圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇一

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華，在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到書(shū)本上沒(méi)有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度，就像那句話說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡(jiǎn)單的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，我相信經(jīng)過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。

雖然這份工作，偶爾會(huì)覺(jué)得乏味，但是我始終相信沒(méi)有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的`口頭表達(dá)能力，交際能力。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì)，將來(lái)工作中可能會(huì)遇到的種種問(wèn)題，這只是一次短暫的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書(shū)，讀多方面的書(shū)，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中。

經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，我懂得了很多，我會(huì)更加的努力。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇二

年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我參加了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(年月1日——年月15日)。

為期15天的實(shí)踐中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開(kāi)始對(duì)我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識(shí);同時(shí)，我還掌握了著名景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游工作不僅是一門(mén)技術(shù)，同樣也是一門(mén)藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：

1.服務(wù)第一的原則

導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠(chéng)的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹(shù)立服務(wù)第一的意識(shí)，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.待人誠(chéng)懇，善于溝通

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠(chéng)懇待客，向游客提供真誠(chéng)的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。

3.有熱情、有信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的思考和合理解決，對(duì)促進(jìn)我國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，大有稗益。

目前，在導(dǎo)游工作中，"背書(shū)"的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時(shí)有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問(wèn)題，也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源)，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的情況下，導(dǎo)游員為了得到和實(shí)現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益，努力爭(zhēng)取"回傭"，已成為一個(gè)公開(kāi)事實(shí)。

從而引發(fā)了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，由于人們對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識(shí)不清。游客認(rèn)為外出旅游，通過(guò)旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù)，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的而是一次性集中購(gòu)買(mǎi)旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，批零差價(jià)中來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識(shí)，使社會(huì)輿論對(duì)旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會(huì)輿論單極化使游客降低了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個(gè)旅游業(yè)發(fā)展。

明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門(mén)，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。走向社會(huì)，接觸社會(huì)，解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇三

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生在校園中參與各類(lèi)勞動(dòng)活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)，它既是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力的一種方式，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。在參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅提高了自身的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。以下是我對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)心得體會(huì)。

首先，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。通過(guò)親身參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響。勞動(dòng)不僅是一種學(xué)會(huì)生活的基本技能，更是一種培養(yǎng)意志力和毅力的手段。勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的源泉，更是提高自身能力和才智的方式。參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓我意識(shí)到自己所做的事情對(duì)學(xué)校和社會(huì)是有益的，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義所在。

其次，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)往往需要多人齊心協(xié)力完成一項(xiàng)任務(wù)，這就要求我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)，與他人合作解決問(wèn)題。在合作過(guò)程中，我懂得了相互尊重和傾聽(tīng)的重要性，明白了只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能實(shí)現(xiàn)最好的效果。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，也學(xué)到了與人溝通和協(xié)調(diào)的技巧。

第三，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)往往是一項(xiàng)需要付出和奉獻(xiàn)的任務(wù)，它要求我們?yōu)樗撕蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，明白了自己為他人做好事的重要性。同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也讓我對(duì)自己的責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)，明白了自己所做的每一件事情都需要?jiǎng)偃魏捅M責(zé)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，還學(xué)會(huì)了對(duì)待工作和責(zé)任的態(tài)度。

第四，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在校園中的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與了維護(hù)校園環(huán)境、參與社區(qū)服務(wù)等各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了修復(fù)損壞物品、植樹(shù)造林、栽種花草等各種動(dòng)手的實(shí)踐技能，提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，我也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)了觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高了自己的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力。

最后，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了勞動(dòng)的美好與快樂(lè)。勞動(dòng)進(jìn)一步豐富了我的學(xué)生生活，讓我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)和滿(mǎn)足感。勞動(dòng)不僅能幫助我鍛煉身體和提高能力，還能增強(qiáng)我的自信心和自主意識(shí)。通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)我個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性，也進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。

綜上所述，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我提高了自身的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，鍛煉了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的美好和快樂(lè)。因此，我將繼續(xù)積極參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的勞動(dòng)意識(shí)和能力，做一個(gè)有責(zé)任心、有奉獻(xiàn)精神的人。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇四

在全校師生的參與下，經(jīng)過(guò)近一年的努力，我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一年的情況作個(gè)小結(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。”是我校課外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，包括正確的人生觀、世界觀的樹(shù)立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，方法與過(guò)程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。

二、組織管理及實(shí)施。

氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。。

三、收獲和成果。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺(jué)生活快樂(lè);勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)。現(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步，但我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會(huì)開(kāi)出更絢麗的花朵。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇五

勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，xx好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。

一、xx學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在xx小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有xx活動(dòng)的色彩，只有將不同的xx活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，xx活動(dòng)的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。“勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)xx是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以通過(guò)xx學(xué)生開(kāi)展豐富的課外勞動(dòng)，如:帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過(guò)程;xx學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動(dòng)實(shí)踐，以及科技實(shí)驗(yàn)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動(dòng)實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的xx，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。

(1)在勞動(dòng)實(shí)踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。“要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。

例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。

(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從xx的利益出發(fā)，讓他們明白勞動(dòng)成果屬于自己，也屬于xx。

(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。”每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，勞動(dòng)教育作為培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和素質(zhì)的一種重要形式，受到了廣泛的關(guān)注和重視。為了更好地了解和實(shí)踐勞動(dòng)教育的目的和意義，本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)和體會(huì)勞動(dòng)教育帶給我的好處和收獲。

首先，勞動(dòng)教育使我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和重要性。曾經(jīng)，我對(duì)于勞動(dòng)教育沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，甚至有些抵觸和厭惡。然而，通過(guò)參與各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我漸漸明白，勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的體力活動(dòng)，而是充實(shí)自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種方式。勞動(dòng)使我感受到了自己的能力和價(jià)值，學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)和不斷努力，以良好的動(dòng)力為自己和他人帶來(lái)實(shí)際的幫助。

其次，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了使用各種勞動(dòng)工具和技能，比如修理自行車(chē)、操作電工設(shè)備等。這些實(shí)際動(dòng)手的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，我不但可以在實(shí)踐中更好地解決問(wèn)題，還培養(yǎng)了我細(xì)心、耐心和動(dòng)手實(shí)踐的品質(zhì)，使我能夠更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

再次，勞動(dòng)教育加強(qiáng)了我與他人合作和團(tuán)隊(duì)精神的意識(shí)。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我與同學(xué)們共同奮斗、合作、解決問(wèn)題，不僅強(qiáng)化了與他人的溝通和協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和品質(zhì)。通過(guò)勞動(dòng)教育的實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的工作都很重要，互相配合和支持是取得成功的關(guān)鍵。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的工作和生活都非常珍貴。

最后，勞動(dòng)教育讓我更加珍惜來(lái)之不易的成果和資源。通過(guò)親手參與種植、養(yǎng)殖等勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻感受到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的辛苦和成果，也體會(huì)到了資源的寶貴和節(jié)約的重要性。我明白了生活不易，資源不可浪費(fèi)的道理，并深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該珍惜和節(jié)約每一個(gè)資源、每一份努力的價(jià)值。

總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)教育實(shí)踐給予了我許多寶貴的收獲和心得。它讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和重要性，培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)了我與他人合作和團(tuán)隊(duì)精神的意識(shí)，讓我更加珍惜來(lái)之不易的成果和資源。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些收獲和心得將持續(xù)影響和指導(dǎo)著我，使我能夠更加全面地發(fā)展自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇七

我院組織了我院的青年志愿者到鐮刀灣進(jìn)行了一席義務(wù)勞動(dòng)。此次勞動(dòng)的主要內(nèi)容是清理鐮刀灣河邊白色垃圾和衛(wèi)生死角。

在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后，我們開(kāi)始了勞動(dòng)。

鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時(shí)候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時(shí)覺(jué)得身心都輕盈起來(lái)，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來(lái)。

如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會(huì)公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。

雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重，持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)，可是整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，而沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過(guò)程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過(guò)了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂(lè)和滿(mǎn)足。

這次義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)前一段時(shí)間理論學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了這次的義務(wù)勞動(dòng)，我們?cè)旱娜w青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱(chēng)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時(shí)代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力，為共同開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新紀(jì)元而奮斗不息！

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇八

勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和勞動(dòng)習(xí)慣的重要途徑之一。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了學(xué)校的勞動(dòng)教育實(shí)踐，并通過(guò)親身的實(shí)踐體會(huì)到了勞動(dòng)樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅掌握了實(shí)際技能，還深刻了解到勞動(dòng)的重要性和意義。下面，我將就我在這次實(shí)踐中的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

第二段：理論和實(shí)踐的結(jié)合

勞動(dòng)教育實(shí)踐既要有理論的指導(dǎo)，也要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和加深理論的理解。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了種植樹(shù)苗、園藝等技能，這些技能在我們的生活中或許沒(méi)有直接的用途，但通過(guò)實(shí)踐，我明白了這些技能培養(yǎng)了我的觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通。

第三段：勞動(dòng)教育對(duì)自我成長(zhǎng)的促進(jìn)

勞動(dòng)教育實(shí)踐不僅僅是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，更重要的是培養(yǎng)我們的品德和道德觀念。通過(guò)和同學(xué)一起參與勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦，更體會(huì)到了勞動(dòng)的尊嚴(yán)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、耐心和毅力，這些品質(zhì)將對(duì)我的自我成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四段：勞動(dòng)教育對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)

勞動(dòng)教育實(shí)踐也是讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的一個(gè)過(guò)程。在這次實(shí)踐中，我參與了社會(huì)公益活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的居民修建房屋。通過(guò)親手勞動(dòng)，我明白了自己應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，尤其是為那些最需要幫助的人們提供幫助。這讓我更加明確了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：勞動(dòng)教育的價(jià)值和意義

勞動(dòng)教育實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高動(dòng)手能力，更能夠培養(yǎng)我們的品德和道德觀念，讓我們更加懂得感恩、團(tuán)結(jié)和分享。同時(shí)，勞動(dòng)教育實(shí)踐還能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的愿望。

總結(jié)：

通過(guò)這次勞動(dòng)教育實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了種植樹(shù)苗、園藝等實(shí)際技能，更明白了勞動(dòng)的辛苦和尊嚴(yán)，意識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。勞動(dòng)教育實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響，我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并且我愿意將這些經(jīng)歷與更多的人分享，讓更多的人參與到勞動(dòng)中來(lái)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇九

大一勞動(dòng)實(shí)踐是每位大學(xué)新生必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以了解社會(huì)的不同崗位及職責(zé)，培養(yǎng)耐心、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在完成了這一階段的實(shí)踐后，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。下面我將從四個(gè)方面對(duì)大一勞動(dòng)實(shí)踐給予的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，在大一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了付出努力的價(jià)值。在實(shí)踐中，我們需要盡心盡力地完成分配給我們的任務(wù)。比如，在植樹(shù)活動(dòng)中，我們需要挖坑、栽種，并給樹(shù)苗澆水。通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我意識(shí)到植樹(shù)的過(guò)程需要我們?nèi)硇牡赝度耄荒懿萋蕦?duì)待。這使我明白到只有付出了努力，才能換來(lái)極大的回報(bào)。

其次，勞動(dòng)實(shí)踐還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。相比于大學(xué)課堂上的抽象知識(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的能力。在為社區(qū)居民修理水管的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了動(dòng)手能力的重要性。雖然剛開(kāi)始我對(duì)操作一籌莫展，但積極的態(tài)度和耐心讓我逐漸掌握了相關(guān)技能。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我的動(dòng)手能力得到了極大的提高，這對(duì)我未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)都大有裨益。

此外，大一勞動(dòng)實(shí)踐還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們需要與隊(duì)友們合作完成任務(wù)。例如，在清理社區(qū)垃圾的過(guò)程中，我們需要整齊地分工合作，并相互協(xié)助。通過(guò)與隊(duì)友的配合，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)必要的能力，只有懂得與他人協(xié)作，才能更好地完成工作，并取得更好的效果。團(tuán)隊(duì)合作能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，提高整體效率，這對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)非常重要。

最后，大一勞動(dòng)實(shí)踐也讓我更加珍惜勞動(dòng)者的辛勤付出。在實(shí)踐過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了一些勞動(dòng)崗位的辛苦和艱辛。例如，在花田里種植花卉時(shí)，我感到了體力的透支和耐力的考驗(yàn)。這讓我更加理解和尊重了勞動(dòng)者們?nèi)諒?fù)一日辛勤耕耘的精神和勤勞的品質(zhì)。勞動(dòng)者們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活環(huán)境，他們的辛勤工作應(yīng)該得到我們的尊重和感激。

綜上所述，大一勞動(dòng)實(shí)踐帶給我很多的收獲和感悟。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻理解到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，更加珍惜勞動(dòng)者的辛勤付出。這次實(shí)踐讓我懂得要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)珍惜勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，用一顆奮發(fā)向上的心態(tài)投入到勞動(dòng)中去，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇十

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制訂了惠州市中堂小學(xué)寒假勞動(dòng)實(shí)踐指南，在全體學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

各班通過(guò)微信群，了解學(xué)生在家勞動(dòng)情況。寒假期間，學(xué)生們積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，干得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶(hù)；有的洗衣疊被整理房間；有的煮飯燒菜做點(diǎn)心；有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂，釀造出生活的甜蜜。

學(xué)生們年紀(jì)雖小，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，個(gè)個(gè)“身手不凡”，做起家務(wù)來(lái)有模有樣，家長(zhǎng)們紛紛叫好。活動(dòng)不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，而且讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)后，各班認(rèn)真組織，精心評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。3月7日上午，學(xué)校舉行了簡(jiǎn)樸而隆重的“勞動(dòng)小能手”頒獎(jiǎng)典禮，表彰了一批愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，收獲勞動(dòng)的喜人碩果。

為了擴(kuò)大勞動(dòng)教育的影響力，形成你追我趕爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)小能手”的勞動(dòng)氛圍，學(xué)校將勞動(dòng)小能手們的勞動(dòng)剪影噴繪展出，為其他學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)們也對(duì)此紛紛贊揚(yáng)，希望家校能繼續(xù)合力，共同培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉必備的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)信心和自我價(jià)值感。

通過(guò)此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，德智體美勞“五育”并舉，讓教育回歸初心。學(xué)生們不僅參與了豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，還學(xué)習(xí)和掌握了一定的勞動(dòng)技能技巧，鍛煉了意志力，勞動(dòng)素養(yǎng)得到顯著提升。

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇十一

1．教師們認(rèn)識(shí)到：教師結(jié)綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)很重要，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法，并參與活動(dòng)的全過(guò)程。因?yàn)槊恳晃唤處煻际腔顒?dòng)組織的知道者，要提高組織，開(kāi)展組織活動(dòng)的水平和能力。

2．在活動(dòng)方法上，教師們不斷探索，認(rèn)識(shí)到：綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課是以學(xué)生自主活動(dòng)為基本學(xué)習(xí)方式的，教師要確立學(xué)生中主體地位。每個(gè)主題活動(dòng)都需要學(xué)生在“做中學(xué)”，進(jìn)行探索和解決問(wèn)題的“發(fā)現(xiàn)型”學(xué)習(xí)和通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)的“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)，而不是以來(lái)老師獲取知識(shí)。教師的主導(dǎo)作用主要通過(guò)間接指導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3．教師們?cè)谘芯空n程評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到：評(píng)價(jià)中要重視過(guò)程，重視學(xué)生的態(tài)度，觀念，思考方法以及情感的發(fā)展，而不以知識(shí)技能掌握多少的程度來(lái)決定學(xué)生能力。

1．在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中，學(xué)生身體受到了鍛煉；

2．初步獲得了親身參與實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)；

3．初步樹(shù)立了對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感。

4．逐步培養(yǎng)成了合作，分離，積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)了創(chuàng)造型人才的成長(zhǎng)。

1．經(jīng)常為社區(qū)或村里的五保戶(hù)打掃衛(wèi)生，受到了老百姓的贊揚(yáng)。

2．為期四十天的支援三秋的勤儉拾花活動(dòng)有組織有計(jì)劃并且無(wú)安全事故取得了一定成績(jī)。（另有詳細(xì)的資料）

3．為共青團(tuán)一條街打掃衛(wèi)生，全校師生參加，受到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4．個(gè)別班級(jí)還打掃了幾次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，受到了廣大群眾的表?yè)P(yáng)。

1．部分教師對(duì)該課程從理念上還未真正轉(zhuǎn)變和把握，認(rèn)為綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有現(xiàn)成的材料體系和指導(dǎo)體系，難于操作。

2．如何讓過(guò)程評(píng)價(jià)更為合理，更能調(diào)師生的積極性，并讓廣大家長(zhǎng)積極參與其中，也是一個(gè)需要研究的問(wèn)題。

如何讓更多的教師真正認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義與價(jià)值，并能調(diào)動(dòng)他們一更大的熱情投入其中，還需要相當(dāng)一段時(shí)間的培訓(xùn)，同時(shí)還需建立一套較為完善的保障機(jī)制。

雖然存在不少困惑與難題，但我們有理由相信：隨著課程改革的逐步深入，這些問(wèn)題會(huì)迎刃而解。同時(shí)我們也堅(jiān)信綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索之路是漫長(zhǎng)而艱難的，我們師生會(huì)在此過(guò)程中一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，這也將是未來(lái)我們最大的收獲！

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇十二

升入初中的`第二次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們來(lái)到了河北省一個(gè)雖然貧窮，但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。

又比如在同學(xué)家里時(shí)，那邊的同學(xué)們是那么的熱情——幫我們放書(shū)包，為我們準(zhǔn)備椅子，帶我們參觀他們的房間，請(qǐng)我們吃冰欺凌，領(lǐng)我們?nèi)バ∠吤~(yú)，還在臨走時(shí)再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動(dòng)，也很感激他們的盛情。同學(xué)的家里沒(méi)有什么課外書(shū)，我們便把從北京帶來(lái)的書(shū)送給他們，當(dāng)作見(jiàn)面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。

再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時(shí)，山路也可謂曲折，險(xiǎn)峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，大家都沒(méi)有退縮，心中都有一個(gè)共同的目標(biāo)，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進(jìn)。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個(gè)班的同學(xué)輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目。伴著微風(fēng)，白云，藍(lán)天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。

當(dāng)然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車(chē)上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的.休息，又浪費(fèi)了自己的時(shí)間，希望下次改正。

短短的三天旅程一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這次旅程中，我學(xué)會(huì)了讓自己更加獨(dú)立，不總是依賴(lài)父母，自己的事情自己做；看到了農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)，懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗(yàn)了農(nóng)村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時(shí)，我也更加地?zé)釔?ài)這個(gè)陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)，向上的班級(jí)體了。希望下一次的旅途，會(huì)更加美好！

勞動(dòng)實(shí)踐的總結(jié)篇十三

通過(guò)這個(gè)一個(gè)月時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，從感知到認(rèn)知，到深入了解，在這一個(gè)月見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持：學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這個(gè)月先到一線單位見(jiàn)習(xí)，到最苦、最累、最臟的地方去，去體驗(yàn)?zāi)且痪€工人的生活，在這一個(gè)月的時(shí)間我體會(huì)到了煤礦行業(yè)的艱苦，從剛開(kāi)始很不適應(yīng)，到慢慢習(xí)慣，這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，只有堅(jiān)持才能有所收獲。所以，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、多聽(tīng)、多看、多想：到礦以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我剛來(lái)到這里，什么都不清楚，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)雖然聯(lián)系，但是沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，所以我細(xì)心的去聽(tīng)、去看、去想，終于對(duì)這里的工作情況有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

3、虛心學(xué)習(xí)：在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我知識(shí)的時(shí)候，我也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，很多東西我初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的`到來(lái)，應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我可以感受到實(shí)踐是多么的重要，因此，我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論你拿著本書(shū)說(shuō)的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你只能無(wú)奈地站在那里，“紙上談兵”是行不通的。這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還要有實(shí)際操作能力。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念。那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我在見(jiàn)習(xí)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們教我怎么做事，重視安全，各種零件的認(rèn)識(shí)，各種機(jī)械的用途，工作面生產(chǎn)的工藝及各種注意事項(xiàng)等等。他們的知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)廣闊，在他們身上，我可以學(xué)到很多我沒(méi)有接觸到的種種。我都是看在眼里，記在心里的。

傅們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長(zhǎng)的話，我發(fā)掘的不止只有這些。

在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥(niǎo)，絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。我們學(xué)到的知識(shí)好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我清楚地認(rèn)識(shí)到安全對(duì)這個(gè)煤礦行業(yè)非常的重要，也是每個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)注的。但是，煤礦又是一種艱辛的行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)責(zé)任很重的專(zhuān)業(yè)。因此，在以后我除了應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。其實(shí)我們的路很長(zhǎng)，道很遠(yuǎn)。