優秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。接下來，請大家欣賞一些優秀作文的精彩段落，希望能夠給大家帶來靈感和啟發。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇一
“蘿卜青菜，各有所愛。”有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲；有人喜歡玩三個字的游戲；有人喜歡玩你畫我猜的游戲......而我卻對吹乒乓球的游戲情有獨鐘。
游戲的規則是用嘴將第一個杯子里的乒乓球吹到第二個杯子里，再吹到第三個杯子里......把球吹到最后的杯子里，用時短者獲勝。
現在正在進行的是周梓盈和康志鵬的比賽。只見康志鵬胸有成竹地走向課桌，他神情自若，似乎已經勝券在握；而周梓盈呢?她深吸一口氣，心里仿佛有一只小兔在“蹦蹦”跳著，要知道女生之前已經輸了三場了！“三，二，一，開始！”于是，一場沒有硝煙的戰斗打響了。康志鵬彎下腰，雙眼緊盯著球，迅速吹了起來，周梓盈也不甘示弱，“呼呼――”可調皮的球寶寶似乎被施了魔咒，一直賴在老窩里原地打轉，場外的女同學急得大喊：“加油！不要急，慢慢吹！”男生們也為康志鵬捏了一把汗，生怕女生會反敗為勝，一舉超過他們。局面就這樣僵持了兩分鐘，還是康志鵬先打破了魔咒，“嘩――”一下，球一躍，在空中劃出一道漂亮的弧線，跳到了第二個杯子里，他心里一陣竊喜，似乎在說：“幸運女神終于降臨在我頭上了，勝利就在眼前！”周梓盈瞟了一眼對方的球，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。康志鵬的球已經在第四個杯子里，勝利在望，可大概是求勝心切，事情發生了戲劇性的變化，“啪”的一聲球落地了！“啊――”男生們逸晟驚呼，而周梓盈卻嘴角不禁微微上揚，現在他們倆又回到了原點，站在同一條起跑線上了。周梓盈鼓起腮幫，似乎不愿放過這一千載難逢的好機會。康志鵬杯子里的水越吹越少，臉上卻“水花四濺”，可他顧不得擦一擦，仍不懈地戰斗。場外的同學們也是激動萬分，有的站在桌子上，居高臨下地觀察；有的伸長了脖子，活像一只只長頸鹿；有的雙掌合十，好像在祈禱自己組的同學能獲得勝利。隨著“呼――”的一聲，周梓盈的球一下飄到了第三個杯子里，康志鵬急的臉都發綠了，周梓盈再輕輕一吹，乒乓球使出了“輕功水上漂”，一路飛到了第五個杯子里。
“耶！周梓盈勝利了！周梓盈贏了！”女生們歡呼雀躍，終于扳回了一局！接下來就是金陽與魏姝雯的戰斗了。不過看他倆的體型就能分出勝負，金陽身體強壯，是班級公認的大力士。魏姝雯又瘦又高，在金陽眼里簡直不值一提。果然不出所料，金陽的球一帆風順，順利地到達了終點，秒殺了魏姝雯。
這真是一場有趣又刺激的乒乓比賽。通過這次比賽，我懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，只有沉穩住，慢慢地來，才能取得成功。
教師點評：小作者觀察仔細，能抓住人物的神態、動作等將吹乒乓球比賽的場面寫得熱鬧生動，讀了使人仿佛身臨其境。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇二
小時候的我不喜歡看書，看到那么多的字感覺頭就暈。可是有這樣一本書，在不經意間就深深地吸引了我的注意力，它就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜是英國一個著名的航海家，小時候特別喜歡讀書和冒險。二十二歲那年他出海遠航，不幸遇到了海盜和海嘯。他的同伴全都被卷到海里去了，只有他一個人漂到了荒島上。他獨自在島上生活了二十七年。在這二十七年里，魯賓孫做了許多的事情。他學會了造房子、種小麥、做面包等等，通過勞動他過著比較舒服的生活。后來，他遇到了一群野人。他用槍把野人嚇跑了，救了野人的俘虜并讓他成為自己的仆人，還給他起了一個名字叫星期五。
最后，他們主仆二人經歷重重困難，回到了英國。我想魯濱遜真是一個聰明勇敢的人。他獨自留在了荒島上，沒有害怕，反而靠著自己的智慧生存并回到故鄉，這是多么了不起啊。魯濱遜的心中有一個夢想，那就是離開荒島，回到故鄉。為了這個夢想，他為之奮斗了二十七年。是啊，夢想是遠大的、美好的，可是實現夢想的道路卻是曲折而又漫長的，甚至布滿了荊棘。
其實，何止是魯濱遜，我們每個人都有自己遠大的夢想，十三億中國人的夢想就匯聚成了中國夢。魯濱遜為了自己的夢想奮斗了那么多年，他那堅持不懈的精神和勇氣深深地感染著我們。我想我們要實現各自的夢想，就更是要付出更大的努力，更多的.心血和汗水。回顧中國的歷史，我們正在一步一步地實現著自己的夢想。也一步一步走向了未來，我們趕走了侵略者，實現了國家獨立；我們壯大了祖國，讓他國刮目相看；我們發展了經濟，讓人民生活富足……我想只要我們能堅持不懈地努力，一定能夠實現中華民族的偉大復興！你的心，我的心，中國心！你的夢，我的夢，中國夢！讓我們為實現十四億中國人的夢想而努力吧！
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橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇三
我是一塊穿著花花綠綠斑紋衣的橡皮擦。原本我在一個柜臺上安穩的生活著，可是我卻被一位可愛的小男孩買走了。
我呆在他的口袋里異想天開：這個小男孩的房間大不大呢？他喜歡我嗎？他會天天把我帶在身上嗎？想著想著，就到了小男孩的家。小男孩小心翼翼的把我拿出來，放進他的鉛筆盒里。小男孩的鉛筆盒整整齊齊，我在里面過得很好，有鉛筆哥哥們、鋼筆叔叔、尺子姐姐和紅筆阿姨等等其他小伙伴陪著我。白天，我勤勤懇懇的幫助小主人修改錯字，小主人對我也很好，用完后總是輕輕的.把我放進鉛筆盒里。晚上，我便睡在那溫馨寧靜的鉛筆盒小屋里。每一天都過得快樂而又充實，我多么希望永遠能這樣快樂的和小主人在一起。
可是有一天，小主人不再像以前那樣對待我了。因為我的花衣裳早已變得破破爛爛，不再像以前一樣光彩照人了；我的身上也到處都是黑斑，不再像以前一樣五顏六色的了；我本來方方正正的身材，變成了圓滾滾的，一點也不勻稱。從前，沒回兒小主人用完我后會把我放進鉛筆盒里，現在，卻總是把我扔在一旁。不幾天，小主人就把我弄丟了。我一個人孤零零地坐在地上等著小主人把我領回家。我左等右等，沒等到小主人就睡著了。
早上一醒來，就發現自己在一個黑溜溜的陌生的地方。我向旁邊的垃圾打聽了一下才知道這是垃圾桶，我心想：難道小主人不要我了嗎？嗚嗚。這時我聽到外面有個小男孩在向他的同學炫耀：我丟了一塊橡皮，你瞧，我買了塊新的，多漂亮！我多想大聲告訴小主人：小主人，我在這兒。可惜，他聽不見。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇四
去年暑假，媽媽帶我去江西婺源旅游，我最期待的就是第一天的漂流了。
我在車上就一直問：到了沒有，還有多久到？經過一上午的長途跋涉，終于到了我們的漂流地叢溪漂流。我迫不及待的穿上雨衣，換上拖鞋，就興沖沖地排起的隊。
不久，就輪到了我和爸爸，我們就一人拿了一把槳，上了船。我們齊心協力向前劃，不一會，就到了第一個下坡，水在下坡的地方流速很快，有的`水撞在了石頭上激起了很大的水花，我把槳放在兩側，讓船順著水流向前流，很快，我感受到一陣激烈的顛簸，隨后又恢復平靜。我們在第三個下坡后，被水流沖到了一塊比較大的石頭上，無論我們怎么劃水都無濟于事，最后，我準備下船把船抬起來，把船推到前面，再上船，爸爸卻把槳向船底一推，就過去了。我們很快就來到了終點，有兩種選擇，第一，直接過去，第二，就是從一點五米的落差掉下去，我想都沒想就選擇了第二種，我們便來到了落差一點五米的地方，我一瞧，想到，原來是斜坡達到了一點五米，真是個奇葩中的一朵花。可是，剛剛漂完了斜坡。我就嗆了一大口水，原來，在斜坡的下面才是一點五米的落差，這可把我嚇得不輕。
我第一次漂流就如此精彩，以后的漂流肯定跟有趣。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇五
《魯賓遜漂流記》講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。魯賓遜三次出海經商，結果最后一次船觸礁，只剩下他一個幸存者，逃到了南美海上的一個孤島。他自力更生，艱苦奮斗，與大自然、與當地野人做斗爭，一個人度過了二十多個春秋。后來他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故土。
自從讀了這本書，我感覺魯賓遜很勇敢，在困難面前也不肯屈服。聯想到我自己，我覺得很慚愧。記得有一次我的風箏飛到了一棵大樹上，我想爬上去拿下來，可是我剛爬了一小段高度，我就想放棄了，我想：一只風箏有什么大不了的，值得我冒著摔下來的危險去拿回來嗎？大不了再買一只！于是我回到了地面，興匆匆地趕回家要媽媽再給我買一只風箏，可是媽媽卻不答應，她說：“你太容易放棄了，只有堅持不懈，才能得到你喜愛的東西。”聽了媽媽的話，我立刻趕到那棵大樹下，可是風箏已經不見了。我想這就是我輕言放棄的結果吧！
經過這次教訓以后，我變得堅強起來，漸漸有了魯賓遜的那種不怕困難的精神。有一次，我在家對著墻壁打乒乓球，沒想到乒乓球從后窗掉到了我家屋后的山上，我從旁邊的.小通道爬上后山，從窗戶附近開始找，卻怎么也找不到，當我又想放棄時，我想起了魯賓遜，于是我又開始從窗戶附近重新找一遍，終于在一塊大石頭旁邊找到我心愛的乒乓球。
魯賓遜在沒有任何工具的情況下，做成碗、缸、小圓罐……魯賓遜剛上島時的那種求生的欲望給予了他信心與困難戰斗，并且贏得了勝利，使自己重返故土。我們也要像魯賓遜那樣擁有與困難戰斗的信心。我堅信，只要有充足的信心就會贏得這場戰斗的勝利，讓困難向我們屈服！
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇六
拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
我認為過分溺愛并袒護有過錯的孩子是部分家長中存在的'一個不容忽視的問題，尤其是隨著獨生子女比例的增長，這個問題也就更加突出。愛護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽感、獨立工作能力及健康心理素質等方面存在著很大的差別。
我們應該學習魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創造財富，迎接屬于自己的美好未來。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇七
秋天來了，樹葉在不知不覺中轉紅轉黃，又給大樹換上了一套新裝。秋風吹拂著五顏六色的樹葉，它們依依不舍地離開了大樹媽媽的懷抱。
楓樹葉是秋天的代表，秋天一到，楓葉就換上了鮮艷的衣裳。它的邊緣像鋸齒一樣排列整齊，用手一摸，感覺很柔軟，放在手上一看，好像跟自己手掌一樣，只是小了一點。為什么秋天楓葉會變紅？因為秋天氣溫下降，葉綠素被破壞，產生了花青素，說一到了秋天，楓葉就會自然而然地紅了起來。
冬青樹的樹葉是長橢圓形的，兩頭尖尖的，像一條小船。葉子正面是什綠色的，非常光滑。主莖由下往上長，逐漸變細，分叉的莖脈猶如條條血管向兩側伸去。看一看，除了主莖脈外，其他的只是隱約能察覺到。葉子后面就不同了，呈淺綠色，再看看，所有的莖脈都依稀清楚。葉子兩邊有波浪形的鋸齒，但并不扎入。
銀杏樹葉看起來就像是一把小巧玲瓏的扇子。秋天，銀杏樹一會慢慢變黃，從樹上飄落下來，就像美麗的蝴蝶翩翩起舞，隨后輕輕飛落在地。這使我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
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橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇八
初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題老是纏繞耳際，揮之不去，魯濱遜是怎樣克服這一歷歷磨難，最后重回故鄉呢？當認真地閱讀完這本書后，才知道了答案――毫不畏懼的勇氣和堅強聽毅力讓魯濱遜絕處逢生。
魯濱遜戰勝歷歷困難的勇氣真叫人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海中遇難翻船，其余人無一幸免，但他流落到了荒島上。想一想，如果當時失去了勇氣，在那與世隔絕的情況下，荒無人煙，猛獸出沒，野人驚擾，又會有怎樣的結果？所有都是陌生的，無人幫忙，又會有如何結果？雖然魯濱遜也有一段時間的恐懼，但他沒有坐以待斃，而是靠勇氣，在小島上度過了將近28年，可以說是一個奇跡。
但是，光靠勇氣是不行的，孤掌難鳴，必須要有智慧搭配，魯濱遜之所以可以活下來，那也少不了智慧，這是他的第二把利器。他憑借自己的智慧，創造了“鄉間住宅”和“海邊住宅”，種出了稻谷，馴養了羊……經營著自己的生活。但如果沒有智慧，那一切很可能就是徒勞，很可能會遭遇不幸。
魯濱遜那種敢于戰勝一切的勇氣和超凡的智慧，我邊回憶了自己面對種種困難，毫不畏懼。就拿我3年級的事說吧，那年暑假，我去生態農莊，來到玩耍之地，媽媽叫我走鋼絲，勇敢地走過去了。但是，我遇到困難就著急，腦子就一片空白，無法冷靜，這和魯濱遜比起來，真的是相差了十萬八千里。
勇氣和智慧一樣都不可缺，是對好搭檔，勇氣是船，智慧是帆，兩者在一起強上加強，帆船才能在大海上遠航。
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橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇九
最近，我在書香江蘇的網站上讀了一本書，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》。書中講述了魯賓遜在一個荒島上獨自生活28年的故事。魯賓遜原本是一個英國上流社會的人，但他放棄了這種優越生活，而去做了一名周游世界的海員。在一次航海途中，他遭遇了暴風雨的襲擊，獨自一人逃生到一個荒島上。在這個一無所有的荒島上，他憑借著聰明的智慧和堅韌的毅力，克服了重重困難。他不僅造了房子、耕了田、飼養了動物，還做成了面包和奶酪，甚至還在一場野人戰爭中，收服了一個仆人“星期五”。終于在28年以后，他成功離開了荒島，回到了自己的家鄉。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為一個像魯賓遜一樣不怕困難的了不起的人，就必須從現在開始鍛煉自己的意志。我相信，在以后的學習和生活中，通過努力，我一定會戰勝任何困難的！
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十
在我的暑假里，發生了許多有趣的事。讓我印象最深的是去黃龍峽漂流。
早上7：30分。我們在南屏大橋坐車。一路上風景如畫，十分溫馨。有黃黃的油菜花，蝴蝶在菜花叢中飛舞。一群小孩子則追著蝴蝶跑。
我一直等，等了大約“半個世紀”才到。我們沿著山路坐車上去，四周都是綠油油的一片。松樹、桂花樹、榕樹什么樹都有。遠遠地就聽到清脆的流水聲。到了！終于都到了！我看見那里有各式各樣的頭盔。最令我驚訝的是：竟然還有摩托車的頭盔。不多說了，我們開始漂流了！
我們“全副武裝”坐上了漂流艇。上船后，工作人員把我們推到了起始口。一開始，就來了一個急流。我們大家的衣服全濕了。接下來就到了一個碰撞口。激流推著我們向前沖去。好像一個運動員在跑障礙賽，左躲右閃。然后，我和媽媽來到了一個很平靜的水面。因為，我們兩個是最先下來的。所以，我和媽媽商量了一下：等后面的哥哥姐姐來了再向下漂。過了一兩分鐘，他們下來了。一場“潑水大戰”就此爆發了。你潑我，我潑你。可好玩了！五分鐘后，我們來到了第2個起始口。一會兒，我們又左碰右撞的'了。我回頭一看。呀！這竟然是一個s性的漂流墻。就這樣一次又一次的平緩，一次又一次的，給這一次漂流帶來了許多樂趣。
在我的暑假里，讓我最有印象的就是：黃騰峽漂流了！
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十一
1659年9月1日，魯濱孫在幾個商人的慫恿下，乘船去幾內亞做生意。船行12天后，突然遇上了風暴，同船的人全都遇難了，只有魯濱孫一個人脫險。他被巨浪沖上了一座小島，除了一身濕透了的衣服，什么也沒有，沒有吃的，沒有喝的，也沒有防身的武器。絕望的魯濱孫爬上一棵大樹，準備等到天亮再說，由于太累了，他很快便在樹上睡著了。
第2天，當魯濱孫醒來時，發現大船被沖到了岸邊。魯濱孫爬上船，發現船上還有不少有用的東西。于是，他做了一個木排，把一些面包，一點麥子，幾件衣服，幾箱酒，尤其重要的是一箱木工工具，還有一些和運到島上。魯濱孫上岸13天，到船上去了11次。他把凡是能用雙手搬動的，統統搬到了岸上，包括錨索、繩子、帆布和斧頭等，以及衣服和吊床。
魯濱孫發現自己所在的地方是一個荒無人煙的小島，決定找一個有淡水、能遮陰、能避免野獸襲擊和能望見大海（如果有船經過就不會失去脫險的機會）的地方居住。他選定一個山坡旁的一塊平地。他用木樁和繩索做成一道半圓形的柵欄，依靠一個短梯子做出人工具，又做了一個大帳篷來防雨。然后，他開始在巖壁上打洞，挖了一個洞穴當做自己的地窖和廚房。
為了不忘記時間，魯濱孫在一個大柱子上用小刀刻下“我于1659年9月30日在此上岸”。他把柱子做成一個十字架，立在他第一次上岸的地方。在柱子的兩邊，他每天用刀刻一個短痕，每7天刻一個長痕，每個月刻一條更長的痕，這樣就不會忘記時間了。
他還用船上的木板做了一張桌子和一把椅子，并開始寫日記，直至墨水用完。如果早上不下雨，他就出去打獵。中午炎熱，他就傍晚再繼續工作。除了桌椅，他還做一些其他的工具，如鏟子、鶴嘴鋤等。
一次，魯濱孫打傷了一只小山羊，就帶回家養了起來，這樣，即便用完了，他也不用擔心會挨餓。有一次，魯濱孫發現地上長出幾棵麥苗，非常激動，起初他認為這是上帝的恩賜，但他想起自己曾在這里整理過一只裝過谷物的袋子。到了收獲季節，魯濱孫把麥子都小心地保存起來留做種子。到了第4年，他才吃上自己種植的糧食。
由于長期風里來雨里去，魯濱孫得了瘧疾。他將煙葉浸在甘蔗酒里制成藥酒，睡前喝下去，并用烤煙熏頭，結果竟然恢復了健康。
病好后，魯濱孫開始對小島進行仔細勘察。他在樹林深處發現許多瓜果和野葡萄。他曬制葡萄干做食物。為了充分利用山谷中豐富的物產，魯濱孫在這里造了一間小茅屋。漸漸地，他摸清了島上的旱季和雨季的規律。雨季時，為了避免生病他就盡量待在家里。他制作了一些陶罐來裝糧食，并做了一只鍋來煮湯。經過反復實驗，他終于做出了面包。
魯濱孫花了好幾個月的時間終于做成了一只獨木舟，可他無論如何也沒法把小舟弄下水，只好十分絕望地放棄了。乘舟返回大陸的夢想破滅了，魯濱孫只得安下心在島上生活。就這樣，魯濱孫在島上生活了，他已經安于自己的境遇，甚至覺得自己過得很幸福。燒陶器，編藤筐，挖陷阱捕獵，馴養山羊，魯濱孫覺得自己已經成了這個小島的國王。
一天中午，魯濱孫在海邊發現了一個人的腳印。他嚇壞了，三天三夜不敢出門。當他鼓起勇氣又去看那個腳印時，發現這個腳印比自己的腳印大得多，他判斷這是野人或者土人的腳印。魯濱孫感到十分恐懼，趕緊跑回家，采取一系列措施來保護自己。他筑起一道防御工事，又加固了外墻并種了很多掩護用的楊柳樹，然后又在墻上打了7個洞并安上了槍，最后將出入用的梯子也收了進來。為了保護自己的山羊，魯濱孫在樹林深處找個地方把山羊藏起來。當他走下山岡，來到島的西南角時，驚恐地發現海灘上滿是人的骨頭，地上還有生過火的痕跡。顯然，那些土人曾在這里吃過同類的肉。魯濱孫趕緊回到自己的住處，檢查了所有的武器，以防土人的襲擊。從此，魯濱孫每天都惶惶不安，可再也沒有發現過土人的蹤跡。日子一天天過去了，他在島上已經生活了23年，對土人的恐懼也漸漸消失了。
又過了幾年，一天清晨，魯濱孫發現至少有5只獨木舟靠了岸，下來30來個土人。他們生起火，準備烤肉。他們從獨木舟上拖下兩個俘虜，打死了其中一個，另一個俘虜發現自己的手腳被松了綁，立刻向樹林里逃來。魯濱孫救下了這個俘虜，并收留了他。
這是一個年輕壯實的土人，面目并不可憎。魯濱孫給他取了一個名字叫“星期五”，因為這是他獲救的日子。魯濱孫開始教他說英語。魯濱孫教他稱自己為主人，又教了他一些簡單的.詞句。魯濱孫還教給星期五文明人的生活習慣，給他衣服穿，給他羊奶和面包吃，并警告他從此不許再吃人肉。起初魯濱孫對星期五還存有一絲戒心，但他很快就發現星期五是一個忠誠老實的仆人，而且對自己已產生了依戀之情，不愿意離開了。
星期五告訴魯濱孫，自己的部落在這個海島的西北面的一個大島上。魯濱孫想如果能到達那個大島，也許就能回到大陸去。于是，他和星期五開始制造一條大一點的船。選木材，挖船身，做桅桿和船帆，并把船推下水，這一切，如果沒有星期五，魯濱孫根本做不到。魯濱孫又教會星期五使用帆和槳，又準備好糧食，只等雨季過后就可以出航了。
出海的日期一天天臨近了，突然有一天，星期五發現又有一些土人上島來了。魯濱孫和星期五拿起武器，做好戰斗準備。他們走到樹林的邊緣觀察土人的行動，發現土人們正在吃一個俘虜的肉，還有一個俘虜手腳被綁著放倒在海灘上。讓魯濱孫吃驚的是，這個俘虜竟是個白種人。就在土人們準備殺死那個白人的時候，魯濱孫和星期五的槍響了，土人們嚇得趕緊劃船逃走了。
被救下的俘虜是一個西班牙人。在一只土人未劃走的獨木舟上，魯濱孫又發現了一個俘虜，星期五一看，大哭起來，原來這是他的父親。魯濱孫從那個西班牙人那里了解到還有16個人被土人抓走了，魯濱孫決定派西班牙人和星期五的父親去把那16個人救來。
在他們走后的第9天，魯濱孫和星期五發現一條小船向小島駛來，不遠處還有一艘大船。小船靠了岸，下來11個人，其中3個人被綁著。魯濱孫和星期五救下這3個俘虜，得知他們是大船的船主、大副和乘客。原來，大船上的船員叛亂，準備奪取大船，要把船長等人丟在這個荒島上。魯濱孫幫助船長經過一番苦戰，終于平息了叛亂，奪回了大船，而那些叛亂的人則被留在島上。
1686年12月19日，魯濱孫乘著大船離開了荒島，于1687年回到了故鄉。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十二
暮春三月，桃花潭邊倒垂的楊柳正照著鏡子梳妝，一朵朵白里透紅的桃花掛滿枝頭，不時發出陣陣幽香，令人心曠神怡。深達千尺的桃花潭清澈見底，零散地飄著幾朵桃花，一群小魚在嬉戲。在這人間仙境的地方。
大詩人李白和汪倫在這要離別。李白一會觀賞風景，一會兒仰望藍天白云。正當他要走時，突然，聽見汪倫喊道：“李白兄，請慢。這次我騙了你，其實我崇拜你，根本就沒有“十里桃花”，“萬家酒店”。“十里桃花”是十里的桃花潭，“萬家酒店”是一位姓萬的人開的`酒店，你不會怪我吧？“當然不會”。“那我們再吃一頓飯吧，當作道別飯”。“沒問題”過了半晌功夫，李白說：“汪倫，謝謝你這些日子對我的照顧”“不用不用，那是我騙了你才來的，應該我向你道歉”說完，李白上了船，汪倫含著眼淚說：“李白兄，后會有期！”說著，兩人又抱在了一起。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十三
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個令人驚嘆的數字，對于常人，是怎么也無法面對的，而魯賓遜就是這樣一個奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時光真是令人難忘，簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個適合的地方安營扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個月過去了，他發現那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養，便開始是這養羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個渺無人煙的荒島上足足生活了xx年之長，這真是令人不敢相信，在一個這等窮困的地方，處處危機的地方，他卻用自己機智的頭腦鑄就了一個不可思議的神話。
魯濱遜是一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。在書中他憑借智慧獲得生機，也給予我們啟發，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上的確如此，一個人，如果一直害怕危險，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險進去的精神，即使環境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個成功者，一個英雄。
這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運用我們的知識，才會使得他活起來，成為我們命運的橋梁！
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十四
我盼星星，盼月亮，盼望著媽媽從日本出差快點回來。星期三晚上，我終于把媽媽從日本“盼”回家啦！很快就可以揭開媽媽帶回來的神秘禮物。
橡皮擦不僅種類繁多，而且形態逼真。小灰兔橡皮擦，看起來像在和烏龜賽跑；海豹橡皮擦，像在寬廣的'大海中自由地遨游；削筆刀橡皮擦，站遠一點看，猶如真的一樣，我差點兒拿了一枝鉛筆去削；壽司橡皮擦，我看得直流口水，真想咬一口呀；揚州炒飯橡皮擦，仿佛一陣陣香味直撲過來，我肚子好像在咕咕直叫；橙汁橡皮擦，令我更加口渴，喉嚨直發癢……難怪媽媽在電話里說，這是個神秘而又一定會讓我鐘愛的禮物。
想不到日本的橡皮擦真是種類齊全，而且手工做得惟妙惟肖，真令我愛不釋手，我把這些可愛的橡皮擦收藏在一個精致的盒子里，有空的時候再慢慢地欣賞。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十五
我是一塊橡皮，一塊方方正正的黃色橡皮，總是讓人喜歡。
有一天，我還立在超市的柜臺上，昂首挺胸，有一個小男孩正好走進超市買了我這塊橡皮把我帶回了家，我第一眼看到小男孩的家里是多么的輝煌。主人把我放在鉛筆盒里。小男孩一放學回家就寫作業，寫錯字了還舍不得用我來擦，我非常感動心想：“我真是遇到了珍惜我的主人了。”小男孩每次用我都是輕輕的擦，把我放在一個柔軟的毯子上，不讓別人踩到我。
但是有一天。他發生了變化，整天把我當成白紙。在我那光滑的表面上亂涂亂畫，很讓我傷心。可是，他聽不到我的哭聲。他回家時，約了幾個小伙伴到家里玩，玩著玩著非常無聊，就在我那柔嫩光滑的皮膚上戳了許多個又大又黑不黑藍不藍的洞，還毀壞了我那光滑的臉蛋，有時把我放在硬硬的地板上擦，像是把我當拖把一樣。我從起初的方方正正變成了歪歪斜斜的，我哭了。
白天，小男孩就把我扔到了垃圾桶里，這里一片黑漆漆的，是一個陌生的環境。我的心怦怦直跳。我心想：“竟然主人把我拋棄了，我必須要堅強起來，克服困難。于是，我就慢慢地挺直腰，頑強地爬了出來，蹦蹦跳跳的跳了一個小時終于跳出來了。我在大街上走著，別人看了都不喜歡我，都在嫌棄我。因為我的臉已不再柔嫩，身子也不光滑。我就流下了眼淚，一滴滴淚水往地下流。
夕陽西下，我靠在墻邊，我想如果我的主人能珍惜我那就好了，于是我就慢慢地進入甜美的夢鄉。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十六
劃著生命的小船在記憶的長河里穿行，往事如同五顏六色的鵝卵石一般。最使我難忘的要數我五歲那年的一件事兒了。
那一年，爸爸媽媽送我去學畫畫。當我快要畫完的時候，我的蠟筆突然掉了。于是我蹲下身去撿蠟筆。發現蠟筆旁邊躺著一塊橙色的橡皮。它的身體印著精美的圖案，四四方方的前端還有一個圓圓的輪子。而且還散發著沁人心脾的香味，我一下子就喜歡上了它。
于是，我悄悄地把它放進口袋里，當時我的心就像十五只水桶打水——七上八下。我直起身，沒有發現有人在找橡皮，這時我總算安心了。這時胡老師說：“同學們，畫完了把東西收好就可以走了。”
胡老師的話剛說完，我就像揣著一團火一樣沖出了胡老師的家。爸爸媽媽帶我去吃我最愛吃的披薩，擺在我眼前金燦燦的披薩上面放著火腿、青椒、培根等等。可是我怎么也吃不下。爸爸媽媽見了關心地問：“寶貝兒，你怎么不吃呀?是不是哪里不舒服?”
這時，我便把真實情況原原本本地講了出來。之后我內疚地說：“要不咱們把橡皮還回去吧!”
說完那句話，我心中的大石頭總算落地了。眼前的披薩也美味起來了。
作者|韓知行。
公眾號：雛菊習作。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十七
我很優秀、很愛干凈、很樂于助人，也是個“書呆子”。下面，來看看我這幾大特點惹出來的囧事兒吧！
我總愛把我那溫馨的小屋打掃的整整齊齊，雖然每次打掃完全身的骨頭都像散了架似的。但是，我還是愿意在一個芬芳撲鼻、帶有女孩子身上散發出特殊香氣的屋子里學習，進入睡夢。
看，我的樂于助人模式開始了。在上公交車時我看見一位小偷的小手正要伸進一位漂亮阿姨那小巧玲瓏的包包里，我的'心中立刻萌生了幫助阿姨的念頭，可又一想：萬一是偷盜團伙怎么辦？我可是個9歲的區區弱女子呀！怎么能對付過他呢？即使是一個人（壞人），我也打不過他呀！我心一橫，一定要拯救包包！我靈機一動，想了一個兩全其美的辦法。禁不住露出了甜美微笑。我也要坐這輛車，我快步向車跑去，使勁往里擠，故意擠到他身邊，將他的手與包包隔離了。我一邊擠還嚷道“別擠了！別擠到我！”那小偷瞪了我一眼，我得意的笑了。雖然那個阿姨毫不知情，但我的心里也十分高興！
再來看看“書呆子”事跡吧！這天，我自告奮勇為大家煮雞蛋蔬菜湯，我把蔬菜切成沫，雞蛋打好，將蔬菜放入已經開鍋的米湯。我大喜說：“大功告成！”就去看書了（當然不是漫畫和查理九世）。一刻鐘過去了、一小時過去了、2小時過去了。我仍然沉浸在書的海洋里。甚至媽媽去廚房才發現湯已經干巴巴的粘在鍋底了，怎么也刷不掉！我這個書呆子！
我這三大特點既害我又幫我，我就是這樣的一個多變女孩。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十八
摘錄：根據船上的日歷，1686年12月19日，我終于離開了這個海島，一共在島上住了27年兩個月零19天。我乘這條船航行了半年多，在1687年7月11日抵達英國。計算起來，我離開英國已經35年了。我回到英國，人人都把我當成外國人，好像我從未在英國住過似的。那位替我保管錢財的恩人和忠實的管家，這時還活著。
感受：望著這一串串數字，我不禁感慨萬千：這28年來，魯濱遜所經歷的苦難與成功，全部凝于這幾行字里：建設荒島家園、建造鄉間別墅、收獲第一桶金、與星期五初識……經歷了這么多，魯濱遜再次回到故土，那種興奮、激動時無與倫比的。現在，我知道，沉靜的性格、堅持的毅力、超人的勇氣都是在困難、危險的情況下磨煉出來的。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇十九
在下雨天看書是最愜意的，我在書櫥中找書，突然看到《魯濱遜漂流記》這本書。我迫不及待的的看了起來，沒看兩三頁我就愛不釋手了。故事的主人公叫魯濱遜，他是個永不疲倦、永不安生的行動者。他不屑守成、傾心開拓，五次三番的拋開小康之家，出海闖天下。
在一次出海經商時，不幸遇到了風暴。水手和乘客都死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，著座小島荒無人煙，魯濱遜長達28之久的歷險生涯就由此拉開帷幕。
我給大家講個故事吧！在一次洪水災害中，有一位男孩幸運的抓住一根木頭。來到一個島嶼上，忽然他看到了一個救生艇，他開始大聲呼救，但是看著那救生艇越走越遠。男孩徹底絕望了，他用火機點燃了身邊的雜草，不一會就被大火吞噬了。沒過半小時，救生艇來到了，卻發現已經找不到人了。那船員說：“他只要在堅持半小時他就能獲救，我們是看到這邊有煙才來的。”但是魯濱遜卻和他恰恰相反。他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
若干年后，魯濱遜在一群野人的手中，救下一個俘虜。那天是星期五，就給這個俘虜起名叫“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發現了一艘英國船。他們終于可以離開這座孤島了。我希望我也能為魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發明家，一個善于創作的人。英國有一位作家諷刺的說道；一個女人如果有買一本錢，她一定會買這本書。由此可見此書在市場上的影響力！
如果我被困到那座孤島，我能活幾天！一天？兩天？我又能干些什么？劈柴？還是打獵，我連洗衣服都笨手笨腳的。我們要向魯濱遜學習，在生活和事業上只要有一線希望，也不要灰心，要緊起直追。我們更要學習他這種精神，不灰心不氣餒，戰勝困難，實現夢想！
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇二十
我叫譚堯文，今年9歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
橡皮擦的漂流記小學（實用21篇）篇二十一
“人人都說江南好，江南有個第一漂”，這個暑假，我們全家跟著“途牛”旅行團去涇縣漂流。一切準備就緒后，我們就上了皮筏艇。我們三人乘坐一艘皮筏艇，我坐在前面，爸爸和媽媽拿著槳，并排坐在后面。
開始漂流了，爸爸和媽媽使勁地劃，可是，爸爸勁兒大，媽媽勁兒小，皮筏艇劃得歪歪扭扭。前面有艘皮筏艇！我立即給水槍灌滿水，對著“目標”射了過去。哈，他們躲閃不及，被射得滿頭滿臉都是水。我們一邊笑，一邊往前劃。不一會兒，又一艘皮筏艇出現在我的視線里。我正準備瞄準射擊，媽媽連忙阻止了我，她說那艘皮筏艇上的`小妹妹已經被射得正“哇哇”大哭呢。劃了一大半的時候，其他人將皮筏艇靠了岸，跳下水游泳。因為有救生衣保護，不會沉下去，所以我也大膽地跳下水游了一會兒。玩夠了，我們接著劃。旁邊又有一艘皮筏艇，我好激動，又可以打水仗了，便悄悄給水槍吸滿水。走近了一看，是老爺爺和老奶奶駕駛的，就沒有射擊。
很快就到了終點，我們下了皮筏艇，換了身干凈的衣服，坐在大廳里休息。等人到齊后，我們一起吃了午餐，又去游覽了桃花潭，那兒的風景非常秀麗。之后，我們就踏上了回南京的路程。
在回家的路上，我回憶著漂流時的情景，這普普通通的漂流，都蘊含著尊老愛幼的傳統美德，難道在生活中不一樣嗎！
涇縣漂流，我一定不會忘記。