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我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:文軒

優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇一

每個(gè)人都有一個(gè)爸爸,然而每個(gè)人的爸爸都是不一樣的。今天,我就來(lái)介紹一下我的爸爸吧。

我的爸爸身高1.8米,有一雙炯炯有神的大眼睛,古銅色的皮膚。他的胡子扎扎的,跟針?biāo)频模粫?huì)扎破我的皮膚哦,肚子圓滾滾的,像個(gè)大西瓜。

我的爸爸非常愛(ài)喝酒。只要一有空,就要出去喝一圈,每次都晚上10點(diǎn)左右回家,要是喝多了,他就喜歡到我房間跟我講話(huà),我常常能聞見(jiàn)他嘴里難聞的酒味,也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫到:“都幾點(diǎn)了,孩子到睡覺(jué)的時(shí)間了,再說(shuō)女兒的床很干凈,你洗完澡再躺上去。”“好,好,好,都聽(tīng)你的,我這就去洗行嗎?”“那你就快點(diǎn)啊…”“我說(shuō)完話(huà)就去。”爸爸就不得不去沖澡了,跟個(gè)孩子似的,這時(shí)我總是躲在被子里偷笑。

還有一個(gè)星期六,我和弟弟在房間里堆積木,媽媽在整理房間。只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲,我們家的大門(mén)打開(kāi)了,緊接著“嘭…”的一聲,傳來(lái)了震耳欲聾的聲音。媽媽派我出去看看到底怎么回事兒?我一看這下不得了了,只見(jiàn)爸爸跌坐在地上,雙手搭在沙發(fā)上,雙閉著雙眼。我用手捏捏他的臉,又撓撓他的脖子,他都沒(méi)反應(yīng),應(yīng)該是睡著了。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)朕k法把他弄到床上去睡覺(jué)。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把他“搬”到床上,而我弟弟呢?也在旁邊給我們加油,大喊著:“一二加油,一二加油...”第二天早晨,爸爸酒醒了,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“怎么又喝那么多酒啊,以后不要喝了,傷身體。”“好吧”爸爸答應(yīng)的好好的,直到今天,酒好像也沒(méi)戒掉多少。

我的爸爸雖然愛(ài)喝酒、愛(ài)抽煙,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)啊,比如樂(lè)于幫朋友的忙,工作勤勤懇懇的,愛(ài)家愛(ài)孩子,他的廚藝也非常好...

這就是我的爸爸,無(wú)論他有多少缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我都愛(ài)我的爸爸。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇二

“生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。”

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇三

童年是幼稚的年代,是天真快活,無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的年代,然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的一道美麗的風(fēng)景。

玩耍是每個(gè)孩子的天性,這樣也就會(huì)少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深1個(gè)的至今還是我的摯友。

他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子,眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉,給人1種畏懼而羨慕的感覺(jué)。

我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡,按月份他比我大,但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是1對(duì)形影不離的好朋友,無(wú)論干什么都在1起,有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。

隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng),我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚,貪玩思想中的監(jiān)獄——學(xué)校。既然在不樂(lè)意也無(wú)能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過(guò)的人生程序。

上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒(méi)有淡化反而更加親密。冬天無(wú)論多冷他都去喊我,因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)。以后的日子依舊這樣。

我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳,每逢星期天我還與他1起去放羊說(shuō)是放羊不如說(shuō)是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒,我們就去地里挖紅薯,還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯。我們當(dāng)時(shí)誰(shuí)比誰(shuí)弄的臟。有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了,然后就抓螞蚱,蟋蟀來(lái)玩,當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒(méi)有。反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣。至于為什么嗎?現(xiàn)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞。但畢竟是童年的幼稚,就是去地里偷東西,每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了,偷甜瓜,去林場(chǎng)偷水果之類(lèi)的,我最難忘的是被捉之后,主人非的讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。

思想的成熟,年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué),但是不久他就輟學(xué)了,以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上,日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。我學(xué)生而他非。但是唯一沒(méi)有改變的是我們的友情。

我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到1塊兒的,而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校,但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語(yǔ)言,仍然親密無(wú)間。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇四

夏日的清晨是那樣的寧?kù)o安詳,宛若楚楚動(dòng)人的女子,淡妝素雅,邁著出浴的蓮步,朦朧飄逸,不勝嬌羞。我拉開(kāi)窗簾,一片陽(yáng)光撲面而來(lái),經(jīng)歷了夜的洗禮,接受著初升朝陽(yáng)的沐浴,格外宜人,蔚藍(lán)的天空那樣的遠(yuǎn),那樣的深,淡淡的織云,映襯出天空的玉潔冰清,澄澈清亮。

“噔、噔、噔”幾聲敲門(mén)聲,只見(jiàn)他端著一杯牛奶,輕輕放到我的桌上,聞到他身上濃濃的煙草味,看這他不修邊幅的身影,我不禁皺了皺眉,這時(shí)他剛想開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)什么,我就不客氣的說(shuō):“你快出去吧!我要做作業(yè),別進(jìn)來(lái)打擾我!”

他出去后,我望向窗外,猛得感到一陣厭煩,感覺(jué)歌唱的鳥(niǎo)兒就像烏鴉一般聒噪的亂叫,輕盈盈笑著的花在故意賣(mài)弄風(fēng)姿,一切都是那么不順心,我生氣地拉上窗簾,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

這是幾年前的事情了,從那時(shí)起,我總是低著頭跟在他身后,一句話(huà)也不說(shuō)……。

我們都靜默著。

又是一個(gè)清晨,我聽(tīng)著歌,靜靜地跟在他身后,我們走在湖邊,平靜的湖面微波粼粼,遠(yuǎn)山如黛,樹(shù)木蔥蘢,云朵纏繞,和風(fēng)夾著明快的綠,草尖的蜻蜓,花叢間的蝴蝶,一路翩翩舞動(dòng)著生命的歡歌。

“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”耳機(jī)中播出這首熟悉的歌。

倏乎間,抬起頭,一霎那,他老了!兩鬢的黑發(fā)不知何時(shí)被染上了蒼老的銀發(fā),歲月的刻刀無(wú)情的在他額頭上雕琢了幾縷細(xì)紋,眼眸中充滿(mǎn)了血絲,顯得疲憊不堪,頃刻間,我的眼眶中升騰起一層水霧,我摘掉耳機(jī),大步跑向前,拉住他的手說(shuō):“爸爸,對(duì)不起!”

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇五

王佳是我的鄰居。我們常常一起上學(xué),一起回家,她是我最喜歡的小伙伴。

有一天放學(xué)后,王家來(lái)找我一起去李阿姨家去看看。我猶豫了一下,但還是同意了。

李阿姨住在我們學(xué)校附近,她和他愛(ài)人都是盲人,身邊有沒(méi)有子女。學(xué)校號(hào)召我們少先隊(duì)員要經(jīng)常去李阿姨家?guī)兔ψ鍪隆?/p>

來(lái)到李阿姨家,王佳敲了兩下門(mén)。聽(tīng)到屋內(nèi)有人說(shuō)“進(jìn)來(lái)”時(shí),我們便開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。屋子里有些亂,地上也很臟。王佳拿起掃帚輕輕的掃地,我也動(dòng)手收拾屋子。王佳掀開(kāi)火爐一看,火滅了。

“阿姨,火滅了。”

“我說(shuō)這屋子怎么這么冷呢!“王佳急忙到院子里找來(lái)木柴,把廢煤夾出來(lái),往爐膛上放柴。她說(shuō)柴要放松散些,這樣著的快。柴燒了一會(huì)兒,只見(jiàn)王佳往火里先放一塊乏煤(燒過(guò)而沒(méi)燒透的煤),再放一塊新煤。她一邊熟練的點(diǎn)著爐子,一邊對(duì)我說(shuō):“這樣點(diǎn)火,爐子找的著一些。”我想:我和王佳住的都是樓房,家里都有暖氣,我根本不會(huì)點(diǎn)爐子,她卻點(diǎn)的這么好。我心里暗暗的佩服她,也更加喜歡她了。后來(lái),李阿姨告訴我,王佳每星期都到她家來(lái),每次都幫她做各種家務(wù)活。為了李阿姨家能經(jīng)常吃上餃子,王佳還學(xué)會(huì)了拌餃子餡、包餃子呢。

不一會(huì)兒,爐子生好了,王佳又把水壺放在爐子上,屋子漸漸暖和起來(lái)了。

回來(lái)的路上,我對(duì)王佳說(shuō):“王佳,你可真不簡(jiǎn)單啊!”王佳用她那雙大眼睛看著我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么。以后咱倆每個(gè)星期來(lái)李阿姨家一次,你看,她的生活多困難啊!”“好一言為定!下次,你再來(lái)一定要叫上我哦。”

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇六

想一想,六年過(guò)去了,真是歲月不繞人,這六年中我的伙伴有很多,但是今天我就給大家來(lái)介紹下我的知心伙伴。

她是一位女生,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像垂柳的柳枝,小小的嘴和水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁像座山,中等身高,她就是蘭軒爾,她是老師的得力小助手,有眼色和古靈精怪,你們看這是不是個(gè)火淋淋的對(duì)比呢!但是她就是這樣的。

我先來(lái)說(shuō)一下她的有眼色,上課鈴聲打響了:“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬坐上座位,小眼睛從不溜神,一直盯著老師的手,老師的`思路在哪,她的思路就在哪。

再來(lái)說(shuō)一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了:“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬沖出教室,跑到英語(yǔ)老師辦公室,e人跟她說(shuō)話(huà),她也不回答,像旁邊沒(méi)有任何人,用個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō),就是旁若無(wú)人,或當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí),她可以用個(gè)怪表情,來(lái)逗得e人開(kāi)心,像是一位心理醫(yī)生。

這就是我的好伙伴,一個(gè)有眼色,活潑,可愛(ài)的小女孩。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇七

我有許多小伙伴,但知心朋友很少。當(dāng)我還在讀幼兒班時(shí),交了一個(gè)性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。

我們之間的友誼是從一本書(shū)開(kāi)始的。三年級(jí)上半學(xué)期,王亞奧的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書(shū)。一個(gè)星期后,王亞奧從金華第一次寄給我一本書(shū),書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》.我是多么的欣喜樂(lè)狂。

因?yàn)槲夷菚r(shí)最?lèi)?ài)做的事就是看書(shū):由于酷愛(ài)看書(shū),沒(méi)有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步,跨進(jìn)書(shū)房,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。在這后半學(xué)期,王亞奧又托他的媽媽給我?guī)?lái)了兩本書(shū)-《愛(ài)麗絲漫游奇境》和《水孩子》。這兩本書(shū)別有趣味,還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了“胖子”。

一次難忘的對(duì)弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),攻克自己的弱點(diǎn)。那天,他到我家來(lái)玩,我拿出了我的“絕招”-走象棋,想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車(chē),為難在自己”,頭三步就調(diào)動(dòng)了車(chē)馬炮三大將。

王亞奧也有招,四步內(nèi),車(chē)已臨陣駐扎了。我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個(gè)兵相繼倒下。這樣一來(lái),我首先占了上風(fēng)。正當(dāng)我心里暗暗得意時(shí),沒(méi)想到他的馬無(wú)意間跳到跑前,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我連說(shuō)悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓,連說(shuō):“一棋既出,駟馬難追。”我只得敗下陣來(lái)。

這就是王亞奧。他既是我的好的朋友,又是我的啟明星。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇八

看!那個(gè)身穿白色襯衫的少年,像“博士”一樣戴著眼鏡,只見(jiàn)他左手拿著一本課外書(shū),右手拿著根筆在筆記本上抄錄好詞、佳句。

他便是我的好朋友。我們從三歲時(shí)就相互認(rèn)識(shí)了,我們已共同度過(guò)了8年的美好時(shí)光。在這8年的時(shí)間里,我們一起做了許多事情:我們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠#灰黄饘W(xué)習(xí);一起打鬧。我想:這段童年記憶將會(huì)是人生記憶中最美好的一段。

周末的一天下午,我和王若飛相約去附近的圖書(shū)館看書(shū)。在去的路上,他告訴我,他最大的愛(ài)好就是看書(shū)。只要有空閑的時(shí)間就想看書(shū),寫(xiě)完作業(yè)后想看,臨睡覺(jué)前想看,甚至在學(xué)校課間休息的時(shí)間也想看。他還告訴我,每月都會(huì)將零花錢(qián)攢起來(lái)去買(mǎi)喜歡的書(shū)。我們一邊走,一邊聊,不知不覺(jué)中來(lái)到了圖書(shū)館。

他興奮地走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén),來(lái)到圖書(shū)架旁挑選自己喜歡的書(shū),拿起一本坐在旁邊的椅子上津津有味地看起來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒喜笑顏開(kāi),一會(huì)兒又撇撇嘴,看得我都呆了。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,我的肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái),我看了看手表,哇!5點(diǎn)了。我一驚,心想:我們已在這兒看了二個(gè)小時(shí)了?于是,我對(duì)他說(shuō):“王若飛,咱們都看了兩個(gè)小時(shí)了,回家吧!要不大人該擔(dān)心我們了。”他頭也沒(méi)抬的對(duì)我說(shuō):“回什么家,再看會(huì)兒。”我無(wú)奈,只好同意了。不一會(huì),爸爸打來(lái)了電話(huà),在爸爸的電話(huà)催促下,我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館,踏上了回家的路。我拍拍自己癟癟的肚子說(shuō):“真有點(diǎn)餓了。”但他卻眨著眼睛對(duì)我說(shuō):“我都已經(jīng)吃飽了!”看著我疑惑的目光,他大笑道:“書(shū)籍是最好的精神食糧,你忘了!”我們倆一起哈哈大笑。

這就是我童年的小伙伴,他這種對(duì)書(shū)的癡迷讓我佩服,也帶動(dòng)了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),這樣,我和他一樣,也成了一個(gè)小書(shū)迷。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇九

正版網(wǎng)站.

我有一個(gè)小伙伴叫王亭芳,她長(zhǎng)著一對(duì)光亮的大眼睛、一張櫻桃似的小嘴巴、鼻梁高高的,她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),很吸引人。

有一次,我上她們家去玩,一去就玩了兩天,在她們家,我和她有時(shí)候互相幫助,有時(shí)候相互說(shuō)笑。又到學(xué)習(xí)的時(shí)間了,我們倆仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)作業(yè)。突然,我有一個(gè)題不會(huì)了,我請(qǐng)教了她,她告訴了我,我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,我們倆又笑了笑,又開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)了。作業(yè)寫(xiě)完了,她只有最后一個(gè)題不會(huì),我教了她,她會(huì)了。

大家看我們這一對(duì)互相幫助的好伙伴在一起多開(kāi)心啊!

指導(dǎo)教師崔梅茹。

正版網(wǎng)站.

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十

在所有我的小伙伴中他是最了不起的,雖然他沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的,他多才多藝、富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽(yáng)。我們既是伙伴,也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯樱袝r(shí)會(huì)齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì)互相扶持;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越,可都不甘心落后于對(duì)方。

記得那一次,我們?cè)谂啪毩粌和?jié)的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打,我們叫了他好多次,可他還是不聽(tīng),最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí),他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去,我氣不打一處來(lái)怒目圓睜,趁著同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的鞋,使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí),他掙脫了同學(xué),一跳一跳的去撿鞋。

經(jīng)過(guò)了這次“扔鞋事件“我們?cè)僖膊焕韺?duì)方了,六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上我們也互相抵對(duì)。

一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事,可是誰(shuí)知在下課時(shí)他突然對(duì)我說(shuō):“那次排練是我不對(duì),我不應(yīng)該推你。”我也忍不住了說(shuō):“其實(shí)是我不對(duì),我不應(yīng)該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好伙伴。在成長(zhǎng)的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十一

我的小伙伴眼睛大大的,頭發(fā)短短的,她喜歡小動(dòng)物。

有一天,她看見(jiàn)有人在捉蝴蝶,她就去對(duì)那個(gè)人說(shuō):“不要捉蝴蝶。”可是那個(gè)人根本不聽(tīng),她就和那個(gè)人吵起來(lái)了。她吵不過(guò)那個(gè)人,她就去找老師,老師來(lái)了說(shuō):“你不要捉蝴蝶,蝴蝶是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。”那個(gè)人垂頭喪氣地說(shuō)“我以后再也不捉小動(dòng)物了。”老師說(shuō):“這才是好孩子。”

我的小伙伴真是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子,我要向她學(xué)習(xí)。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十二

那是一個(gè)碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我走在路上,太陽(yáng)公公望著我對(duì)我說(shuō):“早上好!”小花也搖擺著身體對(duì)我說(shuō):“你要去哪里呀?”我開(kāi)心極了!因?yàn)槲液托∶骷s好去廣場(chǎng)踢足球!

小明是我最好的小伙伴,他今年十歲了,和我同齡,身材不胖也不瘦,烏黑的頭發(fā)下面是一對(duì)帥氣的劍眉,他的鼻孔大大的,嘴巴大大的,可帥死了!

就在我在廣場(chǎng)上等的不耐煩的時(shí)候,一個(gè)身影走了過(guò)來(lái),那就是我的好朋友小明。他一來(lái)就說(shuō)我們趕快開(kāi)始比賽,于是我們開(kāi)始了比賽,一開(kāi)局我就飛快的搶了球,向他的球籃那里飛奔而去,我一下就進(jìn)了球,不過(guò)他也不甘示弱,開(kāi)始反擊了,他飛快的躲過(guò)了我的防線(xiàn)來(lái)了一個(gè)倒灌飛球,進(jìn)了我的球籃。就這樣,我們足足打了三個(gè)多小時(shí)都還沒(méi)有打完這場(chǎng)比賽。我就放出了我的大招:火星大力球,我這個(gè)球到目前為止還沒(méi)有人擋住過(guò),包括我們學(xué)校任何一位同學(xué)和老師!只聽(tīng)咚一聲,我的球飛快的沖進(jìn)了球籃;差點(diǎn)把球籃都打破了!我贏了,我開(kāi)心地笑了。他說(shuō):“明天我們約好,還是跟今天一樣的時(shí)間,我們一起再來(lái)一場(chǎng)足球比賽。”我答應(yīng)了。

這就是,你們喜歡嗎?

余思彤。

看到桌子上的書(shū),我就會(huì)想到我最重要的好朋友——高雨涵。

她今年9歲了,中風(fēng)身材,彎彎的柳葉眉下有著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴吧。

她可是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。記得有一年春天放暑假了。我本來(lái)想叫她出去玩玩的,可她卻約我去圖書(shū)館看書(shū)。我在圖書(shū)館的大門(mén)口等高雨涵。過(guò)了二十分鐘高雨涵終于來(lái)了,我們一起進(jìn)入了圖書(shū)館。看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū),就有點(diǎn)不耐煩了。“高雨涵,我們出去玩會(huì)吧!”我小聲地說(shuō)。“我正在看精彩的地方呢,你先等一會(huì)兒吧!”“哦!好吧。”可是我等了差不多一個(gè)小時(shí),她來(lái)沒(méi)有看完。于是我只好自己出去玩了。等我回來(lái)時(shí)她還在看那本書(shū)。“你還沒(méi)有看完嗎?天都黑了。”“什么?天黑了!”高雨涵驚訝的問(wèn)道。“對(duì)呀!”高雨涵突然站起來(lái)說(shuō)道:“真是對(duì)不起,我一看書(shū)就忘了時(shí)間,我們一起回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我和高雨一起向家的方向走去。

這就是我的好朋友,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十三

我有個(gè)可愛(ài)的伙伴,它可是一只非常聰明的狗狗,名字叫“悠悠”。

悠悠是一只金毛犬,它那金黃色的毛油光滑亮,不管到哪里都會(huì)引來(lái)一陣稱(chēng)贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。

悠悠雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),但是它似乎能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言,并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)它得意洋洋的時(shí)候,尾巴就像被風(fēng)吹動(dòng)的小樹(shù)一樣搖來(lái)擺去。每當(dāng)它做錯(cuò)了事兒,就趴在角落里,尾巴一動(dòng)不動(dòng),還會(huì)不時(shí)抬頭裝可憐,看到那個(gè)樣子讓人忍俊不禁,就舍不得懲罰它了。

金毛犬最適合做導(dǎo)盲犬了。這是因?yàn)樗男∧X袋里藏著大智慧。它可以準(zhǔn)確的記得出行的路線(xiàn),可以帶著主人去公園散步。而且經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的狗,還能幫人買(mǎi)東西呢!最讓人感動(dòng)的是,如果遇到危險(xiǎn)的情況,它還會(huì)不惜一切的保護(hù)主人的安全。

你可別被它的聰明迷惑了!其實(shí)金毛寶寶在一歲之前是非常調(diào)皮的。悠悠經(jīng)常弄得家里亂七八糟,一不留神就會(huì)闖禍。

“砰!”肯定是悠悠又闖禍了,這調(diào)皮的小家伙!

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@_@我是分割線(xiàn)@_@。

我的爸爸是我的好伙伴(專(zhuān)業(yè)14篇)篇十四

離子風(fēng)暴是一輛嶄新的四驅(qū)車(chē)。它的車(chē)身閃著銀光,顯得非常威武。上面鑲著像刀子一樣鋒利的空氣分流器。駕駛室地玻璃是暗黑色的,顯得非常神秘,不知道是哪位高手正在駕駛它呢!

從透明干凈的底盤(pán)里可以看見(jiàn)內(nèi)部花花綠綠的零件,還有為高速馬達(dá)通風(fēng)的八孔透氣孔。

啊哈!原來(lái)這輛車(chē)的駕駛者是有名的扭力之王“原子裂變”呀!連車(chē)?yán)锏碾姵囟际浅Φ囊磺俸涟驳母咚俣入姵匕。?/p>

閃著藍(lán)光的輪子更加奇特。中間是一個(gè)圓錐形,好像可以扎破對(duì)手車(chē)輪尖銳的針。它前面兩個(gè)輪胎是一根皮筋,可后面則有兩根。輪鼓是用鋁合金做的,上面有三個(gè)透氣孔。

車(chē)的'首端和末端都有兩條玻璃鋼護(hù)架,這可是它的保護(hù)神,即使離子風(fēng)暴撞在堅(jiān)硬的障礙時(shí)也不會(huì)弄壞車(chē)?yán)锏呐浼恕?/p>

它還給我?guī)?lái)了榮譽(yù),我們初次見(jiàn)面是我過(guò)生日的時(shí)候。那時(shí),爸爸給我買(mǎi)了超級(jí)車(chē)身護(hù)架全套配件,我一到家就開(kāi)始興致勃勃地開(kāi)始組裝,但我發(fā)現(xiàn)少了些東西,我非常緊張,心想:“得把我的工具箱拿過(guò)來(lái)。”工具箱拿到后,我看見(jiàn)里面正好有八個(gè)同樣的塑料導(dǎo)輪,我又想:“顧不了那么多了,還有一星期就要參加比賽了。”于是我認(rèn)真地組裝了起來(lái)。

一星期一眨眼就過(guò)去了,就在我把四驅(qū)車(chē)的前輪放在比賽型四驅(qū)車(chē)跑道上時(shí),我心里想:“希望導(dǎo)輪能轉(zhuǎn)起來(lái),否則會(huì)影響速度的。”裁判一吹哨,離子風(fēng)暴的空氣分隔器可起作用了,它像閃電沖了出去,跑得飛快。比賽結(jié)束了,真是功夫不負(fù)有心人,我得了第三名。我對(duì)離子風(fēng)暴說(shuō):“謝謝你為我?guī)?lái)了驕傲!”

這樣一輛帥氣的離子風(fēng)暴我怎么會(huì)不喜歡它呢?

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個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的自我展示工具,它可以突出你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),我覺(jué)得是時(shí)候修改一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷了。小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的模板,供大家參考和借鑒。
工作匯報(bào)是在工作中對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),反思不足之處。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要有選擇性地展示自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以引起雇主的興趣和關(guān)注。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作至關(guān)重要,下面是一些范文,供大家參考借鑒。年齡:26。戶(hù)口
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以合理安排課程內(nèi)容、時(shí)間和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃范文二:本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將通過(guò)有效的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)等形式,幫助學(xué)
合同協(xié)議需要經(jīng)過(guò)雙方充分協(xié)商和談判,確保各自權(quán)益得到保障。這是一份經(jīng)過(guò)修改和完善的合同協(xié)議樣本,希望能幫助您更好地起草。1、本協(xié)議生效后,雙方應(yīng)在滿(mǎn)足下列條件后
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)窗口,通過(guò)它我們可以展示自己的專(zhuān)業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力,以吸引雇主的青睞。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能給大家
在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告時(shí),我們需要注意保護(hù)調(diào)研對(duì)象的隱私和權(quán)益,確保調(diào)研過(guò)程的合法和道德。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,讓我們提供一些實(shí)際案例來(lái)了解調(diào)研
學(xué)生演講稿是學(xué)生展示個(gè)性和創(chuàng)造力的舞臺(tái),可以讓他們發(fā)掘自身潛力并展示獨(dú)特的風(fēng)采。接下來(lái)是一些學(xué)生通過(guò)演講展示的社會(huì)問(wèn)題和思考,給我們帶來(lái)了新的啟示和思考。
發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和演練,以確保語(yǔ)言流暢、連貫和生動(dòng)有趣。看看下面這些成功的發(fā)言稿示范吧,或許你能從中找到一些靈感和技巧。尊敬的各位老師,親愛(ài)的全體同學(xué):大
讀后感是初中生在閱讀一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的感悟和思考。以下是小編為大家整理的初中生讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。讀了《朝花夕拾》,魯迅先生和我們一
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障雙方權(quán)益的基礎(chǔ),需要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。合同協(xié)議的樣本文件可以幫助您更好地了解合同的組成和規(guī)范。乙方訴甲方建設(shè)工程合同糾紛一案,經(jīng)甲乙雙
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一個(gè)重要回顧和總結(jié)。社區(qū)工作總結(jié)范文七:積極開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng),豐富居民的精神文化生活,提高社區(qū)凝聚力和向心力。今年以來(lái),x社區(qū)在
活動(dòng)總結(jié)是反思過(guò)去、改進(jìn)未來(lái)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在以下的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以了解到不同角度和層面對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者享受勞動(dòng)權(quán)益、保障合法權(quán)益的基礎(chǔ),也是用人單位合法管理勞動(dòng)關(guān)系的基本依據(jù)。4.勞動(dòng)合同范文4:用人單位與勞動(dòng)者簽訂的勞動(dòng)合同樣本勞動(dòng)合同法》規(guī)定
活動(dòng)策劃的過(guò)程中,我們需要做好預(yù)算控制、場(chǎng)地布置、人員安排等各方面的工作,確保每個(gè)細(xì)節(jié)都得到妥善處理。以下是幾篇優(yōu)秀活動(dòng)策劃文檔的摘要,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃工作有
辭職報(bào)告通過(guò)清晰地表達(dá)自己的離職原因,可以避免對(duì)公司造成不必要的困擾。辭職報(bào)告是一種藝術(shù)和技巧的結(jié)合,以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的范例,希望能給大家一些幫助。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),對(duì)于提供質(zhì)量保證、交付保障等具有重要意義。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份標(biāo)準(zhǔn)合同協(xié)議范文,希望能幫助到大家。甲方:乙方:依照《中華人民共和
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。當(dāng)我再次用這支筆的
撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),演講者應(yīng)通過(guò)多次修改和反復(fù)訓(xùn)練,不斷改進(jìn)表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧,提高演講的表達(dá)能力和自信心。請(qǐng)大家靜心欣賞一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,感受其中蘊(yùn)含的智慧和情感力
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。海洋極地世界是一個(gè)美
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀(guān)點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。未來(lái)世界是個(gè)神奇的世界,我盼望
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)一份月工作總結(jié)不僅可以記錄自己的工作狀態(tài),還可以提供給領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員參考,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后所取得成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。下面僅就我參加集團(tuán)“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”培
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。蘇東坡把西湖比作美女西施。歷史總是愛(ài)用種種的
規(guī)章制度應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),隨著組織的發(fā)展和變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和完善。規(guī)章制度的健全與完善是組織良性發(fā)展和長(zhǎng)久生存的前提,讓我們共同關(guān)注。根據(jù)國(guó)家有關(guān)保密法規(guī),結(jié)合我
教學(xué)計(jì)劃還要注重教學(xué)資源的調(diào)配和利用,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠獲得足夠的教學(xué)支持。教學(xué)計(jì)劃向來(lái)是教師備課和教學(xué)的重要依據(jù),以下范文將給你提供一些指導(dǎo)。
在制定策劃方案時(shí),需要詳細(xì)考慮各種因素,如時(shí)間、成本、資源等,以確保方案的可行性和有效性。在以下提供的策劃方案案例中,你可以看到不同策劃者的思考方式和策略選擇。
在策劃書(shū)中,我們需要詳細(xì)描述項(xiàng)目或活動(dòng)的背景、目的、參與者、時(shí)間安排、資源需求等關(guān)鍵信息。希望以上策劃書(shū)范文能夠?qū)Ω魑蛔x者有所幫助,也希望大家能夠多多分享自己的
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已流逝,往日天
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和深化,有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。牛年春節(jié)來(lái)臨之
優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。今天,我們學(xué)校舉行了一次秋游。我早
通過(guò)制定詳細(xì)的工作方案,我們可以更好地組織時(shí)間和資源,并合理安排工作的優(yōu)先次序。這些工作方案范文可以作為參考,幫助你更好地理解和制定自己的工作方案。
讀后感是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)所讀書(shū)籍的一種回響和發(fā)聲,它可以展示個(gè)人的思想和感受。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。什么是中華美德?中華美德指
期末考試是學(xué)期結(jié)束后的一次重要考試,它能夠客觀(guān)地反映學(xué)生在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,歡迎一起來(lái)分享學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們:早上好!今
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的時(shí)機(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況,選擇合適的時(shí)機(jī)和策略以增加活動(dòng)的成功率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。××小學(xué)第xx個(gè)
青春是探索與成長(zhǎng)的季節(jié),我們應(yīng)該珍惜并充分發(fā)揮自己的潛力。隨著下面的范文,我們可以感受到青春的無(wú)限動(dòng)力和創(chuàng)造力。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!今天的課前演講,我想
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)的不斷優(yōu)化和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上正在改變
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,可以在以后的工作中發(fā)揮重要的參考價(jià)值。下面是一些成功的月工作總結(jié)例子,大家可以看看其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。新的一年將至,在這辭
在這個(gè)年度總結(jié)的時(shí)刻,我們可以審視自己在學(xué)業(yè)和職場(chǎng)上的表現(xiàn),為未來(lái)設(shè)定新的目標(biāo)。如果你對(duì)年度總結(jié)的寫(xiě)作方式和內(nèi)容感到迷茫,不妨看看以下的例子,或許會(huì)有所啟發(fā)。
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