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課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇一

丁鈴鈴……鈴聲打破了安東小學(xué)的寧?kù)o。老師宣布下課,同學(xué)們就像小兔子一樣地跑到操場(chǎng)玩耍。

操場(chǎng)上,一片柔和的陽(yáng)光灑在草坪上,微風(fēng)一吹,讓人覺(jué)得更舒服了。

二(1)班的`學(xué)習(xí)委員金佳妮看到她的班主任趙老師手里抱著一大疊本子從操場(chǎng)經(jīng)過(guò),就主動(dòng)跑過(guò)去幫老師拿本子,還禮貌地說(shuō):“趙老師,給我拿點(diǎn)兒吧!”“謝謝你,佳妮。”趙老師溫柔似水地說(shuō)。于是,金佳妮和趙老師一起把本子搬到了趙老師的辦公室,金佳妮走之前,趙老師還給她了一顆糖果。

愛(ài)好植物的小朋友們?cè)诨▔庥^花。花兒清香淡雅,芬芳撲鼻。

王佳怡、劉臨程等幾個(gè)同學(xué)在玩“三個(gè)字”因?yàn)閯⑴R程跑得太快了,值日生陳慧琳對(duì)劉臨程說(shuō):“請(qǐng)跑慢一點(diǎn),當(dāng)心摔跤。”“哦,我知道了。”劉臨程吐了吐舌頭,“我下次不跑那么快了。”

丁鈴鈴……鈴聲又響了,同學(xué)們立刻返回教室上課。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二

看!那是什么那么精彩?哦,原來(lái)是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動(dòng)。

因?yàn)槔蠋焸冊(cè)跀z影,所以為了班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)們正昂首挺胸地走來(lái)。我們做完流行健康舞等體操后,終于到稍微放松的時(shí)刻——玩器材。

我們組玩的是踢毽子。一開(kāi)始的時(shí)候我只能獨(dú)自踢一兩個(gè),后來(lái)踢著踢著,練熟了之后,終于能夠踢三到五個(gè)了。

放松時(shí)刻結(jié)束之后,二到六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始跳扇子舞。只見(jiàn)三年級(jí)兩個(gè)班已快跑上前,做老師編的舞蹈動(dòng)作。三年級(jí)剛退開(kāi),我們四五年級(jí)在三年級(jí)中間擺成一個(gè)圓。我們各班跳自己的動(dòng)作。可壯觀了!跳完后,三四五年級(jí)又一條一條地?cái)[開(kāi)隊(duì)伍,讓二,六年級(jí)沖上來(lái)做統(tǒng)一的動(dòng)作。

大課間活動(dòng)終于結(jié)束了。不過(guò),你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動(dòng)。你絕對(duì)會(huì)很驚訝地問(wèn)為什么,因?yàn)槊恐苄瞧谌紩?huì)有大課間,所以等著下一次更精彩的大課間吧!不信?咱們走著瞧吧!

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課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇三

一個(gè)星期一,下課了,同學(xué)們像瘋狂的泉水“噔、噔、噔”迅速的跑出教室,腳步聲似雷鳴一般。

我從抽屜里小心的拿出我最心愛(ài)的毽子,找我的最要好的朋友踢毽子。我和馮龍鳳一組,馮龍鳳拿著毽子先在手中掂一掂輕輕向空中一拋,迅速盤(pán)起一支腿,啪的一聲毽子飛了起來(lái),轉(zhuǎn)了一圈,又掉了下來(lái)。。。。。。這樣不停的一個(gè)又一個(gè)一直踢了78個(gè),真令人出乎意料,全場(chǎng)一片驚嘆,我心里美滋滋的。我也用盡了全力,踢到109個(gè)。周紫薇她們也不甘示弱,一下子也踢了108個(gè)。又到我們了,在這緊張時(shí)刻,我卻失手了,只踢了一個(gè),馮龍鳳很生氣,她踢得比我多,137個(gè)。

“叮鈴鈴”上課了,雖然已經(jīng)上課了,但是我還在回味著課間的比賽。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇四

日出喚醒清晨,大地光彩重生。我的一天隨著起床的鐘聲也開(kāi)始了。每天都要上十節(jié)課。每天都要經(jīng)歷多個(gè)課間十分鐘。只是這多個(gè)十分鐘,來(lái)也匆匆去也匆匆,讓我歡喜讓我愁。

上午第二節(jié)課后,我從廁所出來(lái),悠閑地一步步向教室走去,但右眼皮突然跳了跳,我沒(méi)在然。走進(jìn)教室,同學(xué)們就沖我發(fā)笑。我不知道為什么,卻有種緊張感。我走向座位,同桌朝我發(fā)笑又閃躲,我更不可思議。“咦,我的眼鏡,怎么散架了?”同學(xué)們的暗笑我一下明白了。我頓時(shí)火冒三丈:“誰(shuí)做的?有種就站出來(lái)!怎么敢做不敢當(dāng)呀?”可是,沒(méi)有人回答我。眼鏡壞了,我怎么看黑板呀?我心急如焚!“喲!眼鏡真壞了,呵呵呵……”旁邊的“肖坑”冷言冷語(yǔ)。我氣不打一處來(lái),惡狠狠地看了他幾眼。旁邊的小宋也開(kāi)始起哄:“‘一丈青大娘’,給我看看,昆哥我?guī)湍阈扌蕖!蔽倚闹械臍鈶嵮健覐?qiáng)壓怒火,用膠布纏繞著眼鏡,心中很不是滋味,我突然向同學(xué)們吼道:“同學(xué),你們的玩笑,疼在我口上呀!”大家頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。

問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。愁愁愁,何時(shí)是個(gè)頭啊!漫長(zhǎng)的化學(xué)課終于結(jié)束,我的腦里當(dāng)然不是一片空白,只是裝滿了憂愁與埋怨。我討厭自己的無(wú)能。此時(shí),旁邊的小宋又開(kāi)始了:“痘痘妹,怎么了?滿臉憂傷。”“關(guān)你什么事,還不是拜你們所賜,上課時(shí)使勁吼,搞得我有些知識(shí)似懂非懂,正愁著呢。”“這,你盡管問(wèn)昆哥我呀。”奇怪,我居然笑了。“首先,你應(yīng)該明白酸與堿的反應(yīng),然后……懂了嗎?”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,便對(duì)他說(shuō)了一句:“謝謝你,昆哥。”他笑了笑。我頓時(shí)明白了老師講的一句話:“你厭惡的現(xiàn)在,就是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。”

進(jìn)入九年級(jí),我很煩惱,很苦悶,因?yàn)槲业某煽?jī)下降了不少。春天來(lái)了,離中考的日子也越來(lái)越近,我卻處在水深火熱之中。課間想起父母在田間彎腰弓背不辭辛勞的樣子,我的眼淚就沒(méi)出息地蹦了出來(lái)。“喲,四眼妹你又怎么哭了?借你的鉛筆用用。”“肖坑”關(guān)切地問(wèn)道。我把鉛筆遞給了他,卻不知怎么回答,只好選擇沉默。此時(shí)的我,覺(jué)得很落魂很無(wú)能,感覺(jué)就像孔乙己是一個(gè)可有可無(wú)的多余人。突然,“肖坑”朗誦起了語(yǔ)文老師送給我們的名言:“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨難,怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣?沒(méi)有流過(guò)血的手指,怎能彈出世間的絕唱?”我全身一震,向他笑了笑,迅速拿出數(shù)學(xué)書(shū)等待老師來(lái)上課。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇五

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(1)班農(nóng)青寶課間十分鐘廣西德保縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(1)班農(nóng)青寶下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,到操場(chǎng)上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑,有的打乒乓球,有的爬竿,有的丟沙包,還有的在比雙杠。他們玩得可真開(kāi)心!后院東頭,傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颍蚺_(tái)四周?chē)鷿M同學(xué)。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解。他們你推我擋,一個(gè)球打了十幾回合還不分勝負(fù)。圍觀的同學(xué)不斷為他們喝彩。操場(chǎng)東邊的大樹(shù)下,同學(xué)們?cè)诒扰栏湍亍D莾晌涣昙?jí)的大哥哥縱身一躍,抓住了鐵桿,他們一手接一手,一腳接一腳,還分上下,勢(shì)均力敵。同學(xué)們呼喊著:“加油,加油!”只見(jiàn)他們爭(zhēng)分奪秒地往頂上爬去,可謂身輕如燕。最后,穿藍(lán)衣服的那位大哥哥勝利了!“丟沙包”是我們同學(xué)十分喜愛(ài)的.游戲。在操場(chǎng)上,一群中年級(jí)同學(xué)在玩丟沙包的游戲。他們分成兩組,四個(gè)人一組,中間躲包,兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作,中間的同學(xué)左躲右閃,累得汗流浹背。又一個(gè)沙包飛來(lái)了,他敏捷地抬起腳,“嗖”地一聲,沙包飛向另一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)一個(gè)“海底撈月”,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟恿俗×松嘲=處熕奚崆埃灿泻芏嗤瑢W(xué)在比雙杠,他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一位接一位,玩得真開(kāi)心!課間活動(dòng)真是豐富多彩!(投稿:xszw于2006-6-410:46:25編審:)。

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課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇六

叮鈴鈴,下課了,小麗在出教室的時(shí)候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生氣,他用最快的速度跑到教學(xué)樓門(mén)口,毫不猶豫地把腳伸出來(lái),把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲,小麗“哇哇”大哭起來(lái),小明趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn),“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心,走過(guò)去問(wèn)“怎么了?”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來(lái),小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你。”小紅叫來(lái)小明,小明知道錯(cuò)了,害羞地對(duì)小麗說(shuō)“對(duì)不起。”

小麗不是故意弄掉小明的文具盒,當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們要盡量原諒別人,而不應(yīng)該象小明那樣做。

點(diǎn)評(píng):圖中只有2個(gè)人,成成寫(xiě)得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看,感覺(jué)用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng),有點(diǎn)跑題的感覺(jué)。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇七

天格外藍(lán),像一顆剛被擦過(guò)的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

七、八、九、十、十一、十二、十三哇!她好厲害吆!

叮鈴鈴上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后必須要超過(guò)她。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇八

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛到門(mén)外。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)就熱鬧起來(lái),像個(gè)歡樂(lè)的海洋。

操場(chǎng)上有很多人在玩游戲。高年級(jí)的男同學(xué)正在打球,一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。女同學(xué)們正在歡快地跳皮筋,像一只只快樂(lè)的小白兔。我們中、低年級(jí)的同學(xué)有的踢毽子,有的跳長(zhǎng)繩,還有的在丟沙包。我和幾個(gè)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲,周翔當(dāng)老鷹,錢(qián)佳佳當(dāng)母雞,我們其他同學(xué)當(dāng)小雞。當(dāng)“老鷹”撲過(guò)來(lái)時(shí),我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一左一右晃了幾下,終于抓住了一只“小雞”。操場(chǎng)上到處都傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。不一會(huì)兒,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都回到了教室,安靜地等老師來(lái)上課。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇九

叮鈴鈴,下課了,小麗在出教室的時(shí)候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生氣,他用最快的速度跑到樓門(mén)口,毫不猶豫地把腳伸出來(lái),把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲,小麗“哇哇”大哭起來(lái),小明趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn),“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心,走過(guò)去問(wèn)“怎么了?”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來(lái),小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你。”小紅叫來(lái)小明,小明知道錯(cuò)了,害羞地對(duì)小麗說(shuō)“對(duì)不起。”

小麗不是故意弄掉小明的文具盒,當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們要盡量原諒別人,而不應(yīng)該象小明那樣做。

點(diǎn)評(píng):圖中只有2個(gè)人,成成寫(xiě)得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看,感覺(jué)用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng),有點(diǎn)跑題的感覺(jué)。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十

“滴鈴鈴……”,下課時(shí)間到了,我們高高興興地走出教室。

我們教室在三樓,所以我們只能在走廊上玩。我和女同學(xué)們玩“知心花園”的游戲,還玩了“大風(fēng)車(chē)”。隔壁班的'同學(xué)有的在玩“鎧甲勇士”,有的在玩“孔雀開(kāi)屏”,還有的在扮演白雪公主。不過(guò),有的男同學(xué)卻在打鬧。我知道課間打鬧是不好的,我們千萬(wàn)不要學(xué)他們哦。

這個(gè)課間十分鐘是個(gè)開(kāi)心的時(shí)候,過(guò)得可真快呀。“滴鈴鈴……”,上課時(shí)間到了,我們又回到教室坐好,老師一到門(mén)口,我們就鴉雀無(wú)聲了。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十一

我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的天地,一到課間,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了。”當(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來(lái),各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來(lái)哭聲,原來(lái)是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來(lái)親切地問(wèn)她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰(shuí)當(dāng)媽媽?zhuān)l(shuí)當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書(shū)了。”同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)媽媽的懷抱。

好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書(shū)了,下一個(gè)課間活動(dòng),我們不見(jiàn)不散。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十二

伴隨著悅耳的下課音樂(lè),同學(xué)們象歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室,我們來(lái)到走廊上,走廊上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的彈跳跳球,有的跳皮筋,還有的跳繩……大家玩得真起勁。

最熱鬧的要數(shù)跳繩了,許多人在一起比賽誰(shuí)跳的最多,可是一直不分勝負(fù)。高雪提議說(shuō):“我們來(lái)比賽花樣跳繩吧。”大家都同意了,只見(jiàn)黃海澎來(lái)了個(gè)“倒編花”,他先向后到跳了兩下,然后雙臂交叉向后甩繩,雙腳隨即向上跳起,繩子聽(tīng)話的邁了過(guò)去,他一連跳了十幾個(gè)“倒編花”,大家都叫起好來(lái)。牛振業(yè)也不甘示弱,來(lái)了個(gè)“倒編芭蕾舞”左腳尖向后點(diǎn)地,右腳抬起,腳尖再點(diǎn)地,雙臂張開(kāi)甩繩,速度又快動(dòng)作又靈活,真像一只小天鵝啊,大家都被他“優(yōu)美”的動(dòng)作給逗樂(lè)了。

快樂(lè)的笑聲,悅耳的歌聲,整個(gè)走廊一片歡騰。伴隨著上課的音樂(lè)聲,課間結(jié)束了。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十三

時(shí)間一分一秒的在流逝。突然,第二節(jié)課下課鈴聲響了,接著就是大課間。

我們整齊地排好隊(duì)伍,每一個(gè)人都昂首挺胸,好像一名名軍人,迅速地走了下去。大家都到操場(chǎng)啦!第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是廣播操。大家每一個(gè)動(dòng)作做得十分標(biāo)準(zhǔn),一年級(jí)小朋友也不例外。

很快,廣播操結(jié)束了,跑操音樂(lè)馬上響起。我們?cè)谂艿朗桥埽蠹疫吪苓呅Γ坪醮蠹医裉旌荛_(kāi)心。最讓我難忘的事是,校長(zhǎng)今天說(shuō)我們有進(jìn)步,這時(shí),我聽(tīng)了興高采烈,因?yàn)樾iL(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)我們有進(jìn)步。聽(tīng)了校長(zhǎng)的話,我也更謙虛了,“我要不斷進(jìn)步,跑得更好。”我心里想,“大家心里也是這樣想的吧!只要我們一條心,就會(huì)不斷的進(jìn)步,不斷地被表?yè)P(yáng)。”

“哎。愉快的的大課間又結(jié)束了。但是,明天又是一個(gè)愉快的大課間,大家要好好珍惜每一個(gè)大課間哦!”我心里想。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十四

“耶!今天是星期五!”我和全班同學(xué)歡呼起來(lái)。你肯定要問(wèn)了,我們?yōu)槭裁催@么高興呢?因?yàn)槲覀兘裉煊写笳n間活動(dòng)。匡老師到教室一說(shuō):“站隊(duì)!”我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速站好了隊(duì),那種速度簡(jiǎn)直能與劉翔媲美。

來(lái)到操場(chǎng)上,老師俏皮地說(shuō):“今天同學(xué)們玩雙杠,女士?jī)?yōu)先。”聽(tīng)老師說(shuō)完,我們女生樂(lè)開(kāi)了花,于是一擁而上,把雙杠的地盤(pán)占領(lǐng)了,男同學(xué)眼巴巴地看著,可也沒(méi)轍。當(dāng)然我也當(dāng)仁不讓。費(fèi)了九牛二虎之力爬上了雙杠,我看見(jiàn)全操場(chǎng)的情景,哇!真熱鬧呀!可是我下來(lái)的時(shí)候,被卡在半空中,上也上不去,下也下不來(lái)。我嚇得緊緊抱住柱子,大喊:“老師,救命!老師,救命!”老師聞聲急忙趕來(lái),把我抱了下來(lái),我被嚇得臉色發(fā)白,坐到一旁休息去了。

再看看那些男同學(xué),正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西,把老鷹急得滿頭大汗,嗷嗷直叫,最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的同學(xué)在玩“警察抓小偷”,扮演抓小偷的同學(xué)顯得非常機(jī)警,小偷也毫不遜色,但是道高一尺魔高一丈,那個(gè)小偷還是被抓了,最后還幽默地說(shuō)了一句:“小樣!我一定會(huì)回來(lái)的!”

半個(gè)小時(shí)的時(shí)間真快呀!大課間活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到教室上課。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十五

今天下午是我們的陽(yáng)光課間活動(dòng),下課做完眼保健操后,老師讓我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。

我們一年級(jí),有的跳繩、有的踢毽子、還有的踢球。最后我們還站了兩排比賽跳繩。陽(yáng)光課間活動(dòng)我們都玩的非常開(kāi)心,下次我們還要參加活動(dòng),鍛煉身體。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十六

今天,我和劉家義、林穎聰、徐子川輪流跟徐睿下彈棋。我們都搶著預(yù)定下一盤(pán)。

一轉(zhuǎn)眼,幾個(gè)課間就過(guò)去了。中午,徐睿問(wèn)我要不要預(yù)定下一盤(pán),我說(shuō)要。他跟我說(shuō);“那好,你是第一個(gè)預(yù)定的,你還可以邀請(qǐng)一個(gè)人。”“那好,我邀請(qǐng)劉家義。”

下午課間,我一到,徐子川居然說(shuō)他也預(yù)定了,而且還邀請(qǐng)了林穎聰,害得我們還得石頭剪刀布,我和林穎聰退出了。幸好我還能玩下一盤(pán)。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十七

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許許多多的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧偕省g樂(lè),當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈,但不管怎樣,這些課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。

下課鈴聲“零、零、零……”響起,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛了出去,操場(chǎng)上有的人玩跳繩,有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲,游戲中楊照晨當(dāng)老鷹,楊真當(dāng)雞媽媽?zhuān)摇⒊貊魏陀黯斡讶艘黄甬?dāng)小雞,老鷹想抓住后面的小雞,可是雞媽媽東躲西藏,老鷹累得氣喘吁吁,突然它想了一個(gè)辦法,它坐在地上,小雞說(shuō):“膽小鬼,你怎么不抓我呢!”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞,老鷹猛地站起來(lái),抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。

那邊還有的人玩跳繩,蘇經(jīng)瑤跳了,“一、二、三、四……”我們數(shù)蘇經(jīng)瑤跳了多少,數(shù)完了,蘇經(jīng)瑤跳了51下,然后楊真又跳了,楊真跳了70下,楊真獲勝了,蘇經(jīng)瑤也替她高興,我們都來(lái)祝賀楊真。

游戲結(jié)束,上課鈴聲響了,我們都戀戀不舍地回到了教室。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十八

今天下午上學(xué)的時(shí)候,我們都帶了一根跳繩,因?yàn)橄隆瓣?yáng)光大課間”要比賽跳繩。第二節(jié)下課后我們先后來(lái)到操場(chǎng)上。第一次女生跳,男生數(shù)數(shù),第二次我們男生跳女生數(shù)數(shù),我們一下跳了八十多個(gè)。第三次我們跳大繩,吳老師和班長(zhǎng)搖繩子,我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)跳,由于這是我們第一次跳大繩好多同學(xué)都不會(huì)跳,老師一步一步地教我們動(dòng)作要領(lǐng),同學(xué)們慢慢地掌握要領(lǐng)后學(xué)會(huì)了跳大繩。

我非常喜歡“陽(yáng)光大課間”,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我們的身體,只有好的身體才能好好學(xué)習(xí)。

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課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇十九

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,有趣的課間活動(dòng)作文。我們趕緊爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因?yàn)檠剑∠抡n我們要到操場(chǎng)上去丟沙包!

到了目的地,我們圍成一個(gè)o字形的大圈,蹲下,由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面,沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來(lái)追趕那個(gè)同學(xué)。那情景,就像貓捉老鼠一樣,把我們給逗的哄堂大笑.

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十

大課間活動(dòng)的音樂(lè)一響,原來(lái)安靜的操場(chǎng),立刻變得人聲嘈雜,一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們生氣勃勃,各顯神通,活動(dòng)花樣多多。有跳繩、皮筋、毛毽、籃球、足球……同學(xué)們成群結(jié)伴,甩大繩的排成一排或幾排,有秩序地跳起來(lái),大家都很認(rèn)真,接連不斷地跳來(lái)跳去,很少有間隔。有的同學(xué)在跳皮筋,幾個(gè)同學(xué)一伙,圈成一個(gè)小圓圈,仿佛是歡快的蝴蝶在翩翩起舞,顯得更加活潑與可愛(ài)……還有的'同學(xué)在打籃球、踢足球,場(chǎng)面十分激烈,場(chǎng)下的加油聲也是少不了的。面對(duì)雙方的對(duì)手,他們一個(gè)個(gè)信心十足,充滿了必勝的信念。雖說(shuō)跑得氣喘吁吁,汗流浹背,但他們依然不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)輸。

我們班舉行了一場(chǎng)踢毽比賽。隨著老師的一聲令下,五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)動(dòng)作輕盈的小女孩吸引了大家的目光,我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的踢毽高手吳靚,她的腳一勾一彎的踢著毽子,好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái),像是要把毽子從吳靚的腳上奪走,然而,胸有成竹的吳靚腳一伸,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×穗ψ印煞昼娺^(guò)后,比賽成績(jī)出來(lái)了,不出所料,吳靚獲得了第一名。

大課間活動(dòng)讓同學(xué)們可以增強(qiáng)體質(zhì)、開(kāi)發(fā)智力,還能幫他們解除憂愁和煩惱……課間活動(dòng)真是太有趣了,怪不得所有的同學(xué)都喜歡它呢。

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課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十一

“鈴……”下課鈴響了。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。

操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打球,有的跑步,有的跳繩,還有的踢毽子,真是熱鬧極了。

我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下,玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”,小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲,一會(huì)兒往左撲,可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃,讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心,還記得老師曾說(shuō)過(guò):做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的`。我一邊玩一邊想,終于想到了一個(gè)好辦法:我先做好往左跑的姿勢(shì),然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊,雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我就捉到一只小雞了。有一就有二,我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。

正在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候,上課鈴響了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十二

今天第二節(jié)課下課時(shí),我們開(kāi)展了陽(yáng)光大課間活動(dòng)。這次的活動(dòng)內(nèi)容是跳繩。

跳繩的規(guī)則是我們女生跳男生數(shù),我拿出準(zhǔn)備好的跳繩開(kāi)始跳,最后才跳了25個(gè)。之后男生跳女生數(shù),魏凡清跳了89個(gè),還有人跳了105個(gè)。我以后要多練習(xí),希望下次會(huì)更好。我很期待下一次的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。

課間二年級(jí)(專(zhuān)業(yè)23篇)篇二十三

大課間活動(dòng)的音樂(lè)一響,原來(lái)安靜的操場(chǎng),立刻變得人聲嘈雜,一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們生氣勃勃,各顯神通,活動(dòng)花樣多多。有跳繩、皮筋、毛毽、籃球、足球……同學(xué)們成群結(jié)伴,甩大繩的排成一排或幾排,有秩序地跳起來(lái),大家都很認(rèn)真,接連不斷地跳來(lái)跳去,很少有間隔。有的同學(xué)在跳皮筋,幾個(gè)同學(xué)一伙,圈成一個(gè)小圓圈,仿佛是歡快的蝴蝶在翩翩起舞,顯得更加活潑與可愛(ài)……還有的同學(xué)在打籃球、踢足球,場(chǎng)面十分激烈,場(chǎng)下的加油聲也是少不了的。面對(duì)雙方的對(duì)手,他們一個(gè)個(gè)信心十足,充滿了必勝的信念。雖說(shuō)跑得氣喘吁吁,汗流浹背,但他們依然不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)輸。

我們班舉行了一場(chǎng)踢毽比賽。隨著老師的一聲令下,五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)動(dòng)作輕盈的小女孩吸引了大家的目光,我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的踢毽高手吳靚,她的腳一勾一彎的踢著毽子,好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái),像是要把毽子從吳靚的腳上奪走,然而,胸有成竹的吳靚腳一伸,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×穗ψ印煞昼娺^(guò)后,比賽成績(jī)出來(lái)了,不出所料,吳靚獲得了第一名。

大課間活動(dòng)讓同學(xué)們可以增強(qiáng)體質(zhì)、開(kāi)發(fā)智力,還能幫他們解除憂愁和煩惱……課間活動(dòng)真是太有趣了,怪不得所有的同學(xué)都喜歡它呢。

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活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)的策劃和安排的一種書(shū)面材料,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些行之有效的活動(dòng)方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo),幫助大家制定出更好的
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要收獲。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上
活動(dòng)方案是解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它為實(shí)施活動(dòng)提供了指導(dǎo)和方向。閱讀以下精選的活動(dòng)方案范文,了解如何制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案。為了配合學(xué)校金秋
演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,提升演講的邏輯性和說(shuō)服力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,可以滿足不同場(chǎng)合和不同需求的演講者。保護(hù)地球一個(gè)沉靜的夜
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮活動(dòng)的目的、宗旨以及參與者的需求和特點(diǎn)。希望大家能夠從這些活動(dòng)方案范文中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。本站發(fā)布端午節(jié)敬老院活動(dòng)策劃方案
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。今年寒假我跟隨爸媽回河
策劃方案是一種對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它能夠幫助我們合理利用資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。很多成功的案例都是基于精心設(shè)計(jì)的策劃方案,下面是一些經(jīng)典案例的總結(jié)
工作心得是對(duì)個(gè)人在工作中的體會(huì)和心得總結(jié),可以幫助我們提高工作效率和提升職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)閱讀以下這些工作心得范文,我們可以從中獲得一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要里程碑,它記錄了申請(qǐng)人思想覺(jué)悟的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的足跡。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地寫(xiě)好
在寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要注意語(yǔ)氣和措辭,保持禮貌和專(zhuān)業(yè)。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先感謝在百忙之中抽空看我的辭職報(bào)
婚前協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定婚姻關(guān)系中的權(quán)利和責(zé)任。希望以下收集的婚前協(xié)議樣板能夠?yàn)槟峁┬┰S靈感和參考。甲乙雙方于x年x月x日履行結(jié)婚登記手續(xù),雙方愿共同
離婚協(xié)議的簽訂不僅對(duì)夫妻雙方具有重要意義,也對(duì)子女的成長(zhǎng)和家庭的穩(wěn)定有著重要影響。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。男方:,漢族,____歲
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,更多申請(qǐng)書(shū)都需要恰如其分地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。每一份更多申請(qǐng)書(shū)都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),希望這些范文能給大家啟發(fā)和參考。申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)
感恩是一種智慧,它能讓我們更加明白生活中的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)感恩這個(gè)話題,我們可以從以下的范文中找到一些與自己經(jīng)歷相似的點(diǎn),感受其中的溫馨和感動(dòng)。“慈母手中線,游
教學(xué)工作計(jì)劃要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分,下面是一些典型的教學(xué)工
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。請(qǐng)大家閱讀以下精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升和幫助。。1、通過(guò)課程內(nèi)容的反
作文。范文,僅供參考!今天是勞動(dòng)節(jié)。我們?nèi)铱倓?dòng)員,進(jìn)行了一場(chǎng)衛(wèi)生大作戰(zhàn)。大姐主攻地面和太空目標(biāo)——地板和屋頂,媽媽主攻低空目標(biāo)——廚柜,我和爸爸主攻中空目標(biāo)—
范文范本是我們寫(xiě)作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。這里有一些經(jīng)典的范文范本,對(duì)于提高寫(xiě)作能力有很大的幫助。為加強(qiáng)社區(qū)消防安全工作,確保居民生命
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。在夏天的時(shí)候,我和同
編寫(xiě)自查報(bào)告是一項(xiàng)重要的自我管理能力,它要求我們對(duì)自己的工作或?qū)W習(xí)過(guò)程進(jìn)行梳理和深入思考。在下文中,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大家編寫(xiě)自己的
在青春時(shí)期,我們經(jīng)歷了身心的變化和成長(zhǎng),塑造了自己的個(gè)性和價(jià)值觀。以下是小編為大家推薦的青春電影,希望能夠引起大家對(duì)青春的思考和感受。現(xiàn)在的青年人,80后90后
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要真實(shí)、簡(jiǎn)明、具體,不能夸大事實(shí)或夸大自我。以下是一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的示范,希望能給大家寫(xiě)作提供一些靈感和啟示。。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)組織:我志愿加入中國(guó)共
春節(jié)是傳承中華民族文化的重要載體,包括燈籠、年畫(huà)、舞龍等傳統(tǒng)習(xí)俗。1.以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。正月初一的早上,母親都會(huì)煮好熱騰騰
更多申請(qǐng)書(shū)是在求職或申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合中,用來(lái)展示自己能力和背景的一種重要書(shū)面材料。申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用來(lái)向某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)?zhí)囟ㄊ马?xiàng),如職位、獎(jiǎng)學(xué)金等。申請(qǐng)書(shū)
實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)工作或研究任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和歸納的有效方式,能夠提升我們的工作效率和成果質(zhì)量。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)您的實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。老師似園丁,勤勤懇懇地培養(yǎng)著下一代;老師像
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫(xiě)作水平。冬天帶著翅膀飛翔,帶來(lái)許
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以加深對(duì)知識(shí)的記憶,并發(fā)現(xiàn)自身的不足和進(jìn)步的方向。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。不論從事什么行業(yè),我們
它不僅僅是個(gè)人的總結(jié),更是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來(lái)行動(dòng)的指導(dǎo)。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,有助于我們提升自己的寫(xiě)作水平。8月8日-19日,克拉瑪依市教育局組
讀書(shū)心得是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,幫助我們更好地吸收書(shū)籍中的知識(shí),提升自己的思考和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)
活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。健康咨詢活動(dòng):提供專(zhuān)業(yè)的健康咨詢和體檢服務(wù),增強(qiáng)參與者的健康意識(shí)和健康管理能力。農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的
規(guī)章制度是組織和管理工作、生活等方面的一種重要手段,它能夠規(guī)范行為、維護(hù)秩序。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下規(guī)章制度范文,相信你會(huì)在制定規(guī)章制度時(shí)受益匪淺。車(chē)間設(shè)備點(diǎn)檢管理制
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重實(shí)施的可行性,避免過(guò)于理想化和不切實(shí)際的目標(biāo)設(shè)定。大家可以通過(guò)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。【自讀導(dǎo)言】。1.
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。每天早上,我看到媽媽在
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫(xiě)出一篇出色的作文。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間像閃電一樣快,
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要對(duì)進(jìn)展情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控和評(píng)估,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒這些策劃方案范文的經(jīng)驗(yàn)和方法。
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。往下看,房子變得
在活動(dòng)策劃中,我們需要考慮活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人群以及宣傳等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃的最佳實(shí)踐和成功之道,希望對(duì)大家有所啟示。
在編寫(xiě)演講稿時(shí),教師應(yīng)該提前確定演講的目的和受眾,針對(duì)性地選擇合適的話題和內(nèi)容。教師演講稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人特點(diǎn)。以下是一些教師演講稿范文的分享,希望
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的計(jì)劃書(shū)示范,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和參考。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們鞏固和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。接下來(lái)是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家一些啟示和鼓勵(lì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期電子商務(wù)的學(xué)習(xí),我對(duì)電子商務(wù)有了
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。端午假期,我無(wú)意中讀了姐姐課本中的《我最好的老師
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。2、有來(lái)路、沒(méi)退路,有退路、是絕路。3、每恨
寫(xiě)心得體會(huì)讓我們能夠?qū)⑵綍r(shí)的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵(lì)自己和他人。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
春聯(lián)、剪紙、燈籠等吉祥物件的裝飾在春節(jié)期間隨處可見(jiàn),給城市增添了節(jié)日的喜慶氛圍。在以下的春節(jié)總結(jié)范文中,我們可以找到各個(gè)方面的內(nèi)容,包括活動(dòng)、情感體驗(yàn)和對(duì)新年的
事跡材料是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某人的經(jīng)歷、成就或行為進(jìn)行描述和總結(jié)的一種文字材料。以下是一些精選的事跡材料范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。文明辦:創(chuàng)建文明單位是我公
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