學習是一種修煉和提升的過程，它可以使我們更加完善、更加獨立。小編搜集了一些值得一讀的學習總結范文，希望能給大家提供一些思路和參考。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇一

尊敬的老師，可愛的同學們：

大家好！我是二年級三班的湯名揚。因為疫情的影響，我們現在還不能在一起升旗，讀書，做游戲，也因為疫情，我們呆在家中上網課。一開始我和大家一樣，網上聽課讓我很不適應。老師們講得很精彩，但是少了平時在學校上課時和老師同學們互動、討論的氣氛，使我更加不能專心聽課呢。但是后來在老師的細心引導與媽媽的幫助下，我在學習數學的過程中逐漸領悟出了一些學習的樂趣呢！現在我和同學們分享一下我的小樂趣吧。

首先，課前我會對照預習單預習下次要講的數學內容，完成老師布置的課前作業。我現在會自學了，非常開心！

聽課時我總是早早地準備好筆和本子，積極動手動腦，和老師互動聽課。聽完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記，然后趁熱打鐵抓緊時間完成老師布置的作業。我有一個錯題本，作業中老師打叉或畫圈的地方我理解之后便把它抄到錯題本上。錯題都被我一個個攻破，太有成就感了！

最有趣的是我喜歡當小老師，給媽媽姐姐講題，還要求她們向我這個小老師提問題呢！在講除法意義以及加減乘除的區別時，我娓娓道來之后，還會在小黑板上畫思維導圖，瞬間覺得知識像一幅美麗的圖畫在我的腦海里浮現。

好喜歡最近上的課程，用小剪刀剪出了許多漂亮的圖案，如四個小人手拉手、五角星、圣誕樹等等，哈哈，大家一定猜出來了，這是軸對稱圖形！還有平移旋轉與我們的生活很接近呢，如拉抽屜、開門等等。我發現我現在越來越喜歡數學了，學完加減乘除后，我經常和姐姐用撲克牌玩24點的游戲；學會了統計后，我們家跳繩比賽，我做了統計表，太有趣了！

生活里到處都有數學的影子，所以，我們在家學數學，要多用，多講，多練。親愛的同學們，讓我們用數學的眼光探索生活的奧秘，等開學見面，我們一起分享自己的發現吧！

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇二

親愛的老師和同學們:。

大家好！是的，我很榮幸今天能在這里和大家分享我的學習方法。

首先，讓我們談談我們應該如何培養我們的學習興趣。孔子節:“知者不如善者，善者不如樂者。”這句話很有道理，它深刻地解釋了學習興趣在學習中的作用。之所以把興趣放在第一位，是因為興趣很重要。興趣可以調動人在某一方面更多的精力。如果你調整自己的興趣去學習，比別人有更多的好奇心，那么你就會比別人有更多的精力，也有更好的勝算。培養興趣并不難。這里我只介紹兩種方法。

首先，你可以利用人們的條件反射。你可以在學習之前做一些愉快的事情，在學習的時候保持這種愉快的心情。未來，快樂和學習會形成條件反射，學習的時候會快樂，快樂的時候會學習。這樣，我們可以培養我們的學習興趣。

第二，興趣需要別人的贊美和鼓勵。當你對某一方面不感興趣的時候，你應該先做一些你不想做的事情，并投入大量的熱情去做得更好。如果你得到了別人的表揚和鼓勵，你自然會更愿意去做，這也能培養你的興趣。

興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習的其他各個方面。因此，我們必須注意興趣。

其次是自信。

愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中非常重要，而自信是學習過程中容易被忽視的部分之一。

有時學習成績不好，人們往往將其歸因于自己缺乏努力或智力，往往忽略了對學習成績的顯著心理影響。可以說，心理調適對學習方法和學習態度都很重要。如果你在學習上心理安靜，你就能努力學習，做題；心理上的積極可以不斷將壓力轉化為動力，促進自己的進步；同樣，如果你在心理上相信自己，不盲目地認為自己是對的，就可以避免懷疑自己做出的答案。想要創造自信，關鍵是要把自己放在一個強勢的位置，多做難題，讓成績快速上升，增強自信心。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信，你可以說你是一個真正的成功人士。

第三，要分析測試結果，制定下一步計劃，調整自己。

檢查是一件很平常的事情，應該用一顆正常的心去對待。考試只是測試你知道多少。只要盡力發揮自己的真實水平，就能輕松面對考試。

考試結束后，自然要對考試進行分析，分析的正確與否至關重要。

第一步是你是否偏愛這個主題。這個時候，你應該多從弱點中學習。

第二步是學習態度是否有問題。如果是這樣，我們應該端正態度。

第三步是制定下一步的學習計劃。

最后，看看你的成績是進步了還是退步了。不要太在意，但你需要一些極端的措施來應對大幅下跌。

王羲之曾經集眾家之長，使他能改古為今用，被世人尊為書圣。魯的《春秋》曾集百家之大成，成為千言萬語的奇書。韓非子匯集了各種文化思想，成為著名的思想家。孔子周游列國，善用所學知識，成為一代傳一代的圣人。他們都是各自領域的大師。發明家和創造者沒有留下他們的名字。只有那些將那些發明結合起來并創造巨大價值的人才是成功人士。我們還應該學習所有的學習方法，并充分利用它們，這樣我們的成績才能有質的飛躍。

謝謝大家。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇三

各位同學、老師們：

大家下午好!

很感謝學校給我這個機會和同學們一起來交流學習經驗。

我個人認為：應該把學習當作一件快樂的事情去做。只有心情愉快才能學得好記得牢!其次，要抓好學習的幾個環節。

1、上課認真聽講。不應該有閑話、閑思和做與上課無關的事情。應該跟著老師的思路走，而且要學會做筆記，把老師講的重點內容給記好，書上有的內容不需要再抄一遍，劃在書上就行了。

2、作業。我們每天所學的知識都要依靠做作業來鞏固復習。所以每天的作業都應該認真去完成。弄懂每道題，認真對待每一個細節。把自己做錯的題目找出來，再重新思考。不懂的地方可以和同學討論或者去問問老師。不要讓作業成為我們的負擔。

3、學會課前預習和課后復習。預習其實就是將老師明天所教的內容先仔細看一遍，找出重點的內容和不懂的地方，把它們劃下來。這樣第二天上課就輕松多了，掌握知識就能更快更好了。

課后復習，可以在自習課上和其他課余時間來做。復習要以書本為主，看看今天所學的內容和一些重點難點，想想是不是能很好地掌握了。

最后，要根據自己的情況掌握好學習方法，合理安排自已的時間，提高學習效率，增強對學習的興趣，才能好好地享受學習生活，提高學習成績。

在這里，我是把自己的學習經驗拿出來供大家參考參考，感覺說得對的就去學習，說得不對的就不理它。畢竟我們每個人都有適合自己的學習方法。

我的話講完了，謝謝大家!

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇四

各位老師，同學們，大家下午好，很高興站在這里與大家分享我關于英語學習的，我演講的題目是“讓學習英語成為習慣，讓英語伴隨你的人生”。此時此刻，看到大家，我想起了上中學時的我，都是一樣的看著那么多的英語單詞，看著陌生的英語句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會走的更遠!

你是不是曾經因為英語而沮喪?你是不是曾經為了很低的分數而傷心?你是不是曾經暗下決心說一定要好好學習英語?如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你已經成功的邁出了第一步!

英語呢?你覺得這樣對英語公平嗎?它和我們的漢語一樣不過只是一門語言，如果你一開始就報這樣的態度，真的對不起，就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態度，你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要你認真聽取老師的意見，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。多找一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和欲望。最后，一定會取得成。畢竟nopainsnogains。說到這兒，大家又會抱怨，說沒有學習英語的環境，其實不然，英語學習關鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的onoff開關標志，就連語文課文中也有romaticmodern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有英文，難道這不是學習英語環境嗎?大家要做一個有心人，隨時做好學習英語的準備。養成學習英語的習慣。

有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經常反思我們的活動，作為學生你也要反思自己的學習過程，成敗取決于正確的學習方法。“點石成金”的典故大家都知道，那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學會靠自己去學習。好的學習方法很多層面上來講是好的英語學習習慣，培養一種英語素養，希望你們能把學習英語作為一種習慣來對待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學英語，讓英語學習成為你的習慣，那你肯定能成功，不是有話說行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運!

現在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量，時間積累夠了，你一定會取得進步。我記得我初中上英語課的時候，每一次老師教我們單詞，我總會認認真真的看著老師的嘴巴，看她如何發音，可好奇了，有的時候并不會，就在課本上用漢語注釋，在座的有誰也這樣干過?嘿嘿，雖然大多數同學都這樣做過，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標學會，然后自己學習發音。

我看到下面那個同學在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學習英語必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒有學習英語的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質。英語也是一樣，所以一個學生背單詞和課文是義不容辭的，任何學英語的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪里去，因為被單詞和背課文只是一種醞釀，學英語要做的事情遠遠超過這些，例如，需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習運用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠見不到成果，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話：單詞課文是保證我們活著的糧食學習過程是保證我們活著的氧氣應用英語是保證我們活著的質量英語學習，這是一個長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，它是一點點累積起來的。

說了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長期的努力，要經過專業的培訓，給予及時糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就問，善于查字典，等等。

最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶，下次想考好的同學注意啦，學好英語的秘密就是：堅持，堅持，再堅持!

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

隨著年齡的增長與知識面的擴大，我逐漸明白了一個道理：一個人想要有完善的知識結構，語文就是基礎，因為“語文是最重要的交際工具，又是最重要的文化載體。”在期中考試中，我的語文得到了一點小成績。所以今天，我來把自己的語文學習經驗介紹給大家，希望能對大家有所幫助。

首先想要自己的成績提高，就必須要認真聽課。歐陽老師說過：“抓住了課上就等于抓住了好成績的咽喉;丟了課堂就等于丟了一切。”語文中的那些需要理解的語句，在老師講到時一定要認真記憶，當然，你更應該拿起手中的筆把它記錄下來，把重點、難點用特殊的符號標注。因為這樣，在下課時再翻開筆記時你才會說：“這句話原來是如此的呀!”當然在做題時，我們也要養成標記的好習慣，用紅筆標出選錯題的錯項，并想想它為何錯，錯在哪。在老師講《綜訓》時，也要用紅筆把自己做錯的地方修正過來，讓我們講過的地方都是“百分卷”。在課下或放學后每天抽出一定的時間有條理的讀讀它們，保證在下次做到類似題時不再出錯。

還有，語文中有很多需要背誦的地方。這對于我們來說是最為苦惱的一件事。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發生。“你還在為背不下來而苦惱嗎?你還在為第二天檢查時不過關而苦惱嗎?那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復習’的方法吧!”當你晚上做完作業時，抽出一點時間打開課本，有條理的把今天所學的知識大體背誦一遍。注意不要“一口吃個胖子”，要把他們分批背誦。這樣，到了第二天早上，你會發現昨晚怎么也背不下來的知識不知何時已全然印入腦中。這時你莫要放松，再抓住這好時機把細枝末節也嚴格背誦一遍，并進行多次復習，讓知識不再從我們腦中“溜”走。長期下去，再勤加練習，相信它很快就是你的腦中之物了!

但這次考試中我也有幾點不足之處，尤其在作文方面我也要呼吁大家：“作文也是一門大學問，不容小看!我們要做到勤讀勤練，要好讀書，讀好書，并養成‘不動筆墨不讀書’的習慣，不斷從生活學習中積累優美語句，才能寫出錦繡文章!”

大家好!我是xxx。

轉眼間，一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊，面臨著新的挑戰，今天我來各位家長分享一下我的學習方法。

兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。

4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發生。

5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

謝謝!

大家好!

我很愛學習，尤其是看書寫作。爸爸媽媽和老師經常表揚我，我想這一定是我從四年級開始就在學習當中積累的好幾種方法，給我帶來的好處。今天寫出來，希望能給大家帶來一點兒啟發。

我經常讀書。每周我都要去新華書店，到那兒去跟那些有智慧有意思的書們做朋友，和他們一起玩耍。每次讀書，我仿佛游進了知識的海洋，在里面歡快地遨游，跟著那些富有知識的小魚小蝦一起做游戲。我最喜歡看寓言故事，它們能給我帶來溫暖，如果說我是一朵小花，他們就是哺育我的營養。看書也要專注地看，不能漫不經心的看，還要理解每一句話每一個字的意思。當然，不能淺顯的理解，要深入的去理解，還有去反復的讀，只有這樣才能真正的讀懂這本書，正所謂書讀百遍，其意自見。

我也喜歡寫作。每次當我寫完作文的時候，只要發現有不足之處，就立即去修改。正所謂三分作文七分改，就是這個意思。如果有不合理的語句，我就會反復的琢磨，推敲，再仔細地通讀好幾遍，如果我新學到一些好的詞語，優美的句子，我就會把以前寫作的那些干巴巴的句子換掉，讓我的語句變得更加形象生動優美。

這些就是我學習的一些方法。在學習過程中有許許多多的學習方法，只是我們沒有及時的發現它們，將它們加以總結。

你們好!

我叫。在期中考試中，我經過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

首先我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。

最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

學習是輕盈的翅膀，陪伴我一同飛翔;學習是香濃的咖啡，等待我品嘗;學習是埋藏著的金子，期待我的發掘;學習是一道彩虹橋，成功就在彼岸。

想把學習搞好，我認為不能蠻干，要有好的學習方法，這樣才能事半功倍。下面是我的一些學習心得，現在拿出來跟同學們分享：

第一，要經常復習學習過的知識。子曰：“學而時習之，不亦樂乎?”孔子教導我們要經常復習學過的功課和知識，做到“吾日三省吾身”，時時體察自我的學習過程，堅持做到課前多預習，課后多復習，這樣學習起來就更是得心應手。

第二，培養自己的學習興趣。興趣是最好的老師。確實不錯，沒有興趣，就會缺乏學習動力，缺乏持之以恒的韌性。那么怎樣才能培養學習的興趣呢?對于自己不喜歡科目，或者是弱勢科目，我們不能放棄，或者產生畏懼心理，反而要想辦法加倍去“愛”它。我會把這些不喜歡的科目當作一種帶著挑戰性的游戲，把聽課當作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點小獎勵。久而久之，興趣也就慢慢培養出來了。

第三，堅信“勤能補拙”。我深深懂得：偉人所保持的高度，不是一下子就達到的，而是在同伴們都睡著之后，一步一個腳印，艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時候，我就會每天早晨早早的起來背單詞、背課文;我知道我數學不好，我就多做練習題;我想我語文要取得個比較的成績，我就多讀課外書，多練筆，多背古文古詩，多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力，最終會換來好收獲;同時，我也深深的明白：如果我不這么努力的，我肯定連現在成績也保持不了!

最后，祝大家的生活能被學習所充實，在這色彩斑斕的世界里，讓學習作為翅膀，帶你，帶我，帶所有熱愛學習的人，飛向陽光，飛向夢想!

你們好!

首先，非常感謝學校領導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學科取得了相對較好的成績。但是學習方法和過程與同學們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學習、養成良好習慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。

首先、要養成良好的“聽課習慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的初中生學習經驗演講稿5篇。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習與鞏固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環，好記性不如爛筆頭——學習過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時候，請同學們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復習之用。

其次，要養成及時復習的習慣。就是課下一定要對學過的知識及時加以鞏固。而認真完成老師布置的作業無疑是復習鞏固的最有效手段。初中相對于小學來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業量也有所增大，但如果連作業也不去認真對待和保質保量的完成，不僅會造成當天的學習內容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學習態度。如果做完作業還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學的知識點是否都已經掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學。

再次：要養成多閱讀的習慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內心活動的細節描寫是電視畫面難以表現的。當然，一些能開闊我們文化視野的電視節目，和一些有益于我們身心健康的優秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。

最后，一定要有恒心將良好的養成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學習成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽好每一堂課，認認真真地完成每一份學案，認認真真地做好每一次作業，認認真真地糾正每一個錯誤，認認真真地對待每一次考試。

以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學們今后的學習能有所啟迪或幫助。

最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養!

謝謝大家!

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

政治是文科的一項標桿內容，他作為基本的文科學習，也在中考中占了很大的一部分比例，許多的同學都抱怨政治題太活，政治題不會做，但是我卻有幾點好建議供大家參考。

首先做政治題的時候，一定要聯系生活實際，因為政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了這些知識，在考卷上才能應答自如。所以，每當拿到一道題的時候，必須先聯系實際聯系生活，才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是只有這樣做答題才能更加全面，更加完美，更加趨于合理，分數更高！

學習政治的時候，還要閱讀一些政治書籍。我就買了許多的法律書籍，里面不僅有各種各樣的政治條文，而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們，自己的知識面開闊，自己的心靈得到解脫，自己的理想放飛，這樣才能將政治學好，這樣才能將政治學好！其實萬科都是相同的道理。也是只有多閱讀多開闊眼界，才能將每一科都學得好。

我推薦一款電視節目名為《今日說法》。這個電視節目沒有過多的講政治的知識，而是將每一個政治的知識點都轉化到平凡的生活實際中來，使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人們的心中樹立了美好的形象，從而學起來就得心應手，更加感受到政治的好處和影響，也更加明白學習政治的目的和意義！這樣，才能把政治學得井井有條，絲毫有條不紊。

其實學政治還需要自己得多努力，多做題，這些僅僅是不夠的，要想真正的把它學好，更要下得真功夫。只要功夫深，鐵柱磨成針，好好學習，才能輝煌未來。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇七

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！下面我就談談我的學習方法：

因為語文的知識點較為零碎，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍，積累字詞，善于想到就做，讀文章的.時候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然后把查到的東西標注在旁邊。上課認真聽講，要記好筆記。字詞很重要，不要認為占有的分數不多就不重視。

我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者"，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。

學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學升到初中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個好的初中學生，必須掌握好適宜初中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃－－課前預習－－課堂學習－－課后復習－－課外作業－－過程考試”六個部分。

（一）學習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解；周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。

精力放在理解和思考問題上。預習，不僅僅是簡單的看書，對于文科，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；看完書以后，可以試著做做課后的練習題。這可以幫助你知道你是否基本了解了這些新知識。

（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。

（四）課后復習。不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做！這是因為同學們放學回家，就忙于做作業，由于當天上課的內容還沒有復習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內容記住了，哪些內容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急于做作業，而是先復習。重溫當天老師上課的內容，方法是：一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來，看能否把內容記住？至于復習，人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。但是，不必天天復習。你可以學的當天復習一次，然后隔一周，再隔兩周，再一個月。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯系，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，才可以著手做作業。

（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么。遇到較難的題目，還必須反復思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存，以備以后復習用。

（六）過程考試。首先，要合理安排好復習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最后，要認真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，考后必須打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你后續的學習。

以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家！

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇八

下午好！

首先，學習興趣是影響學習效率的主要因素之一。學習興趣是學生有選擇、主動學習的一種心理傾向。它是學習動機最現實、最活躍的組成部分，是促進學生自主學習的源動力。學生只會對學習產生濃厚的興趣，然后會專心聽講，積極思考，從而學習新知識。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”因為它是學生積極學習、積極思考、勇于探索的強大動力，在某些情況下總是會產生興趣。

另外，客觀環境也會影響學習效率。我們一直生活在物質世界里。馬克思的理論告訴我們，物質決定意識。是的，我們周圍的物質世界總是在不經意間影響著我們的學習。比如睡眠時間是否充足，日常營養攝入是否充足，學習環境。所以建議每天睡8小時以上，晚上不要熬夜，定時睡覺，中午午睡。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的時候，要按照這個生物鐘作息。另外，飲食上要多吃有營養的食物，一定要吃早餐，盡量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。

最后，我們的情緒也會影響學習效率。相信大家對此都有些感觸。我相信每個人心情不好的時候都很難學習。所以要多給自己寫一些積極的心理暗示，心情不好的時候用正確的方法解決。

提高學習興趣和學習效率不是一蹴而就的，需要長期的探索和積累。前人的經驗可以借鑒，但必須充分結合自身特點。影響學習效率的因素有一些，但更多的是學習之外的因素。首先要培養良好的學習習慣，合理利用時間。此外，還要注重“專注、細心、恒心”等基本素質的培養，深刻認識自己的優缺點。總之，“世上無難事，只怕有心人。”

當然興趣很重要，但是沒有真正的努力和付出，再感興趣也是徒勞的。所以，勤奮是我們成功的前提和保證！請想想你是想成為方仲永那樣的人還是呂蒙那樣的人。相信每個學生心里都有答案。

在此，祝你通過自己的努力能取得所有理想的成就。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇九

尊敬的學校領導、老師、同學們:。

大家早上好！

今天，作為六年級學生的代表，我很興奮能在這里發言。我想借此機會告訴你我的觀點和我的心。我演講的主題是——學會做人，學會學習，學會生活。

燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，也有重新變綠的時候；桃花謝了，有時間再開。.....驀然回首，過去的日子一去不復返。一邊動，一邊留在心底，就像是回味無窮的衰老。記得在一個碩果累累的日子，我們走進了金太陽學校，一個令人向往的地方。從此，我們就伴隨著老師的關心和照顧。多少次我們耐心講解，認真教導，讓我們放飛希望，追尋理想；讓我們的思想馳騁在想象的天空，讓我們的生活煥發出鮮艷的色彩，你卻花了太多的心血，添了白發。是你布滿皺紋的臉頰和堅實的臂膀撐起了明天的太陽！當我們迎著太陽，凝視著五星紅旗冉冉在雄壯的歌聲中冉冉升起時，我們都感到激動和充滿力量。我們度過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們走在美麗的校園里，我們坐在明亮的教室里聽老師講課，我們處處感受到老師對我們的關心。只有努力學習，取得優異的學習成績，才能報答老師的恩情和父母的養育之恩，讓他們以我們為榮。

同學們，新學期是新的開始，也是未來學習的新臺階。我們要改掉所有作業懶、依賴家長等壞習慣，在新學期以嶄新的面貌出現在大家面前。在此，我向同學們提出以下希望和要求:。

首先，學會做人。我們應該從小培養良好的品德，這是一個人生活和工作的基礎。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，踐行“傳承中華美德，爭做禮儀之星”的原則，從點滴、一言一行做起，逐步培養愛國、禮貌、誠信、團結、友愛、勤奮、自強、奉獻的良好品格，努力做一個品德高尚的人，做一個德才兼備、學習成績優異的好學生。

第二，學會學習。在學習的過程中，一定要樹立“我能行”的堅定信心，相信自己會學到東西；恒心、毅力、頑強的毅力、吃苦耐勞的精神和對學習的興趣是學習的基礎。同時要掌握好的學習方法，靈活運用。隨著知識和信息時代的快速發展，適合自己的學習方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老師的指導下，學會學習，讓自己立于不敗之地。

第三，學會生活。我們學過課文《紅木》，如果找不到水源里的樹苗，就會枯萎；而生根找水的紅木，可以長成參天大樹。其實我們是一樣的。生活充滿了困難和挫折。能經受住生活考驗的人，會養成一顆獨立的心。所以要磨練自己勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓垮，以樂觀進取的精神迎接未來的挑戰。

同學們，天不高，海不遠。夢想可以圓，只要你敢做。收獲的季節不在大自然，而在每一個金色太陽的心中。讓我們騎行在前方的路上，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為金太陽的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠陪伴金太陽，讓我們共同的家——金太陽學校永遠溫暖。

千里之行，始于足下。新學期伊始，衷心祝愿同學們在新的起點上鼓足力量，勇敢沖刺，取得更好的成績；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。

謝謝大家！

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學說。對于大多數同學來說，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：

1、突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。

2、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。

3、對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。

4、計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十一

親愛的老師和同學們:。

大家好，

也是春暖花開爛漫載歌載舞的季節，也是云蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我們生命中的每一天都是寶貴的。如果死人是這樣，一切都不會再回來了。只有珍惜每一天，才能不負青春。

我曾經看過這樣一個故事:兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx塊石頭。路人問他們在干什么。一個石匠生氣地說:“我正在把這塊該死的石頭切成方塊。”另一個石匠很高興做這項工作，高興而自豪地回答說:“我加入了建造大教堂的團隊。”

同樣的工作，因為想法不同，心情也不同，工作效率當然也不同。這個故事給了我們一個啟示:。

一個人的學習成績是由他的學習態度決定的。如果我們對學習感到無聊和不感興趣，我們就學不好，更不用說創新了。相反，如果我們對知識充滿渴望，把學習當成一件快樂的事情，全身心地投入，學習效率就會大大提高。我經常在學生的作文中發現這樣的話:學習真的是一件苦差事。

親愛的孩子們，“師從大海，是一艘沒有邊界的船”，垂在頭上，用錐刺股票，削墻偷光，踏雪門……在知識的海洋里，自古以來就是一艘有苦的船，苦不堪言！

早晨聞雞起舞，迎著晨風練習，伴著晨曦讀書；晚上，夜深人靜的時候，點上燈，奮力拼搏；上課時，看、聽、寫、背、集中注意力，絕不放松。經常，為了一個沒解決的問題，我匆忙撓耳朵，甚至吃不下，睡不著...當考試成績不上去的時候，各方面的壓力就會隨之而來...真的是“衣服越來越寬永不后悔，問題卻讓人憔悴”，很難說！然而，學習更有樂趣。

當一個難題因為你的認真堅持而解決時，你會有成就感，心情也會很好；當你全心全意地學習，成績提高時，你會嘗到成功的喜悅；當你幫助別人解決難題時，你會嘗到幫助別人的快樂；當你的效率提高了，有了更多的空閑時間，可以多讀一些課外書籍，你會嘗到讀書的樂趣。當你有一些體育活動時，你會嘗到學習生活的多彩樂趣。當你用所學去解決生活中的實際問題時，你會樂在其中。當你中學畢業，大學畢業，當你學以致用，為祖國建設做貢獻的時候，你會感受到無限的快樂和喜悅。學習本身包含著巨大的樂趣。愛學習，努力學習的人都會喜歡！

魯迅說過，樂觀主義者和悲觀主義者總是有很大的區別。“樂觀者看到甜甜圈，悲觀者看到一個洞；樂觀者看到的玫瑰是盛開的荊棘，而悲觀者看到的只是花叢下的荊棘。”可以看出，不同的態度和觀點會導致不同的結果。

在學習中，難免會遇到失望。薩迪也說過:“知識的根是苦的，知識的果實是甜的。”所以不要被眼前的挫折所困擾。炫耀很容易，但誰說不是我們鍛煉精神和體魄的機會呢？人的精神不僅僅在于鮮花掌聲前的謙卑和自豪，更在于道路布滿荊棘時眼中的堅毅和自信。面對困難，我們是否被迫努力思考解決方案，并因此沉溺于無盡的挫折中？我們想得越深，痛苦就越深，但我們什么也得不到。抬頭看，低頭看挫折。也許解決辦法就在某個偏僻的地方。看一看。

快樂學習不是所謂的一帆風順，而是面對學習苦難的心理調整。很多偉大的先賢都能在逆境中苦中作樂，不被眼前的灰暗所感染，以平淡的樂觀態度對待困難，從而感受到陽光依舊燦爛。遇到困難為什么不能模仿一兩個？我們不想克服困難，逃避困難，假裝快樂，而是用身心健康去應對，用微笑和堅毅的眼神去迎接。輕松健康的心態往往會帶來多方面解決問題的靈感。當我們帶著一顆明亮的心走過陰雨天，我們心靈的天空永遠是蔚藍純凈的，我們的臉上永遠充滿著青春、無畏、機智的笑容。

俗話說:“沒有苦，就沒有甜。”這就是學習的苦與樂。想要掌握真正的知識和技能，就不能不吃苦。對于學習，苦中有樂，樂中有苦是對立統一的。理解了這一點，就能正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打敗，從而自信、堅持，努力去獲得學習中的甜。只有這樣，才能在知識的海洋中，歷盡艱辛、奮力拼搏，從中獲得樂趣，享受勝利者無限的快樂和喜悅。

但關鍵的快樂在于，獲得的知識可以滿足童年對未知事物的好奇心，你也可以在一心一意做一件事的過程中享受樂趣。在這種情況下，學習應該是快樂的。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十二

親愛的老師和同學們：

大家好！

輝煌的20xx過去了，我們迎來了全新的20xx。回顧過去的一年，我們留下了許多成就。雖然有一些缺點，比如我們常說的六個壞習慣，這是我們桃林初中的客觀事實，但我們已經進入了新的一年，新的一年是新的。我們有新的挑戰，所以我們應該把這些壞習慣扔進20xx，用新的面貌去學習，迎接挑戰。對此，我向同學們提出了一些建議：

1、合理安排自己的時間，勞逸結合，學習的時候對窗外的事情充耳不聞，玩耍的時候玩得開心。

2、選擇合適的學習方法，有了好的學習方法，就相當于成功了一半。它就像我們手中的利劍，會幫助我們克服困難，走上成功之路。

3、平時注意積累，多讀一些課外書籍，可以拓展我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。

4、在學習上要勤勞勤奮，不要因為想享受一段時間而錯過學習的最佳時間。達芬奇曾經說過：如果你努力工作一天，你會得到一個快樂的睡眠。這句話有點不吉利，但卻是真理。

我向同學們提出了這四點建議，希望他們采納。每個人生來不是為了出類拔萃，而是后天磨練出來的。雖然我們七年級是全校最年輕的，但我們一定是最好的。我們會努力學習，為學校爭光。祝師生在新的一年里幸福平安。

我的演講結束了，謝謝。

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十三

同學們，大家好!

今天我談的話題是：學會學習。

學習是學生的天職。不知你的學習是"要我學"還是"我要學"?是"我學會"，還是"我會學"?在我們學校這樣優越的環境下，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學們：

基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說："無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。"目標越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。

誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!

學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。

預習：預習要養成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在筆記本上，也可以記在課本教學內容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。

復習：復習要遵循遺忘規律，及時進行復習。復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

作業：布置作業的目的是鞏固學習的知識。作業要獨立完成。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。

學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習。"第一次學習"是上課聽講;"第二次學習"是指做作業通過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識，并能夠簡單應用，"基本上"達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的"學完就忘"、"知識都還給老師了"。而"第三次學習"才是真正形成能力的關鍵一環。"第三次學習"是指在前兩次的基礎上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。

同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業，可為什么有的學生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現出中等生和優等生水平上的本質差異。而這一差異就來自于他們在"第三次學習"上的不同。

同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

謝謝大家!

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十四

大家好！我是九四班的xxx，很高興能站在這里和大家分享我的學習經驗。

首先，我認為要想學好最重要的是堅持。堅持是一個人成才的基本。我們可以每天多做一道數學題，或多記一個英語單詞，或多讀一篇文章……這樣堅持下來，積累下來，漸漸就多了，到使用時，自然也就不用擔心不會了。當然，堅持不僅體現在這，在做難題時，我們也需要堅持，每每于此，當然不能因一時的腦袋短路就放棄，我們需要多想，敢做，從不同的角度去嘗試解決它。當你堅持下來時真正解決它時，一股自豪感就油然而生了。

其次，做好筆記以及課前預習，課后復習對學習也是十分重要的。筆記做的好不好是衡量一個人上課是否認真聽講的基礎。筆記包含的是老師上課所講的重要的知識點和易錯難懂的題目，每當遇到困難時，拿出來看看，一切問題就都解決了。課前預習，課后復習相信也是大家耳熟能詳的學習方法了。這種方法就是課前認真學一遍，課上認真聽一遍，課后認真看一遍，共三遍，相信再難的點也能輕松解決了吧。

然后，合理安排時間也是很重要的。同學們經常會因為每天睡眠不足而影響聽課效率，而這一切的根本就是不能合理安排時間造成的。每天一小時完成的作業，有的同學需要兩小時甚至更多，所以合理安排時間是非常重要的。而如何做到這些呢？當然也就需要大家的努力了，我們需要每天按時完成老師所布置的作業，在保證自己睡眠充足的情況下再考慮課外作業的問題。

最后，能夠在快樂中學習同樣也具有不可磨滅的影響力。大家只有每天快樂地學，學的舒心，才能最大程度地保證學習效率，千萬不要把學習看成負擔，不要認為學習是一件痛哭的事情。該玩的時候玩，該學的時候學，在快樂的同時也千萬不能忘了學，要是為了玩而放棄了學，那就得不償失了。

“學到老，活到老”，學習是伴隨一個人一生的事情。我們要找到適合自己的方法，才能學得快，學得好，學得開心。謝謝！

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十五

老師們、同學們：

大家晚上好！今天，我作為我們年級367名準高三學生中的一員，在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的，也許并不算什么好的經驗或是經典的學習方法，但是是我的一些真實的感受和體會。

首先，我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因，而教材也是高考出題的基礎，我們的題目都是以教材為本。教材是基礎，基礎打牢才能提高，想拿高分一定要吃透教材，因為考試可能考到每一個細節。所以書上的例題我都會認真看，可能的話，做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人，至少在考試時會有底氣得多。

有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結果。其實，我說的這些，還有老師同學平常說的：該怎么學，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點必須要克服。能夠在上課發覺自己走神時馬上把注意力集中起來；在對做題厭倦時重新找回動力與興趣；在定下計劃后堅持完成，計劃每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅持；有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發現。

青春時期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了，馬上我們就要面臨高三的一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭，還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力，我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步，要達到一定的速度，必須經過一個加速的過程。現在就是我們該加速的時候了，若現在還不加速，進入高三后就會發現與別人的差距。與其到那時再后悔，不如現在就加速，開始爭分奪秒。

最后，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會好好地走下去，認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

謝謝！

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十六

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好！今天，我將向你介紹我的一些學習方法。

首先，學習需要一個相對安靜、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學習的時候也需要同學和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態度等等。這些只是為我們的學習確定了一個方向，如何到達那里取決于我們自己。

最重要的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神，學習的時候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美，但是還是有很多學生一邊學習一邊聽音樂。聽音樂是放松神經的好方法。但是，學習一個小時后聽音樂比帶著耳機做作業好得多。

那我們來說說日程安排。我認為我們應該充分利用早上的時間，不是放學后的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上學習要以背誦為主。這個黃金時間學習效率最高，但能否利用好這段時間，就看你有多大的毅力了。中午應該用來休息，最好睡覺。晚自習時間不要太長，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應該是十點，也就是說晚上學習的時間至少要四個小時左右，而且一定要高效。不管是誰，學習都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學習過程中積累。

對于時間的使用，我有以下建議：

1、突出重點。首先要對自己和所學的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指學習中的薄弱環節或成績不理想的課程；二是指知識體系中的關鍵內容。

2、長計劃短安排。要及時確定學習的長、中、短期目標。確定每門課程在內容上的具體目標。

3、應該有時間限制。你可以把目標分成幾個部分，限制每個部分的時間，這樣就不會覺得累了。

4、考慮到這個計劃。

俗話說“好腦子比爛筆頭好”。養成準確、清晰、簡潔記筆記的好習慣，是一種很好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是很好的方法。在我的學習經歷中，很多學習上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。但是，有一點是，除了非常重要的內容，我們不用在課堂上做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課效率不會很高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務應該是吸收老師的講課，適當地做一些簡短的筆記。

最后，我認為我們應該根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征、不同的學習內容和學習目的，采取不同的學習方法。往往最好最好的學習方法就是那些最有個性的。

謝謝大家！

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我給大家講講自學方法。眾所周知，愛玩是每個同學的天性，但既要學好又要玩好，關鍵在于高效。

就是通暢，貫通，通俗地講就是通讀，把握知識主體和大概內容。發下來一本書，先要看內容介紹、目錄和課題，做到心中有數。

就是對于重點、難點、疑點予以重視。文科學習需要用一顆細致的心去學(這句是學我的話)，對于各個細節都不容放過。經過一通一點，應該對知識有了大體了解，再配合上課認真聽講，大概能記住九成左右。

就是做練習。注意培養想象力和發散思維，一題多解或多題一解。經常進行歸納、整理相似的題，題見得和做得多了，自然就有”一覽眾山小“的感覺了。

我的學習方法演講稿

高二相對高三來說時間還很充裕，是很好的看書時機。速讀不是走馬觀花，而是從浩如煙海的書中找出屬于自己的精華，像海綿一樣吸收掉。要經常有意識地訓練自己看書的速度，眼睛不要一行行地掃視，而是豎著向下移，逐漸擴大視野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓關鍵字提高閱讀速度和信息量。

其實我這個人不太自信，每次英語考試選擇題，有幾次都是因為自己不自信，而把本來做對的選擇改錯了，發下試卷來常懊悔不已。

每當遇到困難時，想想最快樂的事，你就會立刻變得斗志昂揚。

最后，祝同學們考試都取得好成績!

謝謝大家!

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十八

各位老師，同學們，大家下午好，很高興站在這里與大家分享我關于英語學習的心得體會，我演講的題目是“讓學習英語成為習慣，讓英語伴隨你的人生”。此時此刻，看到大家，我想起了上中學時的我，都是一樣的看著那么多的英語單詞，看著陌生的英語句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會走的更遠!

你是不是曾經因為英語而沮喪?你是不是曾經為了很低的分數而傷心?你是不是曾經暗下決心說一定要好好學習英語?如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你已經成功的邁出了第一步!

英語呢?你覺得這樣對英語公平嗎?它和我們的漢語一樣不過只是一門語言，如果你一開始就報這樣的態度，真的對不起，就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態度，你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要你認真聽取老師的意見，認識到學英語的必要性，用正確的`態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。多找一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和欲望。最后，一定會取得成。畢竟no pains no gains。說到這兒，大家又會抱怨，說沒有學習英語的環境，其實不然，英語學習關鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的on off開關標志，就連語文課文中也有romatic modern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有英文，難道這不是學習英語環境嗎?大家要做一個有心人，隨時做好學習英語的準備。養成學習英語的習慣。

有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經常反思我們的教學活動，作為學生你也要反思自己的學習過程，成敗取決于正確的學習方法。“點石成金”的典故大家都知道，那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學會靠自己去學習。好的學習方法很多層面上來講是好的英語學習習慣，培養一種英語素養，希望你們能把學習英語作為一種習慣來對待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學英語，讓英語學習成為你的習慣，那你肯定能成功，不是有話說行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運!

現在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量，時間積累夠了，你一定會取得進步。我記得我初中上英語課的時候，每一次老師教我們單詞，我總會認認真真的看著老師的嘴巴，看她如何發音，可好奇了，有的時候并不會，就在課本上用漢語注釋，在座的有誰也這樣干過?嘿嘿，雖然大多數同學都這樣做過，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標學會，然后自己學習發音。

我看到下面那個同學在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學習英語必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒有學習英語的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質。英語也是一樣，所以一個學生背單詞和課文是義不容辭的，任何學英語的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪里去，因為被單詞和背課文只是一種醞釀，學英語要做的事情遠遠超過這些，例如，需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習運用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠見不到成果，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話：單詞課文是保證我們活著的糧食學習過程是保證我們活著的氧氣應用英語是保證我們活著的質量英語學習，這是一個長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，它是一點點累積起來的。

說了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長期的努力，要經過專業的培訓，給予及時糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就問，善于查字典，等等。

最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶，下次想考好的同學注意啦，學好英語的秘密就是：堅持，堅持，再堅持!

學習方法的演講稿多篇（熱門19篇）篇十九

同學們，老師們：

大家下午好。我是來自初三六班的羅**，今天很榮幸在此向大家介紹幾種學習理化的方法。

先來說說物理，我想說初中物理并不算難，對學好物理我們都要抱有信心。

首先，要熟記概念公式：概念和公式是學好物理的基礎，就如同蓋房子的磚頭一樣重要。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學習中，概念的學習是最重要的。初三的物理，還相當考驗對公式掌握的熟練度。只有每條公式概念了然于心，做起題來才能駕輕就熟。那么有人會問，那么多公式概念怎么背？這就需要對概念理解透徹，有時可以回想實驗，將實際的現象與抽象的概念結合起來記憶，更加具體，印象也更加深刻。

第二，處理好聽課和記筆記的關系。

聽課是學習的最重要途徑，但我看到有的同學在老師講時不停埋頭記筆記。這很劃不來。他們總是感到困惑，說“上課時注意了聽課，就忘了記筆記；而記了筆記，就又跟不上老師的思路了”。對此，我們應認識清楚聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。

那么，我們應該如何記筆記呢？我認為，我們不應該將“記筆記”變成老師的“課堂語錄”，也不應該將“記筆記”變成“板書復印”。筆記中我們要記課堂難點、記課堂疑點、記老師補充的內容。總之，我們應該有摘要、有重點地記。

有的同學從來就沒有記筆記的習慣，這也不行。老師突出強調的東西或要求記得，要有條理地記載，以便復習鞏固。

第三，課后學習。物理一定要多做題，因為知識點少，題目萬變不離其宗。做作業絕對要獨立思考，做不出沒有關系，但抄作業糊弄自己壞處更大。只有培養獨立思考的能力，考試時才能發揮出水平。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”我想，這種善于思考的習慣，正如朱熹的這首詩所說的源頭！

接下來講講化學。初中化學都是基礎，也只學了一年多，內容較少。化學是一門以實驗為基礎的學科，化學課上觀察到的實驗最多，這大大激發了我們的興趣。但化學又是理科中的文科，許多知識點需要記憶。許多同學就是把化學當作理科，有些課本知識記憶不牢固，導致學得吃力。所以，我建議大家回歸課本，可以自己把書本看一遍，把沒記住的知識印在腦海里，理清知識點之間的聯系。同時化學又是與生活緊密相連的，學習化學的同時多想想生活中的實例，更有利于記憶。

另外，化學學習，聽老師講題是很重要的。老師講題時不會停留在題目表面，所以不能認為自己做對了就可以不聽。聽老師剖析整道題會令你收獲甚豐。還有一些同學對題目有些懂卻又做錯了，有時是因為自己的語言表述有偏差。這一點上應該講究嚴謹，把老師標準的敘述記錄并背誦下來。并且現在做化學實驗探究題，總會遇到相似甚至相同的題型，只要照搬老師的標準答案或稍加修改，就能確保萬無一失。

講完這些，我還想說在這兩門科目上同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的。要經常與身邊的同學進行交流，互教互學，取長補短，共同提高。做題時有什么疑惑請教同學，他更能和你從同一角度看待題目，更能理解你做不出的原因，直接地找出根源所在，讓你恍然大悟。自己有了好的方法也要與人分享，與人玫瑰，手有余香。要謙虛地吸取別人在學習中的閃光點，這樣才能共同進步，大家的友誼也更加深厚。

最后，希望大家在理化學科上不斷進步，再創佳績！謝謝大家！