心得體會是一種對自己成長過程的回顧和思考，能夠讓我們更加明確自己的進步和不足。下面是一些具有指導(dǎo)性的總結(jié)范文，希望可以為大家提供寫作的思路。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇一

最近我觀看了一部讓人動容的電影《奇跡笨男孩》。這是一部改編自小說的家庭劇情片，講述了一個外貌與眾不同的男孩奧吉斯在學(xué)校和生活中的遭遇和成長。通過觀看這部電影，我深受感動，也體會到了友愛、勇氣和寬容的重要性。

段落二：感受友愛之情。

這部電影中最令人感動的是奧吉斯的家庭和教師朋友們對他的友愛之情。奧吉斯的父母、姐姐和朋友們用愛包圍著他，給予他無盡的關(guān)懷和支持。當(dāng)奧吉斯遇到挫折和困難時，這種友愛成為他堅強的后盾，讓他能夠勇敢地面對困難并邁向成功。

段落三：勇氣的力量。

在電影中，奧吉斯需要勇氣面對其他學(xué)生的嘲笑和不公正對待。他并不是一個強壯的膽小鬼，但他通過冷靜和堅定的心態(tài)，擊退了那些侮辱和壓迫他的人。同時，他勇敢地站出來為自己辯護，并鼓勵其他人也勇敢地追求自己的夢想。這部電影讓我明白，勇氣是戰(zhàn)勝困難和逆境的關(guān)鍵，只有勇敢面對，才能迎接人生的挑戰(zhàn)。

段落四：寬容和理解的重要性。

電影中，奧吉斯的同學(xué)們逐漸理解了他的困境，開始關(guān)心和接納他。這讓我深思，寬容和理解是構(gòu)建友善社會的基石。人們應(yīng)該尊重每個人的差異，并給予他們平等的對待和機會。我們不應(yīng)該用外貌、種族或其他標簽來評價一個人的價值，而是應(yīng)該注重他們的內(nèi)在價值和潛力。只有寬容和理解的社會才能培養(yǎng)出更多像奧吉斯一樣的英雄。

段落五：結(jié)語。

通過觀看《奇跡笨男孩》，我體會到了友愛、勇氣和寬容的重要性。友愛能夠給予我們力量和支持，勇氣讓我們能夠面對任何困難，而寬容和理解則能夠構(gòu)建和諧的社會環(huán)境。這部電影讓我深刻明白，每個人都有自己獨特的價值，我們需要彼此的關(guān)愛和尊重。只有在友愛、勇氣和寬容的指引下，我們才能實現(xiàn)更多的奇跡，讓世界變得更加美好。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇二

》給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。

“你長的不丑，因為你天生就與眾不同”。這是《奇跡男孩》這部電影中讓我感受最深的一句話。

主人公奧吉是一個長相丑陋而又不被人喜歡的男孩，每個人都厭惡他，直到他上學(xué)的第一天遇到了一個叫杰克的人，但由于一些誤會，奧吉又開始疏遠他，直到影片的后半部分，他們才和好，連之前欺辱過他的人也和他成為了朋友，這算是一個美滿的結(jié)局。

“對別人寬容一點，善良一點，你也會受益。”這句話在電影中雖一閃而過，但卻深深地刻在了我的心上。

記憶中我身邊就有一個女孩兒和奧吉一樣不被大家接受，但她到現(xiàn)在還沒有像奧吉一樣收獲友誼和愛。她長的很胖，學(xué)習(xí)不太好，還經(jīng)常做出一些丟人的事情，明明是她的錯，她還從不敢去面對、承擔(dān)……她讓同學(xué)們厭惡，我也曾嘲諷過她，也曾陰陽怪氣地訓(xùn)斥過她，但我看了這部電影后，才知道自己的做法有多么幼稚，有多么令人唾棄，我錯了。

雖然她有毛病，但同學(xué)一場，我們也應(yīng)該多寬容她、幫助她，像電影中的杰克一樣。我能想象出她有多么孤獨，多么無助，而你對她寬容一點，她就會快樂一點。

其實我也是“奧吉”。小時候，我長的一點也不好看，所以有很多人說我，還給我起外號，我當(dāng)時恨死他們了，真想把他們碎尸萬段，但我不能。媽媽勸我：女大十八變，會越變越好，不要總想著不開心的事兒，那些說你的人都是關(guān)注你罷了。但我的心還是不能平靜，我每天摔桌子、椅子、書本，一切在我手邊的東西，我那時像一個魔鬼。

后來，媽媽實在忍無可忍了，她狠狠地罵了我：世界上不止你一個人不容易，別人也不容易，只要你不說沒人知道，要讓他們看得起你，你就得自己努力。

《奇跡男孩》這部電影讓我的心一直跟著情節(jié)起伏與震蕩，那一個個深刻的道理，一直在我心中回蕩，奇跡男孩教會我寬容善良，更讓我找回了自信。

電影的主人公，一位做過二十七次手術(shù)，卻怎么也長不好看的小男孩。從他七歲那年，他就每天都帶著宇航員頭盔，在自卑中度過。十歲那年，他踏進了學(xué)校，在同學(xué)們的嘲笑與譏諷下，他無數(shù)次跑回家哭呀、鬧呀，甚至想要輟學(xué)。當(dāng)他在學(xué)校認識了兩位好朋友，并在他們的幫助下、鼓勵下，他還是堅持在學(xué)校度過了一個對于他來說艱難而又充實滿足的一年……是的，他堅持下來了，最后也得到了夢寐以求的獎?wù)拢麆倮?

《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復(fù)不了正常人的樣子。奧吉進入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為天生臉部畸形，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個看似簡單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠，在這個以貌取人的現(xiàn)實中給了我們一種溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時帶著點幽默。

無論是沙莫在布朗老師課堂上說的如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。”還是校長在教育杰克時說的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠值得做，請繼續(xù)保持你的善良。”又或者是電影最后奧吉的獨白“善良一點，因為大家的一生都很不容易。”你會發(fā)現(xiàn)，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。

而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因為奇跡嗎?不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。

真正的友誼從來不會平靜無波。”賽維涅夫人說過……。

這是一部動人的片子。一個男孩叫奧吉，他生下來就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因為這個時候大多數(shù)同學(xué)都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個朋友杰克。

杰克本是因為杰克媽媽讓他去和他交朋友，后來杰克從與奧吉的長時間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠是朋友。可是在無意之中，杰克傷害了他。在萬圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對他的朋友說：“如果我長成他那樣，我絕對會自殺。”不巧，這句話在剛進門的奧吉聽見了，他覺得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的知心朋友，可他卻在背后說自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。

又有一個人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來，便去問莎莫。“樣貌。”杰克沒聽清：“什么?”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。

一年一度的實踐活動開始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來。幾個七年級的學(xué)生也跟著他們出來了，到一個隱蔽的地方，幾個七年級同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級學(xué)生打了回來。奧吉看到杰克受了傷，便想報仇，可同樣被打了回來。這時又來了三個他們的朋友前來幫忙。三個七年級學(xué)生被打得落花流水，趁著這個時候，奧吉和杰克逃到了另一個很隱蔽的地方，另外三個人也逃了出來。奧吉感動的哭了，他這才意識到，原來他身邊有這么要幫助自己的人。

我被這部電影打動了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇三

近日，我觀看了備受矚目的電影《奇跡笨男孩》。這部電影改編自R.J.帕拉西奧的同名小說，講述了一個天生面容畸形的男孩奧吉（Auggie）在面對學(xué)校的欺凌和尷尬中逐漸成長和接受自己的故事。觀看這部影片之后，我深深地被觸動和感悟，以下是我對這部電影的心得體會。

首先，這部電影通過奧吉的成長故事展現(xiàn)了人性的善良和美好。奧吉的面容畸形給他帶來了無盡的苦難，他被同齡人嘲笑、歧視，但是他從不向命運低頭，通過積極樂觀的心態(tài)去面對生活的挫折。在這個過程中，奧吉遇到了一些善良的朋友，他們不計較他的外表，懂得尊重和接納他真實的內(nèi)心世界。這讓我深刻地感受到，人性中蘊藏著無盡的善良和美好，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)和努力傳遞愛和關(guān)懷，世界將會變得更加美好。

其次，影片中的家庭關(guān)系給人留下了深刻的印象。奧吉的父母和姐姐都是他最堅實的后盾，他們以無條件的愛支持著奧吉的成長。面對外界的認為，他們并沒有壓抑和控制奧吉，而是給予他自由，鼓勵他追求自己的夢想。這樣的家庭氛圍讓奧吉充滿自信和勇氣，讓他在困難面前能夠堅強的面對。這讓我反思了現(xiàn)實生活中的親子關(guān)系，并希望每個家庭能給予子女更多的理解和支持，讓他們在艱難時刻有勇氣和力量去面對困難。

第三，電影中呈現(xiàn)的校園欺凌問題讓我深感觸動。在影片中，奧吉受盡同學(xué)們的欺負和歧視，他被孤立，被排擠，甚至被身邊的同學(xué)惡作劇和欺騙。這令我感受到校園欺凌的殘酷與丑陋，也讓我反思了自己曾經(jīng)對待不同的人時是否曾有過歧視或者冷漠。電影通過展現(xiàn)奧吉的故事，讓觀眾想要去接納不同的人，書寫屬于每個人的溫暖和美好。校園欺凌問題需要引起我們所有人的重視，每個人都應(yīng)該從自己做起，用友善和尊重去對待每一個人。

第四，電影中的友情和愛讓我深感溫暖。奧吉在學(xué)校里結(jié)識了一群真誠友好的朋友，盡管一開始他們也因為奧吉的面容而產(chǎn)生誤會或者遠離，但是在相處的過程中，他們逐漸了解了奧吉，相互幫助和成長。這讓我回憶起自己的朋友圈，也讓我明白真正的友情并不在乎外在的表面，而是在意內(nèi)在的真實。同時，家人對奧吉的愛也是無條件的，他們堅定地站在奧吉的身后，支持他一起度過了困難的時刻。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜和經(jīng)營好友情與愛情，給予他們同樣的關(guān)懷和支持。

最后，這部電影給了我對生活的勇氣和希望。雖然奧吉經(jīng)歷了許多難以想象的困境，但他依然堅持著自己，通過自己的努力和友情的幫助，他迎來了屬于自己的奇跡。從他的故事中我明白，無論我們遇到什么困難和障礙，只要保持積極的心態(tài)，努力奮斗，一定能夠找到屬于自己的道路和奇跡。

總而言之，《奇跡笨男孩》這部電影通過講述一個異于常人的男孩的故事，向觀眾傳達了許多深刻的信息。面對自身的不完美和困境，我們應(yīng)該積極樂觀地去面對生活，同時要學(xué)會尊重和包容他人，以友善和關(guān)愛去對待身邊的人們。電影中的家庭和友情也告訴我們，珍惜愛是多么重要，我們要用心去經(jīng)營和維護這些關(guān)系。相信在人性的美好中，我們都能找到自己的奇跡。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇四

“喳——喳——”，這不是燕子的叫喚聲嗎!我抬起頭一看，果然是燕子。我仰著頭，向天空大喊了一聲：“春天來了。”

放學(xué)的路上，我走在田間的小道上，聽著燕子的“喳喳”聲，不禁又背起來去年背誦過的一篇課文《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了!一起都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，——”一邊背頌著課文，一邊放眼尋找著春天的腳步。近處，田間的水咕咕的，秧苗嫩嫩的，就連路邊的草也綠綠的。遠處的“西山巖”就象披著一件綠絨絨的綠毯。一切就象課文里所寫的，美極了。

它鄉(xiāng)的美景，又勾起了我對家鄉(xiāng)的思念。不知遠在貴州的老家，今年的春天是不是也這樣的美。前年在回鄉(xiāng)的路上，因為百年不遇的雪災(zāi)，害得我在車上過了三天。那時的冬景，一個字“慘”。到處白茫茫，電線桿倒了，到處都停電了;公路被雪覆蓋了，交通堵塞，一堵就是好幾天;山路上不去了，山里斷了糧食。車里的乘客堵得慌了，山里的村民餓得慌了。群眾陷入了困境中，恐慌中。還好，就在最困難的時刻，-----來了，軍隊來了，支援者來了。一切正象-----說的：你們不用驚慌，黨不會忘記你們的。冬天來了，春天還會遠嗎!-----的一句話，讓災(zāi)區(qū)的老百姓頓時有了希望。在他的鼓舞下，在來自四面八方的支援下，在家鄉(xiāng)人的自救下，家鄉(xiāng)很快就又恢復(fù)了昔日的生機。這場冬天的雪，就象遇著了春天的陽光一樣開始融化了。

我走在路上，繼續(xù)欣賞著著大自然的美，心情舒暢極了。心里想：家鄉(xiāng)的景，這時也該和這里的差不多一樣美了吧。看看路邊的小草，仿佛不斷地從土鉆出來，探出尖尖的小腦袋，看那調(diào)皮的樣兒，舒服極了。路邊的樹上，新葉，成片成片地招展著。老葉，仿佛已經(jīng)抖了抖風(fēng)霜，還打了個哈欠，伸了個懶腰，說：春天來了。

我不禁也默默地回應(yīng)著：是呀，春天來了。

春天在田里，春天在山上，春天也在人們的心里。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇五

今天，我看了一部電影，名叫奇跡男孩。

這部電影給我的感觸很深，我想寫一篇觀后感。這部電影主要講了一個名叫奧吉的男孩，一出生就長相怪異，于是，他的家人就為他做了24次手術(shù)，才可以變得像正常人的長相一點。而奧吉因為長相怪異，所以他的父母一直都沒有把它送到學(xué)校，而到了該上五年級的時候，他的媽媽堅持要把他送到學(xué)校，在學(xué)校里，大家都認為只要碰了他，就會得瘟疫，所以，大家一看到他，就會說：瘟疫來了，瘟疫來了，因此，他的自尊心嚴重受到傷害，但就在此時，他交了一個好朋友，叫杰克，但是在萬圣節(jié)上，因為大家都裝扮成各種各樣的人，都帶著面具，所以都不知道誰是誰。而此時的他聽見杰克對別的同學(xué)說：要是我張晨高級那樣，我一定會自殺。就因為他的這句話，斷裂了他們兩人的朋友關(guān)系，但是在一次科學(xué)大賽上，；奧是要卻同桌合作，杰克本來說好了和別的同學(xué)一起合作，名單是不知道為什么，她就改變了主意，荷坳擠一起做科學(xué)小實驗，因此，因為他們兩人齊心協(xié)力，造好了一個提別先進的屋子，在大賽里得了獎，兩人都很開心，于是又變成了好朋友。

這部電影最讓我感動的是奧吉那堅強不屈的精神，及時他被同學(xué)說了侮辱的話，但是他仍然把這些當(dāng)成耳邊風(fēng)，沒有聽進去，而在他的努力下，他拿了學(xué)校最高級的獎?wù)隆W吉，是一個不平凡的男孩，因為上帝為他關(guān)上了門，但是又為他打開了一扇窗。

這部電影真有教育意義呀！

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇六

在一年四季中，我其實不太喜歡秋天，因為總覺得這個季節(jié)未免太過蕭瑟凄涼，但經(jīng)過這次秋游，我覺得這秋姑娘高冷嚴肅中也不缺少俏皮可愛，在這俏皮可愛的襯托下它那高冷的性格，也是一種別樣的美了。

帶著疑惑，我們爬上了這座山。上山后我眼前一亮，有種柳暗花明又一村的感覺，只見眼前幾座土黃色的山丘環(huán)繞著一大片綠油油的田地，田地間點綴著幾顆大樹，看著好像一片碧綠的湖泊中倒映著幾朵云彩。站在這座山頭之上，秋風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，感到一絲涼意，也難得有一種心曠神怡的輕松感。

小歇片刻，我們繼續(xù)往前走，翻過幾座山，我看到了一個荒草之中生長著的一棵紅葉樹，這山上并沒有太多樹，這棵樹給我的印象最深，獨樹一幟，在其他植物都相繼枯死快枯萎的時候，卻長的極茂盛。小小的一顆，卻給人一種傲然挺立、頑強不屈的極視感。到這里同學(xué)們都特別喜歡這棵樹，紛紛請語文老師來拍照。過后我們又繼續(xù)向前。

后來就沒有什么讓我特別感興趣的事物了，只是我們又拍了一張班級合照。我們都坐在一顆大石頭上，看著大家的笑顏，我又想到大家一路上互相幫助、互相照顧，大家還是很團結(jié)友愛的。

下山后，我們還拜訪了一位老師，他已經(jīng)退休很多年了卻還把學(xué)生的作業(yè)、手抄報等東西，當(dāng)作寶貝一樣收著，他還保存著很多張教學(xué)成績獎狀，真是讓我嘆為觀止!

這次秋游我不僅看了美景，還體會到了大家之間的相互關(guān)心，這將會是我一次難以忘懷的經(jīng)歷。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇七

最近有一部電影很火，叫《奇跡男孩》我還沒看過也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。

電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強正常。后來他上了小學(xué)，因為她臉上留下了刀疤，所以經(jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵著他，激勵著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。

當(dāng)奧吉走上舞臺，接受勛章時，我也流下了感動的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，希望他能夠快樂、勇敢的面對生活。最后她成功了，還有那個正值慈愛的校長見到他并沒有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長并沒有因為朱麗葉的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護他，而是站在奧吉這一邊。我對他充滿了敬意。

這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽照耀著每一個人的心。“每一個人一生中都值得為他鼓掌一次。”無論你有多么渺小都可以心懷夢想去實現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩：

白日不到處，青春恰白來。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇八

一部好的電影，有時不需要大明星，不需要大場面，不需要3d效果……但是它依然能夠打動人心，并發(fā)人深省。

寒假里，我和媽媽就一起看了一場這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因為它特別的吸引我，我和媽媽連續(xù)看了兩遍。

《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導(dǎo)演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據(jù)同名小說而改編，該書在全球的銷量累計超過了800萬本。

你一定會問：為什么叫《奇跡男孩》呢?那你就靜下心來慢慢聽我講吧!《奇跡男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的關(guān)于“成長”的故事。10歲的男孩奧吉因為基因的關(guān)系天生臉部畸形，一直沒有上學(xué)，在家跟著媽媽自學(xué)，當(dāng)他要上五年級的時候，奧吉需要進入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。從此，奧吉將于校長、老師和性格迥異的同學(xué)們每天相處。因為奧吉不尋常的外表讓他成為了同學(xué)們議論的`焦點，很多同學(xué)用異樣的眼光看著他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運的是，在這個成長的過程中，奧吉的父母、姐姐還有校長、老師一直都是他堅強的后盾，在大家的支持和關(guān)愛下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛。他在畢業(yè)典禮上得到了學(xué)校的嘉獎，最終奧吉成長為大家心目中不可思議的“奇跡”。

這是一部充滿了親情、友情和愛的好電影，讓人十分溫暖。看完這部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對于每一個人，來自家庭的溫暖和愛都會給與他無限的動力和力量;來自朋友的情誼和支持都會增加他的自信和勇氣;最重要的還是自己的內(nèi)心一定要強大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學(xué)習(xí)!

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇九

第一段：小說《奇跡男孩》講述了一個與眾不同的故事，讓我深受觸動。故事中的主人公奧吉（Auggie）從小就因為面部畸形而備受歧視和孤立。他在去年五年級時首次進入常規(guī)學(xué)校，并面對著新的困境和挑戰(zhàn)。通過閱讀這本小說，我獲得了許多關(guān)于友情、寬容和勇氣的深刻體會。

第二段：在小說中，奧吉的臉部畸形成為了他與其他人之間的巨大障礙。他遭受到了同齡人的嘲笑和排斥，但是奧吉并沒有放棄，他在困境中找到了勇氣。他的父母、姐姐和新結(jié)交的朋友都給了他力量，讓他堅持下去。我被奧吉的堅韌和勇氣深深感動，這讓我明白了生活中我們可能會面臨許多不公和挫折，但只有通過堅持和勇敢面對，我們才能突破困境。

第三段：小說中奧吉的頑強和勇敢也讓我意識到寬容和接納的重要性。我們每個人身上都有不同的特點和缺點，但是這并不意味著我們應(yīng)該將別人排斥在外。通過接觸奧吉，他的同學(xué)開始逐漸了解他，發(fā)現(xiàn)他其實和他們一樣有趣、智慧和可愛。這啟示了我，在與他人相處時，要用心去了解他們，不要輕易評判他人，因為每個人都有自己的故事和價值。

第四段：我的體會進一步加深是因為作者以不同角度展示了各個人的觀點。小說的結(jié)構(gòu)采用了多重敘述視角，這讓我能夠更好地理解人物的思想和情感。我不僅能體驗奧吉同學(xué)們的友情和支持，同時也能感受到奧吉家人的愛和無私。這讓我認識到在我們生活中，每個人都有各自的故事，每個人都需要被理解和關(guān)懷。

第五段：最后，通過《奇跡男孩》這本小說，我認識到了人類的善良和慈愛的力量。故事中的許多人選擇了接納和幫助奧吉，他們展現(xiàn)出了人性中最美好的一面。這讓我堅信，在我們的生活中，沒有什么比善良更重要了。我們每個人都可以成為一個改變世界的奇跡。通過善待他人，我們可以帶來希望和改變。

總結(jié)：小說《奇跡男孩》給予了我許多關(guān)于友情、寬容和勇氣的啟示。通過奧吉的故事，我明白了面對困境時要堅持和勇敢。同時，我也意識到了寬容和接納的重要性，以及人性中最美好的一面。這本小說引發(fā)了我對人類善良和希望的思考，讓我相信每個人都可以成為一個奇跡。通過善待他人，我們可以改變世界。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十

奇跡男孩，原名奧吉（August），是美國作家R.J.帕勞奇（R.J.Palacio）所創(chuàng)作的一部兒童小說《奇跡男孩》中的主人公。奧吉面容畸形，因此長期遭受同學(xué)的排斥和欺凌。然而，奧吉聰明善良，勇敢地面對困難與挫折，并最終獲得了他人的理解和尊重。這個故事激發(fā)了我對困難的勇敢面對和積極適應(yīng)的思考。

第二段：奇跡男孩教會我們尊重他人。

在小說中，奧吉所遭受的痛苦很多都來自他人的不理解和排斥。然而，奧吉從未因此恨過任何人。相反，他始終保持著對他人的尊重和善良。無論是對待同學(xué)的錯誤行為，還是對待其他人的友善，奧吉總是以積極的心態(tài)去面對。這讓我深刻地意識到，尊重他人不僅是一種美德，更是一種智慧。只有懂得尊重他人，我們才能真正獲得他人的尊重。

第三段：奇跡男孩教會我們勇敢面對困難。

面對困難和挫折，奧吉從未退縮。盡管他經(jīng)歷了無數(shù)次的欺凌和排斥，但他從未變得悲觀沮喪。相反，他勇敢地面對困難，用積極的態(tài)度去面對一切。他相信自己的力量，相信只要付出努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。這讓我深刻明白，困難并不可怕，只要我們有勇氣去面對和努力去克服，一切都是有可能的。

第四段：奇跡男孩教會我們善良和寬容。

小說中的奧吉并不是個完美無缺的人。他也有過自己的小小錯誤和過失。然而，他總是能夠及時地意識到自己的錯誤并主動道歉，從而贏得他人的包容和諒解。這讓我明白到，善良和寬容是相互的，只有懂得原諒他人，我們才能真正獲得和平與幸福。

第五段：奇跡男孩教會我們珍惜友誼與愛。

小說中，奧吉擁有一群真摯的朋友和一個關(guān)愛他的家庭。這個珍貴的友誼和愛讓奧吉在最艱難的時刻都能堅持下來。從中，我明白到友誼和愛是人生最重要的財富。只有珍惜和維護這些感情，我們才能真正獲得快樂和幸福。

總結(jié)：

《奇跡男孩》這部小說讓我受益匪淺。通過奧吉的故事，我學(xué)會了尊重他人，勇敢面對困難，善良和寬容，并珍惜友誼與愛。這些都是在成長過程中必不可少的品質(zhì)。我相信，只要我們像奧吉一樣，用積極的心態(tài)去面對人生，我們就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲幸福。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十一

《奇跡男孩》一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請選擇善良”。小編在這里給大家分享一些奇跡男孩觀后感心得，希望對大家能有所幫助。

今天去看了《奇跡男孩》給我感觸很深悟出很多道理我覺得如果讓我再看一遍我可以在得到更多的感觸就像一句話說的一個好的故事每溫習(xí)一遍總有新的感悟也許是應(yīng)為年齡也可能是因為經(jīng)歷每個人總歸不同的感觸故事的主人公是一個五年級的小男孩但他與同齡人與眾不同它的個子要矮小些先天性的面部畸形即使經(jīng)歷了多次整容手術(shù)仍然像一個“怪物”以至于最懂事的小孩也會被嚇哭所以他出門戴著一個把自己裹得嚴嚴實實的頭盔但上天在關(guān)上一扇門時總會為你打開一扇窗他有一個幸福的家里面有一為仁慈又嚴厲的媽媽一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸一個愛他的姐姐還有一條可愛的小狗當(dāng)奧吉因被欺負跟人打架時，爸爸一邊檢查他有沒有受傷，還不忘問一句“打贏了嗎?”當(dāng)奧吉終于交到第一個朋友時，媽媽簡直比他還激動，連連提醒自己要“保持淡定”;當(dāng)奧吉被朋友背叛難以接受時，姐姐站出來跟他分享心事，在萬圣節(jié)帶他出門要糖果……前四年由于面部畸形他不敢去上學(xué)所以一直在家由媽媽輔導(dǎo)說實話我很羨慕他的媽媽她的媽媽是即將完成碩士學(xué)位的畫家但她為了奧吉放棄了自己夢想認真培養(yǎng)他很多細節(jié)都讓我感觸很深她會去鼓勵他的兒子去上學(xué)不能繼續(xù)躲避下去但同時尊重他的想法并問他是否愿意接著在奧吉受欺負把怨氣撒在他媽媽身上時她并沒有生氣而是耐心的讓他坐下并告訴他“心里的地圖指引我們?nèi)サ姆较蚨樀牡貓D記載我們?nèi)ミ^的地方并不丑陋”給了奧吉重新站起來的信心。

他的爸爸完美詮釋了父愛如山這個詞他不會多說只會用自己的幽默帶動家庭的氣氛像一座山一樣站在自己家人身后。

他的姐姐維婭四歲前是家里的小公主也就在四歲生日時許下了一個愿望希望要一個弟弟而就在這個弟弟出生后幾乎搶走了她全部的溫暖她的媽媽比喻過如果自己是地球那么奧吉就是太陽她的繪畫全部都是關(guān)于奧吉每天會問奧吉過得怎么樣卻忽視了姐姐但善良如她還是會在弟弟被歧視時給他打氣“有些人生來就注定與眾不同”會為了母親的一個關(guān)心高興很久，會主動幫父母分擔(dān)家務(wù)，會懂事地不讓這個家再出任何狀況維婭有個很好的朋友叫米蘭達，她把米蘭達視作唯一懂她的人。開學(xué)第一天，從夏令營回來的米蘭達結(jié)識了新朋友，對維婭愛答不理。維婭很傷心，卻毫無辦法實際上，米蘭達父母離異，家庭不幸。在夏令營里，她為了吸引關(guān)注，頂替了維婭的身份，說自己有一對很可愛的父母和一個長相奇異的弟弟，她還把合影給朋友們看，成了夏令營最受歡迎的女孩。她害怕面對維婭，所以遠遠逃開。她極度貪戀著維婭家庭的幸福，她把奧吉當(dāng)自己的親弟弟，那個宇航員頭盔還是她買給奧吉的，她在窗外窺視著維婭一家的幸福，卻不敢像原來那樣大大方方地走進去加入他們但就在最后出演時米蘭達看見臺下維婭父母時把主角讓給了維婭維婭通過自己精彩的演出使她媽媽發(fā)現(xiàn)自己忽視了維婭太多在結(jié)束時給了維婭一個眼神一個擁抱。(電影也是分節(jié)播放每一個人物的)。

奧吉的一天上課很糟糕所有的孩子都會看他，然后故意轉(zhuǎn)移視線，再裝作貌不經(jīng)意地繼續(xù)看他這讓奧吉很不舒服所以他說比起與同齡人他更寧愿與成年人在一起因為孩子們的表情永遠不會撒謊奧吉最喜歡萬圣節(jié)因為只有在所有人都裝扮古怪的萬圣節(jié)他才可以跟人自在的擊掌可以自信地大喊大笑而不會被當(dāng)作傳染病患者被人拒之千里。在學(xué)校里，奧吉因為成績好被一個家境很好的同學(xué)朱利安嫉妒，朱利安總給奧吉塞小紙條辱罵他，甚至故意p掉全班合影中的奧吉，聲稱他這個丑八怪沒資格出現(xiàn)在畫面里。校長圖始曼找來了朱利安的家長，家長卻仗著捐給學(xué)校很多錢，對提出的停課2天的懲罰極度不滿，拒不認錯，不依不饒。那一刻，突然明白了朱利安為什么對他人缺乏最起碼的尊重，因為他成長的環(huán)境就是頤指氣使的。面對合理的指責(zé)，他的父母第一時間想的不是補救，而是千方百計推卸責(zé)任。在這樣教育下長大的孩子，自然也缺乏最基本的教養(yǎng)席勒說：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他。”尊重是相互的，只有真心尊重他人，才能換回平等的尊重。這個社會上有很多“不一樣”的人，但他們不是妖怪，不該承受那么多探尋、同情乃至厭惡的目光。做人最基本的教養(yǎng)，就是學(xué)會規(guī)避他人的難堪，若無其事，就是最好的善良。就在經(jīng)歷友誼的背板又復(fù)合看到朋友為自己而打架和被高年級欺負時他的朋友永遠在他身后幫著他鼓勵他等等事情后最終獲得了學(xué)校一年一度的亨利·沃德·比徹獎?wù)拢@獎?wù)轮粚儆谄穼W(xué)兼優(yōu)、為他人做榜樣的學(xué)生他的媽媽激動的紅了眼眶告訴他他就是一個奇跡!

“上帝為你關(guān)了門，又為你打開一扇窗。”凡事都存在兩面性，我們才不能以膚淺的目光，評價一個人的內(nèi)在。

這是個男孩的故事。講述了一個面容有缺陷，從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個幸福的家庭，有父母的疼愛，姐姐的關(guān)愛。可能是上天對他的彌補吧。他知識淵博，一點就通，是個聰明的孩子。

在奧吉上學(xué)的第一天，他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦!幼小的他是多么艱難，多么自卑!面容不同不是他的錯，他不該遭受這種待遇。做為一個旁觀者，我最多只能理解他，同情他。可奧吉不同，他的成長是注定要學(xué)會面對人們的非議。他很堅強，這是我最佩服他的一點，他沒有被生活的不公所擊敗，他學(xué)會了面對，學(xué)會了克服。

人人都會成長，奧吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一個朋友，雖然這段友誼一波三折，中間因一些小事鬧得不愉快，但他們最后還是消除誤會，重回于好。友誼是一面墻，它存在兩面性，就如杰克從一開始的不自愿交好，到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時，他們也更好地了解對方，友誼更加堅固。

看一個人，永遠不要只記住你對他的第一印象。也許，你看到的只是他的一面，沒有看到他的全面。除外，你也不能因天生的殘缺而自卑，樂觀一點，你要相信：你越不同，你越獨一無二。

這個男孩是個奇跡，他的人生注定不平靜，只愿千千萬萬的人不因小節(jié)失大節(jié);不因一時外在，不看一個人的內(nèi)在。

請不要以戴色的目光看一個人。在這個大千世界里，人人都有缺點，都有優(yōu)點，請放大你的視野，以全新的目光看待每一個人。你是世界的獨一無二，更是生活不可缺少的一部分。

最近，看一部由美國同名小說改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛與希望的成長歷程，是一個叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸頗深。

自從出生后的那一刻起，命運就似乎對奧吉開了一個非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過三個月，但他卻憑著頑強的生命力活了下來，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。

而因臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，以為戴上“太空頭盔”就可以躲開所有人的詫異眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進任何一個專屬于他的精神樂園。

雖然沒有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過跟媽媽學(xué)習(xí)，掌握了豐富的科學(xué)知識，他有著遠大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過那種無憂無慮的生活。但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為他們逐漸感覺到家庭課堂已經(jīng)無法滿足奧吉的成長需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識，還必須學(xué)會如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。

在學(xué)校里，奧吉摘下了太空頭盔，將臉部真實的樣子暴露出來，與校長、老師以及與性格不同的同學(xué)相處，但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點，一次次地感受到別人對他的欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。

幸運的是，在奧吉成長過程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給予他真誠的關(guān)懷與幫助，成為他堅強的后盾與力量。

有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說，“每個人的'臉上都會有印記，心里會為我們指引方向，而臉標記著我們?nèi)ミ^的地方，它決不是丑陋的。”

這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點上的時候，世界是昏暗無光的。因為我們把自己的缺點放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠離令我們陰暗的東西時，就會發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。

著名勵志家力克·胡哲，是一個很明顯的例子。因為他自從生下來就沒有四肢，童年時不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，甚至別人把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無地位和價值。別人用這樣惡劣的言行對他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害。現(xiàn)在他的心絲毫不會被外界環(huán)境所搖動，他知道真實的自己是什么樣子，外人無法動搖他的執(zhí)著信念。

他在一次演講中說:“你要相信這樣一個真理，你是上帝的完美作品，你來到這個世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價值跟任何表象無關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處。”

力克·胡哲的見證，放在奧吉身上是再合適不過了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒有輕看和歧視過他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對他倍加呵護，恨不得把所有的愛都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺得不滿足，認為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無比。

但后來，在母親的鼓勵下，奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實除去面容的異樣外，他擁有著杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)是全班成績最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，并且他在夏令會上的挺身而出，大膽保護自己朋友的義舉，用實際行動，贏得了同學(xué)們的接納、認可、理解與尊重。

也許這個世界原本就不完美，每個人生來都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個缺點上的時候，就會停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對未來應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報之，就會大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。

堅強的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他克服了難以想象的困難，通過自己的努力，改變了別人對自己的看法，小小的年紀就有如此廣闊的胸懷，他可以勇敢的適應(yīng)環(huán)境，愿意去聽取別人的意見和解釋，為這個社會帶來了滿滿的正能量。

我認為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒，同學(xué)們一定抽時間觀看，能培養(yǎng)我們的正確的人生觀。影片中溫情細膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒有人理他、上課的過程、春游、小朋友喜歡的萬圣節(jié)等等活動。

《奇跡男孩》是《奇跡》一書改編的電影，講述的是：“生命對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。”10歲的奧吉天生臉部畸形，上五年級前他一直在家中自學(xué)，當(dāng)他到學(xué)校讀書后大家都疏遠他，稱他為怪物。同學(xué)們都不和他接觸，說他有傳染病，他終日受到同學(xué)的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。

電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周圍的人是如何對待他，做了怎樣的犧牲和改變，最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達一種善良、勇敢與溫暖。

這個世界或許有惡的存在，但我們應(yīng)該用力量維護這個世界的真善，相信吧，你的一次善舉可能帶來美妙的奇跡!

今天，老師帶領(lǐng)我們四年級觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來就有面部殘疾，長相丑陋，盡管他做了27次手術(shù)，也沒能讓他變成普通人的模樣，他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負，后來在家人和朋友地幫助下，奧吉終于用自己的行動改變了其他人對他的看法。

整個電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個充滿愛的家庭里，有愛他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因為面部殘疾，奧吉到了12歲才有機會進入普通學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的前一天，奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué)，爸爸語重心長地對他說：“在學(xué)校，你會被嘲笑，不過，你必須邁出這一步，我們不可能永遠在你身邊。”

有了爸爸地鼓勵奧吉鼓足了勇氣進入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真，他被一個叫朱利安的男孩稱作“怪物”，但他并不傷心，因為他記住了爸爸的話，他必須要面對這一切。在無數(shù)次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地幫助下，他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了獎?wù)拢瑢W(xué)們給了他熱烈地掌聲，大胡子校長說：“每個人都應(yīng)該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊，每個人都應(yīng)該贏得一次掌聲，無論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應(yīng)該贏得掌聲。

還有奧吉的姐姐維婭也很愛他，雖然她覺得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因為弟弟面部有殘疾，但有時候，她還是會覺得“如果家庭是宇宙，那太陽永遠是弟弟，而不是姐姐”，所以偶爾維婭也會失落、不平衡，不過，他依舊很愛奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時候，她會無微不至地照顧他，在弟弟遭受挫折時，她會耐心地安慰他，在奧吉每天上學(xué)前，她會在弟弟的耳邊悄悄地說一些鼓勵他的話。姐姐對奧吉的愛深深地感動了我，雖然我沒有弟弟，但我也要像維婭一樣關(guān)愛身邊的每一個人。

看完這部電影，我覺得，大胡子校長十分理解、關(guān)愛孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子，奧吉生活在一個充滿愛的環(huán)境里，所以奧吉是一個善良、努力、堅持不懈的孩子，他應(yīng)該贏得大家地掌聲。

回教室時，我真想對奧吉說：“你一點也不丑，其實你很酷!”

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十二

近來很少看電影了，孩子回家說老師布置了作業(yè)，要家長陪孩子看一部電影《奇跡男孩》，只好耐著性子打開電腦準備敷衍完成任務(wù)。

在看《奇跡男孩》的整個過程，我并沒有全程感動得的一塌糊涂，因為電影并沒有過度的煽情。電影以寫實的手法講述了10歲男孩奧吉，因為面部畸形，之前一直在家里讀書，直到父母決定送他去上學(xué)，摘下頭盔融入群體。他遇到過艱難，承受了同學(xué)們的驚訝、議論甚至惡意，他也懷疑過都是自己的錯，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯現(xiàn)，奧吉最終贏得了真心的朋友、恢復(fù)了信心，還得到學(xué)校頒發(fā)的年度榮譽。毫無疑問，這部影片能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考。

電影的主人公奧吉，出生時天生面部畸形，動過27次手術(shù)，才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng)造了生命的奇跡，他就是奇跡。

電影一開場，奧吉就帶著頭盔將面部的缺陷遮起來，幻想著能擁有“隱身”的超能力，逃開他人的眼光，自卑、害怕、孤獨、恐懼……看著就讓人心痛，我能切身感受。

不經(jīng)意中，我們總會有聽到周圍人對別人某些生理上的缺陷，或者在他們看來不完美的地方做出不友善的評價，甚至于惡意辱罵與毀謗。很多時候，我們會被這些言論傷害到，尤其是在年紀很小、心智不夠成熟的年紀，會被這些傷得更深，甚至產(chǎn)生自卑心理，形成一道結(jié)了痂但并未達到自動脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會重新流出來。好在奧吉走出來了，靠著自己的樂觀和堅強，靠著家人朋友的關(guān)心愛護。

在這部電影中，我看到的是愛和恐懼的博弈。若刪繁就簡去看，人人心中主要有兩種情感，一種是愛，一種是恐懼。選擇愛，你會寬容、友善、真誠、有勇氣。選擇恐懼，你會退縮、隔閡、狹隘、攻擊、排斥甚至傷害、欺凌，無知地以為那樣能夠抬高自己、帶來虛假的權(quán)力感和優(yōu)越感。而我們始終有選擇的自由。選錯了，只要真誠反思，真誠面對，也隨時有機會修正錯誤和選擇。

所有化解恐懼、回歸愛的選擇和努力，會導(dǎo)向奇跡。奧吉的父母，原本為了保護孩子，一直讓他在家里念書。這份保護孩子的正面動機背后，帶有許多恐懼和限制性觀念：孩子是脆弱的，無法應(yīng)付這個充滿威脅惡意的世界。

然而，心靈的法則是：每個生命內(nèi)在智慧和內(nèi)在力量具足，潛能無限。狹隘的看法本身，會限制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會了孩子有同伴有朋友、走向社會走向世界的重要，堅決送奧吉去上學(xué)——選擇愛，你會生起勇氣，有勇氣和所愛的人一起去面對未知，合力克服任何可能的困難。

奧吉的爸爸也鼓勵孩子取下宇航員面具，走進學(xué)校，并堅定地告訴對長相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒有任何問題。——父母無條件的愛、接納與信任，會直接給孩子強有力的支持。

的確沒有什么會一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個朋友，開心之際，卻不巧聽到了朋友在背后跟別的同學(xué)一起譏笑他，奧吉感受到滿滿的惡意，陷入沮喪中，并反復(fù)懷疑和貶低自己。

每個生命都向往打破限制，恢復(fù)真正的自由。奧吉的家人極力支持和守護他，同學(xué)中也開始有人出于正義感，覺得不該這么對待學(xué)業(yè)優(yōu)秀、待人友善的奧吉，而主動走近，跟他做朋友。背后嘲笑過他的好友，了解到帶給他的傷害后，也開始悔恨愧疚，并誠實反省，承認其實他喜歡奧吉的性格。跟別的同學(xué)一起背后說難聽話，是出于無知和盲從……他真誠道歉，恢復(fù)了與奧吉的友情。

奇跡遠不是靠奧吉一人的優(yōu)秀出色達成。奇跡來自許多人一起向善、一起超越過往狹隘的合作與合力，來自持續(xù)的化解恐懼、回歸愛的選擇與努力。奧吉就讀的學(xué)校，有同學(xué)惡意留言嘲笑貶低排斥他時，校長當(dāng)面警告該男生及其父母，這里不允許校園霸凌。良好的環(huán)境背后，其實凝結(jié)著許多人的不懈努力和堅持。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十三

自古以來，人們對奇跡有著無窮的幻想和渴望。奇跡不僅是一種力量，更是一種信仰和希望。電影《奇跡》讓我們看到一個個小小的奇跡，讓我們感受到人性的美好和堅韌。本文將從自我探索、家庭教育、情感交流、助人為樂以及人生意義五個方面，分享我看完《奇跡》后的心得體會。

第二段：自我探索。

影片通過主角奧古斯特不凡的經(jīng)歷，揭示了人在探索自我時所面臨的困境。他在新學(xué)校里遇到了種種不理解、孤立和欺壓。但是他沒有放棄，一步步地走向了自我認識和自我尊重，最終和同學(xué)們建立了深厚的友誼。由此可見，自我探索不是一帆風(fēng)順的道路，需要不斷地堅持和努力。我們也應(yīng)該像奧古斯特一樣，勇敢面對自己的不足和缺陷，不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的價值。

第三段：家庭教育。

影片中的奧格和伊莎貝拉是一個非常有愛心和耐心的夫婦，他們用心呵護著兒子奧古斯特。他們從不放棄，不斷鼓勵和支持兒子，讓他在每一次困境中都學(xué)會了勇敢和堅韌。家庭教育是每個人成長的基石，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。讓孩子在溫暖的家庭氛圍中健康成長，成為一個愛心、耐心、感恩和有志向的人。

第四段：情感交流。

影片中的每個人都有著自己的故事和情感。學(xué)校里的同學(xué)們雖然對奧古斯特不友好，但在伊莎貝拉的帶領(lǐng)下，他們漸漸地走近了奧古斯特。伊莎貝拉用真誠和關(guān)愛贏得了同學(xué)們的信任，讓他們在感受到奧古斯特悲傷時，也感受到了自己的內(nèi)心所承載的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。情感交流不僅是人與人之間的溝通，更是一種力量和信仰。當(dāng)我們用心去關(guān)注和傾聽他人時，我們自己也會得到成長和收獲。

第五段：助人為樂和人生意義。

影片中有一句話“成為別人的奇跡”，反映了人們在響應(yīng)社會正義和關(guān)愛弱勢群體時所帶來的積極影響。從電影中可以看出，我們在做任何事情時都應(yīng)該關(guān)注他人，因為世界上的每一個人都是不可替代的。只有每個人都能像奧格和伊莎貝拉一樣去幫助別人，去影響他人，這個社會才會充滿愛與善良。助人為樂是人生的一種追求，也是我們?nèi)松饬x的體現(xiàn)。

結(jié)論：

“奇跡”這部電影雖然講述的是一個小孩和他的家庭所經(jīng)歷的故事，但是其中的所體現(xiàn)的價值觀和人生哲學(xué)是深刻而有意義的。這部電影讓人們感受到了人性的美好和堅韌，讓我們懂得了如何面對和克服人生中的種種困境，更懂得了助人為樂和踐行人生意義的重要性。我相信，在不遠的將來，這部電影會成為現(xiàn)代的經(jīng)典，引領(lǐng)我們走向一個更加美好的未來。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十四

《奇跡男孩》，一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確與善良之間選擇，請選擇善良”。

電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

沒看電影之前，看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關(guān)，但令人柔軟;孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關(guān)心，而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨白出來時，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>

片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里，成為了這個家庭特有的藝術(shù)品。這個道具意味這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對心靈的成長，家人的力量是達不到的。融入社會，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應(yīng)該對孩子盡到的責(zé)任。

看電影時一直沒有哭出來，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創(chuàng)非常克制，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導(dǎo)演的大善。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十五

天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。

《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進了電影中的每一個角色，在奧吉走進校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。

電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱，母親因為奧吉失去了事業(yè)，姐姐因為奧吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經(jīng)歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。

雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實生活，《奇跡男孩》所營造的這個環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個觀眾的心。

這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十六

《奇跡男孩》講述了一個外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對自己的看法和偏見的勵志故事。

奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴重的先天性腭裂。十歲時，他才鼓足了勇氣，第一次邁進學(xué)校的大門。然而，同學(xué)們對奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個死黨。面對同學(xué)的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵下，他決定積極面對未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個月都會送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對。

事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機。

在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學(xué)的認可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對奧古斯特變得友好，吃飯的時候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。

校長說：“偉大并非在于力量的強大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人。”奧古斯特正是這樣一個人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。

回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會中，而我們是怎樣對待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點，因為大家的一生都不容易。”我想我們應(yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個人，給世界帶來多一點的美好與溫暖。

也許每個人生而不同，但請放下成見吧！因為美與外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場起立為之鼓掌的機會，因為我們都勝過了這個世界。”

奇跡男孩觀看心得大全（17篇）篇十七

這是一部動人的片子。一個男孩叫奧吉，他生下來就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因為這個時候大多數(shù)同學(xué)都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個朋友杰克。

杰克本是因為杰克媽媽讓他去和他交朋友，后來杰克從與奧吉的長時間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠是朋友。可是在無意之中，杰克傷害了他。在萬圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對他的朋友說：“如果我長成他那樣，我絕對會自殺。”不巧，這句話在剛進門的奧吉聽見了，他覺得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的知心朋友，可他卻在背后說自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來，便去問莎莫。“樣貌。”杰克沒聽清：“什么?”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的實踐活動開始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來。幾個七年級的學(xué)生也跟著他們出來了，到一個隱蔽的地方，幾個七年級同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級學(xué)生打了回來。奧吉看到杰克受了傷，便想報仇，可同樣被打了回來。這時又來了三個他們的朋友前來幫忙。三個七年級學(xué)生被打得落花流水，趁著這個時候，奧吉和杰克逃到了另一個很隱蔽的地方，另外三個人也逃了出來。奧吉感動的哭了，他這才意識到，原來他身邊有這么要幫助自己的人。

我被這部電影打動了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。

有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3d。但它卻是最完美的。

今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。

但，是我想錯了，你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都會昏昏欲睡，這次她卻沒有，而是目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動地留下了行行淚水。

沒錯，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實的感覺。

這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實聯(lián)系起來：主人公是一個看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生非常特別，因為基因的關(guān)系，做了好幾次手術(shù)才能讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同，長得非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個弟弟，從那時候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。

雖然大家對他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅韌，當(dāng)困難來臨時，大家團結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個身影站在河邊時，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫?那時，誰也不會怪罪、嫌棄誰。

最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎。

我被這部電影打動了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。

朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。