方便大家選購(gòu)食品,以下是一些知名度高且品質(zhì)有保障的食品品牌推薦。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和
在學(xué)校里,我們可以學(xué)到不僅僅是知識(shí),更是如何與他人相處、解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活竅門,希望能為大家解決一些問(wèn)題和困惑。“好的'開(kāi)端是成功的
師德師風(fēng)體現(xiàn)了教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任感,是他們應(yīng)盡的職業(yè)義務(wù)。師德師風(fēng)總結(jié)范文5:教師要善于與同事和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通和合作,凝聚起共同促進(jìn)教育進(jìn)步的力量
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。一個(gè)秋高氣爽,氣候宜人的日子,老
中班教案的使用應(yīng)靈活適應(yīng)班級(jí)實(shí)際情況,結(jié)合教學(xué)資源和環(huán)境進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編整理了一些中班教案的范文,希望能為中班教師們提供一些靈感和參考。1.初步學(xué)唱歌曲,并
通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以為未來(lái)的工作設(shè)定目標(biāo),并制定行動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)大家參考以下小編整理的幾篇精選述職報(bào)告范文,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。20xx年即將
在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們迅速作出反應(yīng),有效減少損失。對(duì)于組織來(lái)說(shuō),應(yīng)急預(yù)案的及時(shí)更新和調(diào)整是非常重要的,以應(yīng)對(duì)不斷變化的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)成績(jī)的重要途徑之一。一份出色的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)相當(dāng)于一面展示個(gè)人實(shí)力和潛力的明鏡,以下是幾篇優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)供大家參考。
考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步的一種自我評(píng)價(jià),對(duì)于提高學(xué)習(xí)能力具有重要的意義。小編為大家整理了一些精彩的考試總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
公務(wù)員工作總結(jié)也是一種交流的途徑,可以與同事分享自己的工作體會(huì),相互借鑒提高。通過(guò)閱讀他人的公務(wù)員工作總結(jié)范文,可以豐富自己的思路和寫作技巧。xx年9月,我順利
辭職報(bào)告是對(duì)公司的一份交代,它能夠幫助我們結(jié)束這段工作關(guān)系并向前邁進(jìn)。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
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