范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
觀察植物周記篇一
媽媽開(kāi)始養(yǎng)花了,在這么多花中,我最喜歡的是吊蘭。
吊蘭總是默默無(wú)聞的生長(zhǎng)著,創(chuàng)造著自己的成就。我剛見(jiàn)到它時(shí)只有十五片葉子,栽在花盆里像小草一樣,每天關(guān)注它總是沒(méi)有太大變化。另外學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,一連好幾個(gè)月不去關(guān)注它了。
只到有一天媽媽叫我為花澆水...我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上才驚奇的發(fā)現(xiàn),角落里的吊蘭的葉兒用手掐在一起像小盤子一樣大小。大多數(shù)葉片中間發(fā)白,而有些新葉卻是嫩綠色的,長(zhǎng)得比老葉更加繁盛。這些葉子擠在一起要把綠色盈滿整個(gè)小屋,而我總會(huì)在這時(shí)默默地注視上它好一段,屏氣凝神間似乎聽(tīng)到蘭花生長(zhǎng)的聲音。
看到它越來(lái)越大了,裝它的花盆越來(lái)越小了,所以我求媽媽為它買一個(gè)大花盆?,F(xiàn)在我要為它澆水了,拿來(lái)小小的花灑,倒與以往積曬的肥料水,輕輕灑在上面,聽(tīng)著水泡在土壤里咕嘟聲,看著小葉片上閃動(dòng)的水珠,我更加喜歡它們了,它們也會(huì)隨之釋放出幽幽的的氣息。
不久,吊蘭的葉片之間抽出了兩條細(xì)而柔韌的莖,上面開(kāi)了幾朵小白花。再過(guò)幾天,花謝了,可在開(kāi)花處多了幾株與莖相連的小吊蘭,這是多么神奇。
大吊蘭上結(jié)出的小吊蘭漸漸變大了,我把它們輕輕的摘下來(lái),帶到學(xué)校去,分給想分享這份快樂(lè)的同學(xué)們。
我想讓同學(xué)們喜歡上它從小小吊蘭的生長(zhǎng)中感受得到一份執(zhí)著。頑強(qiáng)。
觀察植物周記篇二
雖然它比不上玫瑰艷麗,比不上梅花傲骨,也比不上花中之王牡丹美麗,但是它卻有著迷人的身形、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),這種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深的吸引我,打動(dòng)了我的心,它就是樸實(shí)無(wú)華的--吊蘭。
在我們班級(jí)有一盆吊蘭,我下課時(shí)常常跑過(guò)去看它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去吊蘭像一個(gè)碩大的雨傘,近看吊蘭像一團(tuán)綠色的火焰,熊熊的燃燒著,一簇一簇的,沒(méi)有縫隙,個(gè)個(gè)展現(xiàn)它們的風(fēng)采。吊蘭的葉子是橢圓形的,綠中帶黃聚在一起像很多個(gè)煙花盛開(kāi),最吸引我的是垂下來(lái)的柳條,像媽媽披下的秀發(fā),十分吸引我的眼球,綠色的葉襯托著白色瓷盆,甚是好看。
到了吊蘭開(kāi)花時(shí)候,無(wú)數(shù)個(gè)嬰兒拳頭大的白色的小骨朵兒,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)芳吐艷,每個(gè)都拉開(kāi)駕勢(shì),都要開(kāi)出最美麗的花朵。風(fēng)一吹,一陣幽香撲鼻而來(lái),我陶醉在這奇妙的世界里,每一盆吊蘭迎風(fēng)翩翩起舞,無(wú)數(shù)的吊蘭在向我點(diǎn)頭、招手,看得我心曠神怡,游離其中。
吊蘭不僅美麗而幫助我們凈化空氣,吊蘭能幫我們吸入二氧化碳,還可以排出氧氣,使我們每天呼吸著新鮮空氣,這咱默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩。
吊蘭,你的容貌不僅吸引著我,你高尚的品質(zhì)也時(shí)刻在我的心中,我愛(ài)你--吊蘭!
觀察植物周記篇三
我的家里有一株株美麗的吊蘭,排在一起,宛如綠色的花叢。
我們家的吊蘭分兩種,一種是葉子全是綠色的,另一種是中間有綠色,兩旁是黃色。
你們知道嗎?吊蘭也是會(huì)開(kāi)花的。首先,吊蘭的根部抽出了幾根淡黃色的枝條,淡黃色的枝條上長(zhǎng)出幾片不起眼的綠葉,然后,冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵,小的讓人們以為吊蘭不開(kāi)花,這些花開(kāi)的很快,過(guò)一兩天,就開(kāi)出了美麗潔白的像穿著白裙子的仙女的花,呈現(xiàn)在我們的面前。我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子也是有漸變色的,葉子的最底部,是淺綠色,再往上一點(diǎn),變成了青綠色,再往上,就是翠綠色了。
聽(tīng)爸爸說(shuō):“吊蘭的生命力很頑強(qiáng),二十幾天不澆水,也沒(méi)問(wèn)題?!蔽殷@呆了,我想看看是不是爸爸說(shuō)的那樣,所以,我打算,隔二十天看看,那天我看了看,我驚呆了,吊蘭沒(méi)有死,只是有一兩片枯葉。吊蘭的生命力真強(qiáng)呀,我禁不住地贊嘆。
我喜歡吊蘭,吊蘭讓我的家變得生機(jī)勃勃,綠意盎然。
觀察植物周記篇四
上學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識(shí)了含羞草。
含羞草原名叫得意草,因?yàn)樗湴亮?,然后主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的花放在一齊,它羞愧極了,所以只要?jiǎng)e人一碰它,它就會(huì)“害羞”。真是一個(gè)有錯(cuò)必改的可愛(ài)的小草,我不由自主地喜歡上了它。
我從書(shū)中找到了答案,原先,含羞草在葉柄基部有一個(gè)葉枕,充滿水分,脹得鼓鼓的。受到震動(dòng),葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部凹陷,上部鼓起,小葉就會(huì)合攏。但過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)恢復(fù)了。
原先如此,這個(gè)外表樸實(shí)無(wú)華的小草身上還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的自然科學(xué)道理呢。然后真是搞笑,可愛(ài)的含羞草。
觀察植物周記篇五
它在冬天傲然挺立,它生命力頑強(qiáng),它四季常青,它就是人們最喜歡而又最不起眼的植物――冬青樹(shù)。
冬天大雪紛飛,漫天飛舞。大地銀裝素裹,披上了銀白色的新裝。然后許多植物都因耐不住冬天的嚴(yán)寒枯了,只有它傲然挺立,沿著草坪邊,圍著花壇旁,守護(hù)著花草樹(shù)木,它就是冬青樹(shù)。
春天百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
萬(wàn)物復(fù)蘇,大地穿上了綠色的春裝,泉水叮咚,許多花又綻開(kāi)了笑臉,然后它又生出了自我的“小寶寶”,顯得更加翠綠,它就是冬青樹(shù)。
夏天驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。
它經(jīng)的住炎熱的考驗(yàn),精神抖擻,它不像其它植物一樣無(wú)精打采,它堅(jiān)守自我的崗位,給無(wú)聊的夏天增添了生機(jī),它就是冬青樹(shù)。
秋天秋高氣爽,晴空萬(wàn)里。冬青樹(shù)仍舊持續(xù)著自我的綠色,散發(fā)著自我的生機(jī)。
冬青樹(shù)只知默默地奉獻(xiàn),只知付出,不知索取。正因?yàn)橛辛四銈?,我們的生活一年四季都充滿生機(jī)。我愛(ài)你――冬青樹(shù)!
觀察植物周記篇六
我用了一個(gè)塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽。
幾天后,終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士,帶著一把把尖利的`大刀,奮力地掙扎著,一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的,第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。
大約又過(guò)了三,四天,我又去看我的豆苗時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興,但是還是有那么一點(diǎn)失望,可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度,就能知道他們的總長(zhǎng)是多少,這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
通過(guò)這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。
觀察植物周記篇七
那天,我去實(shí)驗(yàn)田里觀察我可愛(ài)的小番茄。
,左一條、右一條,每一條分枝上全是又多又密的新葉。隨著時(shí)間的流逝,我驚喜地發(fā)現(xiàn)番茄開(kāi)花了,在濃密的綠葉中,露出一朵朵黃色的小花,每朵小花有6片花瓣,如指甲蓋大小。
,越來(lái)越大,把綠枝都給壓彎了。怪不得我每天測(cè)量時(shí),都短了幾厘米呢!
小番茄雖然又大又多,卻怎么也不紅。我盼望著它們快快成熟。
觀察植物周記篇八
我家的客廳里養(yǎng)了一盆吊蘭,我很喜歡它。
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),四季常綠,在陽(yáng)光照耀下,綠油油的。爸爸專門為它做了個(gè)圓形的支架,把吊蘭的葉子托起來(lái),像一個(gè)綠色的籃子。葉子的中間,向外抽出了兩根匍匐莖,從盆沿向下垂,隨風(fēng)飄動(dòng),像展翅跳躍的仙鶴。其中一根匍匐莖上長(zhǎng)著兩朵“小花”——是吊蘭的新葉,大小一樣,像一對(duì)雙胞胎兄弟;另一根匍匐莖上長(zhǎng)有五層“小花”,像一個(gè)綠色的小梯子。每朵“小花”的底部有幾個(gè)“小豆豆”,那就是吊蘭的須根。
到了夏天,吊蘭開(kāi)花了,一朵有五個(gè)花瓣,雪白雪白的,十分純潔,像用玉石雕出來(lái)的??蓯?ài)的花像一個(gè)個(gè)小小的喇叭,很不起眼,不仔細(xì)看,是看不到的。
吊蘭的生命力十分頑強(qiáng),如果把一枝“小花”連同須根一起剪下來(lái),栽在花盆里,就能培育出一盆新吊蘭。有一次,爸爸給吊蘭澆的水太多,有的葉子發(fā)黃了,吊蘭變得無(wú)精打采,像要死去的樣子。爸爸把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,給它曬曬太陽(yáng)。一周過(guò)后,爸爸把黃葉子剪掉,吊蘭又變得精神起來(lái),長(zhǎng)得更茂盛了。
吊蘭除了欣賞,還有一個(gè)用途呢。它可以吸收房間里有毒的氣體,被稱為“綠色凈化器”。
我不愛(ài)鮮艷的牡丹,也不愛(ài)高貴的玫瑰,我只愛(ài)樸素的吊蘭。
觀察植物周記篇九
說(shuō)起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識(shí),咱們?cè)谌粘I钪幸步?jīng)常見(jiàn)到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽,它為什么會(huì)發(fā)芽?如果你不知道,這就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!
以前,我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽,可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽?通過(guò)絢問(wèn)家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒(méi)有了它,蒜就會(huì)很傷心,再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個(gè)程咬金,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍,程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了植物生命的奧妙!