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懷念花開的日子(精選17篇)

時間:2025-07-29 作者:念青松

在寫作過程中,只有運用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。

懷念花開的日子(精選17篇)篇一

人生中的那些令人懷念的日子,燦爛如花開。我懷念那些花開的日子。

那年,夏天,窗外木槿花正開得熱鬧,記憶中依稀記得那歡樂的場景:偌大的宴席上,一大家子人,歡樂圍坐。奶奶的爸爸九十大壽。燈光下奶奶的銀發(fā)都閃著幸福的光,紅潤慈祥的臉笑似一朵燦爛的花。奶奶一邊為她的爸爸夾菜,一邊說:“爸爸,辛辛苦了!生日快樂!”燈光下,祝福也有了溫度。

好景不常在,好花不常開。僅僅隔了那么十幾個小時,喜劇變成了悲劇:奶奶的爸爸在昨天晚飯后,大口大口吐著鮮血,那鮮血迸濺開來,在潔白的地板上綻開的血花朵朵,那么濃烈的印在我們的心坎上,不覺熾熱的痛。

淚水在眼里打轉(zhuǎn),一切模糊了起來,傷心的哭泣聲......漫滿了整個房間。我能聽到我心的哭泣聲,像極了木槿花瓣的凋零聲。

奶奶的爸爸很喜歡木槿花。窗外的花園是我們的樂園,是這位大人都讓我稱呼的“太姥爺”和我的樂園。您講的故事,是我聽過的最動人有最好笑的故事,要不我和奶奶怎么都會笑得那樣難忘呢;花邊,您的修枝整葉,澆花除草,奶奶的遞剪提壺;閑暇之日,您或是繞花蹣跚步履,或是靜躺聞香,閉目養(yǎng)神;花開之時,洋溢您臉上的始終那樣淡淡的微笑,那樣祥和......那與木槿花有關(guān)的點點滴滴都被黏在你身邊的我定格在腦海中。因為您說要我也像木槿花一樣風(fēng)雨中成長,要像木槿花一樣燦爛的開放......

可現(xiàn)在,我分明聽到了花落的聲音......

我沖出門去,箭步奔向花壇......

烈日下,怒放的木槿花瓣上,我看到了那些翩翩起舞的歲月光影,聽到了那些銀鈴般的歡笑聲的粒粒滑落,還有那些許多許多......

“我們的昕昕要像木槿花們一樣迎風(fēng)成長,燦爛的開放......”

是的,要像木槿花一樣怒放生命。

轉(zhuǎn)身,抹淚,回到奶奶身邊,輕輕地拍著奶奶的背,就像兒時她和太姥爺輕拍我背哄我入睡一樣,我覺得這是世界上最有動人的節(jié)拍。

花開會花落,這是成長的必然規(guī)律,但是心中的花季永恒!

懷念花開的日子(精選17篇)篇二

六月,又是一個畢業(yè)節(jié),天底下也沒有不散的宴席。

我用好久才明白,全世界只有你最懂我。我們穿情侶裝,用相同的杯子,喜歡同樣的顏色默契的不像話,原來友情也可以這么一溫一暖。我們曾哭得一發(fā)不可收拾,他們不知道我們也會為彼此深情。

說好的,要去南極釣企鵝,去撒哈拉踏青,去月球上曬太一陽一。你說,畢業(yè)后,我們還 會見面,更不會遺忘彼此。你還 說以后有時間一定去看海,還 有日出啊、日落啊,還 有好多好多。笑靨如花,像朝一陽一花一般燦爛。

盛夏,分開了。只不過清醒那么難。那天,你轉(zhuǎn)身,一陽一光下留下你長長的影子。天地?zé)o光。然后誰也沒再找過誰,從1數(shù)到10,你沒有出現(xiàn),我卻在你的世界邊緣徘徊。于是,夏天終于在這里轉(zhuǎn)彎,親一愛一的,親一愛一的,親一愛一的,我們再也回不到從前。

我用好久才明白,友情原來可以這么簡單。記得那天,喉嚨痛得好像用刀子劃了一道口子,寢食難安,連咽口水都痛得撕心裂肺。一天幾乎沒有語言一交一流,都在和他人打著啞謎。但是,一個手勢、一個眼神、一個舉動,在你那,都是那樣的心神領(lǐng)......我雖不相信緣分,但是我相信前世我一定是你的`影子,今生才會遇到如此默契的你。

好久了,沒有打開過qq,或許這是我能得到你消息的唯一的途徑了,我寧愿相信,你每天也焦急的在等待我的出現(xiàn),我把思念囤積,我相信總有一天,友誼之樹會繁花似錦的。是的,“好好珍惜,學(xué)會照顧自己,我相信依你的善良,一定會有另一個我這樣的室友替一我澆灌友誼之樹的。其實,友情可以簡單得很一溫一暖,加油!”就這樣良久地盯著電腦屏幕,就這樣良久的思慕那花開的樹樹風(fēng)光。

梔子花開了,記憶中那朵朝一陽一花開得更耀眼了。

如此懷念那些花開的日子。

懷念花開的日子(精選17篇)篇三

炎炎夏日,百花齊放,梧桐花盛開在校園的一角,微風(fēng)吹來,香氣撲面而來,沁人心脾,芳香了我的生活,想起那些開滿鮮花日子中的努力奮斗。

七月,烈日炎炎,也正是花兒競相開放的季節(jié),在梧桐樹下可以望見藍(lán)天,看到頭頂流過的白云。初一,懵懂的我步入這個校園,好奇充滿著大腦。嫩黃嫩黃的梧桐葉,如一群跳動的精靈吸引著我。老師對我們說;“這里如萬里長征的第一步,要加油!”從此,那梧桐便是我每天學(xué)習(xí)的伙伴。也許只有它知道,那在樹下細(xì)心專研,左右勾畫,最后沖破迷茫的人是我。在那里梧桐花盛開,綿延了我的青春年華,怡人的香氣,芳香了我的心靈。驀然間,我抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天碧藍(lán)如水,云潔白無瑕,夢想之花在心中含苞。

記得那次,我因壓力大而有些退步,課上有些失神。老師對我說:“學(xué)習(xí)沒那么容易,要一步步向前走。”我來到開滿梧桐花的小徑,看到茁壯成長不畏風(fēng)吹雨打的梧桐花,頓時開朗。春日的梧桐蜂飛蝶舞,好不熱鬧,也讓我的心情漸漸好起來。我坐在樹下的椅子上,翻開筆記,復(fù)習(xí)重點知識,細(xì)心理好思緒。微風(fēng)吹過,花兒散發(fā)清香。日復(fù)一日,我每天都會伴著花香努力學(xué)習(xí),我的努力如樹的枝葉,茂盛芳香。

懷念那些拼搏努力下,漸漸邁向成功的日子。

一個個字母使腦袋混亂,一條條語法令人頭脹。每天坐在樹下,望著蒲扇大的葉子,嬌美的小花,我除去心煩,拿出書,大聲朗讀,背誦。也許只有梧桐知道那在樹下用手指一遍遍寫著單詞,背著語法的的人是我。樹上的梧桐花散發(fā)著迷人香氣,白色穗子潔白淡雅,讓我心情舒暢。在那開滿鮮花的日子里我不斷努力,拼搏,向成功的彼岸前行。那夢之花此刻伴著淡雅的芬芳悄然綻放。

那些花兒如今早已落去,但它帶給我的回憶將永遠(yuǎn)鐫刻在心中,那抹清香,也將揮之不去。

懷念花開的日子(精選17篇)篇四

外公的花壇里,紅梅花,開了,謝著;笑了,哭了......花如人,亦有情感。

這樣一個秋天,落葉依舊悠悠飛舞,天空依舊那么藍(lán),只是我的快樂散場了。

遠(yuǎn)在上海的外公被推進(jìn)了手術(shù)室。因為外公,我懷著悲意趕來了這座城市。站在上海的街頭,人來人往,熙熙攘攘,好不熱鬧繁華,但是這些快樂并不屬于我......

兩個月前,外公體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞,迅速發(fā)展成了肝癌。秋風(fēng)瑟瑟中,想起那幕幕,禁潸然淚下。

兩星期前,外公動了一次手術(shù),剛剛好的時候,竟然拖著病體,撐著來學(xué)校看我。

“媽媽,這幾天你正好在家,你可以來學(xué)校看我嗎?我想您了,外公身體怎么樣了?不要告訴外公,要他多休息好。”媽媽應(yīng)允了。因為媽媽常年在外國,這段時間外公身體不好,她回國了。我沒有抱很大的希望,我知道,媽媽忙,加上外公的身體狀況,講完后,我覺得很是內(nèi)疚,感覺給他們增添了很多無形的煩惱。

禮拜六,在失望和期待中等待熟悉又陌生的背影的出現(xiàn)。看著同學(xué)們見到爸媽時的快樂,我的心空空的。回憶的線被拉得很長很長,憂傷一下滋生,但是想著病床上的外公,心情更是不知如何形容為好了.....

因為爸媽常年在國外忙生意,我是在外公和外婆悉心的照顧下長大的,記憶中成長的每個角落都有外公的身影。父親能給予的,外公都給與我了,那微駝的背,在我眼里,永遠(yuǎn)都是挺拔的,背我走過童年,背我走過坎坷,背我雨里行,風(fēng)里走過;那微駝的背,被歲月催彎的背,背起了我的燦爛童年,還有這個可以讓遠(yuǎn)在國外的爸爸媽媽放心的溫馨的家......

“俊翔,你媽媽找你。”丟下手中的筆,與之同時的是猛抬頭,眼眶瞬間濕潤了,心酸酸的,“媽媽怎么還是來了,外公在家怎么辦?外婆年紀(jì)也大了.....”

門口,左邊,是媽媽;右邊,拄著拐杖,佝僂著背的瘦弱背影,是外公嗎?

“你外公知道我來看你們執(zhí)意要一起來。”媽媽微笑著說,但是微笑背后的憔悴我一眼就讀出來了,記憶中的微笑有我的思念澆灌應(yīng)該是營養(yǎng)豐富的。

“外公?您......”我沒有太多話語,直撲外公懷里,像以往每次來接我時一樣的撲入,連同開心和幸福。只是今天后背上沒有那厚重的雙手的輕拍。

只是沒有想到,抬頭讀到的那幕幕竟成了記憶中的`永恒了.....

臉,面如土灰,顴骨突出,那飽滿的天庭也不翼而飛了,眼睛布滿血絲。那背更彎了,說走在路上大風(fēng)能把他刮倒,一點都不夸張......有力的手掌也一下皮包骨了,突然覺得像極了外公花壇里的梅花枝干,不知道它們怎么樣了,冬天賞梅,可是最美的風(fēng)景呢。

“依然,在新環(huán)境......還習(xí)慣不?”那關(guān)心的熱度不減當(dāng)年。

“我很好,外公,只是您要注意身體!”我強忍著裝作若無其事。

“我......沒事,.......我們的寶貝開心就好!”寶貝開心就好,那是外公平時常掛嘴邊的話,也是我耳邊長縈繞的話,多么有溫度。

我們的聊天沒有太久,我們都清楚,外公的身體不允許有任何多余的耽擱,但是后來的聊天我真的不知道是在一種怎么樣的心情下進(jìn)行的,只是覺得很不輕松。

到校門口的這段路,外公在媽媽的攙扶下,走的很慢很慢,近乎是一步一步挪過去的,真想時間慢點,能讓這樣一步一步、一步一步趟著的瞬間延長到生命中的每一天里去......

后來媽媽告訴我,外公走時要我銘記賞梅時的約定——像梅一樣,凌寒怒放。

這樣的秋天,不禁期待起寒冬來了,閉眼,滿滿的都是那些開得熱情似火的紅梅......

懷念花開的日子(精選17篇)篇五

秋去春來,花開花落。又過了一年。河邊的花依舊綻放,卻是我一個人孤獨的欣賞。

——題記。

窗外的樹葉在不停地抖動,這是和去年一樣的風(fēng)。推開沉悶的窗戶清涼的氣息頓時灌注整個人的心扉。隨之而來的空氣,一股腦的鉆進(jìn)我的大腦,壓抑許久的煩悶瞬間得到了釋放。

我突然覺得,今天的陽光特別的明朗,空氣是特別的清新。微風(fēng)中淡淡的花香在深深的誘惑著我。使我有種沖動,放下手中的一切,去感受這美好的世界。

跨出房門,凝視遠(yuǎn)方,尋找一個方向。呼吸著空氣中的花香,不曾多想,越走越遠(yuǎn)。突然印入眼簾的一切似曾相識。一片花地,一棵老樹,一張長椅。擺放的平凡,毫不起眼。但帶給我的感覺卻十分的強烈。

秋去春來,花開了,空氣中夾雜的清香是由這里散發(fā),在風(fēng)的帶領(lǐng)下,越飄越遠(yuǎn)。吸引著我的到來。

靜靜的坐在長椅上,感受這如畫的美麗。老樹已長出新的嫩葉,是新生的希望。風(fēng)無情的卷起最后一片枯葉,是解脫,是追求還是樹的不挽留。曾經(jīng)的夢想已飛向天堂的幻想,一個季節(jié)承載著太多的過往。驀然回首,仿如昨天。

心不曾凄涼,在尋找希望的路上,你曾給我力量。追尋你我的歲月,更是我夢寐以求的向我。如詩如畫的時光,曾是我的天堂。而今你不在我的身邊,曾經(jīng)的歲月,曾經(jīng)的美好,只能在回憶中尋找。原本以為思念如河水般一瀉而過,卻不對付的思念不管怎樣的遺忘,卻總是縈繞在我的腦海中掀起驚濤駭浪。

總是幻想你在我的身邊,抱著吉他,面對花地,低頭深情款款的吟唱。跳動的音符傳達(dá)對你無限的柔情。

如今,物是人非。原本存在的意義早已消失殆盡。存在的只是孤獨和寂寞。

追逐那些早已回不去的過往,尋覓那份早已失去的感覺。然后再次邂逅那片簡單的憂傷。

花開了,只是少了你的存在。失去了花開的意義。

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懷念花開的日子(精選17篇)篇六

歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。

——題記。

余暉向太陽傾盡了所有的黃金,而向月亮則以淡淡的淺黃。天空包含了一天的歡樂與苦悲,到夜晚便爆發(fā)出來。化作一絲流螢,散去,淡去,去尋找花開的日子。

看那山頭、田間、西邊、河畔,或淡妝濃抹,或零星點綴。山頭的野花,叫得上名字的,叫不上名字的,爭相奪目、競相開放。田間的朵朵小花與碧綠的莊稼相映襯,別用一番情韻。溪邊不起眼的小花,隨著溪水的拍打聲,也隨聲歡快起來。就連家里菜園柵欄上也攀附著兩三朵小花,點綴著那一方的寂寞。花開的日子,一掃深秋的蕭瑟和寒冬的孤寂,大地一片秀色,江山盡顯妖嬈。

自打我出生以來,就不喜歡戶外活動,村里人都叫我“小少爺”。然而每到花開的日子,我就抑制不住我心中的喜悅,我沖向大自然的懷抱中,徜徉在花的海洋里,呼吸著新鮮的空氣,令我駐足難返。我心中的煩惱早已拋到腦后,所有的陰霾都煙消云散。我從來沒又發(fā)現(xiàn)過花開的日子是如此多姿。

成群的蝴蝶在花間翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花間忘情勞作,歡快的鳥兒在花間盡情歌唱,到處洋溢著生命的氣息。在我的窗前就有一株美人蕉,它每天用高度記錄著生命的價值。陣陣狂風(fēng),陣陣暴雨,真真驚雷都無法讓它折服,都無法讓它彎腰。它以頑強的姿態(tài)向人們展示了生命的堅強。

懷念花開的日子(精選17篇)篇七

縷縷花香,沁人心脾;片片花瓣,悅?cè)搜酆煛?/p>

李白。

“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。

夜,墨如玉;月,皎似水。

月夜之下,李白悠悠漫步。是想起了昔日的友人汪倫嗎?看那“桃花潭水深千尺”,卻也“不及汪倫送我情”;是流連于廬山瀑布之美嗎?慨嘆“飛流直下三千尺”,怎能不讓人有“疑是銀河落九天”的遐思。是在感嘆仕途的坎坷曲折嗎?“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的滿腔無奈;舉起酒杯,邀明月共飲,怎知“借酒澆愁愁更愁”?放聲高歌,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”。

李白,如花兒般綻放,讓我在成長路上領(lǐng)略了自信的重要。

杜甫。

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。

杜甫,如花兒般綻放,讓我在成長中體會到愛國愛民的胸懷。

蘇軾。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”

蘇軾在官場不利,多次被貶,但他并不過度憂傷難過,做一個游山玩水的“閑人”也是不錯的。賞西湖之美,“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”;觀廬山之美,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。胸襟豁達(dá)的東坡嘆“且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取”,心生“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。

蘇軾,如花兒般綻放,讓我在成長中品悟了什么是豁達(dá)。

文人墨客的心是一朵朵花兒,慢慢地開放,靜靜地伴我成長。

懷念花開的日子(精選17篇)篇八

在我家門口有兩顆玉蘭樹,它們從我很小的時候就已經(jīng)有了,每逢春天到來的時候就會開花,到了夏天,就變成一片片綠葉。

小時候,我經(jīng)常在那樹下玩泥巴,它們一左一右,像兩個門神一樣守護(hù)著我家,頑皮的我總愛扯下它的花瓣玩,這也是我最初愛春天的原因。

上學(xué)后,每天早上,我都能看見它開著花沖我微笑,那花兒可比綠葉或者樹枝要美得多,我曾在。

作文。

里寫過“我家的玉蘭樹好像通人性,在我失落的時候給我以鼓勵,在我開心的時候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。

那年,我因成績不好而情緒低落,家人對我也十分失望,除了指責(zé)就是指責(zé),我也不想再在家待著,便出來散心,那是我第一次意識到,在寒冷的天氣下,那樹上長出的花苞,雖然天氣寒冷,但他們那旺盛的生命力,令我感觸良多,他們這樣努力,不就是為了在春天開出最美的花嗎?我想著和我是一樣的,我不努力學(xué)習(xí),怎樣考來好成績,不努力是無法開出美麗的花的,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,卻不知它背后的血雨,想到這兒,我不敢再對自己松懈下去了,立刻拿起筆,學(xué)習(xí)起來。

這是我愛春天的原因,也是愛花開的原因,可是最近,我卻發(fā)現(xiàn),那兩顆玉蘭竟不開花了,它們以一種完成使命的樣子看著,是的,他們陪伴了我整個童年,但是一看見它們。我還是能想起他們?yōu)槲規(guī)淼臇|西。

懷念花開的日子(精選17篇)篇九

在我家門口有兩顆玉蘭樹,它們從我很小的時候就已經(jīng)有了,每逢春天到來的時候就會開花,到了夏天,就變成一片片綠葉。

小時候,我經(jīng)常在那樹下玩泥巴,它們一左一右,像兩個門神一樣守護(hù)著我家,頑皮的我總愛扯下它的花瓣玩,這也是我最初愛春天的原因。

上學(xué)后,每天早上,我都能看見它開著花沖我微笑,那花兒可比綠葉或者樹枝要美得多,我曾在作文里寫過“我家的玉蘭樹好像通人性,在我失落的時候給我以鼓勵,在我開心的時候和我一同分享”這并不是瞎編亂造。

那年,我因成績不好而情緒低落,家人對我也十分失望,除了指責(zé)就是指責(zé),我也不想再在家待著,便出來散心,那是我第一次意識到,在寒冷的天氣下,那樹上長出的花苞,雖然天氣寒冷,但他們那旺盛的生命力,令我感觸良多,他們這樣努力,不就是為了在春天開出最美的花嗎?我想著和我是一樣的,我不努力學(xué)習(xí),怎樣考來好成績,不努力是無法開出美麗的花的,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,卻不知它背后的血雨,想到這兒,我不敢再對自己松懈下去了,立刻拿起筆,學(xué)習(xí)起來。

這是我愛春天的原因,也是愛花開的原因,可是最近,我卻發(fā)現(xiàn),那兩顆玉蘭竟不開花了,它們以一種完成使命的樣子看著,是的,他們陪伴了我整個童年,但是一看見它們。我還是能想起他們?yōu)槲規(guī)淼臇|西。

我,懷念每個能看見那花兒的日子,懷念我的童年,我真想回去,每天早上,看著帶著露珠的花兒去上學(xué)。

懷念花開的日子(精選17篇)篇十

漫步在艷紅鋪滿的小道上。

駐足,抬頭仰望。紅似火的花兒幾乎遍布了整個枝頭,盡情地允吸著陽光與微風(fēng)。在這令人煩悶的夏日里,一大片的'艷紅著實讓人有點兒透不過氣兒。

鳳凰花的花絲遠(yuǎn)比其它花長。若有幸能看見,十多厘米長的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一只傲立在枝頭的小鳳凰。與微風(fēng)共舞,小鳳凰就更富有靈性了。

刺眼的金光穿過鳳凰樹緊密的枝葉,在地上形成無數(shù)個圓形光斑。交錯、分散,不禁聯(lián)想到了舞臺上的燈光。

看遍地的落英,被風(fēng)摔得殘缺不全,烈陽將它們體內(nèi)的水分無情地蒸發(fā),但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。席席涼風(fēng)卷過,飄揚在半空的殘花如一只只低飛的小蝶兒,輕盈、無慮。

鳳凰花開的季節(jié)——畢業(yè)的季節(jié)——各奔東西的季節(jié)……。

無私的小花兒呀,開得再艷麗一點兒吧,送別那一群群相伴了三年的他們吧……。

鳳凰花開得更艷,陽光照得更烈,悄悄變化的我們也將要分別……。

懷念花開的日子(精選17篇)篇十一

童年,是每個人生命中最純真、最自由,最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學(xué),都是我們最真摯的朋友。

在我沒上小學(xué)的那段日子里,是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓后的“小田野”中。青草布滿大片土地,再加上有花朵的相稱,顯得格外美麗。說的出名的,說不出名的,我每一樣都很喜愛。兒時的`玩伴很多,總是聚在一起,開個“大會”,然后像瘋丫頭一樣玩耍。

小時候最喜歡抓昆蟲,像螞蚱,蟋蟀,螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢里非常不好找到,但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸,喂給我養(yǎng)的小黃雞,小白雞,小綠雞……蝴蝶,蜻蜓飛得好快啊,不太好捉,但對我來說,卻不是件難事。一路奔跑到樓道里,我拿起幾把大掃把,分給我的小伙伴們。我們左拍拍,右拍拍。蝴蝶飛到哪里,我們就跟到哪里。捏著它們的翅膀,看它們掙扎的樣子,我最終還是不忍心看它們受苦,便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子,心里很是高興。在別人眼里,也許那是很平常的事,現(xiàn)在我卻很懷念。長大后,也許是覺得太幼稚了,就不會再做那些事情了。

上小學(xué)后,我和同學(xué)們相處的不錯。當(dāng)時,我們都像是一張白紙,天真,純潔,無憂無慮,也不會嫉妒。女生坐在秋千上,后面一群男生在用力地推,推得很有技巧,我們都很穩(wěn)當(dāng)?shù)淖谏厦妗D莻€場面回想起來,心里暖暖的,感覺很溫馨。現(xiàn)在的我坐在秋千上,自己蹬一下,秋千擺了起來,閉上眼睛,什么感覺都沒有,雖說那個時光回不去了,但永遠(yuǎn)刻在我的心中,可以時不時拿出來回想,也可以看其他小朋友玩,嗯,感覺還不錯。

懷念花開的日子(精選17篇)篇十二

“什么?今天有面?!”不知是誰喊了一聲,食堂里馬上便是一陣騷動。“真的?”“有面啦!”“別跟我搶!”聽著這樣的議論,沒等我反應(yīng)過來,身后一大群人便“呼啦”一下直接奔向了1號窗口。那動靜,那架勢,好似幾年沒吃過面了。

我心里一喜,身體比頭腦更快做出反應(yīng),幾步插了進(jìn)去。看著那些捷足先登細(xì)品面條的同學(xué),我時不時流出口水。前方似乎沒什么進(jìn)展,依舊人頭攢動。再看身后,黑壓壓的一片,全是人頭!這隊伍如長龍般一直延伸到門外。我暗自慶幸,但不久又有些抱怨。等了近10分鐘了,也有同學(xué)快吃完了,可我們還在苦苦等待!一陣面香味飄飄悠悠地鉆入我的鼻子,本來就餓得咕咕叫的肚子更是“擂鼓不斷”。望著其他窗口迅速移動的人群,再看看我們幾分鐘才向前挪一下的情形,臨時“跳槽”的念頭出現(xiàn)在我腦海中。“不行,都排到這兒了,堅持一下!”我安慰自己。

快了!快了!我差點激動得跳起來。突然,隱約傳來“沒了”兩字。沒了?怎么會?前面只剩下三個人了!不過我打定主意:今天是和面條耗上了!一分鐘,兩分鐘,三分鐘……熬過漫長的時光,我終于捧上了這碗來之不易的面條。那濃郁的香味爭先恐后地鉆入我的鼻腔,米白色的面條,翠綠的蔥花,淺紅色的香腸,一切都是那么誘人。排那么長時間,也是值了!嘗一口,面條的柔韌恰到好處,隨即便吃到停不下來。吃了大半后,我抬頭望望仍在排隊的同學(xué),他們不時望望享受美味的我們,眼里全是羨慕。一股優(yōu)越感涌上我的心頭!

真懷念吃面的日子啊!而這也是我小學(xué)生活一段美好時光的回憶!

懷念花開的日子(精選17篇)篇十三

時光如同奔流的江河,一去不回頭,轉(zhuǎn)眼間,歡快的小學(xué)時光已然過去,小學(xué)的日子,現(xiàn)已記不太清。喜,怒,哀,樂,如同水蒸氣般消失在空中,我獨自仰望藍(lán)天,懷念,小學(xué)的日子!

白天,凝視著那一張張畢業(yè)時的合一昂,眼淚不禁無聲無息的從眼角無聲地滑落。看著那一張張美麗的笑臉,卻不知離別時的心酸,小時看到哥哥姐姐們哭著抱在一團,心中還不以為然,但突然身臨其境,卻又不知所措,眼淚,又在我臉上徘徊。

晚上,躺在床上,抬頭望著契合的夜空,心中一陣凄涼,回憶起以前的時光,幾個孩子因一個矛盾紛爭不斷,不一會就有抱在一團,懷念以前的日子啊!是那麼的美好,那么的天真!

轉(zhuǎn)眼見已經(jīng)初二,我們都已經(jīng)覺得自己已經(jīng)長大,可我們卻依舊幼稚,面對已經(jīng)離別的老師,同學(xué),怎樣也不愿接受這個事實,他令我們感到窒息,想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方,心中的觸動是巨大的,是悲傷的,回憶小學(xué)的時光!

又一次仰望藍(lán)天,我笑了,我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生,珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光,去彌補以前的過錯與不足,可是,天下沒有不散的宴席,讓小學(xué)時光成為美好的回憶吧!

懷念那一些手牽手闖在風(fēng)里雨里的日子,你的笑聲在耳邊回蕩……。

——題記。

很巧,后來的我們成了同桌,無話不談的好朋友。在學(xué)習(xí)中互相幫助,互相鼓勵。你總會很仔細(xì)幫我分析每一道數(shù)學(xué)題,我會認(rèn)真幫你講解每一道錯誤的題目。

單純的我們,單純的友誼。那時,我們很快樂。

我們都在變,但是,那路。那傘,還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。

當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子。

——題記。

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點滴歲月。

時光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺的逝去,如同一杯冷卻了的菊花茶。

漫步在操場的紅色跑道上,看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn),渲染出滿紙蒼顏。

六月盛夏,在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇,分?jǐn)?shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時間,但已有無數(shù)家長為了孩子能夠順利拿到名校的通行證,東奔西走,只為敲開一間間名師補習(xí)班的大門,懸梁刺股,挑燈夜讀,成為我們最真實的寫照。

時間永遠(yuǎn)都是那么殘忍,不等你留戀就悄悄帶走屬于你的美好時光。中考令我們別無選擇,為了不失敗,只有一刻不停的戰(zhàn)斗,才可能出現(xiàn)勝利的曙光。

殘花朽木只在過去,春花明艷亦是未來。在屬于自己的記憶中跚然前行,流連兩岸風(fēng)景,在拼搏中揮灑熱血,在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。

時光悄悄,一去不返;

回憶紛紛,記憶猶新。

立足今日,面對未知的一切,我不禁懷念起了那些最真,最自在的日子——童年時光——。

“嘰嘰——”雞叫聲接連不斷,鏡頭推近,畫面中是一個只有幾歲的小女孩,她正一手端著飯碗,一手拿把勺子,不時會舀起一勺飯,然而卻“刷”的倒在了腦后,她呢渾然不知,繼續(xù)舀繼續(xù)倒,引得一群小雞跟在她身后,自愿當(dāng)起來了小跟班,她自是自得其樂,嘻嘻哈哈笑得開心!

“咦,鞋子呢?”爸爸醒了卻怎么也找不到他的愛鞋,急得團團轉(zhuǎn),看著他著急的摸樣,女孩別提多開心了,笑得跟花一樣,但當(dāng)爸爸問起她時,她卻眨巴眨巴眼睛:“我怎么知道?”

季節(jié),在既定中往復(fù);天空,在規(guī)律中變換。只是在這西北的邊陲城市,那雨兒,似乎是十分地難得一見了。

自幼,就喜歡有雨的日子。那些短短長長、急急緩緩的雨,直把心境打的很濕很透,平添一份思鄉(xiāng)的愁緒。還有那些形形色色、奇姿怪狀的云,又把天空打扮得美妙而又深奧,不斷地孕育和織造出那心儀的雨。

在那些要么滂沱、要么細(xì)散的雨中,曾產(chǎn)生出至多少年的夢想和希冀。每每此時,縱然是那些舊夢被新來的雨點個個敲滅,伴隨著水花的擁擠和形成,總會又有新的夢在縈繞,雨雨不斷,生生不止。

茫然若失的雨后,樂是翹望那天空的云收云散、云飛云揚,期盼著下一場雨的到來。

置身在雨中生夢,就是被雨澆得透濕也在所不辭;只愿在云下瀝情,就是被風(fēng)吹得七倒八歪也舍不下那份動。在雨中尋夢,是一番悠然;在云下動情,是一份朦朧;在情中嗜雨,是一腔豪放;在夢中思云,是一種向往。

春時的雨,撩撩灑灑,總是那么秀氣。一場春雨之后連空氣里飄散的都是泥土的味道。那久旱未逢甘露的樹枝上,被春雨洗刷的伸展了腰肢。點滴入味的清適,把那些生機和活力挑得鼓鼓涌涌。于是,澆濕的嬌妍就綻開笑臉,唯恐放過了這難得的會面。于無聲處,去撿拾那些悄然若失的浪漫做成傘,那傘上,就響起顫顫的音符,那傘下,就飄出牽牽的心曲。

夏來的雨,有時伴著滾滾的雷聲裹挾著滾滾熱浪,一會就傾盆而下像倒豆子似的,雨來的真是著急,澆的城市歸家的人的衣服全身濕漉漉的,澆的鄉(xiāng)村農(nóng)地里的人們在寬闊的麥地里找不到躲雨的屋檐。

秋里的雨溫潤的像一位姑娘,那雨兒從空中慢慢的飄落,像用篩子慢慢的抖落。又好似牛毛樣的細(xì)發(fā)。打著雨傘走在舊日的花園,信手采一枝秋日的臭球(本地的土稱),那熏,就灌入滋滋的鼻腔,那是一些暖暖的溫馨,那是一約涼涼的清暢,那是一束勾勾的知戀,那是一漫沙沙的怡想。拾步于斜徑叢旁,細(xì)細(xì)品味那清靈靈的濕滑,輕輕去碰那閃亮亮的珠露,靜靜去引那雨淘淘的潮思,酣酣去隨那水漉漉的心路。

冬日里的西北小城,是極少下雪的,印象中的皚皚白雪經(jīng)常出現(xiàn)在奶奶家的小鎮(zhèn)里。小時候經(jīng)常一夜酣睡睜開眼之后,推開門滿院厚厚的積雪,那是我們酣暢玩耍的好場地,約著小伙伴在雪地里壘出高高的雪人,然后再打一場渾身冒汗的雪仗,那叫一個美,生活在這個時候體現(xiàn)出的就是幸福兩個字。

冬走了,春風(fēng)徐徐的吹來了,那期盼了好久的雨兒也就快來了。

懷念花開的日子(精選17篇)篇十四

時光在四季的變換中不知不覺的逝去,如同一杯冷卻了的菊花茶。

在時光的流逝中,我們離開了,那留下了我們許許多多快樂回憶的小學(xué)校園,來到了一個陌生的環(huán)境,但那些快樂的日子卻一直留在我的心中,永遠(yuǎn)也不會忘記。

回想過去,在我三年級的時候,非常慶幸,我可以認(rèn)識他們;非常慶幸,我們在一起度過了愉快的三年……回想起來真的非常慶幸!!

那是一節(jié)體育課,他主動找到我,邀請我一起踢球,我很高興立刻答應(yīng)了。那場球賽我們贏了,我們倆成了朋友,我們互相告訴了姓名,我知道他叫---胡宏揚。

自此以后,我們常常在一起玩,他那張圓乎乎的臉上總是帶著和煦的微笑,讓人感到親切。后來經(jīng)過他我又認(rèn)識了趙舒月,我們的脾氣很對,很快便成為了朋友。

在與他們的相處中有一件事最讓我記憶尤深,五年級時,我們聽說有校田徑隊,我們?nèi)齻€便一起加入了進(jìn)去。在日常的訓(xùn)練當(dāng)中,雖然很累,但我們?nèi)嘶ハ喙膭畈]有一人退出,可能和最好的朋友在一起訓(xùn)練,真可謂累并著快樂。我們都很勤奮,并沒在選拔中刷下來。比賽漸漸臨近,訓(xùn)練的強度也漸漸增加,我們也為比賽做著準(zhǔn)備,但這一天的來臨讓一切都變了。那天我們照常訓(xùn)練完畢準(zhǔn)備解散,當(dāng)別的同學(xué)都走掉后,教練把我們?nèi)私械搅宿k公室只說了一句話:“你們退出吧!”這句話如同五雷轟頂般轟擊在我們的心頭,讓我們心中充滿了不敢置信。

我們一同走出了辦公室,互相苦澀一笑,沒想到在比賽前我們被刷了下來,雖然心中很難受,但這并沒打擊我們的自信心,很快,我們便又回到以前的歡聲笑語之中。

懷念起那些過去的日子,心中便會回想起那場球賽,那被田徑隊刷下的苦澀一笑……但能認(rèn)識他們真的非常慶幸!!

懷念花開的日子(精選17篇)篇十五

童年,是每個人生命中最純真、最自由,最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學(xué),都是我們最真摯的朋友。

在我沒上小學(xué)的那段日子里,是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓后的“小田野”中。青草布滿大片土地,再加上有花朵的相稱,顯得格外美麗。說的出名的,說不出名的,我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多,總是聚在一起,開個“大會”,然后像瘋丫頭一樣玩耍。

小時候最喜歡抓昆蟲,像螞蚱,蟋蟀,螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢里非常不好找到,但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸,喂給我養(yǎng)的小黃雞,小白雞,小綠雞……蝴蝶,蜻蜓飛得好快啊,不太好捉,但對我來說,卻不是件難事。一路奔跑到樓道里,我拿起幾把大掃把,分給我的小伙伴們。我們左拍拍,右拍拍。蝴蝶飛到哪里,我們就跟到哪里。捏著它們的翅膀,看它們掙扎的樣子,我最終還是不忍心看它們受苦,便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子,心里很是高興。在別人眼里,也許那是很平常的事,現(xiàn)在我卻很懷念。長大后,也許是覺得太幼稚了,就不會再做那些事情了。

上小學(xué)后,我和同學(xué)們相處的不錯。當(dāng)時,我們都像是一張白紙,天真,純潔,無憂無慮,也不會嫉妒。女生坐在秋千上,后面一群男生在用力地推,推得很有技巧,我們都很穩(wěn)當(dāng)?shù)淖谏厦妗D莻€場面回想起來,心里暖暖的,感覺很溫馨。現(xiàn)在的我坐在秋千上,自己蹬一下,秋千擺了起來,閉上眼睛,什么感覺都沒有,雖說那個時光回不去了,但永遠(yuǎn)刻在我的心中,可以時不時拿出來回想,也可以看其他小朋友玩,嗯,感覺還不錯。

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懷念花開的日子(精選17篇)篇十六

童年如一曲旋律悠揚的歌,每一個音符都有它的故事;童年好似一只大河蚌,里面蘊含了無數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年,我懷念你!

歡樂。

童年珍藏著我無數(shù)的歡樂。記得那時小學(xué)四年級,一個寒冷的冬天。我們班的同學(xué)特別流行玩“大埋活人”,就是用雪把人埋住。我一開始不愿意玩,覺的這游戲太低俗,可這個游戲好像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉,誰倒霉就埋誰。老天爺一點兒也不公平,總是我倒霉。哎,沒辦法不能夠玩賴呀。我躺在雪地上,同學(xué)們手捧著潔白的.雪,好像舉行儀式似的,莊重的撒在我的身上。埋好以后,我費盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋里都是雪,活好像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣,都捂著嘴哈哈大笑。我呢,站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里,會受到媽媽的指責(zé),可心里仍然非常歡樂。童年總是無憂無慮,充滿歡聲笑語。

眼淚。

眼淚可是童年的標(biāo)志。小時候,因為年少無知,誤吃了辣椒,眼淚好像斷了線的珠子一樣,吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時候,只要趴到床上,裝模作樣的嗚嗚哭兩聲,爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。

不舍。

在中學(xué)的前幾天,大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時候見面”“會不會分到一個中學(xué)”之類的問題。因為大家心里都明白——上了中學(xué),我們就是中學(xué)生,是青少年;上了中學(xué),以往歡樂的童年時光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長悄悄溜走。

童年,是我心底里最珍貴的,最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真。

懷念花開的日子(精選17篇)篇十七

孤星殘月,天地仿佛凝固了。星,在流淚;人,在靜思;月,在聆聽。彎彎的月牙又起,深深的思念絲絲入懷。

風(fēng)拂樹葉,片片翻飛,如同我的思念,又一頁頁地掀起。

雖然我和外公相處的時間并不多,但他的一顰一笑深深地刻在我腦海里,永磨不滅。

回憶總是讓人回味,歲月的蹉跎不經(jīng)意地在你身上繞著一個又一圈,當(dāng)我驚覺時,已無力挽回了。

就是那個噩夢般的夜晚,電話鈴?fù)蝗豁懥耍蚱屏藙e有的寧靜,我似乎預(yù)感到了什么,但我的心里總是默默的抗拒著什么,告訴自己:“不會的,不會的。”

現(xiàn)實卻總是那樣的違人所愿,悲傷的嗩吶吹起了吹人別離的曲調(diào),嗚咽,哽塞,在這個夏季,我卻感到了秋天一般的蒼涼。一抔黃土,把我與您隔離了兩個世界,我再也聽不到溫暖的話語,見不到您慈祥的面容,再也沒有你的循循善誘。

風(fēng)再起,樹葉沙沙,我獨自撫摸記憶,天微微亮,你的影子在前,剪不斷……。

如今的外公,你現(xiàn)在還好嗎?我還在懷念和你一起的日子……。

2下一頁。

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通過編寫教學(xué)計劃,能夠使教學(xué)工作更加有條不紊,確保教學(xué)進(jìn)度順利進(jìn)行。如果您對教學(xué)計劃的編寫方法和技巧有所困惑,可以參考以下教學(xué)計劃范例。擬人句:秋天到了,樹上金
在參加培訓(xùn)課程后,我深感有必要將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),以便加深對知識的理解,并提高應(yīng)用能力。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家一些啟示。第一段:引言(1
寫心得體會可以讓我們對自己的成長和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識,從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)能力等因素,以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。以下是一些小學(xué)教案的實用模板和寫作要點,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。。今天,當(dāng)我們追尋雷鋒成長的道路,踏著走過的足跡,重
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點明確,邏輯嚴(yán)密,語言精準(zhǔn)。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J罴倭耍瑡寢尳o我在體育館報了拉丁舞培訓(xùn)班。在班上
調(diào)查報告是對特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)研究和分析的一種正式書面材料。如果你正打算撰寫一份調(diào)查報告,那么這些經(jīng)典案例將為你提供一些建議和指導(dǎo)。為了更明確清楚的了解情況
教學(xué)反思可以讓教師更加意識到自己在教學(xué)中的盲點和弱點,并有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和修正。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)反思范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
教案模板的存在可以幫助教師更好地發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中的問題。以下是一些研究生導(dǎo)師和教育專家推薦的優(yōu)秀教案模板范文,希望對大家的教學(xué)有所助益。尊敬的各位專家、老師
在年終總結(jié)中,我們可以回顧過去的成就,反思其中的收獲和不足。大家都在寫年終總結(jié),下面是小編整理的一些范文,希望對大家有所啟發(fā)。倉庫主管是一個倉庫部門的主要管理者
述職報告可以作為個人與上級溝通交流的重要方式,提高工作的透明度和互動效果。在撰寫述職報告時,可以參考下面的范文,了解一些寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大
中班教案是幼兒園教師為中班幼兒設(shè)計的一份指導(dǎo)性文件,用于指導(dǎo)教學(xué)活動的開展。在下面的范文中,你可以看到一些中班教案的寫作技巧和注意事項。1.學(xué)習(xí)將兩種實物進(jìn)行a
自我介紹時,應(yīng)突出自己的主要特點和優(yōu)勢,同時避免炫耀和夸大。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了幾篇成功的自我介紹,希望能對大家有所幫助。校園廣播站的主要功能是傳播校園文化
教學(xué)工作總結(jié)是教師對自己所承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的負(fù)責(zé)和認(rèn)真的表現(xiàn),也是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和關(guān)注。這些教學(xué)工作總結(jié)范文涉及了課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn),并為解決這些問題提供思路和方法。為了幫助大家更好地寫作教學(xué)工作總結(jié),小編特意整理了一些相關(guān)范文,歡迎大家參考。
在工作匯報中,我們可以清晰地展示自己的工作成果和問題,并得到反饋和指導(dǎo)。我們一起來分析一下一份出色的工作匯報都有哪些特點和亮點。根據(jù)貴局下發(fā)會資發(fā)166號文件《
通過自我評價,我們可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身存在的問題和不足,真正做到事事有回顧、事事有成長。通過自我評價,我可以更加客觀地看待自己的能力和潛力,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的
寫讀后感可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提高我們的文字表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和解讀這些書籍。暑假,我利用閑暇時間讀了這
優(yōu)秀作文需要有獨到的觀點和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。在成長的道路中,發(fā)生過許多事,但唯獨有一
讀后感是一個對于所讀內(nèi)容深度思考的過程,通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和感受更好地表達(dá)出來。下面是一些讀者們的感受和思考,你會發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解都是
“實習(xí)鑒定是對學(xué)生在實習(xí)期間所展現(xiàn)的工作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評估和總結(jié)的一種方式。”小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的實習(xí)鑒定范文,希望能夠給大家撰寫實習(xí)鑒定
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。接下來是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來看看吧。今天是我第一天上小桔燈,老師帶來了籃
施工合同是建筑工程管理中的重要工具,它具有法律約束力。提供的施工合同范文旨在為大家提供一個參考,實際操作時需根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。訂立合同雙方:建設(shè)單位:___
自我評價是提高自我認(rèn)知和發(fā)展個人潛力的重要手段之一。在這里,小編為大家搜集了一些關(guān)于自我評價的精華內(nèi)容,請大家一起來參考吧。初中三年我學(xué)到了很多知識,學(xué)習(xí)能力和
范文范本可以為我們解決寫作時的困惑和難題,為我們的寫作提供啟示和指導(dǎo)。在這里為大家推薦一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭SH愛的的老師們、同學(xué)們:在寒冷
教學(xué)工作計劃是指教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的一種重要工作。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計劃案例,大家一起來學(xué)習(xí)和討論。
演講稿是通過口頭表達(dá)的方式來傳遞信息或觀點的一種書面材料,它具有很大的影響力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給予大家一些啟發(fā)和借鑒。中國是一個古老而神
在實習(xí)期間,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還深刻領(lǐng)悟到了工作中的重要原則和技巧。以下是小編為大家推薦的一些實習(xí)心得范文,內(nèi)容扎實、思路清晰,可以幫助大家更好地總結(jié)自己的
通過月工作總結(jié),可以更好地了解自己在過去一個月的工作中的不足和優(yōu)勢,有針對性地改進(jìn)和提高。小編特地為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地做出反應(yīng)和處理。應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時為了保障人身財產(chǎn)安全而制定的一套行動計劃。在寫應(yīng)急預(yù)案時,應(yīng)該結(jié)合
在生活中,我們常常需要向陌生人或新朋友做自我介紹,這是一種展示個人形象和推銷自己的機會。隨后是一些優(yōu)秀的自我介紹樣本,希望能夠引發(fā)大家對寫作的靈感。
通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。家鄉(xiāng)的美景也賽過美麗的桃花源,勝過雄壯
從事音樂教育17年來,我已成為頗具獨特教學(xué)風(fēng)格特色的音樂教師,也體驗到了作為音樂教師的種種滋味。有著工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰;有著求索的痛苦,也有
教學(xué)計劃必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行制定,確保教學(xué)活動的科學(xué)性和規(guī)范性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)計劃范本,供大家參考借鑒。希望能夠幫助到大家,提高教
活動方案是活動策劃的重要組成部分,它能夠為活動的順利進(jìn)行提供指導(dǎo),我們需要準(zhǔn)備一個優(yōu)秀的活動方案。以下是小編為大家整理的多種活動方案,供大家參考選擇。
中班教案能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排中班的教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。請大家看看下面這些中班教案范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來一些靈感和思路。1、通過活動,體驗民
安全演講稿通常包括對某一特定安全問題的描述、分析和解決方案的建議。來看看以下這些安全演講稿,或許能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上
服務(wù)月的實施需要有組織、有計劃,同時鼓勵創(chuàng)新和多樣化的服務(wù)方式。不同人從不同的角度總結(jié)服務(wù)月,每個人都有自己獨特的感悟和收獲,一起來聽聽他們的故事吧。
自查報告是我們總結(jié)過去一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績和健康狀況等方面的一種整理和概括,可以幫助我們認(rèn)識更深入。自查報告是一個反思和總結(jié)的過程,以下是一些實用的自查
幼兒園中班是孩子們在成長過程中的重要轉(zhuǎn)折點,他們在這個階段開始接觸更多的知識和技能。幼兒園中班總結(jié)范文中包含了孩子們的進(jìn)步和成長,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
范本是我們寫作的靈感來源,它可以幫助我們構(gòu)建自己的思路和邏輯。現(xiàn)在,讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。11月8日,洪洞縣
適應(yīng)不同教學(xué)需求,定制自己的教案模板能夠更好地滿足教學(xué)的需要。請大家根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇和修改,以適應(yīng)自己的教學(xué)需求。《平平搭積木》是小學(xué)語文一
通過工作心得體會,我們可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行反思,找到不足之處并加以改進(jìn)。接下來,將為大家展示一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。電力工作,是一
大班教案還應(yīng)該涵蓋各個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,全面培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知、語言、社交和動手能力。想要提升教學(xué)效果?不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的大班教案范文。1、通過看圖片、聽歌
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。抗美援朝的戰(zhàn)爭結(jié)束了,中國的志愿軍要回國了。
家長會作為家庭教育的一部分,能夠提高家長的育兒能力和教育水平。以下是小編整理的一些針對家長會的常見問題和解決方法,供大家參考。敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨大家好:
離婚協(xié)議需要包含準(zhǔn)確、明確的條款,確保各方的權(quán)益得到合理保護(hù)。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,僅供參考。每個家庭的情況各不相同,因此具體的離婚協(xié)議內(nèi)容應(yīng)根據(jù)
致辭是在重要場合或莊重儀式上,以口頭形式表達(dá)感情、宣示立場或傳達(dá)信息的一種文字表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典而優(yōu)秀的致辭范文,可以幫助大家理解和掌握致辭的寫作技巧和方
無論是申請學(xué)校還是申請獎學(xué)金,更多申請書都需要恰如其分地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和價值。這些申請書范文涵蓋了不同類型的申請,您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。y市財政局領(lǐng)導(dǎo):
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