優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家展示一些優秀寫作的方法和技巧。
一次考試失敗范文(19篇)篇一
星期二的上午,校園里鴉雀無聲,數學能力測試開始了!
發到了試卷,我上下一看,頓時興奮不已:簡直太簡單了!動手開工,我三下五除二,沒怎么思考就把整張試卷做完了。抬頭看看周圍,我發現同學們有的在冥思苦想,有的在奮筆疾書,有的干脆坐著發呆,我便開始洋洋得意,心想:這次如果拿第一,爸爸答應會有大獎給我的!爸爸會獎我什么呢?陀螺?溜溜球?游戲機?我開始幻想起自己得大獎的樣子,不禁笑出聲音來。正在這時,老師宣布交卷了,我不假思索就把試卷交了上去。
幾天后,公布成績了。我正襟危坐,哈哈,就等著拿大獎啦!老師宣布:“這次比賽獲一等獎的有兩位同學:符晁瑄、陳柳妤。”咦,怎么會沒有我的名字?我心里直納悶,不停地安慰自己:沒有一等獎,總有二等獎吧!
老師繼續宣布:“獲二等獎的也有兩位……”二等獎里也沒有我的名字,我大吃一驚,心想:會不會老師讀錯了?還是我耳朵聽錯了?正想著,耳邊傳來了我的名字,我的名字出現在三等獎名單里。頓時我像霜打過的茄子-----一下子就蔫了。后來才得知,原來最后一道應用題,我沒看清題目,才做了一半,忘做下半題了。原來是粗心大意惹的禍,可現在后悔莫及了!
這次失敗的考試,讓我明白:凡事都得謙虛謹慎,我一定要戒驕戒躁,爭取明年的能力測試中拿回大獎!
一次考試失敗范文(19篇)篇二
回到家,我發現爸爸、媽媽還沒有回家,心里松了一氣。回到房間,小貓咪跑過來,好像是向我要食物。我本來考試考砸了就很煩,看見小貓咪在我面前跑來跑去的,喵喵直叫,心里更煩了。我猛地踢了小貓一腳,說道:“叫什么叫啊,煩死了!給我滾開。”小貓嚇得連忙跑走了。
過了一會兒,爸爸回家了。他問我:考試了吧,考了多少分?我慢吞吞地把試卷給了爸爸。爸爸臉一沉說:“怎么這么笨呀!考這么點分!你看人家卞蘇琪每次都考90來分。還不快點看書去!……”這時,媽媽回家了,爸爸把我考試的情況告訴了媽媽,媽媽也來罵我。
我回到房里,心里說:爸爸、媽媽,你們為什么總拿我和那些好學生比?為什么你們不把我的現在和以前比呢?我也在進步呀!
一次考試失敗范文(19篇)篇三
我落淚了,當著學生的面。只因為學生超低水平發揮,期中考試考砸了,并且是到了讓人匪夷所思的地步,我不只是羞愧難當,簡直認為那是恥辱。
我擔任一快一慢兩個班,成績一直不錯。可是這次初三第一學期期中考那快班居然比我教的那慢班還要糟,于我而言,這無疑是五雷轟頂。那一刻我傷心欲決,無語凝噎。
當晚晚上,燈下,我仔細翻閱試卷,反思失敗原因。
卷面反饋:
默寫錯別字累累,閱讀理解涂涂抹抹,作文隨心所欲,書寫龍飛鳳舞。尤其是作文有超半數同學不及格。
客觀因素:
一是自然英語老師剛剛走馬上任(初二的自然英語老師讓其家長們硬性給“下崗”了),他們把時間抓得密不透風。二是期中考前班主任生病請假一周,又不聲不響出去旅游一周。三是以班級為單位考試,改卷老師以為是慢班,下筆毫不留情。
學生主觀原因:
一是學生敷衍了事,根本無視考試的嚴肅性。二是學生在自然英語老師的夾擊下,沒時間也沒熱情學語文。
我的主觀原因:
一是為了趕教學進度沒有相應的時間去復習。二是沒有激活學生學習語文的積極性。
第二天教室里,我一臉痛苦,學生無語,甚至無人敢直視我,我知道他們也很難過。教室里出現了一種難以名狀的氣氛,最終還是我打破了僵局,說了下面一段話。
人的知識可以因后天因素而不夠豐富,但我們的情感依然可以豐富啊,我們活著,就應該學會感恩呀,父母給予我們生命,養育我們成人,我們何以為報呀!同學們,一張表明自己已經以認真的態度對待學習的試卷我們總還交得起吧!
…………
語重心長的話說了一大堆,我知道這還遠遠不夠。在此后的教學工作中,我認識到了初三學生的情商提高的很快,人文關照比較容易激活他們的學習動機。
于是,我給他們講韓國的孝道,讀史鐵生的《我與地壇》,給他們讀老人院墻壁上的《孩子,我只想你牽牽我的手》,甚至給他們講“二十四孝”……學生們的心靈受到了猛烈的撞擊,他們的隨筆中于是隨時可以看到“感恩是一種幸福”,“給予父母快樂是一種幸福”等一些感人的東西了。
我還知道學生有一顆驛動的心,我給他們大量的閱讀有關感人至深的,如《生命在那一刻燦爛無比》,說的是丈夫在出車禍時,把生的希望留給妻子;《生死伴侶》,感受相濡以沫,生死相依的動物情感故事;《臭臭的故事》,感受身為人母,為兒子的離去而痛不欲生,撕心裂肺的情感……我要學生感受到我們的身邊真情永駐。
我還引導學生走進名人心里,走進名著,雖說離中考的日子不多,而我卻嘗到了磨刀不誤砍柴工的甜頭,期末考試學生大翻身,三率都為最優秀。
然而在中考前半個月,又出現了一件意外的事故,我因飛車搶劫致傷住院了,我開玩笑地對來看望我的學生說,老師會不會遭受身體和精神上的雙重創傷呀?學生笑著說,老師,我們會是那種人嗎!中考成績肯定能讓你精神煥發,好好養病吧,別擔心!最后學生真的如我所愿考出了優異的成績。
我欣慰了。
我的反思:
雅斯貝爾斯在他的《什么是幸福》一書中說:“教育的過程首先是一個精神成長的過程,然后才成為科學獲知的一部分。”
確實,這一次慘遭滑鐵盧使我明白了今天的語文教學不能脫離人文教育。
要使學生真正的走入語文殿堂,首先要從情感層次上激勵、喚醒和鼓舞學生學習的熱情。后一階段我針對學生學習動力不足,態度不好,目標不明等問題做的一系列工作,就是以語文人文性的特點激活了他們對語文的學習熱情。
崇高的目標是樂觀主義精神和堅強意志取之不盡、用之不竭的源泉,是戰勝一切困難和挫折的巨大力量。而實現一切崇高目標的前提首先要擁有一顆愛心,有愛才有一切,于是我力求讓學生感受到關心和愛每一個關心和愛我們的人是一件很幸福的事,只有這樣他們才會擁有愉快的'心情,去實現自己的崇高的目標。
在充滿關心和友愛氣氛的群體中,遭受挫折的個人會從中獲得戰勝困難的力量。于是我的語文課堂的人文關懷凸顯出了它的作用,那些閃爍著人性光環的撼人心扉的故事,那些善待生命、熱愛生命的人……喚醒了學生懵懂的心靈,走進了他們的心靈世界,終于他們眾志成城打了個漂亮的翻身戰。
《卡爾·威特的教育》中有這么一段話:“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想和種子,就會有行為的收獲;播上行為的種子,就會有習慣的收獲;播上習慣的種子,就會有品德的收獲;播上品德的收獲,就會有命運的收獲。”
但愿我的園丁生活也有豐厚的收獲!
一次考試失敗范文(19篇)篇四
中段考試過去了,我們還不知道自己的分數,但聽老師們講了講,我發現我做錯了很多題。因此我又有了新的想法。
我打算:一、自己或別人號的重點,我要背熟。不然,到了考試時出了這個重點答不上來或答錯了,都得扣分。這次考試品德,有一道題是填誠信是什么和什么的,由于我考試前沒有背,就沒有答,肯定會扣分的。以后,凡是重點我都要背。
二、多積累各種語文知識。以前我總是積累好詞佳句,包括比喻句、排比句和擬人句等。這次考試語文,竟然出了一道題是給“捎”字換偏旁,要求寫四個,我寫了個“消滅”的“消”,“紙屑”的“屑”和“夜宵”的“宵”三個字,卻還差一個想不起來沒有填。以后我要多積累些形近字和易混易錯字。
考試以后王老師給我們開了三服藥,一、是擴大閱讀面,二、是堅持每天寫一篇作文,三、是每天堅持改正錯別字。我要按老師的要求去做,爭取期末考試考出更好的成績。
一次考試失敗范文(19篇)篇五
昨天學校運動會,難得跑步不快的我也參加了比賽,是團體項目――迎面接力。
在其他的個人比賽中,我們班可以說是大獲全勝,幾乎是項項第一。
不知是緊張的還是怎么了,我們班的'第一棒竟然就掉棒了。頓時,我們的距離就與別人拉開了差距。任憑后面的高手們再怎么努力也沒能奪得第一。
比賽很快就結束了,不少人都失聲痛哭,為沒得第一而感到惋惜。
也許是失敗一次就導致我們信心丟失了,在之后的比賽中我們竟連續失敗,團體總分也只得了第二。
每個人都感到不服氣,為了這次的運動會,我們班的所有同學都付出了努力,汗水,淚水,甚至有三四個人受傷,都說付出了就有回報,但屬于我們的回報,卻只有個人比賽的冠軍嗎?因為別的班的同學有意在比賽中撞倒甚至撞傷我們班的隊員,有些人想去找他們理論,卻被老師攔下了。
回到班上,老師對我們說:“勝敗乃兵家常事,我們已經奪得那么多的個人冠軍了,如果每個冠軍都是我們,那樣公平嗎?不要認為只有我們付出了努力,只有我們想讓班級更好。”
老師的這一番話讓我們都茅塞頓開,其實失敗并不可怕,關鍵是你面對失敗的那顆心。
一次考試失敗范文(19篇)篇六
今天中午,我高興地跑到花園里,老師們在看我們的半期試卷。我有多分,我的好朋友超過了我。我真傷心。回到家,我媽媽不開心的樣子。媽媽罵我是笨豬,我太傷心了。我的眼淚忍不住一滴一滴地滾落下來。
媽媽叫我做兩道數學題,我錯了一道,第二次又錯了,第三次才對,媽媽惡狠狠地吼我,我很難過。而且今天回到家里,桌上沒有像以往那樣香噴噴的飯菜。媽媽叫我自己做飯。我費了九牛二虎之力才把一大塊肉割開。我好不容易把飯菜做好,媽媽卻叫我把全部肉給她吃,一點沒有給我留。平時她可不是這樣的,總是讓我多吃。
我想媽媽這次真的傷心了。我一定要好好學習,取得好成績,讓媽媽不再失望。
一次考試失敗范文(19篇)篇七
人人都經歷過失敗,但人們所在意的一般都是表面的挫折,殊不知,在這失敗的背后,還有著一份成功。
那是暑假里的一天,我見身邊的小伙伴個個都會打籃球,也經不住眼紅,見今天正好涼快,于是我纏著爸爸帶我去打籃球,爸爸無奈,只好答應。
來到學校對面的小廣場,爸爸先向我吹噓一番,然后展示了他特爛的球技,最后臉上流露出不易察覺的尷尬,朝我笑了笑,便將球扔給了我,讓我自己練習。
我十分有信心,因為我也看過別人打籃球,認為十分簡單。我接過籃球,便隨一投,結果連框都沒挨到,結果招來了爸爸的一番嘲笑。我惱了,氣憤地拾起球,便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個,但一個也沒投進籃筐。
我徹底泄氣了,將球扔到一旁,賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見狀,收斂了笑容,走到我身邊,神情嚴肅地沖我說:“你連籃框都不看,光知道亂扔,怎么可能進球呢?”他似乎想發火,但最終忍住了,緩和了語氣,對我道“你要總結失敗的經驗,汲取教訓,去,再試一次!”
我俯身再次撿起籃球,心想:剛才我只投不看,沒有調整好角度和力度,這一次,我一定得好好把握,不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣,走到籃框前,調整好角度,眼睛緊盯籃框,“刷”,我將手上的球投了出去,只聽“咣當”一聲,籃球應聲入框。
我興奮極了,同時也想到:失敗中也有成功,這成功就是經驗。失敗中的成功,就是經驗。只要好好把握住這一絲“成功”,就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利!
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一次考試失敗范文(19篇)篇八
失敗,誰沒撞到過?失敗,誰不討厭?失敗,這是多么恐怖的詞啊,但是它有像無窮的動力激勵著我的前進。
就在畢業考試前的幾個星期,班上有一場數學模擬畢業考試。考試的前一天,老師給我們講了重點難點,還千叮嚀完囑咐地說,回家要好好復習。回到家后,我做完作業,復習了二十分鐘就沒勁了,心想:“老師講了幾遍,我又復習了這么久,明天的考試一定依葫蘆畫瓢——走不了樣。”于是我便放心的睡了。
第二天考試時,我拿到試卷便看題,“嘩這么簡單的題簡直就是大炮打麻雀——小題大做。”于是變樂陶陶地做起題來。一節課后,這張試卷便被我征服了,草草檢查一遍。便開始等待那清脆的下課鈴了。
幾天后,老師點評了考試的情況。“下面這些同學放學后留下來改錯,……李翔宇!”老師把我的名字放在最后一個,老師又念得那么重,這猶如一個十年一遇的特大響雷,震得我頭昏眼花。
放學后,我拿到試卷。首先一個紅色的“89.5”印入我眼簾。再看看自己的錯誤——全是算錯結果,居然還有一道4分的題沒有做。我懊悔不已。45秒鐘之內我改完了錯誤,老師對我說:“人不能驕傲,更不能馬虎啊。”我點點頭。
這次失敗的考試使我再也不敢馬虎,它化作了無窮的動力激勵這我前進。
然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧,一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回,瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭,卻不愿推開一步,不管多熱多冷,我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?!然而辛苦的付出,換來的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎?是的。這也是我們的錯,我們錯了,不是錯在我們不夠勤奮,而是我們只會一昧地埋頭耕耘,死干,不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法,學習不是死學習,而是要有效地學習,如果我們只是一昧地苦干,收獲當然不大,本來可以相交的兩條平行線,又讓我們自己給放走了,不是給我們的懶惰放走,而是給我們苦干的勤奮放走。
學習重在勤奮,但要有限地學習,光有勤奮還是不夠的,還要有有效的學習方法,如果我們懶惰,死干,那我們不是一直在原點徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了,不是嗎?兩條平行線延伸在宇宙的盡頭,會有一個交錯點嗎?不知道。因為這需要我們自己去創造,創造一個屬于自己的奇跡。
謹記一次失敗的'考試,吸取教訓,下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍,真不耐人尋味啊。
前幾天,科學考卷發了下來,我竟然打破了自己的最低成績紀錄,考了個65分。65分?!對于我來說,那可是連做夢也沒有想到的。
當我拿到卷子時,我簡直不敢相信這就是事實。我用力地掐大腿,好痛!原來這是真的。我難過極了,趕緊拿出卷子檢查,終于發現“病根”在哪里了。原來最后一題,我審題錯誤,扣了18分,然后選擇題扣了3分,看文章選擇扣了6分,小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了:這些題目我都是會的,但不是題意理解錯了,就是粗心大意標錯了。唉!
放學了,我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書包是那么沉重,好像是一塊重達千斤以上的大石頭,心里想著被媽媽批評的情景。從沒象現在那么迫切地希望過,這一刻,我真的好希望回家的路變長,長得永遠也走不完。但是我知道,這是不可能的了。因為我已看見媽媽的身影了。
我低著頭走到了家,“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼,媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽:“媽媽,科學成績出來了,我只考了65。”“啊?只有這么點分數!你怎么回事,有沒找找原因?”果然,媽媽的臉馬上晴轉雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽,慚愧地低下了頭,不敢再看媽媽一眼。
通過這次考試,反映出了我在學習上的一個很大的缺點,那就是粗心。真的,如果和粗心攀上了親戚,那就別想成功。現在的我就是一個真實的例子。不過我一定吸取教訓,和粗心說再見,在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。
一次考試失敗范文(19篇)篇九
考試過后,有成功也有失敗,成功自然會感到高興;而失敗了,不免會感到沮喪。下面是小編為您推薦的材料:
失敗是成功之母。“失敗”是我們每個人都會經歷的,而且不會只有一次,其實“失敗”對于一個堅強的人來說,也不是個壞東西。俗話說得好:“失敗乃成功之母。”只要用一顆勇敢的心去面對就一定能取得成功。
小郭在笑,笑得是那么詭異,那么得意,那么可怕,難道他又想出了什么壞主意?錯!其實再過不久就要有一場圣神的考試——期中數學檢測!他志在必得。
為了取得良好的成績,小郭同學也是做了“足足”的準備,時刻準備應考。
首先是做題,我覺得那些題目很簡單沒有必要做,可又一想天上哪有掉餡餅的好事,所以只好每天做兩張試卷,最后甚至能把某些題的答案倒背如流,就等著“驚天動地”。
但是,一個很嚴重的問題慢慢的飄進了我的腦海中:盡管考試大多是應用題,但填空題也很重要啊!去年我就因為一道填空題而沒有登上100分的領獎臺,于是我苦背結語,直至背得滾瓜爛熟為止。
現在我能做的事就是——等,靜靜地等到考試那天!在我等得花都要快謝了的時候,總算還是盼到了那一天。
那天一早我來到學校第一件事就是祈禱王母娘娘、玉帝、耶穌:“主啊請你保佑我能得滿分。”
試卷發下來了,本想大顯身手的'我一下子就傻了眼,一道思維題難住了我,大腦里一片空白。我皺起眉頭,手緊緊握著鉛筆,仔細地回憶以前學習過的知識,豆大的汗珠從我頭上一顆一顆滴落下來正好滴在試卷上。可是我不管怎么想都想不出來,這下急得我滿臉通紅,正當我束手無策時,我突然想:“只有豁出去了!”于是我東拉西扯,瞎編亂造,做完了試題,可想而知我肯定的不了滿分。
結果出來了,我只得了89分,遭到了我數學考試中最慘痛的一次失敗。
這就是我那次失敗的經歷,我明白了想要成功是需要一定時間和艱苦努力的,在這段時間里千萬不能驕傲,有句話說得好——虛心使人進步,驕傲使人落后,以后我還得努力,爭取下次能考到一個好成績。
在學校內家都好好用功看書,讀語文,我卻信手翻翻,很是逍遙啊……。
考試后的我……。
一整天都無精打采,連耗子也說:“大頭,你今天都還沒笑過,干嘛,不像你啊,笑一個,來”是啊,我的確變了,以前天不怕地不怕的我,現在尤其害怕成績,我聽了耗子的話,不忍讓他失望,回了他一個全世界最難看的微笑。
一次考試失敗范文(19篇)篇十
但是一考試終究會來到,試卷發下來了,考場上鴉雀無聲。同學們打開試卷,緊張地瞄了一下試題,不由得嘆了口氣,也不顧多想,就立刻動手做起來,教室里一片沙沙的楔子聲,也有手托著下巴側著腦袋,緊皺眉頭在思考。看,那個男孩他的眉頭時而形成一個問號,時而愉快地舒展著個感嘆號!
“時間到了,收卷!”監考老師宣布。考場上立刻想起了各種聲音,有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆。可是老師可不會手下留情,隨手拿起了試卷,收了。
考試完后,同學們的心情更加緊張,拿起試卷上的答案與別的同學對題,這時教室里更加“熱鬧”拉,有的對完題后開懷大笑,有的大喊老天,還有的好似一個木偶,坐在桌邊發呆。
幾天后,發通知書啦,瞧我們班的張虎知道“今晚有暴風雨”以成定局,便用大不了“五十年后又是一條好漢”來安慰自己,還有的知道“今夜星光燦爛”是不會變的啦,所以哼著小曲回家了。
有位老師笑著說:“不知道開學后是否有‘故技從演’?”
一次考試失敗范文(19篇)篇十一
不過有一次失敗,最讓我羞愧難當了。我們的學校規定,凡是星期一到星期五都要整齊地穿著一樣的校服來上學。而我卻最討厭穿校服了,因為校服是一樣的花紋,一樣的圓領子,而且每個人都穿一樣的,一點都不好看,而且都是重復的綠顏色,沒有那些花俏靚麗的顏色,一點都不新鮮……所以,那一次,我選擇了穿自己的衣服,也是穿自己的衣服,導致了我注定失敗的宿命。
哎,那一次的失敗真是丟臉啊,那一切都是我自己的錯誤啊,這樣的失敗還是不要再有了!
一次考試失敗范文(19篇)篇十二
“老師報分數了!”不知誰叫了一聲,全班立即進入了警戒狀態。只見全班同學迅速返回教師,從來沒有坐得那么端正,個個都看著老師,好像怕老師溜走似的。
這時,老師走上了講臺,把試卷分給幾個組長發下去。我靜靜地坐在位子上,心里緊張地撲撲直跳,緊張地腳都在不停地抖。
只見同桌的試卷發下來了,只得了90分。一想起同桌的90分,心里越想越怕。一看同桌在那兒呆呆地望著鮮紅的90分,她的眼圈紅了,用手將那張試卷揉掉了。
一次考試失敗范文(19篇)篇十三
鄰居小伙伴有一架精美的無人機,看見他時常在小區的草坪上空飛來飛去,我真羨慕,多么想自己也擁有一架這樣的無人機呀!
今年暑假,爸爸終于答應我買了一架嶄新的無人機。黑色的機身配著一對雪白的機翼,顯得那么醒目、精神。
回到家以后,我迫不及待拆開包裝,來到室外的空地,玩了起來。無人機很吸引小朋友的注意,不一會就有許多孩子好奇地圍了過來。看到這么多人圍過來,我心想:一定要好好表現,讓大家見識一下我的厲害。
我把無人機放到離我一米遠的平地上,雙手拿著遙控器,小心翼翼地操作起來。我按下飛的按鈕,無人機的螺旋槳快速地轉動了起來,然后慢慢一圈一圈往上飛,離地越來越遠,我的心也越來越緊張。突然啪的一聲,無人機一下子掉在了地上,原來我按錯了按鍵。圍觀的孩子們都哈哈大笑起來。我跑過去,撿起無人機又開始了第二次飛行。這一次我稍微有了一點經驗,起飛階段很順利,可是飛了一會兒,又啪的一聲掉了下來!我傷心地把遙控器推給了爸爸,然后難過地跑開了。爸爸拿上無人機,也跟了過來。爸爸溫和地對我說:失敗不丟人,放棄才丟人!別人說的話我們不必在意,做好自己就行。聽課爸爸的話,我再一次拿起無人機,專心致志地玩了起來,找到技巧后,飛機果然穩穩得飛上了藍天,像小鳥一般,在空中自由飛翔。
第一次開無人機,讓我明白了失敗乃成功之母的真正含義。面對失敗,我們不要沮喪,不要退卻,而應該沉著冷靜,多思考,多想辦法,才能解決問題。
一次考試失敗范文(19篇)篇十四
人生中,有許許多多的第一次:第一次成功,第一次獲獎,第一次走夜路……而我的第一次多得像沙灘上的貝殼,數也數不完,最難忘的還是第一次的失敗,至今還讓我記憶猶新。
那次,我坐在自己的座位上,側耳傾聽窗外葉子“沙沙”,知了“知了,知了”的聲音,外面的一切是多么的寧靜,多么的和諧啊!忽然,王婷高興地跑來對我說:“小雪,你競賽獲得了第一名。”這如同春雨般的消息,使我的心動了起來,我吃驚地望著王婷,說:“你說的是真的嗎?我真的得了第一名?你沒騙我吧!”王婷一臉冤枉的.說:“我沒騙你,是真的,不信你去問老師吧!”這我才信了。上課時我的心開始驕傲起來,好像我很了不起似的。
參加復考的日子到了,老師把我送到學校,我的心緊張起來,手心也不停的出汗,考官發下了試卷,我看這些題,嘴一抿,心想:這也太容易了吧!這回我肯定拿第一。還沒到時間,我就已經做好了試卷,我不檢查試卷,坐在那發愣,時間到了,考官收上了試卷,老師擔心的問我:“試卷難嗎?你有沒有緊張?你會做嗎……這一連串的問題,我隨便的答應了一聲。
又是一個下午,老師把我叫到辦公室,神情嚴肅的說:“你這次考得不好,你知道嗎?你是一個聰明的孩子,可是就是因為你的驕傲,害了你本來可以獲獎的機會,所以,你不能驕傲,你要保持你的心態,前途才會一片光明。”老師的一番話,是我非常羞愧,老師說對了,就是因為“驕傲”這兩個字害了我,我已經吸取了教訓,不會再驕傲了。
有一位文學家說過:"謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這句話常在我耳邊響起。
一次考試失敗范文(19篇)篇十五
聽到班主任念班上本月考試排名時,我總分只排第四名,當時我非常難過。以往我每次考試都得第一名,從沒試過第二名,可這次卻第四名,我好傷心啊!
這次月考成績不理想主要在于我自己。這段時間,我沒有認真學習,沒有好好復習,就想考出好成績的,誰知卻比以往退步了,這使我驚覺。原來學習也是如逆水行舟,不進則退。
沒考好,媽媽也很傷心。我不灰心,相信努力點就能考好。我為此感到不應該生氣,應該認真學習,爭取每次考試都第一名,我要認真學習,用學習成績來報答父母和老師,我要行動起來。
這次我失敗了,但我不能灰心,所謂失敗乃成功之母嘛!
一次考試失敗范文(19篇)篇十六
也許成功太寵愛我了,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過這么低的分數,唉!可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲,我的天!拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評了我一頓,我無言以對,因為我*砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能得很好的僥幸心理!
總結教訓,四個字:驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實地才是我新的格言,謙虛謹慎才應當是我的座右銘!“別灰心,女兒!失敗乃成功之母,何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經地拍著我的肩膀,鼓勵我說。對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的'喜悅!我天生是個“旱鴨子”所以不會游泳,但是看見別人游的歡心里也癢癢了我也想痛痛快快的游一場“女兒,想不想去游泳啊?”媽媽看見我好爽的說。我一聽來勁了剛才還無精打采的為無聊而憂現在卻立馬跑到媽媽面前套話起來:“今天天氣不錯,(邊說邊把頭轉到一邊去,又弄了弄手指,裝做自然)對了你說去游泳到那呀?”“少廢話了,走這就去。”媽媽把我拉上車。不一會就到了這是一個一公頃大的人工湖。哇!人山人海好多人都在游泳呢!媽媽游泳技術好“撲通!”一聲跳下水,我雖然是“旱鴨子”但是我還是下了水。咦?還好這水淺我都踩得到底。媽媽叫我過來他教我游泳。我走了過去媽媽把我腰部抱住教我用手來把水往自己腹部刨再直立身子,用腳像走路一般踩水。我經過幾次練習總算摸索到一些技巧了我用腳踩水,用手刨水。可總是耐力不夠只浮得到10多秒就不行了。“別灰心慢慢來。”媽媽扶著我說。“游泳要從浮水學起。”我又開始了訓練。“快右腳跟上,對就是這樣。”媽媽邊教我邊說。啊,不行了我精疲力盡,沉了下去。媽媽把我拉上來說:“你也累了回去了吧!”我這才戀戀不舍的回去了。游泳,我一定會的,有了第一次的基礎我就不信練不會你小樣的!
一次考試失敗范文(19篇)篇十七
記得很清楚,我的語文成績從一年級到如今考試的前一次,每次都非常地理想,怎么這次就這樣了呢?竟然不及格!
難道是我驕傲了嗎?還是太自以為是?各種各樣的猜測在我的腦海中浮現。無論怎樣,如今我覺得自己好差勁呀!哎,我怎么了,現在我感覺自己對自己一點信心都沒有了。以前我對自己一直都有很大的信心,正是如此,我從來都未曾被語文打敗過,但是,我卻慢慢地驕傲了。這突如其來的對手把我這份滿滿的信心打得一落千丈!
我又該如何在反擊我的學習上的對手呢?我的對策:滿懷信心,重新振作;復習好相關內容,準備應戰;考試認真,容不得一點馬虎。
下一次考試即將向我挑戰了,于是,我都按照我的計劃實施了,就等著我的成績公布出來了。
第二天,班主任把成績公布在班欄上。我迫不及待地擠在人群中,目的只有一個,那就是看我有沒有戰勝對手而獲得成功。我繼續向前擠去,擠了好久,才好不容易擠到最前面。哦,不小心把長發弄亂了,沒關系,總算擠到了。我的眼鏡急切的尋找著我的名字,最后,我的目光在一個耀眼、醒目的地方停留了,我也不知道它到底有什么樣的魔力,竟然能把我那激動的心撫平了,但是,不知為什么?平靜的心頓時又激動起來了。哦不,我看到了我的名字,更加令人激動的是,我還看到了我的分數:82分,我有一種說不出的興奮感,我笑了,笑得是那樣的甜,好像沾上了蜜一樣甜。
原來努力、奮斗、虛心、認真和馬虎、驕傲、自以為是是成相比例的。而我,正是因為踏錯了學習生活中的一條道路,使我失敗了。但是我后悔了,而為了彌補錯誤,讓我重新振作,重新選擇,在十字路中,選擇時是那樣謹慎、認真、勇敢,因為我知道,一旦選錯了,就不能再重新返回了。
我從失敗中悟出了一個人生的哲理:人無論擁有怎樣的成功與成就,都不能驕傲,一定要虛心求教。正所謂“驕傲使人落后,虛心使人進步。”還有,失敗乃成功之母,沒有失敗又怎會有今天的成功呢!只有在失敗中不斷吸取教訓,下次才不會犯下同樣的錯誤。
我雖然犯下了第一次的失敗,但我也戰勝了,我還從中受益匪淺。
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一次考試失敗范文(19篇)篇十八
人生中有許多的第一次,第一次哭,第一次笑……我的第一次經歷像天上的星星一樣數也數不清。印象最深刻的第一次經歷是失敗,至今還歷歷在目。
記得那是四年級期末考試的數學考試,發下試卷,我看到題目很簡單后,立刻得意忘形,心想:這些題目我平時都做過,應該沒有問題了!我沾沾自喜地拿起筆,在卷上龍飛鳳舞起來。“沙沙。……”不到一會兒,我就完成了。不但沒有檢查,還在腦中異想天開,直到鈴聲響起。
隔了一天,數學老師就一臉怒氣地走進教室。我想:我的成績應該比較好吧!老師開始說話了:“同學們,我開始公布成績。王紅,96分。鄭琬樺,85分。”什么?85分?老師是在開玩笑嗎?我的心重重地顫抖。這個消息如晴天里的一個霹靂打中了我。全班的目光都留在了我身上,向我投來了嘲笑的眼神,對我指手劃腳的。連平時和藹可親的老師也兇兇地說:“下課到我辦公室來!”
下課了,我跑到了辦公室。老師生氣地說:你呀你,你是怎么考試的?應用題也用口算,還有些沒答,又不檢查。
我走在回家的路上,腦子里一直徘徊著老師所說過的話,風吹到了我的臉上,心如刀割。是我錯了,錯就錯在驕傲自滿,錯就錯在不認真,錯就錯在我自己!我太自作聰明!我失落地回到了家,爸爸媽媽也批評我,我的心里像是打翻了五味瓶一樣。
我從那時后起,就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就!第一次失敗中有歡樂,也有傷心!
一次考試失敗范文(19篇)篇十九
在我的成長過程中,有許許多多的第一次,但至今仍記得兩年前的那一幕。
記得那時我讀三年級。下午,我和蔡國南興奮地來到四樓多媒體教室參加大隊委選舉。當我推開教室的大門時,眼前的景象使我呆住了:這里坐滿了同學,他們輕聲地朗誦自己的演講稿,空氣中彌漫著緊張的氣氛。我們快速地找了個位置坐下來,也投入到緊張的準備中。這時我的心中有種無法形容的緊張。
正當我在背誦演講稿時,突然大隊輔導員陳老師的話打破了緊張的氣氛,選舉開始了。我剛剛放松的心又被提了起來。此時,第一位選手已大步走到臺上,繪聲繪色地演講著。他的語言是那么流暢,表情是那么自然、自信……精彩的表現贏得了大家雷鳴般的掌聲。就這樣接下來的七、八個候選人也都拿出了看家本領,真是“八仙過海,各顯神通”。看著他們出色的表現,我心里更緊張了。
這時,陳老師報到我的名字了。我緊張極了,只聽見心砰砰地跳,低著頭跑上講臺。由于緊張,我一直看著地板,不敢正眼看評委。為了平穩心情,我深吸了一口氣便開始演講了:“大家好,我叫楊昌冕……”講著講著,心慢慢地放松了下來,不知不覺抬起了頭。呀,臺下評委的十幾雙眼睛都盯著我。這下,我只覺得腦海里一片空白,把早已背得滾瓜爛熟的演講稿忘了一干二凈。我尷尬地站在臺上,不知所措,嘴里支支吾吾、斷斷續續地講著什么,雙腿因緊張而直發抖。臺下評委看著我的樣子,不禁哈哈大笑。我的臉刷的一下紅了,恨不得找個地縫鉆進去,語無倫次地講了好久。終于講完了,我拼命地跑下臺去。
結果,黃雅潔、葛然等同學選上了大隊委,我落選了。
我坐在那里,失落極了,但又轉念一想:失敗乃成功之母。一個人不可能總是一帆風順的。想完,我開心地笑了,大步地走出比賽教室。
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