優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果，它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優秀作文例子，一起來品味吧。

初三情系重陽（匯總20篇）篇一

重陽相聚，款敘友情。讀朋友文章，字里行間，體會心聲，心景，心文。于是，胡亂聯想，涂鴉著墨，與你分享這怪誕幻覺，讀罷笑笑便是。

――題記。

登高，茱萸枝旁，執一壺清澄的菊花酒；融進祝福，灑向江天萬千，化作柔柔的落暉，暖暖地覆在園地里的每個角落。

聲。小溪輕輕淌過，悅耳，悅情。

浪攜漣漪飛起，拍擊岸邊石壁；水涌菰蒲晃蕩，悄掩魚跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚，簫笛藏綠竹亂影里傳音。

峻巖論道，豪客狂歌大江東去；檻欄縈紅，文人輕誦秋霽西峰。

雁叫霜晚，當是別離的.思念，明春暖烘又羽落沙洲；蛩鳴涼夜，成為生命的頌贊，來年復夏再顫翅琴弦。銀杏葉動簌簌飄飛，鋪花路靜沙沙行人。

風動，桂花雨絲淅淅聲響。

景。南疇稻米香，北籬疏煙淡。

浪花堆雪，染海棠點點；檐牙存翠，斜墨菊芳芳。

小窗格扇，佳人素衣，挽琵琶無語眺落霞，心曲引路；茅亭闌干，書生青袍，依梧桐自斟問天上，霓衫舒云。

星稀漸落池塘，見水芝殘梗落蜻蜓；月淡初生疏林，聞秋柳老枝鳴鷓鴣。

歌舞升平，游人興至，哼鄉音小調亦悠然自得。抒情記事，吐露心扉，短文簡字也快意了之。

燈燭螢火，槿花籬落草徑深；朦朧知己，是否依然依稀依戀？

彩箋尺素，天涯咫尺網作緣；月華柔情，莫道夜闌人喃夢難？

文。落花時節讀華章，心悟，心感，心嘆，心暢。

喜讀哲理論述，曉之以人間正道，立世根本；辯之以大律氣節，紛爭見理。勸人向進，率真直言；崇尚美德，悟之風范。

初三情系重陽（匯總20篇）篇二

金秋送爽，丹桂飄香，陰歷9月初9日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等風俗。下面我就來介紹一種“登高”風俗。在古時候，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩不少，大多是寫重陽節的風俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒劃一的規定，一般是登高山、登高塔。

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只須它一出現，家家有人喪命，這部分百姓受盡了折難。它也奪走了年輕人恒景的爸爸媽媽，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學藝，為民除害。他四處訪師尋道，最后在一座最古老的山，找到了一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了那個神奇法力的仙長，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長把恒景叫來講：“明天是9月初九，瘟魔又要作惡，你本領已經學成該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪使用方法。恒景回到家，在9月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每個人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，伴隨幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。忽然聞到香和酒氣，便戛然止步，這個時候恒景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。后來大家就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長久、健康長壽的意思，重陽節便被做為老人節。

這使我也有所感受，在這一星期天中，大家老師讓為我們的長輩洗一次腳或洗一次頭等。我忽然心血來潮，籌備，在星期天給來我家串門的外婆洗一次腳。

“萱萱，萱萱……”哦，我外婆來了，我趕忙把外婆請進屋里。快點把母親叫來。趁著母親與外婆交談這來之不容易的機會，趕忙拿來盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了！我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個詞，頓時提起精神，又倒了一些熱水，這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到外婆面前說：“外婆，立刻就要過重陽節了，我今天特意為您洗一次腳。”外婆說：“呀，萱萱真的是長大了，懂事了，外婆為你感到驕傲啊！”我把外婆的腳放入水中，泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍，在用清水沖洗。連續重復幾次，就差不多好了！但，當我摸到外婆腳跟時，有哪些扎了我一下。我一看，原來是一層厚厚的繭子。我想起外婆操勞日久，天天洗衣，做飯。便愈加仔細的去洗腳了！洗完后，看著外婆干凈的腳，喜出望外。外婆和母親都欣慰的笑了！

這一年的重陽節讓我過的非常充實，非常完美！即便在平常，我也會多多的為長輩做事。為何呢？由于我是一名少先隊員！

初三情系重陽（匯總20篇）篇三

電視前閃過一個廣告，一位年輕的女子在為一位老人洗腳，老上臉上盡是慈祥的笑容，這時才想到重陽又為老人節。雖然不知老人為女子什么人，但女子的孝心讓人感動不已。

這時，手中的落葉突然吐出了新芽。我猛然醒悟，一片葉的結束，也同樣是一片新葉的開始。

落花不是無情物，化作春泥更護花。”看到這葉，不禁想到上一輩的老人，他們辛辛苦苦為我們創造了如此美好的環境。

我不禁舉杯祝福天下所有的老人，衷心地感謝他們。

哦，情系重陽，心系重陽……。

初三情系重陽（匯總20篇）篇四

在古代，民間在重陽有登高的風俗，所以重陽節又叫“登高節”。

重陽節有吃重陽糕、賞菊、插茱萸等民俗。

今年的重陽節，我們去了塘溪敬老院。我們為那里的爺爺奶奶送上了鮮花，給他們帶去了我們的歌聲和舞姿，汪咨安的媽媽還為爺爺奶奶們理了發。

我們過了一個有意義的重陽節。

還過幾天就到了重陽節。重陽節又稱老人節，是我國一個古老的街日，到了重陽節我該為我的爺爺奶奶做些什么呢?我從媽媽那兒知道了農歷9月初九是重陽節的來歷，以及媽媽講的要在那天陪爺爺奶奶登高爬山，吃重陽糕來年長命百壽，我有功夫一定做到陪他們玩，我還要去敬老院去慰問敬老院的爺爺奶奶祝福他們晚年安慷!福如東海!

重陽節是老人節，是爺爺奶奶的的節日，爺爺奶奶回到家我給爺爺奶奶盛好飯，對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶你們辛苦了。”晚上洗好澡，我給爺爺奶奶捶捶背。最后大聲的對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶祝你們節日快了。

重陽節那天，我來到外婆家，外婆正在忙著洗衣服。我跑過去說：“外婆，祝你重陽節快樂。”外婆的臉上綻開了慈祥的笑容，外婆洗完衣服，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我急忙跑過去，拿來了一張小凳子，讓外婆坐下，然后給外婆捶捶背，外婆說：“你的‘小榔頭’敲的我真舒服啊!”外婆的心里樂開了花，像蜜一樣甜。

這個重陽節真有意思啊!

……。

初三情系重陽（匯總20篇）篇五

嬌嫩的樹葉上坐著一條毛蟲，是幼蟲，相信剛出生不久。他很喜歡這個無邊無際的花花世界想了解這世界的一些有趣的事情。

三歲，每當清明重陽節來臨時，我都撒嬌要跟著大人們去掃墓，這是一個難得的“郊游”機會。走在那些崎嶇的山路里；被修長的雜草掩蓋住視線時；突然從身邊跳出一個青蛙或蚱蜢時；我都會樂開了花。我僅僅站在墓的旁邊，而大人們卻手忙腳亂地放鞭炮，燒元寶蠟燭，我的目光并沒有在他們身上，而是在那些令我好奇的事物上。這一切切都只因為貪玩。

不久，毛毛蟲漸漸長大了，結成了繭，他對玩倦的世界已不感興趣了。懶洋洋的他只想碌碌無為[注:平平庸庸，無所作為。]呆在家里，吃喝玩樂，他不想破繭而出，再次面對這個對他來說已經毫無意義的世界。

八歲，又是清明重陽時。我懶惰地躺在沙發上，翻弄著皺起眉頭的舊雜志，瀟灑地揮了揮手，甩出了那么一句話：“你們去吧！我不去，無聊！”大人們拿我沒辦法，只好讓我在家里“休息”！那時，我再也不想對著那雜亂無章騷擾耳朵的鞭炮聲；不想看那元寶蠟燭發出“求救”的信號——濃煙使我的瞳不情愿地涌出淚水；更不想冒著被蚊子“親吻”的危險去掃墓。這一切切都只顧自己。

初三情系重陽（匯總20篇）篇六

重陽節可能會發生不一樣的故事，這個觀點你認同么?精品學習網為大家帶來不一樣的，一起來看看吧!

“重陽節”，爸爸和奶奶帶我去姨婆家。吃完中飯，我們一起去爬山。

到了山腳，因為汽車開不上去，所以我們只能步行。走著走著，我看見一大片像韭菜一樣的植物種在水里，我問奶奶：“奶奶，這是什么植物，長得這么像韭菜呢?”奶奶說：“這是水稻，現在還是它的苗，叫秧苗。”“哦!原來是秧苗呀!”

我們繼續走，我看見開著一片金燦燦的花，像油菜花一樣，我大聲叫起來：“奶奶，這是油菜花吧?”奶奶說：“這不是油菜花，這是大白菜在開花。”奶奶還告訴我，大白菜開花后結的籽，可以作下一次的種子。而油菜花結出的種子，主要用來榨油，就是我們現在吃的菜油。

我們開始上山了，山不高，兩邊都是山地，山地里種著各種豆。我只知道豌豆和蠶豆兩種名稱，奶奶指著另一種豆告訴我：“這是剪豆，書上叫扁豆。其實豌豆是扁豆是很難分辨的。豌豆的豆莢短一點，胖一點，我們吃豆莢里的豆粒。扁豆則扁一點，因為它是連豆莢一起吃的。不仔細看是分不出它們倆的。”

我們走著走著，看見一種莊稼，奶奶告訴我是土豆。我問：“奶奶，土豆長在什么地方!”奶奶說：“土豆生在地下，應該有了，但是還不大。”

我們還在看見路旁有野生的草莓。我正想摘，奶奶連忙說：“不能摘，不能摘!”我問：“為什么呢?”“野生草莓上面有刺，會刺傷手的。”于是，奶奶小心翼翼地摘了好幾個，我拿在手上一看，真的有很多細細的刺。奶奶說：“把草莓拿回家，用水泡后，就可以吃了!”可是我們走著走著，草莓掉了。我想吃草莓的計劃，也就泡湯了。

走著走著，我們就走到了一個廟門前。門上“五福星帝”幾個字在我的眼前出現。這個廟正在裝修，奶奶每年都要來這里拜一次佛。廟里有五福星帝和觀音菩薩等塑像。

這次爬山，我覺得很有意義，因為我認識了許許多多的植物。

這篇，是一篇語言流暢，敘事清楚的好文。

初三情系重陽（匯總20篇）篇七

隨著候鳥的遠走高飛，我們迎來了碩果累累的秋天。金菊爭艷，秋高氣爽，金秋時節讓人心曠神怡。此時，九九重陽節帶著所有人對老人的尊敬與愛戴，悄悄地來到了我們身邊。重陽節前夕，我們去了外婆家，讓她們享享清福，一起來度過這個一年一度的老人節。

“快，放面!”我和媽媽在廚房里忙得不亦悅乎，這不，我們正在做第一道菜――長壽面。我拿了一個雞蛋，輕輕沿著鍋碗一磕，蛋清和蛋白就都流到鍋里了。我又加入青菜，堆點肉末，散點小蔥。一碗香噴噴的長壽面就做好了。“上菜――”外婆臉上的皺紋剎那間沒了，而外公的頭上的白發似乎也少了數根，一邊品嘗著長壽面，一邊夸著我和媽媽的杰作。“外公外婆，這長壽面阿，可是我們用特別長的面煮的，你們吃了呀，保準能活到100歲，身體康健得不得了!”我調皮地對外公外婆說到。“你這丫頭!”外婆點了點我的腦門。“上重陽糕!”只見媽媽端著一盤松軟可口的重陽糕來了。“外公外婆，這叫‘九九重陽糕’。這個‘糕’阿，預祝你們步步高升，上面畫的兩頭羊，象征‘重陽’，而這‘九’呢，古代時為陽數，兩個‘九’在一起，就是最大的長久之數，長命百歲不成問題!”看，外婆笑得連眼睛都瞇成一條縫了!

我們還上了西紅柿炒雞蛋、大閘蟹、雞湯……只剩下最后一道“壽比南山”了。

唐代詩人王維有這么一首詩:“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人義不容辭的事情。我們不但要在老人節多幫助老人，給老人們多一些心理慰藉，其實我們要時時刻刻關注老人，從點滴做起，“老吾老，以及人之老。”就讓我們，去關心身邊的每一位老人吧!

每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們又一次迎來了一個特殊的節日--重陽節。

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的.喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給外婆過重陽節。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。

快要到九九重陽節了，我給了年老的奶奶一個驚喜——主動教奶奶學會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。

一開始，我耐著性子，溫順地教奶奶。可是，奶奶怎么學都學不會，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望，便像個剛受訓的小孩似的，輕聲地對我說:“囡囡，還是算了吧，反正我也學不會，你就別白費力氣了。”我當時特想說聲“好的。”，但又想:既然答應了，就得做到，因此覺得有些對不起她，便沒放棄。我再一次細心地教奶奶。我一個步驟一個步驟地教她，唯一與上次不同的是，在學習當中，我偶爾會讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對。經過我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑著，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過的最高興的一次重陽節了。我覺得，這次的驚喜不僅僅是一份禮物，對我來說也是一種樂趣。它讓從未細細體驗過什么經歷的我有了一次自身的體驗;讓平日除了打掃以外無事可做的奶奶不再無聊、孤單;最重要的是，讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了，平時在一起的時間長久了。其實，我也該自我檢討一下:平時，我和奶奶經常鬧別扭，斗嘴也是家常便飯。常常惹奶奶生氣，和奶奶斗嘴，這些一定對奶奶的傷害很大。我自己問自己:“為什么只有在過節的情況下，或是在必要的情況下，我才會想到為奶奶做點事哪?為什么總是和奶奶過不去哪?”我想，我不能在這樣了，我應該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。

愿奶奶每天都如此快樂，愿我能改正錯誤。

初三情系重陽（匯總20篇）篇八

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。

事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的.年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價值觀念，成為構筑現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，并在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。

今天是重陽節，你們打算干什么呢?對多數人來說，可能對重陽節沒什么紀念意義性吧。回答是不是的，重陽節不但是有紀念性也是有意義性的。接下來我就說說重陽節的起源吧：

“中秋過后又重陽”，起源于漢初的重陽節有著悠久的歷史。要說重陽節的來歷，那可不是一個輕松的活兒!

重陽節的起源，最早可以推到漢初。據說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習俗傳入民間的。

古代，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

重陽節還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當時的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。

重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。

重陽節除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥。”這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。

傳承至今，重陽節已經演變成為了一個活動豐富、情趣盎然的佳節，各地人們通過登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等活動來歡度這個歷史悠久的節日。

缺少了我最贊賞的地方，恒景拜師學藝，殺死瘟魔才讓九月九登高的風俗傳下來。

初三情系重陽（匯總20篇）篇九

金秋送爽，丹桂飄香，在20xx年重陽節到來之際，xx初中開展“情暖重陽”主題教育，以弘揚中華民族傳統文化，傳承尊老愛親的傳統美德。

國旗講話全面動員。

“本次國旗下講話的主題是‘九九重陽，敬老情長’。”10月23日早晨，團支部書記周xx開始了在國旗下的講話。從介紹重陽節的起源，到讓孩子們知道老人為社會所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長，因此老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。在這次講話中，書記這樣對孩子們說：“雖然重陽節一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是這一天的事，更應該表現在日常生活中的.每一天。讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一些敬老話，做一些敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。”這次國旗下的講話給學生們的心靈打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。

主題班會廣泛宣傳。

對此，xx初中召開“情暖重陽”主題班會。在班會上，學生們了解了重陽節的由來以及各地過重陽節的習俗，相互交流有關重陽節的詩句，加深化對歷史的了解，感受中華民族孝老敬親的傳統文化。七（3）班班主任楊薇跟大家分享了自己在家孝老敬親的事跡，同學們感受頗多，結合了自己的生活點滴，暢談對長輩的感恩之情，紛紛表達了自己在重陽節向長輩敬禮的想法。

實際行動敬獻愛心。

經過老師們的動員，孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學生們自主發起了一場敬老暖心活動。他們紛紛回到家給家里的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬谷子……給老人們帶去一個快樂的重陽節。老人們也被這快樂的童心所感染，他們的臉上洋溢著滿滿的幸福。

本次敬老主題活動旨在營造敬老、親老、侍老、助老的濃厚氛圍，傳承中華孝老愛親之風，讓學生在體驗中學會感恩。

文檔為doc格式。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十

春天到了，小草從土里鉆出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。

走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因為小兔、小刺猬不會游泳，過不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來。哭聲引來了大象，大象跑了過來，關心地問：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說：“我和小刺猬要去郊游，可我們過不了河，嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿，小刺猬把事情的經過也原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿靈機一動，計上心來，它迫不及待地對大家說：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋啊！”“對啊！這真是個好主意！”大家都拍手叫好。

說干就干，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿來到了河對岸，伸長了脖子，長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說：“謝謝你們！”大象和長頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助。”這時，小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。

于是，它們四個結伴而行，唱著歌繼續向前走，去尋找更美麗的春色。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十一

古話說得好“老吾老，以及人之老”，關心自己家的老人，也要關心別人家的老人。從小父母就教育我們要尊敬老人，在公交車上遇到老人要給老人讓座；在過斑馬線的時候看見老人可以扶老人過斑馬線等等。現在，我就來講一講我看到過的敬老故事。

那是一個早晨。火辣辣的太陽無情的烤著大地，我剛學完英語到車站來等車，邊等嘴里還邊說道：“今天這太陽可真夠毒的！”還好沒等多久車就來了我一上去便找了個靠門的座位坐了下來。在我后邊上車的是一個拄著拐杖的老爺爺，他上車之后，就一只手拄著拐杖，另一只手扶著扶手搖搖晃晃地走到后門的扶手旁停了下來。車開過幾站之后，我看了一下，只見老人還站在那里，只是一直在用手錘他那枯瘦的老腿。我剛想起身讓座的時候，一個稚嫩的童聲從一邊響起：“老爺爺，您做我這個位子吧！”老人望了望那男孩，揮了揮他那柴火一樣細的手，以他那沙啞的身音回道：“不，不用了，還是你坐吧。”那男孩搔了搔后腦勺，堅定的說：“不，還是您坐吧。”老人說不過小男孩，只好依了，頓時，那個小男孩的臉上露出了天真的笑容。

這件事在生活中并不少見，但是一個孩子卻能有著比大人們更強的意識要給老人讓座。這就是我身邊的敬老故事。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十二

一年一度的重陽節到了，媽媽拎著補品，帶著我去看望公公婆婆。

到了婆婆家，媽媽一邊把補品遞給婆婆，一邊笑著對我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么?”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話。”婆婆笑著說:“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費錢啊!”

中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用?”

“送給你啊。”

“你想送給婆婆，就親手做一張吧。”

婆婆的話提醒了我，教師節的時候，學校就號召我們自己動手做賀卡送給老師，表達自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進舅舅房間，關上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對折，在上面一層畫一個大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創作的小詩:。

婆婆，您把對我的關心織進柔軟的毛衣里，

婆婆，您把對我的關心燴進美味的飯菜里，

婆婆，您把對我的關心藏進學習的獎賞里。

婆婆，您把對我的關心融進和藹的笑容里。

祝公公婆婆身體健康，天天開心!

做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎:“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會寫詩了。”聽了婆婆的夸獎，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。

今天是農歷九月初九，是一年一度的重陽節，也是老人們的節日，尊敬老人關愛老人是我們的傳統美德，于是學校就組織了我們去福利院慰問老人的活動，這個活動非常的有意義。

我們帶著慰問品來到了福利院。只見這里的環境真優美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹成蔭，花草遍地，不亞于上海的居民樓。我們先是慰問表演，同學們個個生龍活虎，極為賣力，把老人引得哈哈大笑。就在這時，我突然發現在窗簾后面藏著一個老爺爺的臉。我想:其他老人都出來了，為什么這位老爺爺不出來呢“下面是問候交談，請同學們和老人們拉拉家常。”主持人的話打斷了我的思緒。好奇心促使我去那個老爺爺的房間。我輕輕推開門，老爺爺一看是我們來了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見他的頭發全白了，眼睛深陷在眼窩里。我們替他捶背的`時候，他雙手緊緊握住我們的手說:“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好!”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說謝謝。他小心翼翼地從一個隱蔽的地方拿出幾塊糖說:“這是我的一點心意，你們拿著吃吧。”我好奇地問:“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著說:“我發燒38℃，不能出去。”“噢，原來是這樣。”我恍然大悟。我們又問了老人許多問題，知道了他姓樊，今年78歲。直到老師叫集合時，我們才依依不舍地離開了。

今天我知道了尊老愛幼的重要性，更明白了作為21世紀的小學生，更應該尊重老人，關心老人不嫌棄老人。啊!充實的一天!

挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛老并非一個傳說，你必須用真誠去充實它。

唐朝有個姓楊的人，家境貧寒，是不報復，但十分孝順，靠討飯養其父母，故人們叫他楊乞。他在外討的食物，皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人打工，用所得收入養親。楊乞答道:“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時侍奉他們。”聽到的人感到他是個孝子。后來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一十五，就拿著食物去墓前哭祭。(話外音--若有親孝駐心間，乞食下跪又如何?)。

其實，人生便是平日司空見慣的太陽。它日復一日地遵循著東升西落的軌道。沒有永遠的烈日當空，無論你的人生多么不凡，最后你也是會慢慢老去，逝去，最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆，如白駒過隙，，繁華如夢，往日歲月如云煙般流過天際而無可挽留，不奢求天空對它的眷戀，只為靜靜儲蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標，你無法忽略他們的存在，試說，如果沒有徐徐落下的太陽，又怎會有“夕陽無限好”的美景呢?百善孝為先，是中國的傳統，現在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會占據道德的核心，它將會是為人處事的底線。敬老愛老，應從現在開始。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十三

開學了！一切的一切都恢復了平靜，沒有了玩耍后的勞累，沒有了天天追求的時間！

回到了學校又一次回到了學習的.氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一影象。這學期我們班轉來了5位新同學，有一位是從另一個班轉來的，他們都十分的優秀！另外我們的班主任該成了我們的數學老師，因為她很有經驗，做過的班主任。我最高興的事就是我們開始學電腦了，老師十分有趣，上課非常生動！

初三情系重陽（匯總20篇）篇十四

我心中的橋，它不與普通的橋一樣，它沒有耗費鋼筋水泥，也沒有用到一磚一瓦，它是用親情、友誼和善良架起來的橋。它能讓人們感受到愛與關心，也能感受到貨的幫助的快樂!親情。雨下的很大，我在學校門口左顧右盼，焦急的等待著媽媽，盼望著媽媽能給我送傘來，我焦急地等著，忽然雨簾中出現一個人影，待她走近，我定睛一看——是媽媽!我高興地跑過去，我們兩個一路有說有笑的回到了家，我一路都沒有查覺到媽媽的那半邊肩膀全濕透了。這就是親情，它是橋的磚瓦。

友誼。同樣是雨天，我與同桌站在教室門口，我們倆都沉默著。同桌的手上握著一把傘，只是傘太小了，不能容下兩個人。“要不，我先回家，再拿一把傘給你？”同桌突然說，我沒有回答，因為我害怕她回了家就把我忘記了，那我又怎么辦呢？“你放心，我一定來接你。”同桌看穿了我的心思，說道。我考慮良久，還是點頭答應了。她飛奔向校門口，一眨眼久不見了，我耐心地等待著，五分鐘，十分鐘??時間一點一滴地流逝，天空也漸漸變得黑沉。我的心情也越變越焦急。我準備沖回家去，在邁出腳的那一剎那，我看到了一個影子從學校門口一拐一拐的走進來，我沒有想到那居然是同桌！她朝我笑了笑，把傘遞給我。我卻看見了她腳上的傷疤，“怎么了？”我問道，“沒事，就是跑的時候不小心摔了一跤。”她笑著，我卻看見了她擰在一起的眉毛。這就是友誼，它是橋的鋼筋。

善良，我在書店瞎逛著，手指在書與書之間滑動著，不知道想看什么，也不知道要看什么，售貨員走過來跟我說：“試試這本吧，它確實挺好。”我想也沒想就付了錢，到家時我才反應過來，這本是否有那么好，我帶著疑惑翻開了這本書。看到了里面的內容時，我嚇了一跳，老師講過的幾乎都在上面，這下，我再也不用但是我聽不懂了。那位售貨員的話語又響起在我的耳朵旁，那一句山里啊的話語。這就是善良，它是橋的水泥。

磚瓦、鋼筋、水泥都齊了，又怎么架不起一座橋呢？

初三情系重陽（匯總20篇）篇十五

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。帶給大家，希望大家認真閱讀。

金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽佳節，姥姥、姥爺帶我到郊外登高、賞菊……看著姥姥、姥爺幸福安詳的樣子，我明白了“最美不過夕陽紅”這句話的真正含義。隨著重陽節的離去，見姥姥、姥爺的日子越來越少了，因為姥姥、姥爺又要回老家了，不知什么時候我們才能再次見面。

我是姥姥最大的外孫女，姥姥、姥爺也都最喜歡我。每次舅舅開車和我們一起回姥姥家時，總是過一會兒就走了，我真想對姥姥、姥爺說：“如果我擁有一輛車，一定天天回來看你們，領著妹妹、弟弟玩兒，不讓你們操心。我真羨慕妹妹能和你們天天在一起，不過我在家里一定會做一個懂事的孩子的。”

姥爺，我想對您說：“您以前為了接送媽媽、舅舅上學，不惜從縣里的醫院調到鄉里的醫院，要不是您懂得上學的重要性，也許媽媽、舅舅現在就在村里種地，我也就會出生在農村了，不會認識班里的同學，也不會和他們成為朋友。每次我在您家哭鬧時，您都給我講道理，什么是對的，什么是錯的，以后要改正缺點，發揚優點。在快放寒假或暑假時，您就會打來電話問我考得怎么樣，每當我說100分時，不用說我就知道您樂開了花;如果我說90多分時，您就會說不錯，繼續努力，爭取下次考個滿分。姥爺，您以后不要再吸煙了，對身體不好。”

尿的帶大，從不考慮自己有病的身子，更使我們全家人尊重;每次到您家總是不吃飯就走了，好不容易吃一次，您就帶我們去飯店吃，還總是把菜夾到我碗里，總以為我長不大。姥姥，您放心吧，我已經長大了!”

姥姥、姥爺，你們知道我最最想對你們說些什么嗎?我最想對你們說呀：“姥姥、姥爺，我最愛的永遠是你們!請你們放寬心，快樂每一天!”我期盼明年的重陽節早一天到來!期盼和你們在一起的日子。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十六

不知何時，飄下了第一片雪。接著，是第二片、第三片，直至千片億片，悠悠地飄落下來，不發出一點聲音，靜謐，可是優雅而華美。雪，靜靜地落在樹上，化為一個小小的白點。雪落在屋頂上，和萬千同伴一起靜靜地排列著。雪，落在草叢里，在生命消逝的同時唱著無聲的歌謠。雪，落在地上，和濕潤的地面融為一體。雪，落在人的身上，在人們的注視中化為純凈的水滴，靈魂重新回到天際，回到那可望不可即的地方。

我常常想，是不是每片雪花終要飄落，終要凋零？為何它們不能在純凈的水里無聲地歌唱？

雪紛紛揚揚地下著，淹沒了我的問題，這時，我才發現，它和柳樹在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像，又是那么的不同。前者為人，后者為己。

雪，仍在靜靜地唱著。那歌聲，能否與海里的鮫人，天上的神靈相媲美。

雪，正在下著，如同乍現的曇花。只為了這一刻能靜靜地歌唱啊，它付出了多少，鮮血？生命？不過，它們的靈魂始終如一。

雪，仍在靜靜地下著……。

雪，簌簌而來；它紛紛揚揚的下著，為整個大地裹上了一層厚厚的棉背，整個大地籠罩在一片白茫茫的大雪之中，到處都是銀裝素裹的景象。

雪下下來，像翩翩起舞的白色蝴蝶在銀河中遨游。它越下越大，在西北風的伴奏下，越下越歡。不一會兒，樹枝上就布滿了白色的“棉花”。回到窗前，窗前的玻璃上已經結上了一層“窗花花”。

走出門，地上像鋪了一層厚厚的軟軟的地毯，踩上去發出輕微的聲音。松樹上積滿了雪，像是一座白色的松塔。再看看公共汽車，頂上都是積雪，就像是一個活生生的抹著奶油的大面包，真想咬下兩口。

瞧！地面是白色的，此時的天空也是白色的，大地上都是銀裝素裹，整個地方都分不清哪個是天，哪個是地了。梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了“銀條”，布滿了“雪球”，真是如同冰天雪地啊！美不勝收啊！

雪呀，它下完就化，化完又下，可它卻沒有變模樣，這就讓我想起了人，昨天過去了今天來了，今天過去了明天來了，人越來越老，變得沒有了那顆童真的心，心不像雪那樣總是給人們最純潔的一面。

3月9日星期二雪。

下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖領里鉆，嘿！好涼啊。路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。

只見那雪花逐漸擴大，擴大，從微不足道的零星小雪，變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，紛紛揚揚。它是那么的潔白，白得清純，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把溫柔而清涼的雪，讓它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢，我怕嚇著那漫天飛舞的小精靈，怕因我的魯莽而破壞這美麗的“冰雪天堂”。

我站在雪中，久久不愿離去，因為我愛這美麗的春雪。

今天是陰歷的小雪，又是周五，對于我們這些住校生來說，今天是放松的日子，鵝毛般的雪從空中落下，但放學的喜悅沒有被這飛雪降低一點。對于有些學生來說，學校就是牢籠，特別是對我們這些畢業班的學生來說，壓抑了一周也終于可以放松一下了。

中午午飯，我早早的吃過飯回到教室，坐在靠窗的位置，看著初三本級學生背著書包走向教室，還有高三級學生羨慕的樣子，想想他們四周一回家，卻又覺得初三也就是這個樣子。

“看吶，好漂亮的雪。”琳不知道什么站在我的身邊：“要不要下去走走呢？”這正遂了我的意。

雪下得并不是很大，但我們的眉毛上，睫毛上，頭上，還有身上都落上了雪，我們就這樣，在操場的一邊散步。

仰頭向上，雪落在我的臉上，有化成了水：“看啊！是我。”我指了指天，對琳說。

“什么？你的名字嗎？”琳不解的問。果真聽不懂呢！琳沒有看到，我的眼神黯了一下。

“因為那就是我，因為有時候，會有人愿意欣賞我的好，但是在更多的時候的我，會讓她們感到冰冷。”說完，琳似懂非懂的看著我。

除了你，還會有誰聽得懂我那些莫名其妙的話，除了你，還會有誰讀得懂我的心思，這，這才是真正的朋友。

“也許只有天空，才讀得懂白云的憂傷。謝謝你陪我，琳。”我又仰起了頭，讓雪融化在我的臉上，也許只有你，才愿意融化我。

回到教室，不失一些同學計算著還剩幾個小時就可以回家，同學之間打鬧的，泡在書里的，最作業的.，比比皆是，窗外的雪，好像定格了一樣，你轉過頭來，微微一笑，突然覺得，今年冬天的第一場雪，好暖。

一個人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風霜雨雪，一年一年，周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場大雪，是否會記取當年那個雪幕后的女子，曾經的過往，如雪的心事。抬眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的凄涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經歷過，也永難實現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空，飄飄蕩蕩，替我飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實，也可以如此荒唐。忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經擁有的過去，永遠永遠不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當年飄渺的諾言，能實現的會有幾句？不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風吹散，繁華落幕，一切歸于空無。月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場游戲一場夢，只是這樣的游戲規則無常，這樣的夢，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場戲很精彩，該上演的時候上演，該落幕的時候落幕。這場游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點何處。“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無力飛去。

當清晨的第一抹晨曦灑向大地時，這，便是銀裝素裹的世界。

四周，銀雪籠罩著大地，往日熟悉的村莊、工廠都變得模模糊糊了。雪花是六瓣的，是晶瑩的，是神奇的，是夢中出現的。我們有一個世界，他有自己的摸樣。當雪降臨的時候，換了一個雪花的世界，一個夢想的世界，一個透明無瑕的世界，一個朦朧多姿的世界。雪和他們的伙伴們擁抱著，飛舞在孩子們的手中和空中，與至于落下去的時候，迸發出一陣陣天真的，如銀鈴般的笑聲。

望著這飄飄灑灑的雪，不知是那位心靈手巧天使養的花，不料被調皮的風娃娃吹的落了下來。抬頭，望著那灰蒙蒙的天，突然感受到柳宗元及千萬孤獨于一身的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江學”的孤獨之情；感受到劉暢“天人寧許巧，剪水作飛花”的的憐雪之情。

雪，是詩中的夢，是夢中的詩。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十七

橋，是我們生活中經常能見到的，不過，我們現在的橋，只有交通的功能，所以，我想發明橋，一種神奇的橋。

我想發明的橋非常神奇。走到橋的起點，你會發現有兩個帶有按鈕的機器，1號機器上是選擇橋的樣式、顏色、風格，這個機器上還有一個特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開。2號機器上寫著地區，可選擇你想去的地方，這個機器上也有一個特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動橋，橋可動，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說聲：“變回原樣。”橋就會自動折疊起來。如果機器上沒有你想要的按鈕，你就先隨便選一個，再在橋上以后，按下柵欄上的時間按鈕，就可以隨便選啦!

這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應有盡有。人走在橋上不必擔心，因為這座橋很牢固。外表看起來不牢固，其實它的材料是未來的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風不怕雨，十分牢固。

這就是我想發明的橋，雖然只是一個幻想，不過，我一定要好好的努力，將來成為科學家，把這個橋發明出來。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十八

我們終于踏進那個陪伴了我們6年的教室。

當我們看見一位年輕的男人坐在講臺上與其他家長們說笑，那就是您——周老師。

您給大家留下的第一影響—您不是老師，更像是我們的朋友。

時間，似流水般的劃過，從大字不識幾個的孩童，成長到已經可以可以自己辦事的少年。

六年啊，這六年中，你經歷了多少艱難，我們也不知道闖下了多少滔天大禍，您總是幫我們頂著。

在您的課上，那一次沒有哄堂大笑，是您把沉悶的氣氛緩解了。

您從未以分數來評定我們的成績，而是總對我們說：怎么樣，看到自己的成績？短短的話語提醒我們奮發向上。

在我們看到您在網上寫道6年就快完了，我們的鼻子總會一酸。

不知道我們送給您的生日禮物您喜歡嗎？不知道這個禮物您滿意嗎？………………。

我們還有太多太多的問題想問您，可………………。

我們多么希望，時間停留在一年級，重新來，可是現實總是那么不服人心啊。

希望周老師不要忘了我們啊…………。

如今的20xx年，我們要離開了，我們現在不敢想象我們分別時的樣子，也許大家會痛哭一場，也許會無法接受。

我們即將離開我們的母校，不論我們有多么依依不舍，可是必須離開。

今后的我們一定會以我們曾是大慶路小學的學生而驕傲，我們會以您教導我們而奮發。

希望您在以后的時間里健康快樂。

初三情系重陽（匯總20篇）篇十九

冬季，我愛的季節，愛她的白雪，愛她的冰封，愛她純凈的樣子。

盼著，盼著，總想把冬季迎到。到了，到了，冬季到了。西北風刮起來了，樹葉落光了，一只只鳥兒躲在巢里暖和著身體，沒有蟲鳴蛙叫了，有的只是越吹越綠的麥苗兒，點綴著平坦的大地，和藍天白云，成為這冬季暖洋洋的午后的一景。這些還不夠，還不能滿足我對冬季的要求，回想往年冬季那景象——片片雪花空中飛揚。這只是我頭腦中一閃而過的景象罷了，日子繼續前行著，一個學期過去了，我邁進了寒假的時光。

寒假是愜意的，早上我可以賴床，下午我可以小憩，自己想怎樣打發時間就怎樣打發時間，沒有任何約束。那日早上不知怎的，起得很早，穿好衣服后我打算去廚房弄早飯。吱的一聲門打開了，眼前仿佛是一個冰晶的王國。遠遠的麥田里蓋了一層茫茫的雪被，迎著初升的晨光射出道道銀光，白楊樹枝上鳴叫的雀兒與皚皚的白雪又成了一個小小的美景。近處的屋檐上掛著數根大小不一的冰凌，經過陽光的照射是透明的，是晶瑩的。眼前那白白的雪像一件風衣蓋在門前的草地上，上去踩一腳雪之間的擠壓便發出吱吱嚓嚓的聲音，再提起腳來一個深深的腳印便印在這雪地上。一步一個腳印，我便在這雪地上嬉樂了起來，心情的'興奮勁兒火熱的，好像能把著雪景熔化。化成一地的水兒，被我喝進肚里去了，被我記在心里去了。

一場銀白的大雪把我帶進了一個快樂的時光，留下了一夜夜難以磨滅的美好記憶，全是意外創造的這一切。意外本是難得的事，但她卻經常出現在我們身旁，給我們送來了美好時光。如果強求的話，不就沒了這不期而遇的興奮，不就沒了這難得的美。

讓我們期待著，不期的美將和我們再將相遇時，那又是什么景象。

初三情系重陽（匯總20篇）篇二十

黎明時，雨滴滴答答地落下。

他靜靜地躺在床上，被子蓋在頭上，蜷縮在狹窄的空間里。附在薄布上的光趕走了唯一讓他保持安靜的黑暗。他必須起床。

匆匆洗漱完畢，背上書包，打開大門，徑直走出門去。

他有些渴望，有些不安，他的腦子里滿是想法，但他不能去想它們。因為他不知不覺就來到了學校門口。

穿過人山人海，他終于去了教室。許多人走進教室。當他意識到自己是最后一個時，老師走進了教室。他不情愿地找了個座位，靜靜地坐下。

他不知道該做什么，也不知道接下來會發生什么。只是坐著.

時間從未停止腳步，飛逝而去。他一動不動地躺在床上，想著今天發生的事情.

她是他的同桌。他不知道老師為什么要他和她坐在一起。班里只有他有個女同桌。對她來說，他只是有一種奇怪的感覺，這種感覺很奇妙，讓他很舒服，很開心。仿佛她成了他的整個世界，他只是小心翼翼地珍藏著這份感情，閑暇時想起她成了他的習慣。他很高興能見到她。也許她不這么認為.每次來這里，他總是從夢中回到現實。他知道她已經像這個夢一樣消失了.

歲月在他的臉上刻下了一連串的劃痕，他的雙手像樹枝一樣干枯，布滿了黃色的銅銹。他癱坐在輪椅上。暮年的他，失去了表情的修飾，臉上掛著永恒的死灰色，死氣沉沉。

玩得開心，埋葬了從前的情分。

樹葉落下雨停后，他平靜地結束了。