好的作文不僅僅是字句的堆砌，更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。下面是一些優秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇一

“贏！”我們所有被稱為“學神學霸王”的同學，因為我們所向披靡而歡呼雀躍。一個接一個，在老師組織的成語大會上，我們打敗了“好雨知季”組，“鼠尾汁”組，最后打敗了“乘風破浪”組，“浪漫愛情”組。

首先是單輪循環戰。我們組和“好雨知季”組比賽。我們在這場比賽中輕松擊敗了他們，晉級到第二場“決戰”，成功拿下了驕傲的“鼠尾汁”小組，讓他們“狼狽逃竄”。最后，在決戰最精彩的時刻，對手的“乘風破浪”小組準備就緒，全班鴉雀無聲。

一個同學說，“木匠的祖先用斧頭砸，砸劈木頭。”我們都面面相覷，只看到我們組的一個同學在喊：“給自己的門教一把斧頭！”答對了。他成功地給我們組增加了一分。同學接著說：“地上沒有植物。”另一群學生眼疾手快，大喊：“什么也長不出來！”兩輪過后，我們都有點失落，一個同學終于穩定了局面。就這樣，哪個小組在場上不甘示弱，你贏一局，我贏一局，我答完了10道題，卻沒有打成平局。還有最后一個問題，我們屏住呼吸。“請問有一個成語形容很多。”“不會算！”我們組的一個同學大喊。答對了。我們高興得跳了三英尺多高。

這次活動給我的記憶相冊增加了一張全新的名片，帶給我無窮的樂趣。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇二

“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語……”

我們班同學最喜歡的課間游戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天，上完乏味的數學課，我走到筱可身邊，正準備跟她聊聊作業本上的題目，她突然說：“咱們來玩班里流行的尺子火箭發射大戰吧！”

我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我松開了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了！火箭發射成功啦！”正當我們以為自己的火箭是發射的，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們發射的火箭。哇，他們的火箭發射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的經驗是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。

下課的10分鐘，教室里變成了火箭發射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得鴉雀無聲，恢復了往常的平靜。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇三

“叮鈴鈴……”下課鈴響了。今天我給我們班拍了一部微電影叫《有趣的課間》，快來看一看吧！

走廊上。

現在我們先去走廊上看一看，同學們都在干什么吧！只見有些同學在玩剪刀石頭布呢，他們玩得太起勁了，我都不忍心去打攪他們。不過，我那雙好奇的小眼睛還是忍不住湊過去看了看。贏的同學在那兒歡呼呢，輸了的同學有些不服氣，可愛的小嘴往上翹著，太有意思啦！

操場上。

現在我們轉移鏡頭，看看操場上的同學都在干什么吧！只見男同學們在打籃球，我們三年級班的男生在和六年級的比賽呢！我真替他們擔心呀！他們只進了兩個球，六年級進了三個球，雖然他們以3：2的成績輸給了六年級，可是我還是很高興，因為三年級的男生們太勇敢啦！

教室里。

現在我們轉移到最后一個鏡頭吧！教室里可不像走廊上和操場上那么熱鬧，有的同學在看書，有的同學在寫作業，還有的同學無所事事，在教室里晃悠來晃悠去。我跑過去問他：“你到底在晃悠些什么呀？”他說：“因為我無聊呀！嘿嘿……”

怎么樣，我拍的微電影《有趣的課間》好看吧？如果你喜歡的話，一定要關注我喲！

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇四

下課了，我和洪雨露，陳琬華，鄭容，籽亦玩“打人”游戲。

你別以為打人游戲就是打架。現在，我就給你們講講。

我們先讓洪雨露在教室里，兩扇窗戶，兩扇門都開著。我們另外三個同學一組。我們就在那里“引”洪雨露過來。這時，我躍上窗戶，兩手撐著窗臺，沖洪雨露喊道：“啦，啦。快來呀!”洪雨露一看，趕緊跑過來。在她快要接近我的時候，我卻突然躍下窗戶，一下子逃走了。嘿嘿!這下洪雨露可撲了個空!這時我的“同盟”正在那里“調戲”洪雨露。我想：她們干得真好!于是，我悄悄地繞到她身后，打了一下她的屁股。哈哈!

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇五

有趣的游戲虞城縣惠民小學三年級一班祝卓原星期六，我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”媽媽先在黑板上畫了一只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼，只見張子恒一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他的眼，先在黑板前轉三圈，然后蹲下來，左手指著那只小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。輪到我了，我和張子恒一樣，蒙住眼睛轉了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪里呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳里又一陣爽朗的笑聲。活動進行著，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。啊，貼鼻子游戲真有意思！

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇六

那天下課后，我和王新寧、張宇一起打游戲。王心寧和張宇是彩虹仙子，我是雪花仙子。

我們先撐起傘，然后開始。我們還跳了我們隨便編的“傘舞”。我們在玩的時候，沒有忘記認真聽。如果我們聽不到鈴聲，我們必須喊“報到”！

我們也轉動雨傘，看看雨滴是否會快速落下。任何人的雨滴不落下來，就算輸了，也會被罰唱一首歌，背一首詩。

但是，我正要背詩，鈴聲響了，于是我們快步走到教室，約定下次課間一起玩。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇七

今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個“挑南瓜”。

游戲規則是先選一個人當選“瓜人”，其他人則蹲在地上當“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個人的身后，輕輕地拍打著他的頭問：“南瓜熟了沒？”被拍的人如果不想當追者，就可以答“沒有熟”，如果想當追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會有幸給大家表演一個節目。

第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時，我輕聲的說了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭，我故意放慢速度，等待時機的到來，好一把抓住哥哥。這也實在太難了，額頭已經沁出了汗，不一會兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個節目。游戲就這樣進行下去。我們進行了四局。時間就這樣悄悄地從我們身邊流過，一眨眼就下午六點鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。

“挑南瓜”的游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領悟到了時間過得可真快，我們要好好把握住時間。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇八

上課前，謝昂洋同學在黑板上畫了一個小丑。它有著圓圓的臉蛋，帥氣的帽子，一個又大又圓的鼻子，還有一張像香蕉一樣的嘴巴，真可愛呀!

上課了，老師神秘地走進了教室，問我們：“你們知道為什么要叫謝昂洋同學畫一個小丑嗎？”“不知道!”同學們異口同聲的回答。老師沒有說話，只是把小丑的鼻子擦掉了。老師這才告訴我們：原來，我們今天要玩一個——給小丑貼鼻子。游戲規則是：先用布蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，再走上去給小丑貼鼻子。同學們都躍躍欲試呢!

最先上場的是陳輿同學。老師用布把他的眼睛牢牢地蒙住，然后帶著他轉了三圈，他自信的走了上去，結果，走到同學們的課桌旁邊去了!逗得我們哈哈大笑。他繼續走了上去。不料，卻被講臺旁邊的坎兒絆了一下!在同學們的指揮下，他終于來到了小丑邊給小丑貼鼻子。他拿著小丑的鼻子晃來晃去，就是不敢貼下去。同學們有的說“往右!”有的說“左!”還有的說“上面，上面!”……他根本不知道誰是真誰是假，只好憑自己的感覺貼了上去。揭開布一看，把鼻子貼到小丑的眼睛上去了!哈哈，小丑變成“獨眼龍”啦！同學們哄堂大笑。

下一位上場的是戴領同學。他自信的說：“我轉五圈都可以!”于是，老師便讓他轉了五圈，他飛快地跑了上去，卻像喝醉了酒似的，歪來歪去，結果，歪到書架旁邊去了!逗得同學們哈哈大笑。他繼續往前走著，忽然碰見了坎兒，他便蹲了下來，小心翼翼的跳了過去。他把小丑的鼻子搖搖晃晃地拿著，毫不猶豫的貼了下去。沒想到，碰個正著，竟然貼對了!教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

給小丑貼鼻子真好玩啊!

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇九

哈，哈，哈，原來是這個啊！聽，我們班正在做一個猜成語！

你看，楊云博大步流星地走上講臺，面朝大家，二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞，蹦來蹦去，做出飛翔的樣子，眼睛里仿佛在說：哈哈，就讓你猜不出來！咦，張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛！我立刻大叫起來，但是他卻搖搖頭。大鵬展翅！袁張涵自信滿滿地說，但是又一次被否定。我正納悶兒著，這時朱函逸不死心便隨便猜了個：一鳴驚人！楊云博朝朱函逸比了個大拇指。啊？這都能猜對？不是驚人嗎？怎么沒表現出來呢！這不是個帶頭鵝嗎？唉，這個表演可真糟糕啊！

最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來，就用雙手抱住腦袋，嘴巴里不時發出啊，啊，啊的聲音，好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉圈圈，啪一聲地倒在地上，雙手不停地顫抖著。表演結束了，教室里鴉雀無聲，同學們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時，顧老師大聲說：倒地而亡！全班同學哈哈大笑起來，朱函逸神秘地搖搖頭。全班同學立刻反應了過來，一齊大聲地喊道：暈頭轉向！朱函逸嘆著氣回到了座位上，看來我們猜對了，全班都為自己的勝利歡呼著。

接著，同學們又表演了許多有趣的成語，教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩啊！

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十

作文。

課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。

老師邀請一部分同學到臺上來做游戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師逗樂了：“游戲真的結束了，請回座位吧。”

臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的游戲。

今天，我和同學一起玩丟手絹的游戲。

它的游戲規則是：先拿一條紅領巾當成“手絹”，在配一個丟手絹，剩下的人圍成一個圈，唱丟手絹的歌曲，如果抓住他了，那么那個人就要表演節目。

游戲開始了，我們唱起了歌，我正唱的陶醉的時候，旁邊的王士杰輕輕地說：“看看你背后。”我回頭一看，原來他把手絹人扔在我背后了，我拿起紅領巾就沖他她跑去，哈哈抓到你了，這時，同學們一起喊：“表演表演！”沒辦法她只好唱了一首歌，她唱得難聽死了，跑調都跑到西藏了，哈哈。

正在這時“叮鈴鈴”上課了，我和同學們手挽手一起唱著歌回到了教室。

今天，老師和我們玩了一個有趣的游戲—貼鼻子。

首先，老師在黑板上畫了一個娃娃。這個娃娃大眼睛，紅嘴巴，可是沒有鼻子。老師說要請聰明的同學上臺來玩貼鼻子的游戲。

后來，許多同學都爭先恐后的玩這個游戲，有趣極了！

今天，我和幾個小朋友在我家周圍玩捉迷藏的游戲。

小丁一個一個的找了過去，小丁來到后面的小房子里，看見自行車后面有一只小辮子，小丁上前一看，小紅正躲在自行車后面呢？小丁又找啊找，過了一下我見他們一個個也找不到我，我想趁他們不注意嚇唬一下他們，我剛從大箱子里露出半個身子，“在那”我被發現了。

這一場游戲玩得可開心了。

微風送暖，陽光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服啊！小區外的公園里，傳來了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家里，真是太可惜了！做完作業，我趕緊跑了出去。

小朋友們聚在一起，玩點什么游戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人游戲，怎么樣？”我說。“太好了，咱們就玩‘瞎子’捉人！”大家異口同聲的響應。

“石頭”“剪子”“布”，幾輪過后，“瞎子”選出來了，是小剛。我們在地上畫了一個大圓圈，規定被“瞎子”捉住的要當“瞎子”，誰也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸。

我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛，“開始！”小紅一聲令下，游戲開始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索著前進，東一下，西一頭的摸著，他幾次誘惑我們，想讓我們發出聲音，我們就是不上他的當，個個都抿住嘴巴，互相打著手勢，就是不發出聲響，后來他來了個聲東擊西，先往前摸，然后猛一轉身，小偉差點被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持著。過了一會兒，小偉看見小剛總是站著抓，他靈機一動，放低身子，沿著圈子的邊緣，用“四條腿”來回的爬，惹得我們抿著嘴笑，正當我們快要忍不住的時候，小軍又調皮的跟在小剛的身后轉，有時還拍拍他的肩頭，然后又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順著笑聲撲來，一下子抓住了小麗。“我贏了，我贏了！”他一邊歡快的叫著，一把扯下了圍脖。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十一

今天班隊課上，陳老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家帶著高興好奇開始了！

陳老師先把紙條發給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。

最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場，因為我有了經驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。

這真是一個呀！我希望下次還能再玩呢！

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十二

“哈哈哈……”從哪兒傳來了一陣笑聲？讓我們一起去看看吧！

啊哈！原來是我們班的同學在玩一個叫“你劃我猜”的游戲。我迅速地坐在了座位上，蓄勢待發。

“你劃我猜”，顧名思義就是老師給出成語題卡，表演者根據成語進行演示，臺下的同學負責競猜，猜得多者獲勝。

游戲馬上開始了，我們個個正襟危坐，生怕被別人搶了先機。

游戲正式開始。第一個上場的是廖璽為，只見他看了一眼蕭老師手中的題卡，突然捧著肚子大笑起來。臺下的我們一下子就反應過來——捧腹大笑！

緊接著他開始比劃第二個成語，看了一眼題卡后，廖璽為朝我們抓耳撓腮、擠眉弄眼起來，這樣子弄得我們一時間“丈二和尚——摸不著頭腦”。

見我們沒領會，他想了一下，對著空中做出了“挑眉亂比劃”的動作。

瞧著他的“表演”，臺下的同學更是“八竅只通了七竅——一竅不通”。忽然，某某大叫一聲：“賊眉鼠眼！”我們哈哈大笑起來，連蕭老師也笑了，說：“這個成語形容得很生動，但很遺憾，這不是正確答案。”

真正的白熱化階段在后邊呢！到時候你可別把大牙給笑掉嘍！

一會兒后，輪到了顏梓軒表演，只見他看過題卡后，指著墻壁，“嘰里呱啦……”地叫起來，臺下的人見此，個個絞盡腦汁，冥思苦想起來。有的竊竊私語，有的疑惑不解，有的捧腹大笑……終于，有同學大叫一聲：“滔滔不絕！”

很幸運，她猜中了！隨后，又一陣爆炸般的笑聲沖擊波立馬送達：

只見顏梓軒一看題卡，當即就崩潰了。我們紛紛猜測著，究竟是什么成語，竟讓他如此窘迫？遲疑了幾十秒后，在蕭老師和同學們的催促下，顏梓軒這才開始了他的“個人秀”：只見他搔手弄姿著，忽而眉眼含情，嘴角含笑，身形微曲呈“s”狀，然后，扭著屁股，無比妖媚地邁出左腳朝我們走了過來。

臺下的我們見狀，頓時爆發出沖天大笑，還有甚者，拍著桌子樂得直不起腰來。此時的顏梓軒臉比蘋果都紅，恨不得找個地洞鉆進去。

不知是誰大喊一聲：“婀娜多姿！”“賓果，答對！”我們各個笑得前仰后合，笑聲都快把房頂掀翻了。顏梓軒紅著臉，飛快地跑回座位上。

在陣陣笑聲中，游戲結束了，笑聲一直響徹在我們的耳傍，見證著這場歡快的游戲課堂。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十三

星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網球的游戲。

蔡阿姨打開電視，經過漫長地調試，終于展現出了一塊網球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當的時間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏得分數，至于跑場地，電腦會替你完成。”

真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯著對手手中那彈跳的球。看，球來了！那是一個低球，敏捷的我一個健步沖到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會輸了！我被這盆冷水拉到了現實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關頭，我又忍不住了，向邊界沖了過去，來了個舍身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網球了，后悔也來不及了。

這個游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸的很慘哦！

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十四

今天，我們在李老師家里玩了一個。

首先，李老師給我們每人發了三張紙，讓我們在第一張紙上寫名詞，我寫的是“小狗”；在第二張紙上寫在某某地方，我寫的是“在公園里”；在第三張紙上寫干什么，我寫的是“玩耍”。我們依次把紙放進盒子里。李老師先請湯晨琛上去抽，湯晨琛抽了三張，合成一個句子是“媽媽在雞籠子里玩游戲”。這個句子讓我們笑得滿地找牙，大家笑得肚子都痛了，怎么會……哈，太逗了！

第二個上去抽的是潘晨暉，他抽到的句子更好笑，“葉華超在廁所里吃飯”。我趴在桌子上狂笑不止，同學們有的笑得合不攏嘴；有的邊笑邊敲桌子……葉華超又氣又笑，那模樣真逗人。

有一個人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下來了，謝凱成笑起來的模樣太夸張了！眼睛瞪得大大的。

陳宇煌抽到了：“小豬在汽車修理廠里刷馬桶。”此時此刻，笑聲更大了，大得像是要房頂掀翻了一樣。這個游戲就在風俗聲笑語中結束了。

通過這個游戲，我明白了用詞造句要專心致志不能分心，一分心，就會鬧出笑話。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十五

今天語文課上，謝老師讓我們玩一個游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。

上課之前，謝老師已經在黑板上畫了一個沒有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫一個人頭，大家互相猜疑著。噢！原來是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個已經剪好的鼻子，接著向葉樂怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個沒有鼻子的人頭上。

陳百合拿著吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個正確的地方。可是她好像覺得自己貼錯了，接著她把鼻子往右邊移動了一點點，就把鼻子貼好了。全班同學看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來。老師把陳百合的眼睛上的圍巾解下來了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。

今天這個“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十六

今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個。老師先說了游戲的內容和規則，接著發給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著動作。過了一會兒，老師說：“同學們，你們準備好了嗎？”“準備好了！”同學們高聲地回答。

老師宣布游戲開始了，大家都聚精會神地注視著前面。表演的同學認真地做著每個動作，大家把手舉得高高的，興致勃勃地說著答案，教室里不時響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了，大家都很緊張，生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵著，我開始表演跳遠的動作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲，接著雙臂向后用力擺動，然后再用腳尖使勁一蹬，就向前跳遠了，最后穩穩地站住。我的'動作一下就被大家猜對了，老師和同學都為我鼓起掌來，獎勵我一面小旗，我自己也感到驕傲。我們組有一個動作沒有做好，丟了一分，可是大家沒有灰心，搶著猜答案。

游戲結束了，老師宣布了各組的成績，聽到我們小組獲勝的一剎那，我們組的同學不約而同的歡呼起來，樂得合不攏嘴。

“做動作，猜詞語”這個游戲，讓我了解許多奧運會項目，還感受了游戲中的樂趣。

2023年課間游戲真有趣范文（17篇）篇十七

今天我們班做了一個。

上課鈴一響，老師便邁著輕快的步子走進了教室。老師微笑著問：“同學們，手有什么作用？”大家七嘴八舌的議論著，有的人說：“手可以拿東西。”有的說：“可以幫助我們吃飯。”有的說：“可以寫字。”還有的說：“可以干活。”……老師又拿起一支筆問：“這是什么？”我們異口同聲回答：“是筆。”“你們怎么知道的？”“眼睛看到的。”“那么手長眼睛嗎？”“沒有！”這時我心想：“好奇怪呀！老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦。”接著，老師說：“我要請一位同學來配合我做一個游戲。”大家都爭先恐后地舉起手來。最后，老師請了周璇上去，大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手，閉上眼睛，然后，老師從抽屜里拿出了一把小剪刀，輕輕地放在她的手心上，讓她摸一摸，想一想是什么。她摸了摸根據形狀判斷，馬上說：“這是一把剪刀。”老師讓她睜開眼一看答對了。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。

接下來難度加大了，老師還是讓她伸出右手，閉上眼睛，又對她說：“這次不可以用手摸。”然后，老師拿出了一節電池輕輕地放在她手心上，再讓她想一想是什么。她在思考、判斷，第一次猜膠棒，第二次猜粉筆，第三次猜筆殼，無一答對。老師讓她繼續說，有些男生發出“嗞嗞”聲給她提示，但她還是答不出來。最后，老師讓她睜開眼，一看原來是一節電池。她感到很失望。

從這個游戲中我明白了：手去觸摸就知道物體是什么，相當于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要，缺一不可。