參加比賽可以拓寬我們的視野，與其他參賽者交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。為了提升自己在比賽中的競爭力，下面是一些專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇一

“叮零零”下課了，老師拿來了一些五顏六色的氣球，我想，我們今天又可以玩游戲，吹有趣的氣球啦！

比賽規(guī)則是“在一分鐘之內(nèi)，誰吹的氣球越大，誰就贏了。”隨著老師的一聲命令下，比賽正式開始。我和小明走上講臺(tái)各拿了一個(gè)氣球，一開始小明給了我很大的壓力，他深吸一口氣，再使勁吹，臉漲得像一個(gè)關(guān)公，把氣球吹成了蘋果般的大小，同學(xué)們都不可思議地張大了嘴巴。

我也不甘示弱，開始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看，他現(xiàn)在已經(jīng)吹成足球般的大小，再吹一會(huì)兒，就要爆炸了，但它像沒看見一樣，使勁吹，吹呀，吹呀……“砰的一聲”氣球爆炸了，同學(xué)們“哇”地一聲尖叫，勇敢的我也“嚇”了一跳。“叮零零”上課了比賽結(jié)束了，真是太刺激了。

雖然只是短短的一分鐘小游戲，我沒能能贏得比賽，但還是很開心！這失敗的經(jīng)歷讓我明白做事不能放棄，要堅(jiān)持不懈，我相信下次一定會(huì)贏得比賽。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇二

今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節(jié)妙趣橫生、生動(dòng)活潑的作文課。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規(guī)則很簡單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內(nèi)吹的氣球最大誰就獲勝。

老師根據(jù)大家的座位把我們分成兩組。當(dāng)老師選拔參賽選手時(shí)，小朋友都高高地舉起小手，爭先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發(fā)給一個(gè)氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“停”，比賽結(jié)束了。最終，代表我們小組的同學(xué)獲勝。

老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進(jìn)行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊(duì)員竟然是一名女同學(xué)，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊(duì)員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學(xué)一邊吹氣球，一邊不停地觀察對手的情況，生怕自己落后。30秒時(shí)間飛快地過去了，同學(xué)們沒有想到，他們竟然打成平手。

比賽在大家的歡呼、雀躍中結(jié)束了。在給我們帶來快樂的同時(shí)，也讓我們明白了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇三

“砰”“砰砰”原來我們在教室吹氣球比賽。比賽規(guī)則：男生比誰先把氣球吹破。老師一說好幾個(gè)男生都舉起了長長的手。老師說你們都站起來，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個(gè)人，后一排居然4個(gè)人。老師說第一組開始比賽。

第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說白洪峰你這氣球質(zhì)量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應(yīng)該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時(shí)，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說“都別吹了，求你們了。”吹爆后老師說第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說“3，2，1。”第二組正式開始比賽。

又是4個(gè)男生開始吹氣球比賽。開始四個(gè)男生在吹氣球還可以，可下一秒2個(gè)男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個(gè)人，最后4個(gè)才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個(gè)是陳佳瑞開始吹了好久，其實(shí)他想說這氣球質(zhì)量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說了，下課。

你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇四

今天，我要選一個(gè)幸運(yùn)兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時(shí)，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時(shí)，我在無奈地想：這些男生怎么還沒有女生膽大呢？待會(huì)兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！

不由我多想，老師已經(jīng)開始賣力地吹氣球了。當(dāng)氣球已經(jīng)可以塞下一個(gè)雞蛋時(shí)，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個(gè)男生走來，那個(gè)男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點(diǎn)同情他了。轉(zhuǎn)身朝我走來，我緊張想：萬一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會(huì)被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點(diǎn)，然后就走了。哎，嚇我一跳！

這時(shí)，氣球已經(jīng)可以裝下一個(gè)柚子了。全班同學(xué)都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個(gè)班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！

最后，彩虹老師的大手松開了氣球，氣球像一只沒頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當(dāng)了！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇五

今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲------吹氣球，同學(xué)們一聽都快把屋頂掀起來了。

老師分了一組和二組，一組是夏宇航，二組是朱圣滿。

游戲規(guī)則是：哪一組在最短的時(shí)間內(nèi)吹破氣球哪一組就是勝利組。

游戲開始了，夏宇航從老師手里拿一個(gè)氣球吹了起來，他的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個(gè)雞蛋一樣，一開始?xì)馇蛳裉O果，后來像足球，最后像一個(gè)個(gè)大西瓜，可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了，在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺(tái)了。可是這時(shí)朱圣滿自信地走上了講臺(tái)，拿起氣球吹了起來，朱圣滿把氣球吹成一個(gè)大南瓜，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的往桌子下面鉆，就在大家都害怕的時(shí)候，氣球一下子破了，大家都為他鼓掌。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇六

哇，今天我可開心了！你知道為什么嗎？原來我們在開心作文社舉行了吹氣球比賽，剛拉開這好玩的一幕我們就炸開了鍋。

老師說起了規(guī)則：“不能吹爆，吹爆就要罰一個(gè)獎(jiǎng)片”這時(shí)大家都寂靜不已，因?yàn)槔蠋煹脑捪袷抢溲獨(dú)⑹值睦湫Γ@時(shí)我的心臟“砰砰”直跳，就像小兔子一樣到處亂竄。

比賽開始了，大家瘋狂的吹，大口大口的吹，小心翼翼的吹，特別是白雨晨和王瀟雅是一對非常明顯的對手。白隊(duì)吹得好大，王隊(duì)吹得好小。忽然，聽到雷夢蕊氣球的爆炸聲，嚇得我松開了手，頓時(shí)我的氣球就像無人機(jī)一樣，在空中飛舞。過了一會(huì)兒，我的氣球進(jìn)入了決賽，但是最終還是被王攻勛打得陣亡了。

最終白雨晨勝利了，雖然我不太高興，但是這次活動(dòng)搞得很好，也給我留下了深刻的印象。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇七

“紜薄紜苯淌依锎來一陣陣響聲，這是在干什么呢？原來，我們?nèi)嘁M(jìn)行吹氣球比賽了！我拿著扁扁的氣球心情開心極了，趕緊給它做早操。

“三――二――一――開始！”貝殼老大一聲令下，我趕緊捏住它的脖子，身體后仰，猛吸一口氣，把嘴接到氣球的嘴上面，使勁一吹，我皺緊了眉頭，五官擠在了一起，氣球被我吹得像個(gè)蘋果了。

我快沒氣了，得換氣！可是，還沒等我的嘴出來，手都松開了，這下變成氣球給我送氣了，只聽“呼”的.一聲，氣球瞬間變成水滴一樣小，我的嘴也馬上鼓成了一個(gè)大蘋果。我剛把氣還給了氣球，就聽見“嗖”的一聲，原來有人的氣球從嘴里飛了出去。我“撲哧”一聲笑了出來，正因如此，氣球?qū)殞氼B皮地從我的嘴巴上飛了出去，翻了幾個(gè)滾，掉到了地上。我的眼淚都快流出來了！但我并不松懈，馬上撿起來，又給它做人工呼吸，終于又把它吹成了一個(gè)燈籠。

氣球吹好了，但是――我還得給它打結(jié)呢！我緊緊捏住氣球的脖子，我想到氣球萬一又被放跑時(shí)怎么辦，這一次我捏得更緊了，都快把氣球?qū)殞毜淖炷蟮糜肋h(yuǎn)也張不開了。我用繩子在氣球脖子上旋轉(zhuǎn)了幾圈，剛轉(zhuǎn)完，還沒來得及打結(jié)，時(shí)間就到了，我的半成品最終與冠軍擦肩而過。我拿著中等大的氣球，開心極了，回家我一定要給氣球拴上蝴蝶結(jié)！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇八

“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。

規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。

到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。

今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇九

“丁呤呤……”上課了，我們帶著歡快的心情開始吹氣球比賽。老師說“我們要選一個(gè)大力士。”話音剛落大部分同學(xué)躍躍欲試把手伸得老高老高的，老師便一一叫上了人。

重頭戲開始了。老師一聲下，他們便大口大口的呼吸空氣要把空氣吸完似的。他們鼓起腮幫使出吃奶的力氣，肚子一會(huì)兒大一會(huì)兒小像一只青蛙。兩邊的腮幫像放上了兩個(gè)核桃似的，眼睛瞪得圓溜溜的跟要掉出來一樣。

只見江奇哲一吹氣球就像吃了“快速生長丸”一樣大，不過也有氣球有了“定身術(shù)”怎么也不動(dòng)，還有的剛變大就像吃了“返老還童藥”一樣“哧——”的一聲就變小了。

氣球顏色由深到淺到淡，直到薄如蟬翼。江奇哲費(fèi)了九牛二虎之力才吹大，可是“砰”的一聲爆了，這可是費(fèi)了很大的心思。嚇得我啞口無言。

“該把氣球放后面書包柜上了！”，因?yàn)楸荣惤Y(jié)束了！選手們上氣不接下氣的走到書包柜，把氣球放了上去。可江奇哲卻一無所有，兩手空空的回到座位上，不過他得了冠軍，因?yàn)樗臍馇虻谝粋€(gè)爆開！

多么令人難忘啊！我一直不想結(jié)束，可是時(shí)間不等人，希望時(shí)間能倒流，可是還挺有趣的，希望下次還有。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十

“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲？哦，原來是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢！讓我來給你們介紹介紹吧！

原來他們在吹氣球呢！老師變魔術(shù)般拿出一個(gè)信封，我們知道又有禮物，她開心地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲——吹氣球”，說著，便寫下了游戲規(guī)則：a組：b組對抗賽。30秒內(nèi)，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。

第一場，是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政pk，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴(yán)肅，其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當(dāng)老師說預(yù)備開始時(shí)，霸王隊(duì)的.選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了，只見朱嘉煦的氣球越吹越大，越來越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場比賽霸王隊(duì)勝利了。

第二場，是李鑫和謝明楊pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊(duì)打成了平手。

第三場，是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù)，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長張馳pk，他們在大家的歡呼聲中走上臺(tái)，一開始，他們吹氣球大小平衡，可后來，張馳的氣球越來越大，最后像一個(gè)大燈泡，正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí)，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見，必勝隊(duì)贏了是冠軍。

為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個(gè)氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當(dāng)老師說“放飛希望”時(shí)，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十一

今天作文課上，李老師走上講臺(tái)，神秘兮兮地在黑板上寫了一個(gè)大字：吹。同學(xué)們看了，紛紛猜測，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，吹氣球。”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)欣喜若狂。

李老師宣布比賽規(guī)則：“誰在三十秒以內(nèi)把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸。”話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了小手，老師請了四位女生參加第一輪比賽。

今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十二

今天，我和盛佳祎還有小弟弟一起吹氣球。有五顏六色的氣球，我們把四個(gè)氣球扎在一起像一朵花，可漂亮了。

我們還玩拍氣球比賽，看誰拍的`最高。我拍的最高，盛佳祎第二。弟弟最后一名，因?yàn)榈艿茏钚　Ｎ覀兺娴姆浅ｉ_心。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十三

“加油！你快吹呀！”“快吹呀！這一組的代表比你大啦！”你說，我們的聲音為何驚起了小鳥？嘿嘿，因?yàn)槲覀冊谂e行吹氣球比賽呀。

俗話說：無以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是把全班同學(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組先進(jìn)行組內(nèi)比賽，看哪位同學(xué)吹的氣球最大，那個(gè)人就光榮地成為該組代表，四個(gè)小組四個(gè)代表，最后再?zèng)Q戰(zhàn)。看哪個(gè)吹得大，就能給小組加分，但前提是不能吹破。

我們組個(gè)個(gè)不敢上臺(tái)，大膽的男生卻又吹不大。沒辦法，只能把一個(gè)吹得還不錯(cuò)的女生硬“拖”了上去，哎——我們組最后的希望，交給你了，加油！

氣球從一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)健壯的男人。金同學(xué)的氣球則比較修長，但也挺大的，像一個(gè)肥胖的老婦人。謝同學(xué)吹了許久，可能是知足了，松了一口氣，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)的氣球比他的胖，又埋頭吹了起來。

同學(xué)們在臺(tái)下激烈得叫著，甚至有人站了起來。游戲結(jié)束了，但教室里仍然回蕩著我們的笑聲。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十四

“加油！加油！”今天早上第一節(jié)課，我們四年級(jí)一班的教室里傳來了一陣陣助威聲和吶喊聲。他們在干什么呢？就跟著我一起到熱鬧的現(xiàn)場去看一看吧！

原來是老師讓同學(xué)們比賽吹氣球。首先老師將同學(xué)們分成三個(gè)組，每組6人，分兩輪進(jìn)行比賽，每輪每組排除一位代表參賽，誰把氣球吹的.大，哪隊(duì)就獲勝。

我們組精挑細(xì)選，派出實(shí)力強(qiáng)將——周旻飛，其他兩組也派出了選手，大家把氣球放進(jìn)嘴里以后，在老師的一聲“預(yù)備，開始”的令下，教室里頓時(shí)炸開了鍋，沸騰了起來，選手們雙手捏緊氣球嘴，使勁地往秋里吹氣，選手們瞪著眼，鼓著腮幫子，一張臉通紅。

突然“啾……”的一聲，只見一個(gè)紅色物體飛了出去，原來是韓宇鑫同學(xué)用力過猛，氣球掙脫了他的手，飛得老遠(yuǎn)，惹得觀眾哈哈大笑，時(shí)間到了，經(jīng)過激烈的角逐，我們隊(duì)獲得勝利，大家都非常興奮。

緊接著，第二次比賽開始了，我們又派了周和諧上場，因?yàn)榈诙喌臅r(shí)候，我們求勝心更大，選手們使勁地在吹，吹得真夠大的，我們在臺(tái)下看得心驚膽戰(zhàn)，手心捏了一把汗，焦急地喊著：“別吹了，別吹了！”“要不然氣球會(huì)爆的！”果不其然，“嘭……”的一聲，我們組周和諧的氣球爆了，真可惜！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十五

“我宣布獲得班級(jí)第一吹的稱號(hào)的是：朵妍。”陳老師舉起朵妍的手，朵妍則看著大家為她鼓掌，臉上漸漸露出了自豪的笑容。

這一天，陳老師神秘地在黑板上寫了幾個(gè)字：“誰最會(huì)吹。”然后，問：“你們誰知道要吹什么時(shí)候？”陳升一馬當(dāng)先：“吹牛！”陳老師笑了：“哈哈，不是吹牛，再猜猜看。”陳德超看到了地上的氣球：“是吹氣球。”班上開始沸騰：“是氣球。”“吹氣球”……陳老師把氣球拿上講臺(tái)：“沒錯(cuò)，是吹氣球。每組派一個(gè)人來比賽。”大家紛繪討論著誰能贏。最終選出了三位代表：蔡修懿（1號(hào)），陳德超（2號(hào)），雷朵妍（3號(hào)）。老師把他們的名字寫上黑板，并讓大家猜測誰會(huì)勝利。認(rèn)為陳德超可以取得勝利的人數(shù)遙遙領(lǐng)先，蔡修懿的票數(shù)也不少，可是朵妍的票數(shù)卻廖廖無幾。

“比賽開始！”比賽馬上就拉開了帷幕。蔡修懿叉開雙腿，瞪著眼，把腮幫子努力撐大；陳德超也不甘示弱，一只腳在前，一只腳在后，一副要拔河的樣子，他的臉上吹得通紅通紅，一副勢在必得的樣子，面部表情十分滑稽。朵妍卻十分淡定、從容，筆直地站著，但腮幫還是不住地鼓出來，這一看，倒像三只活脫脫的金魚。

哇！朵妍的氣球像吃了增長劑一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛速生長，從“小蘋果”變成了“大南瓜”；而陳德超和蔡修懿不相上下，不過蔡修懿略勝；可就在千鈞一發(fā)之際，朵妍停下了。

“這不是給對手制造機(jī)會(huì)嗎？”我開始擔(dān)心。“還沒結(jié)束，還沒結(jié)束。”陳老師說。朵妍又開始“呼呼”地往氣球里灌輸“能量”。我吊著的心馬上落地了。“時(shí)間到。”陳老師喊道。三位同學(xué)馬上停下了。陳老師一比，分出了勝負(fù)：朵妍第一，蔡修懿第二，陳德超第三。我不敢相信：“陳德超三？他不是吹得很厲害嗎？”陳老師感慨道：“人不可貌相啊。”

劇情反轉(zhuǎn)，有趣有味，今天的氣球擂臺(tái)賽真是讓人感覺又驚喜又緊張啊！

鄭恩延。

“啊？”我發(fā)出了驚嘆，“全班吹爆氣球比賽，我可做不到。”

說到氣球，我可是對它懷恨在心啊，自從上次被嚇壞了膽兒，我就從來沒碰過氣球的影，如今讓我吹爆，這可好比讓天神下凡還難，可是老師大人的命令是不可抗拒的，我只好接過氣球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。

只聽老師一聲令下，全班都憋足了勁兒，鼓著腮幫子狂吹氣球，爭先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一個(gè)人，一聽見開始，就趕忙捂住耳朵，慌張地望著別人越吹越大的“定時(shí)炸彈”，而在我嘴中的氣球還干癟著皮，無精打采地坐在我的下巴上一動(dòng)不動(dòng)。

趴在椅子下，心撲嗵撲嗵地直跳，仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學(xué)的氣球，大了，又大了，我的心也越來越緊張，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。啊！我的氣球都有一個(gè)手提電腦那么大了，我一把扔掉口中的氣球，仿佛一位戰(zhàn)敗的老獅子，自個(gè)兒灰溜溜地從桌子底下穿過，逃到墻角去了。我龜縮在墻角，長呼一口氣，總算逃離了危險(xiǎn)區(qū)域，那顆懸著的心也放了下來。

緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結(jié)束了，我緩緩地坐到位置上，如釋重負(fù)。

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十六

“加油，加油！”這是從哪里來的聲音呢？原來三（2）班正在吹氣球比賽呢！

臺(tái)上的同學(xué)正在使勁吹著他們的兩腮像塞了兩個(gè)大雞蛋圓乎乎的我估計(jì)這兩個(gè)雞蛋會(huì)一下子爆掉。臺(tái)下的同學(xué)在喊：“加油，加油……”馮佳豪漲紅了臉可是氣球好似和他作對遲遲不肯變大，應(yīng)騰逸使出了九牛二虎之力把氣球吹得老大老大，可是他正想笑，氣球又變回了原來的樣子。江奇哲吹著吹著氣球一下子爆炸了，把膽小的同學(xué)嚇得哭了起來。

比賽已經(jīng)快要過去了老師說：“比賽結(jié)束！同學(xué)們手中的氣球形狀不一，有的像葫蘆，有的像梨子，還有的像勺子和雞腿等……氣球是像膠制成的，用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量，聞一聞還有一股濃濃的膠臭味呢！臺(tái)上選手們累得滿頭大汗。哧！的一聲有人一不小心松了手，氣球像淘氣的孩子在天空飛來飛去讓全班的同學(xué)哄堂大笑，讓臺(tái)上的人也跟氣球捉來捉去。后來老師讓臺(tái)上的同學(xué)把氣球放在書包柜上回到座位上開始寫作文了，吹氣球可真好玩呀！如果時(shí)光能倒流那該多好呀！在玩中我學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了寫作！

在這節(jié)課中我不僅學(xué)到了寫作文的方法，還讓我體會(huì)到了吹氣球的樂趣呢！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十七

哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們在做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要六個(gè)材料：一個(gè)空瓶子、一個(gè)氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。

首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍(lán)色的色素，那色素好像一枚藍(lán)色的炮彈一頭扎入白醋中，當(dāng)?shù)阶畹撞繒r(shí)，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍(lán)了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時(shí)的氣球還是軟軟的。

突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時(shí)刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進(jìn)了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！

我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個(gè)勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因?yàn)樾√K打粉遇到白醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！

生活處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就能學(xué)到很多知識(shí)！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十八

b組的同學(xué)剛拿到氣球，一個(gè)個(gè)就信心滿滿的樣子，仿佛自己已經(jīng)贏了。老師還沒喊開始，他們就已經(jīng)把氣球放到嘴里，眼睛看著老師。終于，在老師一聲“開始！”之后，他們把嘴巴變成了馬達(dá)，奮力地吹著氣球。

你看他們一個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，就像一只只可愛的小青蛙。他們的肺活量可真好，三兩下氣球就膨脹得很大了。

他們之間的配合也很默契。小藍(lán)吹好氣球后，就把氣球遞給小蔡，而小蔡則把自己系好的氣球遞給小藍(lán)，讓他來引爆。小蔡接過小藍(lán)的氣球，在手指上繞了一圈，三下五除二就系好了。在她系的時(shí)候，忽然“砰”的一聲，就像是原子彈爆炸似的，把大家都炸懵了。是誰的氣球炸了？速度這么快？大家都覺得不可思議，小藍(lán)的同學(xué)指了指他，只見他像沒了魂似的，呆呆地看著大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然自己也被嚇到了，還沒回過神呢！隨后教室里接連出現(xiàn)爆炸聲，好像教室是戰(zhàn)場，同學(xué)們都在打仗呢。

到最后，只剩下小陳的氣球沒破了，這球看起來求生欲滿滿，又好像非常囂張：“就你這小身板，還能把我坐破，簡直癡人說夢！”小藍(lán)接過這個(gè)氣球，又跳又扭都拿它沒辦法，最后還是老師出馬，才把它給消滅。

看到b組同學(xué)的好成績，我們a組面面相覷，我有點(diǎn)擔(dān)心：我們能贏過他們嗎？

果然，我的擔(dān)憂成了真，我們組的同學(xué)有的不會(huì)系氣球，有的害怕氣球破。你看小楊坐在氣球上渾身僵硬，小徐拿了個(gè)芒果大小的氣球怎么也做不破，小葉干脆把氣球扔給了別人……哎，最終我們輸了。

作者：李昱霖。

這次比賽，a組先上臺(tái)。我作為參賽隊(duì)員的其中一個(gè)，非常緊張，一直在拉扯著氣球，心想：萬一氣球爆炸了，炸到我的手怎么辦？想到這，我不由地一陣哆嗦。

“開始！”老師一聲令下，比賽就開始了。慌亂的我腦子一片空白，直到別人開始吹了，我才著急忙慌地把氣球嘴塞到嘴里，努力地往里面輸送能量。不一會(huì)兒功夫，我的氣球就變得跟芒果一樣了。

看著漸漸變大的氣球，我對自己有了信心，繼續(xù)努力吹，氣球開始變成小西瓜，接著又變成大冬瓜。我看看其他人，他們的氣球都沒有我的大，我有些得意了，開始慢悠悠地吹著。

忽然“砰”的一聲，嚇了我一跳，什么聲音？誰的氣球破了？我左右張望，原來是最瘦弱的小王已經(jīng)把氣球吹破了！原來在我得意的時(shí)候，大家都已經(jīng)趕上我了，不行，我得加把勁！

可我還沒有坐下呢，氣球就已經(jīng)爆了，好像在說：“我寧愿自爆也不愿意被坐爆！”同學(xué)們見了都哈哈大笑，“小李的屁股上是有釘子吧，還沒坐下就把球扎破了！”

其他隊(duì)員也紛紛學(xué)我，坐破了氣球，只有小胡因?yàn)榍懊媸д`，讓氣球飛走了兩次，到最后沒有力氣了，只能選擇放棄。

接著，輪到b組隊(duì)員上場了，但是他們跟我們相比實(shí)力相差太大了，光是把氣球吹大就花了好長時(shí)間，所以最后我們贏得了勝利！

三年級(jí)吹氣球比賽（優(yōu)秀19篇）篇十九

今天，老師讓班長拿了一把氣球，老師說：“你們把最舒服的姿勢擺出來。”我們很高興地趴在桌子上。老師說：“不許說話”。

老師把氣球吹起來，我的心里很緊張，怕氣球爆炸了！

一開始，氣球像梨一樣大，過了一會(huì)兒，氣球像皮球一樣，后來像紅燈籠一樣大了，王語暢大叫了一聲，哈哈，抄課文。

他們都鉆到了書桌底下，老師的臉都吹紅了。

老師走到了殷世博的面前，氣球啪的一聲，爆炸了，我們嚇了一大跳，又笑了起來。

這節(jié)課真好玩！