總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇一

制定了詳細的活動方案，并在3月5日當天進行學雷鋒動員大會。

(一)了解雷鋒事跡

(二)學雷鋒見行動

1、開展了“六個一”學雷鋒活動：唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌;讀一個關于雷鋒叔叔的故事;做一件好事;為學校做一件好事;制作一張“雷鋒日記、名言摘抄”卡片;出好一期“學雷鋒”黑板報。

在活動中一、三年級的同學將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾。通過此次學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，從校園內到校園外，涌現的小雷鋒層出不窮。

(三)傳承雷鋒精神

作為此次活動的延伸，希望通過此次學雷鋒系列活動的開展，教育學生從小奉獻愛心，參與社會志愿活動，作為祖國未來建設者，從小培養學生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻精神。

活動結束后，學校將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，為了展現寶中學子高度的社會責任感以及良好的道德素質，經過我們兩次的會議籌劃，于上周末，在鄭蘭老師的帶領下，一行40余人師生，來到了寶安福利院。為那里的老人送去與問候。此次活動一共持續了2個小時，其中包括了學生代表發言、文藝節目表演、贈送禮品等多項內容。學生會干部除了給老人帶去了心靈的慰藉，同時也都獻上了自己的小禮物。這一些小小的舉動，對我們來說，可能顯得微不足道，但是我們從老人們的笑臉中可以看出，他們渡過了一個難忘而快樂的下午!

此次活動是我們本學期以來的第一次校外活動，這次活動的成功舉辦，不僅提升了我們學生會干部的表達能力，組織能力等等，更重要的是為今后的活動提供了寶貴的經驗，在以后的活動中，我們可以吸取經驗，爭取做到最好。

那么，結合實際情況，談談這次活動舉辦過程中的幾個不足：

1以后的活動要多方便考慮，作預案時要考慮多方面因素。比如這次活動，我們就沒有考慮到天氣問題，致使氣溫驟降，部分敢不還穿著短袖，對此，我深表歉意。因此，以后的活動盡量要把所有的情況考慮好，諸如像此類問題，我們可以做兩手準備。

2我們這次的安排疏忽了一個現場的人員分配安排，以至于很多學生干部到了場不知道自己應該干什么，就茫然不知所措。而場地的布置、音響設施的安排協調這些工作又沒有人去做。所幸后來經過現場調度，問題得到了解決。但是好人員安排，把人員分工明細。這樣子可以使人員分工更加清晰，是每個人可以盡快的投入到工作中。

3以后有校外活動學生干部的手機一定要保持暢通，未經批準不得擅自行動，以免發生像上周的事件。

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇二

為xx小學劉同學“愛心募捐”的活動已經結束了，活動取得了很好的效果。在開展這個活動的時候，得到了各位老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，都積極參與進來。我很高興能組織并參與這次募捐活動，又一次親身體驗這種有意義的活動。通過這次活動，對“奉獻愛心”有了更新的體會。在收到同學捐款時，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。共募捐款項2826元，其中包含領導老師捐款750元。在此，對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結束了。在此，我們要感謝在這次活動中所有的師生們，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!謝謝你們!對他們的慷慨解囊，我們予以大力表揚，向他們學習，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。短短的幾個小時內，共募捐捐款合計：2826元。當捐款交到他手里時，他的感謝溢于言表，在這一刻，每一個人都被感動著!

通過這次活動，我才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事，我不會對現實中的問題有深切的體會，而且在學校做事，會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起，會自覺的用心體會，所以收獲會很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。

雖然，還春寒料峭，可是我們廊下小學校園卻充滿了溫情，因為今天全體師生在操場上隆重舉行“省下壓歲錢為困難伙伴獻愛心”活動儀式，為身邊和貧困地區的困難伙伴獻上一份關懷，獻上一片愛心，也為這寒冷的早春增添一份溫暖。你獻出一份情，我捧出一顆心;你添一把柴，我加一把火，眾人拾柴火焰高。各班代表紛紛上臺捐款。同學懂得了付出比接受更幸福，在這次“省下壓歲錢為困難伙伴獻愛心”活動中，大家都毫不猶豫捐出了過年攢下的壓歲錢，一元、兩元、五元、十元一雙雙伸出的小手，一張張充滿深情的臉龐，一份份充滿愛心的捐款，每個人都獻出一片愛心，真心幫助需要幫助的人。

學校領導又為在本次活動中表現特別突出的班級和同學頒發證書。我們為同學們的濃濃愛心而感動!

陽光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情。人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!讓我們攜起手來，奉獻愛心，讓愛心溫暖你我，讓愛心走進困難伙伴的心中!

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇三

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德，孩子更是祖國的希望。為了響應社會號召，豐富同學們的業余生活，增強同學們的愛心。我重慶三峽學院電子與信息工程學院青年志愿者協會全體干事和部分會員于20xx年11月29日在萬州區電報路幼兒園舉行了以“關愛兒童傳遞愛心”為主題的公益活動。

此次活動邀請了學校考評組及記者站的同學，以求產生更廣泛的影響。

大家參與活動的積極性很高，都早早的來到了活動地點。在組織人簡單的演講之后，各位同學在青年志愿者協會干事的帶領下開始有序的向幼兒園出發。到達幼兒園后，志愿者與小朋友們一起做游戲，并教他們唱歌、跳舞、折紙等。度過了一個多小時的歡樂時光，志愿者們一起拍照留戀。然后有序的離開了這個充滿歡樂的地方。不少參加此次活動的同學都有很多感想，希望以后還有更多的機會參加此類活動。

1、活動內容產生了一定的社會效益，讓青年志愿者借助這個活動來鍛煉自己，同時也讓志愿者們懂得關愛身邊的每一個人。讓“志愿、奉獻”的精神傳遍每一個角落。

2、志愿者們為小朋友送去了溫暖，帶去了愛心。

3、活動組織完整，紀律嚴明。

4、積極性高，參與同學熱情高漲。

1、活動過程中，未能讓所有小朋友都活躍起來。

2、第一次組織這種活動，經驗不足。

此次活動還是比較成功的，下次會更積極、更周密的計劃活動，做好準備工作，發動更多同學參與活動，在每一次活動中發現不足，不斷進步。

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇四

近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。

一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發展提供組織保障。

幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。

二、逐步發展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。

一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。

二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校青年志愿者服務小組達70多個，青年志愿者達1500多人。

三、立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內。

1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔。

2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。

3、結合節假日安排青年志愿者開展服務，如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織05新大陸同學到新大陸公司清潔衛生等，06機電1、2班同學到省軍區第九干休所搞衛生等。

4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生江信杰同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助32000元幫助度過難關，目前江信杰已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。

5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

四、是緊貼社會，注重實效，努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務。

在服務內容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實實地根據群眾的服務需求確定志愿服務的內容和項目。一方面是積極響應上級的要求和布署，有針對性的開展青年志愿者服務，如我校的團員青年游建麗教師到寧夏回族自治區支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區吳忠市一個小鎮上的紅寺堡中學支教。這個小鎮主要來自同心、海原、涇源等7縣(區)生活在貧困線下的貧困戶，是全國最大的扶貧移民開發區，也是全國著名的干旱地區，世界教科文組織在當地考察時曾下這樣的結論：該區域是世界最不適合人類生存的地方之一。

在這種惡劣環境下，游建麗老師鼓足干勁，努力工作，為人師表，深受當地師生的喜愛。看到貧瘠土地上的樸實的家長們的無奈，孩子們對生活與美好未來的憧憬，游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建，回到學校宣傳西北人民的堅忍不拔，西北孩子的樂觀向上以及他們對知識的渴求，希望我們的鄉親，同學和各界人士能伸出溫暖的手，幫助這些孩子，讓他們走出困境，完成學業，向著自己的未來邁出人生的關鍵一步，同時也教會他們如何愛自己，如何愛別人!經過不懈的努力，通過各種渠道，我們共募集到社會、學校各種款項共計7萬元，衣物一千余件，復讀機、圖書資料等折合人民幣13.5萬元，解決了一大部分貧困生上學難的問題。

另外，游建麗老師和我們的團委還走進社會開展宣傳，福州五鳳蘭庭社區共捐衣服30多袋，經過我們精心篩選，共整出25袋七、八成新的衣服，有的甚至是全新的衣服。在捐贈現場，一位姓鄭的女士看到報道后捐出了64臺全新的教育同步電腦，10臺電腦復讀機，16臺英語同步讀書機，這些物資折合人民幣6.5萬元，在募捐現場，上有七八十歲的老人，下有三四歲的孩子，整個現場振奮人心。

回到當地把這些愛心物品發放到了孩子手中，看到每個孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。另一方面團委大力開展各種便民利民服務。充分發揮志愿者的優勢，堅持開展免費服務，面向學校周邊(淮安社區、洪山橋社區、濱江麗景社區等)居民長期開展家電維修和保養咨詢、電腦維護和維修、手機維護和維修等項志愿服務，深受當地群眾的歡迎和認可。同時又圍繞文明、和諧城市建設，利用周末和節假日的時間，組織青少年走上街頭，開展衛生清掃、清除白色垃圾等環境整治活動和勸導文明活動。特別是今年12月5日是第22個國際志愿者日。

為深入學習貫徹黨的十七大精神，進一步掀起志愿服務事業新高潮，促進社會和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名青年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動。35名志愿者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。中午11：30，本次志愿者服務結束時同學們還不舍得離開，并一再要求學校教師以后多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。

通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。

回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇五

10月18日是個陽光明媚的日子。學生們帶著激情和愛心參加了學校一年一度的陽光慈善義賣。

這個活動是自愿賣報紙的。早上七點，我們來到中佳村郵局收報紙，準備義賣。我們收到報紙后，把它分發到街道的每個角落。我們向路人解釋了賣報紙的原因。路人看著我們。有些人輕蔑地看著我們。在他們眼里，我們很可笑。“賣一份報紙，給一份愛”是每個人都能做到的，但現在很多人都失去了愛。但是，并不是每個人的愛都是缺乏的，很多有愛心的人都愿意向貧困生伸出援手。

在這次活動中，我最感動的是：年一個20出頭的年輕人。當我向他解釋賣報紙的目的時，他二話沒說就買了一份報紙，但當我離開時，他對我說：“我也想為貧困山區的孩子們盡一份力。”聽了他的話，突然覺得愛無處不在。除了他，還有一個我覺得很愛的人，再次打動了我。當時我跟他說明來意后，他拿出一元錢說：“你拿著錢去捐那些窮學生和報紙。我不想要。如果你繼續賣，你會有更多的希望。”聽了他的話，我突然深深的感覺到，我們是貧困生的希望，我們要多照顧他們，讓他們不會覺得和我們有什么不同。雖然我們被很多人冷眼旁觀，但也有很多人羨慕地看著我們。世界是多彩的。我們不能要求每個人都對別人有愛，但我們可以用自己的.愛去影響別人。我們堅信，有愛的人會越來越多。我們堅信愛情永遠不會消失。

只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。

讓我們一起獻出我們的愛，讓世界更加溫暖。

在這次活動中，我也覺得父母賺錢很難，也不容易。世界上有那么多人，每個人都有不同的性格和脾氣，不可能每個人都得到自己想要的。所以平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活就會充滿色彩。

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇六

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇七

一、宣傳力度還不夠、應該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學們有更多整理書籍的時間。

二、活動的時間短、應該從1周提加到2至3周結束。

三、活動現場不夠吸引人的眼球、應該提高現場的吸引力。

師生們針對以上問題進行了長時間的探討、提出了幾點可行的建議：

一、建議在搞活動的前幾天開始準備工作最好與學校宣傳部取得聯系，為我們的活動宣傳打下先鋒。

二、建議活動時間在2至3周效果更佳更明顯。

三、建議把我們的宣傳單做精致一點，在宣傳資料下面留下聯系方式。

四、建議以后搞這樣的活動如果有學校的人員參加、學生最好佩帶學校的標志、給學校的同學一種親切感。

1、目標導向功能

齊心協力、擰成一股繩，朝著一個目標努力，團隊的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標應順勢分解成各個小目標，在每個師生身上得到落實。

2、凝聚力功能

任何組織群體都需要一種凝聚力通過習慣、信仰、動機、興趣等文化心理得來。活動中應積極引導師生的正確思想，師生產生了共同的使命感、歸屬感和認同感、反過來逐漸強化團隊精神、產生一種強大的凝聚力。

3、激勵功能

團隊精神要靠師生自覺地要求進步力爭與團隊中最優秀的師生看齊。活動中通過師生與師生之間正常的交流可以實現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，而是得到團隊的認可，獲得團隊中其他師生的尊敬。

4、控制功能

團隊精神所產生的控制功能、是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量氛圍的影響去約束規范、控制師生的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量而是由硬性控制向軟性內化控制由控制師生行為轉向控制師生的意識由控制師生的短期行為、轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動性、誠信、自律性、師生形成一個整體。

古人云人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要有每一個師生能夠為之信服的、切實可行而又具有挑戰意義的目標。能激發團隊的工作動力和奉獻精神，為中心學校全體師生注入生命的活力。這也是所以關心社會公益、關心災區與貧困地區的朋友共同思考的問題。如何把我們活動搞得更好，希望中心學校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好！

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇八

為石壩小學劉同學“愛心募捐”的活動已經結束了，活動取得了很好的效果。在開展這個活動的時候，得到了各位老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，都積極參與進來。我很高興能組織并參與這次募捐活動，又一次親身體驗這種有意義的活動。通過這次活動，對“奉獻愛心”有了更新的體會。在收到同學捐款時，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。共募捐款項2826元，其中包含領導老師捐款750元。在此，對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結束了。在此，我們要感謝在這次活動中所有的師生們，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!謝謝你們!對他們的慷慨解囊，我們予以大力表揚，向他們學習，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。短短的幾個小時內，共募捐捐款合計：2826元。當捐款交到他手里時，他的感謝溢于言表，在這一刻，每一個人都被感動著!

通過這次活動，我才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事，我不會對現實中的問題有深切的體會，而且在學校做事，會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起，會自覺的用心體會，所以收獲會很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。

雖然，還春寒料峭，可是我們廊下小學校園卻充滿了溫情，因為今天全體師生在操場上隆重舉行“省下壓歲錢為困難伙伴獻愛心”活動儀式，為身邊和貧困地區的困難伙伴獻上一份關懷，獻上一片愛心，也為這寒冷的早春增添一份溫暖。你獻出一份情，我捧出一顆心;你添一把柴，我加一把火，眾人拾柴火焰高。各班代表紛紛上臺捐款。同學懂得了付出比接受更幸福，在這次“省下壓歲錢為困難伙伴獻愛心”活動中，大家都毫不猶豫捐出了過年攢下的壓歲錢，一元、兩元、五元、十元一雙雙伸出的小手，一張張充滿深情的臉龐，一份份充滿愛心的捐款，每個人都獻出一片愛心，真心幫助需要幫助的人。

學校領導又為在本次活動中表現特別突出的班級和同學頒發證書。我們為同學們的濃濃愛心而感動!

陽光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情。人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!讓我們攜起手來，奉獻愛心，讓愛心溫暖你我，讓愛心走進困難伙伴的心中!

學校愛心活動個人工作總結學校愛心助學活動總結篇九

20__年4月20日8點2分四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，震源深度17公里左右，對雅安人民造成了巨大的損失，很多人無家可歸，連溫飽問題都解決不了同時全國各地都紛紛伸出了援助之手向災區募捐，我們咸陽師范學院dancer’s街舞社也在校園為災區舉辦了一募捐活動希望可以為災區帶來一點幫助。

x月xx日社團決定用街舞傳遞正能量，為雅安祈福，進行義演來讓學校師生也伸出援助之手和我們一起為災區做貢獻，活動中社團人員都積極來參加活動并承擔活動任務。

從本次活動中我們可以看出我們社團人的齊心和善良，同時也看到了很多校友的慷慨，有好幾位校友來募捐時帶來很多衣物來寄給災區，同時我們社團內部人員也都很大方為活動做出了很大的貢獻。

是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......我們在我們的身邊看到了這句歌詞，它很實際。募捐的每個人都感動著我們，有幾歲的小朋友還有幾十歲的老奶奶他們和我們一樣都希望能帶給災區一點溫暖，或許來募捐的那個一兩歲的小寶寶他并不知道自己在干什么，為什么要把錢放進這個紅色的紙箱子中，但我們相信在他長大以后他看見當時自己捐款時的照片，他會很自豪，很欣慰。當然，在這次活動中，我們同樣被那些捐款雖然不多，但精神仍然可敬的同學所感動。雖然錢數不多，但情深意重，精神感人，我們會將這筆善款盡快寄給災區。

這次活動，不管捐錢多少，卻是對我校全體失聲道德品質的一次大考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試，在這次測試中，全體師生都深刻的感受到了以此為人民服務、奉獻愛心、團結互助的教育。讓所有的人都充分的懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己。

本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今后的活動中會把它發揚光大、為我院的美好明天添光加彩!和諧社會的建立和維護需要全社會的積極參與和不斷關注，獻愛心只是其中一個插曲，我們dancer’s街舞社在以后的行動當中還要更加認真地落實好，開展更多這樣的獻愛心活動。

雖然捐款活動已經結束了，但開展這次活動給我們的意義卻是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。衷心希望獻出愛心的同學、老師以及叔叔阿姨，好人一生平安;衷心的希望災區同胞們能早日從痛苦中走出來。無論和何時我們與你們同在。