優秀作文是對文學藝術的欣賞和創造，是寫作者的才華和情感的展示。生命的色彩：生命就像一幅畫，有紅色的快樂，藍色的悲傷，綠色的希望。

成功的路初三（實用17篇）篇一

俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業，我總是急匆匆的寫完了事。結果上學期我的各科作業加在一起不到三個“超”。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是，我暗暗給自己加油。

說干就干。我給自己做一個計劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。

計劃的第一條是認真完成各科作業。沒有想到計劃執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業，做好作業就可以吃飯了?！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業時，我如夢方醒：“大事不好，_病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說話的巨人行動的矮子?！鳖D時，我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是，我轉身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業后，高興地直點頭。爸爸說：“戰勝自我，你就成功了一半?！比缓螅职钟趾臀乙黄鹪u析了我寫的字。比如：“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些。“分”的撇和捺要舒展?！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。

學貴有恒，堅持就是勝利。我不論是做語文、數學、英語的課堂作業，還是各科的課外作業。我總是認認真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細的聽老師的寫字指導。比如：“邁”、“起”、“超”這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習字冊》的作業，我總是能夠仔細的觀察字的間架結構及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點需要改進。

“功夫不負有心人?！蔽业恼Z文作業、數學作業、英語作業在這一學期共計得到九十五個“超”。并且，在國家書法等級考試中，我獲得了五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼：我成功了!

成功的路初三（實用17篇）篇二

我叫陳月寧，是1999年11月30日生的，今年15了。學習不上進，只知道打游戲。我還有個姐姐，今年17，她去了太原念書。而我今年就初三了，還沒有什么打算。面對自己的未來，我深思。如果有人問我，我一定會說，我一定要做個成功的人，面對困難定會毫不畏懼。如果沒有人問我，當然我也不必回答，然而在我心中生命就象一場電影，結局也許是悲哀的，但那悲哀的，不是眼淚，不是號啕，只是無奈，加上些許的茫然!我也不明白，我小小年紀為什么對于生命卻有如此感慨，也許這就是成長。

看看那課桌上一個個立起的書立吧，不大的它竟擠滿了長達1m的語數英等各種課外輔導叢書，什么《尖子生》《物理課外解答》〈中學生文言文講解〉……一本挨著一本，略無闕處。書堆的高度湮沒了我們揮動著的筆，和筆記本、漂亮的明星卡片，及我們的思考與反抗……他正戴著幾百度的厚重眼鏡奮筆疾書，在書山題海中。忘卻了自己手中的筆、筆記本、漂亮的明星卡片，和他的思考與反抗。赫然呈現在眼前的只是一片汪洋大海：題海，書海!他毅然跳了進去!義無反顧……中考是戰場，分數是永恒。是書本，給了我們無盡的知識，我不知道是否會有那么一天——也是它們用一摞摞難懂繁雜的知識把我們壓得喘不過氣來?我害怕。春、天、秋、冬，這是我。

初中生活。

的縮影;成長、成熟、收獲、果實，正是我的感受。如今，初中三年的學習剛剛開始，這意味著春天的腳步到來。那我們的冬天呢?它會令人感到寒風刺骨還是欣慰會心，或是浪漫美好?它會是一幅單純潔白，還是渺茫虛無或是大雪飄飛的畫面?我期待著，我要像那冬日飄零的雪花一般，在空中飄揚，去尋覓，為美好的明天去奮斗，劃上個完美無憾的句點。知道前幾天，有一位成功的曹爺爺給我講了他一生經過的學習經驗。讓我感覺學習有希望，可我去不想用功，我知道學習只要用心，只要認真，就沒有辦不成的。毛澤東說過：世上任何東西都怕認真!

成功的路初三（實用17篇）篇三

失敗是成功之母”，每個人成功的經歷都不是那么順利的，都是需要坎坎坷坷的過程來走向成功，要不然你成功就是沒有任何價值的。而我，也不例外。

我家樓下的公園里，總有許多的小朋友在那里比賽騎自行車。我也經常和他們一起比賽。但回想起_歲那年的我，還不會騎自行車，其他小朋友總騎著自行車在我面前炫耀：“哈哈，大笨蛋，連自行車都不會騎?！蹦菚r的我心中感到無比的自卑，心里默默的立下一個志愿：我一定要學會騎自行車，而且比他們騎得還要好。然而，是一句話改變了我：加油，別人會的你一定也能學會!

那是一個晴朗的早晨，爸爸說要教我騎自行車，我簡直高興極了!一大早就把我那已經睡了_年覺的自行車搬出來，并且用抹布把它抹得干干凈凈。

上午九點，我坐在公園的長椅上等爸爸。過了一會兒，我看見爸爸騎著自行車出現在我面前：他先漫步滑行沖上車，然后繞著公園中心雕像騎了兩圈，接著只聽一聲“茲”的剎車聲，他從車上抬起腳擴步下來。哇!我簡直驚呆了，爸爸騎自行車真是太熟練了，幾乎掌握了每一個動作，真是太令我欽佩了!爸爸把車子停好，走過來和我一起坐在長椅上，細致地跟我講解了一些騎自行車的基本要素：一只腳先踏上腳踏板，另一只腳從地面上抬起來，從坐板后面漸漸扭轉過來，等車子放穩了再開始騎。手一定要握緊龍頭，不要使龍頭兩邊歪，自己也不能分心，注意力始終要朝向前方。如果想慢一點，就可以騎起來往轉一圈再往后回旋一圈。要是想下來就用食指和中指捏住剎車扶手，然后稍稍用勁，再用腳從前面或后面落地下來，就行了!我聽著爸爸的話似懂非懂。但還是按著他說的試了一下，慢慢的把腳放在腳踏板上，可是我重心不穩，一下就掉了下來。我的屁股直接落地，摔得我大聲叫道：“哎呦!好疼啊!”爸爸趕快跑過來用關心的語氣說：“沒事吧?加油，別人會的你一定也能學會!”我重重地點點頭，心了默默地說：對，我一定能做得到!就這樣，我騎了又摔，摔了又騎，但我心中并不灰心，立志一定要學會!終于，我騎上了自行車，然后又慢慢的可以下來了。就這樣我練習了幾遍，我成功了，我無比興奮，終于忍不住大聲喊起來：“我成功了!”

中午，我已經完完全全學會騎自行車了，高興地和爸爸騎著自行車漫步在大道上，我的眼笑得瞇成了一條縫，心里像喝了蜜似的甜。心里還一遍又一遍地念叨：“我成功了，我成功了!”

成功的路初三（實用17篇）篇四

我做過許許多多的事情，有的是失敗的，讓我總結了經驗。有的是成功的，讓我嘗到了汗水換來的果實。其中，最使我自豪的應該數第一次我在刊物上發表文章的事情吧。

我小時候就很愛看書，走到哪里都抱著書看。那些美妙的文章使我陶醉，那些精彩的文字像無聲的音樂，在我的心中回蕩。有一天，我象往常一樣地看著書，突然，一篇文章吸引了我，里面寫小作者以前也寫不好作文，可經過不斷努力，后來作文提高了非常多，登在了刊物上。我看了不由得眼前一亮，心里暗暗想：“這個小作者以前的情況不就是和我現在的相似嗎?既然她能通過勤學苦練寫好作文，我不是一樣也能做到嗎?再說，如果能在刊物上看到自己寫的文章，那該有多光榮啊!”，想到這里，我興致勃勃地把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸笑嘻嘻地說：“如果你的文章發表了，我就請你出去吃大餐”。我聽了暗下決心：“這頓飯我吃定了!”

然而事情并沒有我想的那么簡單。剛開始的時候，我的筆頭象被壓了一塊巨石一般，怎么也動不了，我自言自語地說：“要不然把別人的好文章拿來‘模仿’一下?不行不行，那不等于抄襲嘛，一是沒有新意，二是萬一投出去被別人看出來，多丟臉啊!”我絞盡腦汁，左拼一句，右拼一句，最后兩張作文紙的“著作”終于從我手中誕生了。我把別人的文章拿來一比較，簡直就是天差地別，先不說別的，光字數就落了別人一大截。于是我捧著剛誕生不久的“著作”去向媽媽訴苦。媽媽見我苦著一張臉，忙關切地問：“怎么了?”，我指了指我寫的文章說：“我也很用心寫，但為什么我寫出的文章和別人的文章差那么遠呢?”，我話音剛落，媽媽就笑了起來，她撫摸著我的頭說：“心急吃不得熱豆腐，你對各種寫法都不熟悉，怎么能寫好呢?”，我聽了恍然大悟，說：“原來是我練得不夠，哦，我知道了，我以后要多學些寫作方法，多練習”。

從此以后，我堅持每天寫作文?？墒俏揖毩艘粋€月后，我的文章還是枯燥無味，句子斷斷續續，文章內容平淡無奇，缺少波瀾，一點兒也不精彩。

于是我再次去媽媽那兒“匯報情況”。說我不想再寫了，寫作文好累。媽媽沉思了一會兒，一拍腦袋說：“對不起，我忘了告訴你，現在你肚子里的‘墨水’還不夠，要多看別人的文章，積累好詞好句，多出門觀察，看到的東西多了，肚子里的‘墨水’也多了，自然就能寫好”?！罢娴膯?”，我將信將疑地再次回去“實驗”。媽媽的方法果然奏效了，我的作文水平有了飛快的提高。

在我上_年級的時候，我將我寫的兩篇科技文章投到了刊物上，工夫不負有心人，我這兩篇文章終于在《科技展望》上發表了!當我拿到兩本雜志和四十元稿費時，感到手上沉甸甸的。要知道，這里面包含了我多少汗水啊!，我成功了!我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功!

成功的路初三（實用17篇）篇五

有一種成長就是成熟；有一種關心就是母愛；有一種呵護就是永遠；有一種陪伴就是相守；有一種快樂就是開心；有一種離開就是放棄。人生需要經歷許多事情，經風雨的洗禮才成長大、才能成人。因此，有一種失敗就是成功。人生能夠拼搏幾回？只有拼搏的人生才能放出萬丈光彩！只有失敗了，才會走上成功的舞臺！

失敗是成功之母。

‘失敗是成功之母’相信，失敗后的我們是不是垂頭喪氣的。不敢去嘗試了，不敢再去努力了。害怕自己的付出換來的都是浮云，都成了失敗。如果我們有了這個想法就真的錯了。失敗了并不可怕，可怕的是失敗了我們不敢向前奔跑了。失敗是成功之母，每一次的失敗都會有不同的收獲，都會有不同的經驗。我們要在多次失敗中吸取經驗，吸取教訓。爭取下一次做得更好，做得更優秀！

功夫不負有心人。

功夫不負有心人。相信只有自己付出了、努力了，自己就會變得更好，變得更優秀。成功的到來往往是來之不易的。經受的困難挫折是無人知道的。成功的背后是靠自己的努力，靠自己的正是能力完成的。所以，功夫不負有心人，鐵柱磨成針。只有自己不懈的堅持，不懈的努力，有恒心、有忍性。相信，我們就會離成功越來越近！成功之花是向有準備的人而開的，所以，失敗的次數越多，我們的經歷就越多。離成功就會越來越近！

堅持就是勝利。

堅持就是勝利，相信，只有堅持了，努力了，就會有所回報，有所收獲。失敗后的自己希望還充滿著自信，還充滿著信心。青春在此，希望不要讓自己的青春留下遺憾。愿失意后的我們曾被這世界溫柔相待！失敗后的我們再接再厲，共同努力、共同進步。相信，成功會來臨。成功就在彼岸！

失敗了永不放棄。失敗了仍然努力。不要因失敗在打敗了我們的信心，就毀了我們的恒心。人生之路，不經風雨，怎見彩虹；畢竟封釉，怎能成人。失敗后的我們靠勇氣，靠的是堅強。如果跌倒了，就要學會站起來。從哪里跌倒就從哪里站起來，繼續奔跑。相信，只有這樣，成功之彩虹才會出現在我們的身邊！

失敗了并不了怕，可怕的是我們不在努力了。失敗了就大膽的拼搏，人生就這樣，拼出風格，拼出不同。相信，只要有可堅持的心，我們就會成功！

有一種失敗叫成功。不斷努力，不斷奮斗。改變自己，改變命運！

成功的路初三（實用17篇）篇六

成功在于自信成功在于自信,沒有自信何談成功。人人都想要獲得成功,然而成功,并非嘴上說說就可以成功的。不僅要付出艱辛的努力,而且還需要勇氣和自信。只有有所付出才能獲得成功。以下是小編分享的成功的初三。

作文。

一起來和小編看看吧。

我該如何建起我的橋，通向成功的橋?

首先，我一日積月累，勤奮補拙來打造我的橋基，“不積快步無以至千里，不積小流無以成江河”，我堅信，我的堅固橋基，定會無懼地動山搖，風吼雨暴。

其次，我要用智慧，拼搏，勤奮，信念做支撐我橋身的四根支柱，四個大拱。即使河水暴漲，我也能及時緩壓，耐久的毅力，是我橋的靈魂。

最后，我有精雕細琢，努力突破，讓我的橋大放異彩，在橋的兩旁，我要高高豎起兩到欄桿，雖鋒芒耀眼，卻警醒我：“謙虛使人進步驕傲使人落后”的真理，讓我“韜光養晦，相機一到而動于身。”我怎會“一失足成千古恨?！?/p>

這座橋已建好，讓我踩著它，向前，朝著那百花盛開，萬鳥齊鳴處，進發。這是我人生的新起點，通向社會大海的港灣，因為有這座橋，我才擁有彼岸的秀麗風光，我才擁有“知識號”大船，一點點，一步步，登上大船，在社會大海上乘風破浪，找到我人生的美麗。

我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了。

自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是。

選擇了學小提琴。

早在一年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優美，我不禁陶醉在音樂中。

我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以為學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。后來我開始學一些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這么多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。

可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。

過了一段時間，因為學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學琴花了多少錢，我自己又為學琴付出了這么多努力，現在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學習。

也許以后我不會成為一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。

————題記。

在肅雪封殺，雪精靈滿天飛舞之際，一個女孩裹著雪白的羽絨服，戴著手套的小手緊抓繩索。雖只看到那背影，卻看得出，她正抬頭仰望天空，秋千越蕩越高，越蕩越高，逐漸消失在了視野之中。雖只是夢境，卻又是如此真實。不錯，那不正是我嗎?那個展望未來的女孩。

丑小鴨，在受到無盡的痛苦與折磨之后，經過嚴冬的洗禮，終于展翅成為了一只令人羨慕的天鵝;那些演“千手觀音”的聾啞演員，從小就受到別人別樣的關注，但她們并沒有因此而放棄自己，創造出了只屬于她們的輝煌;愛因斯坦，在做出差勁的，令同學們恥笑的小板凳后，并不氣餒，越挫越勇，一連做了三個，最終成為了一名享譽中外的科學家……不經風雨，怎能見彩虹?或許失敗和挫折正是躺在成功面前的絆腳石吧。

蒲公英隨風飄起，最終落到了那一片屬于它的土地上;大雁南飛，回到了屬于它的過冬之地;枯葉凋零，好一個落葉歸根;我，也將找到只屬于我的成功領域。雖然，這只是我的美好夢想，不過，只要我肯奮斗，實現夢想并不遙遠。

雖然，我不能預知未來，但我相信，在歷經困難之后，我離成功的夢想又近了一步。終有一天，我會蕩著夢想的秋千越蕩越高，直到抵達成功的彼岸。

不管怎樣都好，自己感到快樂和滿足就夠了。有句話是這樣說的：“成功只有一種，就是按自己的意思活完這輩子?！庇袝r覺得成功屬于那些偉人、名人，但我認為成功也屬于那些每天在努力工作、認真學習、用心生活的人。

在工作崗位上好好利用自己的技能為公司、為企業創造價值的工作者是成功的。

在為自己的前途，為將來成為國家棟梁而刻苦學習的蕓蕓學子是成功的。

認真做好每一件小事情，懷著感恩的心生活的人是成功的。

成功有千萬種，但不一定要有多偉大，建立什么豐功偉績才算得上成功。

去嘗試自己未嘗試過或不敢嘗試的事情，突破自己也是一種成功。不把父母的關懷，朋友對自己的寬容看似理所當然，懷著感恩的心去對待他人，多為他人著想，懂得換位思考。做一個好子女、好同事、好伙伴也是一種成功。熱愛一種運動，抽時間去訓練，通過自身努力提高技術水平，得到別人的認可，這也是一種成功。

“條條大路通羅馬?！背晒κ堑玫絼e人的肯定，是熱愛生活、熱愛生命，是每一個今天都比過去的昨天更進一步。成功是屬于懷著感恩的心，不怕困難，友善待人，熱愛生活，熱愛生命的每一個人。

在最后，朋友們祝你們成功。敢夢想，敢追尋，一起邁向我們夢想的天空。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽野堰@句話作為我的。

座右銘。

有一次我寫作文，因為我沒有寫過寫人的作文，所以我思忖了半天也無從下筆，我只好硬著頭皮寫，越寫越寫不下去，我心想：管它呢!反正我們班上有許多寫不來作文的，有了他們墊底，我還怕什么?我出去玩了，我才不管你呢，回來再寫也不遲。

但我回來的時候我看都不看一下那本子，更不要說寫作文了。

我漫不經心地拿起一本書看起來，忽然幾個蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針?！笨戳诉@些話我思忖了一下，想，是呀!沒有付出哪來的收獲呀!于是我打開一本關于寫人的書，翻開來讀，讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫，我拿起筆洋洋灑灑寫完作文，后來我拿到作文成績的時候情不自禁的歡呼起來，“太好啦!太好啦!我的作文得了100分?！闭婵芍^“讀書破萬卷，下筆如有神。”

俗話說的好：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”我心想以后應不怕苦，刻苦練習。

有一次老師告訴我們家庭作業是畫一畫身邊的景物。雖然我無從下筆，但是我拿起一本有關于身邊景物的圖畫書仔細閱讀，受到啟發后，我瀟瀟灑灑的在紙上畫起來，畫得栩栩如生，從此我對畫畫更癡迷了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話讓我受益匪淺。在后來的學習中，我相信會因此取得更多好成績的。

成功的路初三（實用17篇）篇七

成功是什么?成功使我們勤奮過后的結果;是一種令人回味無窮的喜悅;是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對別人來說，有些“成功”并不值得一提，但在我看來，它確是美好的回憶……在我很小的時候，我一直羨慕那些會操縱滑板的哥哥姐姐，腳踩上滑板輕松一擺就跑的飛快，多么拉風啊!于是，我鼓起勇氣去想他們請教。

我把我的目的告訴了他們，他們也樂意幫助我完成這個目標，二話不說，我踏上了“學滑板”的征途。

首先，哥哥教我要領：“雙手擺平，重心放在腰間，保持平衡，雙腿微微張開，慢慢地擺動雙腿”我一聽，心中不由自主的驕傲起來：原來這么簡單啊!但當我剛踩上滑板的時候，身子不聽使喚般后仰，沒控制住平衡，摔了個四腳朝天。心想：早知道這么難學，我就不學了。但為了不丟臉，我決心對哥哥們發誓，一周內學會滑滑板。

“世上無難事，只要肯登攀!”只要你努力，在通過各種艱難險阻后，換來的結果一定是成功!我相信，即使失敗了，也不要氣餒，重拾信心，再次拼搏，因為“失敗乃成功之母”。

成功的路初三（實用17篇）篇八

既然說到了這里，那就得提以為偉大的成功人士——莫言。他是中國歷史上第一位多的諾貝爾文學獎的人，他的成功引起了整個中國，整個世界的關注。他為中國爭了光，添了彩，是我們中華民族的驕傲。

驚，是因為他從來沒有想過自己能夠獲得如此巨大的獎項。他說他只是一個連作家都說不上的人，他甚至認為中國有很多優秀的作家應該獲得這個獎項，而自己只是一個講故事的人。他的這種謙遜，這種品質是我們追趕的對象。

喜，是因為諾貝爾獎真的頒給了他。他獲得了前所未有的榮耀和光輝。他說他能夠堅持寫作這條道路全部源自于他的習慣和愛好。他的這種不懈，這種精神是我們奮斗的目標。

惶恐，是因為他怕以后會有很多人在他的作品中挑毛病，找問題，從而打擊他繼續創作的心情。他說他從小就是愛寫東西的人，而至今已經有了許多作品，可是他一直在追求完美，追求具有進步性的文章。他的這種堅持，這種意志更是我們學習的榜樣。

我們做人就應該像莫言一樣，能夠嚴格要求自己，有一種持之以恒的信念，有上進心。對待所取得的成就，要學會正確地對待它。不能得意忘形，而應繼續堅持下去，將它創作到最完美的階段。

對待成功，我們更要學習莫言“驚喜而惶恐”的感受。要學習謙虛，不炫耀自己，更應默默地努力，去追求進一步的思想，去在實踐中不斷創新，不斷奮斗。

孟子下棋打比方，講述了全國有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。讓我從《學弈》中明白，一個人的學習態度非常重要。這就使我聯想到我們平時學習:老師在一節課內向40名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”;有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿;而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣。是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。

中國有一個成語，叫做“笨鳥先飛”。一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，勤能補拙也能學有所成。俗話說：“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對于一個不明確學習目的、學習態度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。因此好的態度，決定好的人生。

孟子通過《學弈》告訴了我們學習必須專心致志，心猿意馬就什么也學不到。態度是成功的源泉，沒有良好的態度，也就沒有成功。所以，這也為我們的學習敲響了警鳴鐘.

大千世界，形形色色，各行各業都有精英。這些精英都有共同的特點：嚴謹和一絲不茍。就像相聲大師侯寶林，他對待藝術的這種細心認真的態度，使他無愧“大師”稱號。

一個人要想進步，要想在這個激烈競爭的世界中占有優勢，就必須具備這種嚴謹的治學態度和一絲不茍的精神，因為這決定了一個人的未來成就，決定了一個人的命運前途。

一代文學大師季羨林先生可以說是治學嚴謹的典范。在北京大學任教期間，他從未因自己特殊的身份而在教學方面有所懈怠，他總是潛心研究各個領域的學問，《牛棚雜記》是他比較得意的作品，但是沒有多少人知道他修改了多少次，糾正了多少回，大到整句整篇，小到一詞一句。《古文觀止》這部書季羨林也曾經批注了無數遍，為了力求完美，每次都會比上一次認真細致。

我們對大師充滿了無限的敬仰，但他們超越于我們的往往就是他們追求精致的境界，嚴謹治學的態度和一絲不茍的精神。我們在欽敬贊美之余，需要做的應該是見賢思齊，使其高貴品質為我所用，這才更有現實意義。

令人倍感痛心的是，在當今這個浮躁且急功近利的時代，鉆研精神，謹慎態度似乎不再是社會的主流，而嘩眾取寵，撈取名利，備受青睞?？茖W領域的論文抄襲、欺騙已經完全背離了科學發展的精神，科學被嘲弄，技術被玩耍。時下愈演愈烈的肥皂劇風潮已成為對藝術的無情褻瀆。

我們唯有采取大師們嚴謹的科學態度，精益求精的追求精神，來洗滌我們內心世界的污垢，才能使這個社會真正得以進步，社會真正得以和諧。“嫦娥”何以飛天?“神舟”何以漫游?太空行走何以完美?北京奧運何以完美?這是我們無數具有追求卓越、嚴謹負責、一絲不茍態度的科學家、藝術家、普通工作者通力協作的結果。

在歷史的發展的浪潮中，一個人要想名垂青史，一個民族要想求得生存，一個國家要想發展，不需要在啟程的航船上帶著太多行李，只需一顆嚴謹的心，一種敬畏的態度，成功必定在不遠處“等著我”。

“態度決定一切”，良好的態度在學習中有舉足輕重的作用。我們應該把學習作為自己的主業，熱愛、重視學習;要明白學習并非一日之功，必須經過長期努力才能進步。只有摒棄雜念，全身心投入，才能提高學習效率，取得理想的學習成績，在學習的道路越走越順利。

對待老師的態度也是決定成績高低的關鍵。“親其師，信其道”，與老師建立深厚的情誼是有必要的。我們應尊重老師，按照老師的要求去做，當老師給予幫助時，，我們要心懷感激，當老師批評時，我們更應懷有一顆感恩的心，不能埋怨老師，更不能頂撞老師。只有這樣，我們才能在學習上克服不足，少走彎路，才能在學業上取得滿意的成績。

習慣決定成敗。良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。養成良好的學習習慣，才能使自己的學習成績穩定且能夠蒸蒸日上。

其次，要養成珍惜時間的好習慣。老天很公平，給每人每天都只有24小時。科學安排學習時間、擠時間學習就顯得尤為重要。一是要加強學習的計劃性，要明確自己每一階段、每一周、每一天。甚至每一時段的課余時間要做什么，都要做出具體的安排，達到什么樣的程度，都要心中有數。比如，早晨到校，進行早讀的內容，不能是隨意拿出一科書就讀應該有安排，比較好的安排是在7：00—7：30分，可以背歷史、地理、生物和政治，當天有哪一科，就背哪一科，7：30以后，在語文和英語老師的帶領下，進行這兩科的記背，這樣長久堅持，記背的學科就能夠在學校掌握了，就可以騰出大塊的時間按，做語文、數學、英語和物理等科的題目。再比如，我還擠出睡覺前和起床后的20分鐘記英語單詞，我覺得這樣的時段對我來說，記憶的效果更好。點滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀等，日積月累還挺可觀，貴在能夠長久地堅持。

第三，要認真學好每一科。數學：要保證上課認真聽講，理解每一個知識點，不懂的要想盡辦法弄明白，這時不能因怕丟面子，就不去問，怕別人說自己多么愚蠢。其實，真正愚蠢的人是不問的人。我的數學老師曾告誡過我們：“學會了知識，但不等于會做題”，所以課后練習最重要。但我不崇尚題海戰術，一是我們沒有太多時間，二是效率太低。我做題時總是追求“母題”，萬變不離其宗，找一些有針對性的題做。課后再把錯題超在書上，因為人教版的數學書有足夠的空白，如果是錯題本的話，我害怕會丟掉的。語文是一場長跑，冰凍三尺非一日之寒。多做閱讀會提升閱讀能力，但對于一些答題技巧也要爛熟于心。平時多積累生活，對于生活中的事積極發表自己的看法，并形成文字，長此以往，你的作文會擁有鮮活的生命力，對提高作文水平有很大的幫助。英語就需要點兒智商了，因為英語的語法很多很多，但是在平時的課堂上，老師都會給你好方法的，所以，提高課堂效率對學英語有顯著幫助。對于歷史和政治嘛，我實在沒有什么好方法，因為這兩科只有多背多練才能提高成績。

要取得優異的學習成績，我以為就是要在學習上多投入精力，執著向前，穩扎穩打，持之以恒，因為一蹴而就是不能永遠保持成功的。

成功的路初三（實用17篇）篇九

愛因斯坦曾說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必定經過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自于勤奮。

在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來越弱了，終于“泯然眾人矣”。

由此可見，一個人沒有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學會勤奮刻苦女里去追求成功，成功來自與勤奮。

《本草綱目》的作者李時珍他為了完成《本草綱目》一書，曾多年讀醫書，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復一日，日積月累最終完成了本草綱目。

如果李時珍沒有刻苦鉆研醫術、持之以恒的精神有怎摸會有如今的《本草綱目》呢?由此可見，成功離不開勤奮，成功離不開勤奮，勤奮刻苦的人終會成功。

愛因斯坦曾說過“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦?！睗h代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學問的名人。

由此可見，一個人的勤奮努力對后來的成功很重要。成功來自于源源不斷的勤奮。

三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。毛澤東也曾說過：“天下無難事，只怕有心人。”一個人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會走向成功?！薄爸灰Ψ蛏睿F杵也能磨成針?！背晒碜耘c勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來的成功一起努力吧!!

成功從何而來?有人告訴我說，成功出自勤奮，我想這是很對的。因為有三句名人名言1、天才出自勤奮2、天才在于積累，聰明在于勤奮。3、終生努力，便成天才。

勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰勝你自己了。

那成功從何而來，有人告訴我說，成功出自堅持，我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說：“堅持就是勝利?！?/p>

一個人堅持一會兒并不困難，難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情，它讓我體會到了，要想成功的'話就必須堅持到最后。本來剛開始做事情的時候，我幻想著一躍而就，最好是剛開頭就有結果，那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中，我跑到200米時，我好想好想停下來，希望已經到達終點了，這不就是“癡人說夢”嗎?忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲，這時身上就好像有一股無窮的力量，使我不得不快速的向前跑，最終到達了重點。而且獲勝了，但是只拿了第3名，可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來，同學們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最后。跑步是辛苦的，學習是辛苦的，但是這份辛苦，這份堅持，是靠自己的努力而成功的。我們當然要為自己的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理：“要想成功就必須努力的奮斗?！?/p>

你真的想成功嗎?那么請你那出你的斗志和勇氣，用勤奮和堅持去做每一件事情，那么成功一定會在終點迎侯您的。

成功的路初三（實用17篇）篇十

我們都有一個共同的弱點----愿意聽夸獎的話，不愿聽責備的話。殊不知這正是一種方向性的錯誤。因為俗話說，良藥苦口益于病，忠言逆耳益于行，惟有一個甘心接受他人批評與指責的人才能改正自己的缺點，給別人留下好印象，進而成為一個大眾認可的人。

不接受他人的好心指責，就好比自己身上有屎，別人好心好意的幫自己擦，而自己卻是死活不愿意是同樣的道理。而這種做法不但不會改正自己的缺點，反而還會傷別人的心，因為別人之所以敢開口批評自己，充分證明他沒把自己當外人看，他是覺得與自己知己怕自己丟人才真心幫助自己的。即使別人真故意給自己找茁指責自己，自己也應該抱著“有則改之無則加勉”的態度來對待，也能從中得到益處，當然這并不是強逼著人必須要接受別人批評改正自己缺點，實際說來自己改與不改，并不會牽連到別人什么，常言道：“誰好誰帶著，誰孬誰帶著”，自己若真心接受他人的批評，說明自己求上進向著高處攀登是一個追求完美的人，那倘若自己認為別人的批評嚴厲讓自己臉紅丟人不愿意改，那只能是留下一身毛病，做一個低級趣味的人。

同時我也想到我發的短信反饋情況，經常我會給家長發一些表揚信，如：祝賀您！您的孩子在本次聽寫中獲得優異成績！這時就有好多家長回信感謝老師，我心理也很舒服（呵呵）有回音了，而有時面對孩子的錯誤來不及糾正，我也會到家給家長發短信說孩子哪一點掌握的不太牢固，請有空給孩子糾正，我發現每當這時，我發出去的短信就象投進河里的石子一樣，杳無音信，有的孩子錯誤還繼續存在著，看著不免有些讓人傷心。

成功的路初三（實用17篇）篇十一

成功的花，人們只驚幕她現時的明艷，卻沒有發現在他還芽兒時的奮斗，成功的人，別人只驚嘆于他的輝煌，卻沒有發現在他還未成功時的奮斗。在大自然中，任何一個想成功的生命就必須奮斗。奮斗，乃人知常情。

每一支成功的花，在成長時都經歷過風吹雨打，如同每一個人在奮斗時要經受挫折與失敗一樣。一些花經歷過風與雨后，倒下了，殘花敗葉，不堪入目，就像一些人一樣，經歷了挫折與失敗后，爬不起來了，垂頭哭泣，不堪入耳。而另一些花和人，在經歷了風與雨，挫折與失敗后，就像得到一次完美的洗禮，變的更加堅強，更加自信了，向著成功的頂峰攀登。

世界上遠近聞名的“樂圣”貝多芬，就是一只經歷過風霜血雨后成功的花朵。父親因喝酒過度，十幾歲他挑起了生活的重擔;嚴重耳聾，但正值事的高峰，二十幾歲的他孤苦無依，悲傷交加;遇到自己心愛的女人，卻等級問題，未能如愿，四十幾歲的他悲傷不已，痛苦不堪。但是他沒有放棄，只如一朵堅強的花朵站立在維也納土地之上，后來則站立在世界土地之上。

天上沒有掉下來的餡餅，正如沒有不奮斗就能成功的人，不經歷幼芽就能成功的花。奮斗與成功就像一對母子，只有奮斗過了才能得到成功。奮斗時，可能會“流產”，但仍然會無愧于自己，仍可以對自己的內心說：“我奮斗過了‘成功的花是浸透了奮斗的淚泉，是灑遍了犧牲的血雨，成功的人正像成功的花兒一樣，流過淚與血。

成功的路初三（實用17篇）篇十二

一無所有。不，每當我們人類在最落魄的時候總會想，上帝為什么要收回我的一切。那就大錯特錯了，其實，上帝只是給了我們一個更好的”機遇“的罷了。

為什么呢。因為我們有雙手，可以讓我們努力的奮斗，讓自己更靠近自己的夢想；我們有雙腳，可以讓我們走遍全世界，讓自己的天賦不僅僅在一片沃土上閃耀；我們有雙眼，可以讓我們看到更加遼闊的天空，讓自己不再是井下之蛙；我們還有一顆美麗的心靈，讓我們感受到時間的真情溫暖，讓自己不在是具冷酷的“軀體”。

在學校里，每個班級總要有幾個“學霸”，但是呢也總會有那么幾個什么都不會的“學霸”。我想這種情況是最常見的吧，那些學習好的人比甚么都不會的人聰明嗎，也可能真的沒有。學習好的人什么都是第一嗎，就比如實踐能力，這一方面上就是“倒數學霸”的天下了。是他們笨嗎，不是，只不過是沒有那寫學習好的人努力罷了，有時候更可能是他們把學習當成了一局已經開始的游戲，而沒學會一點知識，就是他們的勝利。同理，那些學習不怎么好的同學，也并非不是沒有努力，可能他們只是把大多數的時間用到了他們自己喜歡做的事上了。

當我們看到那些年紀輕輕就已經在自己從事的領域上鶴立雞群的人總會稍稍有寫嫉妒的心理，但我們不用羨慕，因為我們和他們的區別只是在于有沒有付出足夠的汗水而已。所以，天賦只是我們在筑建成功路上的材料，能不能把這些材料筑成一條陽光大道，還是要看我們在日常里的努力。每個人都有自己擅長的領域，只要發現了自己的天賦所在，再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸的努力勁兒，我想我們每個人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。

在我們年輕的這些日子里，不要讓自己有遺憾，不要讓自己的未來充滿了悲哀。如果天賦是材料，那么學習就是混凝土，只有學習到了更多的知識，我們才會一天比一天成熟，懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。

成功的路初三（實用17篇）篇十三

考試的失利使我悶悶不樂，傷心的哭了一個中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對于前方的路一片茫然。

我醒了。

凋謝而放棄今天的開放；小草不會因為明天的枯萎而放棄吸收今天的營養；生命之源不會應為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對！努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。

我拼了。

懷著心中的這個信念，我每節課都把老師講的重點一字不落地記下來，課后反復思考，力求完全弄懂。課間看見同學們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時也會不由得哼著能夠激勵我的歌“愛拼才會贏”。

我贏了。

當老師宣布我在班里排在第三名時，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應得的成功?！?/p>

成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經過千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來的，可以稱之為意味深遠。

不要把一次失敗的滋味保留，要用自己的努力換一種口味——成功的甜。

成功的路初三（實用17篇）篇十四

人的一生可以得到很多令自己難忘的東西，比如歡樂、失敗、榮譽、地位、金錢等。我也得到了很多難忘的記憶，比如說成功。

今年暑假我參加了中國書法報舉辦的第九屆少兒書畫現場大賽，地點在廣西桂林，我非常激動。因為我只在課本中學過桂林山水，通過學習，我被桂林的美景迷住了，使桂林成了我最想去的地方。

大家都說"桂林山水甲天下",我想借此美景我一要定超水平發揮，取得個好成績。我們從唐山出發在北京換乘火車到達桂林，那里的空氣比唐山的清新很多，藍藍的天空，白云朵朵，尤其是那里的山，就像課文里寫得一樣：奇、秀、險。桂林的水也非常漂亮，我想這樣的好天氣好環境我更加堅定信念一定要拿個大獎。

到桂林的第二天也就是比賽的當天，起個大早，先練習著寫了一遍作品，算是熱身運動。為上午的比賽打個基礎，吃過早飯，我的心里開始緊張起來，心里不停地想:"我行嗎？我能成功嗎？我能得大獎嗎？"一連串的問題在我的腦海里頻繁出現著。

上午9點，比賽正式開始，輪到我上場了，我定定神，深吸一口氣，放松一下緊張的心情，提起筆，認認真真的寫下每一個字，在規定的時間里，一幅作品一氣呵成。很快就開始專家點評作品了，因為是要參賽者拿著剛剛寫好的作品點評，所以我上臺十分緊張，上臺先向專家和評委們深深鞠了一個躬，心想我一定要成功。

果真的不出我的預料，我寫的篆書《陋室銘》得到了評委老師的一致認可，得了個一等獎，心里特別高興，我簡直要蹦起來，我的汗水沒有白流，辛苦換來了結果，我得到了成功，并且收獲了勝利的果實。

我還要更加努力地學習書法，在學習的道路上結出更多勝利的果實。

成功的路初三（實用17篇）篇十五

一些不努力工作，只會一味向父母所要錢財的年輕人，卻仍安然享受著“啃老族”的樂趣，這是追求嗎？不，這不是追求，這是強求。

在地震中雖失去雙腿的舞蹈女孩，仍頑的堅持在輪椅上練習舞蹈，直至登上舞臺受到世人認可，并一舉成為中國第一不動腿的舞蹈家。這是追求嗎？是，這是追求。

在這個信息化社會中，總會有一些“誘惑”吸引著我們的內心，使我們不得不為之蠢蠢欲動，在正確的時間里做著不正確的事。直至我們失去人生定位，對未來總是唉聲嘆氣。這樣的人生是失敗的！

在世界乒乓球壇堆稱神話的鄧亞萍雖個子矮小。但仍懷著對乒乓球這項體育運動的熱愛，不顧一切艱難，全拼自己的意志、，執著的堅持下來，最終取得了“乒乓球壇神話”這一榮譽。是什么可以使她成功？難道是天賦？還是智力？我想下面她的一席話應該會使我們這些自認為不是天才而嘆息的人恍然大悟！

“我小時侯象個小男孩，總喜歡玩一些具有挑戰性的游戲，也許是因為家人的原因，對乒乓球情有獨鐘，立志要當一名響當當的乒乓球運動員，剛入球隊時，教授很不看好我，認為我個子小，不適合，可我沒有灰心，放棄了與家人許多相聚的時間，放棄了與朋友逛街、游玩，而是專心致志攻在乒乓球了，最終，黃天不負有心人，使我取得如此成就。是啊，她不是天才，她也沒有超人的天賦，她只是憑借執著，興趣與專攻取得了成功。

成功是立于追求之上的，樹立正確理想，然后為了不懈的去奮斗，它才有可能成為現實。

司馬遷忍辱負重創，曹雪芹滿腔辛酸籌紅樓，霍金的執著世界。他們都挑戰自我，挑戰人生，勇于超越，實在是一筆豐富的迷人財富。

成功的路初三（實用17篇）篇十六

泰戈爾說過“只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量，只有流過鮮血的手指才能彈奏出世間的絕唱”是啊，人生最大的敵人就是自己，只有一次次的超越自己才能感受到成功的力量。

那是陽光明媚的中午，本來，這個世界是太平的，但，在老師突然拿這一疊試卷走了進來，我們有種不祥的預感：我們要考試了！剛剛考完試，我們十分的放松。但并沒有想到的是，就在下午第一節課老師竟然把試卷批好，公布成績了。英語一向都是我的弱項，在英語方面能拿到高分，便是奇跡。事實證明，我的話并沒有說錯，試卷發下來的時候，我的成績只有八十幾分，對我來說，這個成績并不意外，因為這就是我的水平。但并沒有想到的是，那天媽媽拿到我的試卷的時候，她和往常不一樣了，她說我不求上進，沒有一顆上進的心。那時的我對這樣的評價感到有些意外，聽了媽媽的話后，我決定我要好好學習英語，我要讓媽媽知道我有一顆“上進的心”！

從那天以后，每當同學們叫我出去玩的時候，我總會拒絕，我用別人玩耍的時間坐在教室里，看著英語書，背著那一個個枯燥無味的英語單詞，每天早上我早早的起床，醒來的第一件事情就是背單詞，在學校里課間我背的也是單詞，在在睡覺前我背的一就是英語單詞，無論是什么時候我的世界里只有英語單詞，我每時每刻都沉浸了英語的世界里。

也正是因為這樣，我的英語水平漸漸的得到了很大的提高。一個星期以后的一天下午，我們又一次迎來了英語考試，我面對這一次的考試，我甚至多了幾分的自信。果然功夫不負有心人，到時間發下來的時候，我竟然進了優的行列，我不禁一蹦三尺高，老師也表揚我呢！

雖然在成功時得到的喜悅之情只是一瞬之間，但也讓我知道了獲取成功往往并不是一件容易的事情，在此期間我的努力過程也成為了我成長路上一段美好的回憶。

成功的路初三（實用17篇）篇十七

勇敢，忍讓是成功的重要條件。

——題記。

勇敢。

是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵所有有殘疾的人。他會游泳，會書法……。

最終，他成功了，成為一名建筑設計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個小小的坎坷都過不去，又怎能成功？我們跟他比起來，真是多么渺小，你愿意做渺小的人嗎？答案當然是否定的。那么你就振作起來，成為一個國之棟梁。

忍讓。

忍讓是一種態度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風度，忍讓是一種修養，

你只有忍讓了后才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負你，你一定不要反抗，那么你的生命將會受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會是你，“君子報仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話，才甘愿受別人胯下之辱，最終成為西漢開國元勛。如果他當時沒學會忍讓，有可能就沒有他以后的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負別人的人，自己卻沒有一絲學問。你不須時刻在意別人對你的.看法，別人在背后說你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經過了一番打磨，一番風雨后，等待你的就是勝利。