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病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:XY字客

寫(xiě)心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇一

望著接踵而至的,懷著各種愿望來(lái)這里祈福的人們,突然想起了一本書(shū)中的一句調(diào)侃:“為求實(shí)惠去燒香磕頭念頌詞,總讓人擺脫不掉阿諛,行賄的感覺(jué)。”剛步入佛堂的我的確是被佛祖的莊嚴(yán)肅整所震撼了,但不一會(huì)兒這種心情就被一種急功近利的欲望所取代了,想來(lái)佛家相信只有滅斷諸如貪、嗔、癡的欲望才能使苦難不復(fù)存在,而我們卻恰是為了滿足欲望才來(lái)到了佛祖面前,以為自己懷揣的是無(wú)比虔誠(chéng)的心,卻已犯了大忌。好像書(shū)上的話是我們真真的寫(xiě)照,頓覺(jué)充滿諷刺。

史鐵生,我反復(fù)地咀嚼著這“鐵生”二字,一個(gè)因雙腿癱瘓而投身寫(xiě)作的人。或許上天給了他過(guò)多的信任,讓他經(jīng)受著磨難卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。很難讓人相信以上對(duì)于拜佛這事兒的看法竟出于他的文章。甚至于輕松地說(shuō)他的職業(yè)就是生病,業(yè)余寫(xiě)點(diǎn)東西。對(duì)于一個(gè)有著這樣經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō),沉郁、沮喪才是人們對(duì)他的認(rèn)識(shí),可在《病隙碎筆》中,讓我感受到的卻是一顆善良、智慧、自我的心。擁有化苦難經(jīng)歷為人生哲理的本領(lǐng),用一支筆馳騁在依舊充滿生命力的大地。

他說(shuō)人生是一出充滿矛盾沖突的戲劇。我們都是不能隨意調(diào)換的其中的演員。許多人會(huì)看著別人一帆風(fēng)順的高升而感嘆“我怎么這么倒霉啊!”滿腦子都是平淡如水毫無(wú)生氣的劇情,即而繼續(xù)過(guò)著無(wú)聊的日子,哪天若是碰上件好事還能感嘆一句“我其實(shí)很幸運(yùn)啊!”不過(guò)這樣的時(shí)候畢竟少,在一句句的“我怎么.....”“我其實(shí).....”中人生也就落下了帷幕。有人在摸爬滾打了一輩子后或許連我為什么活著也不知道,用盡一生卻始終換不回一個(gè)確切的答案。“上天為什么待我這么不公!”在人世走一遭后卻是這樣憤世嫉俗的離開(kāi)。

但史鐵生說(shuō)不,上天對(duì)每個(gè)人都很公平!他雖然剝奪了“我”奔跑的權(quán)力卻讓“我”與生命的真諦更接近,這就是為什么盲人的聽(tīng)覺(jué)總比一般人的伶敏,生命有他的安排,正如司馬遷,孫臏一輩,殘缺的身體阻擋不了他們對(duì)生命響亮的回答。好像一根西瓜藤上結(jié)越多的西瓜那么這些西瓜得到的養(yǎng)分就越少,自然收成就不好。生命的道理也正如此,有所得必有所失,上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗,其實(shí)生命的答案就在于我們自己能否堅(jiān)信我們能活著并頑強(qiáng)的活著,人可消滅,但打不敗,打不敗的才是可貴的對(duì)生的意志。

我常常想當(dāng)一個(gè)人面對(duì)自己身體上的殘疾時(shí)得需要多大的勇氣,但看了《病隙碎筆》,我明白了最難的不是要“接受”這個(gè)事實(shí),而是在接受這個(gè)事實(shí)后,又能從心的角度重新站起來(lái),正是史鐵生用不完整的身體撐起的這一片完滿的天空,讓我們這些迷惘,急躁的人找到了一個(gè)能真正審視如何活著的機(jī)會(huì),生命給我們每個(gè)人的提問(wèn)都不一樣,怎么樣去回答生命拋給你的問(wèn)題正是我們對(duì)生命的態(tài)度,于是,不再苦苦追問(wèn)“公平嗎?”“為什么?”我會(huì)抓緊每一寸的時(shí)間,繼續(xù)、和繼續(xù)的繼續(xù)。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇二

隨著信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、高科技時(shí)代的到來(lái),我們的生活節(jié)奏在不斷的被加快。在這快節(jié)奏的生活里我們還能不能找回純真的自我?還能不能沉下心來(lái)仔細(xì)思索生命的真諦?最近我讀的一本書(shū)—《病隙碎筆》給了我答案。

讀這本書(shū)并非偶然,而是出于對(duì)其作者—史鐵生的敬慕。一個(gè)一生與病魔相伴且始終抱有“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”并用一篇《我與地壇》感動(dòng)數(shù)億中國(guó)人的人,其作品我相信也是像其人一樣有著品味不盡的內(nèi)涵,于是我與《病隙碎筆》相識(shí)。

《病隙碎筆》是史鐵生在生病治療時(shí)期的點(diǎn)滴感悟,語(yǔ)言平易近人,苦苦思索著人之為人的價(jià)值和光輝,一如既往地思考著生與死、苦難與信仰、寫(xiě)作與藝術(shù)等重大問(wèn)題。

當(dāng)我們?cè)谪澤匪乐畷r(shí),史鐵生卻在設(shè)想他的墓志銘,他說(shuō)用徐志摩先生《再別康橋》里的一句再合適不過(guò):我輕輕地走,正如我輕輕地來(lái),掃盡塵囂,并說(shuō),“既然這樣,又何必弄一塊石頭來(lái)作證?還是什么都不要吧,墓地、花圈、挽聯(lián)以及各種方式的追悼,什么都不要才好。讓寂靜,甚至讓遺忘。”

曾經(jīng)看著那些生活不能自理的人,抱有的只是一種同情和心酸,但在看了這本書(shū)后,對(duì)于他們,又多了一份敬佩。他們有著比我們普通人多出幾百倍甚至是幾千倍的勇氣,這種勇氣,深深地喚起了我們對(duì)自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇三

人生就像一場(chǎng)旅行,你可以在陽(yáng)光下看到在風(fēng)中搖曳的絢麗的花海,你可以在茫茫的草原上策馬奔騰,可以在浩瀚的大海邊享受海風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意……但再溫暖的陽(yáng)光也會(huì)被烏云所遮蓋,再美麗的花朵也抵擋不住狂風(fēng)暴雨的侵襲。人生中也是有喜有悲,但在悲中能保持一顆平常心仍然保持對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度,卻是十分不易的。

史鐵生是一位優(yōu)秀的作家,寫(xiě)了很多膾炙人口的作品。但上帝卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑,讓他在最美好的年紀(jì)失去了雙腿,但這還沒(méi)有結(jié)束,不幸的事依然在發(fā)生著,但病痛的折磨卻沒(méi)有把他壓垮,反而使他追尋到了生命的意義。

我曾學(xué)過(guò)他的一篇文章,寫(xiě)的是他剛失去雙腿的那些日子,他就像一個(gè)失去了母親的孩子,仿佛失去了自己的靈魂,每天沉浸在自己的世界里。他的母親也是為他而白了頭,早早的就離開(kāi)了他,離開(kāi)了這個(gè)世界。萬(wàn)幸的是,他在這段悲慘的記憶中走了出來(lái),從他的《病隙碎筆》中,我們就能清晰的感受到他對(duì)生命的態(tài)度。

病隙碎筆》對(duì)于史鐵生而言不僅僅是一本散文隨筆集,還是一部充滿了生命體驗(yàn)的人生筆記。因?yàn)榻?jīng)歷病痛的他體會(huì)到殘破的生命讓自己寫(xiě)作的時(shí)間愈發(fā)減少,所以不論病痛怎樣折磨著他的身軀,他都要盡力擠出時(shí)間一次次地喚醒因病痛而日漸麻木的心靈,對(duì)所在的世界和所處的時(shí)代進(jìn)行審視,對(duì)生命狀態(tài)和人生意義進(jìn)行思考。于是這些關(guān)乎人生命運(yùn)的“成長(zhǎng)”、“生病”、“愛(ài)情”、“金錢(qián)”、“生存”、“道義”、“信仰”、“死亡”等等諸多感悟文字就寫(xiě)進(jìn)了他的著作中。史鐵生沒(méi)有回避與躲閃生命必須正視的問(wèn)題和必須開(kāi)解的難題,而是調(diào)動(dòng)了生命的全部激情與智慧給予一一地解答。正如他在書(shū)中寫(xiě)到“生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷。這游歷當(dāng)然是有風(fēng)險(xiǎn),但去大河上淋漓就安全嗎?不同的是,漂流可以事先做些準(zhǔn)備,生病通常猝不及防;漂流是自覺(jué)的勇猛,生病是被迫的抵抗;漂流,成敗都有一份光榮,生病卻始終不便夸耀。不過(guò),但凡游歷總有酬報(bào):異地他鄉(xiāng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),名山大川陶冶性情,激流險(xiǎn)阻錘煉意志,生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅的時(shí)候,我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患“尿毒癥”,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字。”病痛將他折磨得體無(wú)完膚,但他依舊保持著一顆對(duì)寫(xiě)作熱愛(ài)的心,堅(jiān)持著對(duì)活下去的希望,他用平淡甚至是幽默的語(yǔ)調(diào),述說(shuō)著他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)疾病的抗?fàn)帲凰w驗(yàn)到的是人生的苦難,表達(dá)出來(lái)的卻是存在的歡樂(lè)和充實(shí)。

他在病痛中漸漸悟出了一條人生的道理:只有生病了才會(huì)想起沒(méi)有生病的好,只有發(fā)燒,才會(huì)知道不發(fā)燒的日子有多么愜意。他說(shuō)“鐵生”二字暗含了某種說(shuō)法是對(duì)他的懲罰,但我卻認(rèn)為這是讓他能在病痛中活下來(lái)的寶物,讓他在危難中能夠保持本心。連被病魔纏身多年之久的史鐵生都這樣淡然地看待生命中的“不幸”,我又怎么能期期艾艾的過(guò)活呢。在遇到生活中的挫折你是否有像史鐵生一樣對(duì)生命的態(tài)度。若是我們能夠在史鐵生的文章中得到借鑒,那我們就能跟客觀深刻的看待我們的生活,得到更深的心靈感悟。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇四

在寫(xiě)《病隙碎筆》的時(shí)候,史鐵生的生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),他盡可能的把握著所剩不多的分秒抒寫(xiě)下了生病期間的一些所感所想。他將他一生來(lái)回翻看了一遍,總結(jié)出了自己對(duì)人生,命運(yùn),愛(ài)情,道義,信仰等共六部分的幾番領(lǐng)悟,兩百四十多篇小短文般的議論,是他對(duì)人生的發(fā)問(wèn),便是這些議論帶我進(jìn)入到了他的精神世界。

我猜想或許是等待死亡的時(shí)間長(zhǎng)了,便也就看淡了生死,也就并不那么懼怕人生終點(diǎn)的到來(lái),反而能夠靜下心來(lái)感悟自己那并不漫長(zhǎng)的的一生。史鐵生先生在很多觀點(diǎn)上看法很特別,角度新穎,娓娓道來(lái)如老大哥促膝談心。但也憤世嫉俗,對(duì)不喜歡的觀點(diǎn)一頓猛轟。

他認(rèn)為愛(ài)的本質(zhì)就是對(duì)差異的追求,幸福的本質(zhì)是不見(jiàn)而信,俗人的本質(zhì)是自卑和索取……很多偏向哲學(xué)思想的判斷。字里行間看得出他是信仰基督的,而且瞧不上佛教,于是也看著他厚此薄彼的爭(zhēng)論。

《病隙碎筆》中有句話令我印象最為深刻:“我是史鐵生——很小的時(shí)候我就覺(jué)得這話有點(diǎn)怪,好像我除了是我還可以是別的什么。這感覺(jué)一直不能消滅,獨(dú)處時(shí)尤為揮之不去,終于想懂:史鐵生是別人眼中的我,我并非全是史鐵生。”這句話我一直似懂非懂,一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)我漸漸的適應(yīng)了獨(dú)處,也慢慢的理解了這句話,僅僅只是理解而并非懂得。

他說(shuō),人有一種習(xí)慣,記得住倒霉,記不住走運(yùn)。關(guān)于生病的意義那一段,讓我印象極生病的經(jīng)歷:生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得上是別開(kāi)生面的游歷。這游歷當(dāng)然是有風(fēng)險(xiǎn),但去大河上漂流就安全嗎?不同的是,漂流可以事先做些準(zhǔn)備,生病通常猝不及防,漂流是自覺(jué)的勇猛,生病是被迫的抵抗;漂流,成敗都有一份光榮,生病卻始終不便夸耀。不過(guò),但凡游歷總有酬報(bào):異地他鄉(xiāng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),名山大川陶冶性情,激流險(xiǎn)阻錘煉意志,生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患‘尿毒癥’,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字。”

對(duì)于完美和殘缺這一廣受爭(zhēng)論的話題,我最為贊同他的看法。如果他沒(méi)有殘疾,或許還看不到人類(lèi)心靈普遍的殘缺,而完美是人們沖破一切阻礙對(duì)美好的向往。在物質(zhì)的世界中,錢(qián)可以供養(yǎng)“沉重的肉身”,名則用以支持住孱弱的虛榮。生活中,正常與殘疾本就是相對(duì)而言,人們往往首先會(huì)注意到旁人身體上的殘疾,然而跟生理殘疾的人來(lái)比,心靈殘疾恐怕更多。

“上帝為人性寫(xiě)下的最本質(zhì)的兩條密碼是:殘疾與愛(ài)情。殘疾即殘缺、限制、阻障……是屬物的,是現(xiàn)實(shí)。愛(ài)情屬靈,是夢(mèng)想,是對(duì)美滿的祈盼,是無(wú)邊無(wú)限的,尤其是沖破邊與限的可能,是殘缺的補(bǔ)救。每一個(gè)人,每一代人,人間所有的故事,千差萬(wàn)別,千變?nèi)f化,但究其底蘊(yùn)終會(huì)露出這兩種消息。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想,理性與激情,肉身與精神,以及戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,科學(xué)與藝術(shù),命運(yùn)與信仰,怨恨與寬容,困苦與歡樂(lè)……大凡前項(xiàng),終難免暴露殘缺,或說(shuō)局限,因而補(bǔ)以后項(xiàng),后項(xiàng)則一律指向愛(ài)的前途。說(shuō)著說(shuō)著,也鬧不清是從哪天起終于信了:地獄和天堂都在人間,即殘疾與愛(ài)情,即原罪與拯救。”

為走出頹廢陰影,史鐵生孜孜不倦地寫(xiě)作和尋找。雖然他自謙說(shuō)寫(xiě)作不過(guò)是為心魂尋一條活路,要在汪洋中找到一條船。但他給作家起的“靈魂工程師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),卻再適合他自己不過(guò)。關(guān)于追尋人生意義,他的文筆更是精彩。“若一味地把人和宇宙分而觀之,人是人,宇宙是宇宙,這腦筋就怕要永遠(yuǎn)傷下去。天人合一,科學(xué)也漸漸醒悟到人是宇宙的一部分,這樣,問(wèn)題似乎并不難解:任何部分之于整體,或整體之于部分,都必定密切吻合。譬如一只花瓶,不小心摔下幾塊碎片,碎片的邊緣盡管參差詭異,拿來(lái)補(bǔ)在花瓶上也肯定嚴(yán)絲合縫。而要想復(fù)制同樣的碎片或同樣的缺口,比登天還難。”

對(duì)于科學(xué),后人不必重復(fù)前人,只需接過(guò)前人的成就,繼往開(kāi)來(lái)。生命的意義卻似輪回,每個(gè)人都得從頭尋找,唯在這尋找中才可能與前賢會(huì)合。唯當(dāng)走過(guò)林莽,走過(guò)激流,走過(guò)深淵,走過(guò)思悟一向的艱途,步上山巔之時(shí)你才能說(shuō)繼承。”

在邏輯的盲區(qū),或人智的絕地,勿期圓滿。但你的問(wèn),是你的路。你的問(wèn),是有限鋪向無(wú)限的路,是神之無(wú)限對(duì)人之有限的召喚,是人之有限對(duì)神之無(wú)限的皈依。尼采有詩(shī):“自從我放棄了尋找,我就學(xué)會(huì)了找到。”我的意見(jiàn)卻是:自從我學(xué)會(huì)了尋找,我就已經(jīng)找到。

有次記者問(wèn)史鐵生,“那您覺(jué)得你的神是什么樣的?在哪兒?”他答道:“我的神就是一種境界,在你想使自己達(dá)到這個(gè)境界的路上。所以有人說(shuō)達(dá)到‘天堂’,我說(shuō)天堂就在這條路上,而不是在某一個(gè)地方。”是的,彼岸只能去跋涉,但卻不能抵達(dá)。《病隙碎筆》是一本啟迪人心的書(shū),它來(lái)自一個(gè)苦難的人生,卻凝聚著精神的明朗。在物質(zhì)世界,也許史鐵生做不了你的舞伴,可在精神世界,他定能帶你跳一支優(yōu)美的華爾茲。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇五

“痛苦和幸福都沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),那完全是自我的感受。因此,誰(shuí)能夠保持不屈的勇氣,誰(shuí)就能更多的感受幸福。”史鐵生,正如他的名字一樣,鐵生,像鋼鐵般的生長(zhǎng),他不屈的勇氣和堅(jiān)忍的意志,打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。我相信,追求幸福是每個(gè)人都想要的,區(qū)別在于每個(gè)人對(duì)幸福的定義不同。具體來(lái)說(shuō),由于每個(gè)人的相對(duì)價(jià)值觀不同,而且沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的價(jià)值觀,就是還沒(méi)有一個(gè)價(jià)值觀可以得到大家絕對(duì)的認(rèn)同。所以,不同的人對(duì)幸福的標(biāo)準(zhǔn)自然是不同的。叔本華認(rèn)為,幸福和快樂(lè)是消極和虛無(wú)的,而痛苦則是永恒的。這點(diǎn)我很認(rèn)同,我們能夠改變的是對(duì)痛苦的態(tài)度,把人生視為歷練的旅程,把痛苦視為理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖冢@樣我們不會(huì)被苦難打倒,反而會(huì)像破繭的蝴蝶,涅槃的鳳凰,絢爛。

“睜開(kāi)白天的眼睛,看到很多人很多事都可憎。睜開(kāi)夜的眼睛,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人人都在苦弱的掙扎,唯當(dāng)互愛(ài)。”生活本就不容易,只要在生活,痛苦便隨之而來(lái),而且還在不斷延伸。你的痛苦,我也有,他也有,古人有,今人有,不同地域的人也都有。那只能是以我心,換你心,才不負(fù)這苦痛,才能不負(fù)來(lái)這人世走一遭。寫(xiě)到這里,主題也便明了了,愛(ài)是人類(lèi)唯一的救贖。

“死是一件無(wú)需著急去做的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)了的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”史鐵生對(duì)死有獨(dú)到的看法,可能因?yàn)樗x死神很近,比大多數(shù)人來(lái)得更近。他認(rèn)為死亡的只是肉體,而靈魂是永恒的,在飄渺、虛無(wú)的境地里飛翔。靈魂不死,是人類(lèi)最高級(jí)的猜想。現(xiàn)在還沒(méi)有任何的科學(xué)證據(jù)證明靈魂不死,但是呢,也同樣沒(méi)有證據(jù)證明靈魂會(huì)隨著肉體而死亡。我自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不執(zhí)著,我不會(huì)因?yàn)橄M`魂不死,便就相信靈魂不死。所以,我對(duì)死亡的態(tài)度是以一顆平和、淡然的心來(lái)看,死亡不可避免,我相信肉體死亡之后便無(wú)意識(shí)了,所以不必害怕死亡之后的事,因?yàn)槟悴粫?huì)有害怕的感覺(jué)了。既然如此,那就是輕輕的來(lái),輕輕的走,在過(guò)程中享受精彩的人生。

禪宗中有個(gè)詞叫“明心見(jiàn)性”,用心理學(xué)解釋就是讓處在冰山一角下面的無(wú)意識(shí)盡可能的顯現(xiàn)出來(lái),進(jìn)入意識(shí)當(dāng)中;用文學(xué)來(lái)解釋就是在人生這幕劇中,盡可能多的做觀眾,而少做演員。真正的英雄,是把這世間看的透徹,而仍然以一顆博愛(ài)的心來(lái)對(duì)待世人。史鐵生,我想,他做到了,他經(jīng)歷了為數(shù)不少的苦難,他的靈魂在高處、遠(yuǎn)處、旁邊冷靜的、淡然的觀察著肉體的他,他的靈魂始終處在觀眾席的位置,看著他的肉體,仿佛那只是一個(gè)臭皮囊,關(guān)他史鐵生什么事呢。

我敬重他,敬重他海一般的深沉,山一般的厚重;敬重他深刻的思想,寬大的胸懷;敬重他在朝圣者的道路上的堅(jiān)定,勇往直前,敬重他一顆悲天憫人的心。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇六

讀了史鐵生的《病隙碎筆》,我方知道,原來(lái)竟然有這么一個(gè)人,對(duì)外界的事物,對(duì)人生,看得那么的通透。

人不可以逃避苦難,亦不可以放棄希望。人生在世,不如意之事很多時(shí)候難以避免。那既然如此,何不直面困難。

讀完余華寫(xiě)的小說(shuō)《活著》,我驚覺(jué)原來(lái)苦難不怕多,也不怕夠。苦難可以接踵而至,可以從任何一個(gè)時(shí)候開(kāi)始,然后還可以給人源源不斷之感。

可是這又如何?正如老舍先生寫(xiě)的《四世同堂》里,瑞全要離家走出北京,那晚他問(wèn)錢(qián)默吟,有什么話需要對(duì)他說(shuō)的嗎,老伯伯說(shuō):“只有一句話!到什么時(shí)候都不許灰心!人一灰心便只看見(jiàn)別人的錯(cuò)處,而不看自己的消沉墮落!”對(duì)這句話印象很深刻,希望其可以像一盞會(huì)走的燈,照亮在黑暗里前行的路人,直至黎明破曉,旭日東升。

自卑,歷來(lái)送給人間兩樣?xùn)|西:愛(ài)的期盼與憤怨的積累。從某一程度看,可能每個(gè)人都有自己自卑的地方吧。一自卑,就很容易失去自我。這個(gè)時(shí)候?qū)?ài)是有很大的期盼的,可是愛(ài)而不得,憤怨也會(huì)積累起來(lái),轉(zhuǎn)而一發(fā)不可收拾,很多悲傷的故事也是因?yàn)檫@般而發(fā)生。

其實(shí)我們做很多事情,就如同玩游戲。那游戲沒(méi)有什么含金量,也沒(méi)什么實(shí)際意義,然而我們卻成為了癡迷又疲憊的玩客。這和吃力不討好又有什么區(qū)別呢?所以啊,人在無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,應(yīng)該懂得懸崖勒馬,及時(shí)醒悟。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,留下自己的人生意義。

有時(shí)候我在想,監(jiān)獄的意義是什么?是復(fù)制仇恨嗎?當(dāng)然不是。是對(duì)人的一種心靈上的培訓(xùn),讓那個(gè)本身認(rèn)識(shí)到自己的罪責(zé),從而心里產(chǎn)生愛(ài),去為自己所犯的錯(cuò)誤贖罪。

經(jīng)濟(jì)在日益增長(zhǎng),可是同樣的,地球日益枯萎,人間恨怨飆升。大自然具有極其強(qiáng)大的力量。人類(lèi)應(yīng)該對(duì)大自然懷有敬畏之心,如若是一味地索取,肆無(wú)忌憚,將追悔莫及。

生病的一種體驗(yàn),這種體驗(yàn)讓人懂得滿足。咳嗽了發(fā)現(xiàn)不咳嗽時(shí)光的美好,不能走路發(fā)現(xiàn)可以活蹦亂跳的美好;飲食需要諸多忌口方知道可以胡吃海喝的美好。

愛(ài)是什么?愛(ài)是相互敞開(kāi)。只有雙方相互敞開(kāi)心扉,那才是愛(ài)的體現(xiàn)。好感和摸索,亦或者說(shuō)是追求,那都只是喜歡的一種表現(xiàn)形式,與愛(ài)無(wú)關(guān)。

在美妙的肉體唾手可得的年代,愛(ài)怎樣?孤獨(dú)怎樣?美妙的肉體唾手可得的年代,愛(ài)當(dāng)然顯得難能可貴,孤獨(dú)當(dāng)然顯得莫可名狀卻又真實(shí)可感,還無(wú)處不在。

人人都一樣,豈不是萬(wàn)籟俱寂?所以每個(gè)人有其自身的特性,反而有一種百花爭(zhēng)放的感覺(jué),那才是春意盎然的景象。

天堂是一種姿態(tài),是精神的恒途。如果天堂成了可以到達(dá)的目的地,那天堂就失去了其本身的意義。試想一下,到了目的地之后呢?人人都到了天堂的那個(gè)目的地,那豈不是又是另外一個(gè)社會(huì),另外一個(gè)世界?難不成那個(gè)社會(huì)上的人或者說(shuō)那個(gè)世界的人沒(méi)有貪念,沒(méi)有欲望了嗎?那人人又豈不是都一樣的完美了,那不是又是一種萬(wàn)籟俱寂了?所以天堂是一種姿態(tài),是精神的恒途。人人才會(huì)為自己的那份信念,為這種姿態(tài),為這精神的恒途,不斷地進(jìn)步,不斷地提升。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇七

《病系碎筆》是史鐵生寫(xiě)于生病治療間隙的片段碎筆,篇幅很長(zhǎng),但語(yǔ)言通俗易懂,仿佛在和我們面對(duì)面的交流,用長(zhǎng)者的身份教導(dǎo)我們?cè)鯓用鎸?duì)人生,苦難,命運(yùn),愛(ài)情,金錢(qián),信仰,道義,字字珠璣,平易又精辟,樸實(shí)又鮮活跳動(dòng),充滿智慧與哲理。史鐵生有嚴(yán)重的殘疾,但他堅(jiān)持寫(xiě)作,在三天一次透析的痛苦煎熬中,他完成了著作。

“人生就像一杯茶,不會(huì)苦一輩子”史鐵生在開(kāi)始就談到了命運(yùn),命運(yùn)就是說(shuō),這一出人間戲劇需要各種各樣的角色,你只能是其中之一,不可隨意調(diào)換,要讓一出戲劇吸引人,必要有矛盾,有人物間的沖突,矛盾和沖突的前提,是人物的性格、境遇各異,乃至天壤之異。他將生命比作一場(chǎng)戲劇,而我們都是其中的演員,每一個(gè)人的角色都不一樣,命運(yùn)不一樣。

在書(shū)中,史鐵生認(rèn)為當(dāng)人無(wú)法被改變時(shí),我們應(yīng)該尋求愛(ài),愛(ài)是一個(gè)神圣的詞。愛(ài)之永恒的能量,在于人之間永恒的隔膜。愛(ài)之永恒在于激越,在于每一個(gè)“我都是孤獨(dú)”。愛(ài)也許只是某一刻莫名的思念,也許只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,默默陪伴。

帶著病體,史鐵生看到了世間的痛苦兇險(xiǎn),并不因?yàn)樽约候\(chéng)而減少,對(duì)別人不尊重,只是樂(lè)觀的活下去,勇敢的面對(duì)這世界。他說(shuō),我的職業(yè)是生病,業(yè)余寫(xiě)點(diǎn)東西。能夠看出他對(duì)生的意志力很強(qiáng),體驗(yàn)到的是人生的苦難而表現(xiàn)出的卻是歡樂(lè)與充實(shí);他用理性的文筆,顯現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)命運(yùn)的抗戰(zhàn),對(duì)生的意志,對(duì)死的無(wú)畏。

這部書(shū)是對(duì)人的靈魂洗禮,改變了生命的追求,《病隙碎筆》這部著作是史老先生在病痛中寫(xiě)作,寫(xiě)出的卻是歡樂(lè)與充實(shí),品《病隙碎筆》,解人生迷津!

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇八

最近讀完了史鐵生先生的散文集《病隙碎筆》,在我看來(lái),與其說(shuō)是散文,倒不如說(shuō)是史鐵生先生的隨筆集,這并不是一個(gè)普普通通的集子,而是充滿了對(duì)人生的詰問(wèn)與思考,同時(shí)解答著聲明的難題,正如這本書(shū)的名字,《病隙碎筆》,簡(jiǎn)單明了且直白,這本書(shū)中所寫(xiě)也就是史鐵生先生在長(zhǎng)期生病的空隙中的所思所感。之所以喜歡《病隙碎筆》,是因?yàn)槭疯F生面對(duì)跌宕起伏的不公命運(yùn)時(shí)的理智與堅(jiān)定內(nèi)心,讀完這本書(shū),不禁要感慨史鐵生先生對(duì)生活的坦然豁達(dá),樂(lè)觀積極的態(tài)度,以及對(duì)人生各般事件的大徹大悟的通透感受。

對(duì)于史鐵生先生,是誰(shuí)也不陌生的。從《我與地壇》,到《務(wù)虛筆記》再到現(xiàn)在的《病隙碎筆》。有人評(píng)價(jià)史鐵生是“一位一生都在死亡邊緣行走的作家”,不得不感嘆,單是疾病帶給史鐵生先生身體上的折磨,便是常人難以忍受的,雙腿癱瘓后,又是腎病又是尿毒癥,而最后也因腦溢血不幸去世,更不用提在心靈,精神方面帶來(lái)的打擊。就像在《病隙碎筆》一書(shū)中所說(shuō)的,“四十八年大約有一半的時(shí)間用于生病,此病未去彼病又來(lái),成群結(jié)隊(duì),好像都相中我這身體是一處樂(lè)園。”

史鐵生先生在《病隙碎筆》中這樣調(diào)侃自己,職業(yè)是生病,業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西。這本書(shū)名字為《病隙碎筆》,但其中內(nèi)容與“病”又無(wú)太大的關(guān)系,書(shū)中所有的文字,更像是一個(gè)鮮活健康的靈魂對(duì)生命的困惑與苦難的探索,似于一個(gè)思考者對(duì)于哲學(xué)的最基本問(wèn)題的探索與辨析,史鐵生先生一直在尋找答案,窮極一生的思索,他雖然殘疾無(wú)法行走,卻從未停下過(guò)探索的步伐。

印象深刻的是史鐵生先生在《病隙碎筆》中引用的徐志摩的《再別康橋》一句“我輕輕地走,正如我輕輕地來(lái)”。記得在過(guò)去讀時(shí),從未想過(guò)將其與生死相聯(lián)系,只是認(rèn)為是普普通通的一場(chǎng)往來(lái),但在史鐵生先生看來(lái),這便是對(duì)生命最好的詮釋?zhuān)赃@一句話作為墓志銘,對(duì)于史鐵生先生來(lái)說(shuō)是最合適不過(guò)的,輕輕地走正如輕輕地來(lái),掃盡塵囂,不帶走一片云彩。一段渺小的生命,為世界作出改變,哪怕是微小的改變,不失為一種成就,不枉來(lái)人間走一趟。

不得不說(shuō)史鐵生先生是樂(lè)觀的。他在書(shū)中寫(xiě)道“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步得到滿足”,在病痛的折磨中,史鐵生先生并沒(méi)有自怨自艾,度日如年,甚至于從此一蹶不振,反而,他不甘于淪為泛泛人海中的渺小一顆,將這些疾病帶來(lái)的折磨痛苦轉(zhuǎn)化為思考的動(dòng)力,在生病的空隙中思索人生的真正奧義。人之生老病死,史鐵生早已看淡,雖然失去雙腿只能依附輪椅的他曾經(jīng)在年少時(shí)也有過(guò)失意,惱恨上天安排的不公,以至于每天把自己藏進(jìn)地壇,望著地壇的花花草草與建筑物,往來(lái)的行人,去深思,去感悟,去真正理解人生的意義……幸運(yùn)的是,史鐵生終于有了自己對(duì)于人生的理解,在《病隙碎筆》中,他也明了了上天的安排,正如史鐵生先生在開(kāi)篇所講,“所謂命運(yùn),就是說(shuō),這一出‘人間喜劇’需要各種各樣的角色,你只能是其中一個(gè),不可以隨意調(diào)換。”深諳自己是那個(gè)不幸者,領(lǐng)悟透徹之后,也懂得了“一起只好看命運(yùn)的安排”。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇九

這本書(shū)從信仰講到神明,從宇宙論及生死,由殘疾至愛(ài)情,最后便是靈魂與深思。這是一本充滿了深刻生命體驗(yàn)的人生筆記。

史鐵生不是無(wú)神論者也不是有神論者,他用矛盾性的寫(xiě)法和自己豐富的閱歷來(lái)告誡人們:上帝不會(huì)眷顧某個(gè)人,處于自己的角色,那便盡力的扮演好他。他從信徒約伯和自己筆下的畫(huà)家z看到了自己。一個(gè)相信上帝,一個(gè)相信愛(ài)情。可他又不認(rèn)為史鐵生只是史鐵生,他不僅是約伯和z,還是另一個(gè)活生生的人。最后他終于想通:史鐵生是別人眼中的我,我并非全是史鐵生。

在誠(chéng)實(shí)與謊言中,欲望與命運(yùn)中,他悟徹了白晝。白晝會(huì)帶來(lái)魔法,使人被名字所束縛從而顯得拘謹(jǐn)、猶豫,甚至慌不擇路。但當(dāng)一俟白晝遁去,夜的自由到來(lái),脫下一張扁平的畫(huà)皮,剩下的東西才是史鐵生。我想,這也是許多作家愿意佚名的原因。

這時(shí),迷信便不是迷信。可以稱(chēng)之為信仰,在生與死的抉擇中,大部分人都不會(huì)放棄活著。而信仰便是唯一的依靠,史鐵生深知如此。在輪椅上,無(wú)論他信仰佛陀或上帝,最終憑借信仰的力量活了下去。科學(xué)無(wú)法為他帶來(lái)生命的活力而信仰可以!

這本書(shū)是作者在深刻的困境中,對(duì)神性和人生終極意義所做的一次艱苦卓絕而又輝煌壯麗的追問(wèn)和眺望。從困惑與痛苦出發(fā),審視世界與時(shí)代,表現(xiàn)對(duì)人生意義與精神寄托的不斷追求。讓人回味良久。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十

史鐵生先生說(shuō)過(guò):“有一回記者問(wèn)到我的職業(yè),我說(shuō)是生病,業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西。這不是調(diào)侃,我這四十八年大約有一半時(shí)間用于生病,此病未去彼病又來(lái),成群結(jié)隊(duì)好像相中我這身體是一處樂(lè)園。”

在《秋天的懷念》一文中,我們體會(huì)到史鐵生先生面對(duì)病痛打擊最初的迷茫,他的脾氣變得喜怒無(wú)常,他一定是痛苦的。但在《病隙碎筆》中完全感受不到,亦或說(shuō)是他看清了什么,明白了現(xiàn)實(shí),從而使“他孱弱的心漸漸強(qiáng)壯了些的時(shí)候”他才寫(xiě)下了《病隙碎筆》。

他不再像《秋天的懷念》中去抱怨生病。

他認(rèn)為生病也是一種游歷:“異地他鄉(xiāng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),名山大川陶冶性情,激流險(xiǎn)阻錘煉意志,生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。”

不生病的時(shí)候總是挑嘴,什么都不愿意吃,一旦發(fā)了燒,歪倒在床上,一碗白米的粥都是清甜美味的。

遇到生活中的不順心的`事誰(shuí)不會(huì)抱怨呢?一些啰嗦的小事,不然就是像史鐵生先生一樣生病的大事。但是史鐵生先生幡然醒悟了:“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都有可能再加一個(gè)"更"字。”

所以他抱未來(lái)以希望。在約伯的信心面前,沒(méi)有福樂(lè)做引誘,有的是接連不斷的苦難;在真正的信心面前,其實(shí)是一片空曠,除了希望什么也沒(méi)有。但在最后上帝還是把約伯失去的一切都還給了約伯,終于還是賜福給了那個(gè)屢遭厄運(yùn)的老人。他說(shuō):“上帝不許諾光榮與福樂(lè),但上帝保佑你的希望。人不可以逃避苦難,亦不可以放棄希望。”

書(shū)中提到過(guò)他已故的好友周郿英先生。同樣是惡病纏身、高燒不斷。但他就這么閉上眼睛,從不呻吟,從不言死;用一分一分拼接出來(lái)的三年,誰(shuí)人不為之贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)?雖然他滿懷信心,但他最后還是離開(kāi)了,這也不是對(duì)信心的嘲弄。史鐵生先生認(rèn)為,信心的恩惠唯在渡涉苦難的時(shí)候才可以領(lǐng)受。

我不知道是不是因?yàn)橄肫鸸嗜说慕?jīng)歷,或是自己也正在經(jīng)歷著差不多困苦的過(guò)程,史鐵生先生在后面的隨筆中提到了關(guān)于生與死的思考。

我明白他不想紙醉金迷的活著,他也認(rèn)為所謂死亡并不是消散于宇宙的虛無(wú)。它讓我想到了莊周。莊周亦是認(rèn)為死亡并不是離開(kāi)和消失,而是回歸了自然成為了氣、飄在天空的云、花草樹(shù)木和四季的風(fēng)。可能莊周更逍遙些,他擦淡了生與死的界限。

“所以一切塵世之名都可以磨滅,而"我"不死。”這是史鐵生先生最后給出的答案。

《病隙碎筆》中史鐵生先生的文字,寫(xiě)出的是一本真正的救贖,也確確實(shí)實(shí)能看到史鐵生先生生命的光亮,他有一個(gè)滾燙的炙誠(chéng)的靈魂,并將永遠(yuǎn)飽含希望。

天地間的熱情不會(huì)寂滅,轟轟烈烈的消息也總要傳達(dá),人是這熱情的載體,永遠(yuǎn)存在。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十一

此書(shū)雖無(wú)與其另一作品《我與地壇》那般,有如此大的影響力,但仍在2002年時(shí),獲得了首屆“老舍散文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”,且被文藝評(píng)論家譽(yù)為“史鐵生最具靈性的生命筆記”,可歌可賀。本書(shū)乃是在作者身處艱難困境中,對(duì)神性和人生終極意義所做的一次艱苦卓絕而又輝煌壯麗的追問(wèn)和眺望。在書(shū)中,史鐵生從生命的困惑與痛苦出發(fā),對(duì)所處的世界和時(shí)代進(jìn)行審視,對(duì)人生意義和精神寄托不斷追問(wèn)。

字里行間中,可以看出,史鐵生的寫(xiě)作與生命融合在了一起。在他的“寫(xiě)作之夜”,他經(jīng)歷著生命的苦難,卻表達(dá)著存在的明朗和歡樂(lè)。他睿智的言辭,照亮的反而是“我們”日益幽暗的內(nèi)心。

作者一生如此多災(zāi)多難,“鐵生”二字似乎又暗含著堅(jiān)韌長(zhǎng)壽的意蘊(yùn),作者自想,可能是前世有什么不好的記錄,所以此生便活得較為長(zhǎng)久,以此作為補(bǔ)償,將功補(bǔ)過(guò)。作者還曾想借此前世的罪過(guò)與今世的補(bǔ)償,來(lái)警戒正在腐敗的官員們,可還是想想作罷,認(rèn)為那些官員們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。由此可見(jiàn),腐敗官員的影響是多么地惡劣,欲挽回其過(guò)錯(cuò),又擔(dān)心白費(fèi)力氣,對(duì)其喪失了很多信心。即便作者對(duì)其無(wú)所作為,可難道這不該引起官員們的深刻反省嗎?個(gè)人犯錯(cuò),損人又不利己,還沒(méi)意識(shí)到要趕緊懸崖勒馬嗎?回頭是岸。

沒(méi)有誰(shuí)天生堅(jiān)強(qiáng),史鐵生也一樣。在雙腿殘疾的沉重打擊下,他也曾迷茫、絕望,甚至想要放棄生命。還好,作者及時(shí)醒悟了:假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能存在嗎?要是沒(méi)有了愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全是否會(huì)因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?乍一看,他的觀點(diǎn)似乎有些偏頗,但卻不無(wú)道理,世界本來(lái)就是由一個(gè)又一個(gè)的矛盾組合而成的啊。此外,這也算是一種很好的自我安慰吧。

在他對(duì)生命的叩問(wèn)中,我讀到了一種堅(jiān)韌、奮發(fā)的精神,這種精神可以凌駕苦難,超越生死。情緒低落時(shí),徜徉在他的文字世界里,我感覺(jué),自己悲涼的心在被一點(diǎn)點(diǎn)捂暖。

作者曾說(shuō)過(guò):對(duì)他而言,職業(yè)是殘疾,業(yè)余是寫(xiě)作。本書(shū)的書(shū)名,無(wú)意間印證了此話,可謂有相得益彰之妙。

本書(shū)雖為病隙閑散的隨筆,但依然充滿了濃重的哲學(xué)氣息,閃爍著智慧與哲理的光芒,關(guān)于生命,關(guān)于信仰,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于自然規(guī)律……時(shí)時(shí)處處引人深思。

或許,因?yàn)樽陨淼臍埣玻M(jìn)一步豐富了人生經(jīng)歷,所見(jiàn)增多,所感增多,便期盼自身能得到他人乃至整個(gè)社會(huì)的認(rèn)可,從而改善現(xiàn)在的處境,可又左右迷茫,想找條路,又不能用腿,于是便用筆去找。然而,太渴望之下,身心俱疲,又會(huì)走進(jìn)殘疾。似乎在作者看來(lái),殘疾與寫(xiě)作有著隱含的內(nèi)在的必然聯(lián)系,但真的一定是這樣嗎?不一定吧,殘疾之下,想要改善現(xiàn)有處境,如何選擇,人各有異,只不過(guò)作者選的是寫(xiě)作這條路罷了。此外,過(guò)于渴望,也可能創(chuàng)造出身心愉悅,精神煥發(fā),從而更快地恢復(fù)健康的奇跡呢。

“人可以走向天堂,但不能走到天堂”,對(duì)此,我的理解是,天堂,是精神的`歸途,虛幻而非真實(shí)存在,只不過(guò)是作為人類(lèi)的一個(gè)信仰,一個(gè)精神的支撐,從而促使人類(lèi)不斷地向善,向好的方面發(fā)展。我想,作者有時(shí)應(yīng)該也很苦悶吧,他以筆代腿,想要到往天堂,卻無(wú)奈,天堂之路太遙遠(yuǎn),怕是無(wú)法到達(dá),便感嘆:天堂是精神的恒途,不能走到,只能走向。似乎合理,但一定程度上體現(xiàn)出了些許的妥協(xié)。作者認(rèn)為,天堂,若是可以走到,那便意味著信仰的終結(jié),意即天堂是人類(lèi)靈魂所追求的最終目標(biāo),但我認(rèn)為不然,為什么天堂就一定是終點(diǎn)站呢?有什么證據(jù)或理由可以證明呢?如果不能證明,那么可能還會(huì)存在更高的階梯,引導(dǎo)我們不斷朝著新的方向前進(jìn)。

靜讀此書(shū),我感受到一種滌蕩心靈的力量。“發(fā)燒了,才體會(huì)到不發(fā)燒時(shí)的日子是多么清爽;咳嗽了,才體會(huì)到不咳嗽時(shí)的嗓子多么的安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走,豈非把人的特點(diǎn)丟了,便覺(jué)得天昏地暗。直到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著時(shí),才意識(shí)到端坐時(shí)的日子是多么晴朗。終于醒悟,其實(shí)我們每時(shí)每刻都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏慰嚯y的面前都可能再加一個(gè)“更”字。”幸福本就是相對(duì)而言的,如果無(wú)法改變環(huán)境,那就改變心境吧。

生活不會(huì)總是順心如意,不可避免的尷尬或許會(huì)讓人難堪,但這尷尬,也是一種可貴的能力。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)椋垂詥?wèn)是一切愛(ài)愿與思想的初萌。要是你忽然發(fā)現(xiàn)你處在了尷尬的地位,這不值得驚慌,也最好不要逃避,不如由著它日日夜夜的驚擾你的良知,質(zhì)問(wèn)你的信仰,激活你的思想。進(jìn)退維谷之日可能也是別有洞天之時(shí)。史老的處境在某種程度上也是一種尷尬,值得欣慰的是,他能夠坦然直視,找出根因,不斷完善。

通用文字,我的思想也和史老一起,在無(wú)邊無(wú)際的宇宙里徜徉。史老說(shuō),“我們太看重白晝,又太忽視黑夜”,此言,我深表贊同。處在喧囂紛雜的社會(huì)中,我們很難讓自己安靜下來(lái)。只有黑夜時(shí),我們才能更多地靜靜冥想。西方推崇懺悔,可東方人卻總是不肯反思,或者說(shuō)很少進(jìn)行真正深刻而有效的反思。我們?cè)诤谝估镞^(guò)著所謂的夜生活,以致白天總是處于昏昏噩噩的迷茫之中。史老此言,算是對(duì)我們的一個(gè)提醒吧,黑夜和白天同等重要,我們理應(yīng)合理安排。

讀書(shū),讀的不只是書(shū),更是自己的內(nèi)心,個(gè)人反思也好,與書(shū)中之人亦或作者交流也罷,在某種意義上,都是一種提升,這種與己與人的交流習(xí)慣,值得我們一直保持下去。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十二

每次到放學(xué)回家的時(shí)候總有一種矛盾的心情,好好放松和好好學(xué)習(xí),而每次我都會(huì)放不過(guò)自己地選擇了前者。盡管知道會(huì)欠下很多作業(yè),但在腳踏進(jìn)回程的車(chē)的那一刻,我就不顧一切了。

到了該回家時(shí),親切地跟爺爺奶奶道別,感動(dòng)的接受到奶奶的一路順風(fēng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,我鉆進(jìn)了爸的車(chē)。后排右坐,不變的位置,不變地?fù)沃樋吭诖斑叄鵁o(wú)盡的黑暗被繽紛的華燈無(wú)情的撕破,想起七堇年在大地之燈里面的一句話:“一盞盞稀疏的明燈高高佇立在曠野,路人看得到被照亮的一朵朵光點(diǎn),而光與光之間的黑暗,路人永不得知。”此時(shí)的情景,跟包車(chē)回來(lái)時(shí)相似,只是那時(shí)天還很亮,西斜的落日光芒柔和地照射皮膚,刺進(jìn)深深地瞳孔,暖和全身。身邊的同伴有說(shuō)有笑,我不時(shí)插進(jìn)去,享受短暫的歡悅,轉(zhuǎn)頭又望出窗外:東莞的馬路永遠(yuǎn)繁忙的運(yùn)載著一輛輛車(chē),也正因如此,東莞的馬路是最涼爽的,一嗖嗖涼風(fēng)隨時(shí)從你身邊刮過(guò)。你看不到風(fēng),你只看到在你前方的飛車(chē)一路向北,迷失了方向。伸手捕捉縷縷柔光和風(fēng),任憑它們沿著分明的脈絡(luò),跑滿全身。如今眼前的黑夜,車(chē)依舊來(lái)回流動(dòng),我只是沿著一定的回家路線,穿梭在華燈之間,不時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)剬W(xué)校生活,或者癡癡地聽(tīng)著音樂(lè)望著窗外,看著新莞人快活地三五成群游逛。他們?yōu)榱松鎭?lái)到這里,我們卻為了享受回到他們的家鄉(xiāng),何等笑話!

回到家中,換上鞋子,放下行李,打開(kāi)電腦,懷著萬(wàn)種風(fēng)情認(rèn)真地閱覽身邊朋友同學(xué)的生活點(diǎn)滴。他們個(gè)個(gè)都是偉大的作家,他們寫(xiě)下自己的生活,自己的情感,開(kāi)辟屬于自己的小天地。他們的文字是他們最美的篇章,只屬于他們的就已足夠。像我這樣的讀者能做的只是認(rèn)真地閱讀,收獲一段經(jīng)歷,一份情感,給出最中肯的忠告,或者最有用的沉默。還是那句話:成長(zhǎng)必然充斥著生命的創(chuàng)痛,我們還可以肩并肩尋找幸福就已足夠。

想起自己寫(xiě)的文章,有人說(shuō)我沒(méi)自己風(fēng)格,有人說(shuō)我太多景物描寫(xiě),有人說(shuō)很虛,更有人說(shuō)像郭敬明。聽(tīng)到最后那個(gè)評(píng)價(jià)我就想笑,怎么會(huì)像郭的文字呢。我可沒(méi)那種高度,更不會(huì)喜歡那種憂傷的表達(dá),我是喜歡嚴(yán)肅文學(xué)的。而當(dāng)我睡覺(jué)前想起朋友的這句評(píng)價(jià)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我從笑那一刻,就是郭式的憂傷。不管怎樣,我是不會(huì)追求那種文字的。

夜又深了。我想起我的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社“鋒芒三十七度”。還記得那句文學(xué)社宣言:我們要做21世紀(jì)最閃亮的那些星星。可我已經(jīng)2個(gè)多月沒(méi)在上面發(fā)文了,不是沒(méi)時(shí)間,而是難以下筆。想起周紹鋒社長(zhǎng),想起他的新課堂創(chuàng)新作文大賽的一等獎(jiǎng)文章,想起意外地被他破格收入文學(xué)社的那個(gè)晚上,再想起一個(gè)個(gè)社員因?qū)W習(xí)而退出,一個(gè)個(gè)新社員的加入后顆粒未出,想起周紹鋒社長(zhǎng)幾個(gè)月未出現(xiàn),想起即將高三的我……我們還能堅(jiān)持多久,還能走多遠(yuǎn),那些星星何時(shí)才會(huì)發(fā)光發(fā)亮,或者說(shuō),最靠近的高考上空何時(shí)會(huì)架起一道彩虹。

最近讀到博爾赫斯的《小徑分岔的花園》,魔幻的世界里看到了博爾赫斯老人對(duì)中國(guó)的鐘情,是否真的有那部迷宮式的小說(shuō),不得而知。中國(guó)大地總是充滿未知,我希望有那么一天能將自己的腳印布滿中國(guó)古老的大地,無(wú)論是漢家寨般荒涼的戈壁,還是敦煌般神秘的古洞。

睡覺(jué)前握起毛筆,寫(xiě)下了一個(gè)字“靜”。雖然因?yàn)樯倬毶瓒簧跗粒阋宰屛野察o一夜。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十三

人生就像一場(chǎng)旅行,你可以在陽(yáng)光下看到在風(fēng)中搖曳的絢麗花海,你可以在茫茫的草原上策馬奔騰,你可以在浩瀚的大海邊享受海風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意,可以在高山田野間感受自然的味道……但再溫暖的陽(yáng)光也會(huì)被烏云遮蓋,再美麗的花朵,也抵擋不住狂風(fēng)暴雨的侵襲。人生中有喜有悲,但要在病痛中尋找積極樂(lè)觀的人生,卻實(shí)屬不易。

在這個(gè)寒假前,對(duì)于史鐵生我無(wú)一了解。而看完《病隙碎筆》后,我對(duì)他便有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)他心生敬仰。史鐵生是一位優(yōu)秀的作家,寫(xiě)出了許多膾炙人口的作品,但上帝卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑,讓他在最美好的年紀(jì)失去了雙腿。也許是天妒英才,不幸的事接踵而來(lái),但這并沒(méi)能擊垮他,反而使他在痛苦中尋找到了生命的意義。

對(duì)于史鐵生而言,《病隙碎筆》不僅僅是一部屬于自己的作品,也是一部充滿生活體驗(yàn)的人生筆記。這本書(shū)是他在生病治療間隙寫(xiě)下的片段隨筆。篇幅很長(zhǎng),語(yǔ)言精簡(jiǎn)易懂,主要涉及到人生命運(yùn),愛(ài)情,金錢(qián),道義,信仰等方面沒(méi)有繁瑣的考證,推理和判斷,只有作者在那時(shí)的親身經(jīng)歷和感受。

從文字間可看出他對(duì)生活的坦然豁達(dá),“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難的面前,都可能再加一個(gè)更字”面對(duì)命運(yùn)的玩笑,他是那樣理智地直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)與不公。他在病痛中漸漸悟出一條人生的道理,“只有生病了才會(huì)想起沒(méi)有生病的好,只有發(fā)燒了,才會(huì)知道不發(fā)燒的日子有多么愜意。”史鐵生以一種調(diào)侃的口吻說(shuō)道,“生病也是生活體驗(yàn)之一種,或勝或蒜的意向,別開(kāi)生面的游歷。”他以一種平靜的心態(tài)面對(duì)病魔,并為自己的生病觀上另一種名稱(chēng)“生活體驗(yàn)”。

史鐵生對(duì)這個(gè)世界是多么的熱愛(ài),苦難于他是一種折磨,而是一種生命的饋贈(zèng),讓他體會(huì)出了生命更深層的意義,生命似乎正如他書(shū)中所說(shuō)的,生命本無(wú)意義,是我使自己的生命獲得意義。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十四

《病隙碎筆》顧名思義是為在與疾病抗?fàn)幍拈e隙中所寫(xiě)下的零碎筆觸。書(shū)中記錄著他是如何看待“兩個(gè)自己”——一個(gè)被疾病纏身,一個(gè)擁有自由靈魂,也流露出作者以猶在另一個(gè)世界的角度對(duì)生活、人生的理解與思考。不得不驚服,非同尋常的生活閱歷給了他卓越而深遠(yuǎn)的感悟與見(jiàn)解。

書(shū)的開(kāi)始便談及“約伯的信心是真正的信心。約伯的信心前面沒(méi)有福樂(lè)作引誘,有的倒是接連不斷的苦難”,其中的約伯何嘗不是史先生呢?他將自己生命的不幸,樂(lè)觀地表述為追求“約伯的信心”。反觀當(dāng)下,有多少人能做到呢?苦難與福樂(lè)都是我們要接受的全部,不能僅活在被拿掉苦難的世界。

“人不是茍死茍活的物類(lèi),不是以過(guò)程的漫長(zhǎng)為自豪,而是以過(guò)程的精彩、尊貴和獨(dú)具愛(ài)愿為驕傲的”,哪怕身陷囹圄,史先生也要努力地表達(dá)內(nèi)心對(duì)生活的渴望,以及對(duì)“向上的生存向度”的追求。

史鐵生的偉大不單在于他個(gè)人的文學(xué)建樹(shù),更在于他熱衷于以身試教向普羅大眾發(fā)出號(hào)召。他以自己“身臨其境”所特有的說(shuō)服力去拯救那些“迂腐”以及“死掉”的思想。他所展現(xiàn)的不單是自己對(duì)命運(yùn)的反抗,更是對(duì)大多數(shù)人的救贖。

當(dāng)然,囿于見(jiàn)識(shí)有限,想要完全讀懂史先生對(duì)人生的參透還言過(guò)尚早,但哪怕我們所能讀出的僅是皮毛,也已是極大的受益匪淺了。史先生在書(shū)中對(duì)生命這樣解讀,“生命是一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程,這就是命運(yùn),任何人都是一樣,在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯唷⒊骄窒蓿瑥亩惺苄腋!薄Wx后感·試問(wèn),有多少人能像他這般淡化苦難并且超然物外。大多數(shù)人缺少這份透徹地看待生活的能力,從而使他們走了彎路,甚至漸行漸遠(yuǎn)。

在這個(gè)越發(fā)傾向于“自我”的時(shí)代,人們?cè)桨l(fā)擴(kuò)大地去捍衛(wèi)自己的利益,沒(méi)有人愿意去吃虧,于是不免淪落得更加物欲化,不免遺忘丟失掉幸福的真諦。

我們要仰望星空,但我們也得腳踏實(shí)地,適當(dāng)?shù)胤怕椒トニ伎忌囊饬x,去捫心自問(wèn)初心何在。是我們改變世界而不是世界改變我們,多一些理性思考,少一些急功近利,會(huì)讓我們的人生路清晰很多。

從這本書(shū)中獲得的是超越文字的力量,是相見(jiàn)恨晚的領(lǐng)悟。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十五

命運(yùn)不斷地給史鐵生施加苦難——十八歲延安插隊(duì)、二十一歲癱瘓、之后是“褥瘡”、而后是尿毒癥。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”在傳統(tǒng)的思想中,“苦難”似乎成為了交換功名與成就的“工具”。可史鐵生認(rèn)為“不斷的苦難”,是不斷努力的原因、是信心的原則。他借用《圣經(jīng)》中約伯的故事來(lái)闡述他所認(rèn)為的“苦難”:經(jīng)歷了苦難并不意味著成功。苦難是一個(gè)必然的過(guò)程,人需要去經(jīng)歷那些挫折,去承受苦難,盡管這會(huì)讓一部人放棄但并不與之后的成功掛鉤。苦難是這大千世界的一部分,是我們無(wú)法躲避、無(wú)法逃離的。

“人不可逃避苦難,亦不可放棄希望。”因?yàn)闅埣捕恋氖疯F生在荒蕪的院子中獲得了生命的感悟。“人有一種壞習(xí)慣,記得住倒霉,記不住走運(yùn)。”還好,史鐵生不僅記住了自己所承受的苦難,同樣,他也記住了自己擁有的幸福。他獲得人生真諦的經(jīng)歷我無(wú)法切身感受,只能從他的文字中推測(cè)些許。也許,這份讓史鐵生悟徹的人生真諦便是“遭遇痛苦”、“超越局限”而后“感受幸福”。

“苦難把我推到了懸崖邊上,它就讓我在這里坐下來(lái),欣賞這岸邊的云興霞蔚,唱支歌給你聽(tīng)。”不知曉,史鐵生是否也如這般豁達(dá)呢。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到晚年秉燭,人生,不過(guò)短短數(shù)十年。可時(shí)間的流轉(zhuǎn),不僅埋葬了過(guò)去也創(chuàng)造了新生。“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”在史鐵生的觀念中,死,似乎并不是一件可怖的事。相反,他認(rèn)為這是所有生命必然的結(jié)果。“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)死過(guò)?出生以前,太陽(yáng)已無(wú)數(shù)次起落,悠久的時(shí)光被悠久的虛無(wú)吞并,又以我生日的名義卷土從來(lái)。”

生命總是脆弱而又堅(jiān)韌的。脆弱到一場(chǎng)雨,便可以讓一個(gè)鮮活的生命無(wú)限接近死亡;堅(jiān)韌到可以在這般黑暗的世界朝著僅存的希望活著。史鐵生曾說(shuō)自己的職業(yè)是生病,業(yè)余才寫(xiě)點(diǎn)東西。他這句話看似打趣,可也透露出無(wú)限的心酸。史先生飽滿而完整的精神已經(jīng)超越了肉體帶給他的局限。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十六

史鐵生,用他那殘缺的身體,說(shuō)出了最健全而豐滿的思想。

雖然這時(shí)的他已是尿毒癥纏身,但他卻平靜地說(shuō):“躺在‘透析室’的病床上,看著鮮紅的血在‘透析器’里汩汩的走——從我的身體里出來(lái),再回到我的身體里面去。”倘若我此刻躺在病床上,我一定不會(huì)像他一樣想到如《再別康橋》里的“我輕輕地走,正如我輕輕地來(lái),掃盡塵囂”來(lái)做我的墓志銘,畢竟我不是他,倘若我此刻躺在病床上,我一定不會(huì)像他一樣對(duì)說(shuō),我的職業(yè)是生病,“此病未去彼病又來(lái),成群結(jié)隊(duì)好像都相中我這一身體是一處樂(lè)園”,“生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷”。

也許,正是因?yàn)榭赐噶恕叭擞幸环N壞習(xí)慣,記得住倒霉,記不住走運(yùn),這實(shí)在有失厚道,是對(duì)神明的不公。”所以,史鐵生學(xué)會(huì)了用良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的人生。每當(dāng)讀到他或用玩笑輕松的語(yǔ)言或輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著他的遭遇的時(shí)候,作為讀者的我,卻非常沉重。他說(shuō)過(guò)“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足”。因?yàn)椤捌鋵?shí)每時(shí)每刻文明都是幸運(yùn)的。因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都可能再加一個(gè)‘更’字”。

常常在生活面前感嘆人生時(shí),身邊的人都說(shuō),別垂頭喪氣的,看看人家霍金,看看人家史鐵生。但是,我卻在此刻發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑惑:為什么要在意志消沉的時(shí)候看史鐵生的遭遇?是為了把自己的遭遇和他的放在一起進(jìn)行比較,然后得出,“這點(diǎn)痛算什么”這樣的結(jié)論嗎?如果是,我想我們是悲哀的,我們竟需要從他人身上獲得信心。史鐵生卻說(shuō)“真正的信心面前,其實(shí)是一片空曠。除了希望什么也沒(méi)有,想要也沒(méi)有。”我極其認(rèn)同史鐵生的看法。信心,本來(lái)就是我們的信念。不管這信念是所謂的“科學(xué)”,還是所謂的“迷信’,那是對(duì)本來(lái)并無(wú)根據(jù)的的猜想和希望。倘若我們是那批讓人看看的人,沒(méi)有人讓我們?nèi)タ纯矗覀兙痛蛩阆料氯?不,信心,對(duì)自己的信心,對(duì)未來(lái)的信心,不在他人身上。沒(méi)有他人,只要有我們自己,信心就在這,只要你相信自己,“為自己填下美的志愿,為自己提出美的要求,為自己許下誠(chéng)的諾言”。“在思之所寄的蒼茫處,為自己選擇一種正義,樹(shù)立一份信心。”

印象較深刻的是,史鐵生還談到了自卑。在《務(wù)虛筆記》中,他借助對(duì)一個(gè)女孩兒的眺望,寫(xiě)到了自卑。“我很快就感覺(jué)到了一種冷淡,和冷淡的威脅。不錯(cuò),是自卑,我永遠(yuǎn)都看見(jiàn)那一刻,那一刻永不磨滅,那兒的人是否傲慢地說(shuō)了些什么并不重要,重要的是那自卑與生俱來(lái),重要的是那冷淡的威脅其實(shí)是由自卑構(gòu)成的,即使那兒的人沒(méi)有任何傲慢,我也早就想跑了。”自卑,與生俱來(lái),是啊。我經(jīng)常自卑。因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)好,我?jiàn)^起直追;因?yàn)閯e人手工強(qiáng),我自卑,我也嘗試著做一些小禮物;因?yàn)閯e人有錢(qián),我自卑,我節(jié)約勤儉,在一次請(qǐng)大家花光;因?yàn)閯e人漂亮帥氣,我自卑,所以我嘗試著掩蓋我的丑陋。我自卑,但我學(xué)著去改變。“自卑,歷來(lái)送給人間兩樣?xùn)|西,愛(ài)的期盼,與憤怒的積累。”畫(huà)家z得到的是后面一種,幸好,我得到了前面一種。因?yàn)樽员埃腋行拍睢N蚁嘈艕?ài)。“愛(ài)原就是自卑棄暗投明的時(shí)刻。自卑,或者在自卑的洞穴里補(bǔ)補(bǔ)深陷,或者轉(zhuǎn)身,在愛(ài)的路途上迎候解放。”我相信自己走在愛(ài)的路途上,我相信會(huì)有愛(ài)為我解放。

我相信史鐵生。因?yàn)橛凶员埃切拍钭屗环艞墸瑳](méi)有雙腿,仍然可以走下去。

“浪是水,浪消失了,水還在。浪是水的形式,水的消息,是水的欲望和表達(dá)。浪活著,是水,浪死了,還是水。水是浪的根據(jù),浪的歸宿,水是浪的無(wú)窮和永恒。”

我是浪,是水?浪指什么,水指什么?也許心中早已有了答案。

史鐵生,頑強(qiáng)地活著,在他的文字中,看不見(jiàn)絲絲毫毫的怨天尤人,在他的語(yǔ)言中,看見(jiàn)的是希望,愛(ài)和信心。在他的命運(yùn)里,我說(shuō),他是一個(gè)幸運(yùn)的人。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十七

《病隙碎筆》顧名思義是為在與疾病抗?fàn)幍拈e隙中所寫(xiě)下的零碎筆觸。書(shū)中記錄著他是如何看待“兩個(gè)自己”——一個(gè)被疾病纏身,一個(gè)擁有自由靈魂,也流露出作者以猶在另一個(gè)世界的角度對(duì)生活、人生的理解與思考。不得不驚服,非同尋常的生活閱歷給了他卓越而深遠(yuǎn)的感悟與見(jiàn)解。

書(shū)的開(kāi)始便談及“約伯的信心是真正的信心。約伯的信心前面沒(méi)有福樂(lè)作引誘,有的倒是接連不斷的苦難”,其中的約伯何嘗不是史先生呢?他將自己生命的不幸,樂(lè)觀地表述為追求“約伯的信心”。反觀當(dāng)下,有多少人能做到呢?苦難與福樂(lè)都是我們要接受的全部,不能僅活在被拿掉苦難的世界。

“人不是茍死茍活的物類(lèi),不是以過(guò)程的漫長(zhǎng)為自豪,而是以過(guò)程的精彩、尊貴和獨(dú)具愛(ài)愿為驕傲的”,哪怕身陷囹圄,史先生也要努力地表達(dá)內(nèi)心對(duì)生活的渴望,以及對(duì)“向上的生存向度”的追求。

史鐵生的偉大不單在于他個(gè)人的文學(xué)建樹(shù),更在于他熱衷于以身試教向普羅大眾發(fā)出號(hào)召。他以自己“身臨其境”所特有的說(shuō)服力去拯救那些“迂腐”以及“死掉”的思想。他所展現(xiàn)的不單是自己對(duì)命運(yùn)的反抗,更是對(duì)大多數(shù)人的救贖。

當(dāng)然,囿于見(jiàn)識(shí)有限,想要完全讀懂史先生對(duì)人生的參透還言過(guò)尚早,但哪怕我們所能讀出的僅是皮毛,也已是極大的受益匪淺了。史先生在書(shū)中對(duì)生命這樣解讀,“生命是一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程,這就是命運(yùn),任何人都是一樣,在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯唷⒊骄窒蓿瑥亩惺苄腋!薄Wx后感·試問(wèn),有多少人能像他這般淡化苦難并且超然物外。大多數(shù)人缺少這份透徹地看待生活的能力,從而使他們走了彎路,甚至漸行漸遠(yuǎn)。

在這個(gè)越發(fā)傾向于“自我”的時(shí)代,人們?cè)桨l(fā)擴(kuò)大地去捍衛(wèi)自己的利益,沒(méi)有人愿意去吃虧,于是不免淪落得更加物欲化,不免遺忘丟失掉幸福的真諦。

我們要仰望星空,但我們也得腳踏實(shí)地,適當(dāng)?shù)胤怕椒トニ伎忌囊饬x,去捫心自問(wèn)初心何在。是我們改變世界而不是世界改變我們,多一些理性思考,少一些急功近利,會(huì)讓我們的人生路清晰很多。

從這本書(shū)中獲得的是超越文字的力量,是相見(jiàn)恨晚的領(lǐng)悟。

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病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十八

一口氣讀完了史鐵生的《病隙碎筆》,又一次被深深地教育了。這是一部充滿人生體驗(yàn)的人生筆記。之所以是《病隙碎筆》,是因?yàn)樗耐肝鰪拈_(kāi)始的一周一次,到一周兩次,后來(lái)每隔一天一次。他身體里的血得從動(dòng)脈管引出來(lái),在透析機(jī)里過(guò)濾掉毒素,再?gòu)撵o脈流回體內(nèi),整個(gè)過(guò)程長(zhǎng)達(dá)四個(gè)半小時(shí),全身的血液都要被過(guò)濾幾十遍。就是這樣一個(gè)長(zhǎng)年坐在輪椅上的人,穿過(guò)浩瀚的肉體之痛,帶給了我們對(duì)生命的思考。

生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步得到滿足,發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子是多么清爽;咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳;生病的日子,懷念那些不生病的日子,;病重了時(shí),又懷想病輕的時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加上一個(gè)“更”字。

人總是這樣,很多時(shí)候,我們不知道自己想要什么,得到了還想得到,失去時(shí)卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還有比失去更糟糕的事,心中的欲望不斷地被各種欲望填滿,壓得喘不過(guò)氣來(lái),盡管很辛苦,但卻欲罷不能,所以幸福的滋味一直可望不可及。

史鐵生在書(shū)中寫(xiě)道:人有一種壞習(xí)慣,記得住倒霉,記不住幸運(yùn),這實(shí)在有失厚道。

幸福的底線其實(shí)就是不貪婪,不去做那些無(wú)謂的假設(shè),也不去奢求那些不切實(shí)際的妄想,在能愛(ài)的時(shí)候盡量去愛(ài),做自己該做且能做到的事,做一個(gè)對(duì)別人有用的人,這就是幸福的。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇十九

作者史鐵生是一位受苦受難的人,他二十多歲就雙腿癱瘓,后又得了腎損傷、尿毒癥等病癥,但他很頑強(qiáng)地活了下來(lái),走上了文學(xué)創(chuàng)作之路,出了四五本書(shū),是一位令人敬嘆的作家。

現(xiàn)在回頭看來(lái),書(shū)中還是有值得我學(xué)習(xí)和回味的東西的。比如他說(shuō):“文學(xué)是挺講究的東西,寫(xiě)作不然,沒(méi)那么規(guī)矩,癡人說(shuō)夢(mèng)也可,捕風(fēng)捉影也行,滿腹狐疑終無(wú)所歸都能算數(shù)”這是他對(duì)自己寫(xiě)作的一種自解自嘲,同時(shí)也給我一些啟示。寫(xiě)作并不是一件很考究的事,并不是需要專(zhuān)科畢業(yè),學(xué)了技巧才能寫(xiě)好。只要你的靈魂有話說(shuō),你就寫(xiě)吧。

“人有一種壞習(xí)慣,記得住倒霉,記不住走運(yùn),這實(shí)在有失厚道。”是的,我們總是將好的忘卻,其實(shí)倒霉的事情才是我們所要忘卻的。清點(diǎn)背包上不應(yīng)該帶上路的東西,時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著人生的意料不到的事,我們才能更好地走向理想中的天堂。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇二十

許久沒(méi)有把一本小說(shuō)能從頭到尾看完過(guò),“五一”放假期間,偶爾的一個(gè)機(jī)會(huì),從朋友處看到了史鐵生的《病隙碎筆》,剛看了幾頁(yè),已被作者那種寫(xiě)作與生命完全同構(gòu)在一起的語(yǔ)言所吸引,竟用了能用的全部時(shí)間把這本散文隨筆集看完,深深為他那深遂的思想和堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。他,一個(gè)雙腿癱瘓,雙腎衰竭而停止工作,又患上了“尿毒癥”,人生的苦難幾乎都找上了他,而他,卻在那輪椅上,用生的意志探尋著生命的終極意義;用理性的文筆,甚至是幽默的語(yǔ)調(diào),述說(shuō)著他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)疾病的抗?fàn)帲凰w驗(yàn)到的是人生的苦難,表達(dá)出來(lái)的.卻是存在的歡樂(lè)和充實(shí)。

他在生病中,領(lǐng)悟出一種很現(xiàn)實(shí)的人生觀:生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得上一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)到不咳嗽的嗓子多么安詳。他后來(lái)患了尿毒癥,經(jīng)常昏昏然不能思想,使他更加懷念起往日時(shí)光,他醒悟到,其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字。

我認(rèn)為《病隙碎筆》——這是一本不可多得的好書(shū)。作者體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗與歡樂(lè),在書(shū)中,他用睿智的語(yǔ)言,犀利的文筆,把自己的靈魂一一解剖開(kāi)來(lái),照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心,這是一般人不能做到的,而他做到了,這需要多大的勇氣啊。他要為殘疾的肉身續(xù)上一個(gè)健全的心途,為隔離的靈魂開(kāi)放一條愛(ài)的通路,他的碎言碎語(yǔ)就是懷著這樣一種崇高的理想開(kāi)始的。作家韓少功評(píng)論《病隙碎筆》說(shuō):“《病隙碎筆》幾乎是一個(gè)愛(ài)好科普知識(shí)的耶穌,一篇可以在教堂管風(fēng)琴樂(lè)柳中朗讀的童話,是一種在塵世中重建天國(guó)的艱巨努力。”

當(dāng)我把書(shū)的最末一頁(yè)看完,輕輕地把書(shū)合上的時(shí)候,我覺(jué)得意猶未盡,此書(shū)的碎語(yǔ)拼湊起來(lái)不就是一部生命體驗(yàn)的百科全書(shū)嗎,就好比一個(gè)漂亮而好吃的美食拼盤(pán),給人視覺(jué)上的享受,精神上的愉悅,又有一定的實(shí)用性。當(dāng)我把書(shū)的最末一頁(yè)看完,輕輕地把書(shū)合上的時(shí)候,我已經(jīng)被它感動(dòng)了。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇二十一

史鐵生在《病隙碎筆》一書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“生命本無(wú)意義,是我使自己的生命獲得了意義。”他深深明白,生命讓自己寫(xiě)作的時(shí)間只會(huì)越來(lái)越少,故而不論病痛如何折磨自己,他都要盡力擠出時(shí)間一次次地喚醒因病痛而日漸麻木的心靈,然后對(duì)所在的世界和所處的時(shí)代進(jìn)行審視,對(duì)生命狀態(tài)和人生意義進(jìn)行思考。于是也就有了關(guān)乎人生命運(yùn)的“成長(zhǎng)”、“生病”、“愛(ài)情”、“金錢(qián)”、“生存”、“道義”、“信仰”、“死亡”等等諸多感悟文字。

他的一生,病痛接連不斷,此病未去彼病又來(lái)。但他還是熬了過(guò)來(lái),并且積極對(duì)待生活。他說(shuō):“生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷……剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。”是啊,發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。鼻塞了,才了解鼻通時(shí)呼吸是多么順暢……人總是在失去后才懂得珍惜。

塵世猶如浮云,人生彈指即過(guò),是福是劫是禍?齊克果曾說(shuō):“我們每個(gè)人都不得不走這條道——跨過(guò)嘆息橋進(jìn)入永恒。”死亡是我們的》生命的一部分,它在長(zhǎng)路的盡頭守候著我們,我們是無(wú)法拒絕的。這是我們唯一的路,我們無(wú)法回避,只有徑直地走過(guò)去。但當(dāng)我們走的時(shí)候,我們至少可以通過(guò)一路播種一路耕耘,讓身后的路鮮花遍地插柳成蔭。人生就是一個(gè)過(guò)程,只在乎過(guò)程本身,結(jié)果怎么樣,那都是次要的。過(guò)程本身就是結(jié)果,感受我們一生應(yīng)該感受的,經(jīng)歷應(yīng)該經(jīng)歷的。在歷史的洪潮中,我們每一個(gè)人都是從無(wú)中來(lái),回?zé)o中去,誰(shuí)也不是誰(shuí),就像在過(guò)1誰(shuí)又會(huì)記起我們呢?親情、愛(ài)情、友情,才是我們?cè)谶@短暫的行程中最真實(shí)的存在。人生就像那把三弦琴,一頭連著希望,一頭連著生命,兩頭繃緊了,人生才叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某錆M生氣。人的命就像琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。

閱讀《病隙碎筆》就當(dāng)成是一次靈魂的洗禮,生命的追問(wèn),雖然我對(duì)它認(rèn)知淺薄。我想也許是我閱歷不夠,無(wú)法理解他的邏輯思想吧;也或許是我的那個(gè)靈魂的自我太局限,無(wú)法夠及他的高度吧。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇二十二

持續(xù)看了很久的這本書(shū),今天上午花了一上午,看完了最后一百多頁(yè),讓我對(duì)于史鐵生這位當(dāng)代作家有了更深的感受。

最初接觸到這位文學(xué)家還是在語(yǔ)文課本上,不過(guò),這次的機(jī)緣巧合是數(shù)十年后的重逢了,而這本《病隙碎筆》光看書(shū)名,就一下子吸引了我,我沒(méi)有猶豫就買(mǎi)了回來(lái),不過(guò),起先看了幾頁(yè)并沒(méi)有很迫切的愿望要看下去,也是源于這是一本哲思方面的書(shū),但是,這幾天,當(dāng)我身體抱恙,心態(tài)不佳的時(shí)候,重新翻出了這本書(shū),打開(kāi)之前書(shū)簽的地方,繼續(xù)看下去,倒是有了很多不同的感受。

這本書(shū)剛剛看完,所以,印象還是留在我腦海中比較深刻的,書(shū)中對(duì)于史先生支持“安樂(lè)死”的觀點(diǎn),我非常認(rèn)同,雖然這本書(shū)是差不多10多年前出版的,但是,時(shí)至今日,安樂(lè)死還是沒(méi)有被法律認(rèn)可,也是一種無(wú)奈。

書(shū)中還寫(xiě)到對(duì)于“尷尬”的獨(dú)到見(jiàn)解,史先生的觀點(diǎn)讓我對(duì)“尷尬”一詞也有了新的思考,史先生的見(jiàn)解有他的道理,而且,他的人生經(jīng)歷非一般人能有,想必這番解讀自有其深意。

這本書(shū),我起先以為是一本病重的時(shí)候的隨筆,沒(méi)想到,里面談了很多人生的思考,我一下子也消化不了許多,倒是讓我覺(jué)得這本書(shū)有機(jī)會(huì)可以再讀,我的感受是,這本書(shū)在不同的年齡看會(huì)讀出不同的感受,體會(huì)到不同的內(nèi)容和新意。

病隙碎筆讀后感心得體會(huì)(熱門(mén)23篇)篇二十三

如未曾20歲開(kāi)始雙腿癱瘓,寸步難行,何以言苦楚,如未曾患上尿毒癥,臥床生瘡,何以言病痛,如未曾晝夜不分地苦思冥想,涅盤(pán)重生,何以言人生。

“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”的史鐵生,卻用自己殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想,成為了當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。

他的《病隙碎筆》作為20xx年度中國(guó)文學(xué)最為重要的收獲之一,已不是單純數(shù)量上的又一本散文隨筆集,而是一部充滿了生命體驗(yàn)的人生筆記。他用生動(dòng)而通俗甚至是優(yōu)美的語(yǔ)言追尋和控索了關(guān)于我們?nèi)松臅?shū)籍和未知的道理:人生、命運(yùn)、愛(ài)情、金錢(qián)、道義、信仰,健康的心態(tài)、成功的途徑和價(jià)值、孩子的教育、家庭的紐帶等六部分,充滿著智慧和安詳。

在我們常人無(wú)法想象的沒(méi)日沒(méi)夜的病痛里,他這樣說(shuō):“生病也是生活體驗(yàn)之一種,甚或算得上一項(xiàng)別開(kāi)生面的游歷。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)丟了?便覺(jué)天昏地暗。等到又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。

后來(lái)又患‘尿毒癥’,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷念起往日時(shí)光,終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)‘更’字。”這段關(guān)于生病的參透,讓我時(shí)常感慨萬(wàn)千,我們常常抱怨自己沒(méi)有的東西,卻沒(méi)有為自己的東西尚未減少而心存感激,比如身體健康、父母安在、前途在望等等。

雖然以病床為桌、藥水為墨、病痛為筆,但是這本書(shū)折射出的卻是生命與存在的明朗和歡樂(lè)。個(gè)體生命必須正視的問(wèn)題和必須開(kāi)解的難題,他都沒(méi)有回避與躲閃,而是用輪椅上日日夜夜的凝練與濃縮,給予了我們智慧的回答。史鐵生用他寸步難行之軀,走到了我們健全人尚且無(wú)法抵達(dá)的理想之路。

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優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言優(yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫(xiě)作有著很好的啟示作用
思考總結(jié)心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。《明儒學(xué)案》曰:“古人之於學(xué)者,其
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)并提煉出培訓(xùn)過(guò)程中的精華內(nèi)容,讓自己的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。接下來(lái)是一些來(lái)自不同行業(yè)和不同背景的培訓(xùn)心得體會(huì)樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作
在工作心得中,可以思考和總結(jié)自己在不同崗位上的表現(xiàn)和成果,以便更好地評(píng)估自己的工作狀態(tài)和目標(biāo)達(dá)成情況。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的工作心得樣例,希望能對(duì)大家的工作有
讀后感是對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)作品。下面是一些著名作家的讀后感,希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些參考。王熙鳳是個(gè)八面玲瓏的角色。
終于要到期末考試了,我們需要寫(xiě)一份對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。接下來(lái)是一些備考期末考試時(shí)需要注意的時(shí)間管理和心理調(diào)整的方法。尊敬的、老師、同學(xué)們:大家好!時(shí)光流逝,一
心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。在下面這些心得體會(huì)中,你或許能找到與自己經(jīng)歷相似的感受和思考。家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重
進(jìn)行述職報(bào)告的過(guò)程可以激發(fā)個(gè)人的動(dòng)力和積極性,促使個(gè)人對(duì)自己的工作進(jìn)行思考和總結(jié)。小編為大家整理了一些成功的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
幼兒園小班的教育目標(biāo)是讓寶寶們適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,建立良好的社交和生活習(xí)慣。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯變簣@小班的音樂(lè)教學(xué)資源和活動(dòng)方案,希望能夠激發(fā)孩子們的音樂(lè)天賦。
教案能夠幫助教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有利于及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。希望這些教案范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):1、
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)自己在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)自身進(jìn)行提高的重要途徑。以下是一些關(guān)于軍訓(xùn)總結(jié)的案例分析和思考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟示。如火的九月,我校2017
只有通過(guò)競(jìng)選,候選人才能向選民展示自己的能力和價(jià)值。在下面的內(nèi)容中,我們將介紹一些打造競(jìng)選形象和提升競(jìng)爭(zhēng)力的方法。各位老師、同學(xué):我今天站在這里是為了自己的夢(mèng)想
合同協(xié)議的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致責(zé)任的承擔(dān),當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意遵守合同條款。所附合同協(xié)議范文是根據(jù)市場(chǎng)實(shí)踐總結(jié)整理的,供大家在起草合同時(shí)參考。一、經(jīng)甲乙雙方合同,甲方一
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類(lèi)型的作文寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。在有些人眼里,愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;在
通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和不足之處,從而提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的一些精選范文范本,希望大家能夠從中受益和啟發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)燃
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)參加培訓(xùn)過(guò)程中所獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考。希望這些范文能給大家提供一些思路和啟發(fā),
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見(jiàn)解和思考,給讀者以思考和啟示。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性的活動(dòng)方案范文,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。從學(xué)生報(bào)到,我們就開(kāi)始了
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位提供的教育資源和培養(yǎng)機(jī)會(huì)的一種回饋方式,通過(guò)鑒定可以提供對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議和改進(jìn)措施。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些實(shí)習(xí)鑒定的精彩范例,供大
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己在試用期期間所取得的成績(jī)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式。以下是由一些優(yōu)秀員工撰寫(xiě)的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能為你的寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。
演講稿范文是用于演講活動(dòng)中的一種書(shū)面材料,通過(guò)演講稿的撰寫(xiě),可以更好地展示演講者的思想和觀點(diǎn),激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家
通過(guò)簽訂租賃合同,出租方和承租方能夠明確各自的責(zé)任和義務(wù),從而增加交易的透明度和可靠性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的租賃合同樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。。甲乙雙方經(jīng)協(xié)
衛(wèi)生工作計(jì)劃的制定要有明確的目標(biāo)和措施,確保工作的實(shí)施和效果的監(jiān)測(cè)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些衛(wèi)生工作計(jì)劃實(shí)例,希望能夠啟發(fā)大家制定更加科學(xué)和有效的計(jì)劃。
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解培訓(xùn)內(nèi)容,并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。五天的集中培訓(xùn)很快就過(guò)去了,
寫(xiě)一份述職報(bào)告可以幫助我反思和評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)。在以下的總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同崗位、不同行業(yè)的述職報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和重點(diǎn)有所不同。我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委縣監(jiān)
租賃合同的簽訂需要謹(jǐn)慎對(duì)待,雙方應(yīng)當(dāng)充分了解合同內(nèi)容并評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。小編為大家整理了一些租賃合同的注意事項(xiàng),希望大家能夠參考并靈活運(yùn)用。出租單位:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”
離婚協(xié)議是依法依規(guī)解決離婚糾紛的重要方式,可以減少離婚過(guò)程中的糾紛和矛盾。以下是一些成功撰寫(xiě)的離婚協(xié)議范文,大家可以參考其中的思路和表達(dá)方式。女方:,年月日出生
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。為了讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。在學(xué)習(xí)的道路上,老師就像是辛勤
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大不縮小。下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,這
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)積極的心態(tài),它可以讓我們更加積極主動(dòng)地去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。自我評(píng)價(jià)范文中的經(jīng)典案例,可以為我們提供一些啟示和幫助,讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)和理解自己。
教學(xué)計(jì)劃是為了明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃教學(xué)過(guò)程和評(píng)估學(xué)習(xí)成果而制定的一份計(jì)劃。請(qǐng)大家參考一下下面的教學(xué)計(jì)劃范文,相信對(duì)你的教學(xué)工作一定有所幫助。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:二、
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一份重要資料。接下來(lái)是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。與啟明星結(jié)緣,始于九九公益日上
合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供明確的法律依據(jù),防止雙方出現(xiàn)糾紛和爭(zhēng)議。如果您需要定制合同協(xié)議,可以聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的律師或法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。為了保護(hù)甲、乙雙方的合法權(quán)益,根據(jù)國(guó)
工作心得體會(huì)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和提高工作效率。以下是小編整理的一些成功人士的工作心得體會(huì),希望對(duì)大家有所
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),為未來(lái)做好規(guī)劃。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的個(gè)人總結(jié)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容
教師工作計(jì)劃可以促使教師對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提高自身的教育教學(xué)水平。教師工作計(jì)劃范文三:借助現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體教學(xué)手段,提高教學(xué)效果和趣味性,激發(fā)
讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)后,通過(guò)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物和主題的反思和總結(jié),對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià)和思考的一種形式。小編為大家整理了一些讀后感的佳作,希望能給大家提供一
閱讀是小學(xué)生提高語(yǔ)文水平的重要途徑,寫(xiě)讀后感有助于加深對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和感悟。接下來(lái)是一些小學(xué)生讀后感的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。《愛(ài)的教育》讀后
班主任工作總結(jié)既是一種反思和梳理的過(guò)程,也是對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整的基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)示范,供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)做參考。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和
實(shí)施方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的調(diào)配、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。品牌推廣實(shí)施方案范例:該實(shí)施方案旨在提升品牌知名度和形象價(jià)值,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、宣傳推廣和口碑管理等方
優(yōu)秀學(xué)生具備著課堂參與度高、思維敏捷、反應(yīng)靈活等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng),我
教學(xué)計(jì)劃的制定不僅是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。小編特地搜集了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃有所幫助。本冊(cè)教材采用圍繞專(zhuān)題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出更好的改進(jìn)。接下來(lái),我將分享一些智慧的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。
學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的路標(biāo),可以引導(dǎo)我們朝著預(yù)定的目標(biāo)不斷努力和前進(jìn)。小編精心挑選了一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望可以為大家提供一些參考和借鑒的思路。
班主任工作計(jì)劃是指班主任在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展等工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的行動(dòng)方案,它可以指導(dǎo)和推動(dòng)班級(jí)工作的開(kāi)展,我想我們需要制定一份班主任工作計(jì)劃了吧。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。關(guān)于人生,關(guān)于塵緣,關(guān)于那些年輕和不再年輕的記憶
城市發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)對(duì)城市發(fā)展進(jìn)行全面總結(jié)和規(guī)劃。如果你想寫(xiě)一份出色的總結(jié),不妨參考以下的范文,或許能給你新的思路。20xx年度,本人擔(dān)任等工程
單位中的工作一般按照崗位劃分,每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)。以下是小編為大家整理的單位領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。****二期聯(lián)排別墅36
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。在這些心得體會(huì)范文中,有些是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié),有
培訓(xùn)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,提升了我的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家閱讀和參考。教學(xué)任務(wù)讓老師們疲憊不堪,也漸漸地
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和反思。下面是一些值得借鑒的實(shí)踐報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位,會(huì)
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),還是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。體育課堂教學(xué)過(guò)程是一個(gè)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來(lái),我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)總結(jié)的典型例子,供大家參考學(xué)習(xí)。我校英語(yǔ)科組以教師為主體,以學(xué)校為主陣地,通
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評(píng)估和定位。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考點(diǎn)。對(duì)初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的
6.在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以拓寬自己的思路和視野。接下來(lái)是一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。接下來(lái),小編為大家推薦一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。《榜樣》將從10月2
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣笑
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