光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
初中生的暑假計劃表篇一
高二的學習生活即將結束了,在經歷了接下來的暑假生活以后,我便成為一名高三學生。我在高二的學習成績其實并不好,也正因為如此我急需制定一份詳細的學習計劃,不然的話,高三掉隊可是非常嚴重的事情,這也是我高中階段最后一個長假了,我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時間。
一、語文學習方面
托語文老師的福,在語文復習資料這一塊我們班是名列前茅的,因此我并不需要做其他的事情,只要將老師發給我的文件好好地看幾遍,記熟便行。不過語文這一科怎么說呢,很容易取得一個中上層次的分數,但再往上提升不是那么容易的,像是閱讀理解這一塊,在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息,有事一個五分的題目只會被評為一分,還有作文這一塊,絕對不要自由發揮,必須要嚴格遵照高考的模板文章來,五段論、古今中外的事例必須要運用進去。當然,語文這一塊我最差的可能便是字跡了,說句不好意思的話,我的字很難看,因此我應該抽一些時間練字。
二、數學學習方面
數學沒有什么好說的,就是要多做題,因此我應該多買一些數學試卷來做,五年高考,三年模擬的題目我必須要全部做完,還有以往的黃岡試卷,這些都是市面上可以買到的,多做題就能夠多積累。當然即便是這些還是有些知識面的不足,我應該要保持好與數學老師的練習,暑假的時候向他請教往年的高考數學題型,而且數學老師對衡水中學的題型可是很有研究,得到他的指點對我的學習有著很大的益處,我應該要利用起來,不然一個人埋頭苦干什么結論都得不出,還容易產生厭煩心理。
三、英語學習方面
英語是我的弱勢科目,可能是以前的基礎沒打好,導致后面我跟不上進度,也因此與其他同學的差距越來越大了。因此我的做法就是一個字,那就是抄,反復的抄寫單詞,強化我的記憶,也可能是我沒有更好的辦法吧,畢竟我的英語已經差到了即便買教輔資料也看不懂的地步,但是積累單詞的詞匯量總是沒錯的,只要能夠記住幾千個單詞,那么我就可以推出題目的大概意思,從而去按照自己的理解完成題目。除此之外我還要天天聽英語磁帶,不然聽力跟不上也是不行的。
四、其他科目學習
雖然語數外所占分數比例是最大的,但是其他科目也是不能忽視的,但我在其他科目的基礎不算弱,因此我應該重點學習那些容易得高分的,比如政史地,只要我能夠將課文背熟,那么我就能夠在考試中獲得不錯的名次。
以上就是我的暑假學習計劃,光會制定計劃可不行,必須要去實施才會有效果,因此我一定要嚴格遵照這份學習計劃來學習,只要堅持下去,那么學習效果絕對會有的。
初中生的暑假計劃表篇二
剛開始,我的學習成績一向是較好的,還取得過英語單科全年級第一名的好成績??蓮乃哪昙壱院?,我的學習成績就開始下降了,目前只能夠維持中等偏上的水平。導致我學習成績下降的主要原因有四點:一是沉迷于游戲忘記了學習;二是和伙伴在一齊,光記倒玩耍,不互相幫忙學習;三是不勤學好問,學習不主動不勤奮,有問題沒膽量向老師提問;四是學習時間安排不合理,每一天對語文、數學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理安排,玩和學習的時間不協調,玩游戲和看動畫片的時間占多,花在學習上的時間少。
一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外,不能利用電腦(包括我的兒童電腦學習機)做學習以外的事;二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監督,如發現我在上學期間任何時候玩游戲,任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力,老大徒傷悲”的警示語,時時提醒自己珍惜寶貴的學習時間。
二、要和經常在一齊的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫忙、缺點上互相指出并改正的學習風氣,使大家健康成長,共同進步。要改變以往光玩不學的惡習,要在有助于學習中玩,要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中,大伙能夠透過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動來完成,這樣既提高了學習的興趣,又加深了對知識的記憶。
三、端正學習態度,做到勤學好問。不勤奮學習,不懂不問,是我最大的缺點,是我學習成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題,由于不問,不懂的問題會越來越多,最后壓得自己喘但是氣來,由此對學習產生厭學感、畏懼感。我必須端正學習態度,克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣,心里再也不顧慮別人說我“笨”,重新做個勤學好問的好學生。只要問題一個個被解決了,心里就會簡單,學習的興趣就會提高。只要按照“不求必須考第一,只要天天有進步”的學習態度去學習,就會不斷的取得新的進步。
四、合理安排作息時間。以前我不注意學習的方法,不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講,早上適宜背書,午后適宜做練習,下午適宜體育鍛煉,晚上適合寫文章等。對于課程來講,哪門課基礎差,就花時間多點,哪科目容易點就相對給時間少一點,結合實際狀況制作科學合理的作息時間表。
為了確實提高學習成績,還須校園老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外,在學好課堂知識的基礎上,我還要找些課外書籍來看,擴大我的知識面。
初中生的暑假計劃表篇三
1.每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學暑假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2.計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
1.不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。
2.語文課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3.數學課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成八年級數學的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4.英語課程計劃
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。
1.隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。
2.至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。
4.每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待。
6.每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高。
7.嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長。
8.其他:根據具體情況,靈活安排。
初中生的暑假計劃表篇四
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。當日后進入高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”。
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義、明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。
其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。
4、注意
①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的`計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。
③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。
④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。
四、好處
嚴格遵守學習計劃有很多好處、
1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。
五、努力養成以下幾個好習慣、
1、按計劃學習的習慣
2、專時專用、講求效益的習慣
3、獨立鉆研、務求甚解的習慣
4、善于請教的習慣
5、查閱工具書和資料的習慣
暑假,好好規劃,好好加以利用,一點一滴積累,一點一滴地適應學習,養成良好的學習習慣,到開學時必定會收獲一份驚喜,一份成就感。
初中生的暑假計劃表篇五
初三學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。
初三學年,既是初中時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”了。
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。
附:暑假每日學習作息時間表 (可以根據個人的情況調整)
7:30 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽一篇英語聽力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業【第一節課】
9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10:10---10:55 復習【第一科】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息一會】
13:40—14:25做作業【第三節課】
14:35---15:20復習【第二科】
半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】
16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
10:00 睡覺
初中生的暑假計劃表篇六
盼望許久的期末考試終于過了,暑假到了,要有新的計劃,過好一個有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實。
要達到目標,我為自己設置以下幾個要求:
一、由于我粗心大意,所以我要認真做題,并仔細檢查。本人作文也不理想,所以我要多看課外書。經過這學期的鍛煉,我也取得甜蜜的果實,我籃球水平明顯提高,我還學會了鯉魚打挺。我要改正缺點,發揚優點。
二、暑假里,我每天要在電腦上發表作文,提高寫作水平。
三、幫父母做家務,鍛煉自己的自理能力。
四、由于我視力不好,所以不要多上網、看電視,多做運動。
君子一言,駟馬難追。為了實現自己的諾言,我要努力奮斗,同時希望父母監督,這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎。
暑假里我以逸待勞,迎接新學期。現在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步!