優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美，讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇一

這幾天我們新?lián)Q了一個(gè)科學(xué)老師，他是一個(gè)男老師。個(gè)子很低。但是說(shuō)話別有風(fēng)趣。我很喜歡上他的課。

我們今天上他的第一節(jié)課，課間他說(shuō)了很多有趣的話，比如他在講八大行星的時(shí)候。他說(shuō)人們從天文鏡中看到的八顆行星連成一條線，就會(huì)有人造謠說(shuō)地球的末日到了！竟然還有小學(xué)生說(shuō)，是七龍珠連成了一起，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的愿望！他還說(shuō)：我在四年級(jí)上課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)，自己特別想說(shuō)話的時(shí)候就給自己一巴掌，還是特別響亮的那種。說(shuō)這樣可以提過(guò)神來(lái)。老師表?yè)P(yáng)他這是一個(gè)好方法。第一節(jié)上他們班的課的時(shí)候有1/3的人愛(ài)說(shuō)話，到了第二節(jié)的時(shí)候，沒(méi)有人再說(shuō)話了，他們都采用了這種方法，想說(shuō)話時(shí)“啪”給自己一巴掌。

他還說(shuō)，如果自己看到有些同學(xué)想扭臉，或者想說(shuō)話，他就會(huì)大聲的告訴大家說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生已經(jīng)給我發(fā)了信號(hào)了。說(shuō)如果不修理修理我，就會(huì)常年這樣扭臉說(shuō)話坐下去。老師還會(huì)說(shuō)請(qǐng)想挨我打兩巴掌的人，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約。

就是他說(shuō)的這些話讓我覺(jué)得非常有趣，所以我才迷上了他給我們上課，我還知道他另外一個(gè)身份就是一年級(jí)的體育課老師。每天早上我來(lái)的早，便會(huì)看見(jiàn)這個(gè)科學(xué)和體育老師會(huì)穿著白色的籃球服在我們操場(chǎng)上一圈又一圈的晨跑呢。

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小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇二

當(dāng)夢(mèng)想的幼芽鉆破泥土的那一刻，我便擁有了我的科學(xué)夢(mèng)。在記憶中，我一直想當(dāng)一名科學(xué)家。

我，是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，時(shí)常幻想一些莫名其妙的東西。我能變大縮小嗎?我能找到長(zhǎng)生不老藥嗎?我能像鳥(niǎo)兒一樣飛嗎?科學(xué)夢(mèng)是裝在心中的愿，是心中的夢(mèng)境，它很龐大，讓我抓不住它。

我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。

當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我震驚了，從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來(lái)方便。

科學(xué)和水一樣是人類不可缺失的東西。一旦失去了它。世界將會(huì)變成什么樣子?簡(jiǎn)直就是沒(méi)辦法想象的。

我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了這樣幾段話:“月球上沒(méi)有宮殿，也沒(méi)有嫦娥和玉兔，只能看到廣袤無(wú)垠的荒原上，高山聳立，巨石嶙峋。隨著太陽(yáng)光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種各樣的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃色的。最令宇航員百看不厭的是地球，它發(fā)出耀眼的藍(lán)色和白色的光芒，漂浮的茫茫的宇宙中。”“宇航員們?cè)谠虑蛏喜杉瞬簧偻寥篮蛶r石標(biāo)本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開(kāi)發(fā)價(jià)值。人們夢(mèng)想在不久的將來(lái)，月球會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。”

我開(kāi)始對(duì)宇宙向往，我想到比月球更遠(yuǎn)的行星去。

我開(kāi)始熱愛(ài)科學(xué)，我的夢(mèng)深深地扎根在我的心里。

看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。

看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……。

正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海，為此而奔流不息;正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。

正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類從未停止過(guò)艱難的求索。

回首血淚史，讓我們永遠(yuǎn)銘記：國(guó)家要強(qiáng)盛，科技必發(fā)展，落后是要挨打的。

看!新中國(guó)成立后，國(guó)家日益昌盛，科技逐漸發(fā)達(dá)，中華正在騰飛。從我國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法地位到加入“世界貿(mào)易組織”，從我國(guó)成功研制“兩彈一星”到順利實(shí)現(xiàn)載人航天，這些標(biāo)志著我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面取得重大成就，是中國(guó)人民自強(qiáng)不息、科技發(fā)展的輝煌成果。中國(guó)真正崛起了!中華兒女為之驕傲和自豪。

昨天，寫(xiě)下愿望;今天，充實(shí)自己;明天，要?jiǎng)?chuàng)造希望。我的科學(xué)夢(mèng)啊，應(yīng)該不會(huì)太遙遠(yuǎn)吧!

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇三

我的科學(xué)老師姓任，身材有點(diǎn)胖，眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她看上去似乎很?chē)?yán)肅，其實(shí)是個(gè)很幽默的人。

任老師有時(shí)會(huì)給同學(xué)取一些很有趣的外號(hào)。我們班的周赟來(lái)因?yàn)樵诩彝鏁r(shí)不小心跌斷了手骨，整整一個(gè)月沒(méi)有來(lái)上學(xué)。一次科學(xué)課，課上到一半，任老師突然發(fā)現(xiàn)教室邊上有一個(gè)空位，便指著那空位說(shuō)：“咦，西瓜太郎跑哪去了？”全班同學(xué)一聽(tīng)，笑得前俯后仰，因?yàn)榇蠹叶贾滥莻€(gè)空位是周赟來(lái)的.。周赟來(lái)人還沒(méi)來(lái)，“西瓜太郎”的外號(hào)就在同學(xué)嘴里傳開(kāi)了；等他回來(lái)，有同學(xué)就說(shuō)：“西瓜太郎回來(lái)了。”大家又笑起來(lái)。

一次才下課，坐在我旁邊的“胖大爺”——何東昂就拿出一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)，任老師見(jiàn)了，說(shuō)：“小胖，今天早飯吃了什么呀？”何東昂娓娓道來(lái)，有饅頭、豆?jié){、油條......他的外號(hào)“何小胖”也就這樣誕生了。

任老師表?yè)P(yáng)起同學(xué)來(lái)也很幽默。一次上課時(shí)，我們?cè)诖舐暲首x一段話。讀完了，任老師指著宣駿垠說(shuō)：“你叫什么名字啊？”宣駿垠回答：“我叫宣駿垠。”“哦，聲音挺響亮的嘛，你爸媽名字給你取錯(cuò)了，不應(yīng)該叫宣駿垠，應(yīng)該叫宣洪亮的嘛。”全班同學(xué)又哈哈大笑。

這就是我們幽默可愛(ài)的任老師，每次，只要她來(lái)上科學(xué)課，教室里就全是愉快的空氣。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇四

科學(xué)是一道神秘的光輝，是夢(mèng)想與智慧的化身，它就如一曲神韻，縈繞在我的夢(mèng)里。

后來(lái)，我背起了小書(shū)包開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了我的科學(xué)之夢(mèng)——學(xué)習(xí)。一心想要了解這個(gè)大千世界的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，我知道了漫天閃亮的奇星怪斗都是一個(gè)巨大的星球，月亮出現(xiàn)亮光是依靠太陽(yáng)光的反射;我懂得了在力學(xué)的作用下一顆小小的沙塵從萬(wàn)里高空落下可以令地球千瘡百孔;知道了二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，淀粉在碘酒的作用下會(huì)變色……學(xué)習(xí)，使我了解了那么多關(guān)于科學(xué)的奧秘!

現(xiàn)在，我已步入青春年代。人人都說(shuō)，青春是人生的花季，是人生最重要的時(shí)期。誠(chéng)然，青春固然美麗，可是沒(méi)有夢(mèng)想的青春又有何意義呢?我在想。于是，我便決定在這朝陽(yáng)般的時(shí)期，去探索、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。我常常走進(jìn)自然，想如魯班無(wú)意間從一棵帶有鋸齒的小草中得到啟示發(fā)明了鋸子一樣，也從自然中發(fā)現(xiàn)些什么;我常常在紙上畫(huà)著幾何圖形，想找出一些類似“勾股定理”一樣的東西……我想在青春時(shí)期多學(xué)會(huì)、發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，讓全世界發(fā)自內(nèi)心地為少男少女們歌唱!

昨天，寫(xiě)下愿望;今天，充實(shí)自己;明天，要?jiǎng)?chuàng)造希望。我的科學(xué)夢(mèng)啊，應(yīng)該不會(huì)太遙遠(yuǎn)吧!

今天晚上我很早就睡著了，我做了一個(gè)好夢(mèng)：

我夢(mèng)見(jiàn)我成了一個(gè)科學(xué)家，來(lái)到了有趣的科學(xué)樂(lè)園，那里充滿了神奇感，不僅這些，還有我們小朋友最喜歡玩的不倒翁，在我的夢(mèng)里它居然比我的個(gè)頭兒都高，而且不停地在那兒搖來(lái)?yè)u去，我上前看看，覺(jué)得很有意思，就撞了它一下，它和別的不倒翁不約而同地?fù)u了起來(lái)，而且搖的樣子是一模一樣，真是有趣極了。我在這個(gè)地方玩了好一會(huì)兒，就想走的時(shí)候，我再一次看到牛頓在花園里，在尋找蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)的原因，我太驚訝，因我為居然可以看到牛頓在花園里的真實(shí)情景。我又走了一會(huì)時(shí)間，看到一座木房子，我好奇地走上前去看了看，我居然看到了童第周在反復(fù)地走上前去看了看，我居然看到了童第周在反復(fù)做青蛙卵的剝離手術(shù)，我不僅看到了許多有名的科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的情景，我還和他們通話了呢。

我先來(lái)到牛頓旁邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牛頓地發(fā)現(xiàn)牛頓在那一刻居然會(huì)說(shuō)中文了，我對(duì)他說(shuō)：“你找到了蘋(píng)果為什么只掉在地上而不往天上飛的原因了嗎?”他哭聲嘆氣地說(shuō)：“還沒(méi)有呢，但只要我盡自己最大的努力，我相信，過(guò)不了多少我就一定會(huì)找到的”。“我相信你一定會(huì)成功的!”我們對(duì)完話后，我就走了。

我走啊走啊，又看見(jiàn)了一座房子，里面卻沒(méi)有人，我走到那座房子的門(mén)口，看到上面寫(xiě)著：周艷的實(shí)驗(yàn)室，我看了之后一蹦三尺高，因?yàn)槲矣袑?shí)驗(yàn)室了。我連忙進(jìn)去，看見(jiàn)了許多實(shí)驗(yàn)品，我下定決心，要做許多有關(guān)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。我把我做成功的實(shí)驗(yàn)告訴了牛頓他們，他們也為我感到高興，然后，我們幾個(gè)人連合起來(lái)想做一個(gè)大實(shí)驗(yàn)，我們都贊成，之后，就是這個(gè)大實(shí)驗(yàn)也讓我們做成功了!我們幾個(gè)人都沉浸在成功的喜悅之中。

“周艷，周艷，起床了，都六點(diǎn)了。”媽媽的聲聲催促讓我離開(kāi)了這個(gè)有趣的科學(xué)樂(lè)園。我雖然知道那是個(gè)夢(mèng)，但我會(huì)把它化成一股動(dòng)力，讓我長(zhǎng)大了成為一個(gè)科學(xué)家。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們成長(zhǎng)的路燈。我從小就有一個(gè)偉大夢(mèng)想：走遍世界，探索世界，揭開(kāi)世界的奧秘。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的大腦充滿了幻想，總是會(huì)驚奇地問(wèn)“地球離太陽(yáng)有多遠(yuǎn)?”“為什么鳥(niǎo)可以飛，人怎么不可以呢?”“天狗會(huì)吃月亮嗎?”“天狗是什么?”許許多多的問(wèn)題都情不自禁地像海浪一樣涌過(guò)來(lái)。在我童年中，我終于知道了這些奧秘：因?yàn)槲覀円郧暗目萍疾幌冗M(jìn)，很落后，其實(shí)是太陽(yáng)，月亮，地球都走到一條直線上了(又名月食),人們看到卻說(shuō)是“：天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力，把重力都脫落，因而我們不能在天空飛翔。

雖然我發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘，但是我依然不會(huì)放棄。我又重新開(kāi)放另一顆理想的“種子”。長(zhǎng)大后，我要成為一名科學(xué)家，制造一些工具，讓我們更多人能實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，在天空自由自在地飛翔。我在小的時(shí)候經(jīng)常站在凳子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)飛了!”然后我張開(kāi)雙手，腳力騰空，然后跳起來(lái)，落在地上。我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)哆啦a夢(mèng)的竹蜻蜓，很是羨慕，但現(xiàn)在才知道這是不現(xiàn)實(shí)的。所以我要成為科學(xué)家，走遍世界，吸取大自然的精華，創(chuàng)造對(duì)人們有用的工具和一些小物件讓人們升空，來(lái)造福人類。這才是我真正的夢(mèng)想。

世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!只要你有堅(jiān)定的心，永不放棄的精神，你就會(huì)有所成就，就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇六

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，奇怪，我不像往常那樣和同學(xué)們一擁而入，而是不緊不慢地，大顯神威地從正門(mén)走進(jìn)教室，霎時(shí)間，全班都安靜下來(lái)了，然后，一陣洪亮的聲音響起：“科學(xué)鄒老師好！”我頓時(shí)生出美意，但是這美意很快就被打破了。“子夜，再不起床，就遲到了！”我猛然睜開(kāi)眼，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

我擦了擦嘴角的口水，揉了揉睡眼惺松的眼睛，可神還在夢(mèng)里呢！若你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，沒(méi)錯(cuò)，就是夢(mèng)里那個(gè)站在講臺(tái)桌前的科學(xué)老師。那我為什么一定要當(dāng)一名科學(xué)老師呢？我也說(shuō)不清楚，也許是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的科學(xué)老師對(duì)我的好，也許是因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇震撼到我了，反正科學(xué)就像塊吸鐵石把我的心牢牢地吸住了。

我也常幻想我自己是一名科學(xué)老師，在浮想聯(lián)翩時(shí)，我還真把自己當(dāng)成一名科學(xué)老師了呢。第一，翻看起了科學(xué)教材，想著如何讓學(xué)生們聽(tīng)懂科學(xué)，愛(ài)上科學(xué)。第二，我居然做起了備課ppt，我自己都不敢相信。第三，我竟自言自語(yǔ)地演了回“彩排”，想著如何使內(nèi)容更富有情趣，更簡(jiǎn)單易懂。第四，我還學(xué)著我的科學(xué)老師的樣子，邊扶正眼鏡邊檢查實(shí)驗(yàn)材料。第五，我竟厚臉皮地想好了上課的出場(chǎng)方式與“臺(tái)詞”。

但這些可不能只嘴上說(shuō)說(shuō)，腦里想想就行，得付出努力。每一位成功者，誰(shuí)不是寒窗苦讀讀出來(lái)的？我既然有夢(mèng)，就得想，就得想如何離這夢(mèng)更進(jìn)一步。愛(ài)一樣?xùn)|西，都會(huì)愛(ài)不釋手，那既然如此，就每天早上晨讀科學(xué)知識(shí)，每天中午練習(xí)科學(xué)試題，每天晚上復(fù)習(xí)科學(xué)新知。但我知道，這些計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想順風(fēng)順?biāo)偷每炭嗲趭^。要說(shuō)科學(xué)是有偶然的機(jī)遇的話，那么這些“偶然的機(jī)遇”只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇七

每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。每當(dāng)我看到電視上播出新聞——某某科學(xué)家發(fā)明了一種神奇的藥水;某某科學(xué)家成功制造出節(jié)省燃油的汽車(chē)。每當(dāng)看到這類新聞，我就興奮不已，總盼著自己也有一天能夠像他們一樣，為人們作出貢獻(xiàn)。

在我的童年里，我做過(guò)的實(shí)驗(yàn)不止這一個(gè)，還有好多，如今，它們都放在了樓下的雜貨間里呢!

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇八

我有一個(gè)夢(mèng)想，等我長(zhǎng)大以后，我要做一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明東西，造福于人類。所以，這是一個(gè)非常光榮的稱號(hào)。我還想發(fā)明“造植機(jī)”、“迷你飛行器”、“收電池”呢!那這是些怎樣的機(jī)器呢?讓我來(lái)告訴你們吧!

我想把“造植機(jī)”的外表做成一個(gè)巨大的“垃圾桶”，上邊有兩個(gè)洞，一個(gè)讓我們把廢紙扔進(jìn)去，一個(gè)讓植物出來(lái)。這樣，一方面可以解決環(huán)境污染的問(wèn)題，另一方面也能讓生態(tài)平衡。

我想“迷你飛行器”的外表做成一個(gè)“腰包”，是遙控的，遙控器上有開(kāi)關(guān)、數(shù)字、前后左右。只要一按開(kāi)，“腰包”上就會(huì)彈出一雙“蜻蜓翅膀”。只要有了它，我們就可以不坐飛機(jī)也能出國(guó)了。

“收電池”是用來(lái)收集積雨云中的靜電。每次下雨前，只要接上一根長(zhǎng)鐵絲，再把它放在直升機(jī)，把鐵絲伸進(jìn)運(yùn)力就行了，再把它放上直升機(jī)，吧鐵絲伸進(jìn)運(yùn)力就行了。這樣一來(lái)，這些電能就不會(huì)白白浪費(fèi)掉，還可以供千家萬(wàn)戶使用，真是一舉兩得呢!

我現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)和知識(shí)，長(zhǎng)大以后讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，而不是空想。-。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇九

我的夢(mèng)是什么呢?從小到大，我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題……小時(shí)候，我的夢(mèng)想一直在變化，科學(xué)家、教師、畫(huà)畫(huà)家、音樂(lè)家等等等等，想著想著，我睡著了……“哇!”我大叫一聲，看著眼前的景象，我大吃一驚。“唔，我不是在做夢(mèng)吧!”我十分驚訝。這是建立在云上的房子，還有會(huì)飛的汽車(chē)，簡(jiǎn)直太令我吃驚了!忽然，我看見(jiàn)一位漂亮的阿姨走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“歡迎歡迎，這里是23世紀(jì)，您可以隨便逛逛。”哦，原來(lái)這里23世紀(jì)啊。于是，我在這里走走逛逛。

在超市里——這個(gè)超市從外面看起來(lái)很小，其實(shí)里面非常的大，超市一共有八層，第一層賣(mài)的是好多好吃的零食;第二層是賣(mài)的新鮮美味的純綠色食品——蔬菜和水果;第三層賣(mài)的是多種多樣的學(xué)習(xí)用品;第四層賣(mài)的是漂亮的衣服、鞋子和包包;第五層賣(mài)的是可愛(ài)的嬰兒用品;第六層是有許多美味食物的餐廳;第七層是帶有神秘色彩的咖啡廳;第八層是有趣的兒童樂(lè)園。你一定會(huì)提問(wèn)：這么高，怎么上去呢?哈哈，其實(shí)有一樣寶貝，它就是——太陽(yáng)能小車(chē)。

你不要以為它就是我們現(xiàn)在的小汽車(chē)，其實(shí)，它只有兒童的滑板車(chē)那么大，只要你踩上去，就可以飛嘍。在公園里——這個(gè)公園里的美景可美了，有許多人在玩，有的在跳繩，有的在比賽遙控汽車(chē)，有的在健身，還有的在拍照。走著走著，我就得有點(diǎn)渴了，摸了摸口袋，還有五毛錢(qián)，心想：去買(mǎi)袋豆奶喝吧。于是，我走進(jìn)了一家自選超市，找到了豆奶，剛想拿去付錢(qián)，我看了看價(jià)格，急忙把手收了回去，一袋豆奶竟讓要五萬(wàn)元!這可嚇?biāo)牢伊耍@可怎么辦呢?一個(gè)售貨員阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你想要些什么呢?”“豆奶，可是我的錢(qián)不夠。”“哦，你有多少錢(qián)?”“五毛錢(qián)。”“五毛錢(qián)?”“嗯。”“你從哪來(lái)的?”“21世紀(jì)來(lái)的。”“哦，難怪，我們這里的五萬(wàn)代表著你們那里的五毛錢(qián)，你想喝，我送給你。”“謝謝阿姨。”“不用客氣，給，拿去吧。”我高高興興地走出了超市，心想：那個(gè)阿姨人真好。

我還去了好多好多的地方，水族館、展覽館、少年宮、圖書(shū)館等等，我真為我們的未來(lái)感到驕傲。“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也起床了，我還在回想著剛才的夢(mèng)，心想：未來(lái)的科技，真的很發(fā)達(dá)啊，我想好了，長(zhǎng)大，我也要把祖國(guó)建設(shè)得更美好!

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇十

我的夢(mèng)想：

我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家。

在我很小的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了這個(gè)夢(mèng)想。小時(shí)候，媽媽給我訂閱了一本《我們愛(ài)科學(xué)》的書(shū)籍，從那時(shí)起，一個(gè)長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想便出現(xiàn)在我的腦海里。等到2049年，那時(shí)正是祖國(guó)成立100周年的時(shí)候，那時(shí)我也已經(jīng)57歲了，我已經(jīng)是北京科學(xué)院的一位資深的老科學(xué)家了。我發(fā)明了一種能在天上飛、也能在地下跑的.汽車(chē)，有了這種汽車(chē)，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橐C(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)而耽誤很多的時(shí)間。好多人都夸我發(fā)明的這東西好，都非常仰慕我。而那時(shí)的北京，也正由于有了像我這樣實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人的努力，北京也變得異常繁華，晚上時(shí)燈火通明，像白天一樣。抬頭望去，到處是高樓大廈，天上到處飛著我發(fā)明的汽車(chē)，我的心情是多么舉動(dòng)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生，作為祖國(guó)的接班人，我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持完成自己的夢(mèng)想。為了自己，也為了祖國(guó)的明天，加油！

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇十一

科學(xué)夢(mèng)是裝在心中的愿，是心中的夢(mèng)境，它很龐大，讓我掂量不住它。

我夢(mèng)到自己坐上了太空飛船，登上了我盼望已久的月球。在月球上，我似乎感覺(jué)自己比在陸地上輕盈多了。站在月球上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)飄起來(lái)。當(dāng)然，這是不可能的。這是一場(chǎng)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我的科學(xué)夢(mèng)。

雖然，這個(gè)夢(mèng)是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是，我相信，這個(gè)夢(mèng)大家也一定夢(mèng)到過(guò)。夢(mèng)到過(guò)自己登上了月球，夢(mèng)到過(guò)自己在月球上種植，夢(mèng)到過(guò)自己登上了太空飛船。這些夢(mèng)，我們都記憶猶新。

我多么希望我能坐上太空飛船，登上月球。這就是我的夢(mèng)，我的科學(xué)夢(mèng)！

心有多大，夢(mèng)就有多大……。

我愿在無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)世界暢游，翱翔其中探索奧秘。——題記。

隨著今年的讀書(shū)風(fēng)暴，我也追趕著時(shí)髦，不知不覺(jué)的喜歡上了科學(xué)，愛(ài)上了它！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要做一名偉大的科學(xué)家。探索奧秘，了解世界未解之謎。先隨著我的鏡頭出發(fā)吧！

鏡頭一：科學(xué)的魔力。

看！現(xiàn)在班級(jí)里正如火朝天地舉行著“科學(xué)的魔力”班會(huì)。黑板上動(dòng)人的繪畫(huà)，拉開(kāi)了班會(huì)的劇幕。主持人在講臺(tái)上費(fèi)盡心思地考著大家科學(xué)小問(wèn)題。

1、植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？大家異口同聲地回答：“會(huì)！”這對(duì)于我們簡(jiǎn)直是白癡的問(wèn)題。

鏡頭二：細(xì)心觀察，艱苦卓絕。

細(xì)心觀察之牛頓。

只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)蘋(píng)果落地，無(wú)意間砸到了他的頭。像我們只會(huì)認(rèn)為蘋(píng)果熟了，很平常。可是牛頓卻留意觀察，竟研究出了“地心引力”！從這里，我們能發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的細(xì)心留意。

“人民的科學(xué)家”之錢(qián)學(xué)森。

錢(qián)學(xué)森在美國(guó)留學(xué)后，義無(wú)反顧的回到了祖國(guó)。他，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，無(wú)限忠誠(chéng)！回國(guó)以后，他獻(xiàn)身國(guó)防，志在強(qiáng)國(guó)，成就了“兩彈一星”的偉業(yè)。從這里，我們能發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)之心！

我熱愛(ài)科學(xué)，這不只是夢(mèng)；說(shuō)不定哪一天，我就會(huì)踏上科學(xué)的旅程！

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇十二

公元2034年2月9日，已經(jīng)年過(guò)三十的我早已成為了一名受到人們?nèi)f分愛(ài)戴的著名科學(xué)家了。

在最近這段時(shí)間里，我與各國(guó)科學(xué)家一起研究合作，終于發(fā)現(xiàn)了一件足以讓世界毀滅的天大事件。由于地球環(huán)境污染在日益嚴(yán)重，地球逐漸被垃圾給腐蝕。因此，我們通過(guò)精確的計(jì)算，預(yù)言道，在不久的未來(lái)，地球?qū)?huì)成為一個(gè)被垃圾主宰的星球!為了防止這種事情的發(fā)生，我們得到了世界主席的同意，與各國(guó)科學(xué)家密切合作，利用我們發(fā)明的“凝固噴霧”將天上的云固定住，于2035年2月11日讓人們搬到云里去住。接著，又用全清潔的巨型炸彈將地球上的建筑物給全部摧毀，再利用我們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才發(fā)明出來(lái)的“快速成長(zhǎng)種子”撒播在地球上，等地球環(huán)境恢復(fù)后再讓一部分人回到地球居住。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇十三

若干年后，我成為了一名世界聞名的科學(xué)家。

吃完早飯，不知不覺(jué)地就來(lái)到了我的實(shí)驗(yàn)室，我的實(shí)驗(yàn)室里面有許許多多神奇的寶貝。看！這是一支自動(dòng)筆，樣子和普通筆沒(méi)什么太大的差別，只是多了幾個(gè)按鈕，只要你一按紅色按鈕，它就象把大掃帚，能將紙上的各種字跡掃得干干凈凈，不留一絲痕跡，紙就可以被人類n多次的重復(fù)利用，人們?cè)僖膊挥脼樵旒垘?lái)的污染而發(fā)愁了。再按一下綠色按鈕，被除掉的字，一秒不到又自動(dòng)恢復(fù)了。如果沒(méi)有筆蕊時(shí)，請(qǐng)按黃色按鈕，自動(dòng)筆里立刻出現(xiàn)二根用空氣合成的筆蕊。哎呀！天氣怎么突然熱了起來(lái)呢？連寫(xiě)字的心思都沒(méi)有了，哪里有心思認(rèn)真思考呀！這時(shí)你便可以按白色的按鈕，這時(shí)一股涼絲絲的感覺(jué)立刻浸透全身。啊！原來(lái)筆里面還裝了一個(gè)微型感應(yīng)空調(diào)！！！

在自動(dòng)筆旁邊，有一個(gè)象卡片一樣大小的東西，是什么呢？唉，不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的t恤，它可以自由的變大變小，也可以隨著你的身材變胖變瘦，還可以隨著天氣的變化調(diào)節(jié)溫度呢！它還有一個(gè)強(qiáng)大的功能，能上刀山下火海。只要你輕輕碰一下衣服上的紅色紐扣，你就算躺在活火山里，也不會(huì)被燒掉一根汗毛！按一下綠色紐扣就擁有了自動(dòng)防水的功能。按一下藍(lán)色紐扣，無(wú)論躺在多冷的地方，你自己也不會(huì)感覺(jué)到一絲涼意。呵呵，這種衣服消防隊(duì)員們尤其喜歡。

雖然在20xx年的今天，成為著名的科學(xué)家只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，勤于思考，用我們的智慧和雙手，總會(huì)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)的奇跡。

小學(xué)生我的科學(xué)夢(mèng)（熱門(mén)14篇）篇十四

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們的生活也越來(lái)越好，而這離不開(kāi)科學(xué)。科學(xué)，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的“導(dǎo)游”。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家。

在夢(mèng)中的許多年后，我成了一位科學(xué)家，發(fā)明了許多東西。其中，我最得意的發(fā)明是電子掃描手表，它還配了一扇防盜門(mén)，只要小偷一上門(mén)，就會(huì)被防盜門(mén)絆倒。不過(guò)呢，門(mén)在落下的那一剎那，會(huì)變得軟而粘，像籠子一樣把小偷困住，而且手表會(huì)發(fā)出警笛的聲音。這個(gè)手表的用處還有很多，例如在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，開(kāi)啟夜間模式。如果你是一個(gè)盲人，它還可以為你指路，提示你該往哪邊走。

我還對(duì)學(xué)生的桌凳進(jìn)行了研究，發(fā)明了多功能課桌，桌面是一塊防盜鋼化玻璃，玻璃上有一臺(tái)黑色的平板電腦，這臺(tái)電腦連接著桌內(nèi)的“多功能機(jī)器手”。不要小看了這雙手，它可是有許多獨(dú)特的功能喲！它可以整理書(shū)本的擺放并分類，清理雜物等等。課桌的空間不大，卻可以裝數(shù)不清的東西，知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@個(gè)課桌有一個(gè)隱藏的“洞”，可以將物體縮小然后吸進(jìn)去，這樣，小課桌就擁有了大容量。