優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文，我們不僅可以欣賞其文采，還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。

嘗試四年級（通用19篇）篇一

2.夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過去了。

3.梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

4.我喜歡野花草那頑強(qiáng)的性格。當(dāng)狂風(fēng)肆無忌憚地橫沖直撞時(shí)，空地上的植物被吹的東倒西歪，野花草卻傲立在大地上，絕不向狂風(fēng)低頭折腰。它們挺著胸，好像在對狂風(fēng)說：“我要和你決斗到底!”

嘗試四年級（通用19篇）篇二

我有過一次這樣的經(jīng)歷，是在炎熱的夏季。

媽媽給我下了一個(gè)命令這個(gè)假期必須讓素描有所提高，開始畫人頭像！將軍發(fā)話我哪敢不聽啊，只好心不甘情不愿的答應(yīng)，雖然我有素描底但反過來一想人頭像對于我來說就是搟面杖吹火一竅不通。于是我被副將軍爸爸押進(jìn)了牢房。我坐在畫架面前，我心想：逃跑耍賴都沒用了，只能去嘗試，也讓自己知道行不行。

開始畫了，我光是打型就用了將近20分鐘的時(shí)間，但我越畫越起勁兒，越來越想畫了，也漸漸地進(jìn)步了，我從一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地排短線條，到排長線條，再到快速地排線條，已經(jīng)十分的熟練了。時(shí)間到了，這幅畫我只畫了一半，雖然我掌握了訣竅，但畫得還是不怎么好看，還需要多練。雖然我的技藝任然沒有達(dá)到要求，但媽媽鼓勵(lì)我欲窮千里目，更上一層樓。如果我不去嘗試，就不會知道自己的程度，就不會節(jié)節(jié)高。

人缺不了嘗試，如果一個(gè)人一生都沒有嘗試，那么這個(gè)人的一生就是失敗的一生。相反，勇于嘗試，才能獲得真知。

嘗試四年級（通用19篇）篇三

開頭范文一：

在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

開頭范文二：

半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。

開頭范文三：

時(shí)間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下。

20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。在過去的20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績。

回首過去，是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的`工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。

開頭范文四：

在忙碌的工作，不知不覺迎來了新的一年，20xx年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義。回顧過去一年的工作經(jīng)歷，為中國的整體教育網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)務(wù)文件的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。

在過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過不懈努力，取得了一些成績，但也有少了很多。在過去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下。

嘗試四年級（通用19篇）篇四

每個(gè)人都經(jīng)歷過嘗試，只是滋味不同罷了；成功的滋味是甜的，失敗的滋味是苦的而我要說的，是一次令我記憶猶新的成功的滋味。那是星期六的下午，我正在做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，做到一半時(shí)遇到了一個(gè)難題，我埋頭苦想，可還是想不出來。當(dāng)我手足無措時(shí)，突然想起以前學(xué)過的一篇課文——《通往廣場的路不止一條》。里面的故事不正是告訴我們，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們不能死板以為只有一個(gè)辦法可以做出來，其實(shí)有很多方法可以解決所遇到的問題。

于是我翻開草稿本，一個(gè)辦法一個(gè)辦法去試。沒想到，換一種思維思考問題，竟讓我做出了這道費(fèi)盡心思的題目。是呀，通往廣場的路不止一條，這一條路走不了，再返回去走下一條路，何必要死板抓住一條較不放呢？所以啊，同學(xué)們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話，就可以嘗試換一條路試試！

這是我的一次成功的嘗試，它也告訴了我許多的道理。

嘗試四年級（通用19篇）篇五

我們的人生當(dāng)中，可能在不斷嘗試著，每一次的嘗試都是一種學(xué)習(xí)，一種新的體會。

那是一次暑假，我正在看書，忽然就瞄到一個(gè)不起眼的小地方寫著一個(gè)讓我難以置信的實(shí)驗(yàn)，就是把一個(gè)雞蛋變透明，我看了半信半疑，就照著書上說的作了起來。

我先在一個(gè)有一點(diǎn)水的杯子里放了一點(diǎn)醋，再用酒精灌滿，把雞蛋放了進(jìn)去，可過了好幾分鐘了，雞蛋沒有什么變化，我納悶了，就又把書讀了一遍，這回，我可是徹底讀懂了，原來是水在作怪，我就又做起了實(shí)驗(yàn)。

我先拿了一個(gè)有殼的大雞蛋，把它放在一個(gè)空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛滿，用高溫蓋蓋住，過了一會兒，我去看雞蛋，蛋殼有點(diǎn)變色，也有點(diǎn)軟了。我就繼續(xù)等。又過了一會，我把雞蛋撈起來。哇！雞蛋真的變透明了，我又按照書上說的，把雞蛋放在清水里泡了十來分鐘，撈起來看，這時(shí)候的蛋黃，真像一個(gè)紅心蘿卜。

那真的是一次有趣的嘗試，如果你也感興趣，那就趕緊試試吧！

嘗試四年級（通用19篇）篇六

?今天晚上，我們?nèi)艺蚪蛴形兜目粗娨暎?dāng)我看到我要上春晚這個(gè)節(jié)目中的一名舞蹈老師廖智在5.12汶川大地震時(shí)不幸失去了雙腿，十分難過，但也為她的成功感到高興。

?廖智是一位舞蹈老師，在地震那天，他本來是要去海南出差的，卻沒想到發(fā)生了地震，她被埋了二十多個(gè)小時(shí)雙腿也被砸爛了，只好接受截肢，但她卻仍然沒有放棄，一個(gè)月后，她又靠那堅(jiān)強(qiáng)的意志重新站了起來，她在醫(yī)院里為孩子們跳舞，跌倒了再爬起來，跌到了再爬起來，練了無數(shù)回，終于登上了舞臺。

嘗試四年級（通用19篇）篇七

1、在將來迎來的一年中，我會繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會更好!

2、新的一年里，以三個(gè)代表思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。

3、回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公仆，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)!

5、在今后的工作中，我隊(duì)將。

一如繼往地對安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對員工的安全教訓(xùn)，提高全員安全意識，更好地完成上級下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

6、新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭取取得更好的成績。

7、總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我們每個(gè)人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信愛心社的明天會更好!

8、20xx年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力，公司各項(xiàng)工作取得了全面勝利，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高。在面對成績歡欣鼓舞的同時(shí)，我們也清醒地看到我們在營銷工作及售后服務(wù)工作中的諸多不足，尤其在市場開拓的創(chuàng)新上，精品服務(wù)的理念上，還大有潛力可挖。同時(shí)還要提高我們對市場變化的快速反應(yīng)能力。為此，面對20xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，一定會充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，群策群力，緊緊圍繞服務(wù)管理這個(gè)主旨，將品牌營銷、服務(wù)營銷和文化營銷三者緊密結(jié)合，確保公司20xx年公司各項(xiàng)工作的順利完成。

9、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來的一年中，我們會繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無法拒絕的問題，這是一直以來我們在年終時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

10、在20xx年的工作中，我會盡我的全力來參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過了這個(gè)年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!

11、醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個(gè)美好的未來!

12、20xx年的工作還是會更加的困難，越來越大的競爭壓力有時(shí)候會給我們帶來極大的壓力，但是化壓力為動力，這才是我們一直以來不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的，長遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果!相信在20xx年我們會做的更好!

13、在以后的歲月里，我的工作一定會越來越努力的，盡量不會出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力。

嘗試四年級（通用19篇）篇八

五月的天氣應(yīng)該說還是蠻涼爽的，但在周圍同學(xué)們的歡呼雀躍中變得沸騰了，尤其是當(dāng)我順利跳過1.18米高度的標(biāo)桿時(shí)。這是我第一次代表學(xué)校參加的體育比賽，我也明白這意味著什么，畢竟這是全區(qū)整個(gè)小學(xué)部的體育盛會，對于個(gè)人、班級、學(xué)校都是一份榮譽(yù)。

“1.21米第一次試跳！”隨著裁判的口令我看到標(biāo)桿已經(jīng)又上升了一個(gè)刻度，那是我從來也沒有挑戰(zhàn)過的高度，這可是整個(gè)閔行區(qū)四年級組最高的歷史記錄啊！

第一次試跳我把標(biāo)桿撞飛了，第二次勉強(qiáng)過去了，但我的背部稍稍的碰擦了一下標(biāo)桿，我急切的`翻爬起來，目光迅速地死死地盯著正在晃晃悠悠的標(biāo)桿。我覺得自己全身的神經(jīng)都繃緊了，恨不得沖過去把那可惡的標(biāo)桿給擺正。但標(biāo)桿終究還是掉了下來，它像一個(gè)鐵石心腸的冷血惡魔完全不顧及全場助威和吶喊的師生們的感受。接連兩次的失敗使我一下子懵了，要知道我只有最后一次機(jī)會了。不知是眼淚還是汗水把我的視線模糊了，在我的面前標(biāo)桿一點(diǎn)點(diǎn)在長高，變成了一塊巨大的屏障，變成了一座高聳的大山，山脈的走向又依稀匯成一個(gè)“人”字形。

“人！”……“人生！”我的腦海里一下子想起了爸爸的教誨：人生就是有一個(gè)個(gè)高度組成的，超越了你就成功！

爸爸還告訴我，人生要有規(guī)劃要有目標(biāo)，每個(gè)人要把自己的人生分時(shí)分段的設(shè)計(jì)和組合，從而由諾干個(gè)短期的小目標(biāo)匯總成一個(gè)中期的、長期的大目標(biāo)。

是的，我如果不去嘗試如何知道自己的真實(shí)實(shí)力，哪怕失敗了我還可以得到教訓(xùn)，

總結(jié)。

后可以再次沖刺；我如果不去超越如何體會成功的喜悅，同時(shí)可以得到新的經(jīng)驗(yàn)，然后幫助我向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

眼前的標(biāo)桿不正如我的人生嗎？它的每一個(gè)高度代表著我人生中的每一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，失敗了我可以重新再來，成功了我就站上了人生中新的高度，可以再次向下一個(gè)目標(biāo)沖刺。而面對每一次高度的挑戰(zhàn)，如果沒有第一次的嘗試我怎么知道自己行或不行呢？！

我會心的笑了，那是一種放下心理包袱后的輕松，那是一種對成敗得失的忽略，那是一種對自我的超越后才有的笑。

“1.21米最后一次！”裁判的聲音把我從紛繁的思緒中拉回了現(xiàn)實(shí)。

“我一定要成功！”我暗自給自己打氣，同時(shí)意識里回放著老師所教技能的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

“成功了！”

“一項(xiàng)偉大的嶄新的記錄誕生了！”

“我們愛你，我們?yōu)槟泸湴粒　?/p>

當(dāng)我還沒從保護(hù)墊上爬起來，同學(xué)們已經(jīng)從四面八方圍了過來，先把我高高的抬了起來最后又爭搶著和我擁抱。

“爸爸，我做到了！”我兩眼望著爸爸所在公司的方向心里默默的自言自語。我嘗試了而且成功了，我超越了目標(biāo)更超越了自己！

在今后的人生道路上會有更多更艱難的挑戰(zhàn)，但我不再害怕嘗試，因?yàn)槲叶昧颂魬?zhàn)并不可怕關(guān)鍵是要有勇于嘗試的勇氣和自信！

莘莊鎮(zhèn)小學(xué)四（5）班。

張吟秋。

嘗試四年級（通用19篇）篇九

開頭：

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20即將過去，20即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：自工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。

結(jié)尾：

年的工作還是會更加的困難，越來越大的競爭壓力有時(shí)候會給我們帶來極大的壓力，但是化壓力為動力，這才是我們一直以來不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的，長遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果!相信在2017年我們會做的更好!

嘗試四年級（通用19篇）篇十

開頭要避免使用謙虛過度的謙詞。

我們常常聽到有人一開始演講就先說：“我水平有限，有許多不對的地方”；“我沒有準(zhǔn)備好”；“我在這里班門弄斧，請各位原諒”等等。

這類語言，容易使聽眾產(chǎn)生逆反心理，引起聽眾的反感。

因?yàn)槁牨姇f：既然沒有準(zhǔn)備好，為什么要來講?自己認(rèn)為錯(cuò)誤的東西，為什么要講給別人聽?同樣道理，又要避免自我吹噓的開頭。

不要一開口就自吹自擂，或炫耀自己的學(xué)識，或標(biāo)榜學(xué)歷，為自己涂脂抹粉，這同樣會造成聽眾反感。

尤其是競賽演講和競選演講，更不允許講這些與演講主題無關(guān)的廢話。

開頭還要避免故弄玄虛，弄巧成拙。

不要煞有介事，云天霧地，海闊天空地亂扯一通，以免一味追求開頭的新奇而弄巧成拙。

開頭避免冗長羅嗦，拖泥帶水，兜圈子，繞彎子；切忌入題太緩，離題太遠(yuǎn)，陳詞濫調(diào)，官腔十足。

演講稿主體的要求。

演講稿的主體部分是指開頭與結(jié)尾之間的文字，是一篇演講稿的軀干和重點(diǎn)。

它直接關(guān)系著演講的成功與失敗。

就演講稿的特點(diǎn)來說，其主體部分的寫作，難于一般文章主體部分的寫作。

演講稿的主體結(jié)構(gòu)的基本要求是：

一、緊承開頭。

開場白提出了問題，主體就要緊接著加以論述。

如果開頭提出了一個(gè)問題，主體卻去講另一個(gè)問題，就會上下脫節(jié)，接不上茬，勢必會造成整篇演講的結(jié)構(gòu)松散，甚至文不對題。

二、選好重點(diǎn)。

任何一篇演講稿都有重點(diǎn)和非重點(diǎn)，主要部分和次要部分。

一篇演講稿如果沒有重點(diǎn)，沒有主次，那么，無論是演講者或是聽眾都會抓不住要領(lǐng)。

演講稿的重點(diǎn)是指那些能體現(xiàn)演講中心和目的的蘊(yùn)含著深刻思想與充滿感情的段落和語句。

演講稿主體的重點(diǎn)包括部分、層次、段落、小的層次、語句等以及非重點(diǎn)內(nèi)的主次關(guān)系。

演講稿主體的重點(diǎn)，隨著演講內(nèi)容的不同而有所不同。

就整篇演講稿來說，重點(diǎn)在篇首的很少，絕大部分在主體中，也有的在篇尾。

無論在哪個(gè)部分，重點(diǎn)表現(xiàn)在一兩個(gè)詞句上的很少，絕大部分是集中在由幾個(gè)段落結(jié)合而成的一個(gè)層次、一個(gè)部分，或集中在一個(gè)層次，一個(gè)部分的幾個(gè)段落上。

三、表明層次。

層次，是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它即體現(xiàn)演講者思維進(jìn)程的階段性的具體表現(xiàn)，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程。

演講稿劃分層次的主要方式有：

1、平行。

并列。

這種講述層次安排的特點(diǎn)是對演講中心所涉及的幾個(gè)主要問題分別進(jìn)行講述。

幾個(gè)層次之間的關(guān)系是平列的，它們從不同角度來表現(xiàn)演講中心，或從不同側(cè)面去共同論證某一個(gè)論點(diǎn)。

2、正反對比。

這種講述層次是，把分論點(diǎn)與分論點(diǎn)之間、段落與段落之間形成一正一反的對照，使聽眾從兩種事物的不同或?qū)α⒅斜婷髡l是誰非，認(rèn)識中心論點(diǎn)的正確性。

3、層層深入。

這種形式是分論點(diǎn)、段落之間步步深入，層層推進(jìn)。

所謂“層層深入”，分論點(diǎn)、段落之間必須有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，先講什么，后講什么，順序不能隨意變動。

這種講述方式一般有兩步遞進(jìn)，三步遞進(jìn)或四步遞進(jìn)。

上面說的是演講稿主體部分安排層次的幾種基本方法。

應(yīng)當(dāng)提出，這些方法并不是機(jī)械死板或互相孤立的，在具體運(yùn)用時(shí)，常常是綜合使用，富于變化。

寫演講稿的主體部分，安排講述的層次容易犯的毛病主要有：一是劃分層次的內(nèi)容分散或不準(zhǔn)確，二是次序排列混亂。

要防止這些毛病，演講稿的寫作者要認(rèn)真觀察和分析客觀事物及其內(nèi)容聯(lián)系，通過現(xiàn)象把握本質(zhì)，并從主題的需要出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕才胖v述的層次。

四、劃分段落。

層次是反映演講內(nèi)容的表現(xiàn)次序，而段落是表達(dá)演講思路的一個(gè)步驟。

劃分好段落，可以使演講稿眉目清楚，便于演講者閱讀、理解，并在演講時(shí)作適當(dāng)?shù)耐ｎD。

劃分好段落，有時(shí)還會對演講的內(nèi)容起強(qiáng)調(diào)或加強(qiáng)的作用。

構(gòu)段時(shí)，要注意其內(nèi)容統(tǒng)一與完整、各段之間應(yīng)該有內(nèi)在聯(lián)系，并且長短要適度。

統(tǒng)一，就是一段集中表達(dá)一個(gè)意思。

如果一段中有幾個(gè)意思，就會使聽眾抓不住中心。

完整，就是一個(gè)意思要在一段里集中講完，不要分散到幾段中重復(fù)地講。

各段之間有內(nèi)在聯(lián)系，是指各段之間內(nèi)容連貫，上下段之間在內(nèi)容上邏輯聯(lián)系，體現(xiàn)出一段是上一段意思的必然發(fā)展。

長短適度，就是說構(gòu)段不能太長或短。

段落過長或過短都不利于演講的進(jìn)行。

過短，段分得零碎，無論演講者或聽眾都難以掌握這一層的意思。

過長，會出現(xiàn)一段的內(nèi)容出現(xiàn)幾層意思，而且講起來缺少停頓，聽眾聽起來太壓抑，容易產(chǎn)生疲勞。

五、注重銜接。

隨著層次的展開，中間環(huán)節(jié)的出現(xiàn)，使演講稿內(nèi)在聯(lián)系變得復(fù)雜，若銜接不緊，便會使結(jié)構(gòu)松散零亂，有損于演講稿主體的整體性。

因此，需要采用必要的過渡銜接手段，使復(fù)雜變清晰，隱蔽變顯露，以達(dá)到聯(lián)貫思路，承上啟下，接榫縫合的效果。

銜接巧妙，聯(lián)絡(luò)無痕，演講稿。

似一氣呵成，天衣無縫，這不僅給人以脈絡(luò)清晰的印象，更主要的是使文章渾然一體，給人以完整的印象。

演講稿的銜接，主要指演講稿的過渡與照應(yīng)。

過渡是指層次與層次、段落與段落之間的銜接轉(zhuǎn)換；照應(yīng)是指前后內(nèi)容上的關(guān)照和呼應(yīng)。

演講稿在下列情況下需要過渡：

1、講述的問題由總到分或由分到總時(shí)需要過渡。

2、由一層意思轉(zhuǎn)到另一種意思時(shí)需要過渡。

3、由議論轉(zhuǎn)為敘述，或由敘述轉(zhuǎn)為議論時(shí)需要過渡。

4、由一件事轉(zhuǎn)到另一件事需要過渡。

上述幾種情況的過渡，有的`需過渡詞，有的需用過渡句，有的需用過渡段。

演講的照應(yīng)，有以下幾種情況：

1、內(nèi)容和演講題目的照應(yīng)。

2、論點(diǎn)和表現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵詞語的照應(yīng)。

3、提出問題和解決問題的照應(yīng)。

4、內(nèi)容之間的前后照應(yīng)。

5、開頭與結(jié)尾的照應(yīng)。

六、安排高潮。

“文似看山不喜平”。

演講稿不僅要求節(jié)奏鮮明，張馳相間，跌宕起伏。

更要有波瀾起伏的段落和引人入勝的高潮。

演講的高潮，既是演講者感情最激昂、氣勢最雄勁的時(shí)刻，更是聽講者情緒最激動、精神最振奮的地方。

一次演講，若能出現(xiàn)一次或幾次高潮，說明演講者與聽講者之間在感情上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，說明演講者的信念和意志得到了響應(yīng)，說明他所宣傳的觀點(diǎn)和主張得到了聽眾發(fā)自內(nèi)心的歡迎和贊同。

反之，如果一次演講沒有出現(xiàn)高潮，那么，就會使整個(gè)演講大為遜色，就不可能達(dá)到使“快者掀髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛”的出神入化的佳境。

(一)怎樣組織和安排演講的高潮。

關(guān)于這個(gè)問題，當(dāng)代著名演講家李燕杰教授曾經(jīng)作過精深的論述。

他說：“一次演講，怎樣達(dá)到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，在理論上一步一步地說服聽眾，在內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾，使聽眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮。”

許多有經(jīng)驗(yàn)的演講者也正是這樣，他們在寫演講稿時(shí)，或是通過對所舉事例的準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)仃U釋分析，從中提煉出驚世駭俗的觀點(diǎn)及深刻的哲理而片語驚人，掀起高潮；或是運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，妙語連珠，滿座皆贊，掀起高潮；或是通過演講的中心論點(diǎn)的精練，透辟地議論，字字珠璣，語語中的，使聽眾為之折服而掀起高潮；或是運(yùn)用充滿感情的語言，設(shè)計(jì)自然得體的動作，飽含真摯熱烈的情感，為聽眾創(chuàng)造一個(gè)真切動人的意境而達(dá)到高潮；或是語言運(yùn)用富于變化，時(shí)而嚴(yán)峻論理，時(shí)而輕松談笑，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而詼諧幽默，使聽眾情緒起伏，掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

使演講上升到立意高遠(yuǎn)、藝道兼?zhèn)洹側(cè)岵?jì)、爐火純青、引人入勝的意境。

(二)組織和安排演講高潮時(shí)需要遵循的一般原則。

1、體現(xiàn)演講高潮的那些名言、警句或簡短的議論，要從可靠的事實(shí)或充分的事理中自然而然地生發(fā)出來，切忌牽強(qiáng)附會，生澀難懂。

2、演講的高潮要切實(shí)體現(xiàn)出情感濃烈、哲理豐富、令人回味無窮的特征。

要像磁石那樣，緊緊地吸引地住聽眾，讓誰走，誰也不走，臺上臺下達(dá)到高度的和諧統(tǒng)一。

3、要以簡潔明了的語句，親切得體的方式，生動有力地將自己與聽眾的思想感情推向高潮。

切忌拖泥帶水、冗長羅嗦。

4、一般說來，一次較短的演講，將高潮安排在結(jié)尾前比較得體。

至于篇幅較長的演講，則要根據(jù)具體情況做出具體的安排，但以在演講的中間和結(jié)尾前出現(xiàn)幾次高潮為宜。

嘗試四年級（通用19篇）篇十一

關(guān)鍵詞有四處一詞的說法，四處一詞分別為title標(biāo)題，描述和關(guān)鍵詞標(biāo)簽，頁面內(nèi)容首段與尾段，其他頁面得錨文本鏈接過來的詞語，這就是四處一詞。在寫出關(guān)鍵詞過程中注意關(guān)鍵詞密度，通常密度為5%-8%是最好的。密度太小不會引起搜索引擎重視，太大會造成關(guān)鍵詞堆砌，所以一定要注意。

二、內(nèi)頁收錄量。

文章質(zhì)量決定網(wǎng)站整體權(quán)重，整體權(quán)重決定收錄量，并且有一個(gè)好的排名，網(wǎng)站收錄量越多，給予排名的機(jī)會越多，這是一個(gè)以量達(dá)到質(zhì)的變化，當(dāng)然不是說任何量都是同樣的，如果網(wǎng)站所有文章都是垃圾文章，采集，復(fù)制粘貼，或者從英文網(wǎng)站翻譯過來的，這種文章絕對不是百度需要的，哪怕占時(shí)給予排名和收錄量，在百度算法不斷更新中也會導(dǎo)致經(jīng)過的k站，降權(quán)等等情況發(fā)生。

一個(gè)網(wǎng)站內(nèi)頁越多，收錄的情況也就越多，收錄多可以讓搜索引擎覺得你在認(rèn)證做站，

如果一個(gè)網(wǎng)站內(nèi)頁非常好，但是沒有收錄量，那么表示你的內(nèi)容很可能出現(xiàn)了大問題，這種事百度不喜歡的。

三、攘匆做好。

攘匆彩橋琶的一個(gè)重要指標(biāo)，這點(diǎn)我一直覺得深信不疑，網(wǎng)站攘炊耘琶相當(dāng)重要，如：多個(gè)內(nèi)頁使用同一個(gè)關(guān)鍵詞鏈接到同一個(gè)頁面當(dāng)中，那么搜索引擎會認(rèn)為這個(gè)詞語對這個(gè)頁面很重要，然后排出蜘蛛進(jìn)行考察，并且被推舉出來給予一定的排名。

四、外鏈作用。

外鏈在最近兩年當(dāng)中被百度大量打擊，很多站長甚至覺得外鏈用處已經(jīng)非常少了，但是真正的情況是這樣嗎?答案是否定的，外鏈依舊非常重要，但是百度需要的是高質(zhì)量外鏈，而不是買賣鏈接，群發(fā)外鏈或者鏈輪的作弊外鏈。外鏈要合理的運(yùn)用，發(fā)布，絕對不能使用作弊手段，時(shí)間一長增加的權(quán)重是非常大的。

想對控制網(wǎng)站排名，在這世上沒有人敢保證這點(diǎn)。我們作為站長seoer只能盡量去滿足搜索引擎的口味，然后使用堅(jiān)持不懈的精神去“感動”搜索引擎，遇見困難，降權(quán)，k站等等情況也一定要淡定，尋找出最近的一些是否犯了搜索引擎的“忌”，只要用白帽seo，成功只是早晚的事。

（來源站長網(wǎng)）。

嘗試四年級（通用19篇）篇十二

從小到大，我做過不少嘗試，嘗試怎樣寫字，嘗試怎樣做算術(shù)題，最讓我記憶深刻的那次嘗試，就是當(dāng)媽媽和鄭老師將一架漂亮的古箏擺在我眼前，叫我彈彈音色時(shí)興奮的感覺。

“7、6、5、3、2、1……”當(dāng)我?guī)е讣讚軇忧傧遥闹械?一朵浪花便開心地蕩漾起來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那清脆的音色可以忽然轉(zhuǎn)成濃厚的共鳴，這一刻，我從心底里深深地愛上了古箏。

古箏彈奏帶給了我對音樂的靈感和興趣，它帶著我在音樂的世界里遨游。感謝我的第一次“古箏嘗試”。

嘗試四年級（通用19篇）篇十三

“砰砰砰”，這是我的心跳了，我望著這恐怖的過山車，心里害怕極了，可這次我要嘗試它。

我仰起頭來，看著一圈又一圈的軌道，我感覺呼吸非常困難，我深吸了幾好幾口氣，我對自己說：別怕，萬思翔勇敢一點(diǎn)，你能行。”于是我鼓起勇氣，坐上了過山車。一陣風(fēng)拂過，我感覺到全身的脈搏跳得很快。我想：我的心和脈搏跳得很快，會不會……我打斷了我自己，接著我想：我一定能行。我系好了安全帶，出發(fā)了。

過山車開動了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來，我大叫起來：“啊！啊！啊！”接著，過山車開到了一圈的軌道，我擔(dān)心地想：“我會不會掉下去呢？”接著，我抓好了扶把，腳踩著車。過山車”嗖”的一下子過了一個(gè)圓形軌道又來到了另一個(gè)圓形軌道。我抱著頭坐好，眼睛一閉，大叫：“救命啊！救命啊！救命啊！”接著上了坡，過山車上坡很慢，我終于有了喘氣的時(shí)間，接著下坡了，下坡的速度是上坡的好幾倍。我努力控制自己，不讓自己叫。過山車終于到站了，我心有余悸。

這一次嘗試讓我變得勇敢了，我戰(zhàn)勝了自我，只有戰(zhàn)勝自我，才有可能戰(zhàn)勝他人，戰(zhàn)勝一切。

嘗試四年級（通用19篇）篇十四

嶗山，享有“海上第一名山”的美譽(yù)，位于青島市。嶗山不只一座山，大小山頭究競有多少，誰也說不清。這些山頭，高的、矮的、長的、短的、橫的、直的，都有。至于“險(xiǎn)”，恐怕不在泰山之下。

今天，我就要去會一會這傳說中的名山了。我們的車行駛在5米寬的小路上，左面50米處是一望無際的大海，右面就是陡峭而秀美的嶗山。到了景區(qū)，人山人海，甚是熱鬧。抬頭仰望嶗山，發(fā)現(xiàn)它是如此的雄偉壯觀，讓人望而卻步。經(jīng)過一陣糾結(jié)，我還是克服了內(nèi)心的恐懼，邁出了艱難的第一步。

走到半山腰，忽然一陣涼風(fēng)襲過，驚得我瑟瑟發(fā)抖。不一會功夫，我已經(jīng)累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，不得不坐下歇一會兒。休息片刻，我又精神抖擻，繼續(xù)踏上征途。山上的寒風(fēng)不停地刮來，我沒有停下腳步。因?yàn)樯狡露盖停規(guī)状坞U(xiǎn)些摔倒。終于，我到達(dá)了頂峰，低頭俯視山下的美景，水天一色。海鷗在愜意地飛翔，好似在為我歡呼：“你終于成功了！攀登到了頂峰！”我撫平激動的心情，再欣賞著眼前的美景，不覺心曠神怡。難怪古人稱嶗山為“神仙之宅，靈異之府。”

雖然這次經(jīng)歷過去了好長時(shí)間，但是我仍記憶猶新。攀登嶗山，磨煉了我的意志，克服了我膽怯的心理。今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種勇往直前的精神。

嘗試四年級（通用19篇）篇十五

在我的記憶中，我小時(shí)候一直住在鄉(xiāng)下。我十分頑皮，常常去做一些讓大人頭痛的事，比如：在屋后的竹林里把竹子當(dāng)樹爬、爬蘑菇房、玩火捉雞、捅馬蜂窩……但讓我印象最深刻的就是捅馬蜂窩了。

開始作戰(zhàn)了，我在蜂巢的四面八方掛上了網(wǎng)，以防萬一我又把我的武器（一半是鐵，一半是木頭的棒子）燒的通紅。我用力向前一捅，又來回?fù)u了幾下，聽見“啪啪”聲響時(shí)，烽煙四起，落下來的蜂巢被燒得體無完膚，而被嚇得半死的馬蜂向明亮的火沖了過去。結(jié)果，一陣“劈啪”聲后，馬蜂全軍覆滅，我們?nèi)〉脛倮?/p>

這次的嘗試讓我十分自信，也十分難忘，因?yàn)樽詮淖隽诉@件事后，我就去上幼兒園了。作文。

只要勇于嘗試，就能獲得成功。這個(gè)成功也是包含著心理成功，只要你勇于跨出嘗試這一步，就已經(jīng)成功了，因?yàn)槟愦驍×诵睦砩系目謶郑S之而來的就是更多的精彩。

那次嘗試是我1到12歲以來，最難以忘懷的--我第一次嘗試做了荷包蛋：我開了冰箱門，從里面拿出了雞蛋，然后又從碗柜中拿出了一只碗，我把雞蛋殼弄碎了，然后讓蛋液滑進(jìn)碗中，隨后我又滿心激動地打開了電磁爐，把蛋液倒進(jìn)了鍋中，只用“鏟子”鏟了兩下，就不管它了，過了兩分鐘左右，我聞到了一種異味，腦中馬上閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭：雞蛋糊了！我立馬關(guān)了電磁爐，準(zhǔn)備用“鏟子”把雞蛋鏟出來，可是此時(shí)的雞蛋早已面目全飛了，并且黏在了鍋上，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將雞蛋和可愛滴“鍋鍋先生”分開。哎，一股焦味加上雞蛋難看的外表使我激動的心沉了下去，又好氣又好笑。

嘗試是一種向高難度發(fā)出的挑戰(zhàn)，勇于嘗試的人是勇敢的人，他們擁有超越自我和超越他人的勇氣，勇于嘗試的人也是有堅(jiān)韌不拔意志的人，他們懂得只有嘗試了，以后才能做的更好、更精彩。人生中有很多嘗試的機(jī)會，但每一次都來之不易。我們應(yīng)該珍惜，在嘗試中尋找嘗試的價(jià)值、在嘗試后尋找嘗試過的收獲。

放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹淼囊环N習(xí)俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當(dāng)然，我也不例外。

不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時(shí)，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無論如何我也要嘗試一次。

在“大地紅”的響聲結(jié)束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰說我不敢玩，今天我就放給你看。”于是，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線最長的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個(gè)不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的一剎那，手就鬼使神差般地抖動，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚(yáng)手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響？我仔細(xì)一看，嗨，壓根沒點(diǎn)著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點(diǎn)燃之前就扔了。正當(dāng)我無計(jì)可施之時(shí)，哥哥走了過來，他對我說：“你不用怕，點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌。”說完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了！

我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹！作文。

洞頭縣城關(guān)第二小學(xué)六。

嘗試，可能在每個(gè)人的生活中都有許多次嘗試。它會使你明白和發(fā)現(xiàn)很多很多。

去年暑假，我就有一次前所未有的嘗試。還記得那天中午艷陽高照，我和哥哥兩個(gè)人在家，大人們都出去了，12點(diǎn)了還沒有回來，到了吃中午飯的時(shí)間，我們的肚子都在“咕咕……”地叫了，只得起身去煮東西吃。可對于我們兩個(gè)“小皇帝”、“小公主”來說，煮飯簡直是天方夜談。我們從未自己動手做過一次飯。為了填飽肚子，只得學(xué)著大人的樣子做飯，首先，我們商量好要做一盤雞蛋炒番茄，我們拿出兩個(gè)蛋，在灶臺上敲了兩下，有裂痕了，小心翼翼地用指甲將蛋殼分成了兩半，可剛落在碗里，蛋殼有掉了進(jìn)去。“啊！”我尖叫一聲，把在敲蛋的哥哥嚇了一跳，將蛋摔在了地上。只得將雞蛋用水沖到了垃圾桶里去了。有拿來一個(gè)雞蛋，我似乎有了經(jīng)驗(yàn)，胡亂的將蛋弄好了。開始炒雞蛋了，我們根據(jù)平時(shí)看到的大人的樣子，先倒了一點(diǎn)油在鍋里，鍋里炸開了花。一滴油炸在了我手上，把我的手快要燙起泡來了，幸好及時(shí)樣冷水沖了沖才沒事了。我們把雞蛋翻了幾遍，灑了滿滿的一勺鹽，可卻不知道太咸了，繼續(xù)炒著。過了十幾分鐘，在我們累得滿頭大汗時(shí)，一盤香烹烹，聞得我口水都要流下來的雞蛋炒番茄終于問世了。我們把它端到桌上。搶著吃自己親手炒的第一盤菜，可剛將雞蛋倒在鍋里，我和哥哥都不約而同的將雞蛋吐了出來，異口同聲地說：“哇噻，好咸啊！”但我們看在它是我們親手炒的第一盤菜的面子上，強(qiáng)忍著怪味，將它吃完了。大人回來了，問我們吃的什么？我們將這件事一五一十的告訴了他們，他們聽了哈哈大笑。我們坐在一旁哭笑不得。

人人都想要成功，而成功是要一點(diǎn)一滴的努力換來的，是要勇敢地去嘗試的，如果人不學(xué)會勇敢地去面對某樣事物的`話，你就不會成功。我就學(xué)會了勇敢地去嘗試，雖然開始是苦的，但結(jié)果是甜的。

那一年我和媽媽去凈月潭溜冰玩,我心想這可真是太棒了,我一定要好好地玩?zhèn)€痛快呀!我抱著滿懷的好心情踏上了溜冰之路,終于,到了那里我看了四周一圈,白花花的一片,踩上去軟軟的,我捧起一堆雪花,自言自語地說：“小雪花,小雪花，你一定要保佑我今天千萬不要摔倒，省得惹媽媽笑話！”我穿上鞋，一開始還不習(xí)慣呢！我左搖右晃，左沖右撞，連摔了好幾個(gè)跟頭，好像一個(gè)球似從山坡上滾了下來，我拍拍身上的雪，重新站起來，捂著腿慢慢地走上了雪山，我一瘸一拐的，旁邊投來了許多人嘲笑的目光，我昂首挺胸，理直氣壯地重新試了一次，經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了溜冰，可還不算那么太熟，我越學(xué)越有趣，簡直是讓我留連忘返，從不好一直練習(xí)的還不錯(cuò)，媽媽表揚(yáng)了我，她對我說：“孩子，只要你勇敢地去試一試，結(jié)果是好的。”

這次活動，使我終生難忘，讓我懂得了這個(gè)成功的嘗試，獲得甜甜的果子，吃一口既脆又甜，verygood!

學(xué)會嘗試，就會走向成功。

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動，并向上爬升，似乎平穩(wěn)的很，我睜開了雙眼，享受著四周優(yōu)美的景色，忽然一個(gè)向下俯沖，我的心都快要提到嗓子眼了，在旁的爸爸卻神態(tài)自若。“一波未平，一波又起”，車子突然來了一個(gè)離心旋轉(zhuǎn)，一下子天旋地轉(zhuǎn)，我感到頭暈?zāi)垦＃宦牭铰暵暭饨小?jīng)過七八分鐘的煎熬，終于結(jié)束了這驚險(xiǎn)的游樂，等車上的安全帶一松開，我第一個(gè)下了車。

我終于戰(zhàn)勝了自我。作文。

戰(zhàn)勝對手是力氣，戰(zhàn)勝自己是勇氣！同學(xué)們，讓我們在今后漫長的人生道路上，勇氣嘗試，不斷地戰(zhàn)勝自己吧！

你也可以投稿：

我經(jīng)歷過一次難忘的嘗試。那次嘗試讓我見證了自己，超越了自己，那次經(jīng)歷，我終生難忘！

那是一天上午，我和爸媽打了一會兒羽毛球，爸爸問我要不要去老家“一日游”。我突然有一個(gè)想法冒了出來，就是騎自行車回來家。可爸爸堅(jiān)決不同意，說離老家30多公里地呢，你豈不道德。我告訴爸爸：“世上無難事，只怕有心人。放心吧，我能騎到的。”

在中途，我好幾次都想放棄，可前面的那句話一直激勵(lì)著我前行。可是上天故意不讓我這次的想法實(shí)現(xiàn)堵車、修路。只好原路返回了，爸爸領(lǐng)我從另一個(gè)地方回家，就算是旅行了吧！路上一個(gè)人也沒有，安靜極了。我高興地哼著小曲。

100米，80米，50米，40米，20米……我終于騎到了家，我的腿已經(jīng)發(fā)軟了……。

這次雖然艱辛但是快樂的嘗試，讓我終生難忘！你也可以投稿：

那次讓我永生難忘的嘗試。

那次讓我永生難忘的嘗試。

每個(gè)人都有著花樣的童年，或快樂，或悲傷。無論怎樣，童年都值得我們回憶。花樣的童年猶如一條清澈的小河，緩緩流去。童年中那樣難忘的回憶便是小河中光彩奪目的明珠！

我的童年是快樂的，但在這快樂的童年中，也有讓我驚心動魄的一天。那一天的嘗試，成了我永生難忘的回憶。

小的時(shí)候，東西是可以交換的。把廢舊的練習(xí)本送給糖果店里的老板娘，便可以得到一顆糖果，而小孩子最想要的不是那各種滋味的糖果，而是糖果外的包裝紙。糖紙攢多了便可以換成一截一截的橡皮筋。

我的練習(xí)本用的很快，便經(jīng)常用寫完的練習(xí)本去換橡皮筋。下課的時(shí)候，總是我的橡皮筋最長。跳橡皮筋的時(shí)候，也是我顯得最神氣。同伴們羨慕的目光，滿足了我所有的虛榮心。

直到有一天，我看到鞋柜上擺著五元錢，我被那五元錢吸引了過去，不知怎的，平靜的心忽然撲通撲通的跳個(gè)不停。也不記得后來發(fā)生了什么，只記得后來出來的時(shí)候，錢就已經(jīng)放在兜里了。五元錢，可以滿足一個(gè)小孩所有的心愿。而我卻沒有跑出去把五元錢花掉，心里想揣著一個(gè)小鼓，忐忑不安。

晚上，母親發(fā)現(xiàn)錢不見了。吃晚飯的時(shí)候母親對父親說：“看到鞋柜上的五元錢了嗎？”父親搖搖頭，母親便也沒再說什么。睡覺時(shí)，母親覺得我不大堆頭，問我怎么了。要不要去醫(yī)院。我把自己捂在被子里，不肯出來。過了一會，才聽見母親無奈的走開了。

第二天下午，我和弟弟一起聽姐姐講故事。姐姐講故事，是要收錢的。她每天只講一段，之后便自己陶醉在書的世界里。如果還想聽，她就要收錢了，一段一毛錢。我想反正也不花，不如給姐姐算了，可后來怕姐姐起疑心，便沒再說什么。

第二天上學(xué)前，我把錢迅速扔到了鞋柜后面，然后對母親說：“媽，錢掉到鞋柜后面了。”母親應(yīng)了一聲：“怕是風(fēng)吹掉的吧。”這時(shí)父親走過來，我抬起頭，慌忙中目光與父親相撞了，我感到不安了，便飛快的跑出了家門，上學(xué)去了。

這之后，父親便開始管制我的零用錢了，一星期一毛錢，不夠了，可以預(yù)支。還給了我一盒糖果，沒說慢慢吃之類的。我把糖果飛速剝出來放在一旁。然后將糖紙用水洗凈，貼在玻璃上。整個(gè)下午我都是在數(shù)糖紙的快樂中度過的。

后來，我與母親、姐姐和弟弟在一起談起此事，姐姐和弟弟都笑了。原來，他們也都有過這樣的經(jīng)歷，母親問我為什么后來為什么不偷了，我說那滋味不好受。

童年的我是無知、天真、幼稚的。可那次讓我永生難忘的嘗試，確實(shí)我明白了一個(gè)道理：人做事要光明磊落，做了虧心事的人，心里永遠(yuǎn)不會好過。但要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正了，仍是一個(gè)正直、誠實(shí)的人。

來源：m.04/。

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嘗試四年級（通用19篇）篇十六

馬上就要秋游了，我提早了一個(gè)星期就拉著我的爸爸去“樂購”超市買食物，來犒勞一下我這饑腸轆轆的“小饞貓”。

我在貨架看著各式各樣的商品。我看見了壽司，心想別的同學(xué)早就帶過了，沒什么創(chuàng)意。我又突然看見了面包，忽然眼前一亮，想到了熱狗。熱狗是一個(gè)“新穎”的東西，于是我決定就做一個(gè)熱狗。

第二天早上，興奮的我五點(diǎn)半就起來了，興致勃勃地制作這個(gè)新穎的東西。

我首先拿出黃瓜，先把它切成兩半，再把它切成薄薄的片，一個(gè)個(gè)黃瓜片像一個(gè)個(gè)彎彎的小月亮。

再把香腸劃成花樣放到“滋滋”的油里一煎，香腸便開出一朵朵小花，接著把煎好的香腸放在面包里，擠上白花花的色拉醬，加上肉松，一個(gè)色香味俱全的熱狗就完成了。

看著它，我不禁想：忙活了一個(gè)早上，我也有點(diǎn)餓了，趕快吃個(gè)熱狗犒勞一下自己吧！想著，我就忍不住想咬上一大口，自己做的熱狗健康又美味，不管怎樣都好吃。

通過了這次嘗試，我解鎖了一個(gè)好東西——熱狗。

嘗試四年級（通用19篇）篇十七

做任何事，開始都是需要嘗試的。它可能成功，也可能失敗，但每次嘗試我們都能學(xué)到一樣新東西。令我最難忘的就是那次嘗試做早飯了。說起來，那可真是一次成功的嘗試。

清晨，我還沉浸在睡夢中，一陣關(guān)門聲闖進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面說爸爸媽媽有事出去了，要我自己做早飯。我看后不知所錯(cuò)，要知道，在這之前，我從沒有做過早飯。可也不能餓肚子啊，我只好抱著試試看的想法走進(jìn)廚房，開始創(chuàng)作我的作品。我決定做最簡單的方便面。做之前，我回憶起媽媽做方便面時(shí)的情景：先是燒開水，然后把方便面倒入鍋中，最后放調(diào)料。順序清楚后，我開始了我的大作。

第一步十分簡單，我往鍋里倒了些水，打開天然氣。不一會兒，鍋里開始沸騰。我便學(xué)著媽媽的樣子把方便面放入鍋中，又用筷子攪拌了幾下。水蒸氣可真熱啊，我剛拿著筷子到鍋的上方，就被燙的不行，連忙將手縮回來。看來做飯也不是一件容易的事啊！接下來就是放調(diào)料了，我把各種調(diào)料統(tǒng)統(tǒng)擠進(jìn)鍋里，水面立刻增添了多種顏色。不一會兒，面香味兒便飄進(jìn)我的鼻子里。可真是色香俱全啊！

味道真的不錯(cuò)，而且自己做的飯還有一種別樣的滋味。

就這樣，我的大作完成了。

嘗試四年級（通用19篇）篇十八

優(yōu)秀作文推薦！上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動力飛機(jī)。

下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動，看誰做的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)，在空中停留的時(shí)間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機(jī)來到操場上。

我把包里的飛機(jī)拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機(jī)上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時(shí)，已經(jīng)有幾架飛機(jī)起飛了。它們飛得很穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不受風(fēng)的影響。但是有的飛機(jī)撞樓了，有的飛機(jī)飛出了學(xué)校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機(jī)剛向前飛了一會兒，就俯沖下來，墜落了。我心想：為什么別人的飛機(jī)很穩(wěn)，而我的飛機(jī)就墜落了呢？于是我對飛機(jī)做了進(jìn)一步的檢查。

經(jīng)過我認(rèn)真地檢查，仔細(xì)地分析后，發(fā)現(xiàn)是機(jī)頭太重的原因，所以會俯沖下來，導(dǎo)致墜落。于是，我把飛機(jī)翅膀卸了下來，重新裝在了后半部分。當(dāng)我再一次把飛機(jī)扔向藍(lán)天時(shí)，飛機(jī)果然飛起來了，飛得很穩(wěn)，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。

“啊！我終于成功啦！”我高興地一蹦三尺高。

嘗試四年級（通用19篇）篇十九

開頭：

在過去的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績。“回首過去，是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。

結(jié)尾：

在的工作中，我會盡我的全力來參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過了這個(gè)年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!