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小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見解的表達(dá)和闡釋。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇一

灰色空間。

雨似乎很特別,

海天一線。

下雨天,

在窗邊,

閉上雙眼,

向往這寂寞的夜,

傾聽下雨天。

心情的曲線,

淋濕的,

打濕的`世界,

連發(fā)呆都有情節(jié)。

翻開被雨塵封的相片,

一張輕巧劃到了我的腳邊。

輕輕的說(shuō)聲道歉,

最寂寞的考驗(yàn),

雨劃過(guò)我的視線,

結(jié)局并不明顯。

伸出手放在窗口,

目光遠(yuǎn)眺雨水沒落,

莫名的熟悉的聲音在雨中穿梭。

目光似雨聲寂寞我說(shuō)過(guò),

我閃躲我寧愿懦弱,

雨在眼眶中把淚淹沒,

目光似雨聲寂寞,

墮落墜落,

淡淡的難過(guò)。

目光似雨聲寂寞……。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇二

在美好的一個(gè)假期里,感動(dòng)給了我一份溫暖。

那一天,我歡蹦亂跳地去書城買書。就在回家的路上,不知不覺天慢慢變黑了,烏云也沾滿了無(wú)邊無(wú)際的天空。“哦!原來(lái)要下雨了!我可沒帶傘呀!只能先在這里避雨了。”我自言自語(yǔ)都地說(shuō)。豆大的雨點(diǎn)兒從天上飛落下來(lái)。樹呀,草呀,一片朦朧。我心里越來(lái)越著急,嘴里嘀咕著:“怎么辦,難道要在這里過(guò)夜嗎?媽媽在家里等著我呢!要不干脆就淋著走吧!”我向外沖出去,可就在這時(shí),我好像聽到有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是鄰居李阿姨,她拿著傘跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”

一路上,雨下得非常大,李阿姨怕我著涼,把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨傘往我這邊挪,自己卻被黃豆般的大雨淋透了。

到了小區(qū)門口,李阿姨說(shuō):“我還有事情要辦,你先回家吧!”說(shuō)完把傘給了我,匆匆地走了。我望著她那消失在雨水中的背影,心里暖暖的。

感動(dòng)是愛!李阿姨把愛傳給了我,我要把愛傳遞給大家。讓我們的世界充滿愛。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇三

從前,森林里住著四只可愛的小白兔。他們的名字叫聰聰、田田、美美和朵朵。

一天早晨,聰聰獨(dú)自去玩,正玩得高興,突然一只大灰狼從樹后鉆了出來(lái)!聰聰玩得太投入了,等他發(fā)現(xiàn)敵情,大灰狼已經(jīng)走到他的跟前,來(lái)不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地說(shuō):“哈哈,看你往哪逃!今天我可要飽餐一頓了。”

聰聰鎮(zhèn)定地說(shuō)“狼先生,我哪能跑呢!反正我也跑不了,你能不能滿足我一個(gè)愿望?”大灰狼驕傲地說(shuō):“趕快講!”聰聰說(shuō):“咱們賽跑,從這兒跑到那個(gè)山頭。你跑得過(guò)我,我就是讓你吃了也不后悔。”大灰狼說(shuō):“一言為定!”大灰狼一心想吃聰聰,比賽一開始,他就像風(fēng)一樣沖了出去。而聰聰呢?他跑了幾步就假裝跑不動(dòng)了,等大灰狼跑遠(yuǎn),立刻鉆進(jìn)樹叢跑回了家。

再說(shuō)大灰狼氣喘吁吁地跑到山頭,等了老半天,也不見聰聰?shù)挠白樱@才知道上當(dāng)了,后悔莫及。

聰聰?shù)搅思遥烂绬?wèn)他:“聰聰,你上哪兒去了?”田田問(wèn):“遇到大灰狼了嗎?”朵朵又問(wèn):“那又是怎么脫身的呢?”聰聰講了歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò),他們聽了齊聲說(shuō):“聰聰,你可真聰明!”

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇四

隨著時(shí)光成長(zhǎng)的我,至今己經(jīng)十一歲,是四年級(jí)的學(xué)生了。往事差不多忘記得一干二凈,但童年的那件趣事,我還記得一清二楚。

在我四歲那年,就迷上了看動(dòng)畫片。每天從幼兒園回家,把電視打開,還需等一個(gè)小時(shí)才開始,唉!急死了。好不容易才開始,半個(gè)小時(shí)就完了,有什么辦法可以經(jīng)常有動(dòng)畫片看呢?我想了一會(huì)兒,還想不出辦法。我?guī)еX中的疑問(wèn)問(wèn)媽媽:“媽媽,動(dòng)畫片為什么每天只有一次動(dòng)畫片看呢?”“因?yàn)槊繄?chǎng)節(jié)目都有規(guī)定的時(shí)間,動(dòng)畫片也不例外,它規(guī)定的時(shí)間是五時(shí)五分才能觀看。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。“哦!”我托著下巴,突然問(wèn):

“五時(shí)五分又是怎樣?”媽媽指著掛鐘里的五和一,告訴我時(shí)針指著五,分針指一就是。說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房忙去了。

哦,原來(lái)是這樣,我恍然大悟。五時(shí)五分才有動(dòng)畫片看,我呆呆地望著掛鐘,一下子心血來(lái)潮。拿下了掛鐘,左拎拎,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

好不容易才指著五和一,打開了電視,還沒有得看,這是怎么一回事呢?會(huì)不會(huì)是兩條針調(diào)轉(zhuǎn)了?我又拎了一下掛鐘,又來(lái)了一個(gè)五時(shí)五分。

這時(shí),正在廚房干活兒的媽媽走了出來(lái),看見我正在搞著掛鐘,疑惑地問(wèn):“小瑩,你在干什么?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,指著掛鐘笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看,五時(shí)五分了,有動(dòng)畫片看了!”我這么一說(shuō),全家人頓時(shí)捧腹大笑,媽媽抱起我,誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):

“小瑩啊!動(dòng)畫片的時(shí)間己經(jīng)過(guò)去了,無(wú)論你怎樣搞鬧鐘,它也不會(huì)重新開始。“乖,別鬧了!”“不,我要看動(dòng)畫片,我要看動(dòng)畫片!”我哭著嚷道。

直到今天,這件事我一直沒有忘記,因?yàn)樗钗抑溃簳r(shí)間一旦過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,只有你珍惜它,將來(lái)才不會(huì)后悔。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇五

我滿心歡喜地翻開了這本書,一個(gè)故事的題目吸引住了我的.眼球,這個(gè)故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊的一條破船里。有天,漁夫釣到了一條大比目魚,它是被施了魔法的一個(gè)王子。

漁夫回家后,把這件事告訴了妻子,她抱怨丈夫沒向魚要點(diǎn)東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子,向王子說(shuō)了妻子的要求。漁夫回到家,發(fā)現(xiàn)妻子已坐在漂亮的小房子門前。

到了第二天,貪心的妻子提出要當(dāng)國(guó)王,漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說(shuō):你回去吧,她已經(jīng)做了國(guó)王了。晚上,因?yàn)闈O夫太累了,很快就睡著了。可他的太太怎么也睡不著,整晚翻來(lái)覆去,她還想找比目魚要點(diǎn)什么,可是又想不出來(lái)。

這個(gè)故事告訴我:做人不能貪得無(wú)厭,擁有了就應(yīng)該滿足。沒有的應(yīng)該努力爭(zhēng)取。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇六

打開我三年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)本,一個(gè)個(gè)火紅的“優(yōu)”字出現(xiàn)在我的眼前,不由使我想起了三年級(jí)教過(guò)我們的語(yǔ)文老師黃玉瑚。

黃老師50多歲了,齊耳短發(fā),微微發(fā)黃,瘦小的身體,瘦削的面龐,一雙炯炯有神的眼睛,充滿了對(duì)同學(xué)們的慈愛。

那是一個(gè)寒風(fēng)康冽的上午,西北風(fēng)夾著大片的雪花無(wú)情地?fù)涞酱安A希l(fā)出“啪啪”的響聲。同學(xué)們安靜地坐在教室里聽黃老師講課。同學(xué)們被黃老師那清晰、生動(dòng)的講課聲迷住了,仿佛進(jìn)入了神奇的童話世界。忽然黃老師的聲音漸漸變小了,聽不見了,只聽見“撲通”一聲響,大家猛抬頭,發(fā)現(xiàn)黃老師摔倒在講臺(tái)前。同學(xué)們立即涌上前,費(fèi)力地扶起了黃老師,拼命地?fù)u著她的手臂,大聲叫喊:“黃老師,黃老師,您醒醒。您醒醒呀!”喊聲驚動(dòng)了校長(zhǎng)和老師們,他們迅速地把黃老師送進(jìn)了醫(yī)院。

第二天,班長(zhǎng)和我們幾個(gè)人一起去探扭黃老師,她讓我們?cè)诓〈策呑拢没杖醯穆曇糸g這間那,好像是離開我們幾個(gè)月似的,在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我們一再安慰黃老師,叫她安心養(yǎng)病。

可是,黃老師怎么能安心呢皿她對(duì)醫(yī)生護(hù)士說(shuō),她怎么也離不開我們。硬是在病情稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候,就搶粉應(yīng)弱的身體來(lái)到了學(xué)校,走上了講臺(tái)。

現(xiàn)在,黃老師雖然不教我們了,可是她那痰小的身影,慈母般的愛心,卻水遠(yuǎn)留在我的記憶中。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇七

在緣走后,潔潔的學(xué)校來(lái)了一次突擊性的大考,沒想到潔潔竟然破天荒地考了第一名,潔潔的媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)潔潔,就給了潔潔15元錢讓潔潔買一些文具,潔潔一接到錢就跑到文具店。

這時(shí)候,小喇叭溢,匆匆忙忙地趕來(lái),對(duì)大家說(shuō):“大家最近要小心一點(diǎn),聽說(shuō)占卜師欲說(shuō),最近我們會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)大的家族戰(zhàn)爭(zhēng),叫我們小心為是。”

“是嗎?太恐怖了,真令人毛骨悚然啊!”珍說(shuō)。

一路都是周杰倫的小調(diào),潔潔回來(lái)了。

她手上拿著一大把筆,這些筆都是3元錢買下的耐用筆,而且這種耐用筆都是很高檔的筆,這種筆一般是不會(huì)與像珍、僑這樣的1元筆來(lái)往的,所以,這種筆一般來(lái)說(shuō)和普普通通的筆族是有很大隔閡的。只有像毅這種同樣高貴的筆族才能和它溝通。

“喂,你們好啊!”耐用筆族的老大“駒”說(shuō)。

“老大,你沒有必要和這些便宜貨打招呼。這種筆不配有這種資格。”彝說(shuō)。

“是嗎?我們可不是什么便宜貨,我們是為主人服務(wù)的筆,從不分高低貴賤。”毅說(shuō)。

“喂,你不想當(dāng)高貴一族的族員了,你千萬(wàn)不要忘記自己是哪邊的了!”駒說(shuō)。

“哦?不要忘記自己也是筆,你沒有資格侮辱我們,你連說(shuō)犯人的資格都沒有!”珍說(shuō)。

看來(lái),一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的家族戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開帷幕。

難道占卜師說(shuō)的是真的?

潔潔原來(lái)的伙伴會(huì)贏嗎?

我們等待著這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇八

每當(dāng)我看到姐姐穿上那件連衣裙的時(shí)候,我就會(huì)想起我干的一件最傻的事。

四年前,我看見了姐姐穿了一件粉色的裙子慢慢走到鏡子旁,這裙子是媽媽送給姐姐的,姐姐穿上裙子真是貌美如花。姐姐穿上裙子得意洋洋地走出家門。

第二天,姐姐又穿著褲子出去了,我看見了裙子還在衣柜里散發(fā)著它的美麗,好像在說(shuō):“我是最漂亮的!”我想如果我穿上這條裙子是不是也一樣美麗呀!我小心翼翼地走向姐姐的房間,生怕被媽媽看到。我拿起裙子趕緊穿了,裙子比我大了很多,顏色是粉色的,我來(lái)不及照鏡子就匆匆跑出了家門,街道上的過(guò)路人看見了我都哈哈大笑地說(shuō):“這小孩真逗!”我聽了還以為他們?cè)诳湮液芷聊亍?/p>

晚上,我回家趕緊把裙子偷偷放起來(lái),我在姐姐房間脫裙子的時(shí)候不小心把一個(gè)東西打掉了,媽媽聽了以后說(shuō):“楊懷淦,你在做什么?”媽媽開了門看見我還未脫完的裙子忍不住哈哈大笑起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這件事以后,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不會(huì)再做這樣的傻事。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇九

我曾經(jīng)是一名小學(xué)生的臺(tái)燈。我的小主人非常喜歡我,每天把我擦得很干凈。小主人立志要當(dāng)作家,每天刻苦練習(xí)。所以我更加努力的幫他,為他創(chuàng)造好環(huán)境。

當(dāng)夜深人靜時(shí),我點(diǎn)亮他的房間,因?yàn)樾≈魅嗽诜聦懽魑摹S袝r(shí),他因?yàn)閷懙锰砹耍吭谧雷由纤耍夷目粗戎褋?lái),看他寫完后,我才閉上眼睛和主人一起睡覺。當(dāng)天剛剛泛起魚肚白時(shí),我又點(diǎn)亮了他的房間,因?yàn)樗呀?jīng)開始讀書。小主人日日積累,勤學(xué)苦練,作文寫得又好又快。一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文不到一個(gè)小時(shí)就可以寫完。

時(shí)光如梭,小主人上中學(xué)了,每天晚上,我依舊點(diǎn)亮他的房間,看著他寫作,他對(duì)作文的興趣還是那么強(qiáng)烈。他在中學(xué)的六年里,獲得了很多大大小小的作文獎(jiǎng)。可是有一次,小主人比賽沒有得獎(jiǎng),他坐在我面前,流下了眼淚,還不停的自言自語(yǔ)“為什么沒有得獎(jiǎng)呢?”我一聽,也不禁傷心起來(lái)。

時(shí)光依舊很快,如白駒過(guò)隙,小主人上大學(xué)了。他以優(yōu)異的成績(jī)考上了北大文學(xué)系,他對(duì)文學(xué)的興趣越來(lái)越強(qiáng),也越來(lái)越有信心,他想:我走到這一步,要堅(jiān)持下去,不然就前功盡棄了。他的變化很大,有身材的變化,有性格的變化……唯一不變得就是每天晚上都會(huì)點(diǎn)亮我這盞燈,都在看書習(xí)作。

我默默的陪伴著我的主人,我每天點(diǎn)亮那個(gè)房間,我的小主人已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,成為了一名著名的作家了呢。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十

今天,學(xué)校組織了春游活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)到天門新城去春游。

一路上,我們唱著歌,走在天門新城的路上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個(gè)廣告牌,上面畫著天門新城美麗的景色:樓房高聳入云,顏色十分鮮艷,樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹木。房子的旁邊有幾棵桃樹,中間有一個(gè)人造瀑布,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有用鵝暖石鋪的人行道。這美麗的圖案令我們無(wú)限的向往,都恨不得馬上飛到新城去。于是,我們加快了腳步。

我們走了一坐兒,哇,好美麗的一座橋呀!我們數(shù)了數(shù),一共有8個(gè)橋墩,每個(gè)橋墩都用大理石做成,中間有木頭做的“小花壇”,里面種著一些美麗的花草。我想:過(guò)些日子一定能開出更美的花。每?jī)蓚€(gè)橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個(gè)圓“腦袋”,像一個(gè)調(diào)皮的娃娃站在橋上,害怕自己會(huì)掉下去,就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓住了橋墩,真有趣!我看見燈柱上有許多小圓孔問(wèn)老師:“這些小圓孔是干嘛的?”老師告訴我:“在晚上的時(shí)候,小孔會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒,十分美麗。”我想,小孔發(fā)出的光芒一定會(huì)像星星一樣眨著明亮的眼睛。旁邊有深綠色的欄桿,站在欄桿向下看:橋下的河水清澈見底,依稀可以看到幾尾小魚在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢,河岸彎彎的,向遠(yuǎn)處延伸,河的兩岸,碧綠的樹木和草叢倒映在水中,在水波的蕩漾下形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,美麗極了。

走過(guò)星星大橋,抬頭就可以看到“天門新城”四個(gè)紅色的大字,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái):“我們到了!”

首先映入眼前的是一條寬闊的馬路,馬路兩旁有一棟棟新建的樓房,樓房顏色鮮艷,有橙色的,紅色的,黑色的……看!在長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃墻上寫著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的“竹林”,竹子一棵挨著一棵,排著整齊的隊(duì)伍,像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著新城,保護(hù)著居民的安全。

天門新城的景色可真美,正如廣告牌上所說(shuō):“天門新城,每一處都有精彩。”

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十一

在我奶奶家的院子里,養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲,總是挺長(zhǎng)脖子,輕蔑地望著四周,好像什么東西都不在話下。

公雞長(zhǎng)著一只又尖又硬,黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個(gè)紅紅的大雞冠立在頭上,一陣風(fēng)拂過(guò),雞冠就如火焰般擺動(dòng),美麗極了。它身上的毛是棕色的,尾巴上的毛卻是黑色,還在陽(yáng)光的照射下閃出綠色的光芒,看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子,輕輕松松就可以劃破皮膚,毫不遜色于老鷹的爪子。

公雞的叫聲是“喔——喔——”的,有時(shí)它的叫聲深長(zhǎng)悠遠(yuǎn),有時(shí)它的叫聲尖銳急促。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出露地表時(shí),它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個(gè)熟睡的人,有時(shí)它無(wú)冤無(wú)故地叫一聲,讓我嚇了一大跳。

它的步態(tài)十分高傲架子十足,它挺著脖兒,把腳向上一提,收攏爪子,徐徐地把腳放下在走泥濘的路時(shí),它小心翼翼地把腳放在一個(gè)沒有泥的地方,在走過(guò)這條路之后,它身上的任何一根細(xì)翎都不會(huì)沾上一點(diǎn)兒污泥。

它吃飯的樣子更是傲慢了,它會(huì)第一個(gè)沖上去,把別的雞都一腳踢開,然后一顆一顆地吃起米飯來(lái),它每吃一口飯,都會(huì)抬起頭,輕蔑地看著母雞們,好像在說(shuō):“就不給你們吃,怎么招!”然后它便低下頭,繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來(lái)想吃飯,公雞便會(huì)用它那堅(jiān)硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下,然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃,真是霸氣十足啊!

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十二

在動(dòng)物界,我最喜愛的動(dòng)物然而——貓。

貓然而一種很活潑的動(dòng)物,十分討人喜愛。它的四肢靈活,行動(dòng)敏捷,走起路來(lái)沒有聲音。圓圓的小面孔上嵌這一對(duì)又圓又大閃閃發(fā)光的眼睛,身上滑滑的,毛像搽過(guò)油一樣,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴總?cè)欢蛏下N。

貓最喜愛吃的食物有;魚,飯和小蝦。小貓很壞,吃東西的時(shí)候會(huì)用手碰一下食物熱不熱,然后就津津有味的吃起來(lái),吃完后還會(huì)用舌頭舔舔嘴,似乎還回味無(wú)窮,然后用爪子抹抹臉,做個(gè)洗臉的動(dòng)作。

貓還有一個(gè)很大的本領(lǐng),那就然而捉老鼠,為民除害,讓人們有安寧的環(huán)境。

記得有一次,媽媽打掃衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角有一大堆老鼠屎,又發(fā)現(xiàn)桌上的面包被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的,就再次肯定了我們家進(jìn)了老鼠。媽媽很著急,我就想到一個(gè)辦法,把外婆家的貓抱了回來(lái)。貓進(jìn)了門就那里瞅瞅那里瞅瞅,好像發(fā)現(xiàn)家里有敵情,貓很聰明,就裝作不明白。我也很聰明,就在桌上放了一些老鼠愛吃的東西,把老鼠引出來(lái),似乎老鼠也很笨,發(fā)現(xiàn)有好吃的,就跑出來(lái)大吃大喝起來(lái),這時(shí)貓已悄悄靠近它,它彎著后腿前腿蹬地準(zhǔn)備著,突然貓以飛快的速度撲住老鼠,老鼠還不明白然而怎樣回事,就被貓吃到肚子里了。

我最喜愛這只貓了,因?yàn)樗鼮槲覌寢尳獬藷馈?/p>

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十三

我想世界上每個(gè)人都渴望著能得到幸福,可是幸福到底是什么呢?于是,我問(wèn)媽媽:“幸福是什么?”媽媽說(shuō):“幸福要靠自己去發(fā)現(xiàn)。”

日子一天一天地過(guò)去了,我還是沒找到幸福,我又問(wèn)哥哥,哥哥說(shuō):“有錢才幸福。”我又跑去問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō):“漂亮才幸福!”

回到家里,我又問(wèn)爸爸、媽媽:“我們家有花不完的錢嗎?”爸爸笑呵呵地說(shuō):“你問(wèn)這件事干什么呀?”我說(shuō):“我聽哥哥說(shuō)有錢才幸福。難道我們家沒有花不完的錢嗎?”“那當(dāng)然不是了,幸福要靠自己發(fā)現(xiàn),至于別人聽說(shuō)的不一定是真的,我們每個(gè)家里的條件不一樣,別人家的幸福不一定是自己家的幸福。”聽了這話,我心里想:哥哥、姐姐說(shuō)得幸福是屬于他們的,我要找回自己的幸福。

有一天,我和爸爸在超市買了一些蔬菜。在回家的路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“你還是別找幸福了。”我說(shuō):“為什么?”爸爸說(shuō):“幸福每個(gè)家里都有,只是你沒發(fā)現(xiàn)”。

回到家里,爸爸把蔬菜交給媽媽。媽媽擇菜、炒菜,過(guò)了一會(huì)兒,一道甜甜的香味飛進(jìn)了我的鼻子,聞過(guò)那香氣后感覺很幸福。菜炒好了,我吃起來(lái),那味道是那么甜蜜、那么美味。我想,幸福就是愛!

啊!幸福就是愛!我得到了爸爸媽媽的愛,很幸福!我想,我也要讓爸爸媽媽得到我的愛,讓他們也幸福!

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十四

聲音是美妙的,好聽的,動(dòng)聽的,大自然中的每一個(gè)聲音都很好聽。

樹林里的小鳥都在“嘰嘰喳喳”的叫著,好像是在給我打招呼呢!也好像在練習(xí)歌曲,可能是要去參加演唱會(huì)吧!“呱呱,呱呱”一只小青蛙跳了過(guò)來(lái),“呱呱,呱呱”另一只小青蛙也跳了過(guò)來(lái),它們兩個(gè)在一起玩耍,看起來(lái)很開心呢!樹林里的銀杏樹,楓樹,楊樹的葉子“沙沙,沙沙沙”的落了下來(lái),這些葉子在半空中飛舞,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞,多美麗啊!

北風(fēng)“呼呼”的吹著,這是多么涼爽,多么清涼呀。小河“嘩啦啦,嘩啦啦........”的流淌著,像小河不停的在奔跑著一樣。

小狗向我跑來(lái)了,它還不停的叫著,“汪汪汪,汪汪汪”我有一種感覺,感覺小狗在說(shuō):“你好呀”過(guò)一會(huì)兒,下雨了,天上電閃雷鳴“轟隆隆,轟隆隆.......”天上下起了雨,雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒......”

我喜歡美妙的聲音,是它帶給了我這個(gè)美妙的世界。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十五

明天就是教師節(jié)了,我今天準(zhǔn)備給三位主科老師和蔡老師做一份教師節(jié)禮物,說(shuō)干就于。我先拿出材料:彩色卡紙、筆、雙面膠、剪刀。奶奶說(shuō):“9點(diǎn)30了,很晚了,明天早上,咱們?nèi)ベI一個(gè)禮物送給老師吧,好嗎?”“不要!我偏要自己做!”“哎!你這孩子!”奶奶對(duì)我說(shuō),“真的不早了,明天買一個(gè)吧!”“哼!不!我偏不!”

一看時(shí)間,23:30快快睡覺吧!哎!這覺我睡得特別香!

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十六

漢字個(gè)性地搞笑,它有著幾千年的悠久歷史。請(qǐng)你們跟我來(lái)遨游漢字王國(guó)吧。

漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因?yàn)樾袝强瑫筒輹暮象w字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!

漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多,在《說(shuō)文解字》里形聲字占了82%呢!

書寫不一樣風(fēng)格的漢字,是一種藝術(shù),所以書法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書法家,他寫的寫的《蘭亭序》,更為漂亮。

字謎也很搞笑,比如:頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一;娥眉山上不見山......怎樣樣,也很搞笑吧!

在離開漢字王國(guó)前,我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字:t(題目)、跳午(舞)。繁體字:燈(燈)行、茶莊(莊)。錯(cuò)別字:默默無(wú)蚊(聞)、與棕(眾)不一樣。還有一些商鋪別出心裁:一表人才(手表廣告)、一見鐘情(鬧鐘廣告)、萬(wàn)事芬達(dá)、百事可樂(lè)(飲料廣告).這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。

這次遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束,再見!

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十七

今天中午吃完飯后,我忽然想玩積木,我就把積木拿到客廳里,坐在地上玩起了積木。

爸爸看到后,來(lái)了興致,和我一起玩起了積木。我和爸爸先玩磊積木,看誰(shuí)磊得高。我磊了五六塊積木時(shí),積木就倒了。爸爸磊到十幾個(gè)塊時(shí),積木才倒。看來(lái)爸爸更牛。

然后我們換了個(gè)方法來(lái)玩。我來(lái)磊,爸爸吹。我先磊了個(gè)雙層積木,爸爸看了一眼積木,鼓起腮幫子,用力一吹,積木就倒了。我又磊了一個(gè)三層的積木,爸爸又鼓起腮幫子,深深地吸了一口氣,使勁一吹,沒有吹倒。爸爸又重復(fù)吹了幾次,可是只是把積木吹晃動(dòng)了兩三下,沒有倒下。爸爸一著急,就用腳輕輕碰了一下,積木就“嘩嘩啦啦”的全倒了下來(lái)。哈哈,我爸爸成了一個(gè)“賴皮”爸爸!

星期六,我剛剛睡起午覺來(lái),發(fā)現(xiàn)姥姥在拖地,我想幫姥姥做家務(wù),就問(wèn):“我想做家務(wù),我能夠拖地嗎?”姥姥說(shuō):“好呀。”姥姥就給我拿了一個(gè)又小又輕的拖把,我又問(wèn)姥姥:“我拖哪里呀?”姥姥說(shuō):“你就拖廚房和廁所吧。”我聽完了姥姥的指令,便去拖了。我脫完了廁所拖廚房,越拖越有勁。拖完了后,我把拖把放進(jìn)一個(gè)盛著水的大桶,涮一涮拖把網(wǎng),涮完拖把后,再把拖把擠一擠水,放到桶上。我又想擦桌子,就去拿了一塊抹布擦桌子。擦呀擦,擦呀擦,擦完后。我便向姥姥報(bào)告我完成任務(wù)了,姥姥便讓我去歇息一會(huì),等她干完了,我們就回五樓去了。姥姥說(shuō):“王子月真是個(gè)好孩子,真會(huì)干活,真是長(zhǎng)成大孩子了。”我聽了今后非常高興,我今后一定要幫姥姥再多干家務(wù)活,干活的進(jìn)程很愉快,也體會(huì)到了姥姥的辛苦。

星期天的早上,岳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去掰玉米。我們高高興興地來(lái)到了野外,到了玉米地,岳老師說(shuō):“比賽開始。”我就慌慌張張的去掰玉米了,我爸爸教我掰不動(dòng)可以扭一扭。最后我掰了四小袋玉米,岳老師說(shuō)要把自己掰的玉米運(yùn)到剛進(jìn)去的地方,我很累不想搬,后來(lái)在爸爸的幫助下,我就開始自己搬起來(lái),快到的時(shí)候,我不小心把我的玉米掉到了別人的玉米堆上了,我找不到哪是我掉的玉米,我急得大哭起來(lái),我沒辦法就隨便拿了兩個(gè)玉米走了,最后我數(shù)了數(shù)我一共掰了95個(gè)玉米,我得了三等獎(jiǎng),岳老師將給我一個(gè)棒棒糖,我又開心的笑了起來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十八

“草*新雨中,松聲晚窗里.”寂夜無(wú)星,覓幾許清閑,幾卷詩(shī)書,懷悠悠心事,隔窗聽雨。

*雨隔紅塵,世事兩茫茫。年復(fù)一年,日復(fù)一日,光*恰如一場(chǎng)來(lái)去匆匆的雨,帶走了年少輕狂,降息了心中的熱血和*。于隔絕紅塵喧囂的夜,將一顆心輕輕地置放,攬一懷如風(fēng)的思緒,賞析那天幕下,洋洋灑灑,如絲如瀑的夜雨。

少時(shí)很愛那句“近寒食雨草萋萋,著麥苗風(fēng)柳映堤。“在心底由衷的眷戀著,雨天的一份清新,和那四溢在空氣中的蓬勃生機(jī)。

長(zhǎng)大后,迷醉在城市的車水馬龍中,少時(shí)的理想,只在夜半無(wú)眠時(shí)偶爾記起。一樣的春雨綿綿,卻換了另一種心境。撐著傘走在雨中,不再擁有清麗的心情。這庸庸碌碌的塵世,有太多的無(wú)可奈何,如雨珠打在傘上,滴滴答答,鳴奏著一曲又一曲,哀怨又彷徨的樂(lè)章。

雨夜的城市,華燈依舊。自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。不知道從何時(shí)起,喜歡雨,只純粹的喜歡雨天那股淡淡地哀愁。是否年歲漸長(zhǎng),心境便會(huì)愈漸薄涼?遙望遠(yuǎn)處,多少無(wú)情風(fēng)雨,樹樹芳菲,易得凋零。

隔窗聽雨,任由一顆心,霧靄沉沉。

“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。”或許是雨天不利出行,或許是那驟降的氣溫太過(guò)*冷。一個(gè)人的雨夜,容易衍生漫天的孤獨(dú)。越是孤獨(dú)越是思念,越是思念越是悲傷。

不畏懼雨夜的孤獨(dú),才能淡定的享受從容。只是細(xì)算浮生千萬(wàn)緒,總有太多留不住的別離,寫不盡的相思,止不住的淚滴。

隔窗聽雨,體味那細(xì)碎的雨,滴落在蒼茫大地時(shí),世間萬(wàn)物都沉默著,寂靜著的感覺。仿佛那一瞬間,自己的心亦會(huì)純凈,亦會(huì)沖出俗世的荊棘,亦會(huì)在雨中似種子般萌芽重生。

從不奢望雨后會(huì)看見*虹,只是希望萬(wàn)水千山過(guò)盡,有些人選擇記住,便不會(huì)遺忘。有些事選擇遺忘,便不會(huì)被記起。

人生不過(guò)山一程,水一程。流年偷換,默念著“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,會(huì)阻不住心里涌起的,關(guān)于物是人非事事休的幽怨。

也許只有斷了三千煩惱絲,皈依佛門的禪修者,才能不怒不嗔。細(xì)細(xì)懷想那些曾經(jīng)堪稱風(fēng)華的過(guò)往,一生人,一場(chǎng)夢(mèng)。一窗夜雨,醉了前世今生。

文|綠野星魂。·。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇十九

兩道彎月眉,一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)厚厚的耳朵,加上不算挺拔的鼻子,湊成了聰明老實(shí)的我:丁啟宸。

我是個(gè)老實(shí)的孩子,不信,你看看就知道。每次出去玩的時(shí)候,我時(shí)時(shí)刻刻聽爸爸媽媽的話,遵守公園的各種規(guī)定,不亂扔垃圾,不搞破壞。到了超市,我從不亂買東西,要有想買的就跟爸爸媽媽講,他們不給我買我也不哭鬧。

原著了,雖然有很多地方還都看不懂。

我有一個(gè)夢(mèng)想是像媽媽一樣當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)榭梢灾魏迷S多病,這樣就可以讓病人逃脫疾病。

這就是我,一個(gè)聰明老實(shí)的我,一個(gè)喜歡看書的我。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇二十

1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真,迷霧散去,一切變得真切而遙遠(yuǎn),有人依舊,有人卻不知所終。

2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱蹋娴每筛吲d了!

3.一對(duì)小嘴角微微翹起,就是在哭的時(shí)候,人們還以為她是嘿嘿笑哩!

4.葡萄溝,一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來(lái)的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的,還有白色的呢!五光十色,美麗極了。

5.當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上,這就是孤獨(dú)。

6.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動(dòng)聽的歌。

7.晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

8.那黑牛性子暴烈兇惡,兩眼大如乒乓球,紅如火焰,頭上兩只尖角,利如鋒刃。

9.一想到這兒,眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。

10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。

11.摩托車外表看起來(lái)雖然復(fù)雜,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,要騎摩托車,首先知道摩托車的各種零件,比如說(shuō)剎車離合車檔油門等。

12.忽然,迎面升起一輪紅日,灑下的道道金光,就像條條金鞭,驅(qū)趕著飛云流霧。

13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn),是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似天上的繁星,一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。

14.想讓馬停下來(lái),手里的韁繩也不知道如何擺弄,想起過(guò)去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候,使喚牛馬的號(hào)子,就“吁,吁!”地亂喊,誰(shuí)曾想,那馬并不理睬我們,照樣顛兒顛兒地往前走。

15.春天,小草從那枯黃死去的母體旁站了出來(lái),嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線簇成,仿佛那么弱不禁風(fēng),一口氣都會(huì)吹倒一樣。

16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮,可是小蜜瓜卻像是被霜打過(guò)的茄子似的,耷拉著腦袋,難過(guò)的要哭了。

17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁,一朵朵在半空中抖動(dòng),飄落在地仍不熄滅。

18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比,最大的特點(diǎn)是它的體形非常小,只有大拇指一般大。

19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

20.站在花枝前,閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音。花開,是一種語(yǔ)言,詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音,聆聽大自然的天籟,聆聽一種美好,聆聽那紙弦音,讓自己的心情去放飛。

1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到渾身舒暢。

2.天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,好像披著銀灰色的輕紗。

3.只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

4.你看那湍急的流水,時(shí)而一瀉千里,如狂奔的野馬群,時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回,發(fā)出聲震峽谷的吶喊。

5.淡淡的傷感情緒,像是幻化成的萬(wàn)千纏絲,緊緊裹住那一抹單薄的身軀,使人窒息。

6.月亮從東方悄悄地露出笑臉,像一個(gè)文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。

7.樹林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。

8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。

9.七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

10.峰巒疊嶂,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里畫廊。

11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中,天地河山,清純潔凈,沒有泥潭。

12.盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

13.如果你盼望明天,那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

14.第二次騎馬是在大理的蒼山上,懸?guī)r峭壁,那馬騎得可以說(shuō)是驚心,山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。

15.大雪隨著寒冬來(lái)了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。

16.滾滾黃河,沖破冰山,切開雪野,艱難曲折而又一往無(wú)前地一瀉千里。

17.陽(yáng)光被層層疊疊的樹葉過(guò)濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

18.金絲熊的身體胖胖的,穿著一件米黃色的襯衣,外面還披著一件淡棕色的外套,背上還有一團(tuán)黑色的毛,邊上還有一圈金色的金邊,漂亮極了。

19.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,我不由發(fā)出一聲驚嘆。

1.小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

2.不要說(shuō)珍重,不要說(shuō)再見,就這樣,默默地離開。但愿,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

3.小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

4.讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。

5.我細(xì)細(xì)地看了又看,好象它要發(fā)芽了,有的黃豆就像吐出了小舌頭,好象在和我們做鬼臉,有的黃豆就像伸出小手向我們招手。

6.駿馬和大牛靜立在一望無(wú)垠的草原上,好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

7.一個(gè)人,點(diǎn)一根香煙,輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈,讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞,看著它慢慢的擴(kuò)散,漸漸的變淡,變淡。泡上一盞濃茶,吹散微微冒起的白氣,痛飲這寂寞帶來(lái)的無(wú)盡憂傷,舌尖傳來(lái)的苦澀,這也許就是寂寞的味道。

8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色,紅里透黃;一面是黃色,黃里帶紅。

9.初冬,像一位美麗的高貴的矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。

10.高大的榕樹,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

11.只見他揮臂分水前進(jìn),在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。

12.走進(jìn)公園,路邊花圃里的花千姿百態(tài),紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪。花兒有的含苞欲放,像一個(gè)靦腆的小姑娘;有的半開著,像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放,像開朗地對(duì)人們笑呢。

13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。

14.春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái),攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數(shù)不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。

15.秋天,小草脫落一身衣服,毫不吝惜地獻(xiàn)給大地,使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

16.有人說(shuō),春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,好像一切都充滿了生機(jī),所以,我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天,因?yàn)椋蚁胱屛宜廊サ男模诨钜淮巍?/p>

17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的,看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果,我真想去咬上一口。

18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來(lái)。

19.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,每一棵樹都在望著我。

20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。

1.造燭求明,讀書求理。

2.忘掉失敗,不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。

3.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。

4.小不忍,則亂大謀。

5.前世之不忘,后事之師。

6.耳朵沒有底,可以從早聽到晚。

7.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

8.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。

9.投我以桃,報(bào)之以李。

10.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

11.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

12.試試并非受罪,問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人,知識(shí)豐富。

13.欺人是禍,饒人是福。

14.人可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)。

15.金玉其外,敗絮其中。

16.一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

17.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

18.讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。

19.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

20.善不可失,惡不可長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)雨聲(通用21篇)篇二十一

秋天的雨,帶著涼爽和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你不注意,把秋天的門打開了。

我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞,如同一根根繡花針從天上撒下,又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。

秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上,為屋頂披上了一層紗衣:“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上。渴了的樹木爺爺,一下子又恢復(fù)了生命力;“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上,土里的小蚯蚓,又跑了出來(lái)松土了。“滴答”“沙沙”“淅瀝”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào),彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽的歌,彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。

那晶瑩剔透的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的,掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘,伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠,把它捧在手心,久久舍不得放下。

我甩掉雨傘奔跑起來(lái),任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā),我鉆進(jìn)了雨海,跳起了歡快的舞來(lái),我奔跑著,叫喊著,讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。

雨啊雨!

你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅,而帶給孩子們的是歡樂(lè)。

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優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。新年到了,爺爺從家里
夢(mèng)想是指引我們前行的明燈,它讓我們有了堅(jiān)持不懈的勇氣。我們有幸收集到一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。207月14日的夜晚,是所有中國(guó)人難以入眠
非常感謝各位的光臨,希望我們能夠有一個(gè)富有成效的討論。我們精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,現(xiàn)在與大家分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。男2:各位來(lái)賓。女
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。我爸是一個(gè)愛養(yǎng)
小班教案是教師與幼兒之間的橋梁,通過(guò)教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,教師能夠更好地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。大家可以參考下面的小班教案范文,來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方式。活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒感知畫
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。每當(dāng)我照鏡子看到淺
小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素,以幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)。掌握好小班教案的要點(diǎn),可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。如今的人們總喜歡去廣場(chǎng)溜達(dá),大
通過(guò)編寫事跡材料,可以激勵(lì)其他人積極向上,追求自我突破和完善。這里匯聚了許多優(yōu)秀的事跡材料范文,通過(guò)閱讀可以更好地理解事跡材料的寫作方法和技巧。本人自20xx年
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。周日的清晨,朦朧之中,我的床前閃過(guò)一
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。我以前認(rèn)為當(dāng)老師可以
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們提高自己的總結(jié)寫作水平和表達(dá)能力。1995年起至今一直在衛(wèi)生股從事
誠(chéng)信是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障,它能夠增強(qiáng)人與人之間的互信和合作。小編為大家匯總了一些關(guān)于誠(chéng)信的相關(guān)視頻和演講,希望能夠激發(fā)大家的思考。誠(chéng)信,是開啟未來(lái)的大門;誠(chéng)
在現(xiàn)代社會(huì)中,公司扮演著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要角色,對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的影響都不可忽視。以下是一些值得關(guān)注的公司發(fā)展趨勢(shì)和前景展望,供大家參考。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。“世上只有媽媽好
述職報(bào)告的寫作需要注重邏輯性和條理性,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。那么我們一起來(lái)看看以下的述職報(bào)告范文,讓我們共同提升寫作能力和展示自己的工作價(jià)值。
述職報(bào)告對(duì)于提升工作能力、發(fā)展職業(yè)生涯至關(guān)重要,它可以幫助我們審視和改進(jìn)自己的工作方式和方法。最后,希望這些精選的述職報(bào)告范文能夠在你撰寫述職報(bào)告時(shí)提供一些幫助
銀行不僅可以提供貸款和還款等金融服務(wù),還可以提供儲(chǔ)蓄、理財(cái)、投資等多種金融產(chǎn)品。銀行業(yè)務(wù)程序繁瑣,以下是小編為大家整理的辦理流程,供您參考。“終于把作業(yè)做完了!
這次活動(dòng)結(jié)束了,我們需要寫一份活動(dòng)總結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高下一次活動(dòng)的質(zhì)量。以下是一些典型的活動(dòng)總結(jié)案例,通過(guò)學(xué)習(xí)他們,我們可以更好地進(jìn)行總結(jié)和反思。
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己能力的認(rèn)知和認(rèn)同,也是一種對(duì)自我成長(zhǎng)的動(dòng)力和激勵(lì)。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些成功的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我參與了一些美術(shù)比賽,
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)晴空萬(wàn)里,綠草如茵的日子里,
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助財(cái)務(wù)人員在今后的工作中更好地糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)工作方法。對(duì)于財(cái)務(wù)工作總結(jié)的寫作,以下范文可能會(huì)給大家一些新的思路和方法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦可以加強(qiáng)班級(jí)之間的交流與合作,促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。看看以下是其他學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)隊(duì)合作,或許可以給我們一些啟示。一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。大家
教學(xué)工作計(jì)劃是教師針對(duì)不同教學(xué)階段和學(xué)習(xí)需求,靈活設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容的一份重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師具備一定的專業(yè)知識(shí)和教育技能,同時(shí)也需要不斷的
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。轟隆隆!我們到達(dá)
通過(guò)寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。
實(shí)施方案需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整,隨時(shí)適應(yīng)項(xiàng)目或工作的需要變化。每個(gè)行業(yè)都有不同的實(shí)施方案,以下是一些典型的實(shí)施方案范文,供大家參考。本文目錄。為深入貫徹xx大、市委
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。歷史是一面鏡子,讓過(guò)去的人和事,
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己最為
新年鼓勵(lì)我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。小編從各行各業(yè)的人士那里搜集了一些新年總結(jié)范文,希望能為大家提供一些思路和借鑒。每個(gè)人都有心愿,我的心愿
10.讀后感可以幫助讀者更好地與書中的作者進(jìn)行對(duì)話和交流。接下來(lái)是一些描寫世界名著的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。媽媽給我買了一本書,名叫《木偶奇遇記》
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后我整個(gè)人疲憊不堪,不一會(huì)兒便進(jìn)入
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成就,反思不足之處,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。以下是小編精心挑選的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和思考。通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。我曾讀過(guò)很多贊美環(huán)衛(wèi)工人的文章
教案模板可以幫助教師與其他教師進(jìn)行教學(xué)交流和分享,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互相借鑒。請(qǐng)仔細(xì)研究以下教案模板,了解如何通過(guò)個(gè)性化教學(xué)滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。活動(dòng)的設(shè)置:看圖講述
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要注重論證的合理性,結(jié)論的客觀性和推廣的實(shí)用性,突出問(wèn)題的針對(duì)性和解決方案的可行性。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,我們可以提高自己的口頭表達(dá)能力和說(shuō)服力,更好地展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,這些范文不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言流
檢討書不僅是對(duì)自己的一次反思和總結(jié),也可以成為積極面對(duì)問(wèn)題和尋找解決辦法的一種方式。以下是小編親自整理的一份檢討書范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的老師:您好!在
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今年暑假,媽媽給我報(bào)了籃
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更重要的是為了我們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展。以下是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的有效途徑,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)提供幫助。我在一份表格里發(fā)現(xiàn),人的
文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和教育程度,是人與人之間相互尊重的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的文明禮儀總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道
行政人員應(yīng)具備敏銳的觀察力和分析能力,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供解決方案。行政決策中的困惑和挑戰(zhàn)是不可避免的,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。xx省海寧市人民
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。親愛的媽媽:您好!媽媽,您還記得我抽屜
在廣播稿中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要有層次感,以便于聽眾理解和記憶。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀廣播稿范文,請(qǐng)大家欣賞和借鑒。音樂(lè)起:陽(yáng)光體育之歌(播放完整的
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們可以反思自己
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。春天到了,百花盛開,其中我最喜歡的花
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。我家的小貓――白白我家的
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要途徑,可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家閱讀以下社團(tuán)活動(dòng)范文,相信對(duì)于你們的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)會(huì)有所裨益。全面貫徹教育方針,落實(shí)《中
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。我愛您九千九百平方公里的大
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。書籍,是人類進(jìn)步的階梯。一些好書能拓寬我們的知
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。親愛的老師,同學(xué)
讀后感是對(duì)于所讀書籍的個(gè)人評(píng)價(jià)和感受的總結(jié)和概括,可以幫助讀者梳理自己的思路和觀點(diǎn)。讀后感是一種對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫讀后
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們拓寬人際交往的范圍,增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,供大家參考借鑒,提高英語(yǔ)寫作水平。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,傳統(tǒng)的閱讀日常新聞的方式受到
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。隨著數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨,人們
在應(yīng)急預(yù)案中,我們需要考慮各種可能發(fā)生的情況,以便做出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施。掌握應(yīng)急預(yù)案的基本原則和步驟,能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。為提高廠區(qū)人員事故應(yīng)急救援能力,有
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。詩(shī)和遠(yuǎn)方,詩(shī)在
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
幼兒園小班的教育目標(biāo)是幫助孩子們適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)規(guī)律,并培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給您提供一些參考和借鑒的思路
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。1、一味討好別人,一味
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。我什么都沒看見啊…
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和積極探索精神。以下是一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。設(shè)計(jì)意圖:計(jì)算活動(dòng)是一門比較枯燥和抽象的
幼兒園中班的課程設(shè)置豐富多樣,既有主題課程,也有常規(guī)課程,全面發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的案例分享,供大家參考和借鑒。1、幼兒能認(rèn)真傾聽故事,
寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些借鑒和啟示。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。溝通,能使人與人之間
夢(mèng)想是一個(gè)人追求的目標(biāo)和理想,它可以激勵(lì)人奮發(fā)向前。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志語(yǔ)錄,讓我們共同感受他們的力量。今天我給大家介紹一位新朋友。它是我們未來(lái)的一個(gè)好
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。
夢(mèng)想是我們追求的目標(biāo)和向往的生活,它能給予我們無(wú)限的動(dòng)力和勇氣。一起來(lái)看看一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)典演講和訪談,或許能給你一些啟示。看了《開學(xué)健康第一課》,我感到平
在施工中,我們需要注重施工質(zhì)量的控制和監(jiān)督,以確保工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在施工工藝和工具的引入下,許多復(fù)雜的工程也得到了成功的實(shí)施。認(rèn)真貫徹執(zhí)行建設(shè)部頒發(fā)的“一
應(yīng)急預(yù)案的核心是迅速反應(yīng)和決策,以及高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的案例分析,希望能夠提供一些有益的思路。x為做好我園校車惡劣天氣安全事故防范處置工作,
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,欣賞他人的思考和總結(jié)。。今天讀到非暴力溝通表達(dá)感激的方式包含
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考模板。————災(zāi)后重建工程
范文范本是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)素材,它可以幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。如果你對(duì)范文范本的寫作感到疑惑不解,那么不妨看看以下這些范文范本,或許能給你一些思路和啟示。
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),形成的個(gè)人體驗(yàn)和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對(duì)事物的理解,提升自我認(rèn)知。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。傳授我們知識(shí)與能耐。每當(dāng)我們遇到煩惱與不快,是您把
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
發(fā)言稿可以幫助演講者在演講時(shí)更加自信,因?yàn)樗麄冇惺孪葴?zhǔn)備的依據(jù)。總結(jié)來(lái)說(shuō),發(fā)言稿是一種重要的書面材料,對(duì)于提高演講能力和表達(dá)效果具有重要意義,希望大家多加練習(xí)和
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。嗨,大家好,我
一個(gè)好的教案應(yīng)該具有明確的教學(xué)目標(biāo)和合理的教學(xué)步驟。接下來(lái)是一些精心策劃的四年級(jí)語(yǔ)文教案,希望能夠激發(fā)教師們的教學(xué)靈感。1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字。正確讀出“引人
優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。在美麗的大森林里,動(dòng)物
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光,陽(yáng)光校園里的好伙伴一直陪伴
幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合幼兒教育,與教師保持良好的溝通合作。想了解幼兒園小班語(yǔ)文總結(jié)的寫作技巧和范文?請(qǐng)看以下內(nèi)容。1、在音樂(lè)和游戲中感受春天的美,培養(yǎng)幼兒
優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。接下來(lái)是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。好不容易盼到放假了,終于可以在
檢討書是一種反思和自我批評(píng)的書面材料,可以幫助我們審視自己的行為和決策。其他人的成功經(jīng)驗(yàn)可以給我們提供一些思路和參考,下面是一些優(yōu)秀的檢討書示范,供大家閱讀和學(xué)
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