在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇一

歲月流逝，轉(zhuǎn)眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生；從少年步入了青年的行列，然而當(dāng)分離的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。

回想起兩年多的初中生活，我們機(jī)械而又緊張的.過著每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動(dòng)人的故事啊！

晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內(nèi)疚地望著教師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們?cè)趺戳耍吭倏纯茨昵嗟陌嘀魅危赝覀儯螒{那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對(duì)我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長(zhǎng)大了，懂事了，不再由于“紀(jì)律”而讓教師操心；不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力，而是緊跟教師的步伐，到知識(shí)地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jī)，走向成功的道路而奮斗。

回首我們已經(jīng)走過的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著教師的愛。為了我們能有好的成績(jī)，教師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時(shí)間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設(shè)計(jì)教案中，融入到我們的生活中……我們愛教師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長(zhǎng)，很崎嶇，或許長(zhǎng)滿荊棘，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過去，走向成功。

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇二

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……

我當(dāng)怎樣地感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!

天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的`火花里閃耀著一個(gè)您!鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。

有人說，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人;有人說，老師如園丁一般，培育著祖國(guó)的花朵。然而，我卻認(rèn)為，"老師"這個(gè)詞的偉大，是無(wú)法比喻的。因?yàn)槔蠋煹膼郏萏斓?

敬愛的老師，您為了學(xué)生，平時(shí)備課是多么辛苦。但您毫無(wú)怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學(xué)生!老師，請(qǐng)您接受我最崇高的敬意!

"感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。"對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

送給老師一枝鮮花，代表我們對(duì)您工作的認(rèn)可，和多年任勞任怨的精神。老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，牢記，學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)差池，老師的字字句句將記心里。

送給老師一盞燈，您為我們備課備到深夜，我的臺(tái)燈為您照到天明，伴隨您，溫暖您，讓您在深夜有一束光明。

想送給老師一份滿意的答卷，這就是您優(yōu)秀學(xué)生，我們積極思考問題，大膽而勇于探索。每一次考試都有優(yōu)異的成績(jī)，讓您為有這樣的學(xué)生而自豪。

老師，您把我們當(dāng)成自己的孩子，辛勤培養(yǎng)，不辭勞苦，都是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)教室如峰窩一般吵，您心平氣和的解決了。

老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。初中的知識(shí)是繁多的。面對(duì)難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時(shí)提醒。忘不了英語(yǔ)老師講解語(yǔ)法時(shí)的耐心，忘不了數(shù)學(xué)老師畫圖時(shí)的仔細(xì)，更忘不了語(yǔ)文老師分析課文時(shí)眉飛色舞的神情。

小中的每一堂課都是充實(shí)精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽到數(shù)學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會(huì)泛起一陣酸澀，每次看見老師風(fēng)里來雨里去，放棄休息時(shí)間為我們上課的情景，心中有說不出的感動(dòng)。正是有了許多這樣敬業(yè)無(wú)私的老師們，我才有了今天的成績(jī)。在這里，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲"謝謝!"

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇三

親愛的朋友請(qǐng)不要難過，分離以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

假如我能，我愿將心底的.一切都揉進(jìn)今日的分別。可是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，由于你本該如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語(yǔ)，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。由于我們有相逢的希望在安慰。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的分離，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇四

親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們：

我不知道你們會(huì)懷著怎樣的心情讀這封信，但我可以告訴你們，此時(shí)我的心情可以用一個(gè)詞來概括，那便是“后悔”。

也許你們不安地踏入了中學(xué)的校門，在學(xué)習(xí)中羽翼豐滿;也許你們自信地?fù)P起風(fēng)帆，卻不斷遭受風(fēng)吹雨打。不管怎樣，你們最終都會(huì)面臨初中生活的盡頭——初三。

學(xué)弟、學(xué)妹們，初三是初中階段的最后的一年，也是最關(guān)鍵的一年。也許你會(huì)為自己的時(shí)間每天都被一張張卷子鋪滿而感到單調(diào)、乏味和枯燥，大家可曾想過我們?nèi)祟惖淖嫦仍诰訜o(wú)定所、洪水猛獸猖獗的惡劣環(huán)境下艱難地生存，他們難道就不覺得苦嗎?宇航員們?yōu)榱巳祟惗丛诤诎档挠钪婵臻g，他們難道就不覺得苦嗎?我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀兌缙鹜硭麄冸y道就不覺得苦嗎?當(dāng)然會(huì)!可是，我們的祖先不僅活了下來，還創(chuàng)造了文字、繪畫、舞蹈，終于成為今天空前的文明。人類不正是在認(rèn)識(shí)自我、完善自我的過程中漸漸成長(zhǎng)、成熟起來的嗎?

我不想呼吁太多，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽?wèi)T了父母、老師的勸告;我也不想對(duì)你們指手畫腳，因?yàn)槟銈円呀?jīng)習(xí)慣了我行我素。但我要說，曾經(jīng)的我，那個(gè)和你們一樣聽?wèi)T了勸告、不喜歡別人指手畫腳的.初三學(xué)生，到現(xiàn)在為什么會(huì)后悔呢?學(xué)弟、學(xué)妹們，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，不說所言皆為金，也是句句有分量，字字有價(jià)值啊，你們一定要記住并領(lǐng)悟它們，否則彈指一揮間，你面對(duì)昔日的初三生活，就只能“相顧無(wú)言，惟有淚千行”了。

且不要讓一刻閑過。我已經(jīng)付出了慘重的代價(jià)，今天明白了時(shí)間像“白駒過隙”，轉(zhuǎn)瞬即逝，你們就應(yīng)該吸取這個(gè)教訓(xùn)，珍惜時(shí)間，刻苦努力，克服困難，實(shí)現(xiàn)自我超越!

記住吧：我就是在不前進(jìn)中后退的，在不愿吃苦中變得吃不了苦，在不敢面對(duì)困難、不敢挑戰(zhàn)自我中滑落的，以致于落下了課程、落下了成績(jī)，落入了心中的低谷的。假如再讓我學(xué)一年……啊，人是多么可笑，又想說“假如”!學(xué)弟、學(xué)妹們，珍惜初三吧，不要步我之后塵，為了你們，也為了社會(huì)!

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇五

1、我們都是天上的星星，在九五天空散發(fā)著光明，相遇是一種幸運(yùn)，愿我們懂珍惜。

2、時(shí)光太廋，指縫太窄，回頭一望已快三年，這三年，我們共同譜寫了華麗的樂章，我們一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨 ，我們一起披荊斬棘，也許我們有過爭(zhēng)執(zhí)，也許我們有過淚水，但，回頭看，這一切將會(huì)是我們最美好的回憶。

3、三年前，我們走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，我們對(duì)這里的一草一木，一花一葉都想去探索，分班時(shí)的緊張與激動(dòng)，當(dāng)知道有熟悉的同學(xué)與自己在同班時(shí)高興與喜悅，仿佛是昨天才發(fā)生的一幕，軍訓(xùn)時(shí)，我們頭頂炎炎烈日，身上揮汗如雨，站姿挺拔如松，那響徹校園的'聲音展現(xiàn)我們無(wú)限活力，那一年，我們相識(shí)。

4、二年前，我們來到初中生的中點(diǎn)，我們?nèi)谌肓诵@，融入了五班這個(gè)大家庭，籃球賽上，球員們拼盡全力，爭(zhēng)奪最高榮譽(yù)，啦啦隊(duì)整齊竭盡全力的吶喊助威，讓我們?nèi)〉玫谝坏暮贸煽?jī)。還記得那次比賽后很多女生嗓子都說不出話來，但我們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谖覀冃闹形灏嗖恢皇且粋€(gè)班，它還是我們的一個(gè)家，那一年，我們相解。

5、今天，作為畢業(yè)班的我們，每天仿佛都有做不完的卷子做不完的題，但我們的臉上依然不時(shí)浮現(xiàn)笑容，晚自習(xí)吃飯時(shí)，我們互相交換食物互相調(diào)侃對(duì)話，我們也更理解老師的良苦用心，因?yàn)槲覀冎肋@一年，我們將相離。

6、三年，一本又一本的參考書、練習(xí)冊(cè)，一套又一套的卷子，我們做到崩潰，感嘆題太多，感嘆玩的時(shí)間太少，而現(xiàn)在我們又感嘆它們壽命太短，不知不覺就快到最后一頁(yè)，每當(dāng)我們看著以斤計(jì)算的書本，又忽然發(fā)現(xiàn)每一本都有著獨(dú)一無(wú)二的意義，還有一個(gè)月就是六月了，最后一個(gè)月，我希望我們可以手拉手笑著走完。

7、im glad to be with you for three years in junior high school 很高興與你們共同走過初中三年。

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇六

三年時(shí)光匆匆而過，一切恍如昨日。今日談聚散，心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域局限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)需描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹卻架起你的天；友誼閃過我的視線，又閃進(jìn)你的顧盼。

相逢又告別，歸帆又離岸。今天的畢業(yè)，不僅是對(duì)昨日的總結(jié)，也是對(duì)明天的呼喚，不僅是往日歡樂的終結(jié)，更是未來幸福的開端。

三年前的我們?cè)谶@里相遇，當(dāng)時(shí)的我們沒有想過今天的分別，但是如今，離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過得慢一點(diǎn)呢？我們努力想將這一切烙印在心底，讓這些成為我們心中最美好的記憶。

三年時(shí)光已逝，一千個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，在這三年中，我們不只收獲了豐厚的知識(shí)，更收獲了真摯的友情。回首過去，在你落寞時(shí)，陪你左右的是朋友；在你迷茫的時(shí)候，給你信心的是朋友；在你懈怠時(shí)，給你動(dòng)力的依舊是朋友。三年來，我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)，決不放棄。以后的路，我們也要永遠(yuǎn)不離不棄，我相信，畢業(yè)不會(huì)是我們友誼的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。

一句話難以囊括三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要感謝培養(yǎng)我的母校，在這里，有我們的'歡笑與淚水，有我們的成功與失敗，這里的一草一木，一花一石我都會(huì)銘記于心，請(qǐng)相信，在未來的某一天，母校定會(huì)以我們?yōu)闃s。

我還要感謝與我們一起走過三年的各位老師，沒有您夜燈下伏案批閱的身影，就沒有我們的今天，沒有您母親般的慈愛，父親般的嚴(yán)厲，就沒有我們的今天，是您賦予了我們信心，是您見證我們成長(zhǎng)，也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過的一批學(xué)生，你們卻是我們一生的恩師，請(qǐng)?jiān)试S我向你們真誠(chéng)的說一聲“謝謝”。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，畢業(yè)后無(wú)論是求學(xué)還是就業(yè)，都應(yīng)該在失敗時(shí)能拼搏奮進(jìn)，去譜寫人生更絢麗的輝煌；在成功時(shí)亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極進(jìn)取的心，處變不驚，成敗不渝，始終邁著堅(jiān)定的步伐，不斷前進(jìn)，這樣才能在風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成長(zhǎng)為真正的弄潮兒。

相聚不知珍惜，別離才知情重。看著日益蒼老不再年輕的老師們，看著學(xué)弟學(xué)妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起，我真的要畢業(yè)了。通過三年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的中學(xué)生。大樹參天報(bào)母恩，感謝您，老師！感謝您讓我的人生變得絢麗多彩；今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論以后身在何方，我會(huì)記著您的囑托，伴著理想上路，滿懷信念去追逐明天的朝陽(yáng)！

初三畢業(yè)感言50字 初三畢業(yè)感言一句話篇七

又是一年畢業(yè)季，在即將離別時(shí)刻，回首三年，心中感慨萬(wàn)千，舍不得親愛的教師、同學(xué)、朋友們，為有留下這份深深的想念。

歲月流逝，轉(zhuǎn)眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生；從少年步入了青年的行列，然而當(dāng)離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。

回想起兩年多的初中生活，我們機(jī)械而又緊張的過著每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動(dòng)人的故事啊！

晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內(nèi)疚地望著教師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們?cè)趺戳耍吭倏纯茨昵嗟陌嘀魅危赝覀儯螒{那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對(duì)我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的'事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長(zhǎng)大了，懂事了，不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓教師操心；不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力，而是緊跟教師的步伐，到知識(shí)地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jī)，走向成功的道路而奮斗。

回首我們已經(jīng)走過的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著教師的愛。為了我們能有好的成績(jī)，教師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時(shí)間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設(shè)計(jì)教案中，融入到我們的生活中……我們愛教師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長(zhǎng)，很崎嶇，或許長(zhǎng)滿荊棘，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過去，走向成功。