演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
國旗下演講稿格式篇一
1.頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）。
2.下一行空兩格寫問候（如：大家好）。
3.正文。
4.結尾（如：謝謝大家）。
1.內容上的現實性。
演講稿討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2.情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3.特定情景性。
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4.口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的＇口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。
演通常包括開場白、正文、結尾三部分。
1.開場白。
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場。
2.正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
3.結尾
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了，時間和節奏的把握必須是在臺下的時候練習好，并且上臺后根據實際情況能夠靈活應變。
國旗下演講稿格式篇二
大家早上好!
克己復禮于校，我認為有以下幾點：
1.文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“老師好”，多向同學說句“再見”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。
2.樓道和教室是我們的學習區，靜與穩是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節課的知識點，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對我們平常的學習有幫助。而如果將體育器材帶至教學區使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學。希望同學們在新學期里展現出新的風采，不要隨意在教學區里使用。
3.在我們一天的學習中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之后，想必帶給大家的除了每天任務的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學習和休息總是相輔相成的，運動更是我們維持身體健康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時間。希望同學們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。
受天氣影響，我們有時也會在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內運動操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質。而這樣的一項運動對我們身體的幫助，遠遠大于我們撐著疲勞在這段時間里看書所取得的知識。希望同學們可以認真做好室內徒手操，它關注的是每個班的健康意識與集體榮譽感的培養。
在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學們服務的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認真履行作為干部的職責和義務，為成外學子的文明禮儀規范添磚加瓦!也希望同學們能遵守學校為我們制定的各項規范，文明做事，認真做事，體現出我成外學子的風貌與氣質。
康德曾說，最令人神往的，要數頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學子，我們更應該將文明言行牢記于胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個成外學子的心中。
謝謝大家!。
國旗下演講稿格式篇三
各位老師、同學們：
大家好！
? ? 有這樣一個故事：在很久之前，有一個少年，想要明白人的尊嚴究竟是甚么，因而往請教一位智者，智者沒有回答他的題目，而是往讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集上往走一趟，少年聽后大吃一驚；第二件事是讓他往阿諛一位富人，并且讓那位富人賜給他一些錢，少年聽后滿臉迷惑；第三件事是假如少年的叔叔當了大官，讓少年到處往炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后扭頭就走。少年之所以這樣做，就是由于他感到這樣做有損他的人格。
? ? 古訓語“人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之”。自尊，自愛是健康人格的基石，是對自己人格的重視。自愛是指自己愛惜自己，珍重自己的人格尊嚴，就如同珍重自己的生命一般。尊重自己，愛惜自己，從身體、儀表到行為、心靈都做到維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向他人卑躬屈膝，也不容許他人輕視或欺侮自己。
? ? 自尊自愛在為人處世中非常重要，只有自尊自愛，才能自信自強并終究成為生活中的成功者。
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? ? 曾有一位商人，外出時看到一位鉛筆傾銷員，衣衫襤褸，生意冷清。商人頓生一股憐憫之情，不假思考地將十元錢塞進賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，因而連忙返回來，從傾銷員手中取出幾支筆，并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，希看他不要介意。
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? ? 一年以后，在一個商覃云集的`社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的傾銷商迎上這位商人，不無感激地自我先容：尊貴的先生，您可能早就忘記了我，而我也不知道您的名字，但我永久不會忘記您，您就是那位給我自尊自信的人。
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? ? 真的難以想象，商人的一句話居然如同一粒火種，點燃了一個“乞丐”內心潛躲已久的自尊與自信，從而能使他在窘迫的處境里奮發向上，終究有所作為。！
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? ? 我們榮幸地在美麗的校園中，攀登書山、翱翔學海。更值得慶幸的是，我們有更多的甘為橋梁、樂做渡工的好老師悉心教導、傾囊相授。校園是一方凈土，是我們汲取知識，健全人格，強健體格的樂土。可是有些同學卻不珍惜這一切，給我們美麗的校園帶來不***的音符，做出有悖中學生人格的事。當你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時，還有父母在為你的身體健康耽憂；當你整夜泡在網吧網上沖浪的時候，還有父母在看穿秋水的盼你早點回家；當你肆意浪費時間逃課游逛蕭灑吃喝的時候，是你的父母在靠苦力辛勞賺錢來供養你；當你成天打架斗毆、談情說愛、不思學業的時候，你是否是看見在你的欺騙背后父母那渴盼的為你的前程耽憂的眼神。
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? ? 同學們，警省吧！珍惜自己的名譽，維護自己的人格尊嚴，自尊、自愛比金錢、比享受更寶貴，自尊、自愛是我們健康成長的基礎，有了自尊自愛我們才能更加自信自強。
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? ? 我們要時刻保持在思想上，心理上的健康狀態，展現良好的精神風采，嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，做一個珍重自己的身體，維護自己形象和榮譽，自尊，自愛，自信，自強的合格中學生！
? ? 謝謝大家！