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最新觀察植物周記350字 觀察植物周記300字左右(九篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:儲(chǔ)xy

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觀察植物周記篇一

媽媽開(kāi)始養(yǎng)花了,在這么多花中,我最喜歡的是吊蘭。

吊蘭總是默默無(wú)聞的生長(zhǎng)著,創(chuàng)造著自己的成就。我剛見(jiàn)到它時(shí)只有十五片葉子,栽在花盆里像小草一樣,每天關(guān)注它總是沒(méi)有太大變化。另外學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,一連好幾個(gè)月不去關(guān)注它了。

只到有一天媽媽叫我為花澆水...我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上才驚奇的發(fā)現(xiàn),角落里的吊蘭的葉兒用手掐在一起像小盤子一樣大小。大多數(shù)葉片中間發(fā)白,而有些新葉卻是嫩綠色的,長(zhǎng)得比老葉更加繁盛。這些葉子擠在一起要把綠色盈滿整個(gè)小屋,而我總會(huì)在這時(shí)默默地注視上它好一段,屏氣凝神間似乎聽(tīng)到蘭花生長(zhǎng)的聲音。

看到它越來(lái)越大了,裝它的花盆越來(lái)越小了,所以我求媽媽為它買一個(gè)大花盆?,F(xiàn)在我要為它澆水了,拿來(lái)小小的花灑,倒與以往積曬的肥料水,輕輕灑在上面,聽(tīng)著水泡在土壤里咕嘟聲,看著小葉片上閃動(dòng)的水珠,我更加喜歡它們了,它們也會(huì)隨之釋放出幽幽的的氣息。

不久,吊蘭的葉片之間抽出了兩條細(xì)而柔韌的莖,上面開(kāi)了幾朵小白花。再過(guò)幾天,花謝了,可在開(kāi)花處多了幾株與莖相連的小吊蘭,這是多么神奇。

大吊蘭上結(jié)出的小吊蘭漸漸變大了,我把它們輕輕的摘下來(lái),帶到學(xué)校去,分給想分享這份快樂(lè)的同學(xué)們。

我想讓同學(xué)們喜歡上它從小小吊蘭的生長(zhǎng)中感受得到一份執(zhí)著。頑強(qiáng)。

觀察植物周記篇二

雖然它比不上玫瑰艷麗,比不上梅花傲骨,也比不上花中之王牡丹美麗,但是它卻有著迷人的身形、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),這種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深的吸引我,打動(dòng)了我的心,它就是樸實(shí)無(wú)華的--吊蘭。

在我們班級(jí)有一盆吊蘭,我下課時(shí)常常跑過(guò)去看它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去吊蘭像一個(gè)碩大的雨傘,近看吊蘭像一團(tuán)綠色的火焰,熊熊的燃燒著,一簇一簇的,沒(méi)有縫隙,個(gè)個(gè)展現(xiàn)它們的風(fēng)采。吊蘭的葉子是橢圓形的,綠中帶黃聚在一起像很多個(gè)煙花盛開(kāi),最吸引我的是垂下來(lái)的柳條,像媽媽披下的秀發(fā),十分吸引我的眼球,綠色的葉襯托著白色瓷盆,甚是好看。

到了吊蘭開(kāi)花時(shí)候,無(wú)數(shù)個(gè)嬰兒拳頭大的白色的小骨朵兒,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)芳吐艷,每個(gè)都拉開(kāi)駕勢(shì),都要開(kāi)出最美麗的花朵。風(fēng)一吹,一陣幽香撲鼻而來(lái),我陶醉在這奇妙的世界里,每一盆吊蘭迎風(fēng)翩翩起舞,無(wú)數(shù)的吊蘭在向我點(diǎn)頭、招手,看得我心曠神怡,游離其中。

吊蘭不僅美麗而幫助我們凈化空氣,吊蘭能幫我們吸入二氧化碳,還可以排出氧氣,使我們每天呼吸著新鮮空氣,這咱默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩。

吊蘭,你的容貌不僅吸引著我,你高尚的品質(zhì)也時(shí)刻在我的心中,我愛(ài)你--吊蘭!

觀察植物周記篇三

我的家里有一株株美麗的吊蘭,排在一起,宛如綠色的花叢。

我們家的吊蘭分兩種,一種是葉子全是綠色的,另一種是中間有綠色,兩旁是黃色。

你們知道嗎?吊蘭也是會(huì)開(kāi)花的。首先,吊蘭的根部抽出了幾根淡黃色的枝條,淡黃色的枝條上長(zhǎng)出幾片不起眼的綠葉,然后,冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵,小的讓人們以為吊蘭不開(kāi)花,這些花開(kāi)的很快,過(guò)一兩天,就開(kāi)出了美麗潔白的像穿著白裙子的仙女的花,呈現(xiàn)在我們的面前。我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子也是有漸變色的,葉子的最底部,是淺綠色,再往上一點(diǎn),變成了青綠色,再往上,就是翠綠色了。

聽(tīng)爸爸說(shuō):“吊蘭的生命力很頑強(qiáng),二十幾天不澆水,也沒(méi)問(wèn)題?!蔽殷@呆了,我想看看是不是爸爸說(shuō)的那樣,所以,我打算,隔二十天看看,那天我看了看,我驚呆了,吊蘭沒(méi)有死,只是有一兩片枯葉。吊蘭的生命力真強(qiáng)呀,我禁不住地贊嘆。

我喜歡吊蘭,吊蘭讓我的家變得生機(jī)勃勃,綠意盎然。

觀察植物周記篇四

上學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識(shí)了含羞草。

含羞草原名叫得意草,因?yàn)樗湴亮?,然后主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的花放在一齊,它羞愧極了,所以只要?jiǎng)e人一碰它,它就會(huì)“害羞”。真是一個(gè)有錯(cuò)必改的可愛(ài)的小草,我不由自主地喜歡上了它。

我從書(shū)中找到了答案,原先,含羞草在葉柄基部有一個(gè)葉枕,充滿水分,脹得鼓鼓的。受到震動(dòng),葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部凹陷,上部鼓起,小葉就會(huì)合攏。但過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)恢復(fù)了。

原先如此,這個(gè)外表樸實(shí)無(wú)華的小草身上還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的自然科學(xué)道理呢。然后真是搞笑,可愛(ài)的含羞草。

觀察植物周記篇五

它在冬天傲然挺立,它生命力頑強(qiáng),它四季常青,它就是人們最喜歡而又最不起眼的植物――冬青樹(shù)。

冬天大雪紛飛,漫天飛舞。大地銀裝素裹,披上了銀白色的新裝。然后許多植物都因耐不住冬天的嚴(yán)寒枯了,只有它傲然挺立,沿著草坪邊,圍著花壇旁,守護(hù)著花草樹(shù)木,它就是冬青樹(shù)。

春天百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

萬(wàn)物復(fù)蘇,大地穿上了綠色的春裝,泉水叮咚,許多花又綻開(kāi)了笑臉,然后它又生出了自我的“小寶寶”,顯得更加翠綠,它就是冬青樹(shù)。

夏天驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。

它經(jīng)的住炎熱的考驗(yàn),精神抖擻,它不像其它植物一樣無(wú)精打采,它堅(jiān)守自我的崗位,給無(wú)聊的夏天增添了生機(jī),它就是冬青樹(shù)。

秋天秋高氣爽,晴空萬(wàn)里。冬青樹(shù)仍舊持續(xù)著自我的綠色,散發(fā)著自我的生機(jī)。

冬青樹(shù)只知默默地奉獻(xiàn),只知付出,不知索取。正因?yàn)橛辛四銈?,我們的生活一年四季都充滿生機(jī)。我愛(ài)你――冬青樹(shù)!

觀察植物周記篇六

我用了一個(gè)塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽。

幾天后,終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士,帶著一把把尖利的`大刀,奮力地掙扎著,一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的,第一個(gè)能看到外面的精彩世界。

又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。

大約又過(guò)了三,四天,我又去看我的豆苗時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興,但是還是有那么一點(diǎn)失望,可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度,就能知道他們的總長(zhǎng)是多少,這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

通過(guò)這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。

觀察植物周記篇七

那天,我去實(shí)驗(yàn)田里觀察我可愛(ài)的小番茄。

,左一條、右一條,每一條分枝上全是又多又密的新葉。隨著時(shí)間的流逝,我驚喜地發(fā)現(xiàn)番茄開(kāi)花了,在濃密的綠葉中,露出一朵朵黃色的小花,每朵小花有6片花瓣,如指甲蓋大小。

,越來(lái)越大,把綠枝都給壓彎了。怪不得我每天測(cè)量時(shí),都短了幾厘米呢!

小番茄雖然又大又多,卻怎么也不紅。我盼望著它們快快成熟。

觀察植物周記篇八

我家的客廳里養(yǎng)了一盆吊蘭,我很喜歡它。

吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),四季常綠,在陽(yáng)光照耀下,綠油油的。爸爸專門為它做了個(gè)圓形的支架,把吊蘭的葉子托起來(lái),像一個(gè)綠色的籃子。葉子的中間,向外抽出了兩根匍匐莖,從盆沿向下垂,隨風(fēng)飄動(dòng),像展翅跳躍的仙鶴。其中一根匍匐莖上長(zhǎng)著兩朵“小花”——是吊蘭的新葉,大小一樣,像一對(duì)雙胞胎兄弟;另一根匍匐莖上長(zhǎng)有五層“小花”,像一個(gè)綠色的小梯子。每朵“小花”的底部有幾個(gè)“小豆豆”,那就是吊蘭的須根。

到了夏天,吊蘭開(kāi)花了,一朵有五個(gè)花瓣,雪白雪白的,十分純潔,像用玉石雕出來(lái)的??蓯?ài)的花像一個(gè)個(gè)小小的喇叭,很不起眼,不仔細(xì)看,是看不到的。

吊蘭的生命力十分頑強(qiáng),如果把一枝“小花”連同須根一起剪下來(lái),栽在花盆里,就能培育出一盆新吊蘭。有一次,爸爸給吊蘭澆的水太多,有的葉子發(fā)黃了,吊蘭變得無(wú)精打采,像要死去的樣子。爸爸把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,給它曬曬太陽(yáng)。一周過(guò)后,爸爸把黃葉子剪掉,吊蘭又變得精神起來(lái),長(zhǎng)得更茂盛了。

吊蘭除了欣賞,還有一個(gè)用途呢。它可以吸收房間里有毒的氣體,被稱為“綠色凈化器”。

我不愛(ài)鮮艷的牡丹,也不愛(ài)高貴的玫瑰,我只愛(ài)樸素的吊蘭。

觀察植物周記篇九

說(shuō)起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識(shí),咱們?cè)谌粘I钪幸步?jīng)常見(jiàn)到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽,它為什么會(huì)發(fā)芽?如果你不知道,這就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!

以前,我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽,可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽?通過(guò)絢問(wèn)家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒(méi)有了它,蒜就會(huì)很傷心,再也不會(huì)發(fā)芽了。

芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個(gè)程咬金,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍,程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了植物生命的奧妙!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
環(huán)保宣傳可以幫助人們認(rèn)識(shí)到自然資源的寶貴和環(huán)境保護(hù)的重要性。怎樣讓環(huán)保宣傳既有聲音又有形象?請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下環(huán)保宣傳實(shí)例,了解如何有效傳遞環(huán)保的重要信息。
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種申請(qǐng)幫助的書(shū)面材料,它用來(lái)向相關(guān)部門說(shuō)明個(gè)人貧困狀況并請(qǐng)求救助。范文中的離婚申請(qǐng)書(shū)可能涵蓋了一些常見(jiàn)的爭(zhēng)議點(diǎn)和解決方案。尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)自己參加軍事訓(xùn)練的體驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和回顧的一篇文章。大學(xué)生小紅的軍訓(xùn)總結(jié):軍訓(xùn)不僅提高了我的體能和軍事素質(zhì),更重要的是讓我看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自強(qiáng)不息
教學(xué)反思是提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。參考下面的軍訓(xùn)心得,或許可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。走進(jìn)世界各地的古建筑,我被那莊嚴(yán)肅穆的氛圍所吸引。無(wú)論
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。國(guó)慶節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一(男)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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