優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。下面是一篇獲獎的作文范文，可以說是近年來較為優秀的作文之一。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇一

每個家庭都有家規和家訓，你都必須嚴格遵守，不能違抗。我家也毫不例外。我爸爸把我家的家規家訓全寫在一張嶄新的空白紙上，密密麻麻的字覆蓋住了整張紙，多得讓你眼花繚亂的。

我爸爸寫的家規一條條都挺細碎的，假如你違反了，懲罰也不小，你瞧：

我正在狼吞虎咽地吃著飯。可是，一粒淘氣的小飯粒從我的碗角蹦了出來。這一目，被眼尖的爸爸看到了。而家規上卻清楚地寫著：不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事，爸爸把我罵了一頓，還告訴我說：“有時候芝麻大小的事情，決定了你的一生。”事后，爸爸一點也不含糊，罰我洗了整整一個星期的碗呢！

但是，就是這些嚴格的家規家訓，制造了我家的優秀的家風。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇二

疽訓，是一個家的規矩。從古至今，流傳千年。接下來，我就講講我的家訓吧！

誠信。誠實是金，做人不能撒謊。謊言容易被看穿，有時候，說出真話不一定是壞事，別人可能還會夸贊你誠實守信。就像“塞翁失馬，焉知非福”那樣。俗話說得好“謊言說上一千遍，人們自然就會相信了”。如果做到誠實不欺，還需要多費口舌去說謊言嗎？還不如直接說出真話。不過，有時候善意的謊言能幫助到別人，比如說：在公交車上，給老人家、孕婦或者殘疾人等讓座、幫助了別人卻說不是自己做的（做好事不留名）。早在很久以前，古人也就立下了關于誠信的條規，比如：如果欺君瞞上，可是要判重刑的。公堂報案，所說的話句句不屬實，那也是要判刑的。所以說，“誠信”這個詞已經流芳百世、揚名天下了。

貪婪。做人不能只會一味索取，要懂得適可而止。對于錢財，不能貪婪，不然就像書上寫的一樣，將自毀前程呀！對于不可能得到的東西，要知道自己已經擁有了很多東西，不能去貪婪地索取某樣東西，不然就是自作聰明，聰明反被聰明誤，只會適得其反。貪圖便宜，做人不能只為貪圖一點利益，就盲目去做，做什么事都要考慮前因后果。集市上買東西貪圖便宜是小事，但到了社會上，而不只是這么簡單了。記得有一次，去超市拿購物車時，突然一位叔叔說要跟我換一輛購物車，那種購物車需要塞一元錢的，結果，那一元錢竟然卡在里面不出來了！所以，無論做什么事都不能貪婪、貪圖。

疽家都有本難念的經，所以，才有了“家訓”二字。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇三

父母是孩子成長過程中不可缺少的角色，他們兢兢業業地擔任孩子的第一任老師，以自身的人格魅力去感染他們。孩子的優秀，代表了家長的正直；家長的善良，決定了孩子的熱心。他們認真教導我們履行自己的家規。

陽光分外毒辣，猶如一根根針扎在人們的皮膚上。天空萬里無云，似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業街上人流如潮，黑壓壓的一大片。爸爸攜著我的手極為艱難地穿行在人群中。

突然地，毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一個看起來年逾古稀的白發老人拄著一根拐杖斜靠在路邊的石墩上，衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身著的花花綠綠的名牌衣飾形成了天壤之別般的對比，干枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵。或許是因為老人身上有什么病菌吧，群眾們忙不得離他遠遠的；稍近的人也趕緊捂上寶貝的`鼻子，一溜煙跑出好遠。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進老人面前的破碗，就像暗沉黑夜中引人注目的一點星光。

爸爸忽然停下腳步，從口袋里掏出一卷紙幣，彎下腰來輕輕放進那只碗里，隨后拉著我再次無聲的步入茫茫人海，與身旁的人融為一體，沒有太大差別。我看著附近走過的行色匆匆的行人，就問爸爸他們為什么看也不看行乞的老人。爸爸盯著我的眼，一字一句道：“這些大多是生而嬌貴的社會上層人士，享受了太多既無磨難又無痛苦的生活，不知貧窮、饑餓為何物，只把乞丐看做社會的害蟲，當然不會想到這些。所以孩子，就算你無力給予經濟上的幫助，請不要投以嫌棄的目光……”從今以后，我牢記父親的這句話，遇見了孤苦伶仃的乞丐，就算不能給予經濟上的幫助，也會投去善意的目光。

善良、熱心，是父親給我上的最重要的一課，也是我的家規中最重要的一條，我把它銘記于心，我要做好這堂課的“學生”。要在生活中忠實履行熱心人的義務，不愧對自己的良心。做好自己，善待他人。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇四

我家有一條家規，就是每天放學回家我都必須練一會兒的毛筆字。這條家規由來已久，沒上學前我就見爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽姐姐他們天天手握毛筆在院子里面，那時我還只是好奇，覺得他們寫的字真好看。

后來上學了識字了大人們就教我練字，看著紙上寫的又大又方的字，我感覺特自豪，于是我就情不自禁的喜歡上了毛筆字，天天抱著毛筆在紙上練來練去。只是天天這么練，練得久了心里也就覺得無聊了。天天練字又枯燥，這也沒有什么意思呀，再說了天天這么練。什么時候是個頭呀。

這不那天我心中的不滿終于爆發了，中午放學回到家我并沒有像往常一樣去練字，而是把時間全都用在了看電視上。電視中的情節非常吸引人。看了一中午沒有練字，下午上學的時間快到了，我本以為自己就這樣順利的躲過了這次練字，可人算不如天算，正當我想小心翼翼出門時姥姥叫住我，你該做的事都做了嗎？我心虛地回答到“做了”。就在那說完趕緊溜了。

在去學校的路上我心里美滋滋的，自作聰明地認為從此之后中午再也不用練字了，這可太好了。下午放學后我剛到家，就看見爸媽，姥姥姥爺個個都黑著臉看著我，一看這架勢我立馬于明白了紙包不住火，此時我還能說什么呢，只好老老實實地拿起毛筆將中午沒有練的先補上。而且還要完成晚上的再加上家人們對我的懲罰寫完后已經夜里10點多了，我哭著要回屋但這還是沒能免掉一番批評教育。

唉這次怎一個慘字了得，那時候心里很不舒服，不過自從這次以后我的腦中再也沒有偷懶兩字，不管是在學習上還是在其他事情上，我都學會了堅持，而堅持帶給我一個又一個的榮譽，小書法家書法比賽一等獎，三好學生學習標兵。如今我每天一如既往地遵守著家規，堅持練毛筆字，不用多說的是我早已深深地喜歡上了毛筆字，喜歡上了這浸透著傳統的中國文化。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇五

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。良好的家風家規家訓能夠讓人終身受益，造福社會。

在我很小的時候，曾經買了冰激凌吃，隨手把包裝袋丟在了地上，外公、外婆拉著我的小手，嚴肅地對我說：“小蹊，你這樣把垃圾隨手丟在地上，讓干凈的地面頓時變得不好看了。”我慚愧得低下了頭，并把它重新丟到了附近的垃圾桶里。從此，我深深懂得不文明的事，不好的事，哪怕再小，都不能去做。而好的事情，哪怕再小，都要積極去做。這和外婆、外公嘴里常念叨的“不以善小而不為，不以惡小而為之”的家規不謀而合。

一天，有位來自福建的外地游客向正在樓下散步的外公問路，由于他說著一口閩南話，溝通起來不是很順利。后來外公叫了在一旁玩耍的我，一起做向導，陪著這位外地來的客人找到了他要去的地方。我向外公抱怨說：“我們和他又不認識，走這么遠的路，真不劃算。”外公聽了哈哈大笑，而后又嚴肅地對我說：“你長大了以后肯定要出遠門吧。你要是去了外地，是不是也變成了別人眼里的陌生人呢。”我一想，是這個道理，頓時羞得滿臉通紅。正所謂：我友善待人，人亦友善待我。

秉持著“友善待人，誠實守信”的家風、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的家規、以及“自強不息，厚德載物”的家訓，我在風雨中茁壯成長。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇六

自從我家從去年12月份制定了家規以后，我們家就發生了一場“精彩”的“戰爭”。

戰爭1，衛生大戰：早上一起來，媽媽給了我和爸爸兩把掃帚，讓我們履行家規第一條，把各自負責的房間打掃干凈，爸爸這個大懶蟲一聽，馬上板起了臉，說：“我昨晚寫了一篇稿子，夠累了，難道還要讓我掃地，這不是存心要整我嗎？我抗議！”媽媽聽了，馬上說道：“抗議無效！昨天我干了一天的活兒，比你還累，今天早上一大早就起來打掃我的負責房間！而且我為了讓你們多睡一會兒，等到早飯快做好了才叫你們爺倆起來，你真是站著說話不腰疼！現在我正式宣布，家庭成員三號（就是我爸）違反家規第一條，這個月，你不僅要打掃你的房間，還要幫兒子打掃他要負責的房間，聽到了嗎？”，“耶！老媽萬歲！”我歡呼到。爸爸不滿地下了床，唉聲嘆氣地打掃起了衛生。

戰爭2，零食大戰：我這個人，特喜歡吃零食，一旦兜里有錢了，便把他花在了小賣部，讓我的肚子過一回癮！可是，媽媽在家規第二條里，就鄭重宣布，沒經過媽媽的允許，不得吃零食！真是可惡！為了這個規矩，害得我放學只能眼巴巴的看著別人津津有味地吃著零食。唉！那種滋味可真難受！有一次，我的過早錢沒花完，放學時再也禁不住零食的誘惑，咬咬牙，硬是把身上的所有錢花在了小賣部，吃得等我心滿意足之后，才發覺我闖禍了！回到家里，結果可想而知，我的屁股上印了幾座“五指山”。從那以后，我再也不敢偷吃零食了！

戰爭3，買衣大戰：我的媽媽喜歡買衣服，一進商店，不買到稱心的衣服誓不罷休，因此，我和爸爸也留了一手，在家規第三條里宣布，沒經過三分之二的家庭成員的同意（我家就三個人），誰也不能買衣服，嘿嘿！這下老媽可倒霉了，每一次老媽要求買衣服，我和爸爸就不會同意，有一次老媽憋的受不了了，把錢一帶上，就鉆進了商店，害得我和爸爸晚上吃的是方便面（因為我和老爸都不會做飯），老媽一回來，我們就鄭重宣布，老媽給我和老爸每人買一件衣服！哈哈，可真苦了老媽的錢啊！這可是老媽剛發的薪水！

我們家就在這樣的大戰中進入了鼠年，我相信，類似的大戰還會持續下去的！

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇七

良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。

四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。

好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇八

家風和家訓在每個人的家里都是不一樣的。有人家的家風與家訓非常深奧，非常苛刻，而我家的家風和家訓再平常不過了。但是，雖然平常，但意義非凡。“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”是我家的家訓，“心存感恩”是我家的家風。

家訓中的“仁”指的是“仁愛”;“義”指的“義氣”;“禮”指的是“禮儀”，和“禮貌”;“智”指的是“智慧”;“信”則指的是“信用”。

家風中的“心存感恩”指的是心中銘記感恩，滴水之恩，必涌泉相報。我家的家風的背后，還有一個小故事呢!

在我八歲的那一年，有一個外鄉來的青年來我家修窗戶。一天的功夫下來，竟沒和家人聊過半句閑話!一直悶頭苦干。爺爺見他老實，便留他在家里吃飯。爸爸把他的酒杯斟滿，爺爺則遞給他一支煙，與他扯家常。一番聊天之后，知道了他原來是考上了重點大學的人，而他的父親卻生了一場大病。家里失去了父親這個支柱，便沒錢供他上學，他只好放棄學業，外出打工。如今，他已娶妻生子，安心做了農民。我們聽了，不甚唏噓。奶奶想的十分周到，找出了我們淘汰的東西，如舊衣物，洗滌用品等，裝了半袋子給他，但青年再三推辭。奶奶便說：“你就拿著吧，反正都是我們不用的，放著也是放著，又占地方。他低下頭接過袋子走了。

第二年秋收之后，那個青年精精神神的來到我家，他笑著說：“上次您幫了我，我家里人也很高興，想著怎么報答你們，這不，收秋時我們家大豐收，特地撿了些好糧食來，給你們嘗嘗鮮，那口袋里有大豆，黃豆，小米等糧食”。呆了一會，青年就喜洋洋的走了。

我們只是做了一件平凡的不能再平凡的事，可他卻銘記在心，可回想我們家里人接受過比這更大的幫助，可并不像他這樣銘記。爺爺深有感觸，為了子孫后代都能像這位青年一樣，便定了一條家風“心存感恩”。

一個好的家風家訓對一個人來說是很重要的，它對你的人生都會產生重大的影響，也使你受益終生。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇九

“國有國法，家有家規”這是人們常常掛在嘴邊的一句話。今天，就來說說我們家的家規吧。

一次，爺爺親自來檢查我修煉的成果，我在心里把各種地方的勤儉節約都復習了一遍，準備迎接“考試”。

考試一：餐桌。這次的考試，我信心滿滿地應對，因為我胃口好，吃嘛嘛香。我把碗里的飯菜吃得干干凈凈，一粒也不剩，碗好似洗過了一樣。我得意洋洋地把碗拿給爺爺看，不出我所料，光盤行動這一環節爺爺給了我滿分。我心里那叫一個爽呀！

可是一得意，就犯下了錯誤。

考試二：做家務。大家飯都吃完了，那理所當然我就要洗碗了。我小心翼翼地收好碗，走進廚房里，開始了我洗碗的任務。我把水籠頭打開，一邊哼著歌兒，“我是一個洗碗匠，洗碗本領強”我認真地洗著，洗了里面洗外面，正在這時爺爺走了過來，說：“你看看，水開得這么大，好多水都白嘩嘩地流掉啦，多可惜呀!”爺爺邊說邊把水籠頭關小了點，“這樣水流量小一些，既不浪費水，也可以把碗洗得很干凈。”“爺爺，我知道啦！”“節約是傳統美德”，我和爺爺異口同聲地說，我們都笑了。

我將傳承我們家勤儉節約的美德，也要像爺爺一樣，讓節儉成為一種習慣，一種生活方式，從一點一滴小事做起，讓這種傳統美德和好習慣陪伴終身！

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十

我每次去好朋友家去玩，會忘記媽媽或爸爸規定回家的時間，玩的很盡興的時候就會很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認真的對我說：“咱們曾經定過一個規矩，就是同樣的錯誤不犯三次，對嗎？”我點了點頭，并跟媽媽保證下一次一定遵守約定，按時回家。

因為我不管是在學習中還是在平時的生活中，經常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問題，媽媽怎么叮囑沒有作用。于是“事不過三”的家規就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當懲罰。

好景不長，我的老毛病又犯了。上周六的時候，我的作業完成了，就去小明家找他玩，媽媽告訴我最遲六點半要回家，不要影響到別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩的很開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然接受了。過了一會兒，媽媽打來電話要我回家了，我只好乖乖的回去了，因為已經超過了七點半。一回家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來了負擔。我暗下決心，下次一定要記住回家的時間。

第二天晚上，我又去小剛家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和小剛在電腦上玩cs槍戰，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和小剛說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！

第三次可就沒有這么幸運了，我放學后跟媽媽說了要去小紅家拿蠶寶寶，媽媽同意了，并且要我一拿到就趕快回家寫家庭作業。路上和好朋友們一起心不在焉的走著，一不小心就撞到了柱子上，被他們笑話了一路。等我拿到了蠶寶寶，小紅又提議一起去摘桑葉。在路上為了證明我會打水漂，我們又一起到小區的池塘邊開始比賽。我平著朝水面扔了一個小石片，連著打了三個水漂。這下，大家很羨慕我了。我們邊玩邊找桑葉，一直玩到了七點。意猶未盡的回了家，完全把媽媽的話忘在了腦后。

我剛一敲門，媽媽就滿臉怒氣的站在了我的面前，劈頭蓋臉的把我訓了一頓：“你這樣沒有責任心的玩到現在才回來，如果出了意外媽媽根本聯系不到你，也不知道到哪里才能找到你，你知道你讓大人們多擔心？跟你約好的時間沒回來寫作業，你又知道你浪費了多少時間？事不過三的規矩你接受嗎？這就先進來，在門口處靜靜的站三分鐘，好好想清楚今天是否有不恰當的地方，然后總結下給我聽。”

從這以后我再也沒有忘記過這條家規。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十一

尊敬的xx：

家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大!

平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

好的家風就是一所好學校。現實在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。

“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。”“家風”不僅是一種規范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。“對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會，但通過挖掘學生‘家風’中的優良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓。”

學校有責任有義務為家風傳承做貢獻。“家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發揮家庭教育在學生成長中的重要作用。

教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養的提升，通過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環境。

謝謝大家!

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十二

家庭是圃，孩子是苗。家規如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家規的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家規”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家規有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家規。

我一直在想，樹立端正的家規，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家規以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十三

每個人的家有家風和家訓，所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣不好直接影響到子孫后代。所以，爺爺奶奶從小就教育我要尊敬老師、長輩、同學，勤勞節儉，誠實守信，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。爺爺奶奶把它們定為家訓，讓全家人謹記。

爸爸從小給我講《狼來了》的故事，故事里的主人公是一個小男孩在山坡上放羊，他感覺很無聊，所以就大聲喊：“狼來了，狼來了”。村民們趕快上山來看是怎么回事，結果什么事情也沒有發生。第二次狼真的來了，他再次喊：“狼來了，狼來了”。可是村民們再也不相信他了，羊全被狼咬死了。讀完這個故事，我決定做一個不說謊、誠實、守信的.人。

有一天，我從電視上看到貧困山區的孩子，急需一些學習用具和御寒的衣服，我便急匆匆跑去告訴媽媽。媽媽讓我拿出平時積攢的零花錢，去超市買了一些文具，回家收拾了一些我小時候的棉衣，根據地址快遞了過去。做完這件事情，我感到很欣慰，能幫到別人是多么快樂的一件事情啊！

媽媽教我吃飯穿衣不要攀比，要吃飽穿暖就行，不要頓頓吃幾個菜，穿高檔名牌的衣服，要艱苦樸素，磨練自己意志。做一個對社會有用的人。還有最重要的一點要保持一顆積極向上的心態。擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑劑。寬容是一種美德。這就是說人與人之間需要寬容。它能使一個人得到尊重。它能挽救一個人的靈魂。寬容就似一盞明燈，能在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮每一個心靈。

綜上所述，我的家風家訓就是：誠實、守信、寬容、艱苦樸素，保持一顆平常心。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十四

爸爸經常跟我說，不管做任何事情要認真細心。尤其是在我學習的時候。比如在我做題時，一定要先讀懂題的意思，然后在做。

爺爺一直強調讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩"讀書破萬卷，下筆如有神"，更知道了讀書的好處。爺爺還會和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習慣，不能躺著讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些會使眼睛壞掉的。還要珍惜時間，因為時間一去就不會回來了。

雖然我家沒有這么明確的家風家訓，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動影響著我，引導著我，和我一起學習，一起讀書，讓我快樂的長大。所以我更應該珍惜現在學習機會，好好學習，努力讀書，將來成長為一個有用的人。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十五

如果家是一盞蠟，那么家規就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家規則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家規一定是它的船舵。

我的家規就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶里，一開始我不懂奶奶的用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以后我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。

家規可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現在，做一個對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十六

如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，母親全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的`每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

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我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十七

我住在農村，爸爸媽媽常跟我說：“人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。”我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。

覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：“樂樂，快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了!我們把它撿回家吧!”樂樂聽了，十分生氣，說：“我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?”我聽了，感到羞愧萬分。于是，我和樂樂說：“樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。”樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪里了。

我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：“你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!”我和樂樂聽了，甜甜地笑了。

不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：“看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。”錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：“不用謝!”于是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。

從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。

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我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十八

“國有國規，家有家規”相信這句話大部分的人都聽說過。也知道了，只有好的家風和好的家教家訓，才能做到一個有禮貌，聽話的好孩子。而且，每一個家庭都有自己的家規家訓，我們家的家規就是:做人要有禮貌，要誠實，要大方，要勇敢，做事要認真，負責，有擔當。

有一次，我和媽媽一起去逛街。在回家的路上時，路邊的一個乞丐引起了我到注意。我對媽媽說:“媽媽，你看，那個坐在地上的乞丐，臟兮兮的，惡心死了，而且他穿的衣服破破爛爛的，那個鞋子的鞋頭還爛了一個大洞，好好笑啊。”話音剛落，媽媽就馬上補充到：“不可以這樣說別人的，換作是誰都不愿意是這樣，如果你跟他們一樣，其他人也這樣說你，你聽見了，心里是不是會很不好受呢？”說完，媽媽從錢包里拿出20元錢放到碗里。我又急匆匆的說：“那萬一他是騙人的呢？這樣我們不就被騙走20元錢了嗎？”媽媽說：“怎么可能，要是有錢還在這里求你那幾塊錢嗎？你以后啊要好好學習了，不可以偷懶，不然以后一事無成。”媽媽的最后一句話使我明白了，凡事都要付出努力。

還有一次，是因為我的數學作業。家里的所有人都知道，爸爸非常喜歡數學，對任何有關于數學的事物都感興趣。對待我和弟弟的數學作業也同樣認真，每一天的數學作業都要檢查。如果我的數學作業里亂七八糟、涂涂改改的，或者列豎式的時候，數字不對齊數字等，全部重寫。雖然我對爸爸這樣很不滿意，但是說什么也沒有用，不過這樣子還是有好處的，就是每一次的數學作業都是100分。

一天爸爸要出差，可能要兩三天才能回來，我一聽到這個消息后，高興得一蹦三尺高。爸爸一出門，我就開始偷懶了，作業偷工減料，馬馬虎虎的就交了，這幾天作業被我寫的一團糟！更糟的是，爸爸出差回來了，拿起這幾天我自己寫的作業，看完后，馬上用老虎般的聲音對我破口大罵，罵得我頭暈眼花，我用幾乎聽不見的聲音說:“以后我不會再偷懶了。”不過，我總算知道了，“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的威力有多大了，以后我會好好學習的，而且，我也在努力改掉自己的缺點。

總之，每一個家庭的家規家訓，不是一個人就能完成得的，是需要家庭里的每一位成員一起嚴格按照要求完成的！

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇十九

家是每個人的避風港，每個家有不同的家風、家訓。我的家風、家訓是“守信誠實，謙虛孝敬”。

爸爸媽媽從小就教導我好好學習，做個好人，經常教育我們守信誠實，謙虛孝敬。

記得有一次是星期天，我跟媽媽說出去一會，由于玩的開心，天色漸晚沒回家，媽媽急匆匆的出去把我找回來，又著急又生氣的說：“怎么不守信譽？自己連點時間觀念沒有，長大了還怎么守信？”，之后，媽媽便語重心長地說：“新月，記住要守信，不然長大你到社會上會很麻煩的，沒人會跟你相處的”。從此，守信在我心中。

一次，我又犯了一個不可原諒的錯誤，我悄悄的拿了家里的5元錢，買回了自己喜歡的玩具。媽媽發現后，就問我和哥哥，哥哥沒拿當然不會承認，當時我怕挨打也不敢說話。不過最后，我還是鼓起了勇氣，向媽媽承認了錯誤。沒想到的是媽媽原諒了我，并對我說了一句意味深長的話：“錢花了不要緊，如果因此失去了誠實，就沒人會相信你了”。從此，誠實在我心中。

謙虛，也是媽媽教育我們的重點之一。在一次測試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“新月真棒！再接再厲，不過要記住ˋ謙受益，滿招損ˊ、自大一點就是臭”。從此，謙虛在我心中。

爸爸是我們一家之主，經常不在家。一回來就給我們講一些人生道理，教育我們要有孝心，要尊老愛幼。爸爸可是個大孝子，奶奶、爺爺在外地，他會經常性的去看他們。張北的外公、外婆年紀大了，他一回來就會幫助他們把需要的準備好、跟他們吃幾頓飯、嘮嘮嗑。老人們有時會因為小事吵起來，爸爸總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公、外婆看上去很沒道理，爸爸也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，沒有順，哪來的敬，何談孝？對長輩首先是順心，讓他們感到尊重，只要不是原則性的大問題，盡可能由著他們來。爸爸還常說，孝敬是無底線的，也就是說，對大人盡孝，沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

爸爸每次走的時候會對我們說：“不要惹媽媽生氣，記住百孝順為先、孝敬無底線”。我牢記爸爸的話，從此，孝敬在我心中。

我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，共同做新時期“守信誠實，謙虛孝敬”、懂的感恩、回報社會和師長的優秀少年。

我的家規初中我的家規家訓內容（熱門20篇）篇二十

家規是一個家庭或家族的傳統風尚，家規的好壞不但關系到家族的興衰榮辱，更關系到民風、社風乃至國風的形成。包拯家訓有云：后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。短短三十七個字，體現了家族品格，彰顯了家國情懷，更深入詮釋了“正家規，養國風”的內涵。

培育良好家規是立身處世之本。每個人接受的啟蒙教育都來自于家庭，良好的家庭教育不但可以塑造一個人的性格，更能對其未來發展產生不可估量的作用。梁思成是我國著名的建筑學家，其親手創辦了清華大學和東北大學的建筑學院，為我國的建筑工程教育做出了突出的貢獻。梁老在他晚年時不無感慨的說，梁家號稱“一門三院士”，都與父親梁啟超的教育有直接關系，從小耳濡目染，形成了勤奮好學，為人謙和的家規。從梁家耀眼的成就中不難看出良好家規的樹立可以影響子女的性格養成，進而對其立身處世形成正面的促進作用。

形成良好國風是立國興邦之基。隨著我國綜合國力的顯著提高，中國的國際地位也在節節攀升。但綜合國力不光包括經濟、科技等硬實力，更體現在文化吸引等軟實力上。而民族氣質、大國風范正是這其中的重要內容。因此，每個中國人都應自覺培養良好的個人素質、家庭美德，最終形成良好的國風，展現中華民族的優良品質，為立國興邦奠定堅實的基礎。

家規是中華民族知禮儀、重家規等傳統美德的現代傳承，政風是政黨永葆生機的外部環境，國風是一國軟實力的集中體現。家規關系政風，政風影響國風，正家規，清政風，揚國風，讓神州大地天朗氣清，風清氣正。