人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇一
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
家時如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
(一)在保育工作方面,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1、班級教師之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。
增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時,跟進(jìn)活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。
活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中,按幼兒園規(guī)定的進(jìn)度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標(biāo),做到活動后及時總結(jié)反思,爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。
1、熱情接待家長,認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
6、通過與家長交流了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們樂樂二班全體班級教育成員堅(jiān)信:只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇二
1.不斷完善后勤管理工作,健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。
2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防食物中毒。
3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。
4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。
1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項(xiàng)保健工作,把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計(jì),掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對于體弱幼兒建立管理檔案。
3.每月組織保育員培訓(xùn),對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
1.努力做好安全保護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設(shè)安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,提高幼兒自我保護(hù)能力。
2.發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。
3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
1.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時反饋。
3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。
5.注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。
1.做好每周帶量食譜的制定,搭配合理,保證按量供給并輸入電腦,注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。
2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。
1.完善保健各種臺帳,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。
2.統(tǒng)計(jì)及時,該公布的及時公布,發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,關(guān)心,及時將觀察了解到的情況記錄下來。
1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2.建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇三
孩子們經(jīng)過中班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。
在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)幼兒主動適應(yīng)未來社會,主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。
(一)班級管理目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
(二)班級管理措施
(1)家長工作。
建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,讓家長為我們的教育工作出謀獻(xiàn)策,主動、積極參與我們的教育教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍。
(2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境的布置,以“環(huán)保教育”為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
(3)衛(wèi)生保健。
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,采用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如:開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7,幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
8、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
(4)區(qū)域活動。
區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動時進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度。做到自由、自主地進(jìn)行活動,有不影響別人的良好習(xí)慣。
(5)特色建設(shè)。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇四
1 、積極參加集體活動,樂意為集體和他人做好事,努力完成分配給自己的任務(wù)。關(guān)心班上的事,愛護(hù)幼兒園的玩具、圖書、用具。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理,知道自己是集體中的一員,有集體意識。
2 、了解父母和周圍成人的勞動,知道勞動是光榮的,喜愛、尊敬為自己服務(wù)的人,學(xué)會自己的事情自己做,樂意做值日生工作。會照顧自然角,整理玩具,會分放碗筷。尊重成人勞動,不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。
3 、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡和尊敬國旗。知道中國的名稱,為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節(jié)日和活動,喜愛民族文化,了解我國首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族。
4 、積極參加各項(xiàng)活動,能自己選擇活動內(nèi)容,參加游戲和活動時熱情高,思維活躍,喜歡提問,在老師的幫助下,能解決活動和游戲中的困難,有規(guī)則意識。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。
5 、注意保持口腔衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。勤洗澡、勤換衣服,注意保持衣服的整潔,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
6 、能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人,在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛、互助、謙讓。
7 、明確本班、本園各項(xiàng)集體規(guī)則,知道自己是集體中一員,應(yīng)該遵守集體規(guī)則。
8 、活潑開朗,愛說愛唱,能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,受到表揚(yáng)時感到愉快,受到批評時感到羞愧。喜愛、關(guān)心自己的家長、老師和同伴,對他人的痛苦、困難和不幸能表示同情。
九月份:
1 、知道中國的全稱,為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗,升旗時能立正,高唱國歌。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日。
2 、知道自己的班級、幼兒園。
3 、會有禮貌地稱呼和自己接近的人,說話和氣大方。會正確使用常用的禮貌用語。
4 、知道本班、本園的各項(xiàng)活動規(guī)則,能努力遵守規(guī)則。能按信號行動,聽從指揮。
5 、按時上幼兒園,不隨便缺席。
6 、會用筷子吃飯,不偏食,不貪吃零食,能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,能自理大小便,按時睡覺,按時起床。
十月份:
1 、知道自己的家在懷化,知道懷化的一些游樂場所。
2 、尊重父母、老師。
3 、會有禮貌地做小客人,不經(jīng)允許不亂翻別人的東西。
4 、能遵守交通規(guī)則,注意公共場所衛(wèi)生。
5 、保持積極的情緒,不經(jīng)常發(fā)脾氣。
十一月份:
1 、積極參加班級的集體活動,樂意為集體和他人做好事。
2 、樂意做值日生工作,會照顧自然角,擦桌椅,整理玩具、圖書、疊被子,分放碗筷等。
3 、積極參加學(xué)習(xí)活動,能自己選擇活動內(nèi)容,上課游戲時熱情高,思維活躍。
4 、敢于向成人說出自己的想法、要求,能聽從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度、有競賽性的活動,失敗時不灰心。
十二月份:
1 、愛護(hù)班上的玩具、圖書和用具。
2 、認(rèn)識幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人,并尊重他們。
3 、珍惜成人勞動成果,愛惜糧食、衣物。
4 、喜歡洗澡,注意服裝整潔。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣。注意不在光線過強(qiáng)、過暗處看書、畫畫。
一月份:
1 、與同伴能友好相處,不打人不罵人,在游戲中能初步做到友愛、互助、謙讓。
2 、學(xué)習(xí)時較專心,有規(guī)則意識,在老師的幫助下,能解決活動中的困難,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3 、生病時愿意接受治療。不亂開電器、煤氣、不玩火。能說出家庭地址、電話、父母姓名,不獨(dú)自上街,外出時不亂跑。
4 、能在成人幫助下進(jìn)行自我評價,為自己取得的成績感到高興,能按成人的要求克服、改正自己的缺點(diǎn),愿意向別人學(xué)習(xí),喜歡交朋友。
5 、對新鮮事物有好奇心,喜歡問為什么。有一定的想象力和記憶能力。喜歡小動物,關(guān)心它們的成長。
三、具體措施:
1 、利用每天的晨間談話時間,對幼兒進(jìn)行德育教育。
2 、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,并滲透幼兒一日活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的作用。
3 、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn),結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇五
新學(xué)期我班插了3名新生,此刻共有幼兒30人,其中19個女生,11個男生。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)本事、與人交往本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中供給特定的操作材料,幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,幫忙幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題,用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受;經(jīng)過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不一樣地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。
4、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時教育,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料,保證每一天不少于兩個小時的戶外活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。
3、每一天做好晨檢工作,異常是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并提議幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育職責(zé),促進(jìn)親子關(guān)系。
2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情景與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫忙孩子提高。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長供給一些實(shí)際的幫忙。
在教育活動的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。
以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自我感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇六
現(xiàn)班級幼兒33名,其3名幼兒是新生,本學(xué)期由我、史隱秘和馬玲承擔(dān)班級保教工作。通過一學(xué)期的工作,與家長和孩子的相處,我們對他們都有了一定的了解。經(jīng)過一學(xué)期的活動開展,孩子在各方面都有所進(jìn)步,但是也有一部分孩子要加強(qiáng)個別指導(dǎo),在某一技能上加以提高。從上學(xué)期幼兒的發(fā)展評估而言,我班孩子的知識面不夠廣泛,整體發(fā)展不平穩(wěn),個體差異較大,所以這是我們在本學(xué)期要改善的工作目標(biāo)之一。
本著“以人為本,一切為了孩子”教育思想,結(jié)合《新綱要》的教育理念來實(shí)施我們對孩子的教育教學(xué)活動。根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),他們的生長規(guī)律,及本班孩子的發(fā)展情況,開展各種活動,使孩子能夠健康快樂的成長。
本學(xué)期具體以五大領(lǐng)域的發(fā)展為目標(biāo)來提高孩子各方面的技能。
(一)健康領(lǐng)域:
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,提高幼兒自我服務(wù)的能力。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔果屑,學(xué)會基本保健和安全知識。
3、積極參加體育運(yùn)動,嘗試用各種材料做各種動作游戲,繼續(xù)加強(qiáng)連續(xù)拍球的技能,使每個孩子都學(xué)會拍球;繼續(xù)發(fā)展幼兒的平衡能力。
措施:
1、學(xué)會保管自己的物品,活動后主動有序的進(jìn)行整理活動,保持教室和幼兒園的整潔。
2、以安全月為契機(jī)進(jìn)行安全教育,通過兒歌、故事、游戲、離園談話內(nèi)容等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走。
3、利用各種體育材料加強(qiáng)幼兒參與運(yùn)動的興趣,如滑板、高蹺;利用園內(nèi)的大型活動器具,繼續(xù)發(fā)展幼兒鉆、爬、攀登等基本動作;繼續(xù)組織幼兒練習(xí)拍球,為拍網(wǎng)球作好技能準(zhǔn)備。
(二)語言領(lǐng)域:
目標(biāo):
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒耐心傾聽他人說話的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒較完整理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,會仿編兒歌。
3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。
措施 :
1、進(jìn)行氣象預(yù)報及記錄活動,鼓勵幼兒口齒清楚地表達(dá)自己的想法,大膽在集體面前表現(xiàn)自己。
2、開展每月親子閱讀活動,家長記錄每月與孩子一起看的一個故事。幼兒復(fù)述故事內(nèi)容,家長評價和寫感言。
(三)社會領(lǐng)域:
目標(biāo):
1、培養(yǎng)與同伴合作的意識,懂得與他人合作解決問題。會相互關(guān)心,相互尊重,有愛心。
2、能夠遵守集體生活中的基本規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的自信心與責(zé)任感。
措施:
1、在一日活動中,采取分享、輪流、等待、合作等方式引導(dǎo)幼兒與同伴交往。注重基本的禮貌用語,創(chuàng)造良好的班級文明環(huán)境。如在進(jìn)園和離園時會主動與老師和小朋友招呼。
2、及時肯定和展示幼兒的作品,如用幼兒的作品來布置環(huán)境,讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。
3、通過全園大活動、年級組活動、班級活動,給他們創(chuàng)造展示自己的平臺,培養(yǎng)自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
科學(xué)領(lǐng)域:
目標(biāo):
1、讓幼兒知道季節(jié)的變化特征,以及我們生活與季節(jié)的關(guān)系,加強(qiáng)幼兒觀察能力的培養(yǎng)。
2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法;培養(yǎng)幼兒的握筆姿勢,初步學(xué)習(xí)描紅數(shù)字。
措施:
1、通過每人觀察一種動植物,豐富自然角,使幼兒懂得動植物與生活的關(guān)系。
2、在區(qū)域活動中,循環(huán)投放多種可操作性材料,特別是對數(shù)學(xué)區(qū)的開展,讓幼兒繼續(xù)探索排序規(guī)律;如按物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序;對個別數(shù)字概念較差的幼兒,多進(jìn)行個別引導(dǎo)。
藝術(shù)領(lǐng)域:
目標(biāo) :
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽地、有表情地唱歌,學(xué)習(xí)合聲唱,對音樂活動感興趣,學(xué)會基本的舞步。
2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。
措施:
1、在音樂活動中以幼兒的興趣出發(fā),選擇適合幼兒的音樂題材,根據(jù)幼兒的發(fā)展編排基本的舞步,如踏點(diǎn)步,后踢步,踵趾步等。
3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,加強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。本學(xué)期要求幼兒對構(gòu)圖及畫面的布局有進(jìn)一步的提高。在色彩上有選擇性地涂色,使畫面更豐富。
1、召開學(xué)期家訪、家長會、親子活動、家長開放日,完善家委會。
2、對兩天不來園的孩子進(jìn)行電訪,同時也向家長介紹有關(guān)出勤率的制度。
3、積極利用“家園欄”和“幼兒成長檔案冊”資源,家長能通過一周計(jì)劃、班級動態(tài),一周小結(jié)及育兒經(jīng)驗(yàn)了解我們平時的教學(xué)情況及班級的動態(tài),以便進(jìn)一步配合班級工作。
5、借助網(wǎng)絡(luò)中的qq群和班級論壇,增加家園溝通,增強(qiáng)家園合作。
結(jié)合幼兒的發(fā)展制定以上計(jì)劃,追求在班級幼兒改正不良的習(xí)慣上,能提高各領(lǐng)域的技能,為進(jìn)入大班做好準(zhǔn)備。