婚禮策劃是為了創(chuàng)造一個難忘的婚禮體驗而進行的綜合規(guī)劃。小編為大家整理了一些婚禮策劃的經(jīng)驗分享，希望對新人們的婚禮籌備有所幫助。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇一

在峰會落戶杭州這一極其重要的歷史機遇下，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，著力提升志愿服務(wù)行動的貢獻力和影響力，號召全市少先隊員當(dāng)好東道主、喜迎g20峰會，團市委、市文明辦、市教育局、市少工委決定聯(lián)合開展“喜迎g20—天目小v在行動”主題實踐系列活動(天目小v中的“v”取自志愿者的英文volunteer首字母，與“微”諧音，天目小v特指分布廣泛、小處著手但積微成著的臨安志愿者)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

喜迎g20—天目小v在行動。

全市各中小學(xué)少先隊員。

20xx年2月至9月。

(一)“我們是代言人”主題實踐活動。

1.開展“美麗杭州”天目少年尋訪活動。以小手拉大手，攜手16為形式，在寒假期間尋訪屬于美麗家鄉(xiāng)的景色，可以是自然景觀、人文景觀，引導(dǎo)少先隊員了解家鄉(xiāng)的美，開學(xué)以后在少先隊活動課中展示。

2.征集“最美杭州”推薦詞。用中英文表述少年兒童心中“最美杭州”的推薦詞，向全世界嘉賓展示杭州的美。全市將評選最美推薦詞并上報杭州參評，統(tǒng)一在六一活動展示。

(二)“我們是文明使者”主題實踐活動。

1.開展“尋找身邊的陋習(xí)”活動。少先隊員通過各種形式尋找身邊不文明的現(xiàn)象，少先隊組織以“尋找身邊的陋習(xí)”為主題，開展少先隊活動課，從而提升少先隊員的整體文明素質(zhì)。

2.開展“禮儀知識我知道”四格漫畫評選活動。組織少先隊員學(xué)習(xí)吃、穿、住、行等方面的文明禮儀知識，將學(xué)到的禮儀知識創(chuàng)作繪制成四格漫畫。全市將組織評選并上報杭州參評。

(三)“我們是天目小v”主題實踐活動。

1.尋找紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)點。組織少先隊員積極尋找身邊的志愿服務(wù)點，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀志愿服務(wù)者的事跡，感受志愿服務(wù)的魅力，并進行宣傳引導(dǎo)。

2.開展紅領(lǐng)巾志愿者活動。少先隊員積極參與到志愿服務(wù)活動中，開展“垃圾分類”“五水共治”宣傳服務(wù)、積極參加公交車文明勸導(dǎo)和“大熊貓”舊衣回收等活動，喜迎g20峰會世界嘉賓。

全市各級少先隊組織要高度重視、認真部署，把握重點、分步實施?，F(xiàn)將相關(guān)活動要求告知如下：

1.“最美杭州”推薦詞要求契合主題，有真情實感，真切體現(xiàn)杭州之美。推薦詞要求中英文對應(yīng)，中文字數(shù)控制在200字左右。(推薦詞格式：標(biāo)題為二號方正小標(biāo)宋簡體字體，正文為三號仿宋字體。)。

2.“禮儀知識我知道”四格漫畫創(chuàng)作以手繪形式。規(guī)格為a3紙(29.7cm×42.0cm)，分成等量四個小格。四格漫畫作品要緊密圍繞吃穿住行四方面，反映生活，貼近真實，可適當(dāng)加文字予以說明。作品要求原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲行為。

3.尋找紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)點。要求每所中小學(xué)上報一個“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)點”，并在服務(wù)點至少開展一次志愿服務(wù)活動。

4.新學(xué)期開學(xué)后，各中小學(xué)少先隊組織要開展“喜迎g20—天目小v在行動”主題隊會、主題中隊會等，組織少先隊員展示尋訪成果，交流討論心得體會。特別是對照核心價值觀“24個字”的要求，組織隊員交流在尋訪中的所聽、所看、所行、所思。各校及時將活動信息(含照片)通過微博(@臨安少先隊@杭州少先隊)、教育網(wǎng)、新聞媒體、杭州少先隊網(wǎng)站等媒體上報(作為優(yōu)秀組織獎評選加分項)。

1.請各校于20xx年4月22日前擇優(yōu)選送2份“最美杭州”推薦詞和2幅“禮儀知識我知道”四格漫畫作品交至教育局基礎(chǔ)教育科葉萍，并將《“最美杭州”推薦詞匯總表》(附件1)、《“禮儀知識我知道”四格漫畫作品匯總表》(附件2)發(fā)送至[email?protected]。

2.請各校于20xx年4月22日前將學(xué)校選擇的志愿服務(wù)點和活動信息(含照片)發(fā)送至[email?protected]。市少工委將制作全市紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)地圖。

3.根據(jù)上交材料情況，市少工委將評選一、二、三等獎，并擇優(yōu)選送15份推薦詞(中英文)和15幅優(yōu)秀四格漫畫作品寄送至杭州參評，同時評選學(xué)校優(yōu)秀組織獎。有關(guān)主題教育實踐活動具體事宜，請于市少工委聯(lián)系，聯(lián)系人：葉萍、邵佳路，聯(lián)系方式：637xx,6372xxx。

七、注意事項。

1.高度重視，精心組織。要求各校要因地制宜、精心組織、加強協(xié)調(diào)、抓好落實。同時加強安全意識教育，尤其遠離封建迷信、亂放鞭炮、浪費等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，確?；顒影踩?、順利進行。

2.整合資源，注重實效。各校要結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校特色和隊員特點，引導(dǎo)少先隊員設(shè)計科學(xué)、合理的活動方案。在人員選擇、活動設(shè)計、新聞宣傳等方面尋求多方支持。

3.及時總結(jié)，廣泛宣傳。各校要及時總結(jié)活動的成效和亮點，及時上報活動信息。要加大宣傳力度，通過各類媒體進行宣傳報道，在微博中以#天目小v在行動#為主題做好宣傳、交流，展示活動成果，擴大活動影響。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇二

為深入推進全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實現(xiàn)生本教育開放周活動常態(tài)化、制度化。根據(jù)《?？悼h生本教育開放周活動實施方案》（保教發(fā)[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實施方案。

展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過邀請學(xué)生家長、社會人士走進校園，走進課堂，增進對學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對學(xué)校辦學(xué)的滿意度；促進生本教育五項模塊研究均衡推進，建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動的展示和推動機制，為進一步扎實推進生本教育改革，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。

以生本教育為主線，以生本課堂為重點，以素質(zhì)教育活動為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。

素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績。認真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，加強溝通和互動，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的內(nèi)容，開放周活動期間，學(xué)校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請學(xué)生家長參與聽課、評課或主題交流。

3、素質(zhì)教育成果展示。加強校園文化建設(shè)，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊伍建設(shè)的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。

4、校園一日生活體驗。邀請學(xué)生家長、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級日常管理，或以學(xué)生的身份體驗一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長對學(xué)校、班級管理的意見建議，共同推進生本教育，不斷規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

生本教育開放周活動每年至少舉行一次，形成常規(guī)。

每年開放周活動分學(xué)校自行籌備、集中時間開放兩個階段。

1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）。

將開放周活動籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實做好，學(xué)年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案，問卷、培訓(xùn)資料、匯報材料等。落實過程指導(dǎo)和督查跟進，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結(jié)合學(xué)校實際突出重點，彰顯辦學(xué)特色。

2、集中時間開放（5月上旬）。

集中開放時間定于5月12日，具體活動見《生本教育開放周活動安排》。

為切實加強對開放周活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒舆^程落實，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張遠忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。

（1）、家長隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點：各班教室。

（2）、大課間活動展演。地點：大操場。

（3）、介紹學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。師生餐廳。

（4）、對家長進行培訓(xùn)，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點：師生餐廳。

（5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長對學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點：師生餐廳。

（6）、家長與學(xué)生共進午餐。地點：師生餐廳。

（1）、生本教育開放周活動方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負責(zé)制定。

（2）、家長培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。

（3）、韓治材負責(zé)對家長宣傳學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，負責(zé)對家長進行培訓(xùn)，提高家校共建意識，讓家長高質(zhì)量的參與對學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。

（4）、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課，讓家長隨學(xué)生同聽一節(jié)課。

（5）大課間展演：負責(zé)人：值周教師，所有教師隨班活動，參與指導(dǎo)。

《小蘋果》、《思密達》。

（6）、簽到負責(zé)人：各班班主任；

會議記錄：值周教師。

問卷收發(fā)：黃德翠。

材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

（7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水，開水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準(zhǔn)備足夠的碗筷，讓家長與學(xué)生共進午餐，共同體驗生本服務(wù)質(zhì)量。

教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進學(xué)生個性發(fā)展，實現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認識，用扎實的常態(tài)化素質(zhì)教育活動保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動時，所有教師隨班活動，管理好本班學(xué)生，維護學(xué)校形象、班級形象。

要把開放周工作與家長學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來進行，在開展實效性活動過程中積累資料。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇三

認真貫徹落實縣局提出學(xué)校對標(biāo)工作要求，我校將以各項活動為抓手，以緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，我們將以衡水中學(xué)為標(biāo)桿，開展對標(biāo)趕超活動，我校要從師資建設(shè)、特色打造、教學(xué)管理、學(xué)生教育等方面，多方位、多層次、多角度對標(biāo)定位找出差距，扎實有序的開展對標(biāo)活動。認責(zé)承諾，制定趕超措施，確保對標(biāo)活動取得實效。

要按照教體局會議要求，進一步更新學(xué)校發(fā)展理念，完善推進措施、改進校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要始終堅持以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為中心，做到“四規(guī)范”，即規(guī)范教學(xué)設(shè)計、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè)設(shè)計、規(guī)范考核評價。做到“四強化”，即強化教師隊伍建設(shè)、強化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、強化校際間交流活動。充分挖掘我校教育教學(xué)工作的潛力，努力創(chuàng)建一整套先進的教育教學(xué)理念和行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成教育教學(xué)新特色，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

具體對標(biāo)目標(biāo)任務(wù)：

根據(jù)縣教體局文件精神，結(jié)合我校實際，確定我校向衡水中學(xué)對標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)為：

1、書香校園創(chuàng)建：采取請進來和學(xué)回來的方法，通過讀書節(jié)、經(jīng)典詩詞誦讀活動，努力打造書香校園。

方面的教育。以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，強化班級量化管理監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。

3、課堂教學(xué)改革：以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)為改革重點，大力推廣導(dǎo)學(xué)案的使用，扎實抓好校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

4、大力推進多媒體電化教學(xué)：合理和充分使用多媒體電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進行課堂教學(xué)。

5、學(xué)校規(guī)范化管理：實行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項管理制度。

對標(biāo)要求：

1、超前謀劃，積極應(yīng)對，從課堂教學(xué)入手，形成學(xué)校、老師、學(xué)生齊心協(xié)力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍。

2、努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍工程”、教師培訓(xùn)等工作為抓手，實現(xiàn)學(xué)校教師隊伍大發(fā)展的目標(biāo)。

3、繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。堅持從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化建設(shè)入手，努力形成極具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，營造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂成長的目標(biāo)。

4、采取“走出去、請進來”等方式，加強與衡水中學(xué)兩校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間的溝通交流，實現(xiàn)“借力發(fā)展”。

（一）廣泛發(fā)動，安排部署階段。

1、廣泛宣傳發(fā)動。召開動員大會，對“全面對標(biāo)”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結(jié)合活動要求，通過櫥窗、黑板報等多種渠道對“全面對標(biāo)”活動進行深入宣傳發(fā)動，活動要覆蓋所有教師。

2、制定活動方案。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創(chuàng)目標(biāo)，制定具體的爭創(chuàng)措施。

（二）全面對標(biāo)，認責(zé)承諾階段。

1、深化對標(biāo)定位。要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合工作推動落實進展情況，進一步深化學(xué)校發(fā)展思路，完善推進措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對標(biāo)先進，帶頭用爭創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創(chuàng)目標(biāo)要求，切實把思想統(tǒng)一到學(xué)校爭創(chuàng)目標(biāo)上來。對前一階段對標(biāo)定位工作進行一次回頭看，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定加強和改進對標(biāo)定位工作方案。

2、選樹崗位標(biāo)兵。突出學(xué)校特點，立足教師崗位要求，通過群眾評議、業(yè)務(wù)競賽等多種途徑，選出教育教學(xué)成績突出、群眾認可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標(biāo)桿，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學(xué)工作水平的不斷提升。

3、全面亮牌承諾。立足學(xué)校特點，依據(jù)對標(biāo)定位明確趕超目標(biāo)。

和措施，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會公開承諾，接受監(jiān)督。

（三）、活動時間。

第一階段：對標(biāo)定位，明確目標(biāo)(9月1日--9月30日)。我校按照全面對標(biāo)的總體要求，以衡水中學(xué)為對標(biāo)先進典型，針對我校在工作中存在的實際問題，客觀分析我校自身現(xiàn)狀，查找差距不足，明確努力目標(biāo)，制定對標(biāo)工作計劃。

第二階段：科學(xué)分析，制定措施(10月1日--10月31日)。針對查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時限，制定對標(biāo)計劃，并以適當(dāng)方式進行公開、公示。

第三階段：履責(zé)踐諾，落實提高(11月1日—年12月31日)。認真落實趕超措施，努力“對標(biāo)”，實現(xiàn)整體提升。要把對標(biāo)任務(wù)和措施有計劃、有時間安排的逐項對照落實，形成全過程、全方位、全員參與的工作格局。同時要建立長期任務(wù)，樹立長期思想，明確長期目標(biāo)和階段性任務(wù)，堅持不懈、持之以恒地開展好此項活動。

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。充分認識對標(biāo)活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署，成立學(xué)校對標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：婁慶成。

副組長：張書臣、劉彬。

成員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、

王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛。

（二）加強分類指導(dǎo)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部、教師等不同群體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導(dǎo)和督導(dǎo)落實，使對標(biāo)活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成任務(wù)。

（三）做好輿論宣傳。通過開辟活動專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。

xx中學(xué)。

20xx年9月。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇四

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設(shè)；同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

書香滿校園，悅讀伴成長。

（大屏幕）。

1、書香滿校園，悅讀伴成長。

2、書籍是人類進步的階梯。

3、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

20xx年4月23日至5月23日。

全體學(xué)生。

第一階段：宣傳、啟動階段。（活動月第一周）。

1、開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

2、各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題手抄報。

（由學(xué)校誦讀小組評選出校級“最美手抄報”）。

3、班主任利用晨讀時間開展“經(jīng)典誦讀”比賽，每班選出2兩名選手，學(xué)校以年級為單位再次選拔。

（由學(xué)校誦讀小組評選出校級“誦讀之星”拍照留念）。

第二階段：活動實施階段。（活動月第二周）。

1、班主任利用校班隊會或語文課時間召開一次“好書推介會”，學(xué)生介紹自己所讀的一本書。

(教師上交教案、課件）。

2、班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容及體會。

（學(xué)生上交讀書體會，學(xué)校評選出優(yōu)秀讀后感。）。

第三階段：活動實施階段。（活動月第三周）。

完成一至六年級的語文知識綠色評價內(nèi)容。

一年級：讀繪本。

二年級：看圖說話。

三年級：講故事。

四年級：朗讀課文（學(xué)過的）。

五年級：朗讀課文（未學(xué)過的）。

六年級：概括主要內(nèi)容。

(各年級依據(jù)測評結(jié)果選出綠色評價“優(yōu)秀班級”發(fā)獎狀）。

第四階段：活動總結(jié)階段（活動月第四周）。

1、各年級課本劇匯報：以年級為單位，內(nèi)容可以是課內(nèi)或課外。

(學(xué)校評選出課本劇匯報“最佳年級”發(fā)獎狀)。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇五

為激勵xxxx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校廣大青年教師積極投身教育事業(yè)，弘揚敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，進一步推動師資隊伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，決定在xxxx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校開展青年明星教師評選工作，評選一批品格端正、理念先進、業(yè)務(wù)扎實、樂于奉獻、勇于探索的一線青年教師。

從xxxx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設(shè)的需要出發(fā)，堅持高起點、嚴(yán)要求、重實效的原則，采取公平競爭、擇優(yōu)遴選、滾動培養(yǎng)的動態(tài)管理模式。

1.主辦單位。

浦東教育發(fā)展研究院。

xxxx區(qū)教育學(xué)會。

xxxx區(qū)中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會。

2.協(xié)辦單位。

xxxx區(qū)各教育署。

3.評選指導(dǎo)組。

組長：焦亞蛟、曹錫康。

副組長：王曉科、張錦華、郭嶸。

組員：趙連根、路玉剛、陸萍萍、高國忠、劉國慶、吳秀國、顧志躍、楊振峰、倪似玉、顧靜宇、胡雨芳、黃捷、吳燕、陳斌、張雪飛。

評選指導(dǎo)組下設(shè)工作組，由教育學(xué)會各專業(yè)委員會和教發(fā)院教研室組成，主要成員為：周增為、陳珍國、惲敏霞、唐水明、謝曉峰、李彥榮、謝忠新、張曦、吳耀忠、章健文。

1.xxxx年舉辦首屆“xxxx區(qū)青年明星教師”評選活動。此后，每3年評選一次。

2.評選采取個人申報，學(xué)校推薦，教育署審核，評選工作組初評，評選指導(dǎo)組審定的順序自下而上逐級進行。

3.每次評選幼兒園、小學(xué)、初中、高中一線青年教師各10名，共40名。

xxxx區(qū)幼兒園、小學(xué)(含特殊教育學(xué)校)、初中和高中(含中等職業(yè)學(xué)校)的在職一線優(yōu)秀青年教師。

1.35周歲以下(以首屆為例：應(yīng)為xxxx年9月10日以后出生)，有5年以上教齡，小學(xué)、幼兒園教師具有大專以上學(xué)歷，中學(xué)教師具有本科以上學(xué)歷。

2.忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛教育教學(xué)工作，有優(yōu)良的職業(yè)道德，為人師表。

3.具備扎實的教學(xué)基本功和過硬的教學(xué)組織能力;具有較強的教研科研能力和創(chuàng)新意識。

4.教學(xué)實績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認可的教學(xué)評優(yōu)活動中獲區(qū)級一、二等獎或市級三等獎及以上，并有教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)在區(qū)級及以上刊物發(fā)表，并在課堂教學(xué)改進中成績顯著，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格或特色，在本校、本區(qū)享有一定的知名度。

1.組織和發(fā)動(xxxx年4月)。

評選指導(dǎo)組確定和公布評選方案。

學(xué)科專業(yè)委員會評選工作組制定評選實施細則。

教育署宣傳評選方案和實施細則，發(fā)動個人報名和學(xué)校推薦。

2.候選人推薦(xxxx年5月)。

候選人在個人申報的基礎(chǔ)上由學(xué)校推薦，重點中學(xué)推薦人數(shù)不超過2名，其他學(xué)校不超過1名。學(xué)校推薦材料呈送教育署審核。教育署審核后匯總至教發(fā)院教研室。

3.評選工作組初選(xxxx年6月)。

評選工作組組織專家根據(jù)條件對被推薦人選進行初評。完成材料評審后統(tǒng)一安排課堂教學(xué)和答辯。

4.評選指導(dǎo)組評審(xxxx年7月)。

評選工作組將初評結(jié)果上報評選指導(dǎo)組審定，審定結(jié)果公示后，報社發(fā)局、社工委備案。

1.表彰。

在教師節(jié)活動中，對本屆青年明星教師進行專項表彰，頒發(fā)“xxxx區(qū)青年明星教師”榮譽證書。

在教師節(jié)表彰后，利用媒體及網(wǎng)絡(luò)，對當(dāng)選的青年明星教師優(yōu)秀事跡進行宣傳。組織xxxx區(qū)青年明星教師宣講團，在新區(qū)有關(guān)中小學(xué)、教育機構(gòu)開展巡回宣講。

2.獎勵。

評選活動以精神獎勵和物資獎勵相經(jīng)驗，以精神獎勵為主。對評選出的xxxx區(qū)青年明星教師由xxxx區(qū)中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會頒發(fā)一次性的獎勵。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇六

1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。

2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們在更好的班級環(huán)境中接受教育。

3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨立的個性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

實現(xiàn)學(xué)生自我管理班集體，達到“管是為了不管”的目標(biāo)。

1、引導(dǎo)和調(diào)動全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。

2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機制，通過學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。

3、班制任要努力實現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實現(xiàn)班級學(xué)生的自我管理。

（1）低年級：教師可將班務(wù)工作進行分解，每個同學(xué)承包一項或兩項，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學(xué)期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養(yǎng)他們對工作有困難的班干部進行幫助。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約，實行制要班干部競選制，明確職責(zé)，滲透民制評議思想。

（2）中年級：逐步完善各項常規(guī)管理制度；實行小組目標(biāo)管理；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價機制。照章辦事，責(zé)任明確。

“人人有事做，事事有人做”。

（3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對每個小組進行評價表揚獎勵。在工作中能較好地實現(xiàn)競爭與合作、民制與責(zé)任。

通過學(xué)生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的班級管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來，切實把學(xué)生放在制動發(fā)展的位置上來，讓學(xué)生在班級自我管理的活動中認識自己，發(fā)展自己，學(xué)會合作，學(xué)會組織，學(xué)會反省，學(xué)會約束，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)學(xué)生對管理的認識，使學(xué)生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇七

為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定學(xué)校合唱隊組建實施方案。

展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生歌唱潛力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)決定在我校組建以班級為單位的學(xué)生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓(xùn)練，以點帶面，從而全面推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

1、通過合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、群體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強民族自豪感。

2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導(dǎo)全?！鞍喟嘤懈杪暋⑷巳硕紖⑴c。

3、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓(xùn)練上也有很大難度，所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開始，針對各自的發(fā)聲特點和音色來進一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術(shù)的魅力。

組長：陳宏偉。

副組長：馬彥國李美香安永貞。

組員：音樂教師及全體班主任。

主要職責(zé)：負責(zé)制定合唱隊組建實施工作，檢查指導(dǎo)合唱隊的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。

1、視學(xué)校實際情況，合唱隊初步?jīng)Q定一周在每周周一到周五下午下第二節(jié)課后五分鐘訓(xùn)練。有演出、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時間。

2、合唱隊每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視學(xué)校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。

3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負責(zé)監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當(dāng)獎勵。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生；

2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿勢、舞臺造型。

1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；

3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

3月份：排隊形，印發(fā)合唱譜等，開始訓(xùn)練；

4月份：著重強調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置），并對合唱隊人員進行進一步調(diào)整；5月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。

6月份：強調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術(shù)處理；對合唱隊成員進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。

1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標(biāo)----合唱隊短期內(nèi)達到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來制訂合唱隊訓(xùn)練計劃。

2、能積極、自覺、認真、準(zhǔn)時參加合唱隊的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動的學(xué)生擔(dān)任。

3、訓(xùn)練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇八

一、活動背景：

現(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼鏡。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài);另一方面，也是最主要的.方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時間的坐在計算機、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強對用眼習(xí)慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。

二、活動目的：

促進對眼知識的了解，增強對用眼習(xí)慣的重視，保護同學(xué)們的眼睛。了解20xx年6月6日第20個愛眼日的主題。

三、活動參與者：全體師生社會部分群眾。

四、活動時間與地點：

20xx年6月6日學(xué)校大門口。

五、活動過程：

1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內(nèi)容;。

2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發(fā)放宣傳單);。

3、用眼知識現(xiàn)場講座;。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇九

為了讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，學(xué)校決定帶領(lǐng)學(xué)生去銀杏湖春游踏青。

銀杏湖樂園。

1、考勤要求：

所有護導(dǎo)老師7：40之前到校，并且到崗巡視，其他老師正常時間到校上班,正常到食堂就餐，早上保證班上有老師在。

班主任通知學(xué)生8:00到校(盡量不要提前到校，如果學(xué)生提前來，請班主任進班保證學(xué)生安全);通知家長15：00左右到學(xué)校接孩子。

2、重要提示：彈性離校正常值班，但是如果有家長提前打招呼接走，是允許的，這天孩子沒有作業(yè)寫，值班老師多想辦法，穩(wěn)住紀(jì)律，保障安全。

3、具體流程分解：

8：00學(xué)生到校，各班進行教育(老師7：50之前到校，護導(dǎo)老師7:40到崗值班護導(dǎo))班級教育主題：安全文明，團結(jié)謙讓。

8：15在各自校區(qū)大操場集中，進行安全教育。(吳芳芳、汪震軍)。

8：35——8：45，分流上洗手間，整隊有序出發(fā)。

9:50——10:00抵達銀杏湖樂園停車場，整隊步行進園(左邊為游樂區(qū))。10:00——11:40排隊游玩各項設(shè)施(根據(jù)年齡不同安排大約四個項目)。

11:45在草坪用午餐。

12:20——13:40繼續(xù)游玩或者參觀生態(tài)園區(qū)，拍照留念。

14:00學(xué)生集合，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。

15：00抵達學(xué)校，結(jié)束活動。

活動前：

班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

1、一切活動均要集體活動，不得讓學(xué)生單獨活動。一定要注意孩子的安全問題，保證孩子們開開心心出門，平平安安回來。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立樹人附小文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，學(xué)生不脫離集體，不做危險動作。

6、正副班主任必須全程跟班，副班主任不得隨意離開班級。

活動時：

1、班主任和配班老師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。

4、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結(jié)評比。

活動后：

在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。

1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊。

上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備垃圾袋，以免影響他人。

2、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方，教師應(yīng)在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

4、中午進餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學(xué)生要求：

1、不帶小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、一律背雙肩書包，不手提東西。

3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過10元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長負責(zé)小組活動，在進行小組活動時，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十

初一正是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，按照三年計劃，這學(xué)期我級部把3月份定為精神文明月，開展標(biāo)兵評選活動?；顒又剡^程，重參與，重實際，重榜樣帶動，達到讓更多的學(xué)生發(fā)展的又好又快的目的。

1、學(xué)習(xí)計劃可行強，有超前性、自主性；

2、每天有自己的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃，完成率高；

3、上課遵守紀(jì)律，能積極思考并回答問題；

4、自我反思有內(nèi)容、有高度、有深度；

5、家長評價好。

每組推選至少一名，在交流展示自主學(xué)習(xí)計劃本的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時表現(xiàn)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，班內(nèi)投票選出，名額不限。

1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等；

2、經(jīng)常幫助父母打掃衛(wèi)生等力所能及的勞動；

3、聽從家長意見，不頂撞父母，讓家長省心；

4、屆時由父母以書信的形式向?qū)W校提出推薦理由。（班主任早通知家長）；

每組推選至少一名，在班內(nèi)介紹事跡后，投票選出，名額不限。

1、按學(xué)校要求佩帶校牌、穿校服；

2、按學(xué)校要求上、放學(xué)；

3、語言文明，不說臟話；

4、隨手撿字紙等，習(xí)慣好。

每組推選至少一名，根據(jù)綜合素質(zhì)評價結(jié)果在班內(nèi)投票選出，名額不限。

無論在學(xué)習(xí)、常規(guī)及值日、作業(yè)完成等方面進步突出者都可參選。

每組推選至少一名，參考綜合素質(zhì)評價結(jié)果，班內(nèi)投票選出，名額不限。

在活動過程中，班級可根據(jù)自己的實際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標(biāo)兵以上榮譽稱號者，就是當(dāng)然的`實中文明中學(xué)生。各班要充分進行宣傳發(fā)動，每周一總結(jié)，活動結(jié)束后將評選結(jié)果報級部，統(tǒng)一進行表彰獎勵。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十一

應(yīng)廣大同學(xué)的要求，為進一步加強團隊建設(shè)，培養(yǎng)師生集體榮譽感與責(zé)任感，構(gòu)建和諧的師生、生生關(guān)系，引領(lǐng)師生認識與感受宋城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的美，經(jīng)研究，我?，F(xiàn)定于4月19、20日分年級組織春游活動。

xx宋城。

（一）春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組：加強組織，統(tǒng)籌安排，有效監(jiān)管，確保安全。

1.組長：

2.副組長：

職責(zé)：現(xiàn)場指揮。

3.組員：、班主任教師、其他帶隊老師。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)下，加強對學(xué)生活動當(dāng)天的全過程管理與服務(wù)工作，確保春游活動安全、文明、有序。

（二）應(yīng)急小組。

1.醫(yī)療保障組：

職責(zé)：準(zhǔn)備并攜帶相應(yīng)常規(guī)藥品（如暈車藥、感冒藥、創(chuàng)口帖及有關(guān)簡易包扎物品等）與急救藥品，主要負責(zé)處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況，立即報告領(lǐng)導(dǎo)或撥打110、120處理。

2.緊急處理組：政教處、安保處，年級主任、班主任教師。

職責(zé)：主要負責(zé)春游活動的現(xiàn)場組織，包括集隊上、下車與活動過程中的安全教育與管理工作；如遇突發(fā)事件的現(xiàn)場指揮、處理、聯(lián)系、救護、匯報等工作。

1.通過對活動現(xiàn)場與對活動中可能發(fā)生的情況做好充分的分析與預(yù)計,提前做好相應(yīng)的應(yīng)變準(zhǔn)備;提前做好天氣預(yù)報工作,對天氣的變化進行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行合理調(diào)整。

2.事先制定切實可行的活動計劃與活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障與收費金額等方面作精細分析與周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游活動的一切準(zhǔn)備工作。

3.對全體學(xué)生進行專題的春游活動安全及行為教育，如注意飲食安全，不攀爬樹木，不跨越欄桿，防止摔傷與落水及注重外出的文明言行舉止，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。春游當(dāng)天，各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次加強關(guān)于春游安全的教育工作。

4.加強管理和監(jiān)控措施，各班級增配負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師，做到人員保證，帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。要強調(diào)活動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

5.校方委托旅游公司與承運單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議，學(xué)校作為家長委托人與承辦旅游公司簽訂“旅游合同”，由承辦旅游公司辦好人身意外傷害保險手續(xù)。

6.攜帶必要的急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病等的處置。

（一）班主任教師。

1.加強宣傳動員與家校聯(lián)系工作,事先詳細了解班內(nèi)學(xué)生的身體情況（特異體質(zhì)或身體嚴(yán)重疾病學(xué)生不宜參加本次活動），及時做好參加人員的報名工作，編制核實好參加活動學(xué)生名冊（按組分配給相應(yīng)有關(guān)教師）。

2.活動前務(wù)必告知學(xué)生自己和相關(guān)帶隊教師的通訊號碼，并能在整個活動期間確保必要的通訊暢通（允許學(xué)生攜帶必要的通訊工具,但學(xué)生必須自己妥善保管，遺失自己負責(zé)）。

3.活動前必須開展有關(guān)安全教育和行為規(guī)范教育工作，包括上下車輛安全、來回途中安全、活動過程安全、攜帶財物安全等相關(guān)事項，切實增強師生的安全防范意識，提高師生的自我保護能力。要提醒學(xué)生不得隨帶貴重物品，個人物品需妥善保管；提醒學(xué)生在參加游樂活動前仔細瀏覽“活動安全告示”，堅決不參加不適宜自己實際狀況的相關(guān)項目，并嚴(yán)格按游樂項目的操作規(guī)范和要求參與活動；教育學(xué)生在活動過程中要注重言行文明，不破壞園區(qū)綠化、游樂設(shè)施，不亂扔亂棄等，要有效督導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，穿輕便的鞋子。

4.根據(jù)各班實際情況合理分好若干小隊，選好小組長。小組成員必須樹立“安全第一”的思想，在活動過程中做到“互幫互助，步調(diào)一致”，個人不得自作主張，游離于集體之外。

5.與帶隊教師協(xié)作，負責(zé)本班學(xué)生集隊時的人員清點與匯報工作，提醒各組學(xué)生在活動中要按要求集中，確?；顒佑行蚋咝?。

6.遇突發(fā)或緊急狀況，迅速向隨隊領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，并與醫(yī)療保障組、緊急處理組一起，開展相應(yīng)的救助工作。

7.活動結(jié)束后，與路遠通校學(xué)生家長電話聯(lián)系，告知情況，加強溝通；提醒通校學(xué)生要立即回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

8.學(xué)校規(guī)定，對不參加本次實踐活動的學(xué)生，除個別準(zhǔn)假者外，其余在各班教室或?qū)W校指定地點集中學(xué)習(xí)。各班要事先告知，有效安排（各班留校人員名單隨活動報名單一起交政教處留存，并事先確定若干學(xué)生作為班級留校人員的負責(zé)人，協(xié)助校內(nèi)教師有效管理）。

（二）帶隊教師。

1.活動前告知學(xué)生自己的通訊號碼，并能在整個活動期間確保必要的通訊暢通。

2.隨車同行，與所帶小組組長保持聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生活動情況，負責(zé)所帶小組人員的安全。

3.加強與相關(guān)班主任、帶隊領(lǐng)導(dǎo)的安全聯(lián)系，遇突發(fā)或緊急狀況要及時匯報，并協(xié)同相關(guān)人員開展相應(yīng)的救助工作。

（一）出發(fā)：4月19、20日早晨8：20集隊，8：50左右出發(fā)。務(wù)必做到隊伍整齊，上、下車快速有序（按學(xué)校車輛乘坐安排上車，待車輛完全停穩(wěn)后方可下車）。

（二）活動：抵達后先分班集合，班主任清點人數(shù)，導(dǎo)游按班級發(fā)放活動門票；進入園區(qū)后在帶隊教師與各組組長組織下集體活動至下午結(jié)束，中餐自理（學(xué)生可事先準(zhǔn)備適量的食物、飲品等）。

（三）返回：下午14:30，各班在園門口集合，核實人數(shù)，在確保無誤后有序按原車返回，帶隊教師同樣跟原車同行。到校后，各班自行組織點名工作，確認無誤后宣布解散放學(xué)。

附件1：帶隊教師安排（根據(jù)教務(wù)處、教科室教學(xué)教研等工作統(tǒng)籌確定）。

春游當(dāng)天(4月19、20日)早自習(xí)照舊，8：20集隊，8：50左右出發(fā)；下午14：30在宋城門口附近集合，14：50左右返程。

注意：各班請聽從導(dǎo)游、教師合理調(diào)度，按號按序上車，保證上、下車絕對安全。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十二

認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于加強矛盾糾紛排查工作的方針、政策，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于進一步深化“平安”建設(shè)的工作部署，按照貼近生活、深入群眾、弘揚主旋律的要求，進一步大張旗鼓地開展矛盾糾紛排查活動，使“平安”建設(shè)深入人心，形成全黨動員、全民動手，積極參與的局面，努力在全鄉(xiāng)營造建設(shè)“平安”、促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的濃厚輿論氛圍。

成立鄉(xiāng)矛盾糾紛排查活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政法的黨政負責(zé)人任組長，司法所長任副組長，司法所成員、各村治保主任為成員。認真組織召開治保調(diào)解主任會議，組織開展義務(wù)治安巡邏，組織各村上出宣傳簡報，配合開展好入戶走訪活動。

1、繼續(xù)深入宣傳“平安”建設(shè)的目的意義、目標(biāo)要求、任務(wù)措施，以及鄉(xiāng)黨委、政府建設(shè)“平安”的堅強決心。

2、繼續(xù)大力宣傳各系統(tǒng)的成功經(jīng)驗和取得的明顯成效，推動平安建設(shè)工作不斷引向深入。

3、繼續(xù)大力宣傳政法機關(guān)和廣大干警嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、恪盡職守、保一方平安的先進事跡和精神風(fēng)貌，進一步提高人民群眾的認同度和支持率。

4、繼續(xù)深入宣傳與人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)常識，不斷提高公民遵紀(jì)守法、群防群治、依法辦事、見義勇為的意識和法律素質(zhì)。

1、深入基層，廣泛開展入戶走訪活動。從3月5日開始，組織綜治維穩(wěn)人員全面開展矛盾糾紛大排查、大化解活動。

2、突出重點，全面加強政法宣傳工作。結(jié)合當(dāng)前正在開展的全面排查化解矛盾糾紛、排查整治農(nóng)村治安重點地區(qū)推進農(nóng)村平安建設(shè)、“司法行政大動員、化解矛盾促和諧”，全面加強政治宣傳工作。

3、多措并舉，不斷拓寬綜治宣傳渠道。一是要以群眾喜聞樂見的形式為載體，通過簡報、墻報、專欄、標(biāo)語、橫幅等形式加大深化“平安”建設(shè)的宣傳力度。二是認真組織廣大中小學(xué)生通過書寫門板報、黑板報等形式廣泛宣傳“平安校園”創(chuàng)建。

1、各村、各單位明確專人負責(zé)，要加強領(lǐng)導(dǎo)、督查和協(xié)調(diào)，及時掌握動態(tài)，確保活動取得實效。

2、將這次活動納入村年終考評范圍，對重視不夠、工作不力、消極應(yīng)付、工作成效不明顯的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十三

為深入推進今年秋種小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動，根據(jù)《關(guān)于開展小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動意見的通知》(皖政辦[20xx]45號)和《關(guān)于印發(fā)20xx年秋種小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動方案的通知》(皖農(nóng)農(nóng)[20xx]215號)文件精神和省農(nóng)委的要求，結(jié)合去年小麥高產(chǎn)攻關(guān)成功經(jīng)驗，本著嚴(yán)格攻關(guān)活動要求，突出四項關(guān)鍵技術(shù)，狠抓播種質(zhì)量提高，全面提升小麥高產(chǎn)攻關(guān)內(nèi)容與水平的原則，特制定此方案。

小麥高產(chǎn)攻關(guān)的基本目標(biāo)是：全市小麥單產(chǎn)確保穩(wěn)定在上年單產(chǎn)水平的基礎(chǔ)上，力爭再提高5個百分點，優(yōu)質(zhì)率提高10個百分點。

今年秋種，小麥高產(chǎn)攻關(guān)的主要內(nèi)容：應(yīng)以提高播種質(zhì)量為重點，狠抓四項關(guān)鍵技術(shù)的落實。

1、推廣精（少）量播種技術(shù)，在提高播種質(zhì)量上下功夫。小麥播種質(zhì)量包括適宜播期、播量和溝墑質(zhì)量等，是提高小麥高產(chǎn)攻關(guān)水平的基礎(chǔ)。今年秋種，各地要把提高小麥播種質(zhì)量作為四項關(guān)鍵技術(shù)推廣的重中之重來抓，作為小麥高產(chǎn)攻關(guān)績效考評的重點內(nèi)容，力爭取得新突破。突出解決好撒播、旋耕不實、機播行距過窄、春性品種播期過早、稻茬麥開溝等問題，全面推進農(nóng)機農(nóng)藝結(jié)合，提高農(nóng)機作業(yè)水平，切實把播量降下來，把播期安排好，把播種質(zhì)量搞上去，打好秋種基礎(chǔ)。

2、推廣良種良法配套技術(shù)，在推行良種統(tǒng)供上下功夫。要大力推廣生產(chǎn)上綜合性狀表現(xiàn)突出的品種。弱筋品種以揚輻麥2號為主，搭配揚麥13；中筋品種以揚麥12為主，搭配揚麥158、皖麥19；強筋品種以煙農(nóng)19為主，搭配泛麥5號、淮麥20。項目區(qū)全面推行小麥良種統(tǒng)供，實現(xiàn)良種良法配套。

3、推廣測土配方施肥技術(shù)，在普及科學(xué)施肥上下功夫。全面示范推廣按測土配方卡施肥技術(shù)，改變盲目施肥、過量施肥現(xiàn)象，要求項目區(qū)測土配方施肥覆蓋率達到55%以上。抓好測土、配方、生產(chǎn)、供應(yīng)、施肥技術(shù)指導(dǎo)一條龍服務(wù)示范點。

4、推廣病蟲草害綜防技術(shù)，在統(tǒng)防統(tǒng)治力度上下功夫。建立健全病蟲草害監(jiān)測預(yù)報、重大病蟲害防治應(yīng)急反應(yīng)和科學(xué)用藥指導(dǎo)工作機制。突出抓好小麥赤霉病、紋枯病、穗蚜、吸漿蟲等病蟲害的防治，尤其要把小麥赤霉病防治作為一項必要措施落實到位。結(jié)合實際，抓好小麥統(tǒng)防統(tǒng)治的示范點，探索統(tǒng)防統(tǒng)治的專業(yè)化服務(wù)模式。

1、建立高產(chǎn)核心示范區(qū)。去年秋種已建的25萬畝高產(chǎn)核心示范區(qū)，要繼續(xù)鞏固和提高。今年秋種，重點新建30萬畝高產(chǎn)核心示范區(qū)，其中天長市10萬畝、定遠縣7萬畝、鳳陽縣6萬畝、明光市7萬畝。要選好示范點，不得與老區(qū)重復(fù),使新區(qū)與老區(qū)形成新的布局，進一步增強示范效益和帶動功能。示范區(qū)內(nèi)實行統(tǒng)一技術(shù)規(guī)程、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一機播、統(tǒng)一田管、統(tǒng)一機械收獲，良種良法配套等關(guān)鍵技術(shù)到位率100%。各主產(chǎn)縣、市要按照“縣抓萬畝豐產(chǎn)片、鄉(xiāng)抓千畝示范方、村抓百畝示范點”的要求，建立相應(yīng)的核心示范區(qū)。

2、建立“三情”監(jiān)測點。三情監(jiān)測是指導(dǎo)科學(xué)田管的基礎(chǔ)。繼續(xù)實行“四定”（定地點、定時間、定專家、定期會商）辦法，對小麥全生育期開展苗情、墑情和病蟲情監(jiān)測，充實加強小麥灌漿速度監(jiān)測，去年建立的“三情”監(jiān)測點要固定不變，以增強監(jiān)測數(shù)據(jù)的可比性。要突出適時實用的原則，利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒，增強數(shù)據(jù)傳遞分析處理能力，提高工作效率。

3、建立良種繁殖基地。要以小麥良種補貼項目實施為契機，充分發(fā)揮農(nóng)場和良種場的優(yōu)勢，積極推進良種繁殖基地建設(shè)。制定和推行小麥良種生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，把“三圃田”建設(shè)作為良種繁殖的基本環(huán)節(jié)，從株行圃抓起，建立健全株行圃―株系圃--原種圃―良種繁殖田的良種繁育體系。從今年秋種起，凡是沒有建立三圃田的，不作為良繁基地對待，不得參與統(tǒng)一供種招投標(biāo)。各地落實情況，在秋種結(jié)束后及時上報備案。

4、啟動農(nóng)戶高產(chǎn)攻關(guān)競賽活動。在主產(chǎn)區(qū)以縣（市）為單位開展農(nóng)戶高產(chǎn)競賽活動，對畝產(chǎn)超千斤以上的高產(chǎn)田塊，5月上中旬召開現(xiàn)場觀摩會，并組織專家對千斤以上高產(chǎn)田塊進行實產(chǎn)驗收。對產(chǎn)量最高田塊的農(nóng)戶向上級部門推薦，爭取給予表彰獎勵。

1、強化協(xié)調(diào)服務(wù)。市建立由相關(guān)部門負責(zé)同志和專家組成的小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動專家組，負責(zé)全市小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動的重大決策、組織協(xié)調(diào)和管理。下設(shè)協(xié)調(diào)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，技術(shù)指導(dǎo)小組主要由推廣、科研單位具備中級以上職稱專家組成，主要承擔(dān)全市小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動中的技術(shù)咨詢、培訓(xùn)和小麥高產(chǎn)配套技術(shù)試驗與鑒定、攻關(guān)示范片測產(chǎn)與驗收。各小麥主產(chǎn)縣、市要建立相應(yīng)機構(gòu)，加強對小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動的組織協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。

2、建立考核機制。建立以單產(chǎn)、質(zhì)量、效益、技術(shù)推廣和攻關(guān)規(guī)模為主要內(nèi)容的小麥高產(chǎn)攻關(guān)考核指標(biāo)體系。每年對4個小麥主產(chǎn)縣、市進行一次考核，成效顯著的給予一定表彰獎勵，以調(diào)動基層和農(nóng)民開展小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動的積極性。

3、確保?？顚Ｓ?。對于省財政每年安排我市的小麥高產(chǎn)攻關(guān)的活動專項經(jīng)費，各小麥主產(chǎn)縣、市要充分利用好資金，堅決制止各種截留或挪作他用行為，確保資金用于服務(wù)能力建設(shè)、關(guān)鍵技術(shù)推廣和良種良法示范戶補貼。把核心示范區(qū)建設(shè)與國家小麥良種補貼項目實施捆綁起來，國家良種補貼資金著力用于良種推廣，核心示范區(qū)補貼資金著力用于良法落實，促進良種和良法配套推廣，政策與技術(shù)同步落實。從今年秋種起，核心示范區(qū)補貼資金實行與良種良法直接掛鉤，在確保落實到農(nóng)戶的前提下，由縣政府制定具體掛鉤辦法，并報省、市備案。

4、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。小麥主產(chǎn)縣、市各級政府要把小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動作為一項重要工作，納入政府議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實際，制定具體實施方案，并認真組織實施。要及時研究解決小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動中的重大問題，協(xié)調(diào)落實好小麥良種補貼等惠農(nóng)政策。各有關(guān)部門要各司其職，各負其責(zé)，密切配合，確保小麥高產(chǎn)攻關(guān)各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十四

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、強鎮(zhèn)富民”目標(biāo)要求，扎實開展對標(biāo)定位行動，學(xué)先進、趕先進、爭先進，有力地推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展。為鞏固擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，持續(xù)激發(fā)各級黨組織和廣大黨員爭先進、創(chuàng)一流、促趕超的內(nèi)生動力，按照省市縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署，決定在全鎮(zhèn)黨組織和黨員中開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動?，F(xiàn)制定如下實施方案：

一、總體要求。

各級黨組織和黨員要切實把開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動作為推動中心工作的強力抓手和有效辦法，以加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推動重點任務(wù)落實、爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c，對照可學(xué)可比的先進典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，進行多方位、多層次、多角度對標(biāo)，查找差距不足，制定趕超措施，開展“奪旗爭星”競賽，為經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供強大動力。

二、主要內(nèi)容。

1、“全面對標(biāo)”

定位方案，完善趕超措施，改進工作作風(fēng)，加快發(fā)展步伐。

農(nóng)村黨支部要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、培強主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民群眾、維護農(nóng)村穩(wěn)定等各個方面對標(biāo)全縣、全市、全省乃至全國一流工作標(biāo)準(zhǔn)，查找差距不足，明確發(fā)展定位，制定趕超措施。

機關(guān)黨組織要對照先進地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，查找班子、隊伍、制度、陣地建設(shè)等方面的差距，重點圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作，深入推進干部作風(fēng)建設(shè)和“講黨性、重品行、做表率”活動，教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部更好地立足本職、爭創(chuàng)一流，更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾。

企業(yè)黨組織要圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、保增長”目標(biāo)，對標(biāo)國內(nèi)外同行最先進企業(yè)查找差距，總結(jié)原因，學(xué)習(xí)先進的發(fā)展理念、管理模式和組織建設(shè)，在構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)實踐中切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，做到關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、重點攻關(guān)有黨員。

用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

同時，廣大黨員也要深入開展對標(biāo)定位活動，在職黨員要制訂對標(biāo)定位工作計劃，報黨組織審定后進行公示，并做出公開承諾；無職黨員要制定對標(biāo)定位基本目標(biāo)，由黨組織匯總、公示，黨員作出承諾。對標(biāo)要重點圍繞服務(wù)和推動全鎮(zhèn)重點工作、扎實干好本職工作、努力爭當(dāng)“五個模范”三個方面進行。通過層層對標(biāo)、人人對標(biāo)，引導(dǎo)各級黨組織和黨員有紅旗就奪、有第一就爭，形成事爭一流、追求卓越的良好氛圍。

2、“奪旗爭星”

創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員的宗旨觀念和帶頭意識。

廣泛開展競賽活動。各支部要圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，緊密結(jié)合近期目標(biāo)、階段性目標(biāo)和遠景目標(biāo)，開展“崗位大練兵”、“業(yè)務(wù)大比拼”、“行業(yè)奪紅旗”等形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的競賽活動，形成全員爭當(dāng)先進、組織爭創(chuàng)一流的局面，推動各項工作措施的落實。

作作為“奪旗爭星”的主要內(nèi)容，結(jié)合崗位職能和工作實際，設(shè)立不同類型的“先鋒旗”、“模范崗”、“業(yè)務(wù)能手”、“行業(yè)標(biāo)兵”，引導(dǎo)黨組織和廣大黨員爭先進、創(chuàng)一流，使活動效果充分體現(xiàn)到經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的實際成效上來。

三、具體措施。

1、深化對標(biāo)定位。

各單位要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，進一步深化發(fā)展思路、完善推進措施。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭對標(biāo)先進，帶頭用爭創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動干部群眾、凝聚工作合力，帶頭落實對標(biāo)定位方案，切實把思想統(tǒng)一到本地本單位爭創(chuàng)目標(biāo)上來。各單位均要制定對標(biāo)定位報告，確定對標(biāo)對象，設(shè)定爭創(chuàng)目標(biāo)，明確推進措施。

2、加快晉檔升級。

各單位要按照全面對標(biāo)要求，迅速行動起來，認真落實各項趕超措施，努力奪旗爭星，加速實現(xiàn)爭先進位、晉檔升級、整體提升。各單位要建立“全面對標(biāo)、奪旗爭星”臺賬，把全面對標(biāo)明確的爭創(chuàng)目標(biāo)、推進措施以及工作進度、責(zé)任人、完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時限等內(nèi)容記錄在案，實行動態(tài)管理，隨時掌握落實情況。要把開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動情況特別是落實爭創(chuàng)目標(biāo)情況作為干部作風(fēng)建設(shè)公開承諾的重要內(nèi)容，通過各種渠道公示公開，接受群眾監(jiān)督。

3、強化督導(dǎo)檢查。

鎮(zhèn)委活動辦將采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，定期不定期地對各單位開展對標(biāo)定位行動情況進行督導(dǎo)檢查。鎮(zhèn)委各直屬黨組織要認真履行指導(dǎo)職能，通過組織現(xiàn)場觀摩、定期召開調(diào)度會、編發(fā)通報等形式，加強對下屬單位開展活動的經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。

4、注重典型培樹。

各單位要善于發(fā)現(xiàn)、深入挖掘、認真總結(jié)“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動中的好經(jīng)驗、好做法，培樹典型，為廣大干部群眾樹立一批可學(xué)可比的標(biāo)兵標(biāo)桿。通過媒體報道、巡回報告、交流互動等多種形式大力宣傳，發(fā)揮典型示范帶動作用，引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷深入開展。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十五

我校積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范端正整潔地書寫漢字，為有效進行書面交流，學(xué)好語文及其他學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力打下堅實的基礎(chǔ)。

1、提高學(xué)生寫字能力。首先，在學(xué)生中形成練字的良好風(fēng)氣，通過多種形式的練字活動，使每位學(xué)生從書法中找到樂趣，并使學(xué)生的書寫質(zhì)量不斷提高。其次，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐漸提高寫字速度，努力使學(xué)生的寫字水平不斷提高。

2、陶冶情操。學(xué)生從小掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發(fā)現(xiàn)美，進而去創(chuàng)造美，在創(chuàng)造美中體驗成功的快樂，在快樂中修身養(yǎng)性，陶冶情操。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)建章立制。

為推動書法藝術(shù)教育在我校全面開展，提高寫字教學(xué)的實效性，我校成立了寫字領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了開展寫字教育的計劃和配套措施，為寫字教學(xué)的全面落實提供制度保障。

胡家小學(xué)寫字領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

各學(xué)區(qū)校也要成立以校長為組長的寫字領(lǐng)導(dǎo)小組，積極吸納懂書法愛書法的老師為成員進行協(xié)助。

2、師生共同努力，整體提高寫字能力。

（1）建立教師兩字（鋼筆字、粉筆字）過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字和鋼筆字。教師必須每天拿出時間練字，教師每周必須交兩篇練字作品（一張粉筆字圖片，一張鋼筆字）由書法領(lǐng)導(dǎo)成員批閱并分別劃出等級。粉筆字圖片每周四下午發(fā)到胡家小學(xué)公共郵箱，鋼筆字由校長開例會時交到教研室。

（2）各校每班每周設(shè)1-2節(jié)習(xí)字課。

（3）每生每天在下午上課前15分鐘為專題練字時間，用專門的練字本，每生每天1頁。

（4）每月對各校進行專項檢查1-2次，隨意抽查數(shù)次。

（5）每學(xué)期組織2次學(xué)生書寫比賽活動（大型和小型各1次）和1次教師書寫比賽活動。

（6）每學(xué)期對各學(xué)區(qū)校的寫字活動做一次評估總結(jié)。

（7）各學(xué)區(qū)校建立寫字檔案，對好的作品進行存檔，有專人專管。

（8）要求書法任課教師有備課教案，一學(xué)期至少上一次匯報展示課。

1、對在專項檢查中表現(xiàn)較好的學(xué)校給予表彰，表現(xiàn)出色的教師給予獎勵。

2、對在書寫比賽中成績優(yōu)異的學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生給予獎勵。

3、對在寫字活動中落后的班級要多做督查和指導(dǎo)，對在寫字這一專項工作中不積極不作為的學(xué)校主要負責(zé)人給予通報批評。

4、對各學(xué)科在統(tǒng)一考試中均設(shè)卷面加分項，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，專人負責(zé)。

5、抓好表率。

（1）大力宣傳寫字好的學(xué)生，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，獲獎證書，利用學(xué)校廚窗，進行專題宣傳，推動寫字教學(xué)。

（2）樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

（3）對學(xué)生作業(yè)每月進行一次展示，對班級大面積學(xué)生寫字質(zhì)量高的教師進行表揚。

6、各學(xué)區(qū)校也可以根據(jù)本校情況制定科學(xué)合理的獎懲方案以督促寫字練字活動的開展。

各學(xué)區(qū)校要高度重視寫字活動的開展進行，所有任課教師都要認識到寫字活動的重要性和必要性，積極參與并真抓實干，堅持不懈，定能取得可喜成果。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十六

為了進一步提高我校中青年教師的教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)成長搭建平臺，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以此為契機，在全校開展中青年教師教學(xué)技能競賽活動，特制定本方案：

以更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，提高教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展為總體目標(biāo)，積極營造"理念引領(lǐng)方向，競爭促進高效，創(chuàng)優(yōu)打造名師，科研鑄就名校"的氛圍，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，深入推進課堂教學(xué)改革，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、教研組精品課評比第一名的教師必須參賽。

2、40歲以下中青年教師自愿報名參賽。

競賽內(nèi)容依據(jù)教師本學(xué)期所代學(xué)科內(nèi)容為主，課堂教學(xué)要求"三維"目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，問題設(shè)計難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際；課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，()體現(xiàn)高效課堂理念，強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，有較高的課堂教學(xué)效益。

10月13日至16日。

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。

1、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：叢廣懷。

副組長：孔繁星。

成員：羅海燕王麗俠梁玉秋王曉紅趙興馬壯。

2、成立瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)技能競賽活動評委組。

組長：孔繁星。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十七

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校組織開展“20xx年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。

一、活動目的。

進一步了解學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀，切實加強學(xué)校與家長的溝通，融洽學(xué)校與家庭的關(guān)系，努力提高學(xué)生家長的安全意識，督促家長切實抓好學(xué)生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發(fā)生，營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，確保學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關(guān)內(nèi)容，實施學(xué)生資助“千百萬”走訪活動。

二、活動要求：

1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的需求，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展與家長進行充分溝通。

2、走訪學(xué)生應(yīng)包含特殊學(xué)生家庭、留守兒童家庭、貧困學(xué)生家庭、受助學(xué)生家庭，了解學(xué)生真實的生活狀況。

3、本次活動中要向?qū)W生及學(xué)生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發(fā)放安全資料，督促家長切實負起學(xué)生暑假期間安全教育及監(jiān)管責(zé)任。

4、對學(xué)生的生活環(huán)境及安全隱患進行詳細排查，發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關(guān)部門報告。

5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫。

三、組織建立：

為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學(xué)校成立20xx年暑期大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

四、走訪時間。

20xx年7月中上旬（具體時間領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排）20xx年暑期大走訪活動實施方案活動方案。

1、將整個責(zé)任區(qū)分成8個走訪區(qū)，活動前收集各走訪區(qū)的學(xué)生分布情況（含留守兒童、特殊學(xué)生、貧困學(xué)生、受助學(xué)生等信息）。

2、組織8個家訪小組，每組安排一名領(lǐng)隊負責(zé)組織家訪活動（具體安排見附表）。

3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務(wù)處統(tǒng)一安排。

20xx年5月27日。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十八

為進一步普及優(yōu)生優(yōu)育知識，防治出生缺陷，提高出生人口素質(zhì)，增進家庭幸福，根據(jù)德州市衛(wèi)生計生委、德州計生協(xié)關(guān)于印發(fā)《“優(yōu)生優(yōu)育·幸福家庭”活動方案的通知》(德衛(wèi)婦幼字〔20xx〕3號)要求，經(jīng)研究決定，在全區(qū)開展“優(yōu)生優(yōu)育·幸福家庭”公益講座活動，為保證活動順利開展，制定如下實施方案：

20xx年3月—12月。

主要是是待婚、待孕、在孕、在育的育齡人員。

廣泛普及婚前、孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后優(yōu)生優(yōu)育知識，推進婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕前優(yōu)生健康檢查、產(chǎn)前篩查、新生兒篩查工作。

由市計生協(xié)會協(xié)調(diào)市婦幼保健院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建不少于5人的專家隊伍，承擔(dān)公益講座和培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)計劃生育工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織的集中培訓(xùn)授課任務(wù)。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市衛(wèi)生計生局、計生協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，認真做好專家隊伍的組建和活動的組織工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好師資力量調(diào)配，取?；顒有Ч菁案嗳罕?。

(二)明確職責(zé)，落實責(zé)任。加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，不定期開展督導(dǎo)，確保每場講座落實到位。區(qū)婦幼保健計劃生育服務(wù)中心負責(zé)專家隊伍的組建，服從活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和調(diào)度，按要求安排專家講座。對活動中出現(xiàn)的困難和問題，市計生協(xié)要及時協(xié)調(diào)基層或上級部門，做好保障工作，確保公益講座活動取得實效。

(三)深入發(fā)動，廣泛宣傳。各鎮(zhèn)街要積極向轄區(qū)居民宣傳優(yōu)生優(yōu)育公益講座活動，動員他們積極參與到活動中來，接受健康知識培訓(xùn)，提升家庭幸福指數(shù)。對活動的開展情況及活動開展中涌現(xiàn)的典型人物和典型事例，要及時通過各類媒體進行大張旗鼓的宣傳，在全市營造人人關(guān)注健康的濃厚氛圍。

附：樂陵市“優(yōu)生優(yōu)育·幸福家庭”公益講座活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

樂陵市“優(yōu)生優(yōu)育·幸福家庭”公益講座活動安排。

樂陵市衛(wèi)生計生局。

樂陵市計生協(xié)會。

20xx年3月29日。

專業(yè)活動實施方案六要素模板篇十九

4.13的草莓采摘活動吧。紅黃藍邀請您與您的.孩子一起去鄉(xiāng)間踏訪草莓園。這個春天，想要遠離城市的喧囂，就請跟隨我們到鄉(xiāng)村草莓采摘基地吧。到鄉(xiāng)間享受清新的空氣，去原野享受燦爛的陽光，去享受有機草莓的采摘之樂吧。

鄉(xiāng)野踏青快樂采摘。

4月13日（星期日下午）。

：25個家庭，兩大一小（20個會員+5個非會員）活動收費：88元（2斤草莓+1只手繪風(fēng)箏+車費）。

（注明：活動地點有別于市面上的別的草莓采摘園，在草莓質(zhì)量，草莓的安全上絕對是最好的，無公害的草莓，不用水洗，直接入口，香甜可口。）。

周日下午2:00在文峰大門口集合。

2：30準(zhǔn)時出發(fā)。

多彩人生第一步。

3：00到達草莓園，老師集合家長和孩子，講解才草莓注。

意事項，分發(fā)裝草莓的小籃筐，開始采摘，買草莓。

4:00集合去去附近一個小山莊，老師組織大家在空地集合，

做親子互動游戲，親子手繪風(fēng)箏（老師分發(fā)材料）。

4:40自由活動（家長可以帶孩子自由組合放風(fēng)箏，做游戲。

等，有需要釣魚的家長也可自備魚竿進行垂釣）。

5:50集合回新文峰。

本次活動希望威宇車業(yè)能提供贊助10~15輛汽車，組織汽車車隊，用于本次活動家長出行交通工具（下午2:30從文峰出發(fā)至桃園草莓園，4：00從草莓園出發(fā)至山莊，5:50左右回文峰），活動可在汽車上噴漆或貼廣告（威宇車業(yè)攜手紅黃藍如皋親子園舉行大型草莓采摘等類似廣告標(biāo)語），從而起到宣傳作用，提高知名度，也可以在車上放宣傳手冊，讓紅黃藍親子園的會員家長進一步了解中華汽車，獲取意向客戶。行行車途中可為家長和孩子準(zhǔn)備一些小的點心和水果，做好細節(jié)，后的好的口碑，從而讓家長感受到威宇車業(yè)，和紅黃藍親子園高品質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。

紅黃藍如皋親子園多彩人生第一步。