為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇一
猜燈謎、慶元宵
20xx年2月19日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00
娛樂室及籃球場
1、x月xx日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：。
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：。
3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：。
4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：。
5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序，負(fù)責(zé)人：。
請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。（待討論）
4、謎語共400條：
第1—100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第101—200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第201—300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第，301—400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次，抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。（抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定）
游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識(shí)，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、獎(jiǎng)品200份，4元×200=800元
4、禮品30份，500元（可申請(qǐng)公司產(chǎn)品）
合計(jì)費(fèi)用：約1500元左右。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇二
為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動(dòng)交流的新平臺(tái)與彼此間的距離，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。根據(jù)公司20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動(dòng)。
元宵節(jié)猜燈謎
xx金地藝境物業(yè)客服中心
20xx年3月5日，上午9：00—12：00（視具體情況而定）
小區(qū)廣場（天晴）、小區(qū)會(huì)所（下雨）
1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人。
2、邀請(qǐng)方式：在東門南門顯示屏、公示欄、短信發(fā)出邀請(qǐng)并在南門主入口進(jìn)行活動(dòng)提示與宣傳。
客服主管錢瑾負(fù)責(zé)準(zhǔn)備20個(gè)燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎(jiǎng)品的采購，客服部成員一人在前臺(tái)值班，其余客服負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置掛上燈籠和燈謎以及照片采集，保安部維護(hù)現(xiàn)場秩序，保潔部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
1、活動(dòng)前期發(fā)短信給業(yè)主告知元宵節(jié)活動(dòng)并提醒業(yè)主可自制燈籠在元宵節(jié)來展示，優(yōu)秀作品者可獲得精美禮品杯一套。
2、活動(dòng)前期客服部準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)日要布置的氣球以及要送給小朋友的禮品氣球。
3、活動(dòng)當(dāng)日客服部布置現(xiàn)場：掛燈籠、燈謎、布置氣球增添節(jié)日氣氛、準(zhǔn)備好送小朋友的氣球和猜燈謎的獎(jiǎng)品。
4、活動(dòng)當(dāng)日業(yè)主自行前來參加活動(dòng)。
5、業(yè)主展示自己制作的燈籠，對(duì)于最漂亮的燈籠獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品杯一套。
6、由客服主管致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)開始。
7、業(yè)主參加活動(dòng)，猜中答案者可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
8、給業(yè)主送湯圓。
9、活動(dòng)結(jié)束，收拾場地。
根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎(jiǎng)，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準(zhǔn)。
獎(jiǎng)品兌換：
1、猜中4個(gè)燈謎：飲料一瓶。（30瓶）
2、猜中6個(gè)燈謎：洗衣粉一袋。（10袋）
3、猜中8個(gè)燈謎：牛奶一箱。（2箱）
4、猜中10個(gè)燈謎：電飯鍋一個(gè)。（1個(gè)）
每人限猜10個(gè)燈謎。
對(duì)活動(dòng)中采集的照片進(jìn)行整理，總結(jié)活動(dòng)中做的不到位的，以備下次做的更好。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇三
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語;
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。
1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。
2、知識(shí)——有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。
1、導(dǎo)入：
老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
2、展開：
(一)賞燈活動(dòng)：
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
(二)猜謎活動(dòng)：
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?
師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇四
一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
二、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。
一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。
指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導(dǎo)語：
①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？
三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
一、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
二、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。
指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。
三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。）
四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂。
一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。
二、初步了解粽子的制作過程。
請(qǐng)幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。
一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？
二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
（1）討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。
指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。）
（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。
一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。
一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
二、邀請(qǐng)幼兒家長參加活動(dòng)。
三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。
一、開展家長、幼兒互動(dòng)式智力競賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。
指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午節(jié)？
二、幼兒節(jié)目表演。
三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。
四、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇五
為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動(dòng)交流的新平臺(tái)與彼此間的距離，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。根據(jù)公司20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動(dòng)。
元宵節(jié)猜燈謎
xx金地藝境物業(yè)客服中心
20xx年3月5日，上午9：00—12：00（視具體情況而定）
小區(qū)廣場（天晴）、小區(qū)會(huì)所（下雨）
1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人。
2、邀請(qǐng)方式：在東門南門顯示屏、公示欄、短信發(fā)出邀請(qǐng)并在南門主入口進(jìn)行活動(dòng)提示與宣傳。
客服主管錢瑾負(fù)責(zé)準(zhǔn)備20個(gè)燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎(jiǎng)品的采購，客服部成員一人在前臺(tái)值班，其余客服負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置掛上燈籠和燈謎以及照片采集，保安部維護(hù)現(xiàn)場秩序，保潔部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
1、活動(dòng)前期發(fā)短信給業(yè)主告知元宵節(jié)活動(dòng)并提醒業(yè)主可自制燈籠在元宵節(jié)來展示，優(yōu)秀作品者可獲得精美禮品杯一套。
2、活動(dòng)前期客服部準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)日要布置的氣球以及要送給小朋友的禮品氣球。
3、活動(dòng)當(dāng)日客服部布置現(xiàn)場：掛燈籠、燈謎、布置氣球增添節(jié)日氣氛、準(zhǔn)備好送小朋友的氣球和猜燈謎的獎(jiǎng)品。
4、活動(dòng)當(dāng)日業(yè)主自行前來參加活動(dòng)。
5、業(yè)主展示自己制作的燈籠，對(duì)于最漂亮的燈籠獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品杯一套。
6、由客服主管致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)開始。
7、業(yè)主參加活動(dòng)，猜中答案者可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
8、給業(yè)主送湯圓。
9、活動(dòng)結(jié)束，收拾場地。
根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎(jiǎng)，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的為準(zhǔn)。
獎(jiǎng)品兌換：
1、猜中4個(gè)燈謎：飲料一瓶。（30瓶）
2、猜中6個(gè)燈謎：洗衣粉一袋。（10袋）
3、猜中8個(gè)燈謎：牛奶一箱。（2箱）
4、猜中10個(gè)燈謎：電飯鍋一個(gè)。（1個(gè)）
每人限猜10個(gè)燈謎。
對(duì)活動(dòng)中采集的照片進(jìn)行整理，總結(jié)活動(dòng)中做的不到位的，以備下次做的更好。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇六
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的`了解和興趣，同時(shí)還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
（二）端午民俗活動(dòng)的開展
活動(dòng)一：主題班會(huì)話端午
1——6年級(jí)各中隊(duì)
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì)。
1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過晨會(huì)課、班會(huì)課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的知識(shí)，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識(shí)鏈接）
各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，開展端午主題的班會(huì)課活動(dòng)。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”。
活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐過端午
1、編織五彩彩繩 感受文化內(nèi)涵
一、二年級(jí)隊(duì)員開展編織五彩繩活動(dòng)。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會(huì)在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊(duì)員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請(qǐng)家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊(duì)員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。
2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化
三年級(jí)少先隊(duì)員開展包粽子活動(dòng)。
隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗(yàn)的長輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動(dòng)手體驗(yàn)、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺埽€可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
3、巧制端午香袋 傳承傳統(tǒng)文化
四、五、六年級(jí)隊(duì)員開展制作香袋活動(dòng)。
佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時(shí)，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力！
作品上交
時(shí)間：6月28日前
1、一二三年級(jí)家長拍下活動(dòng)照片，上傳至釘釘各班班級(jí)圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺(tái)——德育處——2020上——每月德育活動(dòng)——端午文件夾。
2、四、五年級(jí)每班上交5個(gè)香囊，年級(jí)助理統(tǒng)一收齊，交曹xx1老師處。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇七
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。
1.長方形色紙，長紙條。
2.蠟筆，剪刀，漿糊。
出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)
b、什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)
c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
教師出示燈籠的范例。
展示制作步驟。
交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1)先在紙上畫上你自己設(shè)計(jì)的圖案，注意把有圖案的一面對(duì)著自己。剪的時(shí)候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，討論交流。
展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈展。
春節(jié)活動(dòng)方案背景春節(jié)活動(dòng)方案篇八
通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹龋岊櫩透惺艿讲蛷d在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭龋驮矗瑪U(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。
根據(jù)元宵期間的節(jié)日特點(diǎn)，選擇適合自己的促銷方式。
1、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣傳促銷內(nèi)容海報(bào)，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。
2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺(tái)，對(duì)就餐客人進(jìn)行有針對(duì)性的促銷工作。
3、從2月初開始每天的午、晚在店內(nèi)一定時(shí)間段內(nèi)播放相關(guān)的宣傳資料。
1、宣傳單張。
2、報(bào)紙廣告。
3、海報(bào)制作。
解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，配合其制作宣傳效果圖，并提前做好廣告預(yù)熱宣傳。
1、宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門完成。
2、散客、常客預(yù)訂工作由各店面具體負(fù)責(zé)。
4、促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負(fù)責(zé)。
1、“大型團(tuán)體餐促銷活動(dòng)”
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡是到本店就餐的顧客，可以根據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當(dāng)日除外）。
2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。
5人——8人可以享受8。8折優(yōu)惠。
9人——12人可以享受7。8折優(yōu)惠。
元宵，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發(fā)元宵市場顯然大有文章可做。那么餐飲業(yè)又該如何抓住元宵消費(fèi)蘊(yùn)含的商機(jī)呢？當(dāng)然是首先搞好市場調(diào)研，準(zhǔn)確把握元宵期間人們的消費(fèi)變化趨勢，進(jìn)而制訂出針對(duì)性較強(qiáng)的促銷策略。從最近兩年元宵期間居民的消費(fèi)新變化可以看出，元宵消費(fèi)有三大明顯特征。
餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務(wù)型經(jīng)營方式：
a。主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活動(dòng)，飯店只收取少量的加工費(fèi)。
b。包辦型。即飯店為市民預(yù)訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)約、物美價(jià)廉、面向市民、為大眾服務(wù)的原則，推出“敬老宴”、“愛心宴”、“關(guān)心宴”、“合家團(tuán)圓”等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴(kuò)大目標(biāo)市場。
c。系列型。為適應(yīng)現(xiàn)代人的消費(fèi)需求，餐館酒店應(yīng)推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”，向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂設(shè)施和場所，以吸引居民到酒店里自娛自樂過元宵。
同時(shí)，餐飲業(yè)的經(jīng)營者，還應(yīng)在文化品味上做文章。要以飲食文化搭臺(tái)，讓勞碌了一年的人們吃個(gè)輕松，吃個(gè)愉快，吃個(gè)情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內(nèi)推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲欣賞、民俗、雜技、魔術(shù)表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動(dòng)等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得開心，同時(shí)又得到精神享受。
營銷活動(dòng)應(yīng)在以下方面下功夫：
“一個(gè)便宜十個(gè)愛”。年終歲尾，商家應(yīng)以真誠回報(bào)消費(fèi)者為宗旨，開展打折銷售、買大件贈(zèng)小件，“天天讓利、日日優(yōu)惠”，等促銷活動(dòng)。
酒店元宵的布置及裝飾：
1、在正門口立放金童玉女一對(duì)，延用至元宵節(jié)，酒店提供照相留影服務(wù)（客人洗相費(fèi)用自理）。
2、在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側(cè)分別立一大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。
3、大門口懸掛“———大酒店恭祝全市人民新春快樂”橫幅。
4、大門口兩側(cè)玄武巖貼對(duì)聯(lián)“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”。
5、酒店大堂兩側(cè)玻璃門貼牛年生肖剪紙圖案。
6、酒店正門口安排兩位工作人員（人事部選好的那對(duì)員工），穿小牛服裝戴小牛頭套，負(fù)責(zé)為前來酒店用餐年紀(jì)大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球（一支），水果糖（2粒）。
7、三樓、四樓陽臺(tái)欄桿插彩旗。