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最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:文鋒

優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言魅力。

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇一

每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有自己的好朋友。下面是本站小編給大家整理的我的好朋友。

作文。

100字,供大家參閱!

我的好朋友是吳家驥,他長著一個(gè)細(xì)長的身體,戴著一副眼鏡,他非常誠實(shí)。

有一次,老師發(fā)現(xiàn)自己的東西被別人動(dòng)了,于是就問是誰動(dòng)了她的東西,這時(shí)吳家驥馬上站了起來,說:“老師,這是我不小心動(dòng)的。”老師說:“不要緊,你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”

我有許多好朋友,要說我最喜歡的,嗯嗯,讓我想想,對(duì)了,是她:銘鑾。

她,臉蛋有點(diǎn)黑,但是皮膚十分光滑,烏黑亮麗的頭發(fā),長長的,總是綁著一條“馬尾巴”,鼻子大大的,就像一塊“小面包”,又細(xì)又長的眉毛,像一個(gè)月牙兒。粉紅的小嘴唇,像玫瑰花。可愛極了!

她愛穿藍(lán)色的衣服,和男孩沒什么兩樣的,可是,大家別告訴她我說她是男孩哦。

你們也喜歡上了我的好伙伴銘鑾了吧?

我的好朋友叫宋彥,她活潑可愛,成績(jī)又很好。

她是個(gè)高個(gè)子,大大的眼睛,紅彤彤的嘴唇,烏木般黑的頭發(fā),臉上有一個(gè)小小的胎記,不過影響不了她的美貌,她還有一雙能歌善舞的手,不過她很害羞。

宋彥跳繩可兇了,大家都不敢和她比,可是又不能不和她比,沒辦法!誰叫她天生長的高呢!

宋彥如果知道我在她背后說她的話,那我非死不可了!所以,我還是先逃命吧!

我有一個(gè)好朋友,她叫做玲玲。今年11歲,留著學(xué)生頭,有一雙炯炯有神的小眼睛,櫻桃似的小嘴巴。身穿一件藍(lán)顏色的裙子。

玲玲學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還是一道杠呢!

玲玲特別愛幫助同學(xué)。有一次,她為了幫助老奶奶回家,竟然連午飯也沒吃。

玲玲也愛。

保護(hù)環(huán)境。

有一次她和我一起回家在路上一位哥哥亂扔垃圾我置之不理而玲玲卻為了阻止哥哥扔垃圾而受了傷。

我要向玲玲學(xué)習(xí)!

藍(lán)天下,我和她開心的玩著。她在前面跑,我在后面追;她在前面加油,我在后面努力。

這是多么美好,時(shí)間如果停在這兒那多好,可我們六年級(jí)了。即將分離。就算我們不去同一個(gè)學(xué)校。可我們還是朋友。

一天,她和我說,她可能會(huì)回老家讀,還給我一封信。看了以后,我哭了。很久很久。

誰知她能留下來,我報(bào)不上。

我有一個(gè)好朋友,她叫做玲玲。今年11歲,留著學(xué)生頭,有一雙炯炯有神的小眼睛,櫻桃似的小嘴巴。身穿一件藍(lán)顏色的裙子。

玲玲學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還是一道杠呢!

玲玲特別愛幫助同學(xué)。有一次,她為了幫助老奶奶回家,竟然連午飯也沒吃。

玲玲也愛保護(hù)環(huán)境,有一次,她和我一起回家,在路上,一位哥哥亂扔垃圾,我置之不理,而玲玲卻為了阻止哥哥扔垃圾,而受了傷。

我要向玲玲學(xué)習(xí)!

每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有自己的好朋友。他個(gè)子小小的,胖胖的,眼睛大大的,頭發(fā)不長,整天笑咪咪的,逗人喜歡。

她每次和我玩的時(shí)候就特別高興,我們倆就像好姐妹一樣。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助,在我們遇到困難的時(shí)候我們互相請(qǐng)教,這是我們都有收獲,對(duì)我們很有幫助。

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇二

俗語說的好:“讀萬卷書,行萬里路”,是書這個(gè)好朋友陪伴了我這么多年,是書給我快樂,給我陽光,書是我生活中不可缺少的一分子。“我讀書,我快樂!”

轉(zhuǎn)眼間,我們偉大的祖國—中華人民共和國60周歲的生日來到了。而書這個(gè)好朋友,也伴隨了我十一年了。

小的時(shí)候,那時(shí)侯我還不識(shí)字,爸爸媽媽就給我買一些彩色故事書。我也最愛聽爸爸媽媽講故事了,晚上在睡覺之前,非要爸爸媽媽輪流講故事,而我聽著爸爸媽媽講的故事就睡了。我是在故事的王國里慢慢長大的。

上幼兒園時(shí),爸爸媽媽給我買了帶拼音的帶插圖的故事書,司馬光砸缸、皮皮魯歷險(xiǎn)記、小貓釣魚、龜兔賽跑等內(nèi)容深深吸引了我,我慢慢地不熟練的拼著音欣賞。

上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)漢字了,爸爸媽媽給我訂閱了《童話世界》、《紅蕾》……等許多有意思的刊物,讓我自己閱讀,體會(huì)讀書的快樂。每天晚上睡覺之前,我只有看著書才能入睡。若不讀書,晚上會(huì)翻來覆去睡不著,我越來越離不開書這個(gè)好朋友。

而現(xiàn)在,楊紅櫻阿姨的“成長三步曲”、“楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”和我一起成長。

“我讀書,我快樂!”成了我的一句口頭禪。《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這四大名著以及一些世界名著《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等帶我走進(jìn)心靈城堡的“書王國”里去探索、遨游。而光顧著讀書了,光顧著欣賞了,有時(shí)不注意姿勢(shì),我的眼睛有點(diǎn)近視了,爸爸媽媽便開始阻止我讀書了,但我怎么能不讀書,我怎么能離開我的好朋友,我還是不管爸爸媽媽的阻止,仍然我行我肅地讀書。

我兒時(shí)的伙伴不止一個(gè),書算是我的“死黨”,現(xiàn)在還陪伴在我的身邊。

俗語說的好:“讀萬卷書,行萬里路”,是書這個(gè)好朋友陪伴了我這么多年,是書給我快樂,給我陽光,書是我生活中不可缺少的一分子。

“我讀書,我快樂!”

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇三

猴哥,猴哥,你真了不得。看過動(dòng)畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰了吧?沒錯(cuò),她就是——張江明。

記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個(gè)坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒等等到,坐在我后面的我張雪睿說:看啊,她坐在那里了。原來曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的'人了,而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味,畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系不好啊!

之后游老師點(diǎn)名,說點(diǎn)到的同學(xué)站起來讓大家認(rèn)識(shí)一下,前面幾個(gè)報(bào)完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說了一句:大家好!游老師表揚(yáng)了她。

下課后,我們?nèi)フ也茆暳兀训搅四沁叄瑥埥魍蝗焕∥业氖郑瑔栁彝娌煌骘w車,我說玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。

通過這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò),我對(duì)她很有興趣。

之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來越多,從對(duì)她有些看法,到現(xiàn)在的無話不談。

就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們,直到把我哄去睡覺。

猴哥人很好,她喜歡交朋友,所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人,也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的朋友。

就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊安慰我,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒來吃早餐,就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

猴哥這個(gè)朋友我算是沒白交。

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇四

在我們一年級(jí)(三)班中,與我玩得最好的女生是孫若晗,她也是我的同桌,比我小一個(gè)月,她是一個(gè)活潑可愛的女生,她有一雙炯炯有神的大眼睛,每次笑時(shí),嘴角上總會(huì)有小小的酒窩,大家都很喜歡她,活潑開朗,樂于助人的她總能得到大家的喜歡,大家也愿意和她做朋友,這里面也包括了我。

記得有一次,上午第一節(jié)是班主任羅老師的語文課時(shí),當(dāng)老師說:請(qǐng)大家翻開語文英才教程第十課,原本以為自己帶了英才書,可是將書包里的所有的書全部都倒了出來,都沒有看到英才書,心里蹦蹦亂跳,抬頭看了看老師還沒發(fā)現(xiàn)我沒帶書,又看了看全班同學(xué)都在認(rèn)真地看書時(shí),我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來,這時(shí),我的同桌孫若晗發(fā)現(xiàn)了,將自己的書放在我倆中間,嘴巴還大聲地朗讀著,不好意思的我,將桌上的書悄悄的放進(jìn)書包里,小聲地說了一聲:謝謝。她只是微微一笑。

語文課結(jié)束后,我為了好好謝謝她的幫助,將隨身帶的豆豆糖送給她吃,與她成為最好的朋友,也從今天開始,我要向我的同桌、好朋友學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她做任何事都要認(rèn)真,學(xué)習(xí)她助人為樂的好品質(zhì),這就是我的好朋友孫若晗。

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇五

我有一個(gè)形影不離的好朋友。

她是我們班的大美女,并且是第一大美女哦。她長得很瘦,現(xiàn)在都13歲了,還沒有六十斤(三十公斤)。她的腿和我的胳膊一樣粗,沒想到吧!

她是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。真的,說出來你都不會(huì)相信。她來的時(shí)候,我就給老師說:“老師,讓新同學(xué)做到我這吧!”老師居然也同意了。從此,我們就成了形影不離的好朋友。很多同學(xué)背著我給辛悅說:“辛悅,你知道你的本事有多大嗎?田甜以前給誰玩都是不固定的,給這個(gè)玩一會(huì),又給那個(gè)玩一會(huì),因此同學(xué)們都爭(zhēng)著給她玩。你來了就變了。她只給你一個(gè)人玩,并且玩的時(shí)間也是最長的。”

她在我們班里學(xué)習(xí)還不錯(cuò),一直是前十名。不過她很謙虛,有不會(huì)的題都會(huì)向我請(qǐng)教(因?yàn)槲沂前嗬锏娜姘嚅L兼數(shù)學(xué)班長兼學(xué)習(xí)班長,考試也一直是第一)。由于上六年級(jí)時(shí)我家還沒有電腦,所以每當(dāng)老師讓我們查資料時(shí),她都會(huì)幫我查,并打印出來。

可是,六年級(jí)畢業(yè)后,我們只好分開。因?yàn)樾翋偟陌职肿屗ナ欣锷蠈W(xué),而我在阜才中學(xué)上……現(xiàn)在,我們一個(gè)月才能見一次面。每當(dāng)看見兩個(gè)女孩兒手拉著手一起去玩的時(shí)候,我就會(huì)想起辛悅。沒有朋友的滋味真難受啊!我經(jīng)常給她寫信,我的郵箱名就和她有關(guān),是“念悅”,不用我說你也一定會(huì)明白是什么意思的。

現(xiàn)在,我每個(gè)星期都會(huì)給她寫信,發(fā)一些卡片。還可以在qq上通過聊天來互相學(xué)習(xí)。

就說到著吧,這就是我的好朋友……叫什么來著,哦,叫辛悅。

我有一個(gè)非常要好的朋友,也是我的同學(xué),他的名字叫吳一鳴,他的性格非常的善良,從不罵人,從不打架等我也跟他一樣,現(xiàn)在,我就形容一下他吧!

他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃郁的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一個(gè)只聞香氣的鼻子,鼻子的兩側(cè)有一雙敏銳的大耳朵,在十米以外能聽見聲音(大聲哦),耳朵下面當(dāng)然就是臉蛋了,他的臉蛋很白很白,很軟,臉上有一個(gè)蜜桃一樣小嘴,會(huì)說會(huì)唱,還會(huì)說好話呢!

他是一個(gè)好脾氣,而且不打架,因?yàn)榫陀羞@件事發(fā)生過。

有一次,我們班同學(xué)季錦濤不小心滑到了吳一鳴,吳一鳴重重地摔在了地上,大哭起來,他并沒有像其他人那樣,把自己弄哭了,就告老師,再反擊。我們把他扶起來,扶到了他的座位上,我一直安慰他,并給他講笑話,他才笑了起來。然后我問他:“你煩季錦濤嗎?”他說:“我并沒有怪他。”

還有一次,吳一鳴被人給打了,但他并沒有還手,我問他:“你為什么不還手?”他說:“我不會(huì)打架,就算會(huì),也不會(huì)打!”上完了一節(jié)課,打吳一鳴的人,來賠禮道歉,一直說對(duì)不起,吳一鳴說:“沒事,沒事。”

這就是我的同學(xué),你們看了,是不是也想要一個(gè)這樣的同學(xué)呢?

我有一個(gè)好朋友,她的年齡比我的大,知識(shí)比我的多,個(gè)子比我的也高。她有一張瓜子臉,高高的鼻梁上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,真是美麗極了!我說到這,你們一定會(huì)問:“是你的媽媽嗎?”告訴你們把,是我的語文老師——徐香蘭。

徐老師對(duì)我很溫和。每次,我在家庭生活上遇到了不順心的事或者爸媽誤會(huì)了我,我沒有人述說但心里憋著難受。這時(shí)候,我想到了徐老師說的話:“我相信,我可以成為大家的好朋友,如果你們?cè)谏钌嫌龅搅穗y題就來找我,我一定可以幫助你們的。”那時(shí)候,是我第一次向徐老師袒露心跡,我很害怕,不敢向徐老師當(dāng)面說,就把想和徐老師說的話寫到小字條上粘到作業(yè)本子上,讓徐老師改作業(yè)的時(shí)候看到。

下了課,徐老師把我叫出了教室,摸了摸我的頭和藹的對(duì)我說:“你是不是有不順心的事?”我很膽小,不敢說,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。徐老師又說:“你的媽媽誤會(huì)你了?”“恩”。我發(fā)出的聲音比蚊子還小。這時(shí),徐老師對(duì)我說:“你別害怕,我們是朋友,對(duì)嗎?我看到你寫的紙條上面說,你媽媽在沒有弄清楚情況下罵你,是嗎?”“恩”。我再次發(fā)出了細(xì)小的聲音。“別害怕,勇敢一點(diǎn)。”徐老師的話給了我極大的鼓勵(lì),我開始向徐老師說出事情的一五一十。

徐老師聽完我說的話后,和我交談起來。在這段交談中,我深深感受到了徐老師的親切之處!

從此,我不會(huì)在徐老師面前拘束了,大膽的向徐老師說心里話。這也漸漸成了我和徐老師之間的友誼,徐老師是我最好的朋友!也是一位心理學(xué)家哦!

每個(gè)人都有自己難忘的人,而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。

我難以忘記她,并不是因?yàn)樗俏业暮门笥眩且驗(yàn)樗悄菢拥年P(guān)心我。

記得有一次,期中測(cè)試后,我本滿懷信心的在聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù),可是當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心仿佛跌下了萬丈深淵,88分。天哪,這怎么會(huì)是我的分?jǐn)?shù)?當(dāng)我再次定睛端詳著我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心再次震了一下。原來,這不是夢(mèng),這是真的!回到家后,父母把我痛罵了一翻,頓時(shí),我的鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,我忍不住了,大哭起來。

周末,她按照我們每周的約定,來到了我家。坐定后,她便詢問起了我的成績(jī),我聽了,頓時(shí)緊張起來,心想:如果她知道了我的分?jǐn)?shù),一定會(huì)笑話我的。于是,我便結(jié)結(jié)巴巴地說:“還,還是算了吧。”她聽了,激動(dòng)的叫道:“你還把不把我這個(gè)朋友當(dāng)朋友啦!”聽了她的話,我沉默了許久,回答道:“88。”她驚訝的看著我,好像我在開玩笑似的,片刻后,她安慰我道:“別難過了,沒關(guān)系的。”她見我還不開口,又說:“一次沒考好不要緊,下次繼續(xù)努力。”當(dāng)我正想開口時(shí),她又念念有詞地說道:“更何況成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)呀!想開點(diǎn)。”聽她說了一大堆話,心里的這道坎,終于邁過去了。

又是一個(gè)周末,她又來了。剛一進(jìn)門,還沒坐定便問我:“怎么樣?有沒有從陰影里走出來?”“喝了您這心靈雞湯,走不出來都難啊!”我打趣地說道。聽了這話,我們都笑了。

可惜的是,自從我轉(zhuǎn)校后,就再也沒有看見她的笑臉,再也沒有聽見她銀鈴般的笑聲。

她是我最難忘的人,也是我永遠(yuǎn)的朋友!

“好朋友”這個(gè)詞在生活中并不少見,

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也是我的好朋友……似乎在大家的心中“好朋友”這個(gè)詞就是指某一個(gè)人,但在我的生活中,我的好朋友可不單單是人。

這個(gè)好朋友可以讓我學(xué)到知識(shí),學(xué)到道理,看到奇幻的事物,聞到清爽的香氣。它是什么呢?就是我們學(xué)生每天都會(huì)接觸的東西,書籍。有人可能會(huì)問,書怎么能說是好朋友呢?高爾基說過:“讀一本好書,就像與許多高尚的人交談。”這不就是最好的證明嗎?書也有自己的語言,你看,那書中的一段段文字,這不就是它在和我們交流嗎?讀一本書,對(duì)于我來說,就像是聽別人說一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。我和書的淵源可大著呢!接下來,就讓我好好給你們介紹介紹。

同學(xué)們,你們愛讀書嗎?不怎么讀書的同學(xué),要趕緊行動(dòng)以來喲!一起加入書蟲協(xié)會(huì)吧。偷偷告訴你們,我可是書蟲協(xié)會(huì)的資深會(huì)員哦!

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇六

“找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友……”。還記得這首歌嗎?這是我們小時(shí)候唱的《找朋友》,我們每個(gè)人都有一些朋友,不過,我還有一個(gè)很特別的朋友,它的名字就叫做書。

莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活沒有書籍,就好象大地沒有陽光;智慧沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。而書對(duì)我來說,就是一個(gè)可以私語的好朋友。在閱讀中,我學(xué)會(huì)了思考;在閱讀中,我學(xué)會(huì)了很多解決問題的方法,我更愿意把生活中遇到一些煩惱跟書傾訴,似乎它們真的懂我在想什么,而我也在慢慢地寧靜下來。我喜歡很多種類的書,它們就是我的很多不同類型的朋友。

每一本書都是有魔力,有生命的,它們是可以傾心交談的知已,也是我們生活中的良師,讓書籍也成為你的好朋友吧!

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇七

我的好朋友周小恒,今年八歲。他有一張圓圓的臉,粉嫩粉嫩的,一雙小小的眼睛,特別有神。他一笑起來,眼睛就瞇成了一條縫,連眼角都洋溢著笑意。眼睛和鼻子擠在一起,像一個(gè)可愛的`小彌勒佛。

他性格活潑,開朗大方,常常一副樂天派的樣子。給我們帶來很多快樂。

今年暑假,我們?nèi)デ喑呛笊酵妗P∨笥褌冏钕矚g的活動(dòng)就是玩水。周小恒一見到?jīng)鰶龅南头浅Ed奮,率先沖到溪邊,踏進(jìn)水中,他才不管水深水淺,才不管腳下滑不滑,才不管有沒有什么危險(xiǎn)呢。當(dāng)其他小朋友小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里,慢慢向前挪步時(shí),周小恒卻把水踩得“啪啪”直響,水花四濺,把褲子打濕了也不管,還一個(gè)勁沖我們喊:“太爽了!”不一會(huì)他的褲子全濕了,他媽媽楊阿姨就把他的外褲脫下,只剩一條內(nèi)褲,他一點(diǎn)也不怕羞,大大咧咧地繼續(xù)玩。溪中有一塊塊大石頭,別的小朋友都不敢冒然去爬,怕摔下來。周小恒卻像一只靈活的小猴子,三下兩下爬上一塊大石頭,高高地站在上面,笑瞇瞇地看著小心謹(jǐn)慎的我們,別提有多得意!玩著玩著,一不小心,“撲通”一聲,整個(gè)人跟溪水來了個(gè)親密接觸,全身濕透,大家都樂了:“周小恒,你變成落湯雞了。”他似乎一點(diǎn)也不在乎,自由自在地水里鉆來鉆去,像一條歡快的魚兒。上岸時(shí),他沒帶備用的衣服,幸好同行的馬叔叔帶了一件長袖體恤,借給他穿。那體恤是黑白相間的細(xì)條紋的,穿在他身上齊及小腿,就像穿了一條裙子。看著他那身奇特的裝扮,我們都哈哈大笑,周小恒也跟著笑。路過的一個(gè)小女孩看見了,奇怪地問:“那個(gè)男生怎么穿裙子?”周小恒把雙眼一翻,舌頭一吐,對(duì)她做了個(gè)鬼臉。好像在說:“男生穿裙子怎么了?你看,我這不是很帥嗎?”

走到哪里哪里就有笑聲,這就是我的好朋友——陽光男孩周小恒!

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇八

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。老師給我排了座位,我和一個(gè)女生坐在一起,我們倆都是女孩。我第一次給她說話時(shí),我問她:“你是什么時(shí)候的生日”?她告訴我說:“是1994年4月30日”。這時(shí),我才知道,她和我是同年同月同日生的。我們漸漸的關(guān)系非常好。

有一次,上體育課,在地下室里打乒乓球,一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球打到了我的眼睛,她這時(shí)也在打乒乓球,她看見我受傷了,連忙放下拍子,趕忙跑來安慰我說:“哪受傷了,痛嗎”?她那著急的樣子,使我留下了深刻的印象。

她和我之間的每件事情都對(duì)我有深刻的印象,她很善良,她是我的好朋友――韓金嘉寶。

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇九

在我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,陪伴我度過三年的光陰正是我的好朋友——李艷茹。

她大大的眼睛,橢圓形的臉襯托著一個(gè)挺拔的鼻子,櫻桃般的小嘴,濃厚的眉毛,加上不是太黑的頭發(fā),構(gòu)成了我的朋友。

她為人從來不小氣,相反,卻是很大氣的.人。有什么東西,她都讓我們大家一起分享,正是因?yàn)樗拇髿猓覀兂蔀榱撕门笥选?/p>

有一次,老師讓我們定少年智力開發(fā)報(bào),我們拿了定少年智力開發(fā)報(bào)的錢,便去上學(xué)了。走到十字路口時(shí),綠燈變成了紅燈,我們站在那里等。我習(xí)慣性的看了看風(fēng)景,綠綠的樹木組成了綠油油的樹林,天邊的朝陽白云,真是一處漂亮的風(fēng)景。我忽然看見走在樹林下面的李艷茹,我喊了喊她,我們就一起上學(xué)了。

快到學(xué)校時(shí),姐姐讓我查查錢丟了沒有,我從口袋里掏出錢,數(shù)了數(shù),少了一元錢!我驚慌地告訴姐姐,姐姐也驚慌起來,我們商量著往回找找看,李艷茹便跟我們一起找,找了半路都沒有,我和姐姐灰心了。李艷茹看到我們驚慌著急,便把她的一元錢給了我們,并說不用還了,我們拿著她給我們的錢,交給老師,我們才松了口氣。

雖然她說不用還她的錢,但我們還是還給了她。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我這個(gè)好朋友,在我艱難時(shí)幫助我的朋友。

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇十

放暑假了,我來到了姥姥家,這里空氣新鮮,遍地是野花,這就是我向往的田園農(nóng)家的生活。

姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機(jī)了,后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機(jī)走過之后,地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去,哇!一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀!這時(shí)姥爺來到我身邊說:“現(xiàn)在土豆已經(jīng)成熟了,土豆秧枯萎了,所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說完,我就迫不急待地去撿土豆了。

只見我左手拎著筐,右手一個(gè)接一個(gè)撿,忙的我不亦樂乎。這時(shí)姥爺叫我了:“哎,你不能只撿大的,不要小的呀!”,我回頭一看,我撿過的地方,還有許多我認(rèn)為不用要的小土豆,姥爺一邊撿一邊意味深長得對(duì)我說:“孩子,要知道,我們都是農(nóng)民,一開始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理,這不管是大的還是小的土豆都不能浪費(fèi)呀!”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過我和姥爺?shù)呐Γ淮罂鹜炼钩尸F(xiàn)在我們的眼前,雖然有點(diǎn)累,但我還是很高興。

今天我不但親自體驗(yàn)了豐收的樂趣,還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,這件事也將成為我永久的回憶。

我的暑假生活真有趣!

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇十一

看!迎面走來一個(gè)有點(diǎn)小清新的美女,到肩的頭發(fā),不算高的鼻子,水靈靈的大眼睛,笑起來就露出潔白的`門牙……沒錯(cuò),她就是我的好朋友林曉云。

我和曉云是死黨,幾乎無話不談,無話不講,連上個(gè)廁所都要一起去。因此同學(xué),朋友們都很羨慕我們,家人都說我們真像兩姐妹呢?曉云的性格很溫柔,我呢,大大咧咧慣了,雖然我倆性格不同,可就是合得來。

我們一起捉弄過同學(xué),一起走夜路一起吃飯、上學(xué),一起互相開玩笑……當(dāng)然,我們也會(huì)像普通朋友一樣吵架,可那都只是拌拌小嘴,我還記得我們吵得最兇的一次架像是一把刀子刻在我心頭,難忘極了。

那是一個(gè)寒冷的冬天,我和曉云在討論數(shù)學(xué)題,有一題我們倆的答案不一樣,我堅(jiān)持我的,她堅(jiān)持她的。曉云今天和往常不一樣,平時(shí)她很讓我的,不知道今天怎么了,竟因?yàn)檫@一題和我吵了起來,后來我們?cè)匠吃郊ち遥匠吃酱舐暎纱嗑筒焕韺?duì)方了,連回家都不一起了。冷戰(zhàn)了好幾天,我感到很孤獨(dú),仔細(xì)想想,我決定去學(xué)校就和她道歉,到了上學(xué)時(shí),我站在校門口等她,我一見她,就立馬跑過去跟她說:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該罵你”她一聽也笑著說:“是我應(yīng)該說對(duì)不起吧,其實(shí)那天我心情不好,所以才沒讓你”我和她對(duì)視著,不約而同的笑了起來,就這樣,我們又開開心心的一起玩了。

這就是我們,羨慕我有這樣一個(gè)好朋友吧?你也趕快找一個(gè)吧!

最新以我的好朋友為題(實(shí)用12篇)篇十二

海里的魚兒離不開水,天上的鳥兒離不開天空,二我們學(xué)生離不開的是您---我敬愛的老師。

我的老師有一頭烏黑的長發(fā),還有一對(duì)柳葉眉,像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個(gè)漂亮的小嘴巴,從嘴巴里冒出動(dòng)聽的聲音給同學(xué)們講課。我的老師身材高高的,不胖也不瘦,老師經(jīng)常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。

我的老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),她批作業(yè)的時(shí)候很入神,她坐在椅子上,雙腳平方在地上,一只手放在作業(yè)上,一只手拿著筆,低著頭。當(dāng)她批改的同學(xué)作業(yè)全部都對(duì)的時(shí)候,老師雙眼充滿欣慰的光芒,眉毛舒展,嘴角上揚(yáng)。當(dāng)她批改的同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真,錯(cuò)題連篇的時(shí)候,老師的眉毛會(huì)緊緊皺在一起,嘴角下垂,雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學(xué)的作業(yè),都會(huì)用手縷縷額頭,握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶減輕疲勞。

我的老師還是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師。有次上課,老師站在講臺(tái)上,一手拿著課本,一手拿著粉筆,老師問問題的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)回答的非常好,老師很開心,眉毛微微上揚(yáng),嘴巴微微上翹像一只小船。但是,有一位同學(xué)上課玩耍不認(rèn)真聽講,老師看到了很生氣,眼睛瞪得大大的,快步走過去,用課本拍在他的桌子上,同學(xué)反映過來認(rèn)真聽課。

我喜愛我的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),幽默的好老師!

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培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)管理的重要組成部分,能夠促進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目的改進(jìn)和提升。在這里,小編為大家提供了一些成功的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。近期,我參加了一次為期
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧,它可以使我們更好地了解自己的工作狀態(tài)、提升技術(shù)能力和解決實(shí)際問題的能力。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一
優(yōu)秀作文能夠通過具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺和心理上的愉悅。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。不知不覺中,我由一個(gè)什么都不懂的小
申請(qǐng)書需要遵循規(guī)范的格式和內(nèi)容要求,以增加閱讀者的理解和認(rèn)可度。閱讀這些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書范文,可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):本人系x學(xué)院x
家長會(huì)是學(xué)校與家庭合作共育的重要方式,能夠形成家校共同關(guān)注學(xué)生問題的良好氛圍。以下是一些家長會(huì)成功案例的總結(jié)和分享,希望能夠?qū)δ募议L會(huì)工作有所幫助。
規(guī)章制度的修改應(yīng)該經(jīng)過合理的程序,充分聽取各方意見。這是一份規(guī)章制度的解讀,讓大家更好地理解和遵守規(guī)章制度。為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督,嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,節(jié)約費(fèi)用開
編寫工作計(jì)劃書需要充分考慮實(shí)際情況和資源限制,確保工作計(jì)劃的可執(zhí)行性和有效性。在這里,我們搜集了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例,供大家參考和借鑒。201*年xx餐飲公
中班教案是中班教師按照幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和教育目標(biāo),制定的一個(gè)個(gè)具體教學(xué)活動(dòng)安排,它是教師教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。在編寫和實(shí)施中班教案時(shí),我們也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不
通過學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法,提高學(xué)習(xí)效率。接下來,讓我們閱讀一些學(xué)習(xí)心得范文,以開闊我們的思路和拓展我們的知識(shí)面。對(duì)于攝影,我雖然不陌生
優(yōu)秀作文是對(duì)語言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。我們都把人生比作一條道路,不
學(xué)期計(jì)劃不僅可以幫助我們提高時(shí)間管理能力,還能培養(yǎng)我們的自律性和責(zé)任感。通過搜集和整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些針對(duì)不同科目和學(xué)段的學(xué)期計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)
活動(dòng)方案的執(zhí)行過程中,我們還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。陰暗的房間里,我正津津樂道地看著電視,而
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示才藝和個(gè)人能力的舞臺(tái),可以培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的表現(xiàn)和成果。全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。李小龍,在60年代時(shí)
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。一縷縷勃勃生機(jī)
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在某一事件或某一時(shí)間段內(nèi)的行為表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文體。平凡的家長王潔,她用無私的愛和關(guān)懷,默默支持孩子的成長和發(fā)展。
感恩是一個(gè)陽光的心態(tài),可以驅(qū)散我們內(nèi)心的陰霾和焦慮。接下來是一些感恩的實(shí)例,通過這些案例能夠更好地理解感恩的重要性和作用。下面是小編為大家整理的,供大家參考。元
心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問題和改進(jìn)方法。在這里,我分享一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。6月x日早晨八點(diǎn),在領(lǐng)導(dǎo)的
通過簽訂勞動(dòng)合同,雇傭雙方能夠明確權(quán)力與責(zé)任,并且在日后發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)具備法律保障。以下是一些優(yōu)秀的勞動(dòng)合同模板,供大家在簽訂合同時(shí)參考使用。乙方:。甲方聘用乙方為
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。海邊的森林里住著兔媽
在辭職報(bào)告中,我們可以清楚地陳述自己離職的原因,并為公司的支持和機(jī)會(huì)表示感謝。有關(guān)辭職報(bào)告的范文和寫作技巧,小編為大家整理了一些,供參考。尊敬的吳經(jīng)理:您好!在
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申請(qǐng)書不僅是一份簡(jiǎn)歷和自薦信,更是對(duì)自己過去和未來的深入思考。每一份更多申請(qǐng)書都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),希望這些范文能給大家啟發(fā)和參考。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是x年級(jí)x班
通過寫作,我們可以獲得更多的知識(shí)和信息,不僅能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。接下來,讓我們一起來閱讀一些范文范本,挖掘它們中蘊(yùn)含的寫作奧秘和精髓。
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事素質(zhì)提高和國防教育意義的思考和總結(jié)。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)和回顧提供一些思路和參考。在__月__號(hào)那天,我踏進(jìn)了
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備一定的彈性,能夠適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn),使教學(xué)更加靈活和個(gè)性化。接下來是一些著名學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃示例,希望能為大家提供一些思路。
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫作提升會(huì)有很大幫助。如果說錢鐘書夫
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公司的經(jīng)營活動(dòng)涉及市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)。公司企業(yè)是當(dāng)今社會(huì)中重要的組織形式之一,它承載著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要責(zé)任和使命。如何提高公司企業(yè)的
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作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言,給人以深刻的印象。
學(xué)習(xí)是一種投資,投資在自己的學(xué)習(xí)上,可以為個(gè)人的發(fā)展和未來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
幼兒園工作計(jì)劃是教師和園所進(jìn)行規(guī)劃和記錄的工具,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)和管理。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教育教學(xué)和活動(dòng)安排進(jìn)行總結(jié)和概括的一種
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