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最新適合課前三分鐘演講的文章 適合課前三分鐘演講的小故事(優質6篇)

時間:2025-07-16 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

適合課前三分鐘演講的內容篇一

有一位哲學家說過:人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長短而是在于是否精彩,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!!!現如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務。

隨著經濟的發展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,好讓人痛惜啊!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全意識,若是人們再增強些交通安全意識和自我保護意識,那么,類似的交通事故就可以避免發生,甚至是不再發生。

小學時,為了學生的安全起見,我們學校規定:放學是一定要排隊過馬路回家,不管天氣如何,從不例外。

一幼兒園的教師帶領學生過馬路回家,一個小女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,不慎被迎面飛奔而來的奔馳撞飛,女孩倒在了血泊中,奄奄一息,還沒等救護車趕到就離開了人世,女孩的父母哭得昏天暗地。肇事者也為之而后悔因疏忽駕駛而導致的悲劇,深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識,換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外的發生時無法用悔恨與淚水挽回的。大膽蠻干求高產,釀成大禍后悔晚,大概就是這個意思吧。

一幅幅摻不忍睹的畫面;一個個痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭,如果我們多加強交通防范意識,如果我們多了解了解交通規則,那么,有很多事故是可以避免的。

我還看到過這樣一則報道:一貨車司機酒后駕駛一輛超載的貨車,當時的天氣陰雨蒙蒙,其在高速公路上超速行使。在酒精的作用下,司機開始昏昏欲睡,車裝到了高速公路的護欄上,連人帶車都翻了過來,還和后面的面包車想撞,導致兩人死亡,一人重傷,貨車司機也因此喪命了。

俗話說,安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,造成悲劇的發生,就是開車不謹慎,要不然就是不遵守交通規則,的確如此,如果我們不在酒后開車,不在技術上逞能,不在駕駛時放松警惕,如果每一個行人都自覺遵守交通規則,那么這個社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?!

每個人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設者和主宰者我作為一個中學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通的人.為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志。

適合課前三分鐘演講的內容篇二

大家好!

從古至今,我們的身邊常常流傳著這樣的一句話“有志者事竟成”。的確如此,一個人要想成功,登上人生的頂峰,缺少了遠大的志向是不可能完成的。

唐代著名詩人李白曾做過這樣的一句詩“少年負壯氣,奮烈自有時?!边@句詩表達了只要心中有著遠大的理想,總有一天會撥云見日,實現自己的理想宋代著名的詞人蘇洵能夠說是大器晚成,在他三十七歲時才開始刻苦讀書,憑著對于文學藝術的追求與向往,再加上自己不懈的發奮,最后名列唐宋八大家。蘇洵的成功我認為很大好處是正因他的志向堅定,只要有了堅定的志向。才會成功。

著名的科學家愛因斯坦也說過:“每個人都有必須的理想,這種理想決定著他的發奮和決定的方向。在這個好處上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想?!碑斎?,如果一個人沒有絲毫的志向與抱負,對于生活只盼著安逸與快樂,這與禽獸有什么差別呢?這句話也充分說明了愛因斯坦對于理想做出的極其重要的肯定。

但是,無論是愚公還是霍金,在他們有了堅定的理想之后都付出了很多很多的發奮,很多很多的辛苦,因此說,如果只有遠大的理想,而不為此付諸行動的話,那只會等于零。有些人的確有這很遠的大理想,但是往往不能成功,就是正因他們華而不實,不是輸在起跑線上,而是輸在了賽道上,英國偉大的發明家愛迪生被世人稱為“發明大王”。

其中,他最有名的發明就是電燈泡,但是在他為制造電燈而尋找適宜的燈絲時,一道又一道的難題擺在了他的面前,正因總是找不到適宜的燈絲,他試驗了足足有一千多次,然后才獲得了最后的成功,這足以說明勤奮,發奮在成功道路上的重要性??偠灾?,要想成功,志向與發奮是缺一不可的。每個人都就應為自己的人生樹立一個目標,有志者才能事竟成!

適合課前三分鐘演講的內容篇三

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,可有一些人他們為了自己的利益,到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

據我的調查,中國現在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望。

,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應該節約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節約用水保護水資源。

適合課前三分鐘演講的內容篇四

大家好!

從我記事起,我最愛的有兩個人,一位是我的奶奶,另一位是我的爺爺,他們做的點點滴滴我都難以忘懷。

傷害

好煩,總是嘮叨個不停,叮囑我小心摔跤,不要弄臟衣服啦,不要跑遠了啦。真討厭,我對于這些話總是左耳朵進右耳朵出。我總是急忙跑出家門,爺爺奶奶卻總是跟著我跑出來,知道我消失不見才慢慢的走回家中。我頭也不回的和朋友玩去了,很晚才回家,迎面而來的又是一陣嘮叨,我非常煩!沖進自己的房間把門“砰”的一聲就是關上了,這時門外還是絮叨個不停,我沖出房間大吼道:“有完沒完!”說完又回了房間,我不知道,奶奶此時在默默的流眼淚。

溫暖

又是新的一天,我騎著單車和玩伴們一起出去玩,心情很是愉快,騎著騎著,不經意的一個陡坡突然出現,我騎得很快,直接從車上摔了下來,摔倒了石頭路上,一下子暈了過去,以為玩伴聯系了我的爺爺,他非常著急,一向省吃儉用的他這次坐著出租車帶著奶奶一起來到這里把我送去醫院,他們就坐在床頭,一直看著我,我醒來時,他們靠在墻上睡著了,我的眼眶頓時就是濕潤了起來的,我的心感到了前所未有的溫暖。

珍惜

又是一天,我已經離開了我的爺爺奶奶來到了媽媽身邊,媽媽的手機響了,她接過電話,馬上一臉著急,她拉著我的手跑向醫院看到我的爺爺躺在重病監護室的病床上,爸爸坐在床前一遍遍的看著病危通知書,爺爺用沙啞的聲音輕輕的說道:“孩兒啊,用功讀書,爭取考個大學。”我的爺爺帶著笑容,就這樣離我而去。我第一次這樣放聲痛哭。想到再也見不到爺爺了,我悲痛不已,這時我最后一次見到我的爺爺。

適合課前三分鐘演講的內容篇五

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

適合課前三分鐘演講的內容篇六

我酷愛籃球,當然喜愛籃球當然有個自己心目中最愛的球員,我也有我的籃球榜樣那就是科比,他們都說喬丹是籃球之神,但我只想說對不起,我只活在科比時代。

我承認喬丹是不一個不能用明星可以來比較他的能力的他被人稱飛人,科比被人稱小飛俠,被人稱為下一個邁克。18歲,他加入了nba這個神圣的聯盟,他將在這接受所有的考驗,受傷,生病等等……不知不覺20xx年了,36歲了,就如我說的那樣,受傷成了他的牽絆。

1966年,有個男孩叫科比,他感謝上帝,因為上帝賜予他一個與天地爭鋒的機會!

xx年,有個男人叫科比,他感謝上帝,因為上帝賦予他一個足以俯視天地的機會!

xx年,有個老男孩將要重出江湖,站在昔日的戰場,用后仰穿透對手的意志!

科比——不是任何一個人可以侮辱的,他是神圣的,請珍惜這兩年吧,輸了沒關系,科比永在我心!

那些年,有一種后仰叫科比;

那些年,有一種突破叫答案;

那些年,有一種飛翔叫卡特;

那些年,有一種干拔叫麥迪;

那些年,有一種執著叫唯愛科比!

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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優秀讀后感范文
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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