優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢，還要富有思想深度，能夠引起讀者的思考。接下來(lái)，我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇一

這個(gè)星期三正式上課了，我十分興奮，因?yàn)槲翼樌厣搅硕昙?jí)。

上個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)很差，上課時(shí)老是折紙，經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我真怕老師不讓我升級(jí)。但今天，我不敢相信，老師竟然原諒了我，沒(méi)給我留級(jí)，讓我繼續(xù)升到了四年級(jí)，還在通知單上鼓勵(lì)了我，說(shuō)我是一個(gè)有潛力的學(xué)生，就是沒(méi)有把潛力發(fā)揮在學(xué)習(xí)上。

謝謝老師寬容地原諒了我，我一定不讓老師失望。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定會(huì)象我在通知單上寫的一樣，把潛力發(fā)揮出來(lái)，用在學(xué)習(xí)上。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇二

馬上要開(kāi)學(xué)了，光陰似箭，歲月如梭，今年的暑假即將接近尾聲，60天的暑假也即將結(jié)束，我也該收收心，調(diào)整調(diào)整心態(tài)，面對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)期。

快要開(kāi)學(xué)了，我的心里五味雜陳，有期待，有緊張，有不愿……期待是可以見(jiàn)到許久未見(jiàn)的同學(xué)們和老師，緊張是剛開(kāi)學(xué)，就要進(jìn)行暑期作業(yè)的檢測(cè)，不知道結(jié)果會(huì)如何，不愿是開(kāi)學(xué)后我要早早的起床晚上很晚才睡，不能睡懶覺(jué)了，其實(shí)更多的是坦然，畢竟新的學(xué)期會(huì)如期而至，假期也會(huì)如期結(jié)束，坦然的面對(duì)，作好準(zhǔn)備，是最好的選擇。

很快就要開(kāi)學(xué)了，在接來(lái)為數(shù)不多的時(shí)間里，我應(yīng)該好好準(zhǔn)備迎接新的學(xué)習(xí)，新的課程，在這個(gè)學(xué)期中更上一層樓。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇三

真的好懷念讀書，以前讀書就是為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，現(xiàn)在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)光，我不停的問(wèn)自己為什么不讀書了，好多時(shí)候都有遺憾。

我記得，以前上學(xué)的時(shí)候就是為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，后來(lái)，我就為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，我不想為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，記得以前我學(xué)過(guò)好多學(xué)習(xí)方法，比如阿發(fā)腦波學(xué)習(xí)，和思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學(xué)習(xí)方法，后來(lái)怎樣了，我沒(méi)念書了，我大專就沒(méi)讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時(shí)奧班，我小學(xué)公辦小學(xué)天下第一界的人，高中普通版但是初中同學(xué)是奧班，高中我讀的是我這個(gè)城市的天下第一的高中，我同學(xué)讀的也是天下第一的高中，兩個(gè)天下第一的高中，我高中也出過(guò)市里的理科高考狀元。

所以說(shuō)啊，他們?cè)趺醋x到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒(méi)認(rèn)真讀書，剛開(kāi)始我覺(jué)得是，初中念到高中普通班就努力學(xué)習(xí)了，后來(lái)學(xué)到學(xué)習(xí)方法竟然越來(lái)越?jīng)]勁讀書了，讀書方法騙了我，所以讀書別相信那個(gè)讀書方法。

讀書方法讓我不知道為什么不讀書了，就是不讀書了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現(xiàn)別的遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的，希望有一天啊，沒(méi)念書真的不是遺憾，上學(xué)單純追求學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)光好令人懷念啊。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇四

我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，這里有五顏六色的花朵，有生機(jī)盎然的小草，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的同學(xué)們。上學(xué)期放假那天，我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，如今兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，想到又可以來(lái)到校園、又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)，我就興奮不已。

今年的暑假是酷熱難耐的，四十多天的高溫天氣讓人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，大家紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房；今年的暑假又是被孤獨(dú)寂寞籠罩著的，我只能獨(dú)自一人在家里度過(guò)。回想起上學(xué)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，和同學(xué)們一起度過(guò)的每一個(gè)精彩的瞬間，我不由自主地落下淚來(lái)。暑假在我的眼中是那樣漫長(zhǎng)，我度日如年，一天，兩天，三天……我似乎是一天天地?cái)?shù)著過(guò)日子，現(xiàn)在好了，我終于盼到了開(kāi)學(xué)。

當(dāng)然，為了做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，這個(gè)暑假我首先認(rèn)認(rèn)真真地做完了暑假作業(yè)，又仔細(xì)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識(shí)。因?yàn)槲抑乐挥写蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能更好地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，去汲取快樂(lè)陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)向上。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在新的一學(xué)期里，我會(huì)珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，也算是為小升初的考試做好準(zhǔn)備，加油吧，為了看好我的人，我會(huì)努力的！

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇五

再過(guò)十天就要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽晚上一起去散步，找尋開(kāi)學(xué)上課要用的文具用品，有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……，當(dāng)然不可少的筆記本和剪貼簿，有了這些文具用品，這樣學(xué)習(xí)時(shí)可以很方便。

舒適整潔的讀書環(huán)境是很重要的，我要先把我的房間打掃干凈，把玩具收到倉(cāng)庫(kù)里，因?yàn)槲业姆块g跟我一起放暑假，已經(jīng)被五花八門的東西給淹沒(méi)了，除了不干凈還很雜亂，不管是誰(shuí)到了這間房間，都一定會(huì)分心。所以，趕緊利用時(shí)間整理干凈，把東西分類放好位置，就可以事半功倍了。

復(fù)習(xí)以前的課本也很重要，之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是可以跟以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容相連，就像先學(xué)會(huì)數(shù)字才可以做加、減、乘、除，之后才可以更進(jìn)一步應(yīng)用到多位數(shù)的運(yùn)算，例如：書法，練習(xí)基本的長(zhǎng)橫、撇、捺、點(diǎn)、直鉤，幫助我開(kāi)學(xué)之后學(xué)的字，可以寫的更漂亮。

最后再檢查一次我的暑假作業(yè)，確認(rèn)有沒(méi)有漏寫的，才可以安心等待開(kāi)學(xué)。這些開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，是為了等到開(kāi)學(xué)時(shí)不要慌亂，只有萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才有好的開(kāi)始，學(xué)習(xí)就可以更順暢了。

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開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇六

今日是開(kāi)學(xué)的第一日，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環(huán)境，新的氣象。我們班還開(kāi)展了“秀秀我的暑假生活”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓我更多地了解了同學(xué)們的暑假生活。

在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后，我們的班隊(duì)活動(dòng)就開(kāi)始了！同學(xué)們輪流上臺(tái)說(shuō)自己的暑假生活是怎樣的。徐書儀作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛(ài)心送往云南的小朋友，并和那邊的同學(xué)結(jié)伴體驗(yàn)了云南的生活，習(xí)性及了解當(dāng)?shù)氐那闆r。她一一向我們講述，同時(shí)也展示了云南同學(xué)送給她的禮物。讓我好生羨慕！

輪到我和吳昕搭擋，上臺(tái)給同學(xué)們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風(fēng)景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門和炮臺(tái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。片刻我和吳昕相視一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣走了下來(lái)。

還有一些同學(xué)也講了他們各自的暑假經(jīng)歷，有的還配上相應(yīng)的照片，都非常有趣，說(shuō)得也十分精彩。

開(kāi)學(xué)的第一日，給了我很多的收獲，真是令人難忘！

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇七

九月份就進(jìn)入了新學(xué)期，無(wú)論你是第一次邁入初中、高中校門，還是上課時(shí)即將發(fā)覺(jué)老師口中“中考”或“高考”出現(xiàn)的頻率突然提高，都應(yīng)該仔細(xì)想想，在心理上是否已經(jīng)調(diào)試好了，來(lái)坦然應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)期。

中學(xué)新生：自我調(diào)試，適應(yīng)新環(huán)境。

對(duì)于即將跨入初中或者高中大門的新生來(lái)說(shuō)，心理上一般都會(huì)產(chǎn)生自豪感和渴望上進(jìn)的意愿，即使是過(guò)去后進(jìn)的孩子，也會(huì)有“換一個(gè)新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)”的念頭。不過(guò)，這種獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力的不協(xié)調(diào)會(huì)困擾不少同學(xué)。如果不能盡快做好相應(yīng)的心理調(diào)適，就難以適應(yīng)新的環(huán)境，或許還會(huì)由此產(chǎn)生緊張、孤獨(dú)、無(wú)助等不良情緒。

為學(xué)生支招：

1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)上的不同。每上升一個(gè)階段，無(wú)論是小學(xué)到初中，還是初中到高中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教學(xué)密度都是不同的。因此，制定新計(jì)劃、樹立新目標(biāo)就顯得十分必要的。同學(xué)們一定要切合個(gè)人的實(shí)際情況，客觀地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)不要定得太高，否則欲速則不達(dá)。同時(shí)可以提前預(yù)習(xí)，以便開(kāi)學(xué)能跟得上教學(xué)進(jìn)度。

2、盡早消除和老師的隔閡。老師作為我們學(xué)習(xí)上的引路人，知識(shí)儲(chǔ)備豐富，但是面對(duì)全班幾十個(gè)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，難以面面俱到。因此，我們還是要學(xué)會(huì)和老師溝通，有問(wèn)題只管問(wèn)，虛榮心要不得。需要注意的是：提問(wèn)之前你必須經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真考慮還是沒(méi)有思路的，要鍛煉自己深入鉆研的好習(xí)慣。

3、對(duì)待新同學(xué)友好相處，互相幫助。當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，和同學(xué)接觸的時(shí)間比較多。如果能夠和同學(xué)建立起牢固的友誼，不僅有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，對(duì)自己的心理健康和生活狀態(tài)都十分有利。

為家長(zhǎng)支招：

1，開(kāi)學(xué)前可以與孩子一起去新學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方。跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識(shí)地從日常娛樂(lè)、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如新課程、與新同學(xué)關(guān)系等。

2，在開(kāi)學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。假期許多孩子的生活秩序打亂了，晚睡晚起。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的`學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

初二、高二年級(jí)學(xué)生：承上啟下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

也許，初二和高二學(xué)生既和新進(jìn)學(xué)校的預(yù)備班、高一學(xué)生不同，也與畢業(yè)班學(xué)生的“境遇”迥異。他們可能只是換了個(gè)上課的教室，校園環(huán)境、同學(xué)圈子基本上都沒(méi)有變化。但是，適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)試也是必不可少的。

為學(xué)生支招：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是個(gè)連貫的過(guò)程，二年級(jí)的學(xué)生在這一年里，要掌握的知識(shí)更多了，因此必須鞏固過(guò)去所學(xué)的內(nèi)容。建議同學(xué)們有機(jī)會(huì)翻看過(guò)去的課本和試卷，這樣就不至于開(kāi)學(xué)了銜接接下來(lái)的知識(shí)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，因?yàn)檫@兩門語(yǔ)言類的學(xué)科是高三突擊不得的，應(yīng)該每天都安排時(shí)間進(jìn)行積累。英語(yǔ)先過(guò)單詞關(guān)，設(shè)定每天要背的單詞數(shù)，還要多聽(tīng)多寫。語(yǔ)文則可以多看看歷來(lái)優(yōu)秀的高考作文，背誦古詩(shī)詞等等。

為家長(zhǎng)支招：

抓緊調(diào)整“生物鐘”，堅(jiān)決讓孩子“倒時(shí)差”;對(duì)孩子可能出現(xiàn)的反常要理解，不要表現(xiàn)得太在意，輕松面對(duì)其實(shí)是對(duì)孩子最大的心理鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可利用飯后散步、睡前等放松時(shí)間，陪孩子聊聊天，講些孩子感興趣的話題，像運(yùn)動(dòng)、游戲等等。

畢業(yè)班：調(diào)好作息，做好作業(yè)。

對(duì)于開(kāi)學(xué)走進(jìn)初三或高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，9月份開(kāi)學(xué)也開(kāi)始了他們“應(yīng)考”的一年倒計(jì)時(shí)。雖然也有許多畢業(yè)班學(xué)生暑期并沒(méi)閑著，“開(kāi)小灶”補(bǔ)課的“檔期”很滿，但是假期畢竟不會(huì)像平時(shí)學(xué)習(xí)那樣緊張。

為學(xué)生支招：

1、開(kāi)學(xué)前幾天，調(diào)好作息時(shí)間，和上學(xué)的時(shí)間保持一致。同時(shí)要按時(shí)吃飯，調(diào)理腸胃，高考復(fù)習(xí)也要打好保“胃”戰(zhàn)。

2、有計(jì)劃完成暑假作業(yè)。升畢業(yè)班的學(xué)生，暑假作業(yè)非常多，其中有不少是高考真題練習(xí)，對(duì)此，同學(xué)們要保證每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連貫性。否則玩得“心”都散了，開(kāi)學(xué)難以高度集中精力學(xué)習(xí)。

為家長(zhǎng)支招：

大部分家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的“后勤部長(zhǎng)”，膳食營(yíng)養(yǎng)的搭配，身體保健的呵護(hù)……如今，初三和高三的家長(zhǎng)們不妨為子女再多加一碗“心靈雞湯”，加強(qiáng)溝通，溝通是幫助學(xué)生完成從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的踏板，幫助孩子建立自信，鼓勵(lì)他們勇于發(fā)問(wèn)，帶著滿滿的求知欲望開(kāi)始每天的學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇八

美好的暑假即將結(jié)束，我心里竟然有些盼望開(kāi)學(xué)了。

在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。雖然有這樣那樣的煩惱，比如：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績(jī)變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我總是一個(gè)人在家，寫作業(yè)、讀書，難免有時(shí)苦悶。

在學(xué)校里我充分地度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期，嚴(yán)格按作息時(shí)間安排生活，不浪費(fèi)每一分鐘。放假時(shí)，生活難免沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)晚睡有時(shí)晚起，還經(jīng)常無(wú)所事事，時(shí)間就這樣溜走了。

在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常有精彩的活動(dòng)。在不知不覺(jué)中，我的知識(shí)豐富了，素質(zhì)也提高了。

我熱愛(ài)我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)們。開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，我整理完暑假作業(yè)，翻著日歷，盼望著開(kāi)學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開(kāi)始了，我將以更飽滿的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇九

想念，同學(xué)的笑語(yǔ)，懷戀，老師的訓(xùn)斥，我多想再見(jiàn)到你們，時(shí)間過(guò)得太慢，你我都在埋怨。

回憶太過(guò)遙遠(yuǎn)，你我都想重現(xiàn)。

我只能這樣，慢慢的度過(guò)，這個(gè)暑假。

我只能這樣，默默地懷戀，那些回憶。

我只能這樣，傻傻的守著，這些日子。

我只能這樣，靜靜的想念，你的笑顏。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十

寒假一天一天過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬間，距開(kāi)學(xué)就只剩一個(gè)星期了。在以往的假期中，這一個(gè)星期便是我最懈怠的時(shí)候。因?yàn)榧倨诳旖Y(jié)束了嗎，所以那時(shí)我就會(huì)不顧條件的約束，開(kāi)始變得放縱。但是這個(gè)寒假，我并不想這樣，在開(kāi)學(xué)之前，我有太多事情沒(méi)有完成，且我也要在開(kāi)學(xué)之前準(zhǔn)備準(zhǔn)備，調(diào)整一下心態(tài)。所有，我將接下來(lái)的一周稱為——準(zhǔn)備周。

準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)物品，尤其是作業(yè)。如果你讓我在開(kāi)學(xué)前那個(gè)晚上將作業(yè)整理好的話，那幾乎是不可能的事，那寒假作業(yè)東一本，西一本的，就拿前些日子剛失蹤的作文本來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我可謂熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，將屋子翻了個(gè)底朝天，愣是沒(méi)找著。無(wú)奈，我只得暫時(shí)換個(gè)作文本，結(jié)果，我晚上去書柜里拿書時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)我“朝思暮想”的作文本竟安然的待在書柜里！接下來(lái)一周，我準(zhǔn)備盡快地收集作業(yè)，防止往年忘帶作業(yè)的悲劇再次發(fā)生。

準(zhǔn)備好自己的心態(tài)。放寒假那么久了，心態(tài)怎么也要比上學(xué)時(shí)放縱些，但如果以現(xiàn)在的心態(tài)去迎接開(kāi)學(xué)的話，恐怕……然而，比調(diào)整心態(tài)更重要的，是改變作息。少了學(xué)校的規(guī)定，寒假的我總是十一二點(diǎn)才睡，早上八點(diǎn)多才起，有時(shí)候賴會(huì)床就到了上午九點(diǎn)。然而開(kāi)學(xué)后，我就要回歸到六點(diǎn)起床的生活了，如若再是這樣十一二點(diǎn)才睡，恐怕上早讀我就睡著了。所以，在接下來(lái)的一周，我一定要調(diào)整自己的作息和心態(tài)。

接下來(lái)的一周，我將收斂自己的放縱、懈怠，努力調(diào)整作息，迅速找回狀態(tài)，為即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十一

快樂(lè)的寒假終于過(guò)完了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我和媽媽去書店買了書、鉛筆、尺子、水彩筆等學(xué)習(xí)用品，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)那天，我早早地起了床，刷牙洗臉后開(kāi)始吃湯圓，然后媽媽帶著我向?qū)W校走去。走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們都來(lái)了，望著一張張熟悉的面孔，我感覺(jué)很親切。同學(xué)們都在玩，我也和他們一起玩起來(lái)。現(xiàn)在又能見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我特別開(kāi)心。上課鈴響了，莫老師開(kāi)始給我們上課，我們都認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

新學(xué)期開(kāi)始了，我要以一個(gè)全新面貌來(lái)面對(duì)：好好學(xué)習(xí)、天天向上。

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開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十二

“喂，懶蟲，起床啦，再不起來(lái)就要遲到了!”睡夢(mèng)中，好象聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)話，感覺(jué)鼻子也被堵住了，使我不能呼吸。睜開(kāi)迷蒙的雙眼一看，原來(lái)是老公正捏著我鼻子呢。我氣不打一處來(lái)，怒聲說(shuō)：“干嘛，沒(méi)看見(jiàn)我睡得正香嗎？”翻了個(gè)身，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。“現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，要遲到了，快起來(lái)，今天開(kāi)始上班了。”老公嚷道。我一怔，是啊，今天正月初七了，我們８：３０開(kāi)會(huì)呀！我就開(kāi)始責(zé)怪老公怎么不早點(diǎn)叫醒我：“新年第一次上班總得把自己打扮得精神點(diǎn)，讓別人看上去容光煥發(fā)嘛。”我嘴里邊嘮叨，邊快速穿好衣服。

洗嗽完畢，想著還是應(yīng)該略施粉脂，其實(shí)也是對(duì)別人的尊重，坐在梳妝臺(tái)前一照，不禁嚇了一跳，看看鏡子中的自己都快成熊貓眼了，濃濃的黑眼圈，怎么去見(jiàn)同事！

回想整個(gè)寒假，真不知道是咋過(guò)的，剛放假那陣子吧，整天和同事膩在一起玩牌，大家都說(shuō)好不容易熬到了放假，得好好放松，連續(xù)幾天的作戰(zhàn)，把自己弄得筋疲力盡，眼冒金星，每天回家都快找不著路了。

臨近過(guò)年了，又忙著整理房間，，若大的房子里里外外擦上一遍還真不容易，請(qǐng)來(lái)保潔公司的人打掃房頂和防盜網(wǎng)，我只是在屋子里收拾小日用品，兩天下來(lái)，累得腰酸背痛，哎，看來(lái)還是平時(shí)鍛煉太少的緣故，想想老舍先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，體力活動(dòng)腦力活動(dòng)要有機(jī)結(jié)合。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)就等著過(guò)年了，心想可以美美的睡懶覺(jué)了。偏偏老爸今年要帶我們兄妹回老家，和伯父、叔叔一起過(guò)春節(jié)，一大家人聚在一起，三十多人，夠熱鬧的，可想清靜就難了，睡懶覺(jué)的想法又落空了，長(zhǎng)輩圍著你問(wèn)工作情況，堂兄妹在一起邀請(qǐng)你玩牌，小孩子在你身邊跳來(lái)跳去游戲，這樣又折騰了幾日，等回到家里時(shí)骨頭都散了架。

我對(duì)老公發(fā)誓這兩天一定好好休息，誰(shuí)知道在北京工作的同學(xué)回家了，一個(gè)電話邀請(qǐng)來(lái)十多個(gè)好友，多年不見(jiàn)的同學(xué)在一起，感慨萬(wàn)千啊，談工作，聊人生，末了也免不了搓麻將，上ktv。盡情玩鬧，肆意揮霍時(shí)光，不弄到凌晨?jī)扇c(diǎn)誰(shuí)也不放手，晚上回家就只能把那個(gè)軀體撂到寬大的床上，埋在軟軟的被子里，便無(wú)一點(diǎn)力氣，上午不到１１點(diǎn)不會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

望望鏡子中的.自己，只能是搖頭嘆息，呀，沒(méi)時(shí)間了，趕緊往臉多抹些粉，遮住一臉的疲憊。

樓下，老公已按想了喇叭催我，背上紅色的小包，風(fēng)一樣的跑下樓，望望天空，太陽(yáng)高照，今天應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的日子，坐上車，趕著去上班了。看看表，還好，不會(huì)遲到。

新年新氣象，新的一年應(yīng)有新的打算，新的希望，真該反思一下，假期要如何過(guò)，以后的路該怎么走。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十三

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十四

組長(zhǎng)：周瓊（書記兼副校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：陳龔（教導(dǎo)主任）喬英姿（年級(jí)部長(zhǎng)）。

組員：一年級(jí)任課老師。

二、工作計(jì)劃。

（一）總體目標(biāo)。

1、引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生走入校園，了解自己所在的學(xué)校，所接觸的老師和伙伴，幫助學(xué)生們適應(yīng)小學(xué)生活。并在心理、思想、學(xué)習(xí)、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

2、學(xué)生能初步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有求知的欲望，充滿好奇心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步樹立自己的遠(yuǎn)大理想。

3、知道小學(xué)生的行為準(zhǔn)則，能夠在學(xué)校中嚴(yán)格遵守基本行為規(guī)范，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）研究重點(diǎn)。

依據(jù)小學(xué)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動(dòng)”實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，結(jié)合本校校本化教材（幼小銜接入學(xué)長(zhǎng)冊(cè)）課程中板塊內(nèi)容，加強(qiáng)兩者間的有機(jī)整合，尋求出適合學(xué)校、適合學(xué)生發(fā)展、適合教師的校本課程特色。基于兩者間的共性和個(gè)性問(wèn)題，我們根據(jù)一年級(jí)新生的年齡特點(diǎn)，以熟悉新環(huán)境這一模塊作為研究重點(diǎn)。

（三）研究目的：

學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生盡早地了解自己的校園，結(jié)交學(xué)習(xí)的同伴，認(rèn)識(shí)校內(nèi)的老師。

2、在活動(dòng)中學(xué)生可以通過(guò)實(shí)地觀察，完成了解校園的探究活動(dòng)，培養(yǎng)自身的觀察能力。

3、學(xué)生通過(guò)采訪活動(dòng)結(jié)交自己的伙伴和校內(nèi)的老師，學(xué)生能夠在活動(dòng)中鍛煉自己的膽量，形成與人交往的初步能力。

4、學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)完成學(xué)習(xí)單，來(lái)展示自己擅長(zhǎng)的愛(ài)好。

校本課程達(dá)成目標(biāo)：

1、形成這一模塊的系列資源，如：，相關(guān)游戲活動(dòng)內(nèi)容、兒歌故事、評(píng)價(jià)機(jī)制等。

2、引領(lǐng)教師投入新內(nèi)容的教育教學(xué)工作之中，提升教師“思——行——思”的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)和實(shí)踐能力。

（四）實(shí)施要點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間：

1、8月份的暑期學(xué)前準(zhǔn)備期（為期2個(gè)半天）。

2、9月份學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（為期一個(gè)月）每周一課時(shí)的（校）班會(huì)課、每周二課時(shí)的興趣課和探究活動(dòng)。

活動(dòng)形式：

1、多樣性——不拘一格，不限于單一的活動(dòng)方式。

2、靈活性——必須根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的`實(shí)際選擇更為適合的。

3、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點(diǎn)，尋求有趣的富有吸引力的活動(dòng)形式。

4、示范指導(dǎo)性——注意教師在學(xué)前準(zhǔn)備期內(nèi)的的示范作用和指導(dǎo)作用。

活動(dòng)內(nèi)容：

由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)核心小組制定的方案（計(jì)劃）承擔(dān)相關(guān)內(nèi)容制定、編排和調(diào)整。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

根據(jù)學(xué)校《幼小銜接入學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)》中所提出的評(píng)價(jià)方式，并納入到此活動(dòng)之中，作為對(duì)一年級(jí)新生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的綜合評(píng)價(jià)手段。

（五）保障措施。

1、學(xué)校組建該活動(dòng)核心小組。

2、學(xué)校投入所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、核心小組和負(fù)責(zé)教師定時(shí)、定地點(diǎn)進(jìn)行研討活動(dòng)。

4、對(duì)骨干教師和一年級(jí)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，集體備課，形成課程資源。

5、形成活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，9月底完成對(duì)每一位新生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的綜合評(píng)價(jià)，并登入《幼小銜接入學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)》中。

6、負(fù)責(zé)教師記錄活動(dòng)過(guò)程中的案例，并有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，注重溝通的及時(shí)性，以便于跟進(jìn)，形成家校互動(dòng)。

7、開(kāi)設(shè)相關(guān)的家長(zhǎng)學(xué)校，以便家校形成合力，加快新生對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十五

新的一個(gè)學(xué)期即將來(lái)臨，又要為新的學(xué)期做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

昨晚，我和媽媽來(lái)到沃爾瑪，在賣學(xué)習(xí)用品的專柜前有許多小朋友來(lái)挑自己喜歡的學(xué)習(xí)用品。他們都和我一樣為新學(xué)期做準(zhǔn)備呢！

在貨架上擺滿了各種各樣的鉛筆、鋼筆、橡皮擦等。我看到一只栩栩如生的蜻蜓，沒(méi)想到卻是一支蠟筆，可愛(ài)的“蜻蜓”仿佛在白紙上繪出美麗的圖畫。

我在沃爾瑪買了橡皮、本子還有鉛筆。將以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十六

還留戀于涼爽的小房間里，還享受著精彩的電視，還沉迷于電腦游戲。突然，一個(gè)聲音從耳邊響起：“要開(kāi)學(xué)了，還這么輕松。”我打了個(gè)冷顫，知道這個(gè)聲音是從心底發(fā)出來(lái)的。心靈在呼喚我，要為升中學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備了。

于是――鉆出被窩，關(guān)閉電視和電腦，并開(kāi)始琢磨著。我該干點(diǎn)什么呢?對(duì)，先整理書包。從箱子中拿出了兩個(gè)月不見(jiàn)的書包。顯然它已布滿了皺紋，一股同情心油然而生，似乎覺(jué)得很對(duì)不起它。沖動(dòng)之下，拿去里里外外、任何角落都洗得干干凈凈，拿出去曬。它在徐徐微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，像是為自己的“美麗”而高興;又是對(duì)我的感激。

我就像是新官上任三把火，又是整理書本，又是準(zhǔn)備文具，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下了。我也滿頭大汗。不過(guò)，我真的很高興，因?yàn)閶寢尫Q贊我：“長(zhǎng)大了!不再像是一個(gè)小屁孩兒了!!”

開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備（優(yōu)秀17篇）篇十七

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！

今天是開(kāi)學(xué)的第一天！我們的新老師，新同學(xué)，新同學(xué)他們都在教室里，我們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

開(kāi)學(xué)的第一天，是我們開(kāi)學(xué)的第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，心里還真有點(diǎn)緊張。

到了校門口，老師說(shuō)：“我們開(kāi)學(xué)了！”說(shuō)完，我們走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，我們先去上課，然后開(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)第一天的知識(shí)”

一聽(tīng)到老師說(shuō)的知識(shí)，我和我的同桌就高高興興地出發(fā)了。

我們來(lái)到第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校。老師說(shuō)：“今天，我們上語(yǔ)文課，請(qǐng)我們做小動(dòng)物，好嗎？”我和我的同桌馬上說(shuō)：“好！”我們就先去看小動(dòng)物，我們看過(guò)了一些動(dòng)物，有：小狗、小兔、大象、小老虎、小馬等等，然后我們就回教室開(kāi)始上課，我們就坐上了第一節(jié)課。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們先學(xué)的是c。然后，老師讓我們用數(shù)學(xué)課上。

第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師給我們說(shuō)了一下課堂上數(shù)學(xué)課的要求，我們就開(kāi)始做了起來(lái)。做完以后，我們就要上新的課程數(shù)學(xué)課了。

下課了，我們就坐著大巴回校了。