無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老師我愛你詩歌朗誦稿子老師我愛您朗誦稿篇一
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師我愛你詩歌朗誦稿子老師我愛您朗誦稿篇二
日子在不經(jīng)意間匆匆流過，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對(duì)您說幾句話，來表達(dá)我對(duì)您無比的敬愛吧!
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包，像一群群快樂的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟。”聽了這話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯(cuò)了什么?想一想，沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地。
來到您的家，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料，撫摸著我的頭，微笑著說：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，相信對(duì)你一定有用，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負(fù)老師對(duì)你的無限期望!”頓時(shí)，我覺得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無名的感動(dòng)，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動(dòng)地說不出話來，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛隨之濕潤(rùn)了。
老師，您辛苦了!我沒有任何辦法來回報(bào)您對(duì)我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中來報(bào)答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對(duì)您的回報(bào);您覺得，我們開心您就快樂!
老師，我愛您、老師你辛苦了。
老師我愛你詩歌朗誦稿子老師我愛您朗誦稿篇三
大家好！我是來自高一（1）班的一員，我叫黃。
五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園。秋高氣爽，丹桂飄香，本周六，我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，預(yù)祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
教師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。老師用淵博的知識(shí)灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享。老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。同學(xué)們，面對(duì)老師無私的愛和付出，讓我們將感恩銘記心中、化作行動(dòng)。
我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上讓我刻骨銘心的故事。那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，也是在早上升旗的時(shí)候,我因?yàn)楦忻安⑶夷翘鞗]吃早餐突然暈倒了,后來迷迷糊糊之間我感覺我仿佛在夢(mèng)里飛翔，當(dāng)我睜開眼，溫暖的脊背,寬闊的肩膀，淡淡的發(fā)香，那一瞬間，我仿佛回到了兒時(shí)媽媽背著我去玩耍的時(shí)候。但是當(dāng)我看見紅色的醫(yī)務(wù)室三個(gè)字的時(shí)候，我才意識(shí)到，我剛才是暈倒了，是班主任周老師在背著我，當(dāng)走進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，她溫柔的將我放在病床上，輕輕的撫摸著我的額頭，周老師伴隨著她的喘息聲向醫(yī)生描述了我的情況，具體說了什么我一句也沒聽清，因?yàn)槲业难劬σ呀?jīng)濕潤(rùn)，她是至今為止第二個(gè)像媽媽一樣照顧我的人，我想說：在我心目中，周老師就是我的第二個(gè)媽媽、媽媽。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”任何人的成功都離不開老師這塊基石，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)老師們的感恩與崇敬。
最后，再次預(yù)祝我們的全體老師教師節(jié)快樂!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！