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團結(jié)就是力量(通用14篇)

時間:2025-07-15 作者:溫柔雨

作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,有的是經(jīng)典之作,有的是創(chuàng)新之作,有的是感人至深,有的是思想深刻。通過仔細(xì)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧和思維方法,提高自己的寫作水平。希望大家能夠從中受益,不斷提升自己的寫作能力。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵,但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點,他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中,萬民舉動,送糧食,創(chuàng)造了海上飛速前進的"滑翔扳"。可見,團結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。

在抗日戰(zhàn)爭中,中國共產(chǎn)黨不也是依靠人民,發(fā)動群眾,取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里,由于團結(jié)了廣大人民群眾,依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣:"在中國革命中,誰團結(jié)了群眾,取得了群眾的信任,誰就將統(tǒng)一中國"。

不是嗎?太平天國起義,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團結(jié)奮斗,定都天京。但定都天京后,韋昌輝濫殺無辜,石達開領(lǐng)兵出走,致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動慘遭失敗。

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了中國兩千多年的封建制度,但他只是孤軍作戰(zhàn),沒有聯(lián)系群眾,不能得到人民大眾團結(jié)的力量,最后以失敗而告終。自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,"團結(jié)就是力量"便被披上了"信仰"的色彩。

而中國走到現(xiàn)在,成為一個讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那"信仰"嗎?用下流行的話說,即"團隊精神"。

團隊就像是一個凸透鏡,她把分散的力量集中到一點,她是個擴音器,她把微吟變成了吶喊,影響到更遠的地方。

一個人再偉大,也離不開集體;一個人智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史因個人而改變,什么叫團結(jié)就是力量。

我的演講完畢,謝謝大家!

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇二

我們?nèi)祟惖淖嫦冉?jīng)過了漫長的進化過程,終于變成了具有高智商的高級動物。人類的進化過程是艱苦的,但在其中,我們的祖先得出了一致的結(jié)論——團結(jié)就是力量。

小草。

螞蟻。

我們?nèi)祟惒皇菑娬撸谌祟惖倪M化過程中,也曾被統(tǒng)治過,為了躲避野獸的攻擊和追趕,人類在山洞中集體生活,集體勞動。為了覓食,為了生存下來,人類整天擔(dān)驚受怕。后來,人類學(xué)會了使用火,當(dāng)野獸攻擊時,人類就一起拿著點燃的木棍驅(qū)趕野獸,最終戰(zhàn)勝了野獸,在這個世界上生存下來。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇三

今天是星期日,天氣晴朗,陽光明媚,還不時吹來一陣微風(fēng),這樣的天氣最適合戶外活動的了。爸爸決定帶我和媽媽去騎自行車。

一路上,人來車往,好不熱鬧。我們情不自禁地吭起了歌……。

到了目的地——圭峰山體育公園,那里已經(jīng)有不少人。他們有的在騎自行車、有的在放風(fēng)箏、有的在做游戲、有的在跳舞……不時的傳出歡快的笑聲,到處都充滿著假日的歡樂!

我們經(jīng)過一番挑選,租了一輛性能較好而且樣式好看的三人自行車。由于我是家里最小的,所以我坐后面;爸爸反應(yīng)快,而且他勇敢又能干,所以他坐前面,當(dāng)司機,負(fù)責(zé)把握方向;媽媽膽小,她坐中間。我們都上了車,爸爸一聲令下,我們就開始用力騎車了。一開始,由于沒有掌握好方法,我們的動作不太協(xié)調(diào),車子好象特別重,盡管我們踩得很用力,車子只是慢吞吞的,搖搖晃晃向前走。爸爸告訴我們要注意跟他步調(diào)一致,不要盲目用力。我們按照他說的做,果然,車子穩(wěn)當(dāng)了,速度也快了,我們也沒那么費勁了。還是爸爸有辦法!

我們沿著山路向前走,陣陣涼風(fēng)吹拂著,兩旁的樹左搖右擺,好象在跟我們打招呼;山上傳來鳥的叫聲,好象在為我們歌唱;看著,聽著,騎著,不知不覺,我們來到一個小山坡前,爸爸說:“用力啊!上坡啊!”我們團結(jié)合作,用力踩,踩啊,踩啊。我們登上了小山坡!哇!我們開始下坡了,我們不用踩踏板,車子自動向下奔走!我放開雙手,啊!多涼快啊!我感覺自己就象在藍天飛翔!不久,我們又來到一個斜坡前。這個比剛才那個要陡。媽媽一看,就嚷著:“別上了,不行的,太陡了。”說著她就放下了腳,車子停下了,在往后滑。爸爸下了車,堅定地說:“世上無難事,只要肯登攀。沒試過,又怎么知道不行呢?來吧,我們一起努力。行的!”“好啊!我贊同!”我馬上附和爸爸。媽媽被我們的情緒感染了,也積極起來:“好吧!試試。”“一、二、三,用力,沖啊!”在爸爸的鼓勵聲中,我們團結(jié)一致,用力地踩啊,踩啊。“努力,加油,努力,加油!”我們的頭上冒出汗來也顧不得抹,車子越來越上,速度也越來越慢,我們堅持著、努力著……不知過了多久,好不容易爬上了坡。我們歡呼起來:“啊!我們勝利咯!”

今天,我雖然很累,可是我很開心,很興奮。因為我懂得了一個道理:團結(jié)就是力量,拼搏才能贏。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇四

團結(jié)猶如五指,只要你緊握不松,它便會永不松開;團結(jié)猶如細(xì)絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會斷開;團結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié);團結(jié)就是雄偉的萬里長城;團結(jié)就是力量。

博覽古今,無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐,哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會成為我們心中的大英雄?這些事例足以說明:“團結(jié)就是力量”。今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實際行動證明“團結(jié)就是力量”。

每天我經(jīng)過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點,這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個充滿生機的新學(xué)期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準(zhǔn)備除去這些臟物。

剛開始,我們派出了五位同學(xué),但因工作量大,工作人員少,所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少,如果這樣刮的話,至少要一個星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負(fù)責(zé)一塊地板磚,二十分鐘換一個人,并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料,我們終于發(fā)現(xiàn)用護手霜涂抹在膠痕上,經(jīng)過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果,個個心花怒放,心中別提有多高興了。

是啊,獨木難成林,只要團結(jié)便會有收獲,便會成功!

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇五

自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,“”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國走到此刻,成為一個讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話,即“團隊精神”。

團隊就像是一個凸透鏡,把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。

一個人再偉大,也離不開團體;一個人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史不因個人而改變,什么叫。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的百姓。

一個想脫離眾人的人,是新時代的“新新盲人”,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到起點。

一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。

一抷土的成功,即使再少,也得依靠十個手指。

邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了:。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇六

12月7日,初一(1)班開展了“”主題班會,班會由班主任臧老師主持,全班同學(xué)參與,校領(lǐng)導(dǎo)及初一年級各班的班主任也都來旁聽。

今天的班會課很不尋常,我們進行的第一個活動是“找一找”,臧老師讓我們找出清單中的10樣?xùn)|西,校服、書、課程表、水杯等等這些我們都能找到,要全組的名單我們也能寫好,但是有一個“千紙鶴”,我們組一共4個男生、1個女生,都不會折,實在是無奈,導(dǎo)致了失敗,看來我們有必要學(xué)習(xí)一下折紙了。

接下來第二個活動“聊一聊”,老師讓我們自由提問關(guān)于自己的問題,由班上其他同學(xué)來回答,讓我印象最深的是周子軒問了一個問題“我在班上最好的朋友有哪些?”我們猜了很多,他都說不對,當(dāng)時我還略傷心,沒想到他的回答是:“全班所有同學(xué)都是我的好朋友。”我又覺得心里暖暖的。希望我們29位同學(xué)都能成為好朋友。

令我最激動的是第三個活動“抱一抱”。老師把班級同學(xué)分為了3個組,每個組的成員要盡可能多的站到報紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個圈都站到了報紙上;我們組直接抱起了最輕的楊啟航,也都站到了報紙上;第三組的女生卻沒這么順利了,她們始終沒能都站到報紙上,雖然她們都很努力了,但是她們竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn):她們組有10個人,我們前兩個組都只有9個人,所以她們始終都無法全部站上。但其實,我們班的10個女生,每一個都很棒!

最感動的活動是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個人都給班上同學(xué)寫卡片,沒有想到,臧老師把我們寫給同學(xué)的卡片都放到了每人一個的小信封里,而且臧老師還給我們每個人都寫了一張卡片,好想留作紀(jì)念,可惜臧老師說要暫時收回。

最后,臧老師讓我們每個同學(xué)伸出一根手指,抬起一張桌子。很神奇,竟然只要每人一根手指就能抬起桌子,而且我第一次覺得這張桌子好輕!這讓我深深地感受到了團結(jié)的力量。希望我們的小1班是一個團結(jié)友愛互助的班集體!

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇七

今天,我和姐姐還有弟弟一起去看了電影,名字叫作《新地道戰(zhàn)》。

電影講的是:在一個陽光明媚的早晨,麥包和他的好朋友一起在學(xué)校的空地上玩紙飛機,老師叫他們上課,他們就一個接一個地跑回了教室。忽然,在不遠處,一個八路軍敲響了鐘。同學(xué)們問:“為什么要敲鐘?”老師說:“鬼子來了。”老師帶領(lǐng)著小朋友們躲進了地道。

鬼子們抓到了很多村民,鬼子問村民,那個八路軍在哪里?村民們都說:“不知道。”

在一個黑色的夜晚,麥包從地道里爬了出來,想去救村民們。他看見守牢門的鬼子正在睡覺。他從鬼子口袋里找到了鑰匙,偷偷把牢房打開了。但是,正在這時,日本鬼子已經(jīng)來了。麥包突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個洞,他忙把鑰匙扔進洞里去,自己躲進了村民們中,那鑰匙正好砸到了地道里的朱古力。鬼子們說:“怎么好像多了一個人。”但村民們說:“沒有多也沒有少呀!”第二天清晨,鬼子又來問村民:“八路在哪里?”一個村民義正言辭地說:“不——知——道!”鬼子們發(fā)怒了,他們把那個叔叔槍斃了。看到這了,我非常佩服叔叔的勇氣,同時也恨透了小鬼子們。

又一個早晨,鬼子又來到了村子中里。忽然一顆石子飛來打中了一個鬼子的頭,接著一顆、兩顆……鬼子被打得落荒而逃。鬼子們氣極了,他們抓到了麥包的妹妹,麥包用彈弓打中了鬼子頭上的石頭,石頭掉了下來,壓住了小鬼子。鬼子們又往地道里放毒氣,麥包和大家抬起一塊塊石頭,擋住了毒氣,盡管筋疲力盡,但是沒有一個退縮的,弄得鬼子們狼狽極了。我非常欣賞麥包和他朋友們的聰明和勇氣。

又一次,鬼子開著車往火藥庫里趕。麥包他們想:“一定要炸掉火藥庫,不能讓鬼子們再欺侮中國人了。”爺爺說:“我們挖出一條地道,直接通往火藥庫,然后炸毀它。”麥包說:“不行,這樣太耗時間了,會來不及的。”麥包和朱古力一起爬到了火藥庫,他們累得大汗淋漓。麥包說:“我去點炸藥。”說著他就往火藥庫里爬。他拿出一根火柴,把它擦燃,然后往炸藥的引線那里放,可是剛燒到一半的時候就熄滅了。麥包心里非常著急,他又試著去點了一下。可是這時,麥包被鬼子發(fā)現(xiàn)了,只聽“轟”的一聲響,在外面的村民們以為麥包死了,都傷心地哭著。忽然,麥包從石縫里鉆了出來,大家都為麥包歡呼祝賀。

電影在勝利的歡呼聲中結(jié)束了,但麥包和好朋友們的團結(jié)和勇敢永遠留在了我的腦海中。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇八

在短短五天的農(nóng)事教育體驗之中,我收獲了快樂。最讓我感到快樂的就要數(shù)挖番薯了。

在那一天,我和同學(xué)們興高采烈地來到番薯地。不過,剛剛還高興著的我一看到挖番薯的工具就蒙了。什么?要用竹制鎬來鏟土?而且這頭都那么鈍了,還那么短,土又那么硬,叫人怎么挖嘛!我焦急的想。

終于,我們下了田地,在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下,我飛快地找到一根主莖,在周圍挖起土來。

哎,這土怎么這么硬啊,挖了半天,才挖了一個小坑,連番薯的影兒都沒看見呢!老師傅啊!您給的這工具也太鈍了吧!我在心中嘀咕著。我兩手一用勁兒,把竹鎬往土里挖了下去,可是,挖得太深了,撬不起來了。看著旁邊的同學(xué),我突然靈機一動,找到一個支點,用腳踩在用力點,這樣,我運用杠桿原理,把一大塊土撬了起來。可番薯就像個不聽話的小娃娃,還是不愿意把頭從泥土中露出來。

正當(dāng)我百般泄氣之時,旁邊的俞澤欣對我說:“翁欣妍,我們一起挖吧!”“好啊!”我爽快地答應(yīng)了,心想:兩個人力量比一個人的力量大,一定挖得快!不一會兒,呂昕也加入了我們的行列。一根筷子容易折,一把筷子難在折斷,我們用勁去挖著,不到一會兒,一個大番薯被挖了出來,我們臉上滿是喜悅之情,畢竟這是我們挖出來的第一個番薯。隨著一鏟一挖,番薯們接連出土。

日漸黃昏,通過我們的團結(jié)合作,我們提著一大袋番薯滿載而歸,真是應(yīng)了這一句話:“!”

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇九

雖然我們班有時會在學(xué)校里引起大騷動;雖然我們班有時候會得不到每月的流動紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊的水準(zhǔn)差得很遠;雖然……這么多的“雖然”,可這也不能說我們班差呀!

“”,這句話簡直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團結(jié)一心,力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上,四年級組舉行8百米賽跑,我班參加比賽的四個同學(xué)奮力拼搏,團結(jié)一致,中途遙遙領(lǐng)先,雖然最后結(jié)果沒有取得理想的成績,但比賽的同學(xué)一心為班級爭光,不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威,終于,取得了較好的成績,還有各個比賽上我們的努力,都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團結(jié)的!

四年級的同學(xué),惰性越來越強了,恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了,老師一個問題問下來,下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課,我們的教室里總是那么沸騰,同學(xué)們的手像密密叢叢的樹林,一個個都喊著“我!我!”。這不能說是吵,只能說是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班,就是那么活潑啊!

我只是想對有的人說:不要說盲目地說這個班怎么怎么不好,好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優(yōu)勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵,但我們團結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩,說我們沒規(guī)矩,但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷,課堂氣氛好啊,我覺得像我們這樣的'班——團結(jié),活躍的班才是最好的班級!

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇十

的院領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

中國有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用,”意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,如果一萬個人離心離譜,恐怕連一個人的力量也比不上!這就是團隊的力量,這就是我們需要的團隊精神。

靠企業(yè)家的個人英雄主義?靠少數(shù)人的單打獨斗?不,那已經(jīng)是夕陽挽歌,風(fēng)光不再了!因為我們所從事的工作,是只有通過團隊協(xié)作才能完成好,因為現(xiàn)在的市場競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭!

今天,齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,面對機遇和挑戰(zhàn),我們有理由追問,我們應(yīng)該記住些什么?我們應(yīng)該發(fā)揚些什么?我們應(yīng)該記住,為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰(zhàn)在一線,保質(zhì)保量;我們應(yīng)該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰(zhàn)斗力,團隊協(xié)作的精神。

翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史,我們不難發(fā)現(xiàn):一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業(yè),必然會有一個重要的因素,那就是上下同欲,精誠合作的團隊精神!

海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量,經(jīng)過短短15年的時間,帶領(lǐng)著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌,是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。

小溪只能泛起破碎的浪花,百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來說,影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去,推動企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應(yīng)同心同德,勇敢面對不懈努力。

親愛的朋友們,我們齊都藥業(yè)就是一個完整的團隊,個人與團隊的關(guān)系,就像小溪與大海,個人只有完全融入團隊,才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊發(fā)展離不開個人,個人的發(fā)展更離不開團隊,只有將個人追求與團隊追求緊密結(jié)合,樹立與團隊風(fēng)雨同舟的信念,才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展!沒有完美的個人,只有完美的團隊。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇十一

深秋到了,天氣越來越冷了,食物越來越少了,被派出尋找的食物的小螞蟻安特兒又是空手而歸。

忽然,安特兒眼睛一亮,好像想到了什么。他從旁邊摘了幾棵草,鋪在面包上,又做了個記號,然后,他又轉(zhuǎn)身,往西北方向跑去。不一會,安特兒回來了,身后跟著一大隊螞蟻兵。安特兒說:“同胞們,就是這兒了,大家把它搬回去,這個冬天就不用挨餓了!”整列隊伍鉆進去了,在大家的努力下,面包終于挪動了一步。安特兒大聲地喊道:“大家都看見了吧?我們能讓面包走一步,就能讓它走第三步!”一路上,那面包的香味直往他們鼻子里鉆,但他們沒有一個人去吃,他們只想著快點與年幼的弟弟、生病的老母親會合。當(dāng)他們走得汗流夾背時,他們想著回家吃面包的情形,又咬牙堅持到最后。終于,面包被他們搬回了家。

當(dāng)他們在津津有味地吃著面包時,也明白了一個道理:!

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國走到現(xiàn)在,成為一個讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話,即“團隊精神”。

團隊就像是一個凸透鏡,把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。

一個人再偉大,也離不開團體;一個人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史不因個人而改變,什么叫團結(jié)就是力量。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的百姓。

一個想脫離眾人的人,是新時代的“新新盲人”,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到起點。

一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。

一抷土的成功,即使再少,也得依靠十個手指。

謝謝大家,我的演講完畢!

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇十三

俗話說:“在家靠親人,出門靠朋友。”

一個人的力量總是有限的,需要團結(jié)一致,才能實現(xiàn)人生目標(biāo)。

有一個故事,使我了解到團結(jié)的重要性。

古埃及的胡夫,他為了修建金字塔,強迫所有埃及人民為他做工。但是,如果這些人都反抗,就不可能修出這么規(guī)模宏大的金字塔。

所有,我認(rèn)為:。

團結(jié)就是力量(通用14篇)篇十四

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),互助互援是各種動物戰(zhàn)勝強敵的最銳利的武器。

螞蟻,一種細(xì)小且常被人忽視的動物,縱使有許多天敵,仍能安然無恙地生存著。這是因為螞蟻過的是群體生活,一只螞蟻的力量很小,但許多螞蟻在一起的力量卻驚人。它們能搬動比自己體重多幾十倍的物體;它們能團結(jié)起來攻擊敵人,使敵人畏懼;它們能使千里的堤壩崩潰。螞蟻的團結(jié)力量使螞蟻成功地生存在世上。

蜜蜂,也是過團體生活的動物,他們分工合作,互助互援,共同筑造了美麗的家園——蜂窩。許多人垂涎蜂窩里的蜂蜜,但又有幾個人敢去捅蜂窩呢?一只小小的蜜蜂不足以懼,但成千上萬只蜜蜂追著你跑,卻會令你膽顫心驚啊。蜜蜂的團結(jié)力量保衛(wèi)了它們的勞動果實。

沒有思想的小小動物尚懂得團結(jié)的力量,何況是有思想、有文化的人類呢?自古以來,多少偉人深知道理而創(chuàng)下了豐功偉績啊。

藺相如,一個“先國家之急而后私仇”的人,以他寬容的心博取了與廉頗的團結(jié)。藺相如能不計前嫌,與廉頗共同保衛(wèi)趙國,正是因為藺相如知道趙國需要他與廉頗團結(jié)的力量來保護,這種團結(jié)力量使秦國不敢加兵于趙。

毛澤東,一個團結(jié)一切可以團結(jié)的力量的人。在國共的十年對峙中,由于王明、博古的“左”傾錯誤,使紅軍陷入極其危險的境地。有同志建議把王明排出中央委員會,但毛澤東同志認(rèn)為不僅要團結(jié)沒有犯錯的同志,也要團結(jié)犯了錯誤的同志。于是他建議把王明等幾位犯了錯誤的同志選進中央委員會,團結(jié)他們的力量,共同對抗國民黨的攻擊。

現(xiàn)在人們越來越重視團隊精神,而許多事也是要靠團隊的力量去完成的。籃球沒有五個人不能參賽;sars沒有各個地區(qū)的團結(jié)互助,不能消滅;“神州”五號沒有許許多多人的力量,不能成功飛天。

團結(jié)有戰(zhàn)無不勝的力量,想要在社會上有所作為,必須靠群眾的智慧和力量。越是能團結(jié)多的人,越能做出驚人的事業(yè)。

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